2010年湖南省公務員考試筆試將于4月25日舉行。截至今日，已經(jīng)進入到最為緊張的的沖刺備考階段。行測科目歷來以題量大、涉及面廣、難度較大而著稱，考生在復習中往往會覺得無從著手。為此，中公教育總結歸納了歷年湖南省公務員考試行測科目的命題思路和命題趨勢，幫助考生更有針對性地備考，突破申論考試的難點和重點。
與2008年相比，2009年湖南公務員考試《行政職業(yè)能力測驗》言語理解與表達部分的閱讀量增加、難度加大。這種變化主要表現(xiàn)為以下兩個方面：1.題量增多，由20題增加到40題；2.題型更加豐富多樣，它在選詞填空、片段閱讀和語句連貫類題型的基礎上，新增了病句、語法結構類題型。從考查內(nèi)容來看，可將它們歸為三種大題型：選詞填空、語句表達、片段閱讀。下面將就這三種大題型進行講解，以幫助考生了解基本的解題方法，提高速度和得分率。
一、選詞填空
湖南公務員考試所考的選詞填空內(nèi)容非常廣泛，形式也多種多樣，考查虛詞，也考查實詞、成語；有單空選詞，也有多空選詞。
(一)近義詞辨析
近義詞辨析，主要從六個方面進行考慮：詞義所指范圍、詞語適用對象、詞義的輕重程度和側重、詞語的感情色彩、詞語的語體色彩、詞語的搭配習慣。
例1：2009年湖南公務員考試真題
我只不過是替他 了幾句，說明了事實的真相。
A。辯護 B。辯解
C。辯白 D。辯證
【答案】C。
【解析】此題給出的四個選項都含“辯”，可用語素分析法來解。“護”指保護，“解”指解釋，“白”指明白、清楚，“證”指考證。很顯然，“白”與“說明了事實的真相”更加對應，故此處應選“辯白”。
例2：2009年湖南公務員考試真題
元月13日，長沙市中級人民法院與《長沙晚報》聯(lián)合召開會議， “星城十佳法官”。
A。表揚 B。贊揚
C。表彰 D。獎勵
【答案】C。
【解析】本題考查詞語的語體色彩與搭配習慣�！氨碚谩笔菚嬲Z，適用于正式場合，而且通過召開會議來“表彰”先進人物也是習慣用法，故本題答案為C。
(二)成語
湖南公務員考試關于成語主要考查的是考生對成語含義的掌握情況，且題干與所選成語之間存在一定的對應關系，考生可通過分析兩者之間的邏輯關系來得出正確答案。
例3：2009年湖南公務員考試真題
說話，寫文章，第一要簡明扼要，做到 ；第二要樸素、自然，防止 。
A。言之成理 矯揉造作
B。言簡意賅 矯揉造作
C。有的放矢 言不由衷
D。言之成理 拖泥帶水
【答案】B。
【解析】分析句意可知，“做到 ”與“簡明扼要”，“防止 ”與“樸素、自然”分別構成解釋說明的關系�！把灾衫怼睆娬{(diào)的是合理性，“有的放矢”比喻說話做事要有針對性，“言簡意賅”強調(diào)語言的簡潔準確，第一空中只有“言簡意賅”與“簡明扼要”在邏輯上相切合。同理，后一空中應填“矯揉造作”，恰好與“樸素、自然”相對應。因此，本題選B。
例4：2009年湖南公務員考試真題
在產(chǎn)業(yè)轉型和新興市場的開拓 的情況下，中國近期的經(jīng)濟發(fā)展將更多地 投資和內(nèi)需。投資涉及政府行為，當然不單純是個經(jīng)濟問題。如果權力監(jiān)督不力，低水平、低效率的投資現(xiàn)象便不會是個例。中國有龐大的內(nèi)需市場，但民間的財富和購買力并沒有一些媒體所 的那么大。低迷的股市使中產(chǎn)階級的人數(shù) ，處于跌勢中的房價在普通民眾眼中仍顯高昂。要提振中國的內(nèi)需市場，關鍵是改變社會財富分配向政府和強勢群體傾斜的局面，做到真正的 。
A。尚需時日 依賴 渲染 銳減 藏富于民
B。來日方長 依靠 宣傳 減少 為民服務
C。尚需時日 依賴 報道 驟減 執(zhí)政為民
D。來日方長 依靠 傳說 遞減 為民斂財
【答案】A。
【解析】本題可由最后一空得出正確答案。“改變社會財富分配向政府和強勢群體傾斜的局面”與“做到真正的 ”形成對應關系，前者的言下之意是財富分配應該向普通民眾傾斜，“藏富于民”表達的意思恰好與此一致，即本題正確答案為A。
(三)關聯(lián)詞
2009年湖南公務員考試在選詞填空和語句表達中均涉及了對關聯(lián)詞的考查。關于關聯(lián)詞的使用，要掌握兩個要點：
1.要正確理解句子間的起承轉合關系。只有通過題干中已知信息理清作者的思路后，才有可能選出正確的關聯(lián)詞。
2.要準確掌握關聯(lián)詞的搭配以及其所表示的關系。關聯(lián)詞語在搭配使用時不能“亂點鴛鴦譜”，隨意組合。另外，每一個(組)關聯(lián)詞所表示的關系也是固定的，不能混合使用。
例5：2009年湖南公務員考試真題
橋和路不但要為陸上運輸而合作，還要為水上運輸而合作。 過河的橋，下面要走船，水漲船高， 橋要造得高， 路也要跟著高。橋在過河的地位上要服從路，路在兩岸的高度上，也要遷就橋。
A。雖然 但是 而且
B。如果 那么 況且
C。因為 不但 而且
D。由于 不過 因此
【答案】C。
【解析】分析題干可知，第一空與第二空所引領的句子顯然不構成轉折關系，排除AD�！斑^河的橋”，下面自然“要走船”，不存在假設關系，所以第一空不能填“如果”，排除B。所以本題答案為C。
例6：2009年湖南公務員考試真題
下列選項中，關聯(lián)詞語搭配的一項是( )。
A。驕傲的人哪怕有天大的才能，卻難以受到眾人的歡迎。
B。平時來這里游覽的人尚且這么多，節(jié)假日來的就更多了。
C。雖然家里經(jīng)濟條件差，然而他的學習熱情始終高漲。
D。只有從根本上解決了為了什么人的問題，就能全心全意為人民服務。
【答案】B。
【解析】A項中“哪怕”表讓步，“卻”表轉折，兩者不相搭配，排除。C項錯誤，“然而”表示轉折，盡管與句意相符，但與“雖然“不是習慣搭配。D項中的“只有”一般與“才”搭配，不能與“就”搭配，排除。故本題答案為B。
二、語句表達
(一)病句判斷題
公務員考試中的病句判斷題主要有以下六種設錯方式：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、句式雜糅、語意不明、不合邏輯。
例7：2009年湖南公務員考試真題
下列四句話中，存在歧義的一句是( )。
A。在公共汽車上售票。
B。在公共汽車上作案。
C。在公共汽車上看書。
D。在公共汽車上寫字。
【答案】D。
【解析】D項有歧義，“在公共汽車上寫字”既可以是指在公共汽車的車身上寫字，也可以是指乘坐公共汽車時寫字。故本題答案為D。
例8：2009年湖南公務員考試真題
下面表意明確，沒有語病的一句是( )。
A。我將離你而去，邁著緩慢的腳步，帶著沉重的心情，離開最惱人的城市，告別最難忘的朋友。
B。經(jīng)過這一段的思考，終于使他明確了今后的人生道路，決心重新振作起來，一切從頭開始。
C。地處熱帶、亞熱帶的廣東、廣西、云南、四川、湖北等省區(qū)的南部，氣候炎熱，陽光充足，各種農(nóng)作物生長茂盛。
D。在一些人對他從事的工作不理解的時候，也曾使他受到很大的壓力。
【答案】A。
【解析】B項缺少主語，應刪去“經(jīng)過”。C項語意不明，“等省區(qū)的南部”到底包括哪幾個省，不明確。D項也是缺少主語。本題答案選A。
(二)語句連貫題
做語句連貫題，要把握八大解題原則，即話題統(tǒng)一、句式一致、前后照應、合乎邏輯、音節(jié)和諧、意境協(xié)調(diào)、承啟恰當、重點突出。
例9：2009年湖南公務員考試真題
王師傅工作勤勤懇懇， ，他卻謙虛地說自己做得還很不夠。
填入橫線最恰當?shù)囊痪湓捠? )。
A。被群眾評選為勞動模范
B。群眾評選他為勞動模范
C。群眾把他評選為勞動模范
D。他成為勞動模范
【答案】A。
【解析】題干中第一分句的主語是“王師傅”，第三分句的主語是“他”，也是代指王師傅。根據(jù)話題一致中主語一致的原則，第二分句的主語也應該是“王師傅”。B、C兩項的主語都是“群眾”，可排除。與D項相比，在前后主語一致的情況下，A項省略了主語，更加簡潔，為正確答案。
例10：2009年湖南公務員考試真題
將下列句子按語序先后排列，最連貫的一項是( )。
�、僦钡�1757年，牛頓的萬有引力學說已經(jīng)確立很久。
�、�1882年，教皇才被迫承認地動學說。
�、劭茖W終于以偉大的不可壓抑的力量戰(zhàn)勝了神權。
�、�1616年，教皇宣布《天體運行》列入禁書。
�、莸貏訉W說成了天經(jīng)地義，這才解除了禁令。
A.①③②⑤④ B.④②①③⑤
C.④①⑤②③ D.①④⑤②③
【答案】C。
【解析】綜合五個句子的意思可發(fā)現(xiàn)，這里講的是科學戰(zhàn)勝神學的過程，其中③是結論。為突出這一結論，根據(jù)重點突出的原則，且由“終于”可知③應在末尾。再由合乎邏輯的原則，正確的時間順序應是1616年→1757年→1882年。因此本題正確答案為C。
(三)語法結構題
解答語法結構題，首先要準確把握例句的語法結構，再逐個分析各個選項的語法結構。分析句子的語法結構的關鍵是提取句子主干，找準主謂賓。
例11：2009年湖南公務員考試真題
下面四個單句，與例句的語法結構相同的是( )。
例：老師希望每個同學都成為合格的畢業(yè)生。
A。我告訴他一件事。
B。大家都知道他是新來的學生。
C。連長派通訊員送信。
D。老張想推開門進去把工具取出來。
【答案】C。
【解析】例句是兼語句，“每個同學”既是第一動詞“希望”的賓語，又是第二動詞“成為”的主語。C項“通訊員”既是第一動詞“派”的賓語，又是第二動詞“送”的主語。兩句結構完全相同。故本題答案選C。
三、片段閱讀
(一)詞句理解題
對短文中某個詞語或句子含義的考查是公務員考試片段閱讀部分的常見題型。解答此類題，考生在理解詞句字面意思的同時，還要聯(lián)系上下文，結合文段的主要旨意、作者的感情脈絡、邏輯方式等來理解它的含義。一般情況下，所考查的詞或短語的意思在上文或下文中會有所體現(xiàn)。尤其是在判斷指示代詞所指內(nèi)容時，可采取就近原則，在上下文搜索其指代的內(nèi)容。
例12：2009年湖南公務員考試真題
在旅游者途經(jīng)和逗留的地方構成接待群體的居民，有權得到旅游者對他們的習俗、宗教和文化的理解和尊重，因為這些都屬于人類的共同遺產(chǎn)。他們有權自由地使用自己的旅游資源，同時通過他們的態(tài)度和行為，使他們的自然和文化環(huán)境得到尊重。為了對這樣的理解和尊重提供便利，旅游者應該尊重接待群體的習俗、傳統(tǒng)的和宗教的做法、當?shù)氐慕�、名勝和圣地，在旅游者途�?jīng)和停留的地方構成接待群體的居民，應使旅游者受到好客、禮貌和尊重的接待，這是和諧的人際和社會關系的發(fā)展所必不可少的。
這段文字中，劃線部分的“他們”指代的是( )。
A。旅游地居民 B。旅游者
C。旅游資源 D。人類遺產(chǎn)
【答案】A。
【解析】閱讀短文可發(fā)現(xiàn)，第二句中三個“他們”與第一句中的“他們”為同指，即所指相同。而由文段第一句可知，“他們”是指“在旅游者途徑和逗留的地方構成接待群體的居民”，即旅游地居民。因此本題為A。
(二)主旨觀點題
給出一段文字，要求考生判斷該段文字所要表達的主要意思、中心觀點。做此類題可從以下幾個方面考慮：
(1)文段論述的主要對象是什么？可從句子的主語或反復出現(xiàn)的概念來判斷。
(2)作者是否想通過描述一個現(xiàn)象或不好的現(xiàn)狀來表達某種言外之意？正確答案一般都有一定的高度，不會是對現(xiàn)象或現(xiàn)狀的簡單概括。
(3)選項是否與文段意思相符？可觀察選項是否偷換概念、是否擴大了外延或內(nèi)涵、是否因果倒置等等。
例13：2009年湖南公務員考試真題
有挑戰(zhàn)，必然有失敗，有遠大目標的人一定會有失敗�？墒�，懼怕失敗就不是年輕人了。懼怕失敗的人，可以說他已經(jīng)是一個老人了。人年紀大了，自然而然就變得保守謹慎，也不去嘗試進行種種挑戰(zhàn)了。比如經(jīng)營者，年齡大了就不敢挑戰(zhàn)新事物，所以常被趕下第一線。時代在進步，但他們不敢挑戰(zhàn)，到了一定年齡，就被說上一句“老而成害，請回家吧”，趕出公司。
這段話主要支持的觀點是( )。
A。懼怕失敗不是年輕人應該有的
B。懷揣遠大理想的人都是年輕人
C。不敢挑戰(zhàn)失敗是人衰老的標志
D。年紀大不是壞處，反而是好事
【答案】A。
【解析】文段首先提出失敗是必然會存在的，接著指出“懼怕失敗就不是年輕人了。懼怕失敗的人，可以說他已經(jīng)是個老人了”。然后，具體說明為什么懼怕失敗的人可以說已經(jīng)是個老人了。文段的主旨句是“懼怕失敗就不是年輕人了”。故答案應選A。B、C說法過于絕對，D項明顯與文意不符。
(三)主題概括題
主題概括題有別于主旨觀點類題，尤其是選項的設置，某些主題概括題的選項具有明顯的相似性，通常除了個別詞匯外，其他信息都是相同的。因此，在解答此類題目時，可以忽略選項中的相同部分，直接從選項之間的差別入手，有重點地閱讀文段，從而提高解題效率。
例14：2009年湖南公務員考試真題
道德屬于社會意識形態(tài)的范疇，“道德”一詞源于古希臘語，當時指的是習俗風尚。“道”是指事物運動變化必須遵循的普遍規(guī)律、法則，“德”指道德、美德、品德。在我國首先把“道德”兩字連用成一詞的是戰(zhàn)國時荀況的《勸學》篇。他說：“故學至乎禮而止矣，夫是之謂道德之極。”他認為人們學了“禮”，按“禮”的要求去處理人與人的關系，也就達到了的道德境界。
這段文字主要闡述的是( )。
A。道德的內(nèi)涵 B。道德的起源
C。道德的境界 D。道德的范疇
【答案】A。
【解析】四個選項的限定語相同，均為“道德”，故只需比較中心語(內(nèi)涵、起源、境界、范疇)的不同。作者先解釋了“道”的意思，然后又解釋了“德”的意思，最后將兩者合二為一進行說明，由此可見文段論述的主題是道德的“內(nèi)涵”，即答案為A。
與2008年相比，2009年湖南公務員考試《行政職業(yè)能力測驗》言語理解與表達部分的閱讀量增加、難度加大。這種變化主要表現(xiàn)為以下兩個方面：1.題量增多，由20題增加到40題；2.題型更加豐富多樣，它在選詞填空、片段閱讀和語句連貫類題型的基礎上，新增了病句、語法結構類題型。從考查內(nèi)容來看，可將它們歸為三種大題型：選詞填空、語句表達、片段閱讀。下面將就這三種大題型進行講解，以幫助考生了解基本的解題方法，提高速度和得分率。
一、選詞填空
湖南公務員考試所考的選詞填空內(nèi)容非常廣泛，形式也多種多樣，考查虛詞，也考查實詞、成語；有單空選詞，也有多空選詞。
(一)近義詞辨析
近義詞辨析，主要從六個方面進行考慮：詞義所指范圍、詞語適用對象、詞義的輕重程度和側重、詞語的感情色彩、詞語的語體色彩、詞語的搭配習慣。
例1：2009年湖南公務員考試真題
我只不過是替他 了幾句，說明了事實的真相。
A。辯護 B。辯解
C。辯白 D。辯證
【答案】C。
【解析】此題給出的四個選項都含“辯”，可用語素分析法來解。“護”指保護，“解”指解釋，“白”指明白、清楚，“證”指考證。很顯然，“白”與“說明了事實的真相”更加對應，故此處應選“辯白”。
例2：2009年湖南公務員考試真題
元月13日，長沙市中級人民法院與《長沙晚報》聯(lián)合召開會議， “星城十佳法官”。
A。表揚 B。贊揚
C。表彰 D。獎勵
【答案】C。
【解析】本題考查詞語的語體色彩與搭配習慣�！氨碚谩笔菚嬲Z，適用于正式場合，而且通過召開會議來“表彰”先進人物也是習慣用法，故本題答案為C。
(二)成語
湖南公務員考試關于成語主要考查的是考生對成語含義的掌握情況，且題干與所選成語之間存在一定的對應關系，考生可通過分析兩者之間的邏輯關系來得出正確答案。
例3：2009年湖南公務員考試真題
說話，寫文章，第一要簡明扼要，做到 ；第二要樸素、自然，防止 。
A。言之成理 矯揉造作
B。言簡意賅 矯揉造作
C。有的放矢 言不由衷
D。言之成理 拖泥帶水
【答案】B。
【解析】分析句意可知，“做到 ”與“簡明扼要”，“防止 ”與“樸素、自然”分別構成解釋說明的關系�！把灾衫怼睆娬{(diào)的是合理性，“有的放矢”比喻說話做事要有針對性，“言簡意賅”強調(diào)語言的簡潔準確，第一空中只有“言簡意賅”與“簡明扼要”在邏輯上相切合。同理，后一空中應填“矯揉造作”，恰好與“樸素、自然”相對應。因此，本題選B。
例4：2009年湖南公務員考試真題
在產(chǎn)業(yè)轉型和新興市場的開拓 的情況下，中國近期的經(jīng)濟發(fā)展將更多地 投資和內(nèi)需。投資涉及政府行為，當然不單純是個經(jīng)濟問題。如果權力監(jiān)督不力，低水平、低效率的投資現(xiàn)象便不會是個例。中國有龐大的內(nèi)需市場，但民間的財富和購買力并沒有一些媒體所 的那么大。低迷的股市使中產(chǎn)階級的人數(shù) ，處于跌勢中的房價在普通民眾眼中仍顯高昂。要提振中國的內(nèi)需市場，關鍵是改變社會財富分配向政府和強勢群體傾斜的局面，做到真正的 。
A。尚需時日 依賴 渲染 銳減 藏富于民
B。來日方長 依靠 宣傳 減少 為民服務
C。尚需時日 依賴 報道 驟減 執(zhí)政為民
D。來日方長 依靠 傳說 遞減 為民斂財
【答案】A。
【解析】本題可由最后一空得出正確答案。“改變社會財富分配向政府和強勢群體傾斜的局面”與“做到真正的 ”形成對應關系，前者的言下之意是財富分配應該向普通民眾傾斜，“藏富于民”表達的意思恰好與此一致，即本題正確答案為A。
(三)關聯(lián)詞
2009年湖南公務員考試在選詞填空和語句表達中均涉及了對關聯(lián)詞的考查。關于關聯(lián)詞的使用，要掌握兩個要點：
1.要正確理解句子間的起承轉合關系。只有通過題干中已知信息理清作者的思路后，才有可能選出正確的關聯(lián)詞。
2.要準確掌握關聯(lián)詞的搭配以及其所表示的關系。關聯(lián)詞語在搭配使用時不能“亂點鴛鴦譜”，隨意組合。另外，每一個(組)關聯(lián)詞所表示的關系也是固定的，不能混合使用。
例5：2009年湖南公務員考試真題
橋和路不但要為陸上運輸而合作，還要為水上運輸而合作。 過河的橋，下面要走船，水漲船高， 橋要造得高， 路也要跟著高。橋在過河的地位上要服從路，路在兩岸的高度上，也要遷就橋。
A。雖然 但是 而且
B。如果 那么 況且
C。因為 不但 而且
D。由于 不過 因此
【答案】C。
【解析】分析題干可知，第一空與第二空所引領的句子顯然不構成轉折關系，排除AD�！斑^河的橋”，下面自然“要走船”，不存在假設關系，所以第一空不能填“如果”，排除B。所以本題答案為C。
例6：2009年湖南公務員考試真題
下列選項中，關聯(lián)詞語搭配的一項是( )。
A。驕傲的人哪怕有天大的才能，卻難以受到眾人的歡迎。
B。平時來這里游覽的人尚且這么多，節(jié)假日來的就更多了。
C。雖然家里經(jīng)濟條件差，然而他的學習熱情始終高漲。
D。只有從根本上解決了為了什么人的問題，就能全心全意為人民服務。
【答案】B。
【解析】A項中“哪怕”表讓步，“卻”表轉折，兩者不相搭配，排除。C項錯誤，“然而”表示轉折，盡管與句意相符，但與“雖然“不是習慣搭配。D項中的“只有”一般與“才”搭配，不能與“就”搭配，排除。故本題答案為B。
二、語句表達
(一)病句判斷題
公務員考試中的病句判斷題主要有以下六種設錯方式：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、句式雜糅、語意不明、不合邏輯。
例7：2009年湖南公務員考試真題
下列四句話中，存在歧義的一句是( )。
A。在公共汽車上售票。
B。在公共汽車上作案。
C。在公共汽車上看書。
D。在公共汽車上寫字。
【答案】D。
【解析】D項有歧義，“在公共汽車上寫字”既可以是指在公共汽車的車身上寫字，也可以是指乘坐公共汽車時寫字。故本題答案為D。
例8：2009年湖南公務員考試真題
下面表意明確，沒有語病的一句是( )。
A。我將離你而去，邁著緩慢的腳步，帶著沉重的心情，離開最惱人的城市，告別最難忘的朋友。
B。經(jīng)過這一段的思考，終于使他明確了今后的人生道路，決心重新振作起來，一切從頭開始。
C。地處熱帶、亞熱帶的廣東、廣西、云南、四川、湖北等省區(qū)的南部，氣候炎熱，陽光充足，各種農(nóng)作物生長茂盛。
D。在一些人對他從事的工作不理解的時候，也曾使他受到很大的壓力。
【答案】A。
【解析】B項缺少主語，應刪去“經(jīng)過”。C項語意不明，“等省區(qū)的南部”到底包括哪幾個省，不明確。D項也是缺少主語。本題答案選A。
(二)語句連貫題
做語句連貫題，要把握八大解題原則，即話題統(tǒng)一、句式一致、前后照應、合乎邏輯、音節(jié)和諧、意境協(xié)調(diào)、承啟恰當、重點突出。
例9：2009年湖南公務員考試真題
王師傅工作勤勤懇懇， ，他卻謙虛地說自己做得還很不夠。
填入橫線最恰當?shù)囊痪湓捠? )。
A。被群眾評選為勞動模范
B。群眾評選他為勞動模范
C。群眾把他評選為勞動模范
D。他成為勞動模范
【答案】A。
【解析】題干中第一分句的主語是“王師傅”，第三分句的主語是“他”，也是代指王師傅。根據(jù)話題一致中主語一致的原則，第二分句的主語也應該是“王師傅”。B、C兩項的主語都是“群眾”，可排除。與D項相比，在前后主語一致的情況下，A項省略了主語，更加簡潔，為正確答案。
例10：2009年湖南公務員考試真題
將下列句子按語序先后排列，最連貫的一項是( )。
�、僦钡�1757年，牛頓的萬有引力學說已經(jīng)確立很久。
�、�1882年，教皇才被迫承認地動學說。
�、劭茖W終于以偉大的不可壓抑的力量戰(zhàn)勝了神權。
�、�1616年，教皇宣布《天體運行》列入禁書。
�、莸貏訉W說成了天經(jīng)地義，這才解除了禁令。
A.①③②⑤④ B.④②①③⑤
C.④①⑤②③ D.①④⑤②③
【答案】C。
【解析】綜合五個句子的意思可發(fā)現(xiàn)，這里講的是科學戰(zhàn)勝神學的過程，其中③是結論。為突出這一結論，根據(jù)重點突出的原則，且由“終于”可知③應在末尾。再由合乎邏輯的原則，正確的時間順序應是1616年→1757年→1882年。因此本題正確答案為C。
(三)語法結構題
解答語法結構題，首先要準確把握例句的語法結構，再逐個分析各個選項的語法結構。分析句子的語法結構的關鍵是提取句子主干，找準主謂賓。
例11：2009年湖南公務員考試真題
下面四個單句，與例句的語法結構相同的是( )。
例：老師希望每個同學都成為合格的畢業(yè)生。
A。我告訴他一件事。
B。大家都知道他是新來的學生。
C。連長派通訊員送信。
D。老張想推開門進去把工具取出來。
【答案】C。
【解析】例句是兼語句，“每個同學”既是第一動詞“希望”的賓語，又是第二動詞“成為”的主語。C項“通訊員”既是第一動詞“派”的賓語，又是第二動詞“送”的主語。兩句結構完全相同。故本題答案選C。
三、片段閱讀
(一)詞句理解題
對短文中某個詞語或句子含義的考查是公務員考試片段閱讀部分的常見題型。解答此類題，考生在理解詞句字面意思的同時，還要聯(lián)系上下文，結合文段的主要旨意、作者的感情脈絡、邏輯方式等來理解它的含義。一般情況下，所考查的詞或短語的意思在上文或下文中會有所體現(xiàn)。尤其是在判斷指示代詞所指內(nèi)容時，可采取就近原則，在上下文搜索其指代的內(nèi)容。
例12：2009年湖南公務員考試真題
在旅游者途經(jīng)和逗留的地方構成接待群體的居民，有權得到旅游者對他們的習俗、宗教和文化的理解和尊重，因為這些都屬于人類的共同遺產(chǎn)。他們有權自由地使用自己的旅游資源，同時通過他們的態(tài)度和行為，使他們的自然和文化環(huán)境得到尊重。為了對這樣的理解和尊重提供便利，旅游者應該尊重接待群體的習俗、傳統(tǒng)的和宗教的做法、當?shù)氐慕�、名勝和圣地，在旅游者途�?jīng)和停留的地方構成接待群體的居民，應使旅游者受到好客、禮貌和尊重的接待，這是和諧的人際和社會關系的發(fā)展所必不可少的。
這段文字中，劃線部分的“他們”指代的是( )。
A。旅游地居民 B。旅游者
C。旅游資源 D。人類遺產(chǎn)
【答案】A。
【解析】閱讀短文可發(fā)現(xiàn)，第二句中三個“他們”與第一句中的“他們”為同指，即所指相同。而由文段第一句可知，“他們”是指“在旅游者途徑和逗留的地方構成接待群體的居民”，即旅游地居民。因此本題為A。
(二)主旨觀點題
給出一段文字，要求考生判斷該段文字所要表達的主要意思、中心觀點。做此類題可從以下幾個方面考慮：
(1)文段論述的主要對象是什么？可從句子的主語或反復出現(xiàn)的概念來判斷。
(2)作者是否想通過描述一個現(xiàn)象或不好的現(xiàn)狀來表達某種言外之意？正確答案一般都有一定的高度，不會是對現(xiàn)象或現(xiàn)狀的簡單概括。
(3)選項是否與文段意思相符？可觀察選項是否偷換概念、是否擴大了外延或內(nèi)涵、是否因果倒置等等。
例13：2009年湖南公務員考試真題
有挑戰(zhàn)，必然有失敗，有遠大目標的人一定會有失敗�？墒�，懼怕失敗就不是年輕人了。懼怕失敗的人，可以說他已經(jīng)是一個老人了。人年紀大了，自然而然就變得保守謹慎，也不去嘗試進行種種挑戰(zhàn)了。比如經(jīng)營者，年齡大了就不敢挑戰(zhàn)新事物，所以常被趕下第一線。時代在進步，但他們不敢挑戰(zhàn)，到了一定年齡，就被說上一句“老而成害，請回家吧”，趕出公司。
這段話主要支持的觀點是( )。
A。懼怕失敗不是年輕人應該有的
B。懷揣遠大理想的人都是年輕人
C。不敢挑戰(zhàn)失敗是人衰老的標志
D。年紀大不是壞處，反而是好事
【答案】A。
【解析】文段首先提出失敗是必然會存在的，接著指出“懼怕失敗就不是年輕人了。懼怕失敗的人，可以說他已經(jīng)是個老人了”。然后，具體說明為什么懼怕失敗的人可以說已經(jīng)是個老人了。文段的主旨句是“懼怕失敗就不是年輕人了”。故答案應選A。B、C說法過于絕對，D項明顯與文意不符。
(三)主題概括題
主題概括題有別于主旨觀點類題，尤其是選項的設置，某些主題概括題的選項具有明顯的相似性，通常除了個別詞匯外，其他信息都是相同的。因此，在解答此類題目時，可以忽略選項中的相同部分，直接從選項之間的差別入手，有重點地閱讀文段，從而提高解題效率。
例14：2009年湖南公務員考試真題
道德屬于社會意識形態(tài)的范疇，“道德”一詞源于古希臘語，當時指的是習俗風尚。“道”是指事物運動變化必須遵循的普遍規(guī)律、法則，“德”指道德、美德、品德。在我國首先把“道德”兩字連用成一詞的是戰(zhàn)國時荀況的《勸學》篇。他說：“故學至乎禮而止矣，夫是之謂道德之極。”他認為人們學了“禮”，按“禮”的要求去處理人與人的關系，也就達到了的道德境界。
這段文字主要闡述的是( )。
A。道德的內(nèi)涵 B。道德的起源
C。道德的境界 D。道德的范疇
【答案】A。
【解析】四個選項的限定語相同，均為“道德”，故只需比較中心語(內(nèi)涵、起源、境界、范疇)的不同。作者先解釋了“道”的意思，然后又解釋了“德”的意思，最后將兩者合二為一進行說明，由此可見文段論述的主題是道德的“內(nèi)涵”，即答案為A。
