2011年山西省“新高考”改革方案試行
新課程帶出新高考，新高考呈現(xiàn)新面孔。1月17日，省政府辦公廳下發(fā)了《關(guān)于公布山西省2011年普通高等學校招生考試改革方案（試行）的通知》，雖然只是一個方向性的文件，具體內(nèi)容少有涉獵，但我們?nèi)阅軓闹锌吹浇窈蟾呖几母锏陌l(fā)展方向。
考試科目與內(nèi)容
2014年開始外語聽力成績計入高考總分
新高考將繼續(xù)實行“3+文科綜合/理科綜合”的科目設(shè)置。“3”指語文、數(shù)學、外語，其中數(shù)學分為文科數(shù)學與理科數(shù)學�！拔目凭C合/理科綜合”是指文科綜合能力測試和理科綜合能力測試。文科綜合包括政治、歷史、地理；理科綜合包括物理、化學、生物。
各科目的考試成績?nèi)詫⒁栽挤謹?shù)呈現(xiàn)。卷面分值為750分。其中，語文考試時間為150分鐘，卷面分值為150分；數(shù)學（文科數(shù)學和理科數(shù)學）考試時間為120分鐘，卷面分值為150分。外語（含聽力）考試時間為120分鐘，總分值為150分；“文科綜合/理科綜合”考試時間為150分鐘，卷面分值為300分（其中文科綜合中歷史、地理、政治科目試題的分值分別為100分，理科綜合中物理、化學、生物科目試題的分值分別為110分、100分、90分）。
值得注意的是：外語聽力成績計入考生高考總分從2011年入學的高中學生開始實施。2011年至2013年高考外語考試中聽力分值為30分，不計入總分，錄取時提供高校作為錄取參考。
考試類別和范圍
考試內(nèi)容注重考核學生終身學習和發(fā)展的能力
文史類專業(yè)考試科目為：語文、數(shù)學（文史類）、外語、文科綜合；理工類專業(yè)考試科目為：語文、數(shù)學（理工類）、外語、理科綜合；藝術(shù)類專業(yè)考試科目為：語文、數(shù)學（文史類或理工類）、外語、文科綜合/理科綜合、藝術(shù)專業(yè)考試；體育類專業(yè)考試科目為：語文、數(shù)學（文史類或理工類）、外語、文科綜合/理科綜合、體育專業(yè)考試。
考試日期以全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試日期為準，考試天數(shù)為兩天。
考試的范圍限定在《山西省普通高中新課程實驗課程設(shè)置與實施指導(dǎo)意見（試行）》規(guī)定的必修模塊和建議選修模塊范圍內(nèi)。各科目具體的考試內(nèi)容、考試要求、考試形式及試卷結(jié)構(gòu)等，在《2011年全國普通高等學校統(tǒng)一招生考試山西卷考試說明》中做出規(guī)定。
與之相對應(yīng)，新高考將會在試題方面有較大的變化。教育部明確高中新課改省份可自主命題，我省則采取的方式是委托教育部考試中心，命制全省統(tǒng)一使用的試題。這與原來使用教育部統(tǒng)一命制試題的情況不同，主要是我省可以提出自己的要求，與教育部考試中心進行詳細的溝通，由該中心專家依據(jù)教育部考試中心頒布的《普通高等學校招生全面統(tǒng)一考試大綱 （課程標準實驗2011版）》及該大綱的山西卷考試說明等進行命制。高考內(nèi)容將突破原來注重課本、注重知識而缺少對學生綜合能力考察等情況，注重考核學生終身學習和發(fā)展必須具備的基礎(chǔ)知識和綜合能力。
專業(yè)測試也是各有不同：報考外語相關(guān)專業(yè)的考生須參加口語測試；報考藝術(shù)類、體育類專業(yè)的考生須參加專業(yè)測試；藝術(shù)類、體育類專業(yè)考試和外語類專業(yè)的口語測試省招考中心會另行安排。
今年起逐步進行三項改革力求招生方式多元化
從2011年起，我省普通高校招生將逐步進行如下三項改革：
一、積極支持高水平大學的自主選拔錄取改革。高校在招收保送生和實行自主招生時，由普通高中學校向試點高校提供體現(xiàn)學生高中階段成長過程的寫實性記錄和經(jīng)省審核的高中學生綜合發(fā)展報告，尤其是在創(chuàng)新實踐、學科專業(yè)及社會實踐等方面的客觀情況，為普通高校自主招生提供參考。積極支持高水平大學探索進行自主、推薦、定向和破格等錄取方式的改革。
二、穩(wěn)步實施統(tǒng)一招生錄取。高等學校的普通本科招生以統(tǒng)一入學考試為基本方式，結(jié)合學業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價，擇優(yōu)錄取。參加統(tǒng)一招生錄取的學校，可以考生高考成績?yōu)橹饕浫∫罁?jù)，結(jié)合普通高中學生綜合素質(zhì)評價結(jié)果或高中學業(yè)水平考試成績擇優(yōu)錄取。尤其是在分數(shù)同等的情況下，優(yōu)先錄取學業(yè)水平考試成績和綜合評價結(jié)果較佳的學生。
三、積極鼓勵和支持省內(nèi)高等職業(yè)學校（或?qū)I(yè)）試行自主招生。試行自主招生的學校在普通高中學生綜合發(fā)展評價結(jié)果、普通高中學業(yè)水平考試成績達到招生學校（或?qū)I(yè)）所定基本要求的基礎(chǔ)上，以自行組織的專業(yè)考試成績?yōu)橹饕罁?jù)實施錄取工作。試點學�？刹扇 案呖汲煽�+相關(guān)科目學業(yè)水平考試成績”“相關(guān)科目學業(yè)水平考試成績+綜合素質(zhì)評價結(jié)果”“相關(guān)科目學業(yè)水平考試成績+相關(guān)專業(yè)測試”等多種形式的招生錄取模式。
新課程帶出新高考，新高考呈現(xiàn)新面孔。1月17日，省政府辦公廳下發(fā)了《關(guān)于公布山西省2011年普通高等學校招生考試改革方案（試行）的通知》，雖然只是一個方向性的文件，具體內(nèi)容少有涉獵，但我們?nèi)阅軓闹锌吹浇窈蟾呖几母锏陌l(fā)展方向。
考試科目與內(nèi)容
2014年開始外語聽力成績計入高考總分
新高考將繼續(xù)實行“3+文科綜合/理科綜合”的科目設(shè)置。“3”指語文、數(shù)學、外語，其中數(shù)學分為文科數(shù)學與理科數(shù)學�！拔目凭C合/理科綜合”是指文科綜合能力測試和理科綜合能力測試。文科綜合包括政治、歷史、地理；理科綜合包括物理、化學、生物。
各科目的考試成績?nèi)詫⒁栽挤謹?shù)呈現(xiàn)。卷面分值為750分。其中，語文考試時間為150分鐘，卷面分值為150分；數(shù)學（文科數(shù)學和理科數(shù)學）考試時間為120分鐘，卷面分值為150分。外語（含聽力）考試時間為120分鐘，總分值為150分；“文科綜合/理科綜合”考試時間為150分鐘，卷面分值為300分（其中文科綜合中歷史、地理、政治科目試題的分值分別為100分，理科綜合中物理、化學、生物科目試題的分值分別為110分、100分、90分）。
值得注意的是：外語聽力成績計入考生高考總分從2011年入學的高中學生開始實施。2011年至2013年高考外語考試中聽力分值為30分，不計入總分，錄取時提供高校作為錄取參考。
考試類別和范圍
考試內(nèi)容注重考核學生終身學習和發(fā)展的能力
文史類專業(yè)考試科目為：語文、數(shù)學（文史類）、外語、文科綜合；理工類專業(yè)考試科目為：語文、數(shù)學（理工類）、外語、理科綜合；藝術(shù)類專業(yè)考試科目為：語文、數(shù)學（文史類或理工類）、外語、文科綜合/理科綜合、藝術(shù)專業(yè)考試；體育類專業(yè)考試科目為：語文、數(shù)學（文史類或理工類）、外語、文科綜合/理科綜合、體育專業(yè)考試。
考試日期以全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試日期為準，考試天數(shù)為兩天。
考試的范圍限定在《山西省普通高中新課程實驗課程設(shè)置與實施指導(dǎo)意見（試行）》規(guī)定的必修模塊和建議選修模塊范圍內(nèi)。各科目具體的考試內(nèi)容、考試要求、考試形式及試卷結(jié)構(gòu)等，在《2011年全國普通高等學校統(tǒng)一招生考試山西卷考試說明》中做出規(guī)定。
與之相對應(yīng)，新高考將會在試題方面有較大的變化。教育部明確高中新課改省份可自主命題，我省則采取的方式是委托教育部考試中心，命制全省統(tǒng)一使用的試題。這與原來使用教育部統(tǒng)一命制試題的情況不同，主要是我省可以提出自己的要求，與教育部考試中心進行詳細的溝通，由該中心專家依據(jù)教育部考試中心頒布的《普通高等學校招生全面統(tǒng)一考試大綱 （課程標準實驗2011版）》及該大綱的山西卷考試說明等進行命制。高考內(nèi)容將突破原來注重課本、注重知識而缺少對學生綜合能力考察等情況，注重考核學生終身學習和發(fā)展必須具備的基礎(chǔ)知識和綜合能力。
專業(yè)測試也是各有不同：報考外語相關(guān)專業(yè)的考生須參加口語測試；報考藝術(shù)類、體育類專業(yè)的考生須參加專業(yè)測試；藝術(shù)類、體育類專業(yè)考試和外語類專業(yè)的口語測試省招考中心會另行安排。
今年起逐步進行三項改革力求招生方式多元化
從2011年起，我省普通高校招生將逐步進行如下三項改革：
一、積極支持高水平大學的自主選拔錄取改革。高校在招收保送生和實行自主招生時，由普通高中學校向試點高校提供體現(xiàn)學生高中階段成長過程的寫實性記錄和經(jīng)省審核的高中學生綜合發(fā)展報告，尤其是在創(chuàng)新實踐、學科專業(yè)及社會實踐等方面的客觀情況，為普通高校自主招生提供參考。積極支持高水平大學探索進行自主、推薦、定向和破格等錄取方式的改革。
二、穩(wěn)步實施統(tǒng)一招生錄取。高等學校的普通本科招生以統(tǒng)一入學考試為基本方式，結(jié)合學業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價，擇優(yōu)錄取。參加統(tǒng)一招生錄取的學校，可以考生高考成績?yōu)橹饕浫∫罁?jù)，結(jié)合普通高中學生綜合素質(zhì)評價結(jié)果或高中學業(yè)水平考試成績擇優(yōu)錄取。尤其是在分數(shù)同等的情況下，優(yōu)先錄取學業(yè)水平考試成績和綜合評價結(jié)果較佳的學生。
三、積極鼓勵和支持省內(nèi)高等職業(yè)學校（或?qū)I(yè)）試行自主招生。試行自主招生的學校在普通高中學生綜合發(fā)展評價結(jié)果、普通高中學業(yè)水平考試成績達到招生學校（或?qū)I(yè)）所定基本要求的基礎(chǔ)上，以自行組織的專業(yè)考試成績?yōu)橹饕罁?jù)實施錄取工作。試點學�？刹扇 案呖汲煽�+相關(guān)科目學業(yè)水平考試成績”“相關(guān)科目學業(yè)水平考試成績+綜合素質(zhì)評價結(jié)果”“相關(guān)科目學業(yè)水平考試成績+相關(guān)專業(yè)測試”等多種形式的招生錄取模式。
