1.小學1到6年級文言文 篇一
王戎不取道旁李《世說新語·雅量》 王戎七歲，嘗與諸小兒游�？吹肋吚顦涠嘧诱壑�，諸兒競走取之。唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道旁而多子，此必苦李�！比≈湃�。
2.小學1到6年級文言文 篇二
兩小兒辯日《孟子·告子》孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故。
一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”
一兒以日初出遠，而日中時近也。
一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”
一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”
孔子不能決也。
兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”
3.小學1到6年級文言文 篇三
學弈《列子·湯問》 弈秋，通國之善弈也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？吾曰：非然也。
4.小學1到6年級文言文 篇四
書戴嵩畫牛（宋）蘇軾 蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數。有戴嵩《牛》一軸，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。一日曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑曰：“此畫斗牛也！牛斗力在角，尾搐入兩股間。今乃掉尾而斗，謬矣！”處士笑而然之。古語云：“耕當問奴，織當問婢。”不可改也。
5.小學1到6年級文言文 篇五
伯牙鼓琴《呂氏春秋·本味》伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鐘子期必得之。子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。
6.小學1到6年級文言文 篇六
楊氏之子《世說新語·言語》 梁國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設果，果有楊梅�？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜！眱簯暣鹪唬骸拔绰効兹甘欠蜃蛹仪��！�
7.小學1到6年級文言文 篇七
自相矛盾《韓非子·難一》 楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也�！庇肿u其矛曰：“吾矛之利，於物無不陷也�！被蛟唬骸耙宰又葑又�，何如？”其人弗能應也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。
8.小學1到6年級文言文 篇八
談讀書（清）曾國藩 蓋士人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恒。有志則斷不甘為下流；有識則知學問無盡，不敢以一得自足，如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無識者也；有恒則斷無不成之事。此三者缺一不可。
9.小學1到6年級文言文 篇九
讀書有三到（宋）朱熹《訓學齋規(guī)》節(jié)選 余嘗謂，讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到急。心既到矣，眼口豈不到乎？
10.小學1到6年級文言文 篇十
囊螢夜讀《晉書·車胤傳》 胤恭勤不倦，博學多通。家貧，不常得油。夏月，則練囊盛數十螢火以照書，以夜繼日焉。
11.小學1到6年級文言文 篇十一
鐵杵成針（宋）祝穆《方輿勝覽·眉州》 磨針溪，在眉州象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過小溪，逢老媼，方磨鐵杵。白怪而問之，媼曰：“欲作針。”白曰：“杵成針，得乎？”曰：“但需工深！”太白感其意，還卒業(yè)。
12.小學1到6年級文言文 篇十二
《三字經》節(jié)選人之初，性本善。性相近，習相遠。
茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。
子不學，非所宜。幼不學，老何為。
玉不琢，不成器。人不學，不知義。
13.小學1到6年級文言文 篇十三
司馬光《宋史·司馬光傳》 群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中，眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。
14.小學1到6年級文言文 篇十四
守株待兔《韓非子·五蠹》 宋人有耕田者。田中有株，兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復得兔。兔不可復得，而身為宋國笑。
15.小學1到6年級文言文 篇十五
精衛(wèi)填海《山海經·北山經》炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。
