背景資料：
近年來，我國青少年犯罪比例一直居高不下，據(jù)2008年第3期《高人民法院公報(bào)》顯示，2007年青少年犯罪人數(shù)為316397人，占所有刑事罪犯總數(shù)的33.9%，其中，不滿18周歲的未成年犯罪人數(shù)為87525人，占所有刑事罪犯總數(shù)的9.4%。我國青少年犯罪初始年齡與20世紀(jì)70年代相比已提前了兩至三歲。而且犯罪的“盲目性、沖動性、暴力性、模仿性、偶發(fā)性”突出。同時(shí)呈現(xiàn)出五個新特點(diǎn)：一是低齡化。比如，吸毒者年齡越來越小，16歲以下的吸毒者有所增加，初次吸毒者中甚至出現(xiàn)六七歲的兒童。二是團(tuán)伙化。特別是一些社會閑散的青少年經(jīng)常無所事事，聚團(tuán)成伙，搶劫盜竊。三是非法網(wǎng)吧、毒品等不良因素誘導(dǎo)犯罪率上升。據(jù)國家禁毒辦數(shù)據(jù)顯示，近幾年吸毒青少年始終占吸毒人口的80G;左右。截至2004年年底，全國公安機(jī)關(guān)登記在冊的吸毒人數(shù)為90萬，其中35歲以下的青少年占77%。在盜竊、搶劫、搶奪等多發(fā)性刑事治安案件中，由吸毒引起的已經(jīng)占到30%左右，毒害嚴(yán)重地區(qū)甚至高于60%。據(jù)新統(tǒng)計(jì)，我國網(wǎng)民70%是30歲以下的青少年。有一定比例的未成年網(wǎng)民涉黃。北京少管所中暴力型犯罪的少年犯達(dá)70%以上，而網(wǎng)絡(luò)游戲中的暴力因素則是犯罪的主要誘因之一。上海市的網(wǎng)癮癥專項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，24歲以下的網(wǎng)民占成癮癥發(fā)病總?cè)藬?shù)的51.5%，青少年更是易患高發(fā)人群。據(jù)對某沿海一所中學(xué)的調(diào)查顯示，目前中學(xué)生上網(wǎng)聊天的占60.47%，上色情網(wǎng)站的占10.7%，上網(wǎng)聽音樂、下棋、打牌、游戲、查資料等占28.85%，真正用于擴(kuò)大視野、提高學(xué)業(yè)水平的不多，相當(dāng)部分時(shí)間花在聊天、游戲及瀏覽不健康網(wǎng)站上。
反映問題：
這反映出我國在青少年思想道德教育方面還比較落后，思想道德建設(shè)體系尚不健全。在體制機(jī)制、思想觀念、內(nèi)容形式、方法手段、隊(duì)伍建設(shè)、經(jīng)費(fèi)投入等方面還有許多與時(shí)代要求不相適應(yīng)的地方�；鶎庸参幕O(shè)施滯后，缺少適合青少年身心特點(diǎn)的活動場所和活動項(xiàng)目。青少年失學(xué)、輟學(xué)的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生，甚至有些地區(qū)嚴(yán)重發(fā)生。對青少年違法行為和不良行為的處置方面的程序不健全、不嚴(yán)格，青少年的法制教育、司法、審判以及對青少年犯的監(jiān)管、幫教工作還存在嚴(yán)重缺失和不足。同時(shí)，家庭和學(xué)校教育也存在嚴(yán)重片面性。家庭教育中普遍存在著不重視家庭道德教育、管教不當(dāng)、家長素質(zhì)不高現(xiàn)象，而且學(xué)校教育中重智育輕德育、重課堂教學(xué)輕社會實(shí)踐的現(xiàn)象依然存在。
解決之道：
青少年的思想道德建設(shè)關(guān)系到他們的未來，更也關(guān)系的國家的命運(yùn)和未來。容不得半點(diǎn)馬虎不得。我們要下大力氣狠抓青少年思想道德建設(shè)，還孩子一個美好的明天。
要做好青少年思想道德建設(shè)工作，首先要明確正確的方向。堅(jiān)持把教育與社會實(shí)踐相結(jié)合作為根本途徑，提高未成年人思想道德建設(shè)的成效。同時(shí)也要加強(qiáng)青少年的法制意識，讓他們知道什么是守法，什么是違法，而且要他們學(xué)會用法律來保護(hù)自己。
其次，要充分整合教育資源，全面強(qiáng)化關(guān)愛未成年人的思想意識。在提高全體公民政治思想素質(zhì)的同時(shí)，各相關(guān)組織和部門，要發(fā)揮各自優(yōu)勢，并進(jìn)行溝通和銜接，逐步形成社會化、開放式的思想道德建設(shè)格局。要對未成年人活動場所進(jìn)行認(rèn)真清理和整頓，認(rèn)真開展網(wǎng)吧專項(xiàng)整治，嚴(yán)厲打擊電子郵件、手機(jī)短信、聲訊臺等傳播的有害信息，以及所有危害未成年人身心健康的違法行為，為未成年人成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，營造適宜未成年人發(fā)展的社會和文化氛圍。
第三，要重點(diǎn)整合學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。對此，可以：以學(xué)校為龍頭，發(fā)揮主陣地、主課堂、主渠道作用。把德育放在素質(zhì)教育的首位，把德育工作貫穿于教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，實(shí)行未成年人道德建設(shè)一把手負(fù)責(zé)制，把德育內(nèi)容納入對教師的考核范疇，加強(qiáng)師德建設(shè)考核評估，創(chuàng)建思想道德建設(shè)重點(diǎn)學(xué)校；以家庭教育為基礎(chǔ)，大力營造家庭教育的良好氛圍。家庭是未成年人的第一課堂，父母是孩子的第一任老師；以社會團(tuán)體活動為紐帶，培養(yǎng)青少年在學(xué)校、社會等的合作精神。
另外，不斷豐富青少年文化生活，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境與文化市場。通過豐富多彩、健康有益的文化活動來吸引青少年學(xué)生，滿足他們?nèi)找嬖鲩L的精神文化需求，使他們從小受到健康思想的熏陶。要多為青少年提供符合年齡需求、心理需求的精神產(chǎn)品，通過舉辦各類優(yōu)秀文化產(chǎn)品促銷活動，擴(kuò)展文化領(lǐng)域的消費(fèi)，優(yōu)化青少年學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)。要依托“青少年讀書俱樂部”，開展青少年讀書活動，豐富青少年學(xué)生的精神生活，積極營造讀書氛圍，不斷形成讀書熱點(diǎn)等等。
近年來，我國青少年犯罪比例一直居高不下，據(jù)2008年第3期《高人民法院公報(bào)》顯示，2007年青少年犯罪人數(shù)為316397人，占所有刑事罪犯總數(shù)的33.9%，其中，不滿18周歲的未成年犯罪人數(shù)為87525人，占所有刑事罪犯總數(shù)的9.4%。我國青少年犯罪初始年齡與20世紀(jì)70年代相比已提前了兩至三歲。而且犯罪的“盲目性、沖動性、暴力性、模仿性、偶發(fā)性”突出。同時(shí)呈現(xiàn)出五個新特點(diǎn)：一是低齡化。比如，吸毒者年齡越來越小，16歲以下的吸毒者有所增加，初次吸毒者中甚至出現(xiàn)六七歲的兒童。二是團(tuán)伙化。特別是一些社會閑散的青少年經(jīng)常無所事事，聚團(tuán)成伙，搶劫盜竊。三是非法網(wǎng)吧、毒品等不良因素誘導(dǎo)犯罪率上升。據(jù)國家禁毒辦數(shù)據(jù)顯示，近幾年吸毒青少年始終占吸毒人口的80G;左右。截至2004年年底，全國公安機(jī)關(guān)登記在冊的吸毒人數(shù)為90萬，其中35歲以下的青少年占77%。在盜竊、搶劫、搶奪等多發(fā)性刑事治安案件中，由吸毒引起的已經(jīng)占到30%左右，毒害嚴(yán)重地區(qū)甚至高于60%。據(jù)新統(tǒng)計(jì)，我國網(wǎng)民70%是30歲以下的青少年。有一定比例的未成年網(wǎng)民涉黃。北京少管所中暴力型犯罪的少年犯達(dá)70%以上，而網(wǎng)絡(luò)游戲中的暴力因素則是犯罪的主要誘因之一。上海市的網(wǎng)癮癥專項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，24歲以下的網(wǎng)民占成癮癥發(fā)病總?cè)藬?shù)的51.5%，青少年更是易患高發(fā)人群。據(jù)對某沿海一所中學(xué)的調(diào)查顯示，目前中學(xué)生上網(wǎng)聊天的占60.47%，上色情網(wǎng)站的占10.7%，上網(wǎng)聽音樂、下棋、打牌、游戲、查資料等占28.85%，真正用于擴(kuò)大視野、提高學(xué)業(yè)水平的不多，相當(dāng)部分時(shí)間花在聊天、游戲及瀏覽不健康網(wǎng)站上。
反映問題：
這反映出我國在青少年思想道德教育方面還比較落后，思想道德建設(shè)體系尚不健全。在體制機(jī)制、思想觀念、內(nèi)容形式、方法手段、隊(duì)伍建設(shè)、經(jīng)費(fèi)投入等方面還有許多與時(shí)代要求不相適應(yīng)的地方�；鶎庸参幕O(shè)施滯后，缺少適合青少年身心特點(diǎn)的活動場所和活動項(xiàng)目。青少年失學(xué)、輟學(xué)的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生，甚至有些地區(qū)嚴(yán)重發(fā)生。對青少年違法行為和不良行為的處置方面的程序不健全、不嚴(yán)格，青少年的法制教育、司法、審判以及對青少年犯的監(jiān)管、幫教工作還存在嚴(yán)重缺失和不足。同時(shí)，家庭和學(xué)校教育也存在嚴(yán)重片面性。家庭教育中普遍存在著不重視家庭道德教育、管教不當(dāng)、家長素質(zhì)不高現(xiàn)象，而且學(xué)校教育中重智育輕德育、重課堂教學(xué)輕社會實(shí)踐的現(xiàn)象依然存在。
解決之道：
青少年的思想道德建設(shè)關(guān)系到他們的未來，更也關(guān)系的國家的命運(yùn)和未來。容不得半點(diǎn)馬虎不得。我們要下大力氣狠抓青少年思想道德建設(shè)，還孩子一個美好的明天。
要做好青少年思想道德建設(shè)工作，首先要明確正確的方向。堅(jiān)持把教育與社會實(shí)踐相結(jié)合作為根本途徑，提高未成年人思想道德建設(shè)的成效。同時(shí)也要加強(qiáng)青少年的法制意識，讓他們知道什么是守法，什么是違法，而且要他們學(xué)會用法律來保護(hù)自己。
其次，要充分整合教育資源，全面強(qiáng)化關(guān)愛未成年人的思想意識。在提高全體公民政治思想素質(zhì)的同時(shí)，各相關(guān)組織和部門，要發(fā)揮各自優(yōu)勢，并進(jìn)行溝通和銜接，逐步形成社會化、開放式的思想道德建設(shè)格局。要對未成年人活動場所進(jìn)行認(rèn)真清理和整頓，認(rèn)真開展網(wǎng)吧專項(xiàng)整治，嚴(yán)厲打擊電子郵件、手機(jī)短信、聲訊臺等傳播的有害信息，以及所有危害未成年人身心健康的違法行為，為未成年人成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，營造適宜未成年人發(fā)展的社會和文化氛圍。
第三，要重點(diǎn)整合學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。對此，可以：以學(xué)校為龍頭，發(fā)揮主陣地、主課堂、主渠道作用。把德育放在素質(zhì)教育的首位，把德育工作貫穿于教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，實(shí)行未成年人道德建設(shè)一把手負(fù)責(zé)制，把德育內(nèi)容納入對教師的考核范疇，加強(qiáng)師德建設(shè)考核評估，創(chuàng)建思想道德建設(shè)重點(diǎn)學(xué)校；以家庭教育為基礎(chǔ)，大力營造家庭教育的良好氛圍。家庭是未成年人的第一課堂，父母是孩子的第一任老師；以社會團(tuán)體活動為紐帶，培養(yǎng)青少年在學(xué)校、社會等的合作精神。
另外，不斷豐富青少年文化生活，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境與文化市場。通過豐富多彩、健康有益的文化活動來吸引青少年學(xué)生，滿足他們?nèi)找嬖鲩L的精神文化需求，使他們從小受到健康思想的熏陶。要多為青少年提供符合年齡需求、心理需求的精神產(chǎn)品，通過舉辦各類優(yōu)秀文化產(chǎn)品促銷活動，擴(kuò)展文化領(lǐng)域的消費(fèi)，優(yōu)化青少年學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)。要依托“青少年讀書俱樂部”，開展青少年讀書活動，豐富青少年學(xué)生的精神生活，積極營造讀書氛圍，不斷形成讀書熱點(diǎn)等等。
