1.留學(xué)澳大利亞本科申請(qǐng)途徑是什么 篇一
1、直入澳洲大學(xué)本科(Bachelor Degree)澳大利亞高校對(duì)中國(guó)高考成績(jī)的認(rèn)可度是相當(dāng)高的，在澳大利亞的“八大院�！贝髮W(xué)里面，只有墨爾本大學(xué)不接受中國(guó)高考成績(jī)，其它七所澳洲學(xué)府都承認(rèn)中國(guó)高考成績(jī)。
不同專業(yè)對(duì)于中國(guó)高考分?jǐn)?shù)的要求也不一樣，一般至少要上等地高考一本分?jǐn)?shù)線以上，雅思要求至少6.5分。
除了八大院校，接受中國(guó)高考成績(jī)的還有南澳大學(xué)，邦德大學(xué)、皇家墨爾本理工大學(xué)、西悉尼大學(xué)、昆士蘭科技大學(xué)、臥龍崗大學(xué)、麥考瑞大學(xué)等澳洲大學(xué)接受中國(guó)高考成績(jī)。
針對(duì)人群：市重點(diǎn)或區(qū)重點(diǎn)的高中畢業(yè)生，高考成績(jī)?cè)谝槐痉謹(jǐn)?shù)線以上。如果學(xué)生雅思成績(jī)平均分6.5分可直接入讀本科課程;
申請(qǐng)條件：提供高中畢業(yè)證，高中完成的成績(jī)單，高考成績(jī)，語(yǔ)言成績(jī)(雅思或托福)，可拿到學(xué)校預(yù)錄取后補(bǔ)交，同時(shí)學(xué)�？筛鶕�(jù)語(yǔ)言成績(jī)?cè)诒究普n程前面配語(yǔ)言課程。
2、入讀銜接大學(xué)的預(yù)科課程(Foundation)
如果學(xué)生希望升入?yún)s苦于高考成績(jī)不滿足入學(xué)要求的話，也可考慮一下大學(xué)的預(yù)科課程。
此外，在國(guó)內(nèi)已經(jīng)完成高二的學(xué)生或在澳洲完成11年級(jí)課程的學(xué)生也可以直接申請(qǐng)預(yù)科課程，不需要再去參加高考。
針對(duì)人群：市重點(diǎn)和區(qū)重點(diǎn)的高中生，至少完成高二學(xué)習(xí)，平均成績(jī)70分以上。如果學(xué)生雅思成績(jī)平均分5.5-6分可直接入讀預(yù)科課程。
申請(qǐng)條件：提供高中在讀證明，高中兩年或以上的成績(jī)單，語(yǔ)言成績(jī)(雅思或者托福，可拿到學(xué)校預(yù)錄取后再補(bǔ)交，同時(shí)學(xué)校可根據(jù)語(yǔ)言成績(jī)?cè)陬A(yù)科課程前面配語(yǔ)言課程)
3、入讀大學(xué)配備的快捷課程(Diploma)
由于各種因素，學(xué)生的高考成績(jī)(無(wú)論是中國(guó)高考還是澳洲高考)可能不夠理想并且達(dá)不到直接入讀大一的入學(xué)要求，此時(shí)你可以通過(guò)入讀大學(xué)所開設(shè)的快捷課程來(lái)曲線救國(guó)。
快捷課程的入學(xué)要求相對(duì)于本科大一來(lái)說(shuō)比較寬松，而且在課程設(shè)置上比較照顧國(guó)際學(xué)生，讓國(guó)際學(xué)生能夠以快的速度適應(yīng)澳洲大學(xué)的教學(xué)環(huán)境，讓他們能夠在畢業(yè)后順利升入大二，并終順利取得本科學(xué)位。
針對(duì)人群：中國(guó)高中畢業(yè)生，平均成績(jī)70分以上。雅思成績(jī)平均分6分可直接入讀快捷文憑課程。
申請(qǐng)條件：申請(qǐng)只需要提供高中畢業(yè)證，高中三年完整的成績(jī)單，語(yǔ)言成績(jī)(雅思或者托福，可拿到學(xué)校預(yù)錄取后再補(bǔ)交，同時(shí)學(xué)�？筛鶕�(jù)語(yǔ)言成績(jī)?cè)诳旖菡n程前面配語(yǔ)言課程)。
4、先入讀TAFE課程，再進(jìn)入大學(xué)
TAFE全稱為Technical and further Education，中文為高等職業(yè)技術(shù)教育，相當(dāng)于國(guó)內(nèi)的中專/大專課程。
高中留學(xué)生完成11年級(jí)就可以轉(zhuǎn)到TAFE學(xué)院，而國(guó)內(nèi)高三畢業(yè)也可以直接申請(qǐng)來(lái)澳讀TAFE。
澳洲擁有完善的全國(guó)性的職業(yè)與技術(shù)教育網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生提供實(shí)用性很強(qiáng)并且面向具體行業(yè)的培訓(xùn)課程。同時(shí)TAFE也和很大學(xué)合作開設(shè)了很多Diploma Bachelor的課程，例如TAFENSW就和UWS西悉尼大學(xué),ACU天主教大學(xué)等大學(xué)合作。
針對(duì)人群：高二在讀或高中(或者是中專和職校)畢業(yè)。職業(yè)技術(shù)學(xué)院的英文要求相對(duì)較低，雅思成績(jī)平均分5.5分可直接入讀;
申請(qǐng)條件：
提供高中畢業(yè)證，高中完成的成績(jī)單，語(yǔ)言成績(jī)(雅思或托福)，可拿到學(xué)校預(yù)錄取后補(bǔ)交，同時(shí)學(xué)�？筛鶕�(jù)語(yǔ)言成績(jī)?cè)赥AFE課程前面配語(yǔ)言課程。
5、入讀澳洲高中，參加澳洲高考入讀本科
如果家庭經(jīng)濟(jì)條件允許的話，讓孩子在高中階段就出國(guó)留學(xué)是理想的方式，孩子出國(guó)越早的話對(duì)新語(yǔ)言和文化環(huán)境的適應(yīng)力則越強(qiáng)，換句話來(lái)說(shuō)就是更容易融入澳大利亞的社會(huì)，這對(duì)孩子將來(lái)升學(xué)和就業(yè)是相當(dāng)有幫助的。
針對(duì)人群：高一或高二在讀學(xué)生，成績(jī)優(yōu)秀并有自助獨(dú)立的學(xué)習(xí)生活能力;
申請(qǐng)條件：提供高中在讀證明，高中在讀成績(jī)單，語(yǔ)言成績(jī)(公立中學(xué)可以豁免英語(yǔ)語(yǔ)言要求，無(wú)需提供語(yǔ)言成績(jī)單。私立中學(xué)需要提供AEAS英語(yǔ)成績(jī)單。)
2.澳大利亞留學(xué)的雅思條件 篇二
1、澳大利亞留學(xué)高中雅思條件澳洲高中留學(xué)，根據(jù)學(xué)生年齡對(duì)語(yǔ)言要求也是不同的，在留學(xué)之前先了解語(yǔ)言要求，才能更好的安排留學(xué)計(jì)劃。
對(duì)于16歲以下的國(guó)際學(xué)生申請(qǐng)澳洲高中可以免雅思成績(jī)，16歲的學(xué)生，如果初中的英文成績(jī)或高中英文成績(jī)?cè)?5%以上，也免雅思。
如果學(xué)生年齡超過(guò)16歲，學(xué)校英語(yǔ)成績(jī)不能達(dá)到相應(yīng)要求且IELTS成績(jī)達(dá)不到5.0，那么就需要一份IELTS4.0的成績(jī)單并且在入讀高中主課前加讀不超過(guò)30周的語(yǔ)言課程。讀完后語(yǔ)言后再進(jìn)入高中主課的學(xué)習(xí)。
但是如果你的雅思成績(jī)達(dá)到5.0分就可以直接進(jìn)入澳洲高中10年級(jí)就讀，如果雅思成績(jī)能達(dá)到5.5分的話，則可以直接進(jìn)入11年級(jí)就讀。
這樣既能省下讀語(yǔ)言的時(shí)間，也比在澳洲讀語(yǔ)言課更經(jīng)濟(jì)，關(guān)鍵是具有了一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)后再出國(guó)，聽說(shuō)讀寫樣樣過(guò)關(guān)。
2、澳大利亞留學(xué)本科雅思條件
�。�1）預(yù)科課程：國(guó)內(nèi)高中學(xué)生申請(qǐng)澳洲留學(xué)主要方式是以申請(qǐng)本科預(yù)科方式進(jìn)入大學(xué)，因此學(xué)生達(dá)到預(yù)科課程的雅思要求即可。通常預(yù)科階段雅思成績(jī)要求并不十分高，大部分學(xué)生是總分5.0-5.5分的要求，而且預(yù)科課程設(shè)置比較靈活，針對(duì)不同的雅思成績(jī)，有不同學(xué)習(xí)長(zhǎng)度的預(yù)科課程可以選擇，不過(guò)，通常低要求是5.0單科4.5分的雅思成績(jī)。
（2）國(guó)際大一文憑課程：還有不少學(xué)生是通過(guò)國(guó)際大一課程進(jìn)入大學(xué)本科的，澳洲留學(xué)國(guó)際大一文憑的雅思要求相對(duì)高一些，通常是要求總分6.0單科6.0。
�。�3）本科直錄：國(guó)內(nèi)高中生也可以用高考成績(jī)來(lái)申請(qǐng)澳洲留學(xué)，此類學(xué)生申請(qǐng)澳洲留學(xué)本科雅思要求是比較高的，本科正課課程與碩士正課課程雅思要求其實(shí)是一致的，大部分學(xué)校的大部分專業(yè)是總分6.5單科6.0的要求，有些專業(yè)會(huì)要求更高，比如悉尼大學(xué)的商科，以及大部分學(xué)校的教學(xué)專業(yè)，雅思要求基本都在總分7.0甚至7.5分。
3、澳大利亞留學(xué)碩士雅思條件
其實(shí)澳洲留學(xué)碩士正課的雅思要求與本科直錄正課的要求是一致的，如以上所述，大部分學(xué)校大部分專業(yè)雅思要求是總分6.5單科6.0，少部分特殊專業(yè)要求在7.0/7.5的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，其實(shí)這個(gè)要求不算特別難，但是也并不是要求很低，基本上還是要認(rèn)真學(xué)一段時(shí)間才可以達(dá)到。
3.澳大利亞留學(xué)推薦信介紹有哪些 篇三
一、澳洲留學(xué)推薦信介紹：澳洲留學(xué)文書寫的好壞全憑澳大利亞留學(xué)推薦信寫的如何，有的學(xué)生可能認(rèn)為澳洲留學(xué)推薦信寫作技巧一點(diǎn)用都沒(méi)有，推薦信誰(shuí)都會(huì)寫格式都一樣沒(méi)有什么其他的不同。推薦信的基本組成除了信頭、發(fā)信日期、收信人姓名、地址、稱呼、簽名、推薦人姓名、職務(wù)等這些基本信息以外，信件的內(nèi)容還需要有以下的各項(xiàng)內(nèi)容。
1、被推薦的人的全名：不可以全文都只寫Mr.Huang或者M(jìn)issHe，一定要準(zhǔn)確的寫出被推薦的人的全名少要提到。
2、認(rèn)識(shí)的時(shí)間：寫什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的，什么時(shí)候教過(guò)的這位學(xué)生寫起。
3、認(rèn)識(shí)的程度：主要寫熟悉的程度，以評(píng)判這封信的可信度。
4、和申請(qǐng)者之間的關(guān)系：師生
5、學(xué)習(xí)成績(jī)：說(shuō)說(shuō)申請(qǐng)人擅長(zhǎng)和不擅長(zhǎng)的各學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
6、個(gè)人的成就：在學(xué)校、工作還有家庭中的特別表現(xiàn)。像曾經(jīng)獲得過(guò)某種獎(jiǎng)學(xué)金、工作中的表現(xiàn)有多優(yōu)秀等等。
特殊的才能：是否獲過(guò)獎(jiǎng)或者證書之類的，主要是語(yǔ)言，運(yùn)動(dòng)，舞蹈，音樂(lè)等方面。
二、澳洲留學(xué)推薦信寫作
1、準(zhǔn)備詳實(shí)的個(gè)人材料夾
教授寫好一封推薦信，需要你提供詳實(shí)的個(gè)人材料。即使在一所很小的大學(xué)里，每個(gè)教授一學(xué)期要教許多學(xué)生。如果教授從你那僅能得到成績(jī)單，那么在推薦信中他只能提到你這幾年的學(xué)習(xí)成績(jī)。如果你希望得到一封優(yōu)秀的推薦信，你就需要整理自己的個(gè)人材料，準(zhǔn)備一個(gè)詳盡的文件夾，并清楚的標(biāo)明你的全名。你的個(gè)人材料文件夾需要包括以下材料：
2、你的成績(jī)單（如果GPA在3.0至4.0之間，當(dāng)然不錯(cuò)。）
簡(jiǎn)歷（一頁(yè)）。你的簡(jiǎn)歷應(yīng)突出你所做的義工，和你選修的與申請(qǐng)的大學(xué)有關(guān)的課程。這樣，你的教授便會(huì)較全面的了解你。如果這些他們都知道，那就再提醒他們。
其他與之相關(guān)的表格等等，你都需要一并把他們放入相應(yīng)的貼好郵票的信封內(nèi)。
如果可能的.話，附上官方的成績(jī)單。
另外，別忘了寫你自己的個(gè)人陳述和學(xué)業(yè)目標(biāo)（半頁(yè)紙）。聽起來(lái)有點(diǎn)俗，仔細(xì)想想。教授們喜歡有遠(yuǎn)大志向的學(xué)生。簡(jiǎn)單的說(shuō)，一個(gè)學(xué)生如果沒(méi)有明確的方向，會(huì)給你的教授留下非常壞的印象。如果沒(méi)有具體的實(shí)施步驟，也許你的教授會(huì)認(rèn)為你還沒(méi)有為將來(lái)的學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。
三、澳洲留學(xué)推薦信注意事項(xiàng)
1、推薦信里的缺點(diǎn)不要針對(duì)自己的專業(yè)
可以考慮針對(duì)你的專業(yè)，不注重的地方，寫一些缺點(diǎn)。比如你以后是要做研究的，你就不能說(shuō)自己沒(méi)耐心，不注意細(xì)節(jié)，或者以后你是要跟人打交道多的，你就不能說(shuō)自己不善于和人相處，交流等等。推薦信里的缺點(diǎn)不要影響你所學(xué)專業(yè)，但是要看起來(lái)要真實(shí)一點(diǎn)，而且不能跟你其他部分寫的有矛盾。在推薦信中不要用盡所有表現(xiàn)人類美德、才華和優(yōu)秀的形容詞，卻沒(méi)有一個(gè)具體例證。在推薦信中適當(dāng)提及缺點(diǎn)是非常有必要的，但是這個(gè)缺點(diǎn)不要針對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)。
2、適當(dāng)提及自己的缺點(diǎn)
一封推薦信如果闡述的完全是被推薦的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，不免讓人覺得有粉飾之嫌，如果能恰當(dāng)?shù)丶尤胍恍叭秉c(diǎn)”，不僅能令推薦信真實(shí)，還會(huì)通過(guò)“似貶實(shí)褒”，反而突出了被推薦人的特殊氣質(zhì)。例如計(jì)算機(jī)專業(yè)、數(shù)學(xué)專業(yè)乃至金融專業(yè)的同學(xué)，在推薦信中可以考慮加入這樣的詞句：“該生有時(shí)因?yàn)檫^(guò)分專注于研究工作而難以平衡生活各方面的關(guān)系，這不失為一種美中不足”。這句話似乎是在談“缺點(diǎn)”，但很明顯這樣的“缺點(diǎn)”其實(shí)正是很多專業(yè)渴望的“缺點(diǎn)”——廢寢忘食的工作態(tài)度，從而使得“缺點(diǎn)”也為申請(qǐng)?zhí)峁┝司薮髱椭?/p>
3、客觀評(píng)價(jià)自己的成就，避免贊美過(guò)度
推薦信應(yīng)該表明推薦人對(duì)于申請(qǐng)者的動(dòng)機(jī)有一定了解，并能解釋申請(qǐng)者進(jìn)一步深造的需要。很多推薦信把申請(qǐng)者吹成了一個(gè)甚至比教授還牛的專家，就失去了推薦信的意義，既然已經(jīng)是大師級(jí)人物了，還去留學(xué)深造干嘛。
