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歐盟專家質(zhì)疑上海交大世界大學學術排行榜

時間:2010-08-19 23:33:00   來源:金羊網(wǎng)-羊城晚報     [字體: ]
上海交大《世界大學學術排名500強》評選標準

獲諾貝爾獎和菲爾茲獎的校友折合數(shù)(10%)

獲諾貝爾獎和菲爾茲獎的教師折合數(shù)(20%)

各學科領域論文被引用率的教師數(shù)(20%)

《自然》(Nature)和《科學》(Science)雜志上發(fā)表的論文折合數(shù)(占20%)被科學引文索引(SCIE)和社會科學引文索引(SSCI)收錄的論文數(shù)(20%)

由上述五項具體指標得分之和除以全職教師數(shù)目而得的師均學術表現(xiàn)(10%)

根據(jù)上海交通大學公布的世界大學最新排名中,在前10位中,英國學府少于美國,這引發(fā)了一些英國高校的擔憂。

在新發(fā)布的《世界大學學術排名500強》里美國學府仍占壓倒優(yōu)勢,占去前10名當中的8個,另外兩個是英國的劍橋(第5)和牛津(第10)。

在頭100名當中,英國大學占有11個,遠遠落后于美國隊53所,但仍排在第2位,超過并列第3的德國和日本的總和:它們各有5個。與兩年前相比,牛津大學的地位不變,劍橋則從原來的第4位落下一格。

榜上其他一些英國大學同期之內(nèi)卻有提高:倫敦大學學院(University College,排名21,升1位)、帝國理工(Imperial College London,排名26,升1位)和倫敦國王學院(Kings College,London,排名63,升18位)。

歐洲學界多有抱怨

歐洲一些大學對上海交大排行的方法提出質(zhì)疑,認為對它們的評價不夠公平。

歐洲委員會的分析員米凱拉·塞薩納告訴英國《每日電訊報》,上海交大排行采用的方法沒有顯示一些學府的長項!芭判杏行У卣f明了中國學府與歐美國際水平已經(jīng)多么接近,但在對比各所大學方面卻并沒有那么高的價值!

英國《泰晤士報高等教育》一年一度的學府排名近年也受到批評,被指過于依賴人們的主觀印象。為此,該刊物宣布今年將修改評選方法,以求做到“更高深、更透明、更嚴謹”。

留學業(yè)帶來豐厚收入

對于依賴海外學生獲取可觀收入的英國大學而言,中國學生如何評價它們的國際地位頗為重要。在英國政府削減教育撥款的今天尤其如此。

近年來,留學業(yè)給英國帶來250億英鎊的豐厚收入,大約50000中國學生在這些留學生當中占去12%。自2004年以來,來自非歐盟國家的留學生人數(shù)上升了23.7%,相比之下英國本土的大學生人數(shù)才上漲了7%。外國學生人數(shù)的增多給英國各大學帶來巨大利潤,填補了政府教育經(jīng)費削減造成的財政空洞。一名來自非歐盟國家的海外學生如在英國牛津、劍橋和帝國理工學院這樣的頭等學府就讀,每年除了需要交納兩萬英鎊的學費外,還要自備15000英鎊的生活費。

(英倫網(wǎng))

英國大學排名落后恐影響留學業(yè)

上海交大發(fā)布最新《世界大學學術排名》,英國《每日電訊報》日前表示擔心稱,英國大學在上海交大2010年《世界大學學術排名》的位次會讓大批中國學生放棄英國,轉(zhuǎn)到美國深造。

有歐盟專家質(zhì)疑排名榜未能真正反映歐洲大學水平。歐盟委員會分析員塞薩納認為,交大根據(jù)各院校教職員與校友所獲諾貝爾獎、費爾茲獎數(shù)目及發(fā)表于國際科學期刊的論文數(shù)目等準則進行排名,這種方法不科學。有的歐洲教育界人士表示,這個排名過分專注于科研成就,導致以人文學科著稱的歐洲院校排名偏低。英國的科技期刊《自然》稱,一個榜單代表不了所有事。

英國大學則擔心這將影響它們在其他國家的生源!睹咳针娪崍蟆贩Q,政府大幅減少了對教育的投資,英國多數(shù)學府目前很大程度上依賴來自非歐盟國家的付高學費的留學生。在英國的中國留學生大約為5萬人,占赴英留學總人數(shù)的12%。他們不僅在牛津、劍撟等排名靠前的英國大學繳納高額學費,而且數(shù)額不低的生活費用在刺激校園經(jīng)濟的同時,也直接補貼了校園設施建設。

上海社會科學院國際問題研究中心趙國軍博士17日對《環(huán)球時報》表示,質(zhì)疑并非壞事,顯示出人們對排名的重視程度。過去,世界大學排名都是西方在做,并為世界所認可,如今中國大學做的排名引起了國際反響,有的國家的大學校長為了改變自己學校的排名,表示要來中國做做工作,可見這份排名的影響力著實不小。中國總說要增強話語權,就應從具體的事情做起。

他表示,學校排名是留學生選擇學校的一個重要參考。現(xiàn)在,英國學校被認為重視費用而忽視教育質(zhì)量,與其擔心排名低對吸引生源的影響,不如檢討自身的教育問題!睹咳针娪崍蟆芬脖硎荆髮W不斷圈錢而放松教學質(zhì)量是導致在全球教育界口碑下滑的重要原因。有的中國留學生寧愿上美國的二三流大學,也不愿上英國的大學。