1.一年級小學生數(shù)學手抄報內(nèi)容大全 篇一
數(shù)字兒歌：1像鉛筆細又長，2像小鴨水上漂，
3像耳朵聽聲音，4像小旗隨風飄，
5像秤鉤來買菜，6像哨子嘟嘟叫，
7像鐮刀割青草，8像麻花擰一遭，
9像勺子能盛飯，10像火腿加雞蛋。
2.一年級小學生數(shù)學手抄報內(nèi)容大全 篇二
數(shù)學小故事：小兔子買蘿卜從前，有一只可愛的小兔子，它去菜市場買蘿卜。小兔子想買10個蘿卜，它來到蘿卜攤前，看到攤主寫著“3個蘿卜5元”。小兔子數(shù)了數(shù)自己的錢，它有15元。
小兔子想：“3個蘿卜5元，那10個蘿卜需要多少錢呢？”它用手指頭一個一個地算：3個蘿卜5元，6個蘿卜10元，9個蘿卜15元。小兔子開心地說：“我有15元，剛好可以買9個蘿卜，還差1個蘿卜的錢�！庇谑�，小兔子又問攤主：“我買9個蘿卜，還差1個蘿卜的錢，怎么辦？”攤主笑著說：“小兔子真聰明，我送你1個蘿卜吧！”小兔子高興極了，拿著10個蘿卜回家了。
3.一年級小學生數(shù)學手抄報內(nèi)容大全 篇三
今天做數(shù)學書本上的第1——9題作業(yè)。作好后，第一次做好交給媽媽簽字，媽媽說，沒有做完，檢查下補上；第二做好交給媽媽簽字，媽媽說，還是沒做完，再檢查下補上。第三次做好交給媽媽簽字，媽媽火了，大聲說還沒做完，給我認真的檢查好補上。第四次，我從第一題開始仔細檢查，確定再沒有漏題后再交給媽媽簽字，還好總算過關(guān)了。媽媽簽完字狠狠的批評了我一頓，說我的心比九堡立交橋的橋墩還粗，以后一定要養(yǎng)成自我檢查作業(yè)的習慣，不然考試時能考出好成績也會因為粗心考砸的。4.一年級小學生數(shù)學手抄報內(nèi)容大全 篇四
今天，我和爸爸去逛超市。 爸爸帶我到賣蔬菜的那個小角落去買菜。我們買了2斤黃瓜、1斤西紅柿，還有2斤我愛吃的土豆。回來的路上爸爸問我：“黃瓜正好有4只，咱們一家三口，但是媽媽去濟南了，我們兩個人每人吃幾只？我想起了以前學的除法，我說：“4÷2=2，每人吃兩只�！卑职钟謫枺骸斑@4只黃瓜，一共花了3元2角，每只多少錢？”我想了想，說：“3元2角，是32角，32÷4=8，每只8角�！卑职贮c了點頭，笑著說：“你算得真對！”今天，我真高興呀！買到了愛吃的蔬菜，又學到了數(shù)學知識，真是一舉兩得！
5.一年級小學生數(shù)學手抄報內(nèi)容大全 篇五
數(shù)學的起源：數(shù)學是一門最古老的學科，它的起源可以上溯到一萬多年以前。但是，公元1000年以前的資料留存下來的極少。迄今所知，只有在古代埃及和巴比倫發(fā)現(xiàn)了比較系統(tǒng)的數(shù)學文獻。
遠在1萬5千年前人類就已經(jīng)能相當逼真地描繪出人和動物的形象。這是萌發(fā)圖形意識的最早證據(jù)。后來就逐漸開始了對圓形和直線形的追求，因而成為數(shù)學圖形的最早的原型。在日常生活和生產(chǎn)實踐中又逐漸產(chǎn)生了計數(shù)意識和計數(shù)系統(tǒng)，人類摸索過多種記數(shù)方法，有開始的結(jié)繩記數(shù)，用石塊記數(shù)，語言點數(shù)進一步用符號，逐步發(fā)展到今天我們所用的數(shù)字。圖形意識和計數(shù)意識發(fā)展到一定程度，又產(chǎn)生了度量意識。
6.一年級小學生數(shù)學手抄報內(nèi)容大全 篇六
如何提高數(shù)學學習能力：1、提升視知覺功能。
數(shù)學是研究客觀世界的“數(shù)量與空間形式”，要具備很強的視知覺功能，從紛繁復(fù)雜的客觀世界的長短、大小、點線等歸類辨析出“數(shù)與形”，基本策略是以運動為基礎(chǔ)，多做視覺上的運動的嘗試。
2、提升對數(shù)學語言的理解力。
數(shù)學是一種“文學兼數(shù)字與符號的結(jié)構(gòu)”的語言體系。首先，應(yīng)提高文字的閱讀能力，其次應(yīng)培養(yǎng)對“數(shù)與符號”的理解力，理解上有問題的，要有針對性地補救。
3、提升對數(shù)學材料的概括能力。
首先是培養(yǎng)對數(shù)學材料的抽象概括能力，其次是培養(yǎng)對數(shù)學的概括與推理的能力，最后是培養(yǎng)對圖形的概括與推理能力。
7.一年級小學生數(shù)學手抄報內(nèi)容大全 篇七
九九歌：九九歌就是我們現(xiàn)在使用的乘法口訣。
遠在公元前的春秋戰(zhàn)國時代，九九歌就已經(jīng)被人們廣泛使用。在當時的許多著作中，都有關(guān)于九九歌的記載。最初的九九歌是從"九九八十一"起到"二二如四"止，共36句。因為是從"九九八十一"開始，所以取名九九歌。大約在公元五至十世紀間，九九歌才擴充到"一一如一"。大約在公元十三、十四世紀，九九歌的順序才變成和現(xiàn)在所用的一樣，從"一一如一"起到"九九八十一"止。
現(xiàn)在我國使用的乘法口訣有兩種，一種是45句的，通常稱為"小九九"；還有一種是81句的，通常稱為"大九九"。
8.一年級小學生數(shù)學手抄報內(nèi)容大全 篇八
10的合成與分解兒歌：你拍一，我拍一，我們從小愛學習。1+9=10，10可以分成9和1。
你拍二，我拍二，互助友愛好伙伴。2+8=10，10可以分成8和2。
你拍三，我拍三，養(yǎng)成衛(wèi)生好習慣。3+7=10，10可以分成7和3。
你拍四，我拍四，放學認真做值日。4+6=10，10可以分成6和4。
你拍五，我拍五，質(zhì)疑答問要舉手。5+5=10，10可以分成5和5。
你拍六，我拍六，勤奮努力爭上游。6+4=10，10可以分成4和6。
你拍七，我拍七，創(chuàng)建先進班集體。7+3=10，10可以分成3和7。
你拍八，我拍八，全面發(fā)展人人夸。2+8=10，10可以分成2和8。
你拍九，我拍九，反復(fù)驗算不馬虎。9+1=10，10可以分成9和1。
你拍十，我拍十，為人做事要誠實。10+0=10，10可以分成0和10。
9.一年級小學生數(shù)學手抄報內(nèi)容大全 篇九
1公里=1千米1千米=1000米
1米=10分米
1分米=10厘米
1厘米=10毫米
1平方米=100平方分米
1平方分米=100平方厘米
10.一年級小學生數(shù)學手抄報內(nèi)容大全 篇十
1世紀=100年1年=12月
大月（31天）有：18月
小月（30天）的有：49月
平年2月28天，閏年2月29天
平年全年365天，閏年全年366天
閏年：4年一閏，100年不閏，400年再閏。（如：2008是閏年，1900年不是閏年，2000年是閏年。）
1日=24小時
1時=60分
1分=60秒
1時=3600秒
11.一年級小學生數(shù)學手抄報內(nèi)容大全 篇十一
20以內(nèi)進位加法口訣表9+1=10 8+2=10 7+3=10 6+4=10 5+5=10 4+6=10 3+7=10 2+8=10 1+9=10
9+2=11 8+3=11 7+4=11 6+5=11 5+6=11 4+7=11 3+8=11 2+9=11
19+3=12 8+4=12 7+5=12 6+6=12 5+7=12 4+8=12 3+9=12
9+4=13 8+5=13 7+6=13 6+7=13 5+8=13 4+9=13
9+5=14 8+6=14 7+7=14 6+8=14 5+9=14
9+6=15 8+7=15 7+8=15 6+9=15
9+7=16 8+8=16 7+9=16
9+8=17 8+9=17
9+9=18
12.一年級小學生數(shù)學手抄報內(nèi)容大全 篇十二
20以內(nèi)退位減法口訣表10-1=9 11-2=9 12-3=9 13-4=9 14-5=9 15-6=9 16-7=9 17-8=9 18-9=9
10-2=8 11-3=8 12-4=8 13-5=8 14-6=8 15-7=8 16-8=8 17-9=8
10-3=7 11-4=7 12-5=7 13-6=7 14-7=7 15-8=7 16-9=7
10-4=6 11-5=6 12-6=6 13-7=6 14-8=6 15-9=6
10-5=5 11-6=5 12-7=5 13-8=5 14-9=5
10-6=4 11-7=4 12-8=4 13-9=4
10-7=3 11-8=3 12-9=3
10-8=2 11-9=2
10-9=1
13.一年級小學生數(shù)學手抄報內(nèi)容大全 篇十三
一、圖形可分為（1）平面圖形；（2）立體圖形1、平面圖形：正方形、長方形、三角形、圓、平行四邊形
2、立體圖形：長方體、正方體、圓柱、球
二、圖形的拼組
1、兩個完全一樣的三角形可拼成一個平行四邊形；兩個完全一樣的三角形既可以拼成一個平行四邊形，也可以拼成一個長方形，還可以拼成一個大三角形。
2、拼成一個大正方形至少需要4個小正方形，拼成一個大正方體至少需要8個小正方體。
3、兩個長方形能拼成一個大的長方形。（兩個特殊的長方形能拼成一個大正方形），4個長方體能拼成一個大的長方體。
14.一年級小學生數(shù)學手抄報內(nèi)容大全 篇十四
1、0的意義：0表示一個物體也沒有，也表示起點。2、0的讀法：0讀作：零
3、0的寫法：寫0時，要從上到下，從左到右，起筆處和收筆處要相連，并且要寫圓滑，不能有棱角。
4、0的加、減法：任何數(shù)與0相加都得這個數(shù)，任何數(shù)與0相減都得這個數(shù)，相同的兩個數(shù)相減等于0。
如：0+8=8、9-0=9、4-4=0
15.一年級小學生數(shù)學手抄報內(nèi)容大全 篇十五
生活中，處處有數(shù)學。例如：買菜啦！買文具啦！量布等等，都需要用到數(shù)學。這個學期，老師教了一個新知識，是小數(shù)的乘法跟除法。這個知識，可幫了我大忙��！
昨天晚上，我媽媽一起去買桔子。桔子是1.8元一斤，媽媽買了4.5斤，本應(yīng)該付錢8.1元。可是營業(yè)員粗心大意，不知道怎么算的，算成了9元錢。還好我利用了這個學期新教的知識，在腦子里算過一便后，馬上糾正了營業(yè)員的失誤。
不僅營業(yè)員阿姨夸我聰明，這么小都會小數(shù)乘除法了，而且在回家的路上，媽媽還表揚我，給她省了0.9元，并且學過的知識能在生活中活用。
是��！要是沒學好這門數(shù)學，以后損失的不只是這0.9元，或許是幾百，幾千，甚至上億呀！
