總體要求
通過《全國導游基礎》的考試，檢查考生對中國自然景觀、民族民俗、歷史文化、主要宗教、古代建筑、古代園林、風味特產(chǎn)、資源保護與利用、臺港澳概況、主要客源國等基礎知識熟悉、掌握的成度以及分析綜合與靈活運用的能力。
第一章 自然旅游資源及主要景觀
考試目的
通過本章的考試，檢查考生對我國位置、疆域面積、行政區(qū)劃、主要自然景觀構(gòu)成和分布的熟悉;檢查考生對各種自然旅游景觀基礎知識掌握的程度;同時檢查考生綜合運用這些知識，靈活解答問題的能力。
考試內(nèi)容
第一節(jié) 主要自然環(huán)境要素及其特點
熟悉中國的地理位置、疆域四至、陸地領海面積、行政區(qū)劃、自然景觀構(gòu)成的要素及其特點。
第二節(jié) 地貌旅游景觀
熟悉我國的冰川地貌景觀、荒漠地貌景觀、海岸地貌景觀等地貌景觀的典型代表，我國五岳、宗教名山和風景名山名稱以及所在地。
掌握我國觀光游覽型山地花崗巖景觀、巖溶景觀、丹霞景觀、熔巖景觀、石英砂巖景觀、變質(zhì)巖景觀等主要地貌景觀的成因與特點以及各類景觀地貌典型代表的名稱與特點。
第三節(jié) 水體景觀
熟悉我國江河景觀的風景河段、漂流河段、峽谷河段典型代表的名稱以及所在地，湖泊景觀的湖泊成因類型和景觀類型及其典型代表名稱，泉的類型、名泉分類及其典型代表名稱以及所在地，瀑布景觀的瀑布以及所在地，近海與海濱景觀和熱帶淺海海底景觀代表名稱以及潮汐景觀的典型代表名稱。
掌握我國古代水利工程都江堰、靈渠、京杭大運河、坎兒井，以及三大瀑布景觀的景觀要素。
第四節(jié) 生物景觀
熟悉我國森林群落、草原群落、濕地群落三大生物景觀類型。
掌握我國主要珍稀植物、古樹名木、珍稀動物與遷飛動物的典型代表。
第五節(jié) 氣象氣候和天象景觀
熟悉我國日出、日落、月色、云海、煙雨、冰雪、極光、霧凇、雨凇、佛光、蜃景等景觀的觀景地名稱。
第二章 中國的民族民俗
考試目的
通過本章的考試，檢查考生對主要民族的民族民俗概況以及民族民俗旅游資源與景觀的熟悉與掌握的程度。
考試內(nèi)容
第一節(jié) 概述
熟悉民族、民俗的基本概念，民俗的分類、內(nèi)容、特性與功能，我國56個民族的名稱、人口、分布、語言文字的概況。
掌握中華民族形成和發(fā)展的過程及其基本特點。
第二節(jié) 漢族
熟悉我國漢族名稱由來，人口、分布、語言、文字概況，以及漢族風俗習慣的共同之處。
掌握我國法定傳統(tǒng)節(jié)日的名稱、時間、范圍以及主要活動。
第三節(jié) 北方部分少數(shù)民族的民族民俗
熟悉我國滿族、蒙古族、維吾爾族、回族、朝鮮族的主要分布區(qū)、語言文字、宗教信仰、文化藝術(shù)成就、住宅形式、主要服飾、特色風味、特殊禁忌。
掌握《蒙古秘史》、《突厥語大辭典》、《福樂智慧》、《真理入門》、《弦索十三套》、《江格爾》、清音子弟書、長調(diào)民歌、木卡姆、花兒、那達慕等的相關知識。
第四節(jié) 南方部分少數(shù)民族的民族民俗
熟悉壯族、土家族、黎族的分布、語言系屬、服飾、飲食、民居、傳統(tǒng)工藝、主要節(jié)日以及特殊禁忌。
掌握壯族的崖壁畫、銅鼓、壯歌與土家族的織錦。
第五節(jié) 西南部分少數(shù)民族的民族民俗
熟悉我國苗族、彝族、白族、納西族、傣族、藏族的分布、語言文字、宗教信仰、服飾、飲食、民居、傳統(tǒng)工藝、文化藝術(shù)成就、主要節(jié)日、婚姻習俗以及特殊禁忌。
掌握苗族的銀衣、彝族的察爾瓦、納西族的披星戴月、藏族的《四部醫(yī)典》與《格薩王傳》、納西族的阿注婚，以及苗族的蘆笙節(jié)、彝族等的火把節(jié)、白族的三月街、納西族的三朵節(jié)、藏族的雪頓節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日。
第三章 中國歷史文化
考試目的
通過本章的考試，檢查考生對中國歷史文化基本知識，特別是與導游工作密切相關的常識的熟悉和掌握程度。
考試內(nèi)容
第一節(jié) 中國歷史發(fā)展順序
熟悉張騫通西域、鑒真東渡、鄭和下西洋。
掌握中國歷史發(fā)展順序歌訣，主要王朝的建都地點的古今名稱。
第二節(jié) 中央集權(quán)制的皇帝與皇權(quán)制度
熟悉古代王朝國號名稱的由來，帝王、皇族、后妃的稱謂，清代的“宗室”與“覺羅”，君位傳承，三公九卿、三省六部、內(nèi)閣、議政王大臣會議、軍機處以及勛爵、品級、補子等常識。
掌握古代帝王的廟號、尊號、謚號、全稱、陵號、年號，科舉制度的產(chǎn)生、發(fā)展、作用和弊端，以及明清時期的考試制度。
第三節(jié) 傳統(tǒng)思想文化
熟悉中國古代的龍鳳崇敬、巫史等常識，先秦諸子爭鳴的主要學派。
掌握陰陽、五行、八卦的基本知識，中國儒家思想的產(chǎn)生、發(fā)展過程與主要代表人物，以及儒家思想的主要特征。
第四節(jié) 古代文化藝術(shù)
熟悉古代典籍的產(chǎn)生、發(fā)展和成熟過程，古代官修史書的主要體例并舉例，類書與叢書的產(chǎn)生與特點，歷代文學的體裁及具有代表性的文學作品和文學家，戲曲的產(chǎn)生、發(fā)展和成熟以及戲曲表演的藝術(shù)特點，中國古畫使用的工具和材料、中國古畫按繪畫方法或題材的分類，古代文字的生產(chǎn)和演變。
掌握《永樂大典》、《古今圖書集成》、《四庫全書》的基本概況，中國古畫的藝術(shù)特點、歷代畫家及其作品，甲骨文、金文以及古代書法家與書法名著。
第五節(jié) 古代科學技術(shù)
熟悉中國古代行政區(qū)劃、天文、歷法、醫(yī)學等一般常識。
掌握古代中醫(yī)中藥的人物與`醫(yī)書，以及六十甲子、二十四節(jié)氣與十二時辰的知識。
第四章 中國的宗教
考試目的
通過本章的考試，檢查考生對宗教、我國宗教信仰特點以及宗教政策的實質(zhì)與立足點，尤其是中國主要宗教及其基本知識的熟悉、掌握的程度。
考試內(nèi)容
第一節(jié) 中國各民族宗教信仰概況
熟悉宗教的基本概念，我國宗教政策的實質(zhì)與立足點。
掌握我國宗教信仰狀況及其特點。
第二節(jié) 佛教
熟悉佛教的創(chuàng)立、發(fā)展，主要派系，基本教義、經(jīng)典、標志及常用禮儀。
掌握佛教的供奉對象。
第三節(jié) 道教
熟悉道教的創(chuàng)立、主要教派，基本教義、經(jīng)典、標志、主要稱謂。
掌握道教的供奉對象。
第四節(jié) 伊斯蘭教
熟悉伊斯蘭教的創(chuàng)立、在中國的傳播、信奉對象、基本教義、主要教派、經(jīng)典、習用圖形、稱謂。
掌握伊期蘭教的主要節(jié)日與禁忌。
第五節(jié) 基督教
熟悉基督教的創(chuàng)立、在中國的傳播，基本教義、信奉對象、經(jīng)典、標志、主要節(jié)日和稱謂。
掌握基督教的主要教派。
第五章 中國古代建筑
考試目的
通過本章的考試，檢查考生對中國古代建筑基礎知識的熟悉、掌握程度，同時綜合檢查考生運用這些知識靈活解答各種問題的應變能力。
考試內(nèi)容
第一節(jié) 概述
熟悉中國古代建筑體系的發(fā)展歷程以及建筑遺存。
掌握中國古代建筑的主要特點以及其具體表現(xiàn)。
第二節(jié) 城市建設
熟悉中國城市建設的各類基本模式以及典型代表的名稱。
掌握中國城市類型及其典型代表名稱與簡介。
第三節(jié) 宮殿與祭祀建筑
熟悉祭祀禮儀及壇廟、名祠、宗祠等各類禮制建筑的典型代表。
掌握宮殿建筑的現(xiàn)存狀況，宮殿的建筑布局規(guī)制，以及京外現(xiàn)存最完整的宮殿建筑。
第四節(jié) 古陵墓建筑
熟悉現(xiàn)存的紀念性帝陵，中國古陵墓類型及其典型代表。
掌握中國古陵墓結(jié)構(gòu)及典型代表，京外的帝王陵墓。
第五節(jié) 宗教建筑
熟悉我國道教建筑特點、道教古建筑群、大殿和金殿，我國伊斯蘭教清真寺建筑的主要建筑特點、組成、風格類型和典型代表，我國基督教教堂的建筑風格分類與典型代表，基督教三大教派的教堂內(nèi)部風格特點。
掌握我國佛教寺廟建筑類型及其特點，漢地佛教寺廟主體建筑布局及其功能，佛教石窟寺及摩崖造像簡史、類型、分布、石窟寺以及摩崖造像簡況，佛塔的結(jié)構(gòu)組成、造型分類及其典型代表，佛教經(jīng)幢特點以經(jīng)幢。
第六節(jié) 其他古建筑
熟悉我國現(xiàn)存最早的兩座觀象臺，民居類型以及山西和皖南民居的特點，古橋類型以及典型代表。
掌握我國江南三大名樓的概況。
第六章 古代園林
考試目的
通過本章的考試，檢查考生對中國古代園林歷史沿革與地域分布、古代園林構(gòu)成的基本要素、構(gòu)景的基本手法、古代園林的基本類型及其特征等基礎知識的熟悉、掌握的程度。
考試內(nèi)容
第一節(jié) 概述
熟悉中國古代園林歷史沿革與地域分布。
掌握中國古代園林造園的基本法則。
第二節(jié) 古代園林構(gòu)成的基本要素
掌握古代園林構(gòu)成的基本要素與園林建筑系列組成內(nèi)容并舉出典型實例。
第三節(jié) 中國古代園林構(gòu)景基本手法
掌握中國古代園林構(gòu)景的基本手法并能舉出典型實例說明。
第四節(jié) 古代園林的基本類型及特征
熟悉中國古代園林的基本類型。
掌握我國古代皇家園林、私家園林、宗教寺觀園林風格的基本特征以及代表園林。
第五節(jié) 現(xiàn)存古代園林
熟悉京外現(xiàn)存古代皇家園林、私家園林、宗教寺觀園林的狀況。
掌握京外的皇家園林承德避暑山莊，私家園拙政園、留園以及宗教寺觀園林西藏羅布林卡基本概況。
第七章 風味特產(chǎn)
考試目的
通過本章的考試，檢查考生對我國的風味菜肴、名茶、名酒與名貴中藥基本知識熟悉和掌握的程度。
考試內(nèi)容
第一節(jié) 風味菜肴
熟悉我國風味菜肴的主要分類、特色及其在世界上的地位。
掌握我國地方菜肴的構(gòu)成、口味特色和主要代表菜名稱，官府菜(孔府菜、隨園菜)、清真菜、素菜等特殊風味菜肴的名稱由來、特點以及代表名菜。
第二節(jié) 名茶、名酒與名貴中藥
熟悉世界三大飲料、中國最早茶葉專著以及我國茶葉的產(chǎn)區(qū)和種類，各類茶葉的關鍵工藝、主要特征、代表名茶，黃酒、葡萄酒、配制酒的特點及代表名酒，主要中藥材和主要中成藥的名稱、產(chǎn)地和功效。
掌握中國傳統(tǒng)名茶的名稱、產(chǎn)地與特點，白酒的香型以及其特點與代表酒，主要中國名酒的名稱、產(chǎn)地、特點。
第三節(jié) 工藝品
熟悉文房四寶及其之首的名稱，當代陶器的主要產(chǎn)地、品種名稱及產(chǎn)地，玉雕、石雕的產(chǎn)地與特色，漆器的主要產(chǎn)地及工藝品種。
掌握宣紙、徽墨、湖筆、端硯的名稱由來、特點以及稱譽，宜興紫砂的歷史、特點與稱譽，當代瓷器的主要產(chǎn)地，瓷都景德鎮(zhèn)的制瓷歷史，“三大瓷都”的傳統(tǒng)名瓷，三大名錦的產(chǎn)地以及緙絲的工藝特點，四大名繡的名稱、產(chǎn)地、代表作以及顧繡的名稱由來、產(chǎn)地、藝術(shù)稱譽，福州脫胎漆器與揚州螺鈿漆器的工藝特點。
第八章 旅游資源的保護與利用
考試目的
通過本章的考試，檢查考生對自然保護區(qū)、國際人與生物圈保護區(qū)網(wǎng)、國際重要濕地、世界地質(zhì)公園、重點文物保護單位、歷史文化名城、風景名勝區(qū)、世界遺產(chǎn)等旅游資源保護與利用的基礎知識的熟悉和掌握程度。
考試內(nèi)容
第一節(jié) 旅游資源的保護
熟悉中國的自然保護區(qū)、“國際人與生物圈保護區(qū)網(wǎng)”、“國際重要濕地”、“世界地質(zhì)公園”、全國重點文物保護單位、中國歷史文化名城名鎮(zhèn)名村、風景名勝區(qū)等的數(shù)量常識。
掌握世界遺產(chǎn)公約、世界遺產(chǎn)標志、世界遺產(chǎn)分類，中國列入《世界文化與自然遺產(chǎn)名錄》遺產(chǎn)項目的類型、數(shù)量、名稱及總體特征，人類口頭與非物文化質(zhì)遺產(chǎn)概念、形式以及我國列入世界《人類口頭與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄》的項目。
第二節(jié) 旅游資源的利用
熟悉中國十大名勝、中國旅游勝地四十佳，以及中國優(yōu)秀旅游城市、AAAA級與AAAAA級旅游景點的數(shù)量常識。
第九章 中國臺、港、澳地區(qū)概況
考試目的
通過本章的考試，檢查考生對我國的臺灣、香港、澳門基本知識的熟悉和掌握程度。
考試內(nèi)容
第一節(jié) 臺灣省
熟悉臺灣省的景點阿里山、日月潭與臺北故宮博物院。
掌握臺灣省的歷史。
第二節(jié) 香港特別行政區(qū)
掌握太平山與前港督府等景點。
第三節(jié) 澳門特別行政區(qū)
掌握澳門的景點大三巴牌坊和媽閣廟。
第十章 中國主要客源國概況
考試目的
通過本章的考試，檢查考生對我國主要客源國的基本知識的熟悉和掌握程度。
考試內(nèi)容
第一節(jié) 亞太地區(qū)主要客源國
熟悉亞太地區(qū)主要客源國的全名、宗教、首都、國花、貨幣、民俗風情以及旅游業(yè)簡況。
掌握澳大利亞的國土面積。
第二節(jié) 歐洲地區(qū)主要客源國
熟悉歐洲地區(qū)主要客源國的全名、宗教、首都、國花、貨幣、民俗風情。
掌握俄羅斯的國土面積，法國和西班牙的旅游業(yè)簡況。
第三節(jié) 北美地區(qū)主要客源國
熟悉美國、加拿大的全名、宗教、首都、國花、貨幣、民俗風情。
掌握美國、加拿大的國土面積，美國的旅游業(yè)簡況。
