作文題目：廣東湛江
閱讀下面的文字，按提示和要求作文。(70分)
有一雙手，它或許屬于我們的親人，我們的朋友，我們的老師，甚至素不相識的路人。它曾經(jīng)牽引著我們告別童年的天真，讓我們懂得生命的意義;它曾見證了我們青春的承諾，讓我們心靈貼得更近;它曾指引我們前進(jìn)的方向，讓我們明白什么才是真、善、美。
有一雙手，它或許屬于忙碌的白衣天使，辛勤的農(nóng)民，保家衛(wèi)國的解放軍……它或許屬于蘇軾，屬于牛頓，屬于鄧小平，屬于譚千秋……在歷史的長河中，它把人世間所有的風(fēng)霜雨雪、世事滄桑變成回首時那道回味無窮的風(fēng)景線。
“有一雙手”給過你怎樣的體驗、感受，你又有怎樣的認(rèn)識或思考?請寫一篇作文來表達(dá)。
作文要求：①可以自選一個角度，但不能離開材料的含意作文;②除詩歌外，文體自選;③題目自擬;④字?jǐn)?shù)不少于600字;⑤文中不要出現(xiàn)可能泄露考生身份的姓名、校名。
溫暖夜曲
廣東湛江一考生
泠泠月光懶懶爬進(jìn)窗，暖暖咖啡香氣彌漫氤氳，清澈音符蔓延回旋，如香氣芬芳滿屋——這一支溫暖夜曲精致動人，如你筆下的文字明艷動人，照亮我年輕好奇的心靈天空。
迎著月光，你的好友已經(jīng)進(jìn)屋。帶著微笑，懷著滿腹言語，與你熱情擁抱，與你暢快交談。時而歡談鄉(xiāng)間生活，時而大論時政熱聞，也不忘互開玩笑，博彼此一笑。溫暖眼神，粲然明澈。
窗外仍是寒冬凜冽，但你屋中溫暖如春，我為之心曠神怡。親愛的朋友，請你告訴我，這究竟是為什么呢?
福樓拜，你只微微一笑，說：朋友相聚，那一雙雙手的緊緊相握，自然是溫暖滿溢。
你的那一雙手，讓你功成名就�！栋ɡ蛉恕返某晒ψ屇懵暶o起，此后十余年間你創(chuàng)作的作品，奠定了你在法國文壇的地位。此時，若換作他人，必定目空一切，唯我獨尊，棄他人于不顧。
但你那雙充滿溫情的手依然時時張開，等待擁抱著你的朋友們。你的聚會上依舊賓客滿席：屠格涅夫來了，他充沛的情感滲透在與你緊握的雙手之間，他豐盈的情感有沒有感動過你?左拉來了，帶著田園的氣息，時常沉默，一旦開口卻又總是一針見血。你們一定經(jīng)常探討田園生活的寫作吧，否則為何你們筆下的田園描寫是如此神似，具有一種清澈精致而返璞歸真的美?都德也來了，他眼神深邃，面容冷峻但內(nèi)心熾熱，你也受了他的感染吧，否則你為何能寫出如此冷艷但又隱含萬丈激情的文字?如斯友情，貫穿你的一生，交融在你筆下的文字當(dāng)中。你是法國人的福樓拜，因為你眼中有整個法國，這宏大而溫暖的情感，正如你房中飄揚的輕盈夜曲，潮濕了我雙眼，溫暖了我心魄。
于是，你的學(xué)生莫泊桑，用一支生花妙筆，描繪出了你家中的某個星期天，一段傳奇般的故事，那一雙雙手的深情相握，造就了人間的傳奇。而你和莫泊桑的友情，又是另一段傳奇：
你傾你平生所學(xué)，手把手去教授他觀察、感悟、記錄。你教他如何在萬千個詞中找尋到最精準(zhǔn)優(yōu)美的那個，你教他如何用最簡單的文字去成就最宏大的內(nèi)容。而這手與手的相握，譜寫的不僅僅是一段佳話，更是文壇的薪火相傳：莫泊桑用自己的那一雙手，譜就無數(shù)的短篇佳作去完成你未竟的嘗試，寫盡了法國人民的悲歡離合。我相信，這份心愿不是生硬的說教可以傳授的，而是你用溫暖的雙手去感染他，去傳遞給他力量。在莫泊桑筆下的文字中，我可以聽到呼嘯的風(fēng)聲，劃過法國的天空，如那支夜曲般溫暖(編者插話：“呼嘯的風(fēng)”帶給人的是一種寒冷凜冽的感覺，而“劃”帶給人的是尖銳的感覺，這些感覺與后面的“溫暖”反差很大，影響了句子的內(nèi)在一致。同學(xué)們不妨想想：“溫暖的風(fēng)”應(yīng)該用哪些詞語來形容)。
聽著這支唯美的溫暖夜曲，我不禁要問你：從巴黎到文學(xué)圣殿，最短的道路是什么?我看見你目含笑意，答道：那一雙雙手的緊緊相握。
滿分解密：
1.選材新穎。作者避開大多數(shù)考生從熟悉的家庭、學(xué)校和時事材料中選舉的事例，選取自己熟悉的法國作家福樓拜的故事，敘寫法國文豪福樓拜和他志趣相投的朋友們以及學(xué)生莫泊桑之間的故事。
2.立意深刻。緊扣作文材料“在歷史的長河中，它把人世間所有的風(fēng)霜雨雪、世事滄桑變成回首時那道回味無窮的風(fēng)景線”這一句，作者從文學(xué)這一角度抒寫友情，抒寫心靈，抒寫歷史，表現(xiàn)了深刻的主旨。
3.底蘊豐厚。在考場這么短的時間內(nèi)，考生能夠如此流利地書寫出法國一代文豪的故事，表現(xiàn)了其深厚的文學(xué)文化底蘊，這與平時的積累和訓(xùn)練是分不開的。(薦評/張春紅)
閱讀下面的文字，按提示和要求作文。(70分)
有一雙手，它或許屬于我們的親人，我們的朋友，我們的老師，甚至素不相識的路人。它曾經(jīng)牽引著我們告別童年的天真，讓我們懂得生命的意義;它曾見證了我們青春的承諾，讓我們心靈貼得更近;它曾指引我們前進(jìn)的方向，讓我們明白什么才是真、善、美。
有一雙手，它或許屬于忙碌的白衣天使，辛勤的農(nóng)民，保家衛(wèi)國的解放軍……它或許屬于蘇軾，屬于牛頓，屬于鄧小平，屬于譚千秋……在歷史的長河中，它把人世間所有的風(fēng)霜雨雪、世事滄桑變成回首時那道回味無窮的風(fēng)景線。
“有一雙手”給過你怎樣的體驗、感受，你又有怎樣的認(rèn)識或思考?請寫一篇作文來表達(dá)。
作文要求：①可以自選一個角度，但不能離開材料的含意作文;②除詩歌外，文體自選;③題目自擬;④字?jǐn)?shù)不少于600字;⑤文中不要出現(xiàn)可能泄露考生身份的姓名、校名。
溫暖夜曲
廣東湛江一考生
泠泠月光懶懶爬進(jìn)窗，暖暖咖啡香氣彌漫氤氳，清澈音符蔓延回旋，如香氣芬芳滿屋——這一支溫暖夜曲精致動人，如你筆下的文字明艷動人，照亮我年輕好奇的心靈天空。
迎著月光，你的好友已經(jīng)進(jìn)屋。帶著微笑，懷著滿腹言語，與你熱情擁抱，與你暢快交談。時而歡談鄉(xiāng)間生活，時而大論時政熱聞，也不忘互開玩笑，博彼此一笑。溫暖眼神，粲然明澈。
窗外仍是寒冬凜冽，但你屋中溫暖如春，我為之心曠神怡。親愛的朋友，請你告訴我，這究竟是為什么呢?
福樓拜，你只微微一笑，說：朋友相聚，那一雙雙手的緊緊相握，自然是溫暖滿溢。
你的那一雙手，讓你功成名就�！栋ɡ蛉恕返某晒ψ屇懵暶o起，此后十余年間你創(chuàng)作的作品，奠定了你在法國文壇的地位。此時，若換作他人，必定目空一切，唯我獨尊，棄他人于不顧。
但你那雙充滿溫情的手依然時時張開，等待擁抱著你的朋友們。你的聚會上依舊賓客滿席：屠格涅夫來了，他充沛的情感滲透在與你緊握的雙手之間，他豐盈的情感有沒有感動過你?左拉來了，帶著田園的氣息，時常沉默，一旦開口卻又總是一針見血。你們一定經(jīng)常探討田園生活的寫作吧，否則為何你們筆下的田園描寫是如此神似，具有一種清澈精致而返璞歸真的美?都德也來了，他眼神深邃，面容冷峻但內(nèi)心熾熱，你也受了他的感染吧，否則你為何能寫出如此冷艷但又隱含萬丈激情的文字?如斯友情，貫穿你的一生，交融在你筆下的文字當(dāng)中。你是法國人的福樓拜，因為你眼中有整個法國，這宏大而溫暖的情感，正如你房中飄揚的輕盈夜曲，潮濕了我雙眼，溫暖了我心魄。
于是，你的學(xué)生莫泊桑，用一支生花妙筆，描繪出了你家中的某個星期天，一段傳奇般的故事，那一雙雙手的深情相握，造就了人間的傳奇。而你和莫泊桑的友情，又是另一段傳奇：
你傾你平生所學(xué)，手把手去教授他觀察、感悟、記錄。你教他如何在萬千個詞中找尋到最精準(zhǔn)優(yōu)美的那個，你教他如何用最簡單的文字去成就最宏大的內(nèi)容。而這手與手的相握，譜寫的不僅僅是一段佳話，更是文壇的薪火相傳：莫泊桑用自己的那一雙手，譜就無數(shù)的短篇佳作去完成你未竟的嘗試，寫盡了法國人民的悲歡離合。我相信，這份心愿不是生硬的說教可以傳授的，而是你用溫暖的雙手去感染他，去傳遞給他力量。在莫泊桑筆下的文字中，我可以聽到呼嘯的風(fēng)聲，劃過法國的天空，如那支夜曲般溫暖(編者插話：“呼嘯的風(fēng)”帶給人的是一種寒冷凜冽的感覺，而“劃”帶給人的是尖銳的感覺，這些感覺與后面的“溫暖”反差很大，影響了句子的內(nèi)在一致。同學(xué)們不妨想想：“溫暖的風(fēng)”應(yīng)該用哪些詞語來形容)。
聽著這支唯美的溫暖夜曲，我不禁要問你：從巴黎到文學(xué)圣殿，最短的道路是什么?我看見你目含笑意，答道：那一雙雙手的緊緊相握。
滿分解密：
1.選材新穎。作者避開大多數(shù)考生從熟悉的家庭、學(xué)校和時事材料中選舉的事例，選取自己熟悉的法國作家福樓拜的故事，敘寫法國文豪福樓拜和他志趣相投的朋友們以及學(xué)生莫泊桑之間的故事。
2.立意深刻。緊扣作文材料“在歷史的長河中，它把人世間所有的風(fēng)霜雨雪、世事滄桑變成回首時那道回味無窮的風(fēng)景線”這一句，作者從文學(xué)這一角度抒寫友情，抒寫心靈，抒寫歷史，表現(xiàn)了深刻的主旨。
3.底蘊豐厚。在考場這么短的時間內(nèi)，考生能夠如此流利地書寫出法國一代文豪的故事，表現(xiàn)了其深厚的文學(xué)文化底蘊，這與平時的積累和訓(xùn)練是分不開的。(薦評/張春紅)
