海南師范大學(xué)2011年碩士研究生招生專業(yè)簡(jiǎn)介及考試參考書

　　馬克思主義基本原理

　　馬克思主義基本原理是馬克思主義理論學(xué)科所屬二級(jí)學(xué)科之一。馬克思主義理論學(xué)科是海南省重點(diǎn)扶持學(xué)科。

　　馬克思主義基本原理學(xué)科擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富的高素質(zhì)教學(xué)、科研隊(duì)伍，其中教授7名，副教授5名，博士3名，國(guó)務(wù)院政府特殊津貼、海南省優(yōu)秀專家1名，海南省教學(xué)1名，學(xué)校教學(xué)1名。近幾年來(lái)承擔(dān)和省、部級(jí)科研項(xiàng)目17項(xiàng)，出版學(xué)術(shù)專著15部，在國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文170余篇。該學(xué)位點(diǎn)擁有50余萬(wàn)元的教學(xué)科研設(shè)備，中外文專業(yè)圖書2萬(wàn)余冊(cè)、中外文專業(yè)期刊百余種，可為有志者提供良好的學(xué)習(xí)、研究條件和廣闊的發(fā)展空間。

　　本學(xué)科主要有馬克思主義哲學(xué)基本理論研究、馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論研究和科學(xué)社會(huì)主義基本理論研究三個(gè)研究方向。

　　馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論研究。主要研究領(lǐng)域?yàn)椤顿Y本論》與中國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)。研究特色是運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，研究當(dāng)代中國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)理論與實(shí)踐，為建設(shè)有中國(guó)特設(shè)的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)服務(wù)。

　　馬克思主義哲學(xué)基本理論研究。主要研究領(lǐng)域?yàn)轳R克思主義哲學(xué)的本質(zhì)與當(dāng)代發(fā)展。研究特色是從中國(guó)哲學(xué)、西方哲學(xué)、馬克思主義哲學(xué)貫通的視角出發(fā)，闡釋馬克思主義哲學(xué)的基本理論和“改造世界”的功能及意義。

　　科學(xué)社會(huì)主義基本理論研究。主要研究領(lǐng)域?yàn)椤豆伯a(chǎn)黨宣言》與各國(guó)社會(huì)主義實(shí)踐。研究特色是把對(duì)科學(xué)社會(huì)主義原理的解讀和總結(jié)國(guó)際共運(yùn)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)結(jié)合起來(lái)，突出馬克思主義經(jīng)典作家在革命和建設(shè)的不同時(shí)期對(duì)理論的發(fā)展。

　　參考書目：

　　1.《馬克思主義哲學(xué)原理》（上、下），肖前主編，中國(guó)人民大學(xué)出版社，1994年。

　　2.《馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》，劉詩(shī)白主編，西南財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，2004年版。

　　3.《中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》，王明初主編，高等教育出版社，2009年版。

　　4.《毛澤東思想概論》，田克勤主編，高等教育出版社，2007年版。

　　5.《政治學(xué)原理》，王惠巖主編，高等教育出版社，1999年版。

　　馬克思主義中國(guó)化研究

　　馬克思主義中國(guó)化研究是馬克思主義理論學(xué)科所屬二級(jí)學(xué)科之一。馬克思主義理論學(xué)科是海南省重點(diǎn)扶持學(xué)科。

　　馬克思主義中國(guó)化研究學(xué)科擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富的高素質(zhì)教學(xué)、科研隊(duì)伍，其中教授7名，副教授5名，博士3名，海南省優(yōu)秀專家1名，學(xué)校教學(xué)2名。近幾年來(lái)承擔(dān)了和省、部級(jí)科研項(xiàng)目20項(xiàng)，出版學(xué)術(shù)專著17部，在國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文200余篇。該學(xué)位點(diǎn)擁有50余萬(wàn)元的教學(xué)科研設(shè)備，中外文專業(yè)圖書2萬(wàn)多冊(cè)、中外文專業(yè)期刊百余種，可為有志者提供良好的學(xué)習(xí)、研究條件和廣闊的發(fā)展空間。

　　本學(xué)科主要有鄧小平理論及其發(fā)展研究、中國(guó)現(xiàn)代化研究和中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)濟(jì)理論與政策研究三個(gè)研究方向。

　　鄧小平理論及其發(fā)展研究。主要研究領(lǐng)域?yàn)猷囆∑嚼碚摰男纬砂l(fā)展，鄧小平理論體系和主要內(nèi)容。研究特色是注重史論結(jié)合，在中外比較中突出中國(guó)特色社會(huì)主義理論的科學(xué)性和馬克思主義的與時(shí)俱進(jìn)。

　　中國(guó)現(xiàn)代化研究。主要研究領(lǐng)域?yàn)橹袊?guó)現(xiàn)代化的發(fā)展歷程、主要經(jīng)驗(yàn)和基本規(guī)律。研究特色是運(yùn)用馬克思主義現(xiàn)代化發(fā)展理論，分析透視中國(guó)與社會(huì)主義、中國(guó)與現(xiàn)代化的內(nèi)在邏輯關(guān)聯(lián)，展望中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化的發(fā)展遠(yuǎn)景。

　　中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)濟(jì)理論與政策研究。主要研究領(lǐng)域?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨經(jīng)濟(jì)政策的制定與經(jīng)濟(jì)理論的形成與發(fā)展。研究特色是將馬克思主義經(jīng)濟(jì)理論學(xué)科與中共黨史學(xué)科結(jié)合起來(lái)，探討中國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展道路。

　　參考書目：

　　1.《馬克思主義哲學(xué)原理》（上、下），肖前主編，中國(guó)人民大學(xué)出版社，1994年。

　　2.《馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》，劉詩(shī)白主編，西南財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，2004年版。

　　3.《中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》，王明初主編，高等教育出版社，2009年版。

　　4.《毛澤東思想概論》，田克勤主編，高等教育出版社，2007年版。

　　5.《政治學(xué)原理》，王惠巖主編，高等教育出版社，1999年版。

　　思想政治教育

　　思想政治教育是馬克思主義理論學(xué)科所屬二級(jí)學(xué)科之一。馬克思主義理論學(xué)科是海南省重點(diǎn)扶持學(xué)科。

　　思想政治教育學(xué)科擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富的高素質(zhì)教學(xué)、科研隊(duì)伍，其中教授6名，副教授5名，博士2名，海南省優(yōu)秀專家2名，學(xué)校教學(xué)1名。近幾年來(lái)承擔(dān)了和省、部級(jí)科研項(xiàng)目15項(xiàng)，出版學(xué)術(shù)專著13部，在國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文150余篇。該學(xué)位點(diǎn)擁有50余萬(wàn)元的教學(xué)科研設(shè)備，中外文專業(yè)圖書2萬(wàn)多冊(cè)、中外文專業(yè)期刊百余種，可為有志者提供良好的學(xué)習(xí)、研究條件和廣闊的發(fā)展空間。

　　本學(xué)科主要有社會(huì)主義法制教育研究、思想道德教育理論與實(shí)踐研究、中國(guó)傳統(tǒng)文化與青年價(jià)值觀研究和三個(gè)研究方向。

　　社會(huì)主義法制教育研究。主要研究領(lǐng)域?yàn)轳R克思主義法學(xué)基本理論與中國(guó)法制建設(shè)實(shí)踐。研究特色是法律教育與思想道德教育的相互滲透和相互涵化，著力揭示社會(huì)主義法制理念和法律意識(shí)教育的當(dāng)代意義。

　　思想道德教育理論與實(shí)踐研究。主要研究領(lǐng)域?yàn)楫?dāng)代青年特別是大學(xué)生思想道德素質(zhì)培養(yǎng)與教育規(guī)律探索。研究特色是注重中華優(yōu)秀傳統(tǒng)道德與現(xiàn)代思想道德教育的結(jié)合、西方道德教育與我國(guó)當(dāng)代青年思想道德教育的比較、德育理論創(chuàng)新與高校思想道德教育教學(xué)實(shí)踐的相互滲透。

　　中國(guó)傳統(tǒng)文化與青年價(jià)值觀研究。主要研究領(lǐng)域?yàn)橹袊?guó)傳統(tǒng)文化發(fā)生與發(fā)展規(guī)律。研究特色是探討批判地繼承傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀成果與塑造青年價(jià)值觀的關(guān)系，揭示傳統(tǒng)文化在當(dāng)代中國(guó)社會(huì)中的作用及其意義。

　　參考書目：

　　1.《馬克思主義哲學(xué)原理》，（上、下），肖前主編，中國(guó)人民大學(xué)出版社，1994年。

　　2.《思想政治教育學(xué)原理》，張耀燦主編，高等教育出版社。

　　3.《中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》，王明初主編，高等教育出版社，2009年版。

　　4.《毛澤東思想概論》，田克勤主編，高等教育出版社，2007年版。

　　5.《政治學(xué)原理》，王惠巖主編，高等教育出版社，1999年版。

　　教育學(xué)原理

　　教育學(xué)原理是校重點(diǎn)學(xué)科，本學(xué)科現(xiàn)有教授5人，副教授10人，其中博士6人。近五年來(lái)出版著作和教材20余部，在《教育研究》、《教育理論與實(shí)踐》等刊物發(fā)表論文100余篇，獲得省部級(jí)科研獎(jiǎng)15項(xiàng)。目前承擔(dān)省級(jí)以上科研項(xiàng)目15項(xiàng)。

　　本學(xué)科目前有教育基本理論和德育原理兩個(gè)研究方向。

　　教育基本理論研究方向側(cè)重于：1、把教育研究領(lǐng)域從傳統(tǒng)的他人教育拓展到自我教育，用“大教育”的視角探討教育的基本概念、基本知識(shí)和教育理論體系構(gòu)架；2、對(duì)教育現(xiàn)象和教育要素進(jìn)行社會(huì)學(xué)分析和發(fā)展分析，主要研究教育的社會(huì)分層、教育的社會(huì)控制、教育的發(fā)展理論等問(wèn)題。

　　德育原理研究方向側(cè)重于：1、教育倫理研究。著重探討教育活動(dòng)中主體間倫理關(guān)系形成和演變的過(guò)程、條件、意義及規(guī)范等；2、兒童品德形成及發(fā)展研究。著重研究?jī)和�品德形成和發(fā)展的特點(diǎn)、影響因素、良好品德培養(yǎng)以及不良品德矯正等。

　　聯(lián)系人：翁子敏聯(lián)系電話：0898-6588 1093

　　復(fù)試、加試的參考書目：

　　1、《教育學(xué)原理》，王道俊、扈中平主編，福建教育出版社1998年版；

　　2、《中國(guó)教育發(fā)展史》，喻本伐等主編，華中師范大學(xué)出版社2000年版；

　　3、《外國(guó)教育史》（上、下冊(cè)），王天一等編著，北京師范大學(xué)出版社1995年版；

　　4、《心理學(xué)》，章志光主編，人民教育出版社2002年版；

　　教育管理

　�。ń逃�碩士專業(yè)學(xué)位）

　　本專業(yè)堅(jiān)持碩士學(xué)位教育的質(zhì)量，堅(jiān)持教師教育理論與教師教育實(shí)踐的有效結(jié)合，對(duì)教育碩士研究生進(jìn)行專門的、高水平的教師職業(yè)專門訓(xùn)練，使其樹立科學(xué)的現(xiàn)代教育觀，具有較高的教育學(xué)科的理論素養(yǎng)及從事基礎(chǔ)教育教學(xué)管理的能力，成為面向基礎(chǔ)教育管理工作需要的高層次人才。

　　聯(lián)系人：翁子敏聯(lián)系電話：0898-6588 1093

　　復(fù)試、加試的參考書目：

　　1、《教育管理學(xué)》，陳孝彬高洪源主編，北京師范大學(xué)出版社，2008年；

　　2、《學(xué)校管理學(xué)（第三版）》，蕭宗六主編，人民教育出版社，2006年；

　　3、《教育學(xué)》，王漢瀾王道俊主編，人民教育出版社，2009年。

　　4、《心理學(xué)》，章志光主編，人民教育出版社，2002年。

　　課程與教學(xué)論

　　課程與教學(xué)論專業(yè)現(xiàn)有教授7人，副教授13人，其中博士5人。本學(xué)科近五年出版專著28部、譯著1部，發(fā)表論文426篇，獲獎(jiǎng)勵(lì)1項(xiàng)，獲省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)4項(xiàng)。目前，已建成海南省基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)研究基地。該專業(yè)正在瞄準(zhǔn)學(xué)科前沿，突出研究特色，努力把學(xué)科建設(shè)提高到一個(gè)新水平。

　　本學(xué)科有課程論、教學(xué)論、學(xué)科課程與教學(xué)論三個(gè)主要研究方向：

　　課程論。本方向主要研究課程設(shè)計(jì)的社會(huì)學(xué)分析、小學(xué)教師教育、課程與教學(xué)變革中的教師等。本方向的特色在于面向基礎(chǔ)教育，積極建構(gòu)有效支持中小學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展的課程理論平臺(tái)。

　　教學(xué)論。本方向主要研究有效教學(xué)的理論與實(shí)踐、交往教學(xué)、課堂教學(xué)監(jiān)控、基于信息技術(shù)的教學(xué)設(shè)計(jì)等。從哲學(xué)、心理學(xué)、生態(tài)學(xué)及社會(huì)學(xué)等多重理論視角來(lái)研究和建構(gòu)教學(xué)基礎(chǔ)理論是本方向的特色。

　　學(xué)科課程與教學(xué)論。本方向整合校內(nèi)外教育資源，分別開(kāi)設(shè)語(yǔ)文課程與教學(xué)論、數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論、英語(yǔ)課程與教學(xué)論、物理課程與教學(xué)論、信息技術(shù)課程與教學(xué)論、音樂(lè)課程與教學(xué)論等六個(gè)方向，著力研究中小學(xué)各學(xué)科課程與教學(xué)基礎(chǔ)理論與實(shí)踐模式。該方向限本專業(yè)的本科畢業(yè)生報(bào)考，

　　即語(yǔ)文課程與教學(xué)論限于中文專業(yè)畢業(yè)的本科生，數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論限于數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)的本科生，英語(yǔ)課程與教學(xué)論限于英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)的本科生，物理課程與教學(xué)論限于物理專業(yè)畢業(yè)的本科生，信息技術(shù)課程與教學(xué)論限于教育技術(shù)、教育學(xué)、信息技術(shù)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)的本科生，音樂(lè)課程與教學(xué)論限于音樂(lè)專業(yè)畢業(yè)的本科生。

　　聯(lián)系人：張玉成聯(lián)系電話：0898-65888712

　　參考書目：

　　方向①課程論、方向②教學(xué)論

　　1、《現(xiàn)代教學(xué)論學(xué)程》，黃甫全、王本陸主編，教育科學(xué)出版社，1998年；

　　2、《現(xiàn)代課程論》（新版），鐘啟泉，上海教育出版社，2003年；

　　方向③語(yǔ)文

　　1、《現(xiàn)代漢語(yǔ)》（上、下）（增訂第三版），黃伯榮主編，高等教育出版社，2002年7月第三版；

　　2、《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)法》，王世堪主編，高等教育出版社，2005年第2版；

　　方向③數(shù)學(xué)

　　1、《數(shù)學(xué)分析》（上、下）（第三版），華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)系，高等教育出版社，1999年；

　　2、《高等代數(shù)》，北京大學(xué)數(shù)學(xué)系幾何與代數(shù)教研室代數(shù)組編，高等教育出版社，1988年第二版；

　　方向③英語(yǔ)

　　1、《語(yǔ)言教學(xué)的基本概念》上海外語(yǔ)教育出版社1997年版（Stern， H. H. 1983. Fundamental Concepts of Language Teaching）；

　　2、《英語(yǔ)教學(xué)法教程》王薔等高等教育出版社2000年版；

　　方向③物理

　　1、《物理教學(xué)論》，李新鄉(xiāng)主編，科學(xué)出版社， 2007年；

　　2、《力學(xué)基礎(chǔ)》，漆安慎主編，高等教育出版社，1997；

　　方向③信息技術(shù)

　　1、信息技術(shù)教學(xué)導(dǎo)論（第2版），楊威主編，電子工業(yè)出版社，2007年；

　　2、網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用，武法提編著，高等教育出版社，2003年。

　　方向③音樂(lè)

　　1、音樂(lè)教學(xué)論，盧康娥主編，陜西師范大學(xué)出版社，2008年；

　　2、聲樂(lè)學(xué)基礎(chǔ)，石惟正，人民音樂(lè)出版社，2002年。

　　加試參考書目：

　　1、《學(xué)與教的心理學(xué)》（第三版），皮連生主編，華東師范大學(xué)出版社，1992年；

　　2、《德育新論》，魯潔、王逢賢主編，江蘇教育出版社，2002年。

　　體育人文社會(huì)學(xué)

　　體育人文社會(huì)學(xué)是為海南師范大學(xué)重點(diǎn)學(xué)科，現(xiàn)有教授8人，副教授16人，其中博士2人。近五年在國(guó)內(nèi)重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文56篇，出版專著和教材18部。獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)8項(xiàng)，目前承擔(dān)省級(jí)以上科研課題26項(xiàng)。

　　本學(xué)科的學(xué)校體育學(xué)是海南省精品建設(shè)課程。

　　本學(xué)科主要有民族體質(zhì)與學(xué)校體育、體育旅游與運(yùn)動(dòng)康復(fù)研究方向：

　　民族體質(zhì)與學(xué)校體育。本方向在著重研究各少數(shù)民族學(xué)生的體質(zhì)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，開(kāi)展有針對(duì)性的學(xué)校體育研究。研究特色是理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，深入探討學(xué)校體育，直接面對(duì)體育教學(xué)改革。

　　體育旅游與運(yùn)動(dòng)康復(fù)。本方向著力研究體育旅游與運(yùn)動(dòng)康復(fù)的理論與實(shí)踐，主要致力于民族體育旅游的技能和體育旅游管理能力及實(shí)踐研究能力培養(yǎng)的研究。

　　聯(lián)系人：郝文亭聯(lián)系電話：0898-65882271

　　參考書目：

　　1、《學(xué)校體育學(xué)》，潘少偉于可紅主編，高等教育出版社，2005年；

　　2、《社會(huì)體育學(xué)》，盧元鎮(zhèn)主編，高等教育出版社，2002年；

　　3、《體育學(xué)概論》，顏天明主編，廣西師范大學(xué)出版社，2006年7月；

　　4、《體育測(cè)量與評(píng)價(jià)》，劉華郝文亭主編，廣西師范大學(xué)出版社，2005年；

　　5、《基礎(chǔ)旅游學(xué)》，謝彥君著，東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，2001年；

　　6、《體育心理學(xué)》，季瀏主編，高等教育出版社，2006年；

　　7、《運(yùn)動(dòng)生理學(xué)》，鄧樹勛主編，高等教育出版社，2002年。