1.升旗演講稿三分鐘 篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！
我今天升旗演講的題目是美麗的春天。
春，邁著輕輕的腳步向我們走來，白雪融化了，小河流淌了，小草綠了，花兒開了，到處都是春的氣息。花園里，小草探出頭來，柳樹發(fā)出了嫩嫩的芽，柳枝迎著春風(fēng)飄蕩，好像在跳舞一樣。
花兒張開了笑臉，像在對(duì)我們微笑，花壇里的幾只小蜜蜂在花壇里飛來飛去，它們?cè)诓擅�，一刻也不停歇，它們真勤勞�。』▓@里的桃花開得很早，粉色的、粉紅色的，它們開得多么茂盛。迎春花開出飽滿的鮮艷的淺黃色小花，在綠葉的包圍中更是漂亮，它們像在迎接著春的到來。遍布花園的小樹也都發(fā)出了嫩芽，蔥綠的小葉給人們帶來了勃勃的生機(jī)，高大的梧桐樹隨風(fēng)飄揚(yáng)，發(fā)出嘩嘩的聲音，好像美妙的音樂。
成群的小燕子從南方飛回來了，它們落在電線桿的電線上，像一個(gè)五線譜，小燕子就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，演奏著春的樂曲。一場春雨過后，小草長得更加茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像綠綠的地毯，花兒也變得更加鮮艷，柳樹長出了柳絮，有的飄在天空，有的落在地上，到處都是白白的柳絮。綠綠的草地，鮮艷的花兒，彎彎的垂柳，淡黃色的迎春花，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫，春天多么美�。�
謝謝。
2.升旗演講稿三分鐘 篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！
我今天升旗演講的題目是故鄉(xiāng)的春天。
我的故鄉(xiāng)的春天異常美麗。
光陽似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，冬爺爺邁著深沉的步的離開了。春姑娘蹦著跳著哼著快樂的小曲兒向我們迎面而來了。
春姑娘用她那溫暖的心靈感化了小河。小河上原來那厚厚的一層冰，瞬問就化成水了。河里的小魚開心極了，它們呼吸著新鮮的空氣，在水底自由白在的游來游去，歡快地做著游戲。
春姑娘用她輕柔的手撫摸了樹木。桃樹被春姑娘感化了，頓時(shí)桃樹枝頭上開滿了粉紅粉紅的桃花，讓人一看就好似一位亭亭玉立的姑娘坐在那兒觀看美景。緊接著，梨花、杏花、蘋果花……各種各樣花兒掛滿了枝頭，就好比天上的仙女來到了人世，又好像一串串項(xiàng)鏈嵌上了一顆顆美麗的寶石。我和朋友們來到一棵桃樹下玩耍，那一朵朵粉紅的桃花就像一個(gè)個(gè)小精靈。我和朋友們都贊嘆道：“�。√懒�！”
春姑娘腳走過后山，后山上開滿了野花，有紅的、白的、黃的、粉的。各種各樣的顏色的花都有。我和伙伴們來到山上采花�？吹窖矍暗木吧假潎@道：“哇，這簡直太美了！”我和伙伴們都采了一籃子的花給媽媽，媽媽們說“這些花太香了！”
我愛這故鄉(xiāng)的春天，更喜歡在這美的的春天里盡情地玩耍。
謝謝。
3.升旗演講稿三分鐘 篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：早上好！
我升旗演講的題目是我愛春天。
盼著，盼著，春天終于到了，春姑娘帶著春天的氣息飛回來了。我愛那萬紫千紅，生機(jī)勃勃的春天。春天到了，春姑娘飛回來了，她撥灑著希望的種子飛回來了。那田野里的小草像一個(gè)個(gè)頑皮的小男孩兒挨挨擠擠地探出了一個(gè)個(gè)小腦瓜給田野披上了綠色的春裝。它們這兒一叢，那兒一簇。綠帶點(diǎn)兒青，青帶點(diǎn)兒嫩，嫩帶點(diǎn)兒黃。那金黃色的迎春花，盛開著，好似在說：“春天來了，春天來了，大家快醒醒呀！”翠綠的柳樹抽出了嫩綠的枝條，在春風(fēng)的吹動(dòng)下，好像那小姑娘的小辮兒一樣，在空中飛舞。柳樹的樹干好似一位亭亭玉立的少女。粉紅色的桃花開了，帶著一股濃濃的清香，綻開著笑臉，異常美麗，那雪白的梨花也和桃花競相開放，像玉石一樣，閃閃發(fā)光，玉蘭花也悄悄地盛開了……這真是百花爭艷呀！
春風(fēng)不但吹綠了植物，也吹醒了動(dòng)物，美麗的大雁，排成人字形從南方飛回來了，漂亮的小燕子從南方回來了，看！它們正在辛勤地搭窩呢，那小燕子搭好窩，好在里面生兒育女。那墨綠色的青蛙正忙著，在小溪里教小蝌蚪學(xué)游泳呢！還有那冬眠的動(dòng)物，也都出來覓食，補(bǔ)充營養(yǎng)。春風(fēng)吹化了冰河，河水解凍，鴨子在河里翩翩起舞呢！真是春江水暖鴨先知；還有天鵝也展翅高飛了。
春風(fēng)吹掉了人們的羽絨服，人們換上了春裝，大家開始種植樹木花草，讓大地?fù)Q上了新裝！春天，人們要去踏青，可是我們小學(xué)生都在盼著去春游，因?yàn)槟鞘俏覀兛鞓返氖虑榱�；農(nóng)民伯伯在播種那希望的種子，盼望著“春種一粒粟，秋收萬顆子呢”！一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光，不要少壯不努力，老大徒傷悲呀！我們應(yīng)該聽偉人爺爺?shù)脑挘阂蝗f年太久，只爭朝夕。
我愛這朝氣蓬勃的春天！它既是萬物蘇醒的日子，又是我們發(fā)奮讀書的好日子！
謝謝。
4.升旗演講稿三分鐘 篇四
各位老師、各位同學(xué)們：假期的余熱還沒有完全褪去，新的學(xué)期已經(jīng)悄悄來臨，我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著我們的歸來，一個(gè)富有生機(jī)的新學(xué)期拉開了序幕。
俗話說：“一年之季在于春，一日之計(jì)在于晨。”春天，是一個(gè)播種的季節(jié)，一個(gè)希望的季節(jié)。
回首走過的旅途，在如梭的歲月中，我們滿懷著對(duì)未來的憧憬，播種了希望，灑下了汗水。在園丁的辛勤哺育下，我們變得成熟、穩(wěn)重。今天我們?cè)谶@里舉行開學(xué)典禮，為的是描繪和播種新的理想！
同學(xué)們，新的學(xué)期，就是一個(gè)新的開始，對(duì)于今后的學(xué)習(xí)生涯又是一個(gè)新的階梯。我們要把以前那些作業(yè)偷懶、依賴父母等等的壞習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)改掉，在新學(xué)期里以新的面貌出現(xiàn)在大家的面前。
輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。望一望后面，自己已從荊棘叢中踏出一條小路來，上面鋪滿了自己親手撒下的片片希望的花瓣。后面是無法忘卻的回憶，前面是值得緊握的璀璨年華，因?yàn)槊慨?dāng)我們駐足，時(shí)間便叫囂著扔下我們飛奔而去！天其實(shí)并不高，海其實(shí)也不遠(yuǎn)。夢，敢做就能圓。
千里之行，始于足下。收獲的季節(jié)蘊(yùn)藏在我們每一個(gè)人的心中。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，為未來而奮斗！讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與我們相伴，讓我們共同的家園—瓶窯一小永遠(yuǎn)溫馨。
我的演講完畢，謝謝大家的聆聽。
5.升旗演講稿三分鐘 篇五
各位老師、同學(xué)們：早上好！今天我升旗演講的題目是《讓我們從新開始》。
我們不知不覺度過了愉快的寒假，又開始了新的學(xué)習(xí)。鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起，我們健康的成長在國旗下，成長在文苑小學(xué)而感到驕傲。我們的進(jìn)步離不開老師們的精心呵護(hù)與諄諄教誨，正是我們的老師，才有我們的健康成長。
同學(xué)們，求學(xué)階段對(duì)于我們每一個(gè)人來說，就像是手中剛剛拿到的新書一樣，散發(fā)著油墨的清香，蘊(yùn)含著很多待開發(fā)的秘密，需要我們?nèi)ヌ剿�，“言行�?guī)范，健康發(fā)展，快樂成長”是學(xué)校對(duì)我們的要求。因此，正如今天一樣，邁進(jìn)校門的那一刻起，我們要說新的一天，要從遵守紀(jì)律做起，俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”紀(jì)律是做好一切事情的保障，沒有紀(jì)律的約束是什么事情也做不好的。
所以，我們要從現(xiàn)在做起，從課堂上、課間、做操、路隊(duì)等等做起，只要我們以小學(xué)生日常規(guī)范、校規(guī)去嚴(yán)格規(guī)范自己，那我們一定會(huì)成為一名合格的小學(xué)生，我們一定會(huì)記住開學(xué)典禮上的宣誓，也一定會(huì)去實(shí)行。同學(xué)們，遵守紀(jì)律是一種尊重，遵守紀(jì)律是一種美德，遵守紀(jì)律更是一種責(zé)任，同學(xué)們，當(dāng)我們獲得成就和榮譽(yù)時(shí)，當(dāng)我們獲得成功和勝利時(shí)，你是否想過，也正是有了紀(jì)律這位嚴(yán)肅的朋友從早到晚伴隨著我們，正是因?yàn)樗哪Я�，我們的秩序才更加井然，我們的學(xué)習(xí)才有了進(jìn)步，我們的攀登腳步才更加堅(jiān)實(shí)，與紀(jì)律同行，讓我們?nèi)?shí)現(xiàn)我們的愿望吧。后祝同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步，老師身體健康，學(xué)校蓬勃發(fā)展。
我的演講完畢，謝謝大家的聆聽。
6.升旗演講稿三分鐘 篇六
大家好，今天我演講的題目是：《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式，為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的.批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠懇地說謝謝。
同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省�；ハ嗬斫狻捜荽�。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結(jié)束!謝謝!
7.升旗演講稿三分鐘 篇七
同學(xué)們：藍(lán)天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪，我們因肅然于國旗前而激動(dòng)。
國旗，這新中國的象征；國歌，這一中國人心中激越的旋律，穿越時(shí)空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進(jìn)的道路；國歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。一面國旗，招展著一種象征：戰(zhàn)爭中的勇氣，異國思鄉(xiāng)的親情，國際交往的尊嚴(yán)；一面國旗，書寫著豐厚的內(nèi)涵：那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強(qiáng)。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。
人類誕生的那一剎那，可以說是自然的奇跡，但能在這顆星球上繁衍生息，并逐步完善自己，惟是依靠科技。依靠科技，人類告別野蠻走向文明；依靠科技，人類啟動(dòng)基因組計(jì)劃，并窺看到造物主無上的“秘密”；依靠科技，人類使偌大的世界在互聯(lián)網(wǎng)上縮小為“地球村”；依靠科技，人類每一天的創(chuàng)造都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出前一天的想象。
科技已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，即使你不留神也沒用心，仍然可以聽到科技發(fā)展的消息，可以看到身邊的變化日新月異，甚至可以感觸到科技強(qiáng)勁本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章的脈搏給我們帶來無形的壓力。我們無可否認(rèn)，科技才是這個(gè)時(shí)代的主旋律！個(gè)人若想有所作為，除非掌握駕馭科技的能力。不論你，不論我，不論整個(gè)民族，也不論全人類，欲在理想的天空里飛翔強(qiáng)而力的翅膀，努力學(xué)習(xí)吧！祖國需要我們，世紀(jì)需要我們，未來需要我們。
國旗，在新世紀(jì)升起；國歌，在新世紀(jì)奏響。祖國正走向繁榮昌盛、前途一片光明。新世紀(jì)，祖國母親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光，伴著新世紀(jì)升起的國旗，唱響共和國的強(qiáng)音——“起來，起來！”
8.升旗演講稿三分鐘 篇八
親愛的老師、同學(xué)們：大家好，今天我演講的題目是讀書與生活。
眾所周知，書是人類進(jìn)步的階梯。書在我們的生活中扮演著一個(gè)極其重要的角色。之所以說它重要，是因?yàn)樗鼰o時(shí)無刻不存在于我們的身邊，充斥在我們的周圍，并且每個(gè)人都在學(xué)知識(shí)，用知識(shí)。
但是，有些人卻不知道讀書到底是為了什么。我覺得讀書的好處之一就是調(diào)整心態(tài)。不管生活中我們遇到怎樣的大喜大悲，都能保持一個(gè)平和冷靜的心態(tài)，做好充分的思想準(zhǔn)備去面對(duì)它。高興地時(shí)候，不要得意忘形；失意的時(shí)候，不要過分悲傷，倘若不能避免傷心，就自己想辦法疏通。
高爾基說：書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。閑暇的時(shí)候，我們也不妨讀一讀書。通過讀書，我們從書中體會(huì)到博愛，感受到真情；我們從書中認(rèn)識(shí)到歷史的更替，社會(huì)的變革；我們從書中學(xué)會(huì)思考，提出有價(jià)值的問題，學(xué)會(huì)成長。
世紀(jì)老人冰心說過：讀書好，好讀書，讀好書。這是一句至理名言。讀一本好書，就是和一個(gè)智者交談，可以使人心靈充實(shí)，使人明辨是非。
xx也說過，書不是胭脂，卻會(huì)使人心顏常駐。書不是棍棒，卻會(huì)使人鏗鏘有力。書不是羽毛，卻會(huì)使人飛翔。書不是萬能的，卻會(huì)使人千變?nèi)f化。
書是我們忠誠的伙伴，所謂：走遍天下書為侶。時(shí)光會(huì)不斷流逝，讀書卻讓我們?cè)鲩L知識(shí)。難道你不想增長知識(shí)嗎？如果你愿意，請(qǐng)你拿起對(duì)我們?nèi)松幸饬x的書，走進(jìn)書的世界，暢游知識(shí)的海洋吧，它會(huì)讓你充滿思想，充滿智慧，進(jìn)而改變命運(yùn)，改變?nèi)松茏屛覀冋一啬切┱嬲龑儆谖覀兊淖孕牛?/p>
謝謝大家，演講完畢！
9.升旗演講稿三分鐘 篇九
老師、同學(xué)們：大家好!
從連綿不斷的萬里長城，到巍峨峻拔的五岳雄山;從宏偉浩大的故宮到莊嚴(yán)廣闊的北京天安門……這些都是我們偉大的祖國所擁有的，我們應(yīng)該為此感到驕傲，感到自豪。
當(dāng)侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時(shí)候，每一個(gè)有良知的中國人臉上流著淚，心中淌著血。為了神圣不可侵犯的祖國，他們?cè)诤诎抵忻�，在屈辱中抗�(fàn)帯?/p>
再翻開5000年的歷史長河，我發(fā)現(xiàn)祖國的生命精髓長城——那道傷痕，記載了多少滄桑，又表現(xiàn)得如此頑強(qiáng)，那是一種標(biāo)識(shí)，更是一種力量，一種精神，也是一種向往!
長江——那是祖國的脈搏!跳躍著永不枯竭的悸動(dòng)，揮灑著無邊無際的情懷。黃河——那是祖國的血液，沸騰著，奔涌著，無力不催，昂著向前，那是何等的自信好驕傲啊!
不論在何時(shí)何地，我都會(huì)一直想念著我的祖國。滔滔的江水，滾滾的黃河，連綿不斷的山路，都屬于我們偉大的祖國。
我們要勤奮努力，追求上進(jìn)，讓愛國之情在每個(gè)人的心中傳遍。愛國，只是一個(gè)小小的舉動(dòng)，一句小小的話語。讓我們行動(dòng)起來吧，讓“愛國”這個(gè)詞在我們心中牢記!
東方雄獅已不在沉睡，它已漸漸蘇醒，邁著堅(jiān)定的步伐走向世界的前列!中國，加油!
謝謝大家!
10.升旗演講稿三分鐘 篇十
大家好！珍惜時(shí)間，這是一個(gè)古老而又永恒的話題。古人便告誡我們：明日復(fù)明日，明日何其多？日日待明日，萬事成蹉跎。我們?cè)S多同學(xué)全部能把詩背的滾瓜爛熟，可是您能真正明白得它的含義嗎？大家也全部聽過寒號(hào)鳥的故事吧，寒號(hào)鳥不壘窩，不預(yù)備食物，一天一天地混日子，天天夜里哀求地喊著，可第二天，它又忘記壘窩，到處玩耍，得過且過，后凍餓而死。
人的一生在時(shí)間的長河中是微不足道的。許多人想只爭朝夕，并感嘆：“時(shí)光易逝�！备餍懈鳂I(yè)的人依據(jù)自己對(duì)時(shí)間的理解，把時(shí)間這個(gè)名詞融進(jìn)了富有哲理的比喻句中：
工人說：時(shí)間便是財(cái)富；農(nóng)民說：時(shí)間便是糧食；醫(yī)生說：時(shí)間便是生命。同學(xué)們，您們說時(shí)間是啥呢？
在生命旅途中不斷跋涉的人，才會(huì)獲得自己的理想。是船，便要搏擊風(fēng)浪；是槳，便要奮勇地向前劃。當(dāng)前有些同學(xué)，讓時(shí)間白白流逝，毫不可惜。能預(yù)見，明天將給他帶來無限的悔恨。
謝謝。
11.升旗演講稿三分鐘 篇十一
尊敬的老師，親愛的各位同學(xué)：大家早上好！
今天我升旗演講的題目是《放飛理想，定位成功》。
有這樣一則故事：說在一望無際的草原上，有只獅子不停地奔跑，但是前方卻沒有獵物。有人問它為什么要奔跑，獅子說：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物�！蓖瑯�，一只小鹿也在獨(dú)自奔跑。有人問它為什么奔跑，小鹿說：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉�！边@則故事告訴我們：不論你是強(qiáng)者還是弱者，只有明確了目標(biāo)，不斷地努力，超越他人，才能在這個(gè)社會(huì)上生存發(fā)展。今天社會(huì)的發(fā)展可以說日新月異、瞬息萬變。這樣大到國家，小到個(gè)人都需要有超前的計(jì)劃，明確的目標(biāo)，并為之拼搏，遠(yuǎn)大的理想才能終實(shí)現(xiàn)。成功才不會(huì)成為空中樓閣。
托爾斯泰將人生的理想分成：一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？或許你曾經(jīng)有過遠(yuǎn)大的理想，或者制定過明確的目標(biāo)。也曾為之奮斗，但因?yàn)樽约旱膽卸�、脆弱的意志，而曾�?jīng)許下的凌云壯志早已化為煙云。有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。
可是在我們身邊是否有躺在夢幻式理想中同學(xué)呢？有！你看那些上課時(shí)沉醉于手上的小玩意兒；下課后卻陶醉于同學(xué)的嬉戲中；回家后又陷入在自由散漫的狀態(tài)中，完全忽視還有那未完成的作業(yè)，還有那絲毫未掌握的知識(shí)，直到第二天被老師拉到辦公室填補(bǔ)空缺的學(xué)生。難道他們沒有過遠(yuǎn)大的理想，沒有過正確的人生目標(biāo)。有過！只是他們脆弱的意志，懶惰的行為，僥幸的心理等讓他們成為嘴上的強(qiáng)者，行動(dòng)上弱者和謊言的發(fā)布者。他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了，只能在夢里找到慰藉。
也許我們面前會(huì)有人生的坎坷、生活的暗礁，但我們可以用艱辛的汗水去沖散痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念鋪就一條通往理想的平坦大道。樹立了遠(yuǎn)大理想唯有我們努力、努力、再努力，才能換取成功。
后讓我們像前面故事中“獅子”、“小鹿”那樣，為了自己的成功不停地奔跑吧！
同學(xué)們，你們應(yīng)該去演繹你們的夢想，去實(shí)現(xiàn)你們的追求，你們要用自己的努力，去爭取每的成功。
謝謝。
12.升旗演講稿三分鐘 篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：你們好！
非常榮幸由我為大家做今天升國旗儀式上的演講。明天就是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：親愛的老師，祝您節(jié)日快樂！
親愛的老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城！
您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程；您樂于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸；您就像一只只蠟燭，用的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明！
親愛的老師，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱，認(rèn)為我們還小，不懂得你們的苦心，其實(shí)，我們已經(jīng)長大了。我們，懂您。您的心博大深遂，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心；容著不得半點(diǎn)污*和垃圾；它包容著航船舵手的心，無時(shí)無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道；它包容著母親的摯愛，園丁的職責(zé)，老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿，我們?cè)跄懿欢兀?/p>
可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請(qǐng)您原諒。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L大，我們不再只會(huì)保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生！
親愛的老師，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感激您！在這個(gè)美好的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，心想事成！
13.升旗演講稿三分鐘 篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：早上好!今天國旗下的講話題目是《讓文明禮貌之風(fēng)永駐校園》。
“講文明、懂禮貌”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國被譽(yù)為“禮儀之邦”的重要標(biāo)牌，也是現(xiàn)在判斷一個(gè)人素質(zhì)的基本標(biāo)桿，從文明禮貌這小事上能折射出一個(gè)人的內(nèi)涵素養(yǎng)。然而，現(xiàn)實(shí)卻令我們痛心，據(jù)統(tǒng)計(jì)調(diào)查——在公共場合極有涵養(yǎng)的不再是中國人，被世界公認(rèn)有“紳士風(fēng)度”的是英格蘭人，被世人認(rèn)識(shí)品德為高尚的是德意志人，有公共觀念，尊重人權(quán)的是美利堅(jiān)人
也許有同學(xué)會(huì)問，把文明禮貌這些小事與一個(gè)人甚至整個(gè)民族基本素質(zhì)相提并論，是不是有點(diǎn)小題大做?其實(shí)不然，有位哲人說過：“當(dāng)無事時(shí)，應(yīng)該像有事時(shí)那樣謹(jǐn)慎;當(dāng)有事時(shí)，應(yīng)該像無事時(shí)那樣鎮(zhèn)靜�！�
講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話，它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在，然而這簡簡單單的六個(gè)字又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到呢?你是否在接受了老師的幫助后，客氣地說一聲“謝謝您”，你是否在和老師碰面時(shí)，微笑的說一聲“老師好”，你是否在放學(xué)的路上見到老師時(shí)禮貌地說一聲“老師再見”，你是否在違反了學(xué)校紀(jì)律的抱歉地向老師說一聲“老師對(duì)不起”。
也許我們很多同學(xué)不善言表，也許我們很多同學(xué)不好意思正視老師的面龐，只愿在心里為老師默默祝愿孰不知，當(dāng)我們把自己的感激和祝福用言行表達(dá)出來時(shí)，不僅讓我們能夠不斷進(jìn)步、金題題名而辛勤耕耘的園丁們感到莫大的祝福和由衷的欣慰，更重要的是它展現(xiàn)出了我們的人格品質(zhì)，折射出了我們的素質(zhì)涵養(yǎng)!
同學(xué)們，讓我們把“講文明、懂禮貌”作為我們生活的一項(xiàng)基本行為準(zhǔn)則，把它內(nèi)化為一種自覺的行為!當(dāng)我們得到別人幫助時(shí)，客氣地說一聲“謝謝你”，當(dāng)遇到老師時(shí)，微笑地說聲“老師好”，當(dāng)給別人添了麻煩時(shí)說一聲“對(duì)不起”這些樸實(shí)的話語，流露出的是發(fā)自丹心的真摯情感，人們感受到的是100度的熱情!一聲“謝謝”表達(dá)了對(duì)對(duì)方的無限感激，一聲“老師好”傳遞了老師由衷的欽敬;同學(xué)們，讓我們用一份情感來遵守“講文明、懂禮貌”的標(biāo)語，用一份行動(dòng)使文明禮貌之風(fēng)永駐校園!
14.升旗演講稿三分鐘 篇十四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我今天講話的題目是飲水思源，感懷師恩。
一個(gè)人，無論地位有多高，成就有多大，他都不應(yīng)該忘記老師在自己成長的道路上所花費(fèi)的心血，所謂飲水思源。尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。煌煌史書，有許多關(guān)于尊師重教的記載，列列青卷，更有數(shù)不清尊師的傳說。
作為現(xiàn)代中學(xué)生的我們，更應(yīng)該讓尊師敬長成為我們每個(gè)人的自覺行動(dòng)。在校園里，我們要努力用自己的行動(dòng)使尊師成為一種風(fēng)氣。但是目前仍有部分同學(xué)的表現(xiàn)與此極不合拍，有的同學(xué)遇見老師不能主動(dòng)問好；上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室；課上不遵守紀(jì)律，課后不完成作業(yè)等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當(dāng)眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎？
同學(xué)們，就讓我們將心底的那份對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的摯愛以簡單的方式表達(dá)出來，讓我們以尊師愛校為動(dòng)力，以理想、信心為針，以勤奮，拼搏為絲，去編織自己彩色的夢，來回饋恩師、回饋社會(huì)。
謝謝大家。
15.升旗演講稿三分鐘 篇十五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：早上好！
今天我國旗下講話的題目就是《國歌——伴我們成長》。
藍(lán)天下，迎著初生的晨曦，和著冬日的晨風(fēng)。我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪，我們因肅然于國旗前而激動(dòng)。
同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主人。浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn)；歷史的恩怨，國危的呼號(hào)也融進(jìn)了歷史。但是，國旗，這新中國的象征；國歌，這一中國人心中激越的旋律，穿越時(shí)空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進(jìn)的道路；國歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。
一面國旗，招展著一種象征：戰(zhàn)爭中的勇氣，異國思鄉(xiāng)的親情，國際交往的尊嚴(yán)；一面國旗，書寫著豐厚的內(nèi)涵：那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強(qiáng)。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。體育健兒在多哈運(yùn)會(huì)上的頑強(qiáng)拼搏，不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎？當(dāng)國歌奏響、國旗升起時(shí)，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會(huì)到了做一個(gè)中國人的自豪，同時(shí)，同學(xué)們，我們也要掂量到我們肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧！祖國需要我們，世紀(jì)需要我們，未來需要我們！
然而，我們有些人卻不懂得五星紅旗的含義，不知道《義勇軍進(jìn)行曲》的歷史。他們沒有凝望國旗，沒有尊重國旗。他們沒有聆聽國歌，沒有心唱國歌。所有的一切，只因這些人心中沒有國旗，口中沒有國歌，這是與我們的身份不相符合的，也是不應(yīng)該的，尤其是在這莊嚴(yán)而又隆重的升旗儀式上。同學(xué)們，望著在這新的一天升起的國旗，聽著在這新的日子奏響的國歌。作為炎黃子孫，作為二十一世紀(jì)的主人，祖國母親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光，懷著一顆虔誠的心，伴著迎風(fēng)飄揚(yáng)的國旗，唱響共和國的強(qiáng)音！
謝謝大家！
