1.小學二年級關于假如的作文 篇一
假如植物會走路，那該有多好！假如草會走路，我希望它走到學校的操場，讓老師和同學們在課下或躺、或坐在草地上，放松他們的大腦；假如草會走路，我希望它走到街上，讓老奶奶、老爺爺走路的時候不容易摔倒；假如草會走路，我希望它走到動物園，讓那些被關在籠子里的動物感受大自然的氣息。
假如樹會走路，我希望它走到沙漠，讓它防風固沙、吸收粉塵、調(diào)節(jié)氣候；假如樹會走路，我希望它走到田間，讓農(nóng)民伯伯免遭風吹、日曬、雨淋；假如樹會走路，我希望它走到嘈雜的城市，讓它減少噪音對我們的污染。
假如花會走路，我希望它走到我家里，讓它每天吐露芬芳，沁人心脾；假如花會走路，我希望它走到幼兒園，讓它們伴著花一般的小朋友茁壯成長；假如花會走路，我希望它走到醫(yī)院的病房，讓病人每時每刻都能聞見花香，減輕他們的病痛。
假如田會走路，我希望它走到農(nóng)民伯伯的家里，讓農(nóng)民伯伯減輕一些勞作的負擔；假如田會走路，我希望它走到貧困的地方，讓那里的人們每天都能吃上糧食；假如田會走路，我希望它走到世界上的實驗室，讓科學家為我們?nèi)祟愌兄瞥龈嗟霓r(nóng)作物品種。
2.小學二年級關于假如的作文 篇二
“假如”真是個妙不可言的詞語，有了這兩個字，我就是想當玉皇大帝也是一眨眼的事，但我今天既不想做神，也不想成仙，我只想變成一本書。假如我是一本書，我可不愿做一本裝飾華麗的精裝書，我只想做一本外表樸實內(nèi)容豐富的簡裝書，因為許多愛看書的孩子買不起那些昂貴的高檔書。望著那些充滿渴望的眼睛，我真恨不得一個跟頭鉆進他們的書包里去。
假如我是一本書，我不希望被那些揮金如土的款爺們買去，放進豪華的書櫥里充斯文，雖然那樣幾十年都不用擔心誰會捏臟了我的臉，誰會扯破了我的衣裳，可這樣的生活和一堆廢紙又有什么區(qū)別呢？
假如我是一本書，我想變成一本新式電子教科書：打開它，哇！有語文，數(shù)學，英語，還有練習題和試卷，所有學習工具都在書里，擁有了我，同學的書包就都變輕了。
假如我真是一本書，就讓我一變十，十變百，百變千，變，變，變……變成漫天的好書，飛呀飛，飛到那些愛書的失學的孩子手里，讓天下愛書的人都有一本心愛的好書。
3.小學二年級關于假如的作文 篇三
假如幸福有顏色，我想，她一定是嫩綠色的。熙熙攘攘的街道旁，塵土紛囂之間，突然呈出一株嫩綠的樹苗兒，挺立在大樹旁，在匆忙的人群中，它仍傲然挺立著。見證生命的成長豈不是幸福？假如幸福有顏色，我想，她一定是金黃色的。她同晨風一起來到人間，將自己的光芒揮灑在每一塊土地上，耀耀生輝，璀璨無比！她溫暖了人們，照亮了大地，點明了每處陰冷的地方，擁有太陽的愛撫，難道不是一種別樣的幸福嗎？
假如幸福有顏色，我想，她一定是湛藍色的。就好比是那遼闊無垠的大海，抬頭望向遠處的天空，蔚藍的一片又高又遠，可想那些擁有一整片天際的鳥兒是有多么幸福啊。又或放眼望去，看看那無邊的大海，永遠也望不到頭，欣賞世間的這種美，又何嘗不是一種幸福呢？
如果幸福有顏色，我想她一定是純白色的，天空上那些潔白柔軟的云彩，變幻無窮，看起來真是厚實，給人以無限的遐想，我喜歡欣賞天上變幻的彩霞，與白云這一幅幅美麗的景色，讓人心情不禁舒暢，順心許多，如果你心情不好，那就多抬頭看看天吧，想象自己是一只自由的雄鷹，在茫茫的天際遨游，穿梭在潔白的云彩之間，這未嘗不是一種幸福呢？
幸福是五顏六色的，幸福是沒有標準答案的，你說她在，她就在。
4.小學二年級關于假如的作文 篇四
假如我有一雙翅膀，那該多好呀！我要飛到藍天上，和白云姐姐一起玩耍。我會在白云上翻跟頭，還會在白云上畫畫，畫上美麗的彩虹，畫上可愛的動物。白云姐姐會輕輕地飄來飄去，帶我去看遠方的風景。
我要飛到大海邊，和小魚們一起游泳。我會在海浪里跳來跳去，還會和小魚們比賽誰游得快。小魚們會圍著我轉圈圈，和我一起捉迷藏。我會把海里的貝殼撿起來，送給我的好朋友。
我要飛到森林里，和小動物們一起開派對。我會和小猴子一起爬樹，和小兔子一起賽跑，還會和小鳥們一起唱歌。我們會在森林里跳舞，還會分享好吃的水果。
我要飛到學校里，和老師、同學們一起上課。我會認真聽老師講課，還會和同學們一起做游戲。我會把我的翅膀借給同學們，讓他們也飛一飛，看看外面的世界有多美好。
假如我有一雙翅膀，我還會飛到很多很多地方，去幫助那些需要幫助的人。我會飛到沙漠里，給他們送去清涼的水；我會飛到山區(qū)里，給他們送去溫暖的衣服。我會讓大家都快樂，讓大家都能感受到我的愛。
假如我有一雙翅膀，那該多好呀！
5.小學二年級關于假如的作文 篇五
假如我是神筆馬良，我會揮動神筆，畫一個洋娃娃送給災區(qū)的小姑娘，讓她不再感到孤獨，重新亮起童年樂趣的光芒。假如我是神筆馬良，我會揮動神筆，畫一個溫暖的火爐，讓那些在大冬天迷路的人取取暖，不再那么的瑟瑟發(fā)抖了。
假如我是神筆馬良，我會揮動神筆，畫一個遮風避雨的鳥巢，讓無家可歸的小鳥們享受一下大家庭的溫馨。
假如我是神筆馬良，我會揮動神筆，畫許多煤油燈獻給在黑暗中淪陷的孩子，每一盞燈都點燃他們心中那份希望。
假如我是神筆馬良，我會揮動神筆，畫許多桶清澈見底的水，捐給旱災的人民，讓他們解渴，讓莊稼重新開始律動。
假如我是神筆馬良，我會揮動神筆，畫一排排蒼天大樹，鋪滿整個地球，顯得這個世界生氣勃勃。
假如我是神筆馬良，我會揮動神筆，畫一種良藥，讓那些腳有殘疾的人不再在輪椅上生活，重新?lián)碛袕椞淖孕拧?/p>
如果我真的是神筆馬良，我會用神筆構造出一個美好的世界。
6.小學二年級關于假如的作文 篇六
你們聽過《神筆馬良》的故事嗎？故事中有一個聰明、帥氣的小男孩，他就是馬良。馬良活潑可愛，擁有一個寶貝——神筆。我也多想有一支神筆��！假如我有一支神筆，我會給受了重傷的軍人們畫一種特殊的藥，這種藥圓圓的，像個大雞蛋，我可以把“雞蛋"放在軍人受傷的地方。過了一會兒，軍人們的傷口就愈合了，像沒有發(fā)生任何事一樣。
假如我有一支神筆，我會給那些上不起學的孩子們畫一座美麗的學校。學校里廣闊的操場上時時會傳來孩子們的歡聲笑語，教室里優(yōu)秀的老師正一手拿著課本，一手拿著粉筆教學生認字、寫字，教室邊的花壇上開著五顏六色的鮮花，蝴蝶和蜻蜓在花叢中飛來飛去，好像在捉迷藏似的。有了這一座學校，上不了學的孩子們也會像我們一樣開心、快樂的學習。
假如我有一支神筆，我會給盲人們畫一雙明亮的眼睛，眼珠子圓圓的，黑黑的像黑葡萄似的，一定很漂亮哦！有了它，盲人們就可以看見大自然有多么美麗了！
假如我有一支神筆，我會將溫暖的愛心灑向大地。
7.小學二年級關于假如的作文 篇七
假如我有一枝馬良的神筆，我要給我們的學校畫許多美麗的花草樹木和美麗的教學樓。讓我們的學校變得更加美麗！假如我有一枝馬良的神筆，我會為那些殘疾人畫上健全的身軀，為他們帶去光明。讓他們別再傷心、黑暗。
假如我有一枝馬良的神筆，我會給沙漠化上河流和美麗的植物，讓它不再干旱和光禿禿的！
假如我有一枝馬良的神筆，我會給世界畫上天使，讓世界充滿愛心，有了愛心世界就會和平，我們就更幸福，更快樂了！
8.小學二年級關于假如的作文 篇八
假如我是馬良，我會為農(nóng)民畫一些奶牛，這樣他們就可以好好休息，讓莊稼早點長得又高又壯。假如我是一個很棒的作家，我會畫一些老師來教沒錢交學費的孩子，讓父母不用擔心孩子的上學問題，希望他們能博學多聞，關心父母。
假如我是魔馬，我會畫一個醫(yī)院，讓生病沒錢治病的人來這個醫(yī)院治療。順便祝這些人早日康復，不用擔心家人。
假如我是一匹魔馬，我會畫一片干凈的天空，讓人們呼吸新鮮空氣，讓人們少生病，讓人們知道環(huán)境的重要性，知道如何保護環(huán)境，讓人們知道環(huán)境污染的后果。
假如我真的是一個好作家，我一定會幫助更多的人。
9.小學二年級關于假如的作文 篇九
假如我會變，我想要變成魔法師，利用我的魔法為人們帶來幸福。假如我會變，我想要變成魔法傘，下雨時，有些人忘記帶傘，我就會飛到他們手中來幫他們遮雨。
假如我會變，我想要變成魔法魚，我要把海底的垃圾全部吃掉，這樣海底就不會有垃圾。
假如我會變，我想要變成魔法車，就可以讓人們很快回到家。
假如我會變，我想要變成超人，幫助人們解決所有困難。
假如我真的會變，那該多好啊!
10.小學二年級關于假如的作文 篇十
假如我是一個萬能的機器人，我會幫環(huán)衛(wèi)工人們把整個城市的大街小巷都清掃得干干凈凈，讓他們有更多的休息時間。同時，生活在城市里的人們也不用整天戴著口罩，他們的。生活環(huán)境會因為我的存在而更加舒適、美好！假如我是一個萬能的機器人，我會給貧困山區(qū)里的孩子們建造功能齊全的教學樓，為他們配備多才多藝的機器人教室，再為他們添置讀之不盡的書本，讓他們像城市里的孩子一樣，暢游書海，感受書的魅力，讓他們感受幸福、溫暖和愛！
假如我是一個萬能的機器人，我會發(fā)動自己的力量去改變環(huán)境。當我看到河水受污染的時候，會變成“超級吸塵器”，把河里的垃圾吸進我的肚子里，然后轉化成能量，再去清理另外的環(huán)境污染物。
假如我是一個萬能的機器人，我一定會讓動物和人類成為形影不離的好朋友，讓城市里不再有對動物的買賣和殺戮。
假如我是一個萬能的機器人，我想做的事情還有好多好多。
11.小學二年級關于假如的作文 篇十一
假如我是風暴里的小雨滴，我會落到大海里，和海水做伴，和魚兒玩耍，和海洋動物做朋友，一起去探險找寶藏。假如我是風暴里的小雨滴，我會落在春天的草地里，讓小花變的比以前更鮮艷、更美麗，讓小草變得比以前更有精神，更茂盛。雖然付出了生命，但是可以讓大地變得更加生機勃勃。
假如我是風暴里的小雨滴，我會落到雨傘上，在雨傘上滑滑梯，還可以發(fā)出“嘩嘩”的聲音，就好像雨中的音樂，喜歡雨的姑娘，會在雨中舞蹈。
假如我是風暴里的小雨滴，我會落到沙漠里，讓沙漠里那些饑渴的人用盆接住我，讓他遠離生命危險，快點走出沙漠回到他那溫暖的家。
假如我是風暴里的小雨滴，我會落在一個小姑娘的窗戶上，發(fā)出“啪嗒，啪嗒”的聲音，像是一種旋律，小女孩在這種旋律中伴舞。
假如我是風暴里的小雨滴，我會落在北京的故宮和長城上，看看長城有多么雄偉，多么壯觀�？纯垂蕦m是多么美麗，多么絢麗。
12.小學二年級關于假如的作文 篇十二
假如我是一個巨人，我要做的第一件是就是把天上的星星摘下來，送給千千萬萬個盲人，讓他們和我一樣，擁有明亮的眼睛。假如我是一個巨人，我要幫助世界上所有的壞人改邪歸正，還人們一個平靜安穩(wěn)的日子。
假如我是一個巨人，我要把人們送到宇宙上去，這樣，既可以實現(xiàn)人們飛天的夢想，又可以輕松地減輕地球的負擔，這不是兩全其美了嗎？
假如我是一個巨人，我要去看看月亮里的一位叫嫦娥的仙子，是不是在月亮里生活，看看嫦娥仙子美不美......我要解開世界上的種種奧秘。
希望我的巨人夢一定要實現(xiàn)。
13.小學二年級關于假如的作文 篇十三
假如我會變，我會變成一只會說話的啄木鳥，做我想做的事。我會飛到樹林里，看見人們正在亂砍樹木，森林已經(jīng)失去了往日的生機，一片荒涼。我會對人們說：“你們不能亂砍樹木，這樣的話，小動物們就沒有家了。”人們聽了我的話都很慚愧，放下了斧頭。鳥兒們又飛回來了，小動物們又在草地上歡蹦亂跳，森林恢復了往日的生機。
離開了森林，我會飛到天空上和蝴蝶比賽捉迷藏，一會兒飛到白云里，一會兒躲到大樹下。正在我玩得開心的時候，我聽到有痛苦的聲音傳來：“我的背好疼呀，快來救救我�！蔽亿s忙飛過去，原來是大叔公公生病了�！拔襾韼湍憧匆豢础！蔽矣米彀汛髽涞钠ぷ南聛硪豢矗。淦だ锒际窍x子。沒一會兒功夫，樹干里的蟲子就被我全部消滅了。大樹又有了精神，連聲說：“謝謝你，謝謝你！”
我真想變成一只啄木鳥，因為它能給所有人帶來快樂。
14.小學二年級關于假如的作文 篇十四
假如我是一個快樂的天使，我會給得了重病的人畫一些五彩繽紛的彩虹糖。讓他們天天吃一兩顆，身體就會很快好起來。再也不會生病，快快樂樂的生活。假如我是快樂的天使，我會給倔強的小紅軍，送去很多好吃的食物，和一些起死回生的藥品。讓他們重新站起來，堅強的把日本侵略者消滅。
假如我是一個快樂的天使，我要給一些殘疾人，畫一些胳膊。腿腳。和眼睛。讓他們能夠站起來和看到光明，讓他們將來成為對我們國家有用的人才。
假如我是一個快樂的天使，我會讓世界上所有的人，無憂無慮沒有一點煩惱開心的度過每一天。假如我是一個天使，假如我是一個能夠給所有的人都帶來快樂的天使……
15.小學二年級關于假如的作文 篇十五
假如我和孫悟空一樣會七十二變，我要變成一只可愛的小鳥。與藍天為伴，與白云為友，自由自在地飛翔，認識許多空中的好朋友。我不用再做卷子，不用再寫作業(yè)，不用背古詩，只需要給自己做一個溫暖還能遮風擋雨的鳥窩就行。假如我和孫悟空一樣會七十二變，我要變成國寶熊貓。在動物園里悠閑地吃竹子，和小伙伴們一起玩耍，每天可以躺平，睡到自然醒。
假如我和孫悟空一樣會七十二變，我要變成小魚。在遼闊的海洋里游來游去，和海豚做朋友，和小丑魚一起玩，和海星跳舞，每天和好朋友一起玩，每天都過得快快樂樂！
希望有一天，我能夢想成真！
