外科主治醫(yī)師分類有哪些
1、外科主治醫(yī)師需要選擇專業(yè)
為什么外科主治醫(yī)師是需要選擇專業(yè)的呢？這是因為術業(yè)有專攻，外科主治醫(yī)師是一個大類，下設的小類別都是大不相同的，考生不可能應對所有的專業(yè)，所以只能從中選擇一個進行精修。
2、專業(yè)劃分及其特點
外科主治醫(yī)師有8個小專業(yè)，首先，普通外科學主要涉及腹腔疾病，如闌尾炎、淋巴炎、乳'房腫物、脾外傷、腸套疊、腎衰、膽囊炎、乳腺炎、膿胸、腹外疝、甲溝炎、膽囊結石、肝外傷、壞疽、血管瘤等。骨外科學包括脊柱外科，矯形骨科、創(chuàng)傷骨科等內(nèi)容，是和人們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P的一股熱力。
心胸外科學也是比較重要的專業(yè)之一，主要涉及胸腔疾病，包含心臟、肺、食道、膈等。神經(jīng)外科學也是當下較為熱門的專業(yè)，主要涉及腦部神經(jīng)、脊柱神經(jīng)等相關的疾病。泌尿外科涉及各種尿結石和復雜性腎結石、腎臟和膀胱腫瘤、前列腺增生和前列腺炎、睪'丸附睪的炎癥和腫瘤、泌尿系先天性畸形如尿道下裂、隱睪、腎盂輸尿管連接部狹窄所導致的腎積水等等。
小兒外科學是兒科醫(yī)學中多學科領域內(nèi)的一個重要組成部分，包括從圍產(chǎn)期、新生兒出生到18歲所有兒童的外科相關疾病以及有關的醫(yī)學教育與基礎研究。燒傷外科學主要治療各種原因引起的燒傷、燙傷、凍傷、電燒傷、熱壓傷、化學物質(zhì)損失、放射性損失、剝脫性皮炎等。整形外科學涉及皮膚、肌肉及骨骼等創(chuàng)傷、疾病，先天性或后天性組織或器官的缺陷與畸形。治療內(nèi)容包括修復與再造。
外科主治醫(yī)師考試內(nèi)容
外科主治醫(yī)師要考《基礎知識》、《相關專業(yè)知識》、《專業(yè)知識》、《專業(yè)實踐能力》。每一科的滿分是一百分，合格分數(shù)是六十分�？忌枰趦蓚�考試年度內(nèi)通過所有科目的考試，才能夠得到外科主治醫(yī)師資格證書。
1、《基礎知識》
《基礎知識》，主要是外科總論知識，主要考外科的基礎和原則方面的內(nèi)容，比較簡單。但是，需要記憶的知識點很多，重要考點包括：體液的分布、組成、量，低鉀血癥的病因、臨床表現(xiàn)、治療方法，代謝性酸中毒等等相關基礎知識。
2、《相關專業(yè)知識》
《相關專業(yè)知識》相對難一點，考試內(nèi)容多且復雜，與《專業(yè)知識》的內(nèi)容有交叉�？忌趶土暤臅r候，在反復看，反復記，多做題。主要考試的內(nèi)容有：男性生殖系統(tǒng)疾病、泌尿系統(tǒng)疾病的臨床表現(xiàn)及治療，神經(jīng)性疾病等等。
3、《專業(yè)知識》
《專業(yè)知識》的考試內(nèi)容也很多，有一定的難度，可以將《相關專業(yè)知識》結合起來一起復習。主要考急性化膿性淋巴結、頸淋巴潔核、甲狀腺及甲狀旁腺疾病的臨床表現(xiàn)、治療方法，以及乳腺檢查的內(nèi)容與意義等。
4、《專業(yè)實踐能力》
《專業(yè)實踐能力》是難的，考查醫(yī)生的整體醫(yī)學水平，臨床經(jīng)驗以及知識的綜合運用能力。主要的考試內(nèi)容有：甲狀腺疾病、肝臟疾病、十二指腸疾病、腹部損傷、乳腺疾病等�？荚嚨膬�(nèi)容很多，建議考生多花時間去記。不但要記住，還要學會運用。
環(huán)球網(wǎng)校優(yōu)勢
課程學習服務
多樣化的教學方式：提供視頻授課、在線直播、錄播課程等多種教學方式，學員可以根據(jù)自己的學習習慣、時間安排和學習進度，自由選擇適合自己的學習方式，提高學習的自主性和靈活性。
豐富的班次類型：針對不同學員的基礎和需求，設置了精講班、習題班、沖刺班等多種班次，學員可以根據(jù)自己的實際情況選擇相應的班次，進行有針對性的學習和復習。
課程更新及時：隨著考試大綱的變化和行業(yè)發(fā)展的需求，環(huán)球網(wǎng)校會及時對課程內(nèi)容進行更新和優(yōu)化，確保學員學到的是新、實用的知識，保證教學內(nèi)容的時效性和準確性。
學習資料服務
課件與教材：為學員提供豐富的學習資料，如課件下載、電子教材等，幫助學員更好地進行復習和鞏固知識。
模擬試題與真題：除了課程視頻外，還提供模擬試題、歷年真題等資料，以及學習工具，如在線測試、錯題本等，幫助學員熟悉考試形式和題型，提高應試能力。
答疑服務
及時準確的答疑：網(wǎng)上設有各類課程答疑專區(qū)，學員在學習過程中遇到問題，可以隨時向老師咨詢，老師會及時給予準確的解答，幫助學員解決學習中的困惑，確保學習的連貫性和效果。
學習進度跟蹤：平臺能夠記錄學員的學習進度和學習情況，為學員提供學習進度跟蹤和學習報告，讓學員清楚地了解自己的學習狀況，同時也方便教師根據(jù)學員的學習情況進行個性化的指導和督促。
學習指導與規(guī)劃服務
個性化學習計劃：有專屬服務老師，會根據(jù)學員的學習情況，為學員制定個性化的學習計劃，合理分配時間，讓學員在有限的時間里學到更多知識。
專業(yè)學習建議：教師團隊熟悉考試內(nèi)容、考試形式以及命題規(guī)律，能夠準確把握考試重點和難點，并傳授實用的解題技巧和應試策略，為學員提供專業(yè)的學習建議。
增值服務
班主任督學：部分課程提供班主任督學服務，確保學員能夠按時完成學習任務，保持學習效率。
階段評測：通過階段評測幫助學員了解自身學習進度和掌握情況，及時調(diào)整學習策略。
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主講老師
高遠
醫(yī)學博士，青年醫(yī)考培訓專家。多年來潛心研究醫(yī)考，有豐富的網(wǎng)絡培訓及面授培訓教學經(jīng)驗，面授足跡達200多個城市，培訓領域涉及臨床、口腔、公衛(wèi)、護士等輔導。高老師幽默風趣的講課方式得到了學員的一致好評。
張偉
醫(yī)師資格考試資深輔導、實力專家，多年來一直從事醫(yī)師資格考前輔導培訓。細致耐心，講課思路縝密，重點突出，善于歸納總結，有針對性地抓考點，并穿插歷年經(jīng)典考題進行例舉，啟發(fā)引導學生思維。張偉老師身經(jīng)上百場醫(yī)考輔導，被同學們稱為“對考試出題點研究深的老師”。
周亞州
副教授，鄭州大學外科碩士，擁有多年教學經(jīng)驗及臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓經(jīng)驗。授課方法獨特精湛，課堂氣氛輕松活躍，講課緊扣考點，條理清晰，邏輯性強，重點突出，詳略得當。讓學員切實掌握考試要訣，深得廣大學員的喜愛和好評。
