每年的高考,各考點前都會懸掛著對聯(lián)。這些對聯(lián)不僅能激勵莘莘學子,也是各學校展示校園文化的好機會,因此,每副對聯(lián)都非常講究,值得一品。本報選取了今年長沙四大的對聯(lián),一一注解,讓大家一起感受濃濃的高考氛圍和風范。
長沙市一中
上聯(lián):大考法如爐熔鑄公心自識神州思俊杰
下聯(lián):諸生情似火恢宏正氣但將實績辟鴻程
【解說】:上聯(lián)是說高考嚴格的考規(guī)考紀,將使考務工作者凝聚公心,自會懂得國家實施人才強國戰(zhàn)略的重要性和迫切性,言外意是要相信他們能夠自覺、公正地為國選才。下聯(lián)旨在激勵考生明辨是非,弘揚正氣,抵制歪門邪道,憑借自己的真才實學去獲取佳績,開拓美好前程。該聯(lián)從“人心似鐵,官法如爐”這句舊時俗語引發(fā),體現(xiàn)今年高考“科學、公平、安全、規(guī)范”的原則。全聯(lián)用恰當?shù)谋扔髯鳂嬎嫉幕c,引申闡發(fā),頗具特色;語言淺近而凝練;對仗、平仄的運用均合聯(lián)律。
湖南師大附中
上聯(lián):際風云,貫中外古今,綿正脈舒張浩氣;
下聯(lián):夸龍鳳,融東西南北,聚通儒馳騁華章。
【解說】:際風云指一年一度的國考給莘莘學子提供了大好機會。正脈是“道南正脈”的簡說。坐落岳麓山下,被辟作高考考場,綿延的是千年文道正脈。
龍鳳,是人中豪杰的意思。這里指龍駒、鳳雛,指青年才俊。東西南北泛指四方。這里指莘莘考生來自四面八方,且學業(yè)融會天下,多是飽學之儒。《后漢書·卓茂傳》中:卓茂習詩禮,為通儒,自少至老,與人無爭。通儒,指學識淵博的人。這里指當今莘莘學子都是通儒。華章則指華美的辭章。這里指廣大考生馳騁才華,揮筆答題。
雅禮中學
上聯(lián):禹寸陶分追日月
下聯(lián):潘江陸海寫春秋
【解說】:此副對聯(lián)說了四個人的典故,分別是大禹、陶淵明、潘岳和陸機!坝泶缣辗帧保涑觥稌x書·陶侃傳》,(陶侃)常語人曰:“大禹,圣者,乃惜寸陰,至於眾人,當惜分陰,豈可逸游荒醉,生無益於時,死無聞於后。上聯(lián)意為學子們爭分奪秒,珍惜光陰。
南朝梁鍾嶸《詩品》卷上:“陸(陸機)才如海,潘(潘岳)才如江!焙笏煲浴芭私懞!毙稳萑嗽娢姆矫娴牟湃A橫溢。下聯(lián)則是贊嘆廣大考生們滿腹經(jīng)綸,祝愿大家展露才華,取得佳績。
長郡中學
上聯(lián):郡庠樸實有蒼楠郁梓盈庭秀色千重干云夢
下聯(lián):學子沉毅憑碩識雄才致勝凱歌萬里到天心
【解說】:上聯(lián)以蒼楠郁梓喻人才,描寫長郡匯聚風華正茂的趕考學子,場面蔚為壯觀;下聯(lián)勉勵考生堅定信心,沉勇面對祖國的選拔。全聯(lián)對仗工整,音律和諧,意境深遠,開闊大氣。既點出了長郡考點,又鑲入了百年長郡的傳統(tǒng)校訓“樸實沉毅”!霸茐簟薄疤煨摹本鶠殡p關語,既為“秀色千重”“凱歌萬里”的夸張性描寫,又分別指古之楚地、今之天心兩個地方。
長沙市一中
上聯(lián):大考法如爐熔鑄公心自識神州思俊杰
下聯(lián):諸生情似火恢宏正氣但將實績辟鴻程
【解說】:上聯(lián)是說高考嚴格的考規(guī)考紀,將使考務工作者凝聚公心,自會懂得國家實施人才強國戰(zhàn)略的重要性和迫切性,言外意是要相信他們能夠自覺、公正地為國選才。下聯(lián)旨在激勵考生明辨是非,弘揚正氣,抵制歪門邪道,憑借自己的真才實學去獲取佳績,開拓美好前程。該聯(lián)從“人心似鐵,官法如爐”這句舊時俗語引發(fā),體現(xiàn)今年高考“科學、公平、安全、規(guī)范”的原則。全聯(lián)用恰當?shù)谋扔髯鳂嬎嫉幕c,引申闡發(fā),頗具特色;語言淺近而凝練;對仗、平仄的運用均合聯(lián)律。
湖南師大附中
上聯(lián):際風云,貫中外古今,綿正脈舒張浩氣;
下聯(lián):夸龍鳳,融東西南北,聚通儒馳騁華章。
【解說】:際風云指一年一度的國考給莘莘學子提供了大好機會。正脈是“道南正脈”的簡說。坐落岳麓山下,被辟作高考考場,綿延的是千年文道正脈。
龍鳳,是人中豪杰的意思。這里指龍駒、鳳雛,指青年才俊。東西南北泛指四方。這里指莘莘考生來自四面八方,且學業(yè)融會天下,多是飽學之儒。《后漢書·卓茂傳》中:卓茂習詩禮,為通儒,自少至老,與人無爭。通儒,指學識淵博的人。這里指當今莘莘學子都是通儒。華章則指華美的辭章。這里指廣大考生馳騁才華,揮筆答題。
雅禮中學
上聯(lián):禹寸陶分追日月
下聯(lián):潘江陸海寫春秋
【解說】:此副對聯(lián)說了四個人的典故,分別是大禹、陶淵明、潘岳和陸機!坝泶缣辗帧保涑觥稌x書·陶侃傳》,(陶侃)常語人曰:“大禹,圣者,乃惜寸陰,至於眾人,當惜分陰,豈可逸游荒醉,生無益於時,死無聞於后。上聯(lián)意為學子們爭分奪秒,珍惜光陰。
南朝梁鍾嶸《詩品》卷上:“陸(陸機)才如海,潘(潘岳)才如江!焙笏煲浴芭私懞!毙稳萑嗽娢姆矫娴牟湃A橫溢。下聯(lián)則是贊嘆廣大考生們滿腹經(jīng)綸,祝愿大家展露才華,取得佳績。
長郡中學
上聯(lián):郡庠樸實有蒼楠郁梓盈庭秀色千重干云夢
下聯(lián):學子沉毅憑碩識雄才致勝凱歌萬里到天心
【解說】:上聯(lián)以蒼楠郁梓喻人才,描寫長郡匯聚風華正茂的趕考學子,場面蔚為壯觀;下聯(lián)勉勵考生堅定信心,沉勇面對祖國的選拔。全聯(lián)對仗工整,音律和諧,意境深遠,開闊大氣。既點出了長郡考點,又鑲入了百年長郡的傳統(tǒng)校訓“樸實沉毅”!霸茐簟薄疤煨摹本鶠殡p關語,既為“秀色千重”“凱歌萬里”的夸張性描寫,又分別指古之楚地、今之天心兩個地方。