【#小學(xué)一年級(jí)# #小學(xué)一年級(jí)植樹(shù)節(jié)手抄報(bào)文字模板#】手抄報(bào)，是指新聞事業(yè)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的一種以紙為載體、以手抄形式發(fā)布新聞信息的報(bào)紙，是報(bào)紙的原形，又稱(chēng)手抄新聞。以下是®無(wú)憂考網(wǎng)整理的《小學(xué)一年級(jí)植樹(shù)節(jié)手抄報(bào)文字模板》相關(guān)資料，希望幫助到您。

1.小學(xué)一年級(jí)植樹(shù)節(jié)手抄報(bào)文字模板 篇一

　　植樹(shù)節(jié)的由來(lái)：

　　我國(guó)的植樹(shù)節(jié)是3月12號(hào)。中國(guó)古代雖有勸民植樹(shù)的說(shuō)法，但由國(guó)家以法律形式明文規(guī)定植樹(shù)節(jié)日則是現(xiàn)代的事。

　　3月12號(hào)這天孫中山先生逝世的紀(jì)念日。確定這一天為植樹(shù)節(jié)，一是從植樹(shù)的季節(jié)考慮，二是為了紀(jì)念孫中山先生一生提倡植樹(shù)造林的功績(jī)。

　　中國(guó)的植樹(shù)節(jié)由林學(xué)家韓安、凌道揚(yáng)等倡議設(shè)立，最初確定在4月5日清明節(jié)。1928年為紀(jì)念孫中山逝世三周年將植樹(shù)節(jié)改為3月12日。

2.小學(xué)一年級(jí)植樹(shù)節(jié)手抄報(bào)文字模板 篇二

　　植樹(shù)節(jié)的意義​：

　　樹(shù)可以給我們帶來(lái)好多好處。它能讓空氣變得更干凈，就像一個(gè)超級(jí)空氣凈化器。大樹(shù)還是小動(dòng)物們的家，小鳥(niǎo)可以在樹(shù)上唱歌，小松鼠能在樹(shù)上玩耍。而且，有了很多很多樹(shù)，就不容易發(fā)洪水和泥石流啦，能保護(hù)我們的家園！

3.小學(xué)一年級(jí)植樹(shù)節(jié)手抄報(bào)文字模板 篇三

　　植樹(shù)步驟​：

　　1、選地方：找一塊有陽(yáng)光、能澆水的空地。​

　　2、挖坑：用小鏟子挖一個(gè)大大的坑。​

　　3、放樹(shù)苗：輕輕地把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里。​

　　4、填土：把挖出來(lái)的土填回坑里，把小樹(shù)苗的根埋好。​

　　5、澆水：給小樹(shù)苗澆好多好多水，讓它喝得飽飽的。​

4.小學(xué)一年級(jí)植樹(shù)節(jié)手抄報(bào)文字模板 篇四

　　愛(ài)護(hù)樹(shù)木小妙招​：

　　1、不搖晃小樹(shù)，不然小樹(shù)會(huì)疼的。​

　　2、不要在樹(shù)上刻字畫(huà)畫(huà)，那樣小樹(shù)會(huì)變丑。​

　　3、看到有人傷害小樹(shù)，要勇敢地去阻止。

5.小學(xué)一年級(jí)植樹(shù)節(jié)手抄報(bào)文字模板 篇五

　　植樹(shù)的好處：

　　1、凈化空氣：樹(shù)木可以吸收有害氣體，釋放氧氣，讓我們呼吸到新鮮的空氣。

　　2、防止水土流失：樹(shù)根可以抓住泥土，防止雨水把泥土沖走。

　　3、美化環(huán)境：樹(shù)木讓大地變得綠綠的，開(kāi)滿花的樹(shù)還能讓環(huán)境更漂亮。

6.小學(xué)一年級(jí)植樹(shù)節(jié)手抄報(bào)文字模板 篇六

　　植樹(shù)節(jié)到了，小紅和小明相約，帶著樹(shù)苗和小鐵鏟到山岡上去種樹(shù)。

　　小紅拿著鏟子在山岡山挖了一個(gè)洞，而小明把樹(shù)苗輕輕的放進(jìn)了剛剛挖好的洞里頭。

　　放到洞里之后，小紅又把土埋上去，接著小明再把水澆進(jìn)去。

　　給小樹(shù)苗安家了之后，小明和小紅開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

　　這個(gè)植樹(shù)節(jié)，他們很快樂(lè)，大地媽媽是不是也快樂(lè)了呢?

7.小學(xué)一年級(jí)植樹(shù)節(jié)手抄報(bào)文字模板 篇七

　　春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，又到了一年一度的植樹(shù)節(jié)。這天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)也早早地梳洗完畢，飛上枝頭歡快地歌唱。小紅、小軍和小莉扛著樹(shù)苗、拿著鐵鍬、提著水桶相約去公園植樹(shù)，他們也要為綠化、保護(hù)環(huán)境出一份力。

　　來(lái)到土坡上，小軍鼓足了勁開(kāi)始挖土坑，一會(huì)兒的功夫，圓圓的土坑挖好了，小紅扛來(lái)小樹(shù)苗，小莉精心挑選了一棵粗壯的小樹(shù)苗小心翼翼地放進(jìn)土坑，緊緊地扶著樹(shù)苗生怕它倒下，對(duì)小軍說(shuō)：“讓我們?cè)韵戮G色的希望，讓它們茁壯地成長(zhǎng)，長(zhǎng)成枝繁葉茂的參天大樹(shù)！”小軍認(rèn)真地用鐵鍬培土、拍實(shí)、澆水，喝飽水的小樹(shù)苗筆直地站在了土坡上。

　　看著自己親手栽種地小樹(shù)苗像個(gè)驕傲的小戰(zhàn)士立在那里，他們露出了幸福燦爛的微笑

8.小學(xué)一年級(jí)植樹(shù)節(jié)手抄報(bào)文字模板 篇八

　　植樹(shù)節(jié)標(biāo)語(yǔ)：

　　1.三月十二植樹(shù)節(jié)，大家都來(lái)種小樹(shù)，一棵二棵三四棵，種下之后施施肥，小樹(shù)才能變大樹(shù)，人人都來(lái)動(dòng)動(dòng)手，綠化地球靠大家。

　　2.多一片綠葉，多一份溫馨。

　　3.植樹(shù)在當(dāng)代，得宜在下代。

　　4.樹(shù)木棵棵種，綠樹(shù)點(diǎn)點(diǎn)陰。

　　5.一棵兩棵三棵，棵棵皆成棟梁材。

9.小學(xué)一年級(jí)植樹(shù)節(jié)手抄報(bào)文字模板 篇九

　　植樹(shù)節(jié)標(biāo)語(yǔ)：

　　1.千重林山真寶庫(kù);萬(wàn)頃綠�；钽y行。

　　2.年年植樹(shù)樹(shù)成蔭，代代造林林成森。

　　3.萬(wàn)里長(zhǎng)城抵御外敵，綠色長(zhǎng)城造福人類(lèi)。

　　4.雙木成林染盡山河，獨(dú)苗雖綠怎抵風(fēng)沙。

　　5.多植樹(shù)，廣造林、現(xiàn)在人養(yǎng)樹(shù)，日后樹(shù)養(yǎng)人。

10.小學(xué)一年級(jí)植樹(shù)節(jié)手抄報(bào)文字模板 篇十

　　今天是三月十二日植樹(shù)節(jié)，天氣晴朗，紅紅興高采烈地來(lái)到花園里植樹(shù)。她拿著鏟子、嫩綠的小樹(shù)苗和水桶。紅紅先用鏟子挖了一個(gè)坑，把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里，培上泥土，然后澆上水，小樹(shù)種好了。旁邊的花兒張開(kāi)了笑臉，好像在歡迎新伙伴。美麗的小鳥(niǎo)來(lái)了，圍著小樹(shù)飛舞著，好像在夸獎(jiǎng)紅紅為它們營(yíng)造了新的家。紅紅望著小樹(shù)自言自語(yǔ)地說(shuō)：“小樹(shù)，小樹(shù)，希望你快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一棵枝繁葉茂的參天大樹(shù)，為人們遮風(fēng)避雨，讓小鳥(niǎo)搭窩安家�！奔t紅看著自己的勞動(dòng)成果，心里美滋滋的。

11.小學(xué)一年級(jí)植樹(shù)節(jié)手抄報(bào)文字模板 篇十一

　　3月12日是植樹(shù)節(jié)，天氣非常晴朗。在花叢中飛舞的小蝴蝶，帶領(lǐng)著小紅來(lái)到山坡上。當(dāng)小紅來(lái)到山坡上，她驚訝地說(shuō)：“這個(gè)山坡花草樹(shù)木太少了……”小紅想：“既然今天是植樹(shù)節(jié)，我就來(lái)種一棵樹(shù)吧！”說(shuō)著就挖起了坑，把小樹(shù)苗兒載進(jìn)了坑，再用鏟子把坑填平，澆上水，讓小樹(shù)喝得飽飽的，就高高興興地回家了。

　　過(guò)了一個(gè)月，小紅又想起了那棵樹(shù)苗兒，請(qǐng)求小蝴蝶再帶她去一次山坡。小蝴蝶帶小紅又一次上了山坡。當(dāng)小紅又一次上了山坡后，她看到小樹(shù)的變化很大，它已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩芽。小樹(shù)苗兒對(duì)小紅說(shuō)：“謝謝你，小姐姐，是你讓我交到了那么多花朵朋友�！毙〖t說(shuō)：“不用謝，我會(huì)常來(lái)看看你的�！�

　　小紅在回家的路上邊走邊唱著歌，�。≈矘�(shù)真快樂(lè)

12.小學(xué)一年級(jí)植樹(shù)節(jié)手抄報(bào)文字模板 篇十二

　　樹(shù)木不可替代的作用：

　�。�1）調(diào)節(jié)氣候，保持生態(tài)平衡。樹(shù)木通過(guò)光合作用，吸進(jìn)二氧化碳，吐出氧氣，使空氣清潔，新鮮。

　�。�2）防風(fēng)固沙，涵養(yǎng)水土。不僅能改善水質(zhì)，還能在豐水期滯洪蓄洪，枯水期調(diào)節(jié)水源。

　�。�3）吸收粉塵。一畝樹(shù)林一年可吸收各種粉塵20—60噸。

　　（4）減少噪音污染。一條40米寬的林帶可減弱噪音10—15分貝。

　�。�5）減溫、加濕。炎炎夏日，躲到樹(shù)蔭底下納涼，那叫一個(gè)爽~

　�。�6）為生物提供良好的棲息場(chǎng)所。

13.小學(xué)一年級(jí)植樹(shù)節(jié)手抄報(bào)文字模板 篇十三

　　一棵樹(shù)能給我們做些什么？

　　1天可以蒸發(fā)400千克水；

　　可制作大約200千克紙漿，并產(chǎn)出750卷衛(wèi)生紙……

　　一畝樹(shù)林又能做什么：

　　放出的氧氣可供65人呼吸一輩子；

　　一年可吸收各類(lèi)粉塵20至60噸；

　　一天可吸收二氧化碳67千克，并釋放49千克氧氣。

14.小學(xué)一年級(jí)植樹(shù)節(jié)手抄報(bào)文字模板 篇十四

　　植樹(shù)節(jié)到了，小明、紅紅和小麗一起去植樹(shù)。小麗提著水桶，紅紅拿著小樹(shù)苗，小明扛著一把鐵鍬。他們一起來(lái)到了山坡上，小明拿起鐵鍬很快就挖了一個(gè)坑，紅紅把樹(shù)苗放了進(jìn)去，小明把土填上，小麗提了一桶水灑在了小樹(shù)的身上，一棵小樹(shù)終于種好了。他們雖然很累，但是他們非常的快樂(lè)。因?yàn)闃?shù)能擋風(fēng)沙，改善環(huán)境。他們說(shuō)：“明年還要一起來(lái)種樹(shù)�！�

15.小學(xué)一年級(jí)植樹(shù)節(jié)手抄報(bào)文字模板 篇十五

　　3月12日植樹(shù)節(jié)那天，小明和小紅相約到山上植樹(shù)。小紅扛著預(yù)先準(zhǔn)備好的樹(shù)苗，小明扛著鏟子，提著水桶，一路上歡歌笑語(yǔ)，很快就到了目的地。

　　小明揮舞著鏟子開(kāi)始挖坑，汗水順著他的臉頰往下淌。不一會(huì)兒，樹(shù)坑挖好了。小明說(shuō)，小紅。小紅立刻把手中的小樹(shù)苗立進(jìn)坑里，扶正了。小明又揮舞著鏟子，一鏟一鏟地往坑里填土�？犹钇搅�，小明和小紅圍著小樹(shù)苗轉(zhuǎn)圈，把坑里的土踩實(shí)。樹(shù)苗根部的土壤被他們踩得凹了下去，小明把水桶里的水倒進(jìn)凹里。

　　一棵小樹(shù)就栽好了。