【#小學(xué)五年級(jí)# #五年級(jí)下冊(cè)第五單元作文范文500字15篇#】五年級(jí)的同學(xué)們，我們生活的世界，如同一個(gè)熱鬧非凡的大舞臺(tái)，形形色色的人在這個(gè)舞臺(tái)上粉墨登場(chǎng)，各自演繹著獨(dú)特的故事。©無(wú)憂考網(wǎng)整理了16篇作文范文，每一篇范文都是寫(xiě)作技巧的寶藏庫(kù)，從開(kāi)頭巧妙引出人物，到中間通過(guò)典型事例層層展現(xiàn)人物性格，再到結(jié)尾自然升華對(duì)人物的情感。范文中靈活運(yùn)用外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理描寫(xiě)，讓人物活靈活現(xiàn)地 “站” 在讀者面前。閱讀這些范文，如同開(kāi)啟一場(chǎng)寫(xiě)作技巧的學(xué)習(xí)盛宴，為你提供豐富的寫(xiě)作思路，幫助你掌握刻畫(huà)人物的精髓，讓你在創(chuàng)作作文時(shí)，筆下的人物也能鮮活生動(dòng)，躍然紙上 。​

1.五年級(jí)下冊(cè)第五單元作文范文500字 篇一

　　“死板”的表哥

　　我的表哥是個(gè)非�！八腊濉暗娜�，但也因?yàn)樗�的“死板”，使我�?duì)他敬佩不已。

　　有，上學(xué)快遲到了，過(guò)馬路亮起了紅燈，但馬路上空無(wú)一人，我擺好百米沖刺的姿勢(shì)，準(zhǔn)備快速跑過(guò)去，可一旁的表哥卻紋絲不動(dòng)。“表哥，走呀，現(xiàn)在又沒(méi)有車(chē)�！笨伤麉s拒絕并阻止了我：“不行，現(xiàn)在是紅燈，是絕對(duì)不可以過(guò)馬路的�！彼�邊說(shuō)著邊抓住我的手，不讓我沖過(guò)去。直到綠燈亮了，才帶我走。為此，我們都晚了兩分鐘才進(jìn)教室，挨了老師的批評(píng)。我忍不住抱怨道：“都怪你！”可他卻呵呵一笑，認(rèn)為自己沒(méi)做錯(cuò)。真是死板！

　　他“死板”的事還不止這些。那，我們?nèi)�家去看電影《哥斯拉大�?zhàn)金剛》，而那也是表哥第看電影，所以他也非常激動(dòng)。當(dāng)看到哥斯拉與金剛打架時(shí)，場(chǎng)面十分激烈，整個(gè)場(chǎng)內(nèi)的氣氛都達(dá)到了高/潮。我們一家大氣都不敢喘，目不轉(zhuǎn)睛地盯著大屏幕，生怕錯(cuò)過(guò)哪一個(gè)精彩激烈的環(huán)節(jié)。就在這時(shí)，“叮呤呤，叮呤呤！”我們?nèi)�家都被嚇到了。轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是表哥的鬧鈴響了。表哥關(guān)掉了鬧鈴聲，只見(jiàn)他立馬起身說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)九點(diǎn)半了，我該回去了�！薄霸倏匆粫�(huì)兒?jiǎn)h！”“這是你第看，多看一會(huì)兒沒(méi)事！”“你看這多精彩，不看可惜了呀�！贝蠹移咦彀松嗟貏竦�。“不行，我已經(jīng)規(guī)劃好每天晚上十點(diǎn)睡覺(jué)了，我明天早上六點(diǎn)還要起來(lái)讀書(shū)呢！就先失陪了啊�！北砀邕呑叱鲇皬d邊戀戀不舍地看著大屏幕，終消失在人群中�！鞍�，可真是個(gè)死腦筋啊！”看著他的背影，我無(wú)奈地?fù)u了搖頭。

　　我的表哥，他是尖子生。因?yàn)樗�自律，他努力，他是令我敬佩的！我要向他學(xué)習(xí)。這就是我那“死板”的表哥。

2.五年級(jí)下冊(cè)第五單元作文范文500字 篇二

　　《小百度張凌碩》

　　我們班有一位同學(xué)，名叫張凌碩，他有一個(gè)十分獨(dú)特的稱(chēng)號(hào)，叫：“小百度”。說(shuō)他是小百度，完全是名副其實(shí)。他幾乎什么都懂，班上有許多人都喜歡問(wèn)他問(wèn)題，他幾乎都回答的出來(lái)。我舉個(gè)例子吧。

　　我經(jīng)常和他斗嘴，而每次斗嘴都會(huì)從一件小事斗起，從一件非常大的事結(jié)束。比如從一道科學(xué)題開(kāi)始，我們可以斗到天上地下，古今中外。后因?yàn)樯险n鈴打響，才不得不“�；稹薄Ｈ绻�上面的斗嘴不算失敗，那么失敗的斗嘴結(jié)束語(yǔ)一定是“我倒想聽(tīng)聽(tīng)你的高見(jiàn)�！倍�且說(shuō)這話的一定是我。這句話只要一出口，他就立刻開(kāi)始科普。他科普的內(nèi)容讓人十分著迷，我一般都會(huì)聽(tīng)得津津有味。我和他都解決不了的問(wèn)題是：我們?yōu)槭裁磿?huì)把一場(chǎng)好好的斗嘴變成科普？

　　他講故事的技術(shù)十分高超，如果可以，他會(huì)在科普的同時(shí)給你講一個(gè)故事，他可以把故事講得繪聲繪色。比如他講劉伯承《飛腳踢洋人》這個(gè)故事時(shí)，會(huì)講出很多細(xì)節(jié)�！斑@洋人手拿著一根拐杖，體型真像頭大肥豬，怪不得他拿拐杖�！薄皠⒉�承運(yùn)足力氣，立刻飛起一腳，那洋人應(yīng)聲倒地。哼哼呀呀地叫著�！边@是如果在某個(gè)公園，旁邊一定會(huì)聚集許多湊熱鬧的小朋友。

　　它的計(jì)算能力也很厲害，幾乎在半分鐘內(nèi)就可以完成一張卷子的計(jì)算題。二十分鐘左右就可以完成一張卷子。如果是科學(xué)卷子，十五分鐘內(nèi)一定做完。而且科學(xué)卷子的正確率很高，幾乎是又快又準(zhǔn)。

　　他真是名副其實(shí)的小百度啊！

3.五年級(jí)下冊(cè)第五單元作文范文500字 篇三

　　耐心溫柔的張老師

　　在我的小學(xué)生活中，教過(guò)我的老師有很多，但使我印象深刻的還數(shù)我的班主任——張老師。她既耐心又溫柔。

　　張老師有著披肩長(zhǎng)發(fā)，眼里散發(fā)著柔和的目光，張老師笑起來(lái)也很好看，每天臉上都會(huì)綻放著燦爛的笑容。

　　，在數(shù)學(xué)課上，老師給我們講著一道很難的題目。起初，張老師的臉上帶著笑容，用柔和地聲音給我們講了一遍，還時(shí)不時(shí)地用手指著黑板上的重點(diǎn)。講完后，老師看著臺(tái)下的我們，發(fā)現(xiàn)我們個(gè)個(gè)無(wú)精打采。她清了清嗓子，用平靜的語(yǔ)氣又耐心地給我們講了一遍，她的額頭上已沁出汗珠，張老師見(jiàn)我們似懂非懂的樣子，她沉思了一會(huì)兒，又給我們講了第三遍，張老師把聲音放到大，語(yǔ)氣放慢，仔細(xì)、認(rèn)真地講著。這時(shí)，張老師看到我們每個(gè)人都在全神貫注地聽(tīng)講，還積極回答了問(wèn)題，張老師才露出滿意的笑容。

　　，我考試沒(méi)考好，張老師叫我去辦公室，在去辦公室的路上，我的心里忐忑不安地想：完了，老師肯定要批評(píng)我了，多沒(méi)面子呀！我邁著沉重的步子走到老師身邊，低著頭，漲紅了臉，等著接受批評(píng)，老師不但沒(méi)有批評(píng)我，反而鼓勵(lì)我，和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，多努力，下次一定可以考好的。老師叫你就是想告訴你不用有壓力……”

　　聽(tīng)到老師的話，我抬起了頭，激動(dòng)地對(duì)老師說(shuō)：“謝謝您，張老師，我回去一定好好努力，爭(zhēng)取下次考一個(gè)滿意的成績(jī)�！边@，我又看到了張老師的笑臉。

4.五年級(jí)下冊(cè)第五單元作文范文500字 篇四

　　糖畫(huà)大師——九月

　　九月是一名美食博主。

　　她發(fā)的糖畫(huà)視頻中，糖畫(huà)的功夫已經(jīng)達(dá)到了爐火純青之境。她以勺為筆，以糖為墨，寥寥數(shù)筆便能栩栩如生：浴火重生的鳳凰，小巧玲瓏的燕子，靈動(dòng)多變的螳螂拳法，形形色色的京劇仿妝人物……讓人嘆為觀止！

　　你看，她熟練地先從鍋中舀起一勺糖漿，微微傾斜小勺，把糖漿淋在大理石板上，澆成一個(gè)圓，用大理石把糖漿壓平整。再把大理石取走，在周?chē)�用糖漿點(diǎn)出花邊作為裝飾。然后，她又輕輕抖動(dòng)手腕，時(shí)而輕，時(shí)而重，時(shí)而緩，時(shí)而急，那糖漿如同棉絲一般流到大理石上。就在我被她那舒展優(yōu)美的姿態(tài)迷醉的時(shí)候，一對(duì)活靈活現(xiàn)的燕子就展現(xiàn)在眼前了�？粗�九月淡定的神情，嫻熟的手法，我只想說(shuō)一句話：“哇！真牛！”

　　九月又在花籃的底座倒上糖漿，用兩把刀小心翼翼將花籃的花邊向上拉起，花籃的底座就出現(xiàn)啦。接著，九月又把糖漿當(dāng)做膠水把立體的糖畫(huà)花籃各個(gè)“零件”組裝起來(lái)。再用刀把立體的糖畫(huà)花籃從大理石板上鏟下來(lái)。立體的糖畫(huà)花籃在九月的巧手下就完成了，玲瓏剔透，渾然天成。我看得都直流口水，差點(diǎn)就要舔屏了。

　　都說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。為了讓糖畫(huà)藝術(shù)這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承下來(lái)，九月背后肯定下了不少的功夫，付出不少的汗水！

5.五年級(jí)下冊(cè)第五單元作文范文500字 篇五

　　家里的“小倔驢”

　　“小倔驢，你還跑！”“小倔驢”誰(shuí)？哈，她就是我家里的侄女。

　　說(shuō)實(shí)話，她的樣子一點(diǎn)都不像“小倔驢”，沒(méi)有小倔驢那樣的“憨”。瞧瞧，圓溜的眼睛，小小的身軀怎么也不可能是又“憨”又“傻”的倔驢吧。但是正因她那像“倔驢”的性格，大家才把“小倔驢”的稱(chēng)號(hào)送給了她。

　　自從體驗(yàn)到她那“倔驢”般的性格，我便再也不敢和她“抬杠”了，自從和我杠上后，就一發(fā)不可收拾了。無(wú)論她做什么，我都要言聽(tīng)計(jì)從。什么看電視讓她先看，買(mǎi)吃的要買(mǎi)她的一份，玩具給她玩。呵，要不是她比我小，我是她叔叔，我才不會(huì)讓著她呢！要是誰(shuí)把她弄不開(kāi)心了，準(zhǔn)會(huì)大哭，哭聲把大人們叫來(lái)后，準(zhǔn)會(huì)被說(shuō)：“你是叔叔，要讓著侄女�！薄八�還小不懂事，你就不能讓著她點(diǎn)�！�

　　“小倔驢”的性格剛烈，那我侄女的性格怎樣呢？不說(shuō)一模一樣，再怎么也有“小倔驢”四分之三的性格了。有大人們讓我喂她吃飯，可她死也不吃，后竟被追哭了。大人們說(shuō)：“她不吃就別強(qiáng)迫她吃了�！蔽倚睦恚喊�，不是吧，我真是無(wú)語(yǔ)，明明是你們讓我喂的吧！

　　還有，她追著我要我吃的，自從領(lǐng)教到她那“倔驢”般的性格，我只跑了一會(huì)兒就給她了，這才得以平息。

　　雖然很倔，但我還是很喜歡我們家的“小倔驢”。

6.五年級(jí)下冊(cè)第五單元作文范文500字 篇六

　　我所佩服的同學(xué)

　　我的同學(xué)是一個(gè)瘦骨伶仃的人，她有著弱小的身體，一雙大大的眼睛閃爍著，顯出她的機(jī)靈。那么我為什么佩服她呢？因?yàn)樗�不僅會(huì)玩兒而且可以玩出新花樣。

　　在一個(gè)晴朗的下午大課間，我正在做習(xí)題，突然有人拍了拍我的肩膀，我一回頭看到了她，原來(lái)是楊佳。她笑著對(duì)我說(shuō)：“雨鑫，告訴你，我又想出了一個(gè)新的跳高方法！”“真的？太棒了！”于是，我倆來(lái)到操場(chǎng)上，別人跳高，都是猛一跑，兩腿快速抖動(dòng)，一跳。而她直接來(lái)了個(gè)側(cè)手翻，哇居然過(guò)去了！

　　她長(zhǎng)跑很厲害！上學(xué)期，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我倆是勁敵，也是好朋友。她是新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)，在剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候她皮膚像雪一樣白，個(gè)有一點(diǎn)矮，而直到她遇到了我這個(gè)強(qiáng)敵，為了贏過(guò)我，她練習(xí)長(zhǎng)跑練習(xí)了整整半年！這半年，她變得又黑又高又瘦。后，這次她超越了我。

　　她性格開(kāi)朗，很喜歡開(kāi)玩笑，跟她一起玩過(guò)的人都被開(kāi)過(guò)玩笑。

　　記得那是上學(xué)期的事。那天中午我和她在操場(chǎng)上走來(lái)走去。這時(shí)，她對(duì)我說(shuō)：“雨鑫，我給你背一首古詩(shī)，怎么樣�。俊薄癘k！”她聽(tīng)我一說(shuō)，很快背了一首《望廬山瀑布》，“日照香爐生紫煙，雨鑫來(lái)到烤鴨店，口水直流三千尺，一摸兜里沒(méi)有錢(qián)�！边@不是說(shuō)我想吃烤鴨，又沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)嗎？唉，真是的！

　　這就是一個(gè)活潑可愛(ài)的“小精靈”。

7.五年級(jí)下冊(cè)第五單元作文范文500字 篇七

　　“獵豹”小葉

　　“呼哧、呼哧……”我大口喘著氣，飛快擺動(dòng)雙腿，試圖趕上前方那矯健的身影，可無(wú)論怎么努力，仍趕不上“遙不可及”的她。

　　她，一身健康小麥色皮膚，身形瘦高卻又結(jié)實(shí)。頭發(fā)總是扎成短短的、適合運(yùn)動(dòng)的高馬尾，緊身褲緊緊裹住肌肉線條優(yōu)美的長(zhǎng)腿，腳上似乎永遠(yuǎn)穿著一雙輕便的運(yùn)動(dòng)鞋，渾身上下肌肉緊湊，找不出一點(diǎn)多余的肉。

　　而她在跑步上展現(xiàn)出的靈敏、輕巧與速度，在女生中更是數(shù)一數(shù)二。那是一場(chǎng)400米女子長(zhǎng)跑測(cè)試，我與她分在同一組。在起跑準(zhǔn)備時(shí)，只見(jiàn)她俯下身子，前腳彎曲，后腳伸直，一副躍躍欲試的模樣。發(fā)令聲一響，她便如箭一般沖出，雙腿有力地?cái)[動(dòng)，不一會(huì)兒便將第二名甩開(kāi)十多米遠(yuǎn)。她頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，目視前方，眼神堅(jiān)定，雙臂前后不停搖擺，頗有些跑步運(yùn)動(dòng)員的模樣。

　　到了第二圈，大家體力下降，大都步伐減慢，唯獨(dú)她仍腳步輕盈地一馬當(dāng)先，嘴邊甚至露出了一抹微笑，似乎在想：這次，我一定能拿第一！事實(shí)的確如此，她如獵豹般持續(xù)發(fā)力，很快便一舉奪魁！

　　測(cè)試結(jié)束后，大家都大口大口地喘著氣，好似變成了一個(gè)個(gè)破風(fēng)箱，但見(jiàn)她神態(tài)自若，面色平靜，呼吸依舊平穩(wěn)。有同學(xué)驚訝地問(wèn)她：“你難道不累嗎？”“不累啊，跑400米而已�！彼�聳聳肩�！鞍�？”我們都驚呆了。我情不自禁地稱(chēng)贊道：“小葉，你跑步本領(lǐng)真是太厲害了！”

8.五年級(jí)下冊(cè)第五單元作文范文500字 篇八

　　吃貨弟弟

　　我有一個(gè)弟弟，他今年七歲，頭大，腰寬，很胖。他很貪吃，在我眼里，他一天的食量是別人的三倍，堪稱(chēng)吃貨。

　　他很愛(ài)吃。，媽媽讓我去叫他起床，我走進(jìn)了他睡覺(jué)的房間。剛開(kāi)始，我在他耳邊大聲叫喊：“起床了！起床了！”我一直喊，喊得差點(diǎn)兒斷氣了，但他仍無(wú)動(dòng)于衷，于是我又說(shuō)了一句：“開(kāi)飯了！”他立馬坐了起來(lái)，說(shuō)：“哪有吃的？我要吃！”一邊說(shuō)還一邊流口水。

　　他不僅愛(ài)吃，鼻子還很靈。那次，我在房間里寫(xiě)作業(yè)，奶奶炸了雞腿和雞翅，讓我叫姐姐和弟弟一起吃。我叫上了姐姐，不打算叫弟弟，因?yàn)樗麑?shí)在太能吃了。我拿起一個(gè)雞腿，張開(kāi)嘴剛準(zhǔn)備咬下去時(shí)，弟弟就出現(xiàn)在我身后，說(shuō)：“吃東西不叫我，怎么賠償我？哼！”我只好將手中香噴噴的大雞腿給了他，說(shuō)：“對(duì)不起啦，這個(gè)雞腿給你�！钡�心里想：要不是怕你哭，奶奶要說(shuō)我，不然我怎么可能給你，唉！

　　他不僅貪吃，而且還很能吃，一個(gè)人的食量是別人的三倍。那天，媽媽帶我們?nèi)コ钥系禄�，點(diǎn)了一個(gè)新春金桶。我只吃了一個(gè)漢堡，一些薯?xiàng)l和一杯可樂(lè)，但弟弟卻吃了一個(gè)漢堡，半只雞，一包雞塊，兩包薯?xiàng)l和一杯可樂(lè)，就這樣他還說(shuō)沒(méi)吃飽！這食量，在同齡的孩子們里可是數(shù)一數(shù)二的了。

　　這就是我的弟弟，一個(gè)貪吃的小“豬八戒”。

9.五年級(jí)下冊(cè)第五單元作文范文500字 篇九

　　魔方迷表哥

　　“看，我又復(fù)原好了這個(gè)魔方！”表哥心花怒放地把魔方舉到我面前，讓我這個(gè)一見(jiàn)到魔方就犯暈的小弟甚是佩服。

　　表哥高高瘦瘦，一雙靈氣的大眼睛像珍珠似的嵌在他的臉上，他那細(xì)長(zhǎng)的手指，仿佛就是為魔方而生。每次到他家玩，總能看見(jiàn)他手上拿著個(gè)魔方，就連上廁所也不例外。外出時(shí)，他的包里也會(huì)裝個(gè)魔方，在等公交、地鐵時(shí)，他總是抓住一切時(shí)機(jī)來(lái)玩魔方，癡迷魔方導(dǎo)致坐過(guò)站的事情也時(shí)有發(fā)生。

　　今年表哥生日，我送了他一個(gè)難度系數(shù)超高的8階魔方。表哥拿到禮物后欣喜若狂。憑借著他之前玩魔方的經(jīng)驗(yàn)，表哥輕而易舉地復(fù)原好了魔方的第一個(gè)面，緊接著便是魔方的第一層、第二層、第三層……僅僅過(guò)了10分鐘，表哥就復(fù)原到了魔方的第八層。

　　可當(dāng)表哥復(fù)原到后一面的時(shí)候，卻出現(xiàn)了“攔路虎”，不是復(fù)原失敗，就是打亂了其他面，但表哥沒(méi)有氣餒，他打開(kāi)iPad，按照復(fù)原視頻上的方法，眼睛緊緊盯著屏幕，生怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，還時(shí)不時(shí)的做做筆記，嘴里不停地念叨著：“上勾下回，上勾下回……”就在這時(shí)，舅媽提著一盒冰激凌回來(lái)了，表哥連連擺手。耳邊“噼里啪啦”的聲音此起彼伏，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，突然，聲音戛然而止，表哥拿著魔方對(duì)我說(shuō)：“看，搞定！”我端詳著這個(gè)不可思議的魔方，在心中默默為表哥豎起了大拇指。

　　這就是我的魔方迷表哥，愛(ài)魔方、愛(ài)鉆研、不怕困難、堅(jiān)持不懈，在魔方世界里樂(lè)享其中。

10.五年級(jí)下冊(cè)第五單元作文范文500字 篇十

　　魔方達(dá)人

　　“厲害，厲害，真是太厲害了！”只聽(tīng)一陣贊嘆聲從教室傳出來(lái)，不用想一定是在夸我們班的魔方達(dá)人——雷子奧。

　　這位可了不得，課上是“智多星”，課下就是一個(gè)魔方達(dá)人。你別看他帶著一副眼鏡，他只要推了推眼鏡，任何難題在他那里準(zhǔn)有一個(gè)答案。你別不相信，上次數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師給我們講新課，沒(méi)講幾分鐘就出來(lái)了一個(gè)難題，這恐怕沒(méi)幾個(gè)人會(huì)，可當(dāng)雷子奧推了推眼鏡，老師毫不猶豫就叫了他，結(jié)果可想而知雷子奧完美的答了出來(lái)。

　　一到課下他可就變成了魔方達(dá)人，不管你弄亂的是大魔方還是小的魔方、是新魔方還是舊魔方。他總能給你快速?gòu)?fù)原，這讓我們很是羨慕啊！

　　我們手里拿著魔方就是一個(gè)玩具，可到了雷子奧的手里就像個(gè)寶物，你要是看見(jiàn)過(guò)他玩魔方肯定會(huì)被驚到的，你別不信我說(shuō)的，有一回上廁所回來(lái)看到的那一幕就驚到了我，那次我剛踏進(jìn)教室就看到了一大群人圍著雷子奧，嘴里不停地說(shuō)著：“厲害！真厲害！你怎么做到的！”有的同學(xué)還向他伸出了大拇指。

　　我快速擠進(jìn)人群，看到了雷子奧手里拿著魔方，手指飛快的擺弄著，不一會(huì)兒就拼好了三面，這讓周?chē)�同學(xué)連口叫絕，聽(tīng)到夸獎(jiǎng)的雷子奧更興奮了，就跟打了雞血似的，手指頭擺弄的更快了，指尖似乎在那里跳舞。一眨眼的功夫竟然復(fù)原了，這可讓看到的人都驚呆了，有的人就趁此工夫立馬拜師學(xué)藝。

　　看，這就是我們班的魔方達(dá)人，是不是很厲害，是不是也想拜師學(xué)藝？

11.五年級(jí)下冊(cè)第五單元作文范文500字 篇十一

　　我的班主任

　　我的班主任沙老師是一位關(guān)心、體貼同學(xué)，非常有責(zé)任心的老師。她對(duì)待我們盡心盡力，就像對(duì)待自己的孩子一樣。

　　沙老師留著短短的卷發(fā)，高高的鼻梁上有著一雙炯炯有神的大眼睛，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著我們每一位同學(xué)。那雙高跟鞋再加上原本就很高的個(gè)頭，就顯得更挺拔了。沙老師不但人長(zhǎng)的漂亮，衣服也搭配的極好。每天都給我們耳目一新的感覺(jué)，非常好看。

　　沙老師從一年級(jí)起就對(duì)我們要求嚴(yán)格，告訴我們要養(yǎng)成好習(xí)慣，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。記得上學(xué)期，老師檢查試卷簽字，而我恰恰把簽字這事忘到九霄云外去了，此時(shí)的我很害怕，就偷偷的在卷子上簽上了自己的名字我第對(duì)老師撒了謊。我以為神不知鬼不覺(jué)，可還是被火眼金睛的沙老師給發(fā)現(xiàn)了，狠狠的批評(píng)了我。受了教訓(xùn)的我，再也沒(méi)撒過(guò)謊。從此，我記住了一個(gè)嚴(yán)父般嚴(yán)厲的老師。

　　沙老師雖然對(duì)我們很?chē)?yán)厲，同時(shí)也在時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們。有不知什么原因，肚子就疼了起來(lái)，沙老師知道后，連忙燒了一壺水，晾溫后，給我喝！第二節(jié)間操后又問(wèn)了我一邊，“你肚子還疼嗎？”我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，沙老師又倒了一杯水給我！在沙老師的關(guān)心下，我漸漸的不疼了，從此，我又記住了一個(gè)姐姐般關(guān)心我的老師。

　　在此，我想對(duì)我敬愛(ài)的沙老師說(shuō)一句“沙老師，我愛(ài)您”！

12.五年級(jí)下冊(cè)第五單元作文范文500字 篇十二

　　老人

　　窗邊，落下了秋天的第一片楓葉，秋天便在那一刻開(kāi)始了。

　　“叮零零、叮零零”。電話響了。一位滿頭白發(fā)的老人拄著拐杖，顫顫巍巍地接起電話，“誰(shuí)啊！”“是我啊爸，我明天就能從美國(guó)回來(lái)了！”“真的嗎？”老人的嘴角輕輕向上揚(yáng)起，眼睛笑得瞇成了一條線�！昂⒆�、那太好了，明天幾點(diǎn)回來(lái)？”“下午三點(diǎn)�！薄澳悄憧禳c(diǎn)收拾吧，明天爸親自去火車(chē)站接你！”老人說(shuō)道。

　　老人開(kāi)心的一直合不攏嘴，每隔一分鐘老人都會(huì)不禁喃喃：“哎呀，升升要回來(lái)了！”

　　夜己黑，老人一個(gè)人獨(dú)自躺在床上，怎么也睡不著，四周安靜的外面的風(fēng)聲都能聽(tīng)到。老人左翻翻身，右翻翻身，只能聽(tīng)到床板吱呀吱呀的響聲……

　　早晨到了，老人起了床，去超市買(mǎi)了很多升升愛(ài)吃的東西，并且把升升的臥室從上到下打掃了一遍。每過(guò)一會(huì)老人都會(huì)看看手表，看看是不是到了三點(diǎn)，終于快到接站的時(shí)間了。

　　老人細(xì)心打扮了一番，到了火車(chē)站，正好三點(diǎn)。老人在候車(chē)口焦急的等待著，可是那個(gè)熟悉的身影遲遲沒(méi)有來(lái)，十分鐘，半小時(shí)，一小時(shí)……到了六點(diǎn)了，車(chē)站的人早已走/光�？墒抢先诉t遲沒(méi)看到那個(gè)熟悉的身影，就在老人要回去時(shí)，一個(gè)年輕人輕輕拍了一下老人的后背：“爸！我回來(lái)了！”

13.五年級(jí)下冊(cè)第五單元作文范文500字 篇十三

　　堅(jiān)持不懈的王叔叔

　　我家旁邊住著一位叔叔，他姓王，我非常喜歡他，他突出的優(yōu)點(diǎn)，就是堅(jiān)持不懈，我從他身上學(xué)到了不少東西。

　　王叔叔的個(gè)子很高，他雖然已經(jīng)年過(guò)四十，但臉上沒(méi)有任何蒼老的痕跡，兩只眼睛依舊炯炯有神，如果我不知道他的年齡，還會(huì)以為他是一位年輕的小伙子！他四肢發(fā)達(dá)，身強(qiáng)體壯。每當(dāng)他在一個(gè)地方一站，一股常人沒(méi)有的氣勢(shì)就從他的身上散發(fā)出來(lái)。

　　他身體健壯，與他的意志堅(jiān)強(qiáng)是分不開(kāi)的。

　　記得他剛搬來(lái)的時(shí)候身體還很臃腫，身上胖嘟嘟的，我們叫他“大胖墩”，起初他不怎么在意，但后來(lái)他意識(shí)到會(huì)對(duì)身體健康造成影響，重視這個(gè)問(wèn)題，開(kāi)始“瘋狂”地鍛煉起來(lái)。因?yàn)樗�是自由工作者，平時(shí)都在家上班，工作也不是很忙，他便只要有時(shí)間就會(huì)去鍛煉。

　　那天，我在健身房遇見(jiàn)了他，那時(shí)，他正在做俯臥撐，他身體抖動(dòng)，頭上滾落下了許多汗珠，大口大口地喘著氣，但他還是咬緊牙，皺著眉，一直堅(jiān)持著。

　　幾個(gè)月后，我再見(jiàn)到他時(shí)，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)身材勻稱(chēng)，十分健壯，但還是繼續(xù)保持著運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。一天，我見(jiàn)他在外面跑步，我問(wèn)他這樣一直堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)累不累，他笑了笑對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然累，但只有付出努力，一直堅(jiān)持，才能取得成功啊！”

　　這就是那位堅(jiān)持不懈，意志堅(jiān)強(qiáng)的王叔叔。

14.五年級(jí)下冊(cè)第五單元作文范文500字 篇十四

　　我們班的好學(xué)生肖瑤

　　說(shuō)起我們班的好學(xué)生，我第一個(gè)想起的就是肖瑤。肖瑤不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，還樂(lè)于助人、幽默、活潑、細(xì)心。肖瑤在班上很受歡迎，也是老師的好幫手。

　　先來(lái)說(shuō)說(shuō)肖瑤的細(xì)心吧。在數(shù)學(xué)課上，老師評(píng)講題目的時(shí)候，肖瑤發(fā)現(xiàn)了老師的錯(cuò)誤，于是趕緊提醒了老師。老師這才發(fā)現(xiàn)了那個(gè)錯(cuò)誤，一邊連聲說(shuō)著“對(duì)不起，我寫(xiě)錯(cuò)了！”一邊改。

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)肖瑤的學(xué)習(xí)好吧。老師讓我們玩“橫掃千軍”的古詩(shī)詞飛花令游戲，肖瑤走上了講臺(tái)，接受了挑戰(zhàn)。在華老師的幾次提醒下，肖瑤還是靠著她那豐富的詩(shī)詞積累打敗了全班。

　　然后來(lái)說(shuō)說(shuō)肖瑤的樂(lè)于助人吧。在五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，太越經(jīng)常找肖瑤借剪刀，而肖瑤每次都很爽快地借給了太越。還有，我、謝政霖和陳梓濠的書(shū)法練習(xí)紙用光了，當(dāng)時(shí)又被老師罰著，所以只好向肖瑤借，肖瑤仍是很爽快地借給我們紙張。，我們班要拆書(shū)，但需要剪刀來(lái)剪，于是肖瑤又爽快地拿了剪刀去幫大家剪了，這次不僅僅是借了。

　　肖瑤的學(xué)習(xí)成績(jī)好也是有原因的。比如在語(yǔ)文課上，肖瑤總是認(rèn)真聽(tīng)課，能記住老師說(shuō)的話，很多時(shí)候我們大部分人都不知道怎么回答老師的問(wèn)題時(shí)，只有肖瑤能回答得出來(lái)。再比如猜謎語(yǔ)時(shí)，肖瑤愛(ài)動(dòng)腦筋，所以總能回答出來(lái)。當(dāng)然了，除了這兩點(diǎn)原因以外，肖瑤學(xué)習(xí)成績(jī)好還有其他的一些原因。

　　你們說(shuō)，肖瑤是不是我們班上的好學(xué)生？

15.五年級(jí)下冊(cè)第五單元作文范文500字 篇十五

　　我有一個(gè)可愛(ài)可親的奶奶。

　　奶奶看到我的姥姥用智能手機(jī)，出行購(gòu)物很方便的，她也想要，就跟叔叔說(shuō)：“好兒子，我也想要一部手機(jī)�！薄昂玫模�”叔叔說(shuō)，“這樣您走到哪里都能跟我們聯(lián)系了。”于是奶奶手里多了這么個(gè)“新玩意兒”，她高興得合不攏嘴。

　　奶奶拿著新手機(jī)，對(duì)我說(shuō)：“帕提古麗，我還不會(huì)使用手機(jī)呢！”我急忙湊過(guò)去，說(shuō)：“我會(huì)用，我會(huì)用，我可以教您�！薄昂茫�那你就給媽媽打個(gè)電話吧�！比缓�，奶奶低下頭，仔細(xì)地看我按哪個(gè)按鈕�？晌疫�沒(méi)按全號(hào)碼，就響起了《小豬佩奇》的歌，可把奶奶嚇了一跳，奶奶急忙拿過(guò)手機(jī)說(shuō)：“喂—喂—，你是誰(shuí)？怎么只會(huì)唱歌不說(shuō)話呀？”我說(shuō)：“奶奶，您還沒(méi)有按接聽(tīng)鍵呢�！�

　　奶奶胡亂按了一下鍵，又放到耳邊說(shuō)：“喂——喂——怎么不說(shuō)也不唱了？”我接過(guò)來(lái)手機(jī)，聽(tīng)到“嘟—嘟—嘟”的聲音，原來(lái)奶奶把手機(jī)給掛斷了！幸好媽媽又打了過(guò)來(lái)，我提示奶奶按下接聽(tīng)鍵，這下奶奶終于能和媽媽通電話啦！

　　奶奶不會(huì)用手機(jī)，還要我這個(gè)小學(xué)生來(lái)教�，F(xiàn)在，我成了奶奶的“老師”，我感到挺驕傲的。

　　奶奶聽(tīng)著我的介紹，感慨地說(shuō)：“哎呀！這玩意兒挺方便的，但每次撥一大串?dāng)?shù)字……”

　　這就是我可愛(ài)的奶奶，雖然年紀(jì)大了，可是在我心中就像一個(gè)小孩。