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畢業(yè)教育心得體會800字(精選15篇)

時間:2025-05-20 15:56:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]

【#心得體會# #畢業(yè)教育心得體會800字(精選15篇)#】時光的列車即將駛?cè)氘厴I(yè)季,畢業(yè)教育如同一堂意義深遠(yuǎn)的 “收官課”,在求知與思辨中為大學(xué)生活注入新的成長養(yǎng)分。那些關(guān)于理想信念的叩問、職業(yè)規(guī)劃的指引、感恩擔(dān)當(dāng)?shù)慕䴘,都在心中激起層層漣漪。以下,我將結(jié)合所學(xué)所感,談?wù)勥@場 “成長必修課” 帶來的深刻體悟與精神蛻變。以下是由®憂考網(wǎng)為大家整理的畢業(yè)教育心得體會800字(精選15篇),歡迎大家閱讀。

1.畢業(yè)教育心得體會800字 篇一


  那天晚自習(xí),九班的學(xué)生可能因為再過一天就要放假回家了,異常浮躁。課上說了他們無數(shù)次,依然是說話的聲音一浪高過一浪。我一時不知所措又無能為力,氣憤沖昏了我的頭腦,無論怎么訓(xùn)斥都無濟于事,我十分生氣地摔門就離開了教室。

  在辦公室冷靜了一會之后,又感覺這件事不能完全怪學(xué)生,畢竟管理不好課堂,追根究底還是我的課堂把控能力欠缺。思考了一會之后,我又板著臉回到了教室。學(xué)生們立馬安靜了下來,偷偷抬頭看我還有沒有在生氣。我回到教室之后,并沒有坐在講臺上,而且守在班級門口,在門口監(jiān)視著他們寫作業(yè)。

  本想著這件事情就結(jié)束了,畢竟他們后半節(jié)課的表現(xiàn)還是很好的`,他們還是認(rèn)識到了自己的錯誤的。沒想到第二天我第一節(jié)課剛下課,課代表和一群女生就圍住了我跟我道歉。起初我還懵了一下,后來一想,可能是因為昨天的事情吧。沒想到他們這么在乎,看來是真的認(rèn)識到自己的錯誤了。接著,課代表又發(fā)出來兩大張紙交給我,說:“老師,對不起,您別生氣了,這個給您!蔽野涯莾蓮埣埬迷谑掷,可以大致看到兩大張紙上滿滿的都是字。我急忙說,原諒你們了,快去上課吧。

  他們走后,我把那兩張紙拿來,認(rèn)真地看了一遍,上邊是他們每一位學(xué)生寫的一句道歉的話。小小的舉動卻給了我無限的感動,在我已經(jīng)原諒了他們的時候,他們卻仍然愧疚不已,甚至用這種方式來表達(dá)他們想要改變的決心。

  這張寫滿感動的紙我會一直保存,讓這份感動永遠(yuǎn)存在我的記憶里。我也相信,通過這次,他們也會在以后的學(xué)習(xí)中努力克制自己,改掉一些學(xué)習(xí)上的壞習(xí)慣。


2.畢業(yè)教育心得體會800字 篇二


  大學(xué)結(jié)束前的教育實習(xí)必將成為大學(xué)生活的一個醒目注腳。

  我被分到了二中,分工后,我們便去見實習(xí)指導(dǎo)老師,然后認(rèn)班、聽課。聽了兩節(jié)課后,指導(dǎo)老師便讓我準(zhǔn)備講小小說《窗》,她要我在星期五“開講”。接下來便開始了認(rèn)真?zhèn)湔n:分析作品、查找資料,準(zhǔn)備教案、設(shè)計教學(xué)步驟呀什么的。先前的失落被緊張趕得無影無蹤。

  不管我的意愿如何,星期五還是如期地到來了。早上我特地起個大早,早早地趕到學(xué)校,認(rèn)真地重溫那幾張看了不知多少遍的教案。預(yù)備鈴響了,我拿起準(zhǔn)備好的材料,邁著似乎失去任何感覺的步子,推開了(3)班教室的門。剛進(jìn)門,我就被學(xué)生們新奇的目光看得渾身發(fā)毛,總有一種被人偷x了隱私的那種感覺。我根本沒功夫或者更準(zhǔn)確地說不敢看清每一張學(xué)生的臉。

  我終于喊出了我坐在下面聽了十五、六年的兩個字——上課。接下來我便開始了正常的課堂教學(xué)過程:檢查預(yù)習(xí)、分析講解課文、布置作業(yè)。很顯然我的語速因我的緊張也不由得跟著快了起來。我準(zhǔn)備的材料還沒上完40分鐘就被講完了,幸虧課后練習(xí)幫我解了圍。課后指導(dǎo)老師指導(dǎo)我,說我上課大方、自然,就是我講得太多了,沒有充分地將學(xué)生調(diào)動起來。后來,我在另一個班上的'時候就輕松自如了,我認(rèn)真的講解,耐心地開導(dǎo);學(xué)生們也認(rèn)真地聽講,仔細(xì)地思考。

  通過實習(xí)生活,我深深地感到:教與學(xué)的關(guān)系真如《禮記》里所講的那樣,即“學(xué)然后知不足,教然后知困,知不足然后能自反也;知困然后能自強也。故曰教學(xué)相長也。”本以為取到“真經(jīng)”的我們上節(jié)課,一篇小小說,簡直就是小菜一碟,想不到一節(jié)課,一篇小說有那么多需要我們?nèi)ゼ?xì)心研究、認(rèn)真揣摩的地方:哪兒該如剝竹筍一樣層層剝開,哪兒可如蜻蜓點水一帶而過,哪兒應(yīng)舉一反三,哪兒,哪兒……真是不登臺,不知登臺之難也。本以為語言水平不錯的我上了臺才知道自己的語言是多么地笨拙,多么地貧脊。相同的意思不同的表達(dá),就會起到截然不同的效果;同一個問題,用不同的語言,不同的方法也會有不同的結(jié)果!皶接脮r方恨少”時時侵襲著我,在那一刻,我真想把所有流逝的時光都拽回來,同時也更希望自己不要再虛度以后的時光。

  實習(xí)生活雖然每天早出晚歸很苦,每次上完課后很累,每回批改完作業(yè)很倦。但當(dāng)我看著那一雙雙求知的眼睛,一張張含笑的臉蛋,一股股朝氣便會慢慢地傳到我的身上,注入我的體內(nèi),我會忍不住喊出一聲:“值!”


3.畢業(yè)教育心得體會800字 篇三


  剛開始聽到要去實習(xí)的時候,其實我的內(nèi)心是有一些抗拒的,因為我本身不是很自信,也感覺自己不是很有能力。面對著歷練,我是有一些害怕的。但是回想過來,如果我永遠(yuǎn)不去嘗試,那我又怎么變成那個敢于嘗試的自己。所以我就鼓起勇氣,也整理好了自己,就這樣出發(fā)了。

  這次實習(xí)是在一個縣城中學(xué),我們縣城是一個貧困縣,但是物價很高,人也特別的多。一個班的孩子也差不多四五十個的樣子。這對于第進(jìn)入實習(xí)的我,無疑是挑戰(zhàn),但是我也只能面對了,往壞的方向打算的話,只有先經(jīng)歷了失敗,才會迎來成功,而網(wǎng)好方向想的話,或許我不會失敗,反而成長更多。抱著這樣的心態(tài),我還是非常堅定的走向了這個崗位,我也已經(jīng)下定了決心,只要不是出現(xiàn)太大的錯誤,我一定會堅守在這個崗位上,直到自己成長起來。

  第上講臺,是真的比較緊張,雖然平時在學(xué)校里在家里演練過數(shù)多次,但是我發(fā)現(xiàn)真正要付出實踐的時候,真的很難去調(diào)理好自己的.心態(tài)。但是我很明白自己本身的問題,比較膽小,比較拘束,所以這我便只能硬著頭皮,勇敢一點,把好的一面展現(xiàn)在大家、孩子們的面前了。雖然有一些緊張,但是我還是做了充實的準(zhǔn)備的,課后孩子們也非常肯定了我,帶我的老師也對我進(jìn)行了表揚,說我沒有自己想象中那么不好,只要再自信一點,就可以更好了。聽到這樣的話,我真的非常的開心,原本以為自己能力不行,但是能夠獲得這樣的肯定,是對我的一種鼓勵和激勵。每個人都不要看輕自己,因為我們內(nèi)心藏著巨大的能量,也許有時候只是被自己一些表面現(xiàn)象蒙蔽了,所以只有當(dāng)我們真的去做了這樣一件事情,我們才有可能變得更加優(yōu)秀,也才有可能成為一個更值得依靠的人。

  我作為學(xué)生們的引導(dǎo)人,我自然知道自己身上背負(fù)的是什么,正是由于這一份信任和責(zé)任,我才想在這份事業(yè)上去堅守和擔(dān)當(dāng)。我自己經(jīng)歷了這樣的教育,我也有弟弟妹妹,從小處看,是為了這個年紀(jì)的孩子們的成長,而往大了看,是為了整個社會的發(fā)展,是為了推動祖國的進(jìn)步。我很榮幸,也很感恩,我能夠在這份事業(yè)上占據(jù)一個位置,我愿意拿出自己百分之兩百的熱情和激情,奉獻(xiàn)于這份事業(yè)中,逐步實現(xiàn)自我價值。


4.畢業(yè)教育心得體會800字 篇四


  光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,愉快而又艱辛的實習(xí)結(jié)束了,在這將近兩個月時間里,我經(jīng)歷了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。

  在這段時間里,在教案的準(zhǔn)備和書寫上,在課堂的布置上,在課時的把握上,在與教師,學(xué)生的相處上,在實習(xí)班主任的工作中,都有了很大的提高。這段時間,說長不長,說短也不短,但感受頗多。

  現(xiàn)將在實習(xí)中的心得體會總結(jié)如下:

  一、教師要有自己獨到之處

  在正式實習(xí)之前,我們在學(xué)校里也進(jìn)行了教師技能培訓(xùn),每個人都上過講臺試講過,從那時起,就對教師這份職業(yè)有了一些初步的認(rèn)識,對如何教好一節(jié)課有了一些思考和啟示。大學(xué)生活里,我也不停的做家教,身上也有了責(zé)任,但我知道一對一的教學(xué)是不同于一對多的課堂教學(xué)的,應(yīng)該又很大的區(qū)別吧。隨著課改的實施,賦予我們教師更多的要求。這也要求了我們要改變傳統(tǒng)而又枯燥的教學(xué)模式,大膽創(chuàng)新,不要老是束縛于舊的教學(xué)模式中,在教學(xué)中要有自己獨到之處,有新意。讓學(xué)生在愉快輕松的心情下學(xué)好每一科的`知識。

  二、初為人師,為人師表

  教育實習(xí)開始以前,院領(lǐng)導(dǎo)對我院的全體實習(xí)生進(jìn)行了動員,并結(jié)合以往教育實習(xí)的經(jīng)驗和教訓(xùn),向?qū)嵙?xí)生進(jìn)行了熱愛教育事業(yè),為人師表的教育培訓(xùn),調(diào)動了同學(xué)們的積極性。因為教師可以說是學(xué)生的榜樣,他的一言一行,一舉一動,都在影響著學(xué)生的身心發(fā)展。因此在教育實習(xí)中,我們要做到為人師表,主要表現(xiàn)如下:

  1、投身于教育實習(xí)中。雖然,在實習(xí)前也有過一些試教活動,但是真正的中學(xué)教學(xué)對我來說,這還是第。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵙?xí)老師,這之間需要付出很大的努力。首先,在實習(xí)第一周,我就帶領(lǐng)學(xué)生們參加軍訓(xùn),借軍訓(xùn)培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,鍛煉他們的身體體制和毅力,那時就覺得自己要起一個帶頭作用,雖然天氣多么炎熱,但是還得堅持。實習(xí)第二周,聽了指導(dǎo)教師及其他教師的一些課,為第三周正式上課做了一些必要的準(zhǔn)備。為了上好第一堂課,我深鉆教材,查閱了好多資料,參考了輔導(dǎo)書,充分備好了第一節(jié)課。在正式上課之前,還有些緊張,但當(dāng)我走進(jìn)教室時,同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎我,看到他們一張張熱情而又活潑的臉,我的緊張心情消失了,相反充滿自信的上完了那節(jié)課,從此,我不會再緊張,對每節(jié)課都游刃有余。而在這期間,我又與其他實習(xí)生進(jìn)行交流,互相聽課,吸取經(jīng)驗彌補自己的不足。

  2、在實習(xí)中,我不僅僅只限于教學(xué)工作,而且根據(jù)中學(xué)生的特點及實習(xí)學(xué)校的實際情況,開展了大量有益的活動,豐富了實習(xí)生活。我們和學(xué)生,我們即是實習(xí)老師,又是學(xué)生的知心朋友,但這兩者之間的距離保持適當(dāng)。我與學(xué)生交朋友,空余時間和學(xué)生一起玩,做好學(xué)生的思想工作。與學(xué)生打成一片,加強了與學(xué)生之間的感情,而在上課、考試時,對他們提出了很高的要求,又要有一定的嚴(yán)肅度,這樣在學(xué)生面前保持了一定的威信。

  三、做老師容易,做好老師難

  做一名老師容易,做一名好老師的確很難。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣。不僅要管理好整個班集體,提高整體教學(xué)水平。還要顧及班中的每一名學(xué)生,不能讓一名學(xué)生落伍。作為班主任,這就要求教師不能只湊為了完成教學(xué)任務(wù),還要多關(guān)心、留意學(xué)生,經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流,給予學(xué)生必要的幫助。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師,生活中的益友。實習(xí)工作結(jié)束了,但我相信這不是終點,而是另一個新的起點。在實習(xí)中獲得的經(jīng)驗和體會,對于我們今后走上工作崗位,都有很大的幫助。經(jīng)過這次實習(xí),也提高了我的專業(yè)水平,教學(xué)水平。在以后的工作上我會有爭取更大的進(jìn)步。相信今后無論什么時候回想起這段經(jīng)歷,都會覺得受益匪淺,會永遠(yuǎn)銘記于心。

  “師者,所以傳道授業(yè)解惑也!睂τ诖嬖谟诂F(xiàn)在社會中的人民教師來說,傳統(tǒng)的教學(xué)理念已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足現(xiàn)代教育的發(fā)展了。所以現(xiàn)在的教師都是每時每刻在汲取新的營養(yǎng)好不讓自己被時代所淘汰。讓每個學(xué)生都能從教育中追求真理,將人類文化持久的傳承下去。這是每位教師共同的心愿,也是每一個教師的夢想。孩子是民族的希望,希望并不遙遠(yuǎn)。我深信我會努力感受這種精神力量,用它來指引我今后的奮斗目標(biāo)。一名優(yōu)秀教師所具有的素質(zhì),可以后在很多職業(yè)中得到發(fā)揚。


5.畢業(yè)教育心得體會800字 篇五


  這幾年通過自身的發(fā)奮,使自身掌握了學(xué)習(xí)方法,變成了學(xué)習(xí)的主人,鍛煉了自身的毅力,培養(yǎng)了自身吃苦耐勞的品質(zhì),為自身終身學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)經(jīng)過這幾年的學(xué)習(xí)使我在個人修養(yǎng)方面的素質(zhì)得到了提高,本專業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)為以后更深入地學(xué)習(xí)和研究本專業(yè)更深一層次的知識做好了準(zhǔn)備。

  在學(xué)習(xí)上,我熱愛自身的專業(yè),上課時認(rèn)真聽老師講課,課余時刻通過圖書館、網(wǎng)絡(luò)、報紙等途徑學(xué)習(xí)專業(yè)和自身感興趣的東西。通過學(xué)習(xí),使自身的`專業(yè)知識、計算機、英語等方面的成績有了很大進(jìn)步。除了在專業(yè)知識方面精益求精外,平時我還涉獵了超多其他超多相關(guān)知識。并且堅信在以后理論與實際結(jié)合當(dāng)中,能有更大提高。

  在思想道德上,我有良好的道德修養(yǎng),并且有堅定的政治方向,關(guān)注國家的時勢要聞,使我對我們黨有更深刻的認(rèn)識,并且用真誠的熱心經(jīng)常參加社會的志愿者活動,去關(guān)心和幫忙他人。在性格上,我性格開朗,職責(zé)心強,善于與人交流,自信,務(wù)實,有主見。有強烈的敬業(yè)精神的人!經(jīng)過這幾年的學(xué)習(xí)的鍛煉,我堅信我此刻已經(jīng)能夠完成許多社會的工作。加上我做事塌實認(rèn)真,能吃苦耐勞;學(xué)習(xí)潛質(zhì)強,能夠很快的理解新事物。

  這幾年學(xué)到的專業(yè)知識必將應(yīng)用到以后的'工作之中,通過學(xué)習(xí)提高了工作潛質(zhì)。由于有豐富的知識儲備,將會在以后的工作中得心應(yīng)手,高人一籌。除了工作方面的提高、毅力的鍛煉,更重要的是為以后的人生帶給了豐富的營養(yǎng),將自身塑造成有用的人才,充分發(fā)揮個人的作用,有效地服務(wù)于社會。做一個有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。


6.畢業(yè)教育心得體會800字 篇六


  兩年的大專生活似彈指一揮間,從剛跨入大專時的失落和迷茫,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容,坦然。我知道,角色的轉(zhuǎn)換,這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)。這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于大專兩年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。

  我自認(rèn)為無愧于大專兩年,剛?cè)雽W(xué)時,我曾為身為大專生而懊喪過。但很快,我選擇了坦然面對。因為我深信,是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信,大專生的前途也會有光明,輝煌的一天。通過這兩年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經(jīng)過那人生的挫折和坎坷,到現(xiàn)在成熟,穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自身勇敢地面對人生中的每一個驛站。當(dāng)然,兩年中的我,曾也悲傷過,失落過,苦惱過,這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的。大專生的我們應(yīng)該善用于揚長避短的`方法來促進(jìn)自身,提高自身的綜合水平能力。

  這兩年的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自身一定會演繹出精彩的一幕。


7.畢業(yè)教育心得體會800字 篇七


  曾經(jīng)以為,在大學(xué)就象生活在天堂一樣自由快樂,我將是一只羽毛逐漸豐滿的飛翔在大學(xué)這片廣闊的天空,那時的我應(yīng)該充實而快樂!

  現(xiàn)在,大學(xué)生活已經(jīng)悄悄溜走了一學(xué)期,真是時光如梭!理想和現(xiàn)實拉開了很大的差距。理想和現(xiàn)實的對比就象魔鬼一樣一點點吞噬掉我的激情和自信,而我內(nèi)心卻十分不甘,刻度往往平添的是那份消沉和傷感。自己在各方面都挺失敗的,可是我本不該是這個樣子,我本可以做得更好!可是大學(xué)中的我真是如此平庸呢!

  我首次嘗到了長期孤獨的滋味。我一直都有很多朋友,身邊歡聲笑語不斷,F(xiàn)在朋友和笑聲已經(jīng)存在我的記憶里成為我的x淚劑,我是多么渴望友情,很多人的`友情,可是真的就那么難嗎?同學(xué)們都是上課來下課走,進(jìn)寢室就關(guān)門,接觸交流的機會很少。現(xiàn)在大家都有固定的伙伴,我想擴大交往多交朋友是否就不容易了?

  大家的感情就這樣淡淡的嗎?我是一顆孤獨的靈魂可我從來沒有封閉過自己,我甚至想我寧愿住進(jìn)8人一間的破舊的寢室,我也不要2人一間的公寓。我懷念快樂的從前,懷念活潑的自己。如今,我的`學(xué)習(xí)、生活和情緒都受到了極大的影響,我不知道我是否變的文靜起來了,是否變得自卑起來了,我只知道我懼怕孤獨,可孤獨隨時向我襲來。我快樂的時候就應(yīng)該是和好朋友通電話了,那時我就立刻輕松快樂起來。也許后面的日子還很長,我將不再孤單。

  對于學(xué)習(xí),我知道學(xué)計算機的確蠻苦的,課程很多。也許是我受情緒的影響,對什么事情都不感興趣,也沒有激情,上課也不怎么聽課,腦袋里要么一片空白,要么胡思亂想。大學(xué)的壓力是無形的,自由時間看上去蠻多,一不小心就會空虛得難受。

  我上學(xué)期患得患失,毫無恒心,覺得自己有點慵懶,然而同時有感到內(nèi)疚和自責(zé)。我天天反省著,卻繼續(xù)慵懶著。我遇到了可怕的敵人那便是自己。我老是在想,我不該是這個樣子的,F(xiàn)在想起來我過得無怨無悔的也就是期末考試那一周了,全心全意地看書,什么也不想,心情竟也蠻好。

  我知道我們少了一份激情和自信。上學(xué)期,煩惱很多,任何困難都得自己獨自承受,盡管很苦,但也明白了很多道理。

  祝福自己在這學(xué)期走好!


8.畢業(yè)教育心得體會800字 篇八


  作為一名即將離開校園的大學(xué)畢業(yè)生,因為對工作卻知之甚少,為了能讓我們?nèi)绾胃玫貙崿F(xiàn)從一名學(xué)生到一名工作者的轉(zhuǎn)變。系里面為我們?nèi)w大三學(xué)生進(jìn)行了第畢業(yè)教育。

  畢業(yè)教育開始的時候,陳明虎老師為我們講解了一下現(xiàn)在的就業(yè)現(xiàn)象,并把我們系這幾年就業(yè)率、畢業(yè)生對工作的滿意程度為我們進(jìn)行了講解。對于我們這個專業(yè),我覺得我們就業(yè)前景并不是很好,現(xiàn)在經(jīng)融危機,對外貿(mào)這個行業(yè)沖擊很大。

  接著,我系請了前幾屆剛畢業(yè)的學(xué)姐學(xué)長為我們講了很多工作感想和擇業(yè)觀念。從他們的演講中,我知道了擇業(yè)一定要明確方向,在擇業(yè)之前一定要搞清楚自己將來想要從事的職業(yè),不能盲目,隨大流。在幾位學(xué)長學(xué)姐的介紹下,我覺得外貿(mào)升職的幾率很大,但是卻很辛苦。在我們就業(yè)時,要選擇適合自己的,對自己有幫助的,升職空間大的,選擇工作的時候要有長遠(yuǎn)目標(biāo),不能就著眼前的一點利益就放棄其他的工作。為了更好的促使我們大三學(xué)生就業(yè),系里面還邀請了幾位企業(yè)的HR為我們進(jìn)行了一些介紹。

  接下來就是好幾家企業(yè)進(jìn)行自我企業(yè)介紹和現(xiàn)場招聘。

  在各大公司介紹后,他們都進(jìn)行了現(xiàn)場招聘。而我也向自己感興趣詢問了許多關(guān)于以后工作方面的事情,以及薪資待遇問題。詢問后我投了幾份簡歷,等待企業(yè)的答復(fù)......

  經(jīng)過各家企業(yè)的介紹,我大體熟悉了企業(yè)中各個職能部門機構(gòu)的分設(shè)及其功能。通過這兩個講座的學(xué)習(xí),我意識到走出學(xué)校以后,一定要提高自己的安全意識和人權(quán)維護意識。我深刻意識到,我們應(yīng)屆畢業(yè)生出去找工作一定要提高警惕,防止上當(dāng)受騙。我們在日常的生活工作過程中,要時時刻刻關(guān)注與自己人身利益你相關(guān)的合同與協(xié)議,以免因自己的疏忽導(dǎo)致不可挽回的損害。

  通過這次教育,我全面地了解了各部門的業(yè)務(wù),學(xué)到許多細(xì)致而寶貴的經(jīng)驗,初步預(yù)見到將來從事的工作的繁瑣和困難及其責(zé)任的重大,為此做好了心理準(zhǔn)

  通過學(xué)習(xí),我進(jìn)一步認(rèn)識到即將從事的工作對于自己未來工作技能的提高以及人生目標(biāo)的實現(xiàn)都具有重要的意義,進(jìn)一步端正了自己的工作態(tài)度,對于即將從事的工作充滿期待。通過學(xué)習(xí),我正確認(rèn)識了未來工作的性質(zhì),意識到該工作政治性、原則性強的特點,意識到自己在以后的工作中應(yīng)該務(wù)實而積極進(jìn)取,應(yīng)該努力在現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上大限度地發(fā)揮部門工作的作用,不要一味地怨世而試圖用自己的力量來改變現(xiàn)狀。通過學(xué)習(xí),我還注意到了很多工作和生活中的細(xì)節(jié),比如在工作交往中,要注意自己的職業(yè)角色,謹(jǐn)慎自己的言行,要有大局觀等。此外,未來工作繁瑣而重要,一些看似很小很小的細(xì)節(jié)疏忽很可能釀成大禍,所以自己在以后的工作中,要時刻保持十二分的警覺,高度集中注意力,事必躬親,事無巨細(xì)。

  給我啟發(fā)大的就是我們專業(yè)的一個學(xué)長,他放棄家里面為他找好的工作,自己在常州找了一份工作。在工作中做得非常出色。他的經(jīng)歷讓我知道了,只要肯努力,肯堅持,我們一定會收獲很大的。

  畢業(yè),曾經(jīng)那么遠(yuǎn),如今這么近。畢業(yè),就像一個大大的句號,從此,我們就會告別年少輕狂的歲月,一個充滿幻想的時代。三年的大學(xué)生活就像一場電影,播放著我們的快樂和憂傷,在這三年里,我結(jié)交了好多朋友,也學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識,F(xiàn)在畢業(yè)了,我們要充分抓住機會,因為機會是不等人的,機會只會給有準(zhǔn)備的人。我們要端正自己的擇業(yè)觀,不能因為薪水少,而放棄一份好的工作。


9.畢業(yè)教育心得體會800字 篇九


  畢業(yè),就像一個大大的句號,從此,我們告別了一段純真的青春,一段年少輕狂的歲月,一個充滿幻想的時代……一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫,串連成一部即將謝幕的電影,播放著我們的快樂和憂傷,記錄著我們的青春和過往,也見證著我們的友誼和愛情!未來就像天空中一朵飄忽不定的云彩,而我們,從畢業(yè)這一天起,便開始了漫長的追逐云彩的旅程。明天是美好的,路途卻可能是崎嶇的,但無論如何,我們都有一份彌足珍貴的回憶,一種割舍不掉的友情,一段終身難忘的經(jīng)歷。

  光陰似箭,歲月如梭,紅了櫻桃,綠了芭蕉。歲月荏苒,青春行走在時間的河岸,漸行漸遠(yuǎn)。初夏已至,離別的腳步也快要走近了,彈指一揮間,三年美好而艱辛的大學(xué)生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進(jìn)昨日。此時站在漫漫求學(xué)道路終點站的我心潮澎湃,思緒萬千,昔日的點點滴滴,林林總總,躍然而起,歷歷在目。此時面對著我可愛的同學(xué),面對著美麗的校園,我心中雖有千言萬語,卻只字難出。曾經(jīng)是多么的盼望著早些離開校園、離開宿舍、離開課堂、離開書本離開學(xué)生的稱呼,但到了此時,才知道,自己對這片土地是多么的留念。在這里,留下了我美好的回憶和記憶。

  如今快到了畢業(yè)生離校的日子了。近一段時間,走在校園中,總會看到一幕幕熟悉的場景,戀人分手,同窗別離,師長的叮囑,前途未卜人類的很多恐懼來自對未來的不可預(yù)知。同樣,人類的很多癲狂也來自對未來的不可預(yù)知。于是,畢業(yè)成了狂歡的理由,成了醉生夢死的理由;蛟S夏天過后,每個人都會戴上另外一副陌生的面具,在另外一個陌生的城市、另外一個陌生的機構(gòu)中冷漠地生存。而畢業(yè)前的這一剎那的瘋狂,就成了對逝去的純真年代的一種祭奠。

  當(dāng)實習(xí)的結(jié)束、當(dāng)論文答辯完畢、當(dāng)畢業(yè)典禮的散場當(dāng)一切在無情的歲月中流逝,這些,所有的這些,都在告訴訴們,我們要畢業(yè)了,真的要畢業(yè)了!真的真的不是寒假異或是暑假的短暫離別!相聚與初秋的林校,幾經(jīng)相聚,幾經(jīng)離別,花開花落,春去秋來,終究還是逃離不了這初夏永久的別離。

  親愛的同學(xué)們,這幾天的忙忙碌碌,也在答辯結(jié)束的那一刻釋放了吧,接下來我們輕松了,可以瘋狂了,可以重溫曾經(jīng)那悠閑快活的校園生活了,可以做我們自己想做的事了。躺在寢室小床上,想念我們一起在教室上課的情景,想念老師在講臺上為我們講述的表情,想念我們在操場上盡情玩耍的開心心情,想念在東廣場留下的那已逝的溫情,想念校園里所有美麗的風(fēng)景。

  大學(xué)的生活開心過失落過,平靜過瘋狂過,自卑過也自信過。我看到了什么叫真正的堅持和追求,看到了什么叫真正的奮斗與拼搏,同時也看到了什么叫頹廢什么叫墮落。大學(xué)的生活讓我明白了很多。當(dāng)我看到身邊的人在社會的夾縫中通過自己的雙手自費求學(xué)時我被深深打動了;當(dāng)我在課堂上聽到別人純英語的專業(yè)表達(dá)時我被深深吸引了。我看到了家長送孩子上學(xué)時的自豪和不舍,我也看到了家長為了讓孩子讀書四處籌錢的焦急和無奈;我看到了教室里學(xué)術(shù)爭論時的激烈和熱忱,我也看到了社會實踐時徘徊在大街上的膽怯和失落;我看到了校園藝術(shù)節(jié)上青春的絢麗和多彩,我也看到了睡覺睡到自然醒的平淡和無味。沒有人告訴你哪是對的哪是錯的,也沒有人告訴你哪是壞的哪是好的,這些鮮明的對比只有留給我們自己去思考。因為以后人生的路還很長,我們要辨別的還很多,也只有在這之中你才能體會什么是成長什么是生存。大學(xué)里我知道了自己該做什么該追求什么,也知道了怎樣去做怎樣去追求?

  三年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。思想總是行動的指南,總在大程度上決定著一個人的行動。思想有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。所以遠(yuǎn)大的理想指導(dǎo)著我們前進(jìn)的方向。

  通過大學(xué)三年系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學(xué)會用正確先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦,樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學(xué)習(xí)生活中,熱愛祖國,遵紀(jì)守法,尊敬師長,團結(jié)同學(xué)。有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度,遵紀(jì)守法,愛護公共財產(chǎn),團結(jié)同學(xué),樂于助人。但是,由于種種主客觀條件的限制,我的思想理論學(xué)習(xí)和實踐還相差得比較大,如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實生活將是我將來努力的方向。

  我一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實的遵行它。平時友愛同學(xué),尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧三年,我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上,就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實現(xiàn)自身的價值。大學(xué)校園就是一個大家庭。在這個大家庭中,我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩,所以我對他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹,我們一起學(xué)習(xí),一起娛樂,互幫互助,和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人,也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負(fù)責(zé),別人多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考,不要急躁。不輕易的,了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫,不一樣的方式就有不一樣的人生。一個真正優(yōu)秀的大學(xué)生應(yīng)該保持雄心,羅曼蒂克式的雄心!在現(xiàn)實的前面還要放好雄心的位置,無論現(xiàn)實多么殘酷都不應(yīng)該散盡雄心,任何時候都對自己的努力滿意,保持微笑。在雄心規(guī)劃下的目標(biāo),計劃可以作為激勵的一個來源,引領(lǐng)困境前行!執(zhí)著是一個人難得的'品質(zhì),揚棄急功近利和浮躁的心,經(jīng)久必成!有了雄心,決心,我們所需要的就只是是默默無聞,持之以恒的按計劃做好手頭的每一件事情了。

  學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè),上大學(xué)我想以該記住并理解這句話。大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)截然不同的特點是依賴性的減少,代之以主動自覺地學(xué)習(xí)。因此,培養(yǎng)和提高自學(xué)能力,是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng)。大學(xué)的學(xué)習(xí)不能象中學(xué)那樣完全依賴教師的計劃和安排,學(xué)生不能只單純地接受課堂上的教學(xué)內(nèi)容,必須充分發(fā)揮主觀能動性,發(fā)揮自己在學(xué)習(xí)中的潛力。這種充分體現(xiàn)自主性的學(xué)習(xí)方式,將貫穿于大學(xué)學(xué)習(xí)的全過程,并反映在大學(xué)生活的各個方面。我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識,所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實實,一點也不放松。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好知識很有幫助,所以在每次考試后,我都會總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗。一份耕耘一分收獲,每每看到自己可喜的成績,我就會感嘆只要你有決心,沒有什么事是不可能的。同時我也明白了一個道理——“山外有山、人外有人”,所以不能滿足于現(xiàn)狀,應(yīng)該時刻鞭策自己努力奮進(jìn),不斷學(xué)習(xí)新的知識,才不會故步自封。對于我們工分專業(yè)的學(xué)生來說,單單只學(xué)好書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,更重要的是有操作的能力以及獨立解決問題的能力。

  通過三年的大學(xué)生活,學(xué)到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。

  作為一名即將離開校園的學(xué)生,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗,但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學(xué)識在以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標(biāo)。

  一個人總要經(jīng)歷一些事情才不枉來這個世界,一個美好的生活不是總在安逸中過來的,不是衣來伸手飯來張口的渾渾噩噩,也不是在世俗紛爭中迷失自我,更不是人云亦云隨波逐流。而是在學(xué)習(xí)中前進(jìn),在前進(jìn)的道路上找尋自我,在自我的生活中體味人生,讓自己的人生多姿多彩,這樣也就不枉來這個世界了。

  你總會聞聲這樣的抱怨,“工作好累啊”“好無聊啊”“生活把我逼成這樣了”·····

  是的,在這個競爭激烈節(jié)奏快的社會中生活的確會讓人感覺到緊、壓力····但是這不是重要的。社會是這樣,但是我們可以笑對生活、笑對人生、笑對生命。

  人生匆匆數(shù)十載有的人一生為了錢財,有的人一生為了權(quán)勢,也有人一生為了名利,為了實在,懂得生活的人,即使碰到困難也會懂得往享受生活,即使再多的不如意,也能夠?qū)W會苦中作樂.人的一生活的快不快樂,幸福還是不幸福,這是取決于人的生活態(tài)度的,環(huán)境總是布滿著變化,月亮總有圓與缺,重要的是我們要懂得如何往面對.完整的生命不是總是美好的沒有缺陷的,沒有經(jīng)歷的生活不算完美的沒有酸甜苦辣的生活不是充實的。佛語中說人生之苦在于:愛、憎、恨、傷離別、求不得。但是沒有這些那還叫生活么?還是一個完美的人生么?

  畢業(yè)實習(xí)是每個學(xué)生走向社會、走上工作崗位必不可少的一個重要環(huán)節(jié),通過實習(xí)在實踐報告中了解社會,讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益匪淺,也打開了視野,增長了見識,為我以后進(jìn)一步走向工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。

  第一天去上班的時候,剛開始我還覺得蠻緊張的,再和他們的交流之后,我漸漸的放松了自己。我覺得只要我努力,我就能做到好,我可以得到別人發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)同。

  在實習(xí)過程中,我感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措。剛上班時暫時沒有什么工作。首先接觸的是如何融入工作,剛開始進(jìn)行的是對實驗室和儀器的熟悉了解,因為公司里的儀器大部分都是進(jìn)口的,這和學(xué)校的國產(chǎn)儀器有些區(qū)別,但是基本的原理還是一樣的,因此這對我來說也沒什么難度。

  后來,自己也就開始獨立操作,我覺得這些對于我來說都不是難的,讓我困擾的是辦公室的人際關(guān)系。我覺得自己不論怎樣努力好像都融不進(jìn)去,自己只是一個局外人,一個觀眾而已。我一直告訴自己,過一段時間總會好的,可是漸漸的我覺得自己的境遇并沒有多大改變,可能是真的沒有什么共同語言吧!我知道他們對我都挺好的,但是就是不像和同學(xué)之間那么自然,里里外外都是客套。而我就徹徹底底淪為了實驗的奴隸,沉默再沉默?

  實習(xí)期間,我學(xué)到了許多,也悟到了許多。在以后的工作崗位上一定要注意以下幾點:

  1.要培養(yǎng)良好的職業(yè)道德;具有勇于奉獻(xiàn)、開拓、創(chuàng)新的與時俱進(jìn)的精神。

  2.扎實的專業(yè)知識是你提高工作水平的堅實基礎(chǔ).在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識時,可能感覺枯燥無味,但當(dāng)你工作以后,你才會發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識是多么的重要、

  3.不但有良好的工作態(tài)度,而且要有很好的表現(xiàn)力.中國有句俗語:"踏踏實實做人,老老實實做事."在今天,只是老老實實,勤勤懇懇做事是不夠的,你還要學(xué)會適時地,恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己.讓老板知道你做了什么,讓老板知道你的存在是必要的!這樣你才有發(fā)展的的可能,別人才會認(rèn)可你,承認(rèn)你!

  4.團結(jié)協(xié)作,善于溝通.團結(jié)協(xié)作指的是部門內(nèi)部.你這個部門肯定不止你一個人,作為部門擔(dān)當(dāng),你若想把本部門的事做的出色,那你必須把部門成員團結(jié)起來,發(fā)揮集體的力量,那樣才能事半功倍!善于溝通是指部門之間.任何一個公司都是由眾多部門組成的.部門之間的溝通是必要的也是必須的大學(xué)生活雖然只是我漫漫人生路上的一小部分,但它包含了遺憾和收獲,是我人生中寶貴的一段時光,也對我以后的人生起著至關(guān)重要的作用,我相信在以后的生活中我一定能夠飛得更高,走得更遠(yuǎn)。

  在這里我也希望沒有走出大學(xué)校園的學(xué)弟學(xué)妹們好好珍惜你們的大學(xué)生活,要知道,這一段經(jīng)歷十分難得,荒廢了就不可能再去找回來。若干年后,你再來品味,你會感到大學(xué)生活是一壇美酒,耐人回味,越陳越香

  春去秋回,時光荏苒。歲月只能帶走我們夏花一樣絢爛的青春,卻驅(qū)不散留在我們記憶深處那漫山遍野的芬芳!青春散場,我們等待下一場開幕。等待我們在前面的旅途里,迎著陽光,勇敢地飛向心里的夢想;等待我們在前面的故事里,就著星光,回憶這生命中美好的三年,盛開過的花……

  許多年后,我們還會回到我們的母校,還會在某個暮色四合之際走在校園的小路上,靜靜地回首往事,讓曾經(jīng)的日日夜夜,點點滴滴在我們的心中重新感動!

  后讓我們一起期待明天會更好,期待母校的明天更美好!


10.畢業(yè)教育心得體會800字 篇十


  由于我是上的是師范類大學(xué),將來畢業(yè)也免不了是一名人民教師,馬上就要畢業(yè)了,我當(dāng)然需要到學(xué)校去實習(xí)一下,感受一下當(dāng)老師的感覺。要是不實習(xí)的話,以后走上了工作崗位還不知道要干嘛,那丟人就丟大發(fā)了,我不能做那樣的人。

  終于找到了實習(xí)的學(xué)校了,我懷著激動的心情來到了學(xué)校,開始了教授學(xué)生的生涯。經(jīng)歷了一個月的實習(xí)生活,讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣;仡櫤蛯W(xué)生們一起走過的日子,不禁想起自己的中學(xué)時代,也深感如今的學(xué)生比我們過去多了一份頑皮,一份靈活,一份大膽。學(xué)生的能力一代比一代強,要求也越來越高。因此,要想在學(xué)生中樹立起好老師的形象,還需要走一段不尋常的摸索之路。

  在實習(xí)期間,我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作。班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者,也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子,對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。

  作為一個班主任又怎樣使自已的工作上臺階、上水平、上檔次呢?實習(xí)期間擔(dān)任班主任工作,我有這樣一個認(rèn)識,班主任對學(xué)生的思想教育工作,實質(zhì)上是一個與學(xué)生實行心理溝通的過程,只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界,做到有的放矢,方法得當(dāng),才能達(dá)到教師對學(xué)生的成長提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對教師的工作給予配合支持的目的,從而收到好的教育效果。下面談?wù)勛约呵泻蠈W(xué)生心理實際進(jìn)行思想教育工作的一些嘗試下面談?wù)劚救嗽趯嵙?xí)班級工作中的一點體會。

  一、獎懲適當(dāng)。

  我知道一個優(yōu)秀的班主任,時刻應(yīng)該用“愛”去開啟學(xué)生的心靈,很多時候我們的一個笑容,一個課余誠懇的交談,有時是一個眼神,一句鼓勵的話,都會對學(xué)生產(chǎn)生長久的影響,你愛的奉獻(xiàn)會得到愛的回報,但我們細(xì)想一下,這樣的學(xué)生有多少,真正能感悟到你老師的愛的學(xué)生,絕對孺子可教也。常有的是你對他的寬容增加了他的放縱,淡薄了紀(jì)律的約束,這在實習(xí)中我也是有所體會的。今天我們面對的不是幾個學(xué)生,而是六十二人的班級沒有嚴(yán)明的紀(jì)律,如何有良好的班風(fēng)?在我們的教育工作中,懲罰也是教育的一種手段。當(dāng)然,懲罰特別要慎重,我認(rèn)為當(dāng)我們懲罰學(xué)生時,應(yīng)該注意以下幾個方面:

  ①首先一定要注意尊重學(xué)生的獨立人格,保護好學(xué)生的自信心、自尊心,好的就是好的,錯的就是錯的,不要一錯百錯,全盤否定;

  ②懲罰的目的是警示學(xué)生什么不可以做,做了會有什么后果,不是為懲罰而懲罰學(xué)生,而是為教育學(xué)生而懲罰學(xué)生,換句話說,懲罰是手段,教育才是目的;

 、壅l都會犯錯誤,但不是誰都會改正錯誤,受懲罰不要緊,要緊的是改正錯誤,關(guān)鍵不是懲罰,關(guān)鍵是接受教訓(xùn),改正錯誤。

  二、主題班會。

  經(jīng)過一個星期的準(zhǔn)備,在第一周的周五我主持了新學(xué)期的第班會,這也是我主持的第班會。這次班會的主題是“安全教育與新學(xué)期新打算”。

  在班會上,同學(xué)們積極發(fā)言,讓我深深的體會現(xiàn)在的中學(xué)生已經(jīng)有了很豐富的安全常識。例如,上體育課的注意事項,交通安全,地震、臺風(fēng)來襲需要注意哪些等等,他們都回答的頭頭是道。班會的另一個要點是“新學(xué)期新打算”,讓一些學(xué)生上講臺說出他們上學(xué)期的不足之處和這學(xué)期的計劃。這不僅讓學(xué)生自己找出自己的不足以便改正,更讓學(xué)生在學(xué)期初就定下新學(xué)期的大體計劃,更有目的地進(jìn)行學(xué)習(xí)。這也培養(yǎng)了學(xué)生上講臺的心態(tài)。雖然沒有每一個學(xué)生在班會上都發(fā)言,但是我堅信每一個學(xué)生都有了自己的`新的計劃、新的打算。每一個學(xué)生都對上臺發(fā)言的同學(xué)都深有感受。

  三、組織開展活動的魅力。

  良好班集體的建設(shè)必須依靠活動來實現(xiàn),活動可以產(chǎn)生凝聚力,密切師生關(guān)系,使每個學(xué)生發(fā)揮主體的積極性,這時進(jìn)行集體主義教育、健康的競爭心理教育是行之有效的;在我班,凡是學(xué)校組織的活動,班主任和我都給予高度的重視,如校運會的報名與訓(xùn)練班主任與我都親身參與當(dāng)中,開動員大會,一起與學(xué)生訓(xùn)練。告訴他們不用把名次的好壞,放在第一位,只要我們盡力了就行了。

  心理學(xué)等理論告訴我們:在競賽活動中,一個人的目標(biāo)期望水平不能過高,也不能過低,只有中等水平的期望值才能使參賽者保持佳的競技狀態(tài),對于我們每個同學(xué)來講,活動的目的不是拿名次,而是看我們?nèi)绾螌Υ偁,是否有參與意識,是否全身心投入了,是否能做到問心無愧。在活動中進(jìn)行教育,同學(xué)們易于接受也能很快轉(zhuǎn)化為行動。抓住“活動”這個佳的教育時機,精心設(shè)計教育內(nèi)容,就能收到意想不到的教育效果。

  第一是預(yù)備階段。先熟悉實習(xí)班級的情況,認(rèn)識班上的每個學(xué)生以及他們學(xué)習(xí)情況(通過班主任或班委或直接交流)。然后,認(rèn)真聽指導(dǎo)老師上課,F(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣:以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識;現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣,上課的注意點就不一樣,現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式,上課的思想。接著,根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識和在中學(xué)實習(xí)聽課所學(xué)到的,自己在已有的基礎(chǔ)上備課,試講。做足了上講臺的準(zhǔn)備。

  在經(jīng)過了前兩周的聽課、試講后,第三周我正式走上講臺,第感覺自己所學(xué)的知識派上用場。作為一名教師,還有一個天職就是教書,無私地把知識傳播給學(xué)生。這也是我們實習(xí)的重要內(nèi)容——授課。我初次體會到當(dāng)老師的辛苦。上一節(jié)課,要經(jīng)過“備課(寫教案)——上課——批改作業(yè)——接受學(xué)生反饋的信息——評講、鞏固練習(xí)”這樣一個流水線。看起來簡單,可其中每個環(huán)節(jié)又有很多小細(xì)節(jié),主要的是“上課”。這個環(huán)節(jié),也就是我們一直在探討的“課堂教學(xué)”。

  近年來,我國數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革的浪潮此起彼伏,各種對提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量具有指導(dǎo)意義的成果不斷涌現(xiàn)。然而,這些成果大多著眼于如何使學(xué)生對數(shù)學(xué)知識與技能學(xué)得更多、更快、更好,如何促進(jìn)與之相應(yīng)的個體心理品質(zhì)的形成與發(fā)展,卻往往忽視了學(xué)生的個體社會化發(fā)展問題。也就是說,強調(diào)了課堂教學(xué)中以知識的傳遞和學(xué)習(xí)為基軸的教育過程,強調(diào)了以個體心理品質(zhì)的訓(xùn)練與養(yǎng)成為主線的發(fā)展過程,卻忽視了以人際互動為中心的社會過程。幾乎所有的教學(xué)過程都發(fā)生在學(xué)生群體人際互動的環(huán)境之中,因此重視學(xué)生個體與學(xué)生群體的相互作用,加強和指導(dǎo)學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)就是一個很有意義的問題。所謂合作學(xué)習(xí)是一種教學(xué)組織形式,它要求學(xué)生們在一些由2—6人組成的異質(zhì)性小組中一起從事學(xué)習(xí)活動,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

  課堂教學(xué)作為一種系統(tǒng),需要不斷地進(jìn)行反饋與矯正。在班級教學(xué)中,不同的學(xué)生有著不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格和矯正需要。尤其是在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中,班級內(nèi)學(xué)生數(shù)學(xué)水平差距甚大,設(shè)計適當(dāng)?shù)某C正活動需要大量的計劃時間。如果教師是矯正活動的幫助來源的話,那么管理上的困難將會拖延教師對學(xué)生的幫助,從而降低它的效能。如果運用合作學(xué)習(xí),學(xué)生們則可以從同伴中迅速得到高質(zhì)量的矯正活動的幫助,縮短了矯正時間,也就有更多的時間用于完成學(xué)習(xí)任務(wù)。小組中的合作學(xué)習(xí)還能為增強學(xué)生的學(xué)習(xí)動機提供誘因,并且能降低焦慮。經(jīng)驗顯示,在同伴輔導(dǎo)的過程中,向其他同學(xué)提供幫助的小組成員得益大。這即是說,學(xué)習(xí)困難學(xué)生的進(jìn)步并不以犧牲優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)展為代價,相反,所有的學(xué)生都能在學(xué)習(xí)小組的同伴輔導(dǎo)中獲益非淺。

  需要說明的是,并不是說建立起了學(xué)習(xí)小組,在課堂上進(jìn)行了幾次小組討論學(xué)生就能進(jìn)行真正意義上的合作學(xué)習(xí),教師應(yīng)對學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)作細(xì)致的組織工作,對學(xué)生的合作學(xué)習(xí)進(jìn)行必要的指導(dǎo),對小組之間的活動情況組織有效的交流,以此來提高小組活動的效率。當(dāng)我們不斷地有意識地培養(yǎng)學(xué)生之間的合作意識,使合作學(xué)習(xí)成為學(xué)生的自覺行為時,它所起的作用就會充分地顯現(xiàn)出來。還應(yīng)指出,強調(diào)合作學(xué)習(xí)并不意味著削弱學(xué)生的自主學(xué)習(xí),事實上,合作學(xué)習(xí)的一個基本點就是強調(diào)個體責(zé)任。其出發(fā)點乃是強調(diào)在各種形式教學(xué)活動的互配實施中使學(xué)生得到全面發(fā)展。

  以上介紹的合作學(xué)習(xí)的教學(xué)方法,我個人認(rèn)為是可行的,能夠培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,又能調(diào)動他們的積極性,提高學(xué)習(xí)效率。

  雖然才只實習(xí)了一個月,但是我感覺我已經(jīng)學(xué)到了基本教授學(xué)生的真諦,那就是要努力工作,提高自己的自身素質(zhì)和文化素質(zhì),提高自身的語言水平和表達(dá)能力。這樣的話,相信學(xué)生會逐漸的接受我的。做好一個好老師并不容易,可是做一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師就容易的多,我不敢確定我將來就是一個很好的老師?墒俏覅s敢說我可以做一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,我會做到的。


11.畢業(yè)教育心得體會800字 篇十一


  時光匆匆流逝,光陰似箭轉(zhuǎn)眼間四年的大學(xué)生活即將來到終點。多年以來求學(xué)之路上的我一直將我的座右銘謹(jǐn)記在心—讓我的明天的人生不為今天的每一滴汗水后悔!脫離緊張壓抑的高中,進(jìn)入人人神往的大學(xué),我依舊時刻警惕自己要讓每一天都活得充實、活得精彩。而現(xiàn)在四年的精彩生活已然走過,面對即將面臨的選擇職業(yè)及就業(yè)挑戰(zhàn),我信心百倍。

  大學(xué)生活的四年期間我在各方面都嚴(yán)格要求自己,積極努力要求進(jìn)步。從當(dāng)年踏進(jìn)北航北海學(xué)院的大門時我就立志要成為一名具有較高素質(zhì)全面發(fā)展的建筑學(xué)專業(yè)人才。在大學(xué)期間,我對自己的專業(yè)投入的極大的學(xué)習(xí)熱情與專研精力,每學(xué)期考試都能以不錯的成績完成了本專業(yè)所學(xué)的必修和選修課程。在校間除了對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外我還積極參加學(xué)班級和學(xué)校舉辦的各種活動,如:每學(xué)期舉行的團日活動。大學(xué)的四年使得我學(xué)會了很多專業(yè)知識和為人處世的道理。在即將畢業(yè)離開校園的期間,是時候?qū)ψ约核哪暌詠淼膶W(xué)習(xí)和生活做認(rèn)真總結(jié)了。

  首先值得我們總結(jié)和反思的應(yīng)該是我們在大學(xué)四年里的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。在大學(xué)的世界里大學(xué)生們主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),它是大學(xué)四年的生活主線。大學(xué)學(xué)習(xí)方式是迥然不同于以往學(xué)習(xí)方式的一種新形式,它賦予了人們更大的自主性和更廣闊的思維空間,同時也對學(xué)習(xí)者提出了更高的要求。在這種半開放式的教學(xué)模式下,要求學(xué)習(xí)者必須有明確的學(xué)習(xí)目的,有更強的選擇辨別能力和更強的自學(xué)能力。

  在大學(xué)四年的不斷學(xué)習(xí)和考試中我的建筑學(xué)專業(yè)知識和職業(yè)技能得到了不斷的拓展和提升,也許我應(yīng)該感謝大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)生涯,在這期間我所經(jīng)歷的歷次挫折與成功,使我在大學(xué)四年的生活中真正知道了應(yīng)該怎樣進(jìn)行自我學(xué)習(xí),怎樣有選擇有目的的學(xué)習(xí),隨之而來的是自己自學(xué)能力和學(xué)習(xí)效率的提高。而在學(xué)習(xí)之外北航北海學(xué)院豐富的課外活動和社團文化的參與都使得我影響深刻。在校期間我曾加入過籃球社團,這些豐富多彩的校園文化在緊張的學(xué)習(xí)期間給了我釋放壓力的同時也是對我在學(xué)習(xí)專業(yè)知識以外的能力的一種擴展和自身素質(zhì)的強化。它不僅提高了我的動手能力,拓寬了我的知識面,而且在不斷的探索過程中,也促使自己學(xué)習(xí)更多更新的東西,這更進(jìn)一步豐富了自己的視野。

  其次需總結(jié)和反思的就是我們在大學(xué)里的生活情況。大學(xué)生活既簡單也自由,就是上課下課宿舍三點一線的生活。在大學(xué)的四年里,所得到的不僅僅是專業(yè)知識上的東西,學(xué)校良好的生活環(huán)境氛圍也潛移默化的影響著我的學(xué)習(xí)和思維,所有這些能力和思維模式的獲得,使得我在大學(xué)四年里學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的為人處世的道理。

  這是我人生巨大的收獲,這些也必將影響我未來一生的發(fā)展。在一個人成長的過程中,需要的不僅是專業(yè)知識的積累,還需要學(xué)會正確的道德觀和正確的人生觀、價值觀。專業(yè)的知識可以在以后的職業(yè)生涯中不斷獲得,而一個好的人生觀、價值觀一旦形成,對一個人的一生都有難以估量的影響。在大學(xué)的這幾年,我在學(xué)校努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時,對大學(xué)生德育的思想道德知識這一環(huán)節(jié)也很重視。在四年大學(xué)學(xué)習(xí)期間,通過導(dǎo)生和老師舉行的各種各樣的德育主題班會和活動,這些豐富多彩的德育課程都深深地影響著我的人生觀、價值觀的形成。在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中,通過在課后自己對于大學(xué)生德育方面的學(xué)習(xí)與思考,使我基本形成了一套自己對人生價值觀的看法。對于以后步入社會,有了自己的理想和追求。

  在大學(xué)四年的生涯中除了以上在學(xué)習(xí)和生活上的收獲以外,我還收獲了許多志同道合的好同學(xué)、好朋友。我們一起揮汗如雨、一起解決難題、一起努力進(jìn)步、一起朝著心中的夢想前進(jìn)„„我們在四年的時光里分享我們彼此之間的快樂、痛苦、悲傷和喜悅。我們歡笑過,我們瘋狂過,我們低沉過,我們悲傷過„„大學(xué)的四年的時光里能和朋友在一起,我覺得每一天都過的真實,自己是真真切切在大學(xué)里生活過,因為我們留下了足跡。

  在這四年里,我還增長了自控能力,開始按自己的想法學(xué)習(xí)、生活。其實從上初中起就開始一個人打理生活,我可以無悔地對自己說:“你做的不錯!”完全一個人來安排自己的活了,只是這次離家更遠(yuǎn),更需要自己照顧自己。在時間完全交給自己安排這一點生活,這也是大學(xué)送給我的禮物之一。從此以后,一個人安排看書,吃飯,購物,休息„„看病,洗衣服,整理房間,全部一個人搞定?粗鴷r間按自己安排的流過,心里會油然升起一種自豪感,感到自己沒有虛度年華?傊,這四年的大學(xué)生活對我的一生將有著重要且積極的影響,是我人生成才的基石。在此感謝這個大集體,感謝我們班所有的同學(xué),感謝所有信任我、幫助我的人,感謝你們,你們給我的友誼我會永遠(yuǎn)的珍惜!

  匆匆的步入大學(xué),匆匆的熟悉彼此,匆匆的道別離開,大學(xué)就這樣匆匆的從我的指間溜走,無聲無息。這四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。大學(xué)即將結(jié)束,而我的學(xué)習(xí)生涯卻還要繼續(xù)下去。社會這個大課堂永遠(yuǎn)不會下課,畢業(yè)標(biāo)志著我進(jìn)入了人生的一個新階段,謹(jǐn)以此文,總結(jié)我的大學(xué)生活,勉勵以后的工作生活。


12.畢業(yè)教育心得體會800字 篇十二


  6月15日,我們20xx級全體畢業(yè)國防生在第四軍醫(yī)大學(xué)禮堂聆聽了關(guān)于青藏兵站部的報告會。報告會中,蔣副部長主要講述了青藏兵站部一代代的官兵默默奉獻(xiàn),不畏艱難,用生命和鮮血來踐行軍人的誓言的故事。聆聽著一個個感人肺腑的事跡,我們深受教育和感動,更堅定了心中報效祖國,獻(xiàn)身邊防的那份信念。

  青藏兵站部是我軍相關(guān)單位中條件極為艱苦,但其戰(zhàn)略地位是極其重要。這里,平均海拔在4000米以上,含氧量不足內(nèi)地50%,年均氣溫在零下6攝氏度左右,8級以上的大風(fēng)年均達(dá)120多天。為了打通通往西藏的補給線,一條被稱為“西部動脈”的青藏公路被建成。它保障著駐藏部隊的絕大部分物資運輸,西藏軍地的絕大部分油料輸送以及國防通信。青藏兵站部的官兵正是這條公路的“主人”,他們常年奔波在這條路上,不管春夏秋冬、嚴(yán)寒酷暑,十年如一日,勤勤懇懇的工作,默默無聞的奉獻(xiàn)。

  有人說,青藏線既是祖國內(nèi)地通往西藏邊陲的生命線,也是人與自然抗?fàn)幍纳谰。為什么官兵們甘于忍受種種痛苦與煎熬、扎根青藏線呢?

  愈是從事艱苦的工作,愈能磨練出過硬的素質(zhì);愈是扎根艱苦的地域愈能體現(xiàn)人生的價值。在我看來,生命短短數(shù)十載,有意義的人生經(jīng)歷莫過于在祖國需要的地方奉獻(xiàn)青春,有價值的人生追求莫過于為了祖國的安定繁榮獻(xiàn)出生命。

  作為一名即將入伍的國防生,我堅決服從組織安排,志愿到祖國需要的地方去,始終以青藏兵站部的先烈前輩為榜樣,扎根基層,默默奉獻(xiàn),為祖國國防事業(yè)奉獻(xiàn)青春。


13.畢業(yè)教育心得體會800字 篇十三


  彈指一揮間,在中學(xué)為期七周的實習(xí)生活終告結(jié)束了;叵肫疬@段時間的經(jīng)歷,我感想頗多。短暫的工作時日不僅讓我重新感受到昔日高中的校園生活,也感受到了教師工作的明快節(jié)奏,使我體會到了初為人師的快樂和喜悅,更重要的是還使我對今后的人生道路有了明確的方向。

  教育實習(xí)對一個師范生來說是相當(dāng)重要的,“實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)”,在校我們平時所學(xué)的不過是一些理論知識,大部分知識沒有直接與教育實際相關(guān)聯(lián),要想把所學(xué)的東西切實地、合理地運用起來,就必須付諸于實踐,因而實習(xí)就是一個很好的機會,它使理論體系已基本完備的我們得到了真實的嘗試。在實習(xí)期間,我學(xué)到了很多書本上所沒有的東西,當(dāng)然也遇到不少困難,從而我看到了自己的優(yōu)勢和不足,從而努力完善自己。

  一、數(shù)學(xué)教學(xué)實習(xí)工作

  從進(jìn)入實習(xí)學(xué)校的第一天開始,我就堅持聽原任數(shù)學(xué)老師的每一節(jié)課,并做一些聽課記錄,學(xué)習(xí)老師的教學(xué)方式。像如何才能做到思路清晰,安排緊湊,銜接自然,板書設(shè)計合理、美觀,練習(xí)設(shè)計多樣、有效,知識容量適度,時間分配合理等等都是我所欠缺的,而聽老師的課和課后跟老師請教,這些都給了我很大的指導(dǎo)性與啟發(fā)性。

  我這次教育實習(xí)上課的內(nèi)容為第四章——圖形的初步認(rèn)識中的多姿多彩的圖形。在真正進(jìn)入東方中學(xué)實習(xí)之前,我花費很多時間去準(zhǔn)備教案、教具,但是這些都只是事前的準(zhǔn)備,真正要應(yīng)用于課堂中時,就會發(fā)現(xiàn)有許多需要修改的地方。通過在實習(xí)學(xué)校一周的聽課,我漸漸知道該如何來安排好一節(jié)課。具體設(shè)計每一節(jié)課時,包括舉哪些例子,設(shè)計哪些小活動,甚至對課堂上學(xué)生可能出現(xiàn)的問題也作了預(yù)測,并設(shè)想了應(yīng)對的方法。盡管如此,在課堂上還是會出現(xiàn)一些無法預(yù)料的隨機事件,有些學(xué)生的想法是我們無法預(yù)料到的,這就需要上課的時候靈活應(yīng)對了。一節(jié)課,上課形式可以是多種多樣的,但是,要要是能夠做到突出重點,分化難點。

  二、班主任實習(xí)工作

  在這次班主任實習(xí)工作中,通過和學(xué)生的交流與老師的介紹我很快對學(xué)生有了一個初步的認(rèn)識。漸漸地,我與老師、同學(xué)相處還算融洽。接下來的工作都比較順利,我每天都準(zhǔn)時到課室去監(jiān)督早讀,聽著學(xué)生們的雜亂的讀書聲,我想起了我的自己的中學(xué)時代,只是現(xiàn)在的我已經(jīng)扮演著一個不同的角色了。除此之外,我每天還會督促課間操和眼保健操。有些學(xué)生見到我都會與我聊天,我覺得這樣的日子過得很不錯。

  這次班主任實習(xí)工作中,看到班里的學(xué)生不是很團結(jié)。從而使我感受深的是,組織一個成功的班級,班主任的力量是不夠的,更多的還要靠學(xué)生自我管理,必須要一支優(yōu)秀的班干部隊伍。在這個班級中,我發(fā)現(xiàn)班干部不能做到很好地管理班級,有時連自己都管理不好。在與班主任聊后,班主任說下學(xué)期會重新組建一個新的班干部隊伍。為了使班干部能起帶頭作用,我們跟班主任提了一些建議。

  班主任實習(xí)還有一個很重要的任務(wù)就是開一個成功的主題班會。所以從接手班主任工作開始我們就著手準(zhǔn)備主題班會了。班會課上我們選擇了知識競賽和一些小游戲,讓他們體驗團結(jié)的重要性。班會課上他們的紀(jì)律雖然差點,但是各小組成員團結(jié)合作,都為他們小組取得不錯的成績。

  在中學(xué)將近三個星期的實習(xí)時間里,讓我清楚的知道:教師的職責(zé)不僅僅是教書,更重要的是育人;教師不僅僅是教師,也是一名要不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)取的學(xué)生。這次教育實習(xí)給了我們很多鍛煉自己能力的機會,十幾年來,我們只是坐在板凳上聽老師講課,而如今我們終于有機會走上講臺,面對一雙雙渴望知識的眼睛,這種感受是與眾不同的。這次難得的機會讓我的人生又描下了漂亮的一筆,而我不會把它做為后一筆,我的人生畫卷還需要更多的勾勒,更多的潤色……


14.畢業(yè)教育心得體會800字 篇十四


  大學(xué)幾年的時光已經(jīng)流逝了,此時此刻的我,思緒萬千,對于自己過去幾年來的大學(xué)生活,一直保持著非常好的心態(tài),我也知道到了此時此刻,我應(yīng)該去正視起來,我有很多很多感受,想表達(dá)出來,畢業(yè)真的有太多太多的想法了,不知道怎么去面對,但是未來的腳步,他一定不會停下,一定會繼續(xù)前進(jìn),我也應(yīng)該跟上腳步去探索一下,對自己的大學(xué)生活也有一個圓滿的交代,我真的感受很多,大學(xué)幾年來我成長了,我進(jìn)步了,我希望能夠去把的狀態(tài)放到未來,讓自己繼續(xù)鼓足勇氣前行。

  這大學(xué)幾年的時間,我一直都在打磨自己,我相信自己能夠有很多進(jìn)步的,因為有些東西極限,往往都是在不斷的激發(fā)當(dāng)中,激發(fā)自己的潛能,怎能知道自己到底極限在哪里?到底有多么的厲害?這一點是毋庸置疑的,我一直都相信,我相信自己能夠在未來的生活當(dāng)中尋求到自己的價值,找到自己的定位,有些東西本來就存在的,一些未知的變數(shù),現(xiàn)在我都明白了,我相信自己能夠整裝起來,我也對自己的未來找到了一個堅定的方向。

  大學(xué)曾曾經(jīng)我夢寐以求的地方,但是現(xiàn)在這幾年時間真的過去的很快,讓我無法回醒過來,沉淀在其中,無法自拔,我也知道自己的時間是非常珍貴的,現(xiàn)在每一分每一秒都標(biāo)志著自己未來有什么樣的成績,自己只有通過不斷的學(xué)習(xí),才能夠未來擁有一個很好的生活狀態(tài),與我而言,這大學(xué)幾年真的是非常輕松的,但是同時也有一定的壓力,特別是現(xiàn)在到了畢業(yè)的時候,當(dāng)然這種感覺其實在一早就有了,只是現(xiàn)在更加明顯而已,我相信自己,未來肯定會有更多的挑戰(zhàn),也相信在未來肯定會有更多的事情等著我去完成好,我一直都對自己的要求很高,大學(xué)幾年來苦苦的去追求自己想要的,我認(rèn)為知道自己想做什么,知道自己哪方面優(yōu)秀,這一點是非常重要的,于是我一直都在朝著自己所認(rèn)定的方向前進(jìn),我感覺這大學(xué)幾年的時間讓我成長,打磨了很多自己身上有一些缺點,都在不斷的改善未來的學(xué)習(xí)生活,肯定會更加的精彩,我的人生道路肯定會因這段大學(xué)生活受益匪淺。

  現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了,留下的只有無盡的感慨,但是我的信念一直都在,我也會在今后的生活學(xué)習(xí)當(dāng)中堅定起來,不斷的朝著自己認(rèn)可的方向努力。


15.畢業(yè)教育心得體會800字 篇十五


  我在xx市xx幼兒園進(jìn)行了為期一個月的畢業(yè)實習(xí)。實習(xí)期間,在天驕幼兒園各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助、指導(dǎo)下,不僅掌握了幼兒園保教工作的基本內(nèi)容和特點,進(jìn)一步對保教工作的重要性有了新的認(rèn)識,而且,比較成功的將自己所學(xué)理論知識和技能運用到了實踐中,順利的完成了教育實習(xí)任務(wù)。下面,就此期間自己在見習(xí)和教學(xué)實習(xí)等方面的工作所作出的經(jīng)驗總結(jié)。我在剛進(jìn)班實習(xí)的時候,看到小朋友椅子放得不整齊,我就會幫他們放好;他們告訴我飯菜吃不完,我就叫他們不要再吃了;他們要上廁所,不管當(dāng)時在做什么活動,我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋?他們不會自己脫-衣服的時候,我會主動幫他們脫等等。我以為我是在幫助他們,可事實卻并非如此。經(jīng)過帶班老師提示后我才認(rèn)識到我的行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會自己的事情要自己做,不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。況且,這么多孩子都需要愛,我們不能同時忙過來,所以只有培養(yǎng)他們自己的能力。我的行為的出發(fā)點是關(guān)愛幼兒,但結(jié)果卻是溺愛他們。所以經(jīng)過反省我覺得幼兒教師心中應(yīng)有一把尺,這把尺其實就是教則,這些原則的出發(fā)點和終點都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。應(yīng)該就是“授之以魚不如授之以漁”。

  因此,在接下來的實習(xí)階段,我總是鼓勵幼兒,讓他們自己來,學(xué)會穿鞋,學(xué)會上廁所。這些簡單的動作,對于孩子們,學(xué)起來卻會很困難。為了激勵他們,主班老師還買了小紅花,誰表現(xiàn)好都會貼到臉上,哪怕只是一點點的進(jìn)步。沒幾天,家長們來了就會說孩子在家如何進(jìn)步了,如何懂事了。家長們高興,我聽了,更像吃了蜜一樣甜。以前,我總認(rèn)為,一個老師記住這么多孩子的性格、優(yōu)點、缺點是很不容易得,可真的體會一回,發(fā)現(xiàn)其是并不難,因為此時我心里有他們,關(guān)注他們,愛他們,僅用2天,我就記住了全班孩子的名字。我想。這就是教師的責(zé)任,要去愛每一個孩子,是一種大愛、博愛。

  雖然是小班孩子,生活能力的培養(yǎng)是第一位的,但既然是來上學(xué),我們還是要教會孩子們知識,除了一些好聽的兒歌,還要教數(shù)數(shù),畫畫。小孩兒腦中沒有數(shù)的概念,教數(shù)數(shù)就如同教兒歌一樣,就是單純的教,單純的記住就好。主班老師決定讓我?guī)б还?jié)美術(shù)課,教孩子們畫畫。這節(jié)課很輕松,我坐在孩子中間。告訴他們每種顏色叫什么,并引一些該色在生活中的東西。繪畫是一種兒童十分喜愛的活動,能充分發(fā)揮兒童的想象力和創(chuàng)造力,使兒童快樂。在輔導(dǎo)幼兒繪畫時,首先要激發(fā)幼兒興趣。對于一些年齡偏小的孩子,可以從簡單的線條和圖形畫起。我教他們畫直線,折線,弧線,半圓連線等,還有圓形,橢圓形,并給這些圖形、填畫一些有意思的東西,讓圖形、線條活起來,賦予他們生命,讓孩子們把他們當(dāng)做其中的一份子,樂于和他們畫的作品為伴。這個方法其實很簡單,就是畫完后給這些圖形,線條畫上一些“眼睛”,用小弧線點畫“五官”,再把圖形和線條結(jié)合起來,這樣孩子們就不會覺得枯燥。教完簡單的圖形,我有讓孩子們畫一些自己喜歡的圖案。并填上色彩,有的孩子將太陽畫成了綠色,有的將天化成了橙色,并爭著給我講自己的作品。雖然孩子們畫的并不好,但看著他們開心的樣子,我想這就夠了。后每個孩子獎勵一朵小紅花。我的'第一課就這樣圓滿結(jié)束了。

  在接下來的日子,我還教過孩子們做一些小游戲,拿上小動物玩具教他們認(rèn)識這個世界。每天與家長積極溝通。

  不知不覺中,我的實習(xí)生涯就結(jié)束了。時光老人就把我實習(xí)的兩周的時光一筆劃過了。這,是我人生邁出的第一步。

  回顧這些日子,些許心酸、些許甜蜜,帶給我的東西實在是很多很多雖然整天忙忙碌碌,但工作著永遠(yuǎn)是快樂的。一滴汗水,一級臺階;一分耕耘,一成秋色。僅僅只是一名幼兒教師就如此不容易。幼兒的教育和成長,都掌握在幼兒教師的手中,我真正感受到這份職業(yè)的神圣!只有不好的老師,沒有不好的孩子。幼兒的笑臉、幼兒的淚花,幼兒的純與真、老師的付出與回報,工作的苦與累、挫折感與成就感,理論與實踐的沖擊,這些都逐漸在我們本來有點浮躁的心靈內(nèi)沉淀,發(fā)酵成一種不能用紙筆所形容的感動。更多的是我有了自己的方向,我對自己有了新的認(rèn)識,明白對于未來的路我要堅持,要努力付出。小四班,這個近兩周就給我留下很深印象的班級,每一個孩子我都愛過,都不會忘記的。也許這些孩子并不會記得我,但我卻不會忘記他們的純真,是他們帶動了我的成長。