學科分支
全日制MBA（Full-time MBA）
學生參加每年1月份的全國MBA聯(lián)考，被錄取后，脫產(chǎn)學習2年，上課時間一般是周一至周五正常上課時間，畢業(yè)后可獲得學校研究生畢業(yè)證書和MBA學位證書。
國際MBA（International MBA）
IMBA，學生參加每年1月份的全國MBA聯(lián)考，被錄取后，脫產(chǎn)學習2年，上課時間一般是周一至周五正常上課時間，英文授課，英文答辯，與海外留學生共同學習生活，畢業(yè)后可獲得學校研究生畢業(yè)證書和MBA學位證書。
在職MBA（Part-time MBA）
學生參加每年1月份的全國MBA聯(lián)考，被錄取后，在職學習3年，上課時間一般安排在晚上或周末，畢業(yè)后可獲得學校研究生畢業(yè)證書和MBA學位證書。
在職MBA學位班（GRK-MBA）
學生參加每年秋季的GRK聯(lián)考，被錄取后，在職學習3年，上課時間一般安排在晚上或周末，畢業(yè)后可獲得學校MBA學位證書。 參加1月聯(lián)考的可以獲得工商管理碩士學位和學歷 參加10月聯(lián)考的可以獲得工商管理碩士學位
高級管理人員MBA
EMBA英文全稱為EXECUTIVE MASTER OF BUSINESS ADMINISTRATION，直譯為高級管理人員MBA，或高層管理人員工商管理碩士。 它是由芝加哥大學管理學院首創(chuàng)。讀EMBA的學員一般由公司推薦，利用業(yè)余時間集中上課，課程內(nèi)容廣泛，理論與實踐平衡。其實質(zhì)是一種具有學位的在職培訓，它對升至公司中上級而又無MBA學位的管理人員很有意義。
MBA前置課程班
學生想要去布里奇波特大學讀MBA學位的，可報名參加布里奇波特大學和浙江工商大學杭商院聯(lián)合舉辦的MBA前置課程，預(yù)修八門核心課程，以網(wǎng)絡(luò)教學和實地教學相結(jié)合，拿到杭商院頒發(fā)的畢業(yè)證書后，到布里奇波特大學即可免修這八門課程。
特設(shè)MBA（SMBA）
�。ㄒ�)定義與背景：
“特設(shè)smba”(Special Master of Business Administration)簡稱SMBA，是為了滿足我國工商管理教育的需要，培養(yǎng)了解企業(yè)實情，具有國際視野，創(chuàng)新精神，領(lǐng)導能力以及良好職業(yè)道德的高素質(zhì)職業(yè)經(jīng)理人特別增設(shè)的。
據(jù)介紹，SMBA學習特別適合在職人員：該考試采用免試入學的方式，修滿學分，給予結(jié)業(yè)證書；學員若在自入學之日起三年內(nèi)參加全國聯(lián)考過線，完成全部MBA培養(yǎng)計劃并完成畢業(yè)論文者，可獲得工商管理專業(yè)的研究生畢業(yè)證書和MBA學位證。
(二)SMBA考試：
全國聯(lián)考有一月份和十月份兩次機會。次年一月份的考試在十一月份報名，由全國統(tǒng)一劃線，個別院校有自主定線權(quán)，畢業(yè)后取得研究生學歷和工商管理碩士學位；十月份的考試在七月份報名，由全國各招生院校自主劃線，畢業(yè)后取得工商管理碩士學位。
(三)報考SMBA條件：
1、國民教育序列，大�；蛞陨蠈W歷(黨校除外)，45周歲以下。
2、一月份的考試報名條件是大學本科畢業(yè)后有三年以上工作經(jīng)驗；大專畢業(yè)后有五年以上工作經(jīng)驗。
3、十月份的考試報名條件是大學本科畢業(yè)，一般應(yīng)有學士學位，工齡三年以上。
(四)SMBA培養(yǎng)方式及課程設(shè)置：
免試入學，一般在周末上課。
SMBA的師資與課程設(shè)置與在校MBA學員配備一樣，課程設(shè)置分為學位課和選修課，按照各大學研究生培養(yǎng)方案執(zhí)行，課程學習實行學分制。
(五)SMBA的優(yōu)勢
1、SMBA可以邊學邊考，邊考邊學，從而縮短在校學習的時間。2、SMBA學員大多工作時間比較長，職位較高，社會資源廣。3、SMBA學員經(jīng)驗閱歷廣，更加珍惜再學習的機會，并且討論案例會更加精彩。4、豐富的第二課堂，更多企業(yè)家，大師精彩講座，使您更貼近企業(yè)運作。5、更多實習機會使您邊學、邊用、邊悟，不脫離實際。
(五)SMBA畢業(yè)證書頒發(fā)
1、SMBA班學員規(guī)定課程學習且通過考試后，可獲得SMBA班結(jié)業(yè)證書(附成績單，入學登記表及有關(guān)檔案資料)。
2、希望獲得國家教育部承認的學歷或?qū)W位證書的學員，須在報名之日起三年內(nèi)通過國家聯(lián)考，入學后，學員應(yīng)按照學制規(guī)定，繼續(xù)學習，修滿MBA學位教育的全部學分，論文答辯合格即可，與在校生的資格相同.
遠程MBA
隨著計算機的普及和互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，遠程教育顯示出它日益強大的優(yōu)勢和廣闊的發(fā)展前景，已經(jīng)開始被越來越多的人們所認可和接受。 遠程MBA是采用計算機、多媒體、現(xiàn)代通信等信息技術(shù)手段，將信息技術(shù)和現(xiàn)代教育思想理念有機結(jié)合在一起所形成的現(xiàn)代化MBA課程學習模式。打破了傳統(tǒng)教育體制的時間和空間限制，打破了以老師傳授為主的教育方式，有利于個性化學習，擴大了受教育對象的范圍。
異地辦學MBA
這是這幾年剛興起來的一種教學形式，一些地區(qū)由于本地教育資源相對缺乏，由政府或個人出面引進了異地學校來辦學，而MBA在這一方面尤其為突出。 作用：異地辦學對滿足引進方教育的提升，整體素質(zhì)的提升有一定的幫助，尤其是東部，像浙江、江蘇院校比較少的地區(qū)，可以在短期滿足地方的教育不足。另外層次更加分明、充實，像以前東部地區(qū)不過東部線就只能去外地上學或是干脆下一年再上，現(xiàn)在有了更多的選擇，可以說更方便學員。如浙江地區(qū)的蘭州理工大學的MBA，低分數(shù)線、低學費、高標準的教學的兩低一高滿足了很大一部分在職管理者的需求。 學位分類 學術(shù)學位(Academic Degree)：哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、軍事學、管理學 專業(yè)學位(Professional Degree，本應(yīng)譯“職業(yè)學位”)：截至2010年底，我國已設(shè)置了工商管理碩士（MBA）、金融碩士、國際商務(wù)碩士、應(yīng)用統(tǒng)計碩士、稅務(wù)碩士、保險碩士、資產(chǎn)評估碩士、會計碩士（MPAcc）、公共管理碩士（MPA）、法律碩士（JM，本應(yīng)譯“法務(wù)碩士”）、教育碩士、漢語國際教育碩士、翻譯碩士（MTI）、體育碩士、藝術(shù)碩士、應(yīng)用心理碩士、社會工作碩士、新聞與傳播碩士、出版碩士、圖書情報碩士、文物與博物館碩士、工程管理碩士、旅游管理碩士、工程碩士（ME）、林業(yè)碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士、風景園林碩士、獸醫(yī)碩士、臨床醫(yī)學碩士、口腔醫(yī)學碩士、公共衛(wèi)生碩士（MPH）、藥學碩士、中藥學碩士、護理碩士、建筑學碩士、城市規(guī)劃碩士、軍事碩士、警務(wù)碩士等共計38種碩士專業(yè)學位類別。
全日制MBA（Full-time MBA）
學生參加每年1月份的全國MBA聯(lián)考，被錄取后，脫產(chǎn)學習2年，上課時間一般是周一至周五正常上課時間，畢業(yè)后可獲得學校研究生畢業(yè)證書和MBA學位證書。
國際MBA（International MBA）
IMBA，學生參加每年1月份的全國MBA聯(lián)考，被錄取后，脫產(chǎn)學習2年，上課時間一般是周一至周五正常上課時間，英文授課，英文答辯，與海外留學生共同學習生活，畢業(yè)后可獲得學校研究生畢業(yè)證書和MBA學位證書。
在職MBA（Part-time MBA）
學生參加每年1月份的全國MBA聯(lián)考，被錄取后，在職學習3年，上課時間一般安排在晚上或周末，畢業(yè)后可獲得學校研究生畢業(yè)證書和MBA學位證書。
在職MBA學位班（GRK-MBA）
學生參加每年秋季的GRK聯(lián)考，被錄取后，在職學習3年，上課時間一般安排在晚上或周末，畢業(yè)后可獲得學校MBA學位證書。 參加1月聯(lián)考的可以獲得工商管理碩士學位和學歷 參加10月聯(lián)考的可以獲得工商管理碩士學位
高級管理人員MBA
EMBA英文全稱為EXECUTIVE MASTER OF BUSINESS ADMINISTRATION，直譯為高級管理人員MBA，或高層管理人員工商管理碩士。 它是由芝加哥大學管理學院首創(chuàng)。讀EMBA的學員一般由公司推薦，利用業(yè)余時間集中上課，課程內(nèi)容廣泛，理論與實踐平衡。其實質(zhì)是一種具有學位的在職培訓，它對升至公司中上級而又無MBA學位的管理人員很有意義。
MBA前置課程班
學生想要去布里奇波特大學讀MBA學位的，可報名參加布里奇波特大學和浙江工商大學杭商院聯(lián)合舉辦的MBA前置課程，預(yù)修八門核心課程，以網(wǎng)絡(luò)教學和實地教學相結(jié)合，拿到杭商院頒發(fā)的畢業(yè)證書后，到布里奇波特大學即可免修這八門課程。
特設(shè)MBA（SMBA）
�。ㄒ�)定義與背景：
“特設(shè)smba”(Special Master of Business Administration)簡稱SMBA，是為了滿足我國工商管理教育的需要，培養(yǎng)了解企業(yè)實情，具有國際視野，創(chuàng)新精神，領(lǐng)導能力以及良好職業(yè)道德的高素質(zhì)職業(yè)經(jīng)理人特別增設(shè)的。
據(jù)介紹，SMBA學習特別適合在職人員：該考試采用免試入學的方式，修滿學分，給予結(jié)業(yè)證書；學員若在自入學之日起三年內(nèi)參加全國聯(lián)考過線，完成全部MBA培養(yǎng)計劃并完成畢業(yè)論文者，可獲得工商管理專業(yè)的研究生畢業(yè)證書和MBA學位證。
(二)SMBA考試：
全國聯(lián)考有一月份和十月份兩次機會。次年一月份的考試在十一月份報名，由全國統(tǒng)一劃線，個別院校有自主定線權(quán)，畢業(yè)后取得研究生學歷和工商管理碩士學位；十月份的考試在七月份報名，由全國各招生院校自主劃線，畢業(yè)后取得工商管理碩士學位。
(三)報考SMBA條件：
1、國民教育序列，大�；蛞陨蠈W歷(黨校除外)，45周歲以下。
2、一月份的考試報名條件是大學本科畢業(yè)后有三年以上工作經(jīng)驗；大專畢業(yè)后有五年以上工作經(jīng)驗。
3、十月份的考試報名條件是大學本科畢業(yè)，一般應(yīng)有學士學位，工齡三年以上。
(四)SMBA培養(yǎng)方式及課程設(shè)置：
免試入學，一般在周末上課。
SMBA的師資與課程設(shè)置與在校MBA學員配備一樣，課程設(shè)置分為學位課和選修課，按照各大學研究生培養(yǎng)方案執(zhí)行，課程學習實行學分制。
(五)SMBA的優(yōu)勢
1、SMBA可以邊學邊考，邊考邊學，從而縮短在校學習的時間。2、SMBA學員大多工作時間比較長，職位較高，社會資源廣。3、SMBA學員經(jīng)驗閱歷廣，更加珍惜再學習的機會，并且討論案例會更加精彩。4、豐富的第二課堂，更多企業(yè)家，大師精彩講座，使您更貼近企業(yè)運作。5、更多實習機會使您邊學、邊用、邊悟，不脫離實際。
(五)SMBA畢業(yè)證書頒發(fā)
1、SMBA班學員規(guī)定課程學習且通過考試后，可獲得SMBA班結(jié)業(yè)證書(附成績單，入學登記表及有關(guān)檔案資料)。
2、希望獲得國家教育部承認的學歷或?qū)W位證書的學員，須在報名之日起三年內(nèi)通過國家聯(lián)考，入學后，學員應(yīng)按照學制規(guī)定，繼續(xù)學習，修滿MBA學位教育的全部學分，論文答辯合格即可，與在校生的資格相同.
遠程MBA
隨著計算機的普及和互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，遠程教育顯示出它日益強大的優(yōu)勢和廣闊的發(fā)展前景，已經(jīng)開始被越來越多的人們所認可和接受。 遠程MBA是采用計算機、多媒體、現(xiàn)代通信等信息技術(shù)手段，將信息技術(shù)和現(xiàn)代教育思想理念有機結(jié)合在一起所形成的現(xiàn)代化MBA課程學習模式。打破了傳統(tǒng)教育體制的時間和空間限制，打破了以老師傳授為主的教育方式，有利于個性化學習，擴大了受教育對象的范圍。
異地辦學MBA
這是這幾年剛興起來的一種教學形式，一些地區(qū)由于本地教育資源相對缺乏，由政府或個人出面引進了異地學校來辦學，而MBA在這一方面尤其為突出。 作用：異地辦學對滿足引進方教育的提升，整體素質(zhì)的提升有一定的幫助，尤其是東部，像浙江、江蘇院校比較少的地區(qū)，可以在短期滿足地方的教育不足。另外層次更加分明、充實，像以前東部地區(qū)不過東部線就只能去外地上學或是干脆下一年再上，現(xiàn)在有了更多的選擇，可以說更方便學員。如浙江地區(qū)的蘭州理工大學的MBA，低分數(shù)線、低學費、高標準的教學的兩低一高滿足了很大一部分在職管理者的需求。 學位分類 學術(shù)學位(Academic Degree)：哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、軍事學、管理學 專業(yè)學位(Professional Degree，本應(yīng)譯“職業(yè)學位”)：截至2010年底，我國已設(shè)置了工商管理碩士（MBA）、金融碩士、國際商務(wù)碩士、應(yīng)用統(tǒng)計碩士、稅務(wù)碩士、保險碩士、資產(chǎn)評估碩士、會計碩士（MPAcc）、公共管理碩士（MPA）、法律碩士（JM，本應(yīng)譯“法務(wù)碩士”）、教育碩士、漢語國際教育碩士、翻譯碩士（MTI）、體育碩士、藝術(shù)碩士、應(yīng)用心理碩士、社會工作碩士、新聞與傳播碩士、出版碩士、圖書情報碩士、文物與博物館碩士、工程管理碩士、旅游管理碩士、工程碩士（ME）、林業(yè)碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士、風景園林碩士、獸醫(yī)碩士、臨床醫(yī)學碩士、口腔醫(yī)學碩士、公共衛(wèi)生碩士（MPH）、藥學碩士、中藥學碩士、護理碩士、建筑學碩士、城市規(guī)劃碩士、軍事碩士、警務(wù)碩士等共計38種碩士專業(yè)學位類別。
