聽力和閱讀部分：
1. 為什么ETS要針對托業(yè)考試進(jìn)行改革？
答：ETS致力于提高全球教育的質(zhì)量和公平性，這需要其測評工具與當(dāng)前語言能力測試?yán)碚撓嘁恢�。新托業(yè)考試的改革和不斷提高則是上述要求的良好實(shí)踐。當(dāng)前的語言理論認(rèn)識(shí)到真實(shí)語言環(huán)境的復(fù)雜性。在這些語境下，學(xué)習(xí)者需要運(yùn)用多種語言能力和策略來理解所聽到和看到的信息并建立關(guān)聯(lián)。真實(shí)語境中的交流同時(shí)也是詞匯、語法、語音和實(shí)用語言能力的綜合應(yīng)用。ETS希望語言的標(biāo)準(zhǔn)性和有效交流之間保持平衡。
2. 托業(yè)考試聽力和閱讀部分有何變化？
答：具體變化主要體現(xiàn)在以下6個(gè)方面：
1）某些對話、講話以及聽力和閱讀部分的短文將會(huì)加長。此類變化將會(huì)更廣泛地測試考生能力并減少考試語境（話題）的數(shù)量。與以往每組對話配一個(gè)考題不同的是，新托業(yè)考試的每組對話配多個(gè)考題，對話的組數(shù)也隨之減少。
2）聽力部分出現(xiàn)不同口音。鑒于托業(yè)考試是一種國際交流英語考試，而考生也需要與各類不同英語口音的人進(jìn)行交流，為了體現(xiàn)國際工作環(huán)境下英語的多樣性，聽力考試中將會(huì)出現(xiàn)美國、加拿大、英國和澳大利亞四種不同的英語發(fā)音。
3） 聽力部分的問題同時(shí)以錄音形式出現(xiàn)。為了幫助考生不用閱讀問題即能做答，錄音材料中新增了問題部分的錄音。
4） 新增以短文為基礎(chǔ)的填空題。雖然現(xiàn)行考試中以句子為基礎(chǔ)的填空題型可以獲得考生相關(guān)能力的信息，但是通過關(guān)聯(lián)上下語句的信息來衡量這一技能也是很有必要的，這樣可以更真實(shí)反應(yīng)在實(shí)際環(huán)境中考生的語言能力。
5） 基于多篇文章做答。某些問題將會(huì)基于多篇相關(guān)聯(lián)的文章，以便于考察考生將不同文章信息相聯(lián)系的技能。
6） 減少或者取消某些題型。為了更側(cè)重于考察實(shí)際語言運(yùn)用的題型，新托業(yè)考試減少了圖片描述題并且取消了錯(cuò)誤識(shí)別題型。
3．新托業(yè)與現(xiàn)行托業(yè)考試的難度是一致的嗎？
答：是的。在試驗(yàn)研究中，考生同時(shí)參加了現(xiàn)行托業(yè)考試和新托業(yè)考試，考試結(jié)果的數(shù)據(jù)分析表明兩個(gè)考試的難度是相同的。
4．新托業(yè)考試何時(shí)開始實(shí)行？
答：新托業(yè)考試聽力與閱讀部分已于2006年5月首次在日本和韓國實(shí)行。之后，考試在全球不同國家和地區(qū)分階段推出。ETS將于2007年11月25日在中國推出新托業(yè)考試。
5. 新托業(yè)考試的時(shí)間長度將會(huì)有變化嗎？
答：不會(huì)。聽力部分仍是45分鐘，閱讀部分為75分鐘。
6. 為何減少圖片描述題？
答：圖片描述是一種不需要考生閱讀問題即可有效測試聽力能力的題型。但是為了分配更多時(shí)間給新托業(yè)考試中的長對話和長講話試題，聽力部分的圖片描述將減少。
7. 為何取消錯(cuò)誤識(shí)別？
答：以短文為基礎(chǔ)的填空題型將取代錯(cuò)誤識(shí)別。這種新題型能更好的反映出考生在國際工作環(huán)境中使用英語的技能。
8. 如果新托業(yè)考試中第三和第四部分所有的問題都以書面形式出現(xiàn)，為何考生需要聽錄音呢？
答：問題同時(shí)以書面和錄音形式出現(xiàn)可以使考生選擇更適合自己的形式理解問題并做答。
9．為何新托業(yè)考試中包括不同的英語口音？
答：鑒于托業(yè)考試是一種國際交流英語考試，而考生也需要與各類不同英語口音的人進(jìn)行交流，新托業(yè)考試中的不同的口音可以體現(xiàn)出國際工作環(huán)境中英語的多樣性。
10． 新托業(yè)考試中與關(guān)于商業(yè)語境的試題數(shù)量是否有變化？
答：工作語境的試題比例沒有增加，而且沒有考察商業(yè)技能的試題。
11．新托業(yè)考試的閱讀理解部分增加了一些長篇的文章，考生可以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成嗎？
答：可以。過去幾年的研究表明參加新托業(yè)考試的考生并沒有感覺試題難度增加�，F(xiàn)行托業(yè)考試和新托業(yè)考試在考試時(shí)間、分?jǐn)?shù)范圍和難度上相近。
1. 為什么ETS要針對托業(yè)考試進(jìn)行改革？
答：ETS致力于提高全球教育的質(zhì)量和公平性，這需要其測評工具與當(dāng)前語言能力測試?yán)碚撓嘁恢�。新托業(yè)考試的改革和不斷提高則是上述要求的良好實(shí)踐。當(dāng)前的語言理論認(rèn)識(shí)到真實(shí)語言環(huán)境的復(fù)雜性。在這些語境下，學(xué)習(xí)者需要運(yùn)用多種語言能力和策略來理解所聽到和看到的信息并建立關(guān)聯(lián)。真實(shí)語境中的交流同時(shí)也是詞匯、語法、語音和實(shí)用語言能力的綜合應(yīng)用。ETS希望語言的標(biāo)準(zhǔn)性和有效交流之間保持平衡。
2. 托業(yè)考試聽力和閱讀部分有何變化？
答：具體變化主要體現(xiàn)在以下6個(gè)方面：
1）某些對話、講話以及聽力和閱讀部分的短文將會(huì)加長。此類變化將會(huì)更廣泛地測試考生能力并減少考試語境（話題）的數(shù)量。與以往每組對話配一個(gè)考題不同的是，新托業(yè)考試的每組對話配多個(gè)考題，對話的組數(shù)也隨之減少。
2）聽力部分出現(xiàn)不同口音。鑒于托業(yè)考試是一種國際交流英語考試，而考生也需要與各類不同英語口音的人進(jìn)行交流，為了體現(xiàn)國際工作環(huán)境下英語的多樣性，聽力考試中將會(huì)出現(xiàn)美國、加拿大、英國和澳大利亞四種不同的英語發(fā)音。
3） 聽力部分的問題同時(shí)以錄音形式出現(xiàn)。為了幫助考生不用閱讀問題即能做答，錄音材料中新增了問題部分的錄音。
4） 新增以短文為基礎(chǔ)的填空題。雖然現(xiàn)行考試中以句子為基礎(chǔ)的填空題型可以獲得考生相關(guān)能力的信息，但是通過關(guān)聯(lián)上下語句的信息來衡量這一技能也是很有必要的，這樣可以更真實(shí)反應(yīng)在實(shí)際環(huán)境中考生的語言能力。
5） 基于多篇文章做答。某些問題將會(huì)基于多篇相關(guān)聯(lián)的文章，以便于考察考生將不同文章信息相聯(lián)系的技能。
6） 減少或者取消某些題型。為了更側(cè)重于考察實(shí)際語言運(yùn)用的題型，新托業(yè)考試減少了圖片描述題并且取消了錯(cuò)誤識(shí)別題型。
3．新托業(yè)與現(xiàn)行托業(yè)考試的難度是一致的嗎？
答：是的。在試驗(yàn)研究中，考生同時(shí)參加了現(xiàn)行托業(yè)考試和新托業(yè)考試，考試結(jié)果的數(shù)據(jù)分析表明兩個(gè)考試的難度是相同的。
4．新托業(yè)考試何時(shí)開始實(shí)行？
答：新托業(yè)考試聽力與閱讀部分已于2006年5月首次在日本和韓國實(shí)行。之后，考試在全球不同國家和地區(qū)分階段推出。ETS將于2007年11月25日在中國推出新托業(yè)考試。
5. 新托業(yè)考試的時(shí)間長度將會(huì)有變化嗎？
答：不會(huì)。聽力部分仍是45分鐘，閱讀部分為75分鐘。
6. 為何減少圖片描述題？
答：圖片描述是一種不需要考生閱讀問題即可有效測試聽力能力的題型。但是為了分配更多時(shí)間給新托業(yè)考試中的長對話和長講話試題，聽力部分的圖片描述將減少。
7. 為何取消錯(cuò)誤識(shí)別？
答：以短文為基礎(chǔ)的填空題型將取代錯(cuò)誤識(shí)別。這種新題型能更好的反映出考生在國際工作環(huán)境中使用英語的技能。
8. 如果新托業(yè)考試中第三和第四部分所有的問題都以書面形式出現(xiàn)，為何考生需要聽錄音呢？
答：問題同時(shí)以書面和錄音形式出現(xiàn)可以使考生選擇更適合自己的形式理解問題并做答。
9．為何新托業(yè)考試中包括不同的英語口音？
答：鑒于托業(yè)考試是一種國際交流英語考試，而考生也需要與各類不同英語口音的人進(jìn)行交流，新托業(yè)考試中的不同的口音可以體現(xiàn)出國際工作環(huán)境中英語的多樣性。
10． 新托業(yè)考試中與關(guān)于商業(yè)語境的試題數(shù)量是否有變化？
答：工作語境的試題比例沒有增加，而且沒有考察商業(yè)技能的試題。
11．新托業(yè)考試的閱讀理解部分增加了一些長篇的文章，考生可以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成嗎？
答：可以。過去幾年的研究表明參加新托業(yè)考試的考生并沒有感覺試題難度增加�，F(xiàn)行托業(yè)考試和新托業(yè)考試在考試時(shí)間、分?jǐn)?shù)范圍和難度上相近。
