1.小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏寫話 篇一
春天來了，老師帶我們?nèi)ス珗@放風(fēng)箏。我和小雨選了一只漂亮的燕子風(fēng)箏。小雨高高舉起風(fēng)箏，我緊緊握住線軸，迎著風(fēng)向前跑�！胺�！”我大喊一聲，小雨松開手，風(fēng)箏搖搖晃晃地飛了起來�？墒�，它像喝醉了酒似的，沒一會(huì)兒就栽到了地上。我們不灰心，調(diào)整了線的松緊，又試了一回。這回，風(fēng)箏越飛越高，尾巴在風(fēng)中“沙沙”作響，好像在說：“瞧，我飛得比大樹還高！” 遠(yuǎn)處，小紅的蝴蝶風(fēng)箏和小陽的金魚風(fēng)箏正你追我趕。天空中，五顏六色的風(fēng)箏像一群快樂的小鳥，把春天的天空打扮得真美！
2.小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏寫話 篇二
春天來了，天氣暖和了，天空變得藍(lán)藍(lán)的，陽光也變得暖暖的。今天，我和爸爸、媽媽一起去公園放風(fēng)箏。我們來到公園，看到草地上已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了。風(fēng)箏的形狀各種各樣，有的像老鷹，有的像蝴蝶，還有的像小魚，它們?cè)谔炜罩酗w來飛去，好看極了！
爸爸從包里拿出了我的風(fēng)箏，它是一只漂亮的小燕子。爸爸幫我把風(fēng)箏舉得高高的，然后對(duì)我說：“你拿著線軸，跑起來，我就放手！”我緊緊地抓住線軸，飛快地跑起來。只聽爸爸喊了一聲：“放！”我就把線松開，風(fēng)箏慢慢地飛了起來。我一邊跑一邊放線，風(fēng)箏越飛越高，好像要飛到云朵里去了。
我開心極了，大聲喊：“風(fēng)箏飛起來啦！”媽媽在旁邊看著，也笑得很開心。我看著天空中的風(fēng)箏，心里想：風(fēng)箏飛得真高呀，它好像在和小鳥比賽呢！
放風(fēng)箏真好玩，下次我還要和爸爸媽媽一起來放風(fēng)箏！
3.小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏寫話 篇三
春天到了，老師帶我們?nèi)ス珗@放風(fēng)箏。藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云，春風(fēng)輕輕吹過，像媽媽的手撫摸著我的臉。我和小明選了一只彩色的蝴蝶風(fēng)箏。小明舉著風(fēng)箏，我拉著線，大喊一聲：“放！”小明松開手，我飛快地跑起來。蝴蝶風(fēng)箏搖搖晃晃地飛了起來，可是沒一會(huì)兒就一頭栽到了地上。我們不灰心，調(diào)整了線的長度，又試了一次。這次，風(fēng)箏越飛越高，翅膀在陽光下一閃一閃的，好像真的蝴蝶在跳舞！
“快看！我的‘金魚’追上你啦！”小紅的叫聲傳來。我們抬頭一看，天空中飄著好多風(fēng)箏：有搖頭擺尾的金魚，有展翅的雄鷹，還有拖著長尾巴的蜈蚣……大家笑著、跑著，公園成了歡樂的海洋。
太陽快落山了，我們依依不舍地收起風(fēng)箏。今天真是開心的一天，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不放棄，也記住了春天的模樣。
4.小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏寫話 篇四
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！狈艑W(xué)后，我和明明來到草地上放風(fēng)箏。明明舉著蝴蝶風(fēng)箏，我拉著線跑，邊跑邊回頭看�！胺�！”明明一松手，風(fēng)箏就像一只真正的蝴蝶，扇動(dòng)著翅膀飛向藍(lán)天。我們的笑聲引來了一群小鳥，它們嘰嘰喳喳地圍著風(fēng)箏轉(zhuǎn)，好像在說：“你的翅膀真漂亮！”
不遠(yuǎn)處，有個(gè)小弟弟在爸爸媽媽的幫助下，把三角形風(fēng)箏放上了天。他跳著腳喊：“我的風(fēng)箏追上太陽啦！”
春天的天空，因?yàn)轱L(fēng)箏變得更熱鬧了！
5.小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏寫話 篇五
星期天，爸爸帶我去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。我選了一只奧特曼風(fēng)箏。剛開始，我怎么也放不起來，急得直跺腳。爸爸笑著說：“別急，要逆著風(fēng)跑，感覺風(fēng)箏要飛起來時(shí)，慢慢放線�！蔽野凑瞻职值脑捲嚵嗽�，果然，風(fēng)箏搖搖擺擺地升上了天空。突然，一陣大風(fēng)吹來，線軸在我手里“呼呼”轉(zhuǎn)，我嚇得直叫：“爸爸，風(fēng)箏要飛走啦！”爸爸趕緊幫我拽住線，風(fēng)箏這才穩(wěn)穩(wěn)地飄在天上。 看著奧特曼在云朵間“巡邏”，我心里樂開了花！
6.小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏寫話 篇六
今天陽光明媚、風(fēng)和日麗，我和爸爸媽媽一起去“綠道198”玩。停好車后，我們就準(zhǔn)備放風(fēng)箏�？墒悄贸鲲L(fēng)箏才發(fā)現(xiàn)，��！架子忘在家里了。爸爸用枯樹枝削了一根橫木放在風(fēng)箏上，風(fēng)箏就可以飛了�？匆妱e人的風(fēng)箏插入云霄，我下定決心，一定要把我的風(fēng)箏放到天上。爸爸把風(fēng)箏舉起來，我在前面拉著線，爸爸?jǐn)?shù)完“1、2、3”我就開始往前跑，我拼命地跑，越跑越快，爸爸喊道：“放線��！快放線！”我很著急，跑了一圈又一圈，累得滿頭大汗，風(fēng)箏也沒飛起來。爸爸說：“我放給你看�！卑职诌吪苓叿啪�，風(fēng)箏就飛起來了�？墒菦]飛多久就掉下來了。爸爸說：“因?yàn)榧茏犹亓�，所以才飛不起來�！眿寢屨f：“下次我給你買個(gè)大風(fēng)箏，讓它也插入云霄”。
后來，我們還打了一會(huì)兒羽毛球。太陽快要落山了，我們也開心地回家了。
7.小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏寫話 篇七
星期天，我和爸爸、媽媽去田野里放風(fēng)箏。初春，剛剛發(fā)芽的草木，剛剛蘇醒的土地，剛剛濕潤起來的空氣，都散發(fā)出一種淡淡的清香。我們來到麥田邊，嫩綠的麥苗一望無際，一陣風(fēng)兒吹過，麥苗好像在向我們點(diǎn)頭問好。
我和爸爸一組，決定和媽媽比賽放風(fēng)箏，看看誰放的風(fēng)箏又快又高。比賽開始了，爸爸雙手捧著“雷霆戰(zhàn)寶”，我連忙拉起了線，迎著風(fēng)跑了起來，風(fēng)箏到了半空中，由于風(fēng)勢(shì)減弱，風(fēng)箏搖搖擺擺地緩緩下降，不一會(huì)兒就掉了下來。爸爸看著我垂頭喪氣的。樣子，說：“遇到這樣一點(diǎn)困難就退縮了？成功總是喜歡堅(jiān)持到底的人�！甭犃税职值脑挘矣种匦履闷鹆孙L(fēng)箏。
8.小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏寫話 篇八
星期日下午，陽光明媚，作文老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上放風(fēng)箏。首先老師給我們分發(fā)風(fēng)箏、顏料、顏料筆，然后讓我們把風(fēng)箏涂一涂。畫了一會(huì)兒，我看到有人畫好了，我也很快地畫好了，接著其他同學(xué)也畫好了。
于是我們開始放風(fēng)箏了，我先跑了一段，然后慢慢地放線，可是風(fēng)箏先是飛高一會(huì)，然后就像落葉一樣慢慢下墜。我趕緊收一些線，本以為這樣會(huì)好些，可是風(fēng)箏卻降得更厲害了。風(fēng)，你怎么還不刮起來呀？眼看著風(fēng)箏落下來了，我有點(diǎn)灰心，但是我不放棄，我決定再試一次。這次終于成功了，看著風(fēng)箏在天空飛得高高的，我心里真開心！
天空中有“超級(jí)飛俠”風(fēng)箏，有“開心寶貝”、“熊出沒”、“海綿寶寶”、“火鳳凰”……形態(tài)萬千，顏色各異，漂亮極了！
9.小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏寫話 篇九
春天來了，天氣非常暖和，又到了放風(fēng)箏的季節(jié)。一個(gè)星期天的上午，麗麗和明明一起去公園里放風(fēng)箏。公園里綠樹成蔭，草坪上的小草綠油油的，各種各樣的野花都盛開了，五顏六色。麗麗拿著她親手做的小魚風(fēng)箏，明明的是蜻蜓風(fēng)箏，他們慢慢松著手里的線，風(fēng)箏慢慢地飄向天空，越來越高。一只只活潑可愛的小鳥在蔚藍(lán)的。天空中唱著動(dòng)聽的歌曲，好像在和風(fēng)箏們比誰飛得更高，旁邊的小狗也在蹦蹦跳跳，好像在為他們加油。
麗麗和明明滿臉都是笑容，他們玩得可開心啦！
10.小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏寫話 篇十
早上起床時(shí)，窗外已是陽光明媚。爸爸帶著我和媽媽到兩江廣場(chǎng)放風(fēng)箏。我們來到兩江廣場(chǎng)時(shí)，天上已經(jīng)飛滿了各種各樣的風(fēng)箏，有的像小鳥，有的像蝙蝠，還有的像蝴蝶�！翱欤屛覀兊娘L(fēng)箏也飛上藍(lán)天吧！”拿著爸爸為我買的彩虹風(fēng)箏，我是一分鐘也不愿多等。
開始放風(fēng)箏了，爸爸讓我舉著風(fēng)箏迎著風(fēng)，自已一邊跑，一邊放線。等他喊一聲：“放！”，我立刻松開手，風(fēng)箏隨著爸爸的奔跑慢慢的升了上去。風(fēng)呼呼的吹著，爸爸有節(jié)奏的一收一放，不大一會(huì)，我們的風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)地飛上了藍(lán)空。
“爸爸，我也要放！”我迫不及待的接過爸爸手中的線，心里樂開了花！
11.小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏寫話 篇十一
星期六，我和爸爸媽媽邀請(qǐng)我的小伙伴們?nèi)シ棚L(fēng)箏。天氣很晴朗。我們選了廣場(chǎng)上的一塊空地，說：“我們就在這里放風(fēng)箏吧！”這里人不多，正是放風(fēng)箏的好地方。我和爸爸媽媽一組，辰辰、麗麗和千千一組。辰辰舉著“小燕子”風(fēng)箏，千千拿著線軸。千千慢慢地把線軸上的線放長一點(diǎn)，再放長一點(diǎn)。突然，一陣風(fēng)吹來了，辰辰迎著風(fēng)把“小燕子”拋到了天空中。“小燕子”搖動(dòng)著它那小剪刀一樣漂亮的尾巴，乖乖地隨風(fēng)起舞�！帮L(fēng)箏飛起來了！風(fēng)箏飛起來了！”麗麗把“蝴蝶”風(fēng)箏拿在胸前，高興地大喊。我和爸爸媽媽也不甘示弱，把三角形風(fēng)箏放上了天空。
空地上，又來了一些放風(fēng)箏的小朋友，藍(lán)藍(lán)的天空中飛起了可愛的“小金魚”、兇猛的“老鷹”、威武的“長龍”……我跑過去對(duì)小朋友們說：“我們看誰的風(fēng)箏飛得高�。 蔽业娘L(fēng)箏仿佛聽懂了我的話，越飛越高，我贏啦！
傍晚時(shí)分，我們開心地回家了，夕陽很美，把我的影子拉得長長的。影子仿佛在對(duì)我說：“你真棒呀！“
12.小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏寫話 篇十二
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，陽光明媚，爸爸帶我到鄭飛小區(qū)里的公園里去放風(fēng)箏。我們一到公園往天空一看，天上好多風(fēng)箏�。☆伾鳟愑屑t色，綠色，黑白相間，白色，紫色……也有不少形狀，有三角形，圓形，梯形，老鷹，正方形……這么多的顏色和形狀，讓蔚藍(lán)的天空變的五彩繽紛。
爸爸把風(fēng)箏裝好以后我們就開始放風(fēng)箏啦。仲要放風(fēng)箏的時(shí)候，我抬頭看了看別人的風(fēng)箏，心想：別人的風(fēng)箏都飛的這么高，而我的風(fēng)箏還沒有起飛，我一定要把風(fēng)箏飛起來，而且飛的要比別人的那風(fēng)箏都要高。我正在風(fēng)箏的前面，拿著風(fēng)箏線，爸爸在后面拿著風(fēng)箏。我們同時(shí)跑起來，跑著跑著，爸爸就松開了風(fēng)箏，可是風(fēng)箏沒有飛起來。我們又試了一次，還是沒有成功。直到第三次的時(shí)候我們終于成功啦。我小心翼翼的放在風(fēng)箏線，不知不覺我的風(fēng)箏比別人放的風(fēng)箏多高了，我心里非常高興，我們又在這里玩了一會(huì)兒就回家了。
今天在這里放風(fēng)箏，真開心，下次還要來放放風(fēng)箏的經(jīng)過使我明白了一個(gè)道理，做什么事情只要堅(jiān)持就能成功。
13.小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏寫話 篇十三
春天來了，媽媽給我買了一個(gè)有著美麗圖案的蝴蝶風(fēng)箏。星期天，我迫不及待地約了小紅和小貝一起去千山公園放風(fēng)箏。我們來到了千山公園，看到許多人都在放風(fēng)箏，有老人還有小孩，天空中飄滿了五顏六色的風(fēng)箏。我左手拿線，右手拿風(fēng)箏。當(dāng)一陣風(fēng)吹來時(shí)，我急忙迎風(fēng)一跳，放開手里的風(fēng)箏，一邊跑一邊放線，不斷調(diào)整方向，風(fēng)箏飛得越來越高了。
小紅一邊跑一邊喊：“小明快放線，快放線呀！”小貝也興奮地大跳了起來：“太好了，我們的風(fēng)箏飛得了！”
我們看著空中的風(fēng)箏，都感覺自己的風(fēng)箏是最漂亮的，而且是飛得的。我們玩得很開心！
14.小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏寫話 篇十四
星期日下午，天氣晴朗，爸爸帶我去龍?jiān)春珗@放風(fēng)箏，我們一踏入廣場(chǎng)，就看到了滿天飛舞的風(fēng)箏，如同進(jìn)入了風(fēng)箏的天地。我和爸爸先把風(fēng)箏拿出來，然后把它的尾部抖開。我拿著線盤對(duì)爸爸說：“爸爸，你拿著風(fēng)箏尾部，當(dāng)我數(shù)到三的時(shí)候你就松開。”我邊跑邊數(shù)：“一、二、三。”爸爸松開了風(fēng)箏，我的風(fēng)箏搖搖擺擺的飛到了高空中。它是一個(gè)大章魚，頭部是橙色的，眼睛是黑黑的、大大的。風(fēng)箏在空中飛舞，就像在大海中遨游一般。
看著風(fēng)箏在高空中飛翔，我的心里就像吃了蜜一樣甜。這次放風(fēng)箏不僅鍛煉了我放風(fēng)箏的技能，更讓我收獲了快樂。
15.小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏寫話 篇十五
今天陽光明媚，風(fēng)和日麗，老師帶我們?nèi)デ焦珗@放風(fēng)箏�；ㄇ那牡亻_放了，小河緩緩地流著，柳樹發(fā)出了新芽，像一位長發(fā)少女在歡迎我們一樣。開始放風(fēng)箏了，老師教我們放風(fēng)箏的技巧：“放風(fēng)箏要頂風(fēng)放，如果纏線了，要盡快和他走在一起，就可以了，明白了吧？”“明白了！”接著老師告訴我們可以放風(fēng)箏了。首先，我不慌不忙地打開風(fēng)箏，我的是一只五顏六色的蝴蝶，我和鹿一笑一組，她托著風(fēng)箏，我放線，我在前面跑，她在后面追，我大叫一聲：“放！”她便松開了手，可風(fēng)箏似乎和我作對(duì)似的，不一會(huì)兒便掉下來了，我們滿臉疑惑地檢查出了什么問題。失敗乃成功之母，再試一次。
這次，我們吸取了上次的教訓(xùn)，我跑得更快了，真是功夫不負(fù)有心人，風(fēng)箏帶著一顆純真可愛的心飛向了藍(lán)天，我們的風(fēng)箏終于飛起來了，越飛越遠(yuǎn)，我和鹿一笑歡呼雀躍。這時(shí)天空中已經(jīng)有許多風(fēng)箏了，有“鴿子”的，“飛機(jī)”的，“魚”的，還有“大蛇”的……數(shù)不勝數(shù)，把天空打扮得五彩繽紛。
啊，今天太高興了，我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，希望每個(gè)星期天都是這么快樂！
