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甘肅2009年高考優(yōu)秀作文:世界,我們需要有心人

時(shí)間:2010-07-25 21:58:00   來源:蘭州晨報(bào)     [字體: ]
鄉(xiāng)村的夏夜,楊柳低垂的小河邊,躺在涼席上,聽奶奶講牛郎織女的故事,聽著、望著,天空中點(diǎn)點(diǎn)繁星突然化作片片流螢墜落于地,飛向黑暗流淌的夜晚。
  那些穿短褲衩,在柳樹下玩泥巴的伙伴們追在你的身后,歡笑充滿整個(gè)夏季。
  媽媽講的那個(gè)在熒燈下讀書的古人的故事,激勵(lì)我,伴我走過無數(shù)個(gè)無風(fēng)的,悶熱的日子。
  流螢,小小的身影,點(diǎn)點(diǎn)的光輝,飛行在整個(gè)黑暗的角落,為迷茫的人送去星星的希望,為燥熱的凝固的空氣,帶去一點(diǎn)流動(dòng),為死氣沉沉的夜晚,送來絲絲安心。
  你渺小。
  是的。億萬兆光明的排行榜上,你沒有自己的位置。白天,你消失得無影無蹤,因?yàn)槟阒,像太陽般光輝顯赫的人是瞧不起你的,月光的晚宴上,你才會(huì)翩翩起舞。可你并不自卑。因?yàn)槟銏?jiān)信光明是永恒的,它會(huì)以自己獨(dú)特的形式存在。
  當(dāng)太陽下山以后,光明由蠟燭繼續(xù)著;當(dāng)蠟燭被風(fēng)雨吞滅了以后,光明由你繼續(xù)著。
  你偉大。
  是的。你帶著那微小的閃著小小的光芒的小燈籠飛舞在每一個(gè)無人問津的角落。因?yàn)槟銋⒓恿斯饷鱾鬟f夏令營(yíng)活動(dòng)。你執(zhí)著地緊握著接力棒一直將光明傳遞到天亮。
  誰不想擁有太陽的光輝燦爛,誰不想擁有十五的月亮的可愛面龐,誰不想擁有蒼鷹搏擊天空的雙翅,誰不想擁有貓頭鷹洞察一切的銳利雙目?
  可是,我們畢竟不是太陽、月亮、蒼鷹,假如微小的流螢就該從此自怨自艾,垂頭喪氣,悶悶不樂,那么,一切都無從談起。小小流螢卻用微弱的光點(diǎn)燃了整個(gè)夏夜。有一句話,說得好:“這個(gè)世界,不是有權(quán)人的世界,也不是有錢人的世界,而是有心人的世界!庇行模n山覆雪,依然明燭天南。有心,山重水復(fù)疑無路,依然柳暗花明又一村。有心,即使開軒面對(duì)場(chǎng)圃,卻依然把酒話桑麻。
  忘不了夏夜,奶奶的故事。忘不了樹下,游戲的孩童。忘不了角落中,把著燈籠,力求飛得更遠(yuǎn)、更亮,燃起更亮的流螢,忘不了在心田,裝一顆流螢,告訴我,做生活中的有心人,無論身處何時(shí)何地,執(zhí)著、自信地走下去,詩意,成功,自然的生活就在前方。
  做生活中的有心人,一切的失意,缺憾,挫折也許會(huì)成為你邁向成功的風(fēng)帆!
  【評(píng)析】這篇作文的題目冠以“世界,我們需要有心人”,顯然,和文題材料的主旨非常吻合。不論是道爾頓還是安藤百福,抑或是喬利,不都是世界的有心人嗎?緊接著文章以小小流螢“用微弱的光點(diǎn)燃了整個(gè)夏夜”象征性地指出“這個(gè)世界,不是有權(quán)人的世界,也不是有錢人的世界,而是有心人的世界”,既理順了文意,又凸現(xiàn)了主旨。