1.小學(xué)二年級(jí)簡(jiǎn)短讀后感 篇一
這個(gè)暑假我看了一本書《七色花》，這本書講的是一個(gè)名叫珍妮的小女孩迷路了，遇到了一位老奶奶，她從老奶奶那兒得到了一朵七色花，老奶奶告訴她：“只要撕下一片花瓣，拋到空中，再說(shuō)出咒語(yǔ)，就可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望�！�珍妮先用了一片黃色的小花瓣，實(shí)現(xiàn)了她回家的愿望。珍妮又撕下一片紅色的花瓣，把碎了的花瓶復(fù)原成了原來(lái)的樣子。接著她用了一片藍(lán)色的小花瓣，去了北極，看到了七只北極熊；用一片橙色的花瓣，世界上所有的玩具都?xì)w她了，但是玩具太多了，珍妮又用一片紫色的小花瓣，把那些玩具重新送回到了商店里。七色花只剩下一片花瓣了，她把最后的一片青色花瓣撕下來(lái)，幫助威嘉健康起來(lái)。
看完這個(gè)故事，我覺(jué)得珍妮是一個(gè)富有愛(ài)心、心地善良的小女孩。如果我有一朵七色花，我也會(huì)用那七片花瓣幫助那些需要幫助的人。我要幫助失明的人重見(jiàn)光明，我要幫助山區(qū)的小朋友和我們一樣有書讀……
2.小學(xué)二年級(jí)簡(jiǎn)短讀后感 篇二
讀完《家鄉(xiāng)的小河》之后，我不由得想起田野間那些無(wú)人注意的土。當(dāng)你春游的時(shí)候，你只會(huì)留意那美麗的風(fēng)景，卻不留意腳下那黑黝黝的泥土，因?yàn)樗葲](méi)有艷麗的顏色，也沒(méi)有美麗的身姿。它平凡的不能再平凡了，對(duì)大多數(shù)的人來(lái)說(shuō)，泥土沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的吸引力。
當(dāng)人們需要它時(shí)，它不顧生死，一心為人類做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。即使它在火中燒，也沒(méi)有任何怨言。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是多么高尚啊！它十分廣泛的運(yùn)用于農(nóng)業(yè)、工業(yè)等，如：用泥土來(lái)鋪路；用泥土來(lái)造石磚；用泥土來(lái)種植、培育各種奇異花草……
如果人人都有泥土般高尚的品質(zhì)，我相信，的祖國(guó)會(huì)更加美麗。
3.小學(xué)二年級(jí)簡(jiǎn)短讀后感 篇三
《吹小號(hào)的天鵝》寫了一只生下來(lái)就發(fā)不出聲音的天鵝路易斯與命運(yùn)戰(zhàn)斗，克服各種困難或得了成功的故事。由于他發(fā)不出聲音，路易斯的生活受到了很多的限制，他沒(méi)辦法和其它天鵝交流。為了彌補(bǔ)缺陷，他一個(gè)人在一個(gè)叫薩姆的牧場(chǎng)孩子的幫助下，進(jìn)了學(xué)校學(xué)會(huì)了讀和寫，天鵝爸爸又想辦法到城里叼了一把小號(hào)回來(lái)，小號(hào)卻沒(méi)付錢。
路易斯就在脖子上掛好石板石筆和小號(hào)去夏令營(yíng)擔(dān)任吹號(hào)手的工作還錢。
他把掙來(lái)的錢都給爸爸還錢，他還用小號(hào)得到了天鵝小姐的愛(ài)，他們飛回原野，和他們的孩子一起幸福的生活。
本書告訴我們一個(gè)道理：做人一定要堅(jiān)強(qiáng)，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就垂頭喪氣，只要努力了，肯定會(huì)有收獲的。
4.小學(xué)二年級(jí)簡(jiǎn)短讀后感 篇四
《芝麻開(kāi)門》這本書講述了一個(gè)班級(jí)、一個(gè)有個(gè)性和才情的孩子，在一年里發(fā)生的故事。轉(zhuǎn)學(xué)的男孩張?zhí)�，走進(jìn)了大鐘亭小學(xué)，結(jié)識(shí)了想當(dāng)元帥的遲速、心眼比炮管還粗的胖女孩姜珊、小服裝設(shè)計(jì)師孫新悅、少年老成的中隊(duì)長(zhǎng)嚴(yán)露露、熱心腸的李強(qiáng)、幫助爸媽約會(huì)的楊晨……在這個(gè)可愛(ài)的集體里，他和伙伴們快樂(lè)地成長(zhǎng)著，承擔(dān)著生活中各種各樣的事。在這本書中他們和普通學(xué)生一樣，但是他們比普通學(xué)生更快樂(lè)，因?yàn)樗麄儽绕胀▽W(xué)生更善解人意、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
讀了《芝麻開(kāi)門》這本書后，我覺(jué)得在生活里，我們?cè)诎嗉?jí)里也應(yīng)該團(tuán)結(jié)，應(yīng)該體諒家長(zhǎng)、老師們的難處，同時(shí)我們也應(yīng)該遵守校規(guī)、班規(guī)，少讓老師在我們學(xué)習(xí)之外的其他方面操心。
5.小學(xué)二年級(jí)簡(jiǎn)短讀后感 篇五
這個(gè)暑假，我讀了《小辮子丫丫》這本書，丫丫雖然長(zhǎng)得又瘦又小，但是她卻是一個(gè)勇敢，孝順的孩子，也有非常多的好習(xí)慣。丫丫上小學(xué)了，學(xué)校有丫丫喜歡的紅衣服老師，還有好朋友沙達(dá)和力力。丫丫在學(xué)校里的表現(xiàn)受到了老師和同學(xué)的好評(píng)，從此以后沒(méi)有人再叫丫丫小小小了。
丫丫過(guò)生日的那天，聽(tīng)姥姥說(shuō)是媽媽生她的日子，于是丫丫送了媽媽一枝鮮花，讓媽媽在這一天更快樂(lè)。丫丫不但使自己快樂(lè)，還把快樂(lè)帶給媽媽。丫丫讓我明白了一個(gè)道理：快樂(lè)要一起分享。
看完這本書，我覺(jué)得丫丫很懂事，我有些地方不如她，以后我要向丫丫學(xué)習(xí)，聽(tīng)爸爸媽媽的話，做個(gè)懂事的孩子；在學(xué)校好好表現(xiàn)，做個(gè)好學(xué)生。
6.小學(xué)二年級(jí)簡(jiǎn)短讀后感 篇六
我最喜歡看楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》了。這本書講的是馬小跳和同桌路漫漫每天都吵架，而且每次發(fā)起挑戰(zhàn)的都是馬小跳�？删退闶沁@樣，我還是喜歡馬小跳，因?yàn)樗詺狻C(jī)智、勇敢，還有不服輸?shù)木�。每次吵架輸了的時(shí)候，他還會(huì)再次挑戰(zhàn)。
除了馬小跳，我還喜歡夏林果。她是大隊(duì)委，溫柔、可愛(ài)、善良，是馬小跳的崇拜對(duì)象。每一次馬小跳和路漫漫吵架時(shí)，都是她來(lái)和解，勸阻路漫漫不要亂發(fā)脾氣，告訴馬小跳不要淘氣，總是想著和解是第一位的。
這本書真好看！我勸你們也要看一看哦！正是這本書，讓我體會(huì)到了閱讀的快樂(lè)。老師告訴我們：“快樂(lè)閱讀，閱讀快樂(lè)�！蔽乙鲆粋�(gè)快樂(lè)閱讀的好孩子。
7.小學(xué)二年級(jí)簡(jiǎn)短讀后感 篇七
今天，我讀了一篇文章，它的名字叫《奶奶的老胃病》。我很喜歡這篇文章，因?yàn)樗屛铱匆?jiàn)小作者對(duì)奶奶的擔(dān)心。文章中講了一個(gè)這樣的故事。一天，小作者來(lái)到一顆柳樹(shù)下，奶奶不在擺攤，三輪車也不見(jiàn)了，心里禁不住一沉，是不是奶奶的老胃病犯了？他走回家了……，到家打開(kāi)門，看見(jiàn)奶奶躺在床上。她一手摁著胃部，一手捂著額頭。奶奶看見(jiàn)他進(jìn)來(lái)了說(shuō)：“沒(méi)事的，奶奶的老胃病犯了。要不然給你五塊錢，你去買幾個(gè)肉包吃吧！“，小作者說(shuō)：“奶奶我不餓，等你好一些我們一塊下面條吃�！澳棠掏饬恕�
從這篇文章中我看見(jiàn)了小作者對(duì)奶奶身體健康非常的擔(dān)心。因?yàn)楦改鸽x婚了，他一直和奶奶一起生活，而奶奶為了掙更多錢的供他上學(xué)，累壞了自己的身體，并且小作者想“奶奶今天沒(méi)有擺攤，不能隨便花錢，下面條吃就可以了“。能看出來(lái)他非常有孝心，而且很懂事。所以我很喜歡這篇文章，還有文章對(duì)人物的描寫和景色的描寫，非常精彩！我很喜歡這個(gè)小作者！
8.小學(xué)二年級(jí)簡(jiǎn)短讀后感 篇八
在暑假期間，我讀了一本書，是的兒童文學(xué)作家曹文軒寫的《孩子與海》。在這本書中，有許多不一樣的故事，這些故事都不一樣，同學(xué)，但其中的《雪柿子》、《漁翁》、《紅棗兒》和《草房子》中的篇章“白雀”、“艾地”和“紅門”中，都是關(guān)于孩子的故事。
《雪柿子》告訴我：人不論在多么惡劣的情況下，都會(huì)有屬于自己的精神支柱，而《雪柿子》里面的這些孩子，扣著呢，剩下的一樹(shù)果實(shí)，熬過(guò)了饑荒，那些式子就是他們的精神支柱。
《紅棗兒》里七歲的小女孩香菱是一個(gè)充滿愛(ài)心和正義感的女孩子。當(dāng)著知道賣紅棗兒的奶奶是個(gè)瞎子之后，每天幫老奶奶占攤位。當(dāng)爸爸要懲罰那個(gè)無(wú)賴叔叔的時(shí)候，她又善良的阻止了爸爸，感動(dòng)了那個(gè)無(wú)賴叔叔。香菱是一個(gè)好女孩，值得所有人去學(xué)習(xí)。
《羅圈腿的小獵狗》中的小獵狗堅(jiān)定、執(zhí)著的精神值得我們學(xué)習(xí)。他為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不怕困難，不怕別人的嘲笑和誤解。雖然每天的練習(xí)都很苦，但是它沒(méi)有放棄，總是堅(jiān)持著，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
讀了這本書，讓我懂得了什么是愛(ài)心，什么是善良，什么是堅(jiān)持……
9.小學(xué)二年級(jí)簡(jiǎn)短讀后感 篇九
非常喜歡伍美珍的書，每次看完都回味無(wú)窮，期待更多的陽(yáng)光姐姐小書房系列的其他角色和故事。前幾天看了一本《大冬瓜的自衛(wèi)戰(zhàn)》這本書，是里面的主人公楊自熱深深的吸引了我，他今年十二歲，是個(gè)很活潑的男孩，大家都叫他“冬瓜大總統(tǒng)”、“班級(jí)首富”，喜歡班里的王琚。
楊自熱在班里是“冬瓜大總統(tǒng)”，在家里更是大人們最重視的“小皇帝”，他早已習(xí)慣了這一點(diǎn)�？墒�，突然有一天，家里添了一個(gè)新生的小寶寶，楊自熱這個(gè)小皇帝就感覺(jué)到了迅速失寵。同時(shí)，他也發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)家都有二寶，就在楊自熱焦頭爛額的時(shí)候，卻在不知不覺(jué)中照顧起了小弟弟，因?yàn)橐恍┛膳碌氖虑椋�勇敢地保護(hù)了弟弟。這些也讓我覺(jué)得他慢慢長(zhǎng)大懂事了，學(xué)會(huì)了照顧別人。
讀完這本書，我明白了，無(wú)論家里有沒(méi)有二寶，孩子都是父母的心頭肉，是父母手中的寶，父母都會(huì)一樣的疼愛(ài)孩子，所以要幫助父母做些力所能及的事，給父母減輕負(fù)擔(dān)。如果我有弟弟或妹妹，也要像楊自熱一樣，照顧保護(hù)弟弟和妹妹，做一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的姐姐。
10.小學(xué)二年級(jí)簡(jiǎn)短讀后感 篇十
我讀的這本《長(zhǎng)襪子皮皮》可真有意識(shí)。這本書主要講述了一個(gè)生活在瑞典的小姑娘——長(zhǎng)襪子皮皮。在瑞典的一個(gè)小鎮(zhèn)上，有一座歪七扭八的小房子，房子有兩層。一層是一個(gè)叫長(zhǎng)襪子皮皮的小姑娘住，一層是他養(yǎng)的猴子納爾遜和一匹馬住的。一天，長(zhǎng)襪子皮皮在小鎮(zhèn)上莫名其妙地倒著散步。突然，住在他對(duì)面的男孩湯米，和女孩安妮卡見(jiàn)到，就問(wèn)皮皮：“你怎么倒著走路呀？”因?yàn)殚L(zhǎng)襪子皮皮的爸爸是一位船長(zhǎng)，她和他一起航行，沒(méi)有上過(guò)學(xué)，所以就說(shuō)：“我喜歡這樣唄！”湯米和安妮卡覺(jué)得她的穿著和樣子非常有趣，就準(zhǔn)備和她成為永遠(yuǎn)的好朋友。在書中，我最喜歡的就是長(zhǎng)襪子皮皮。長(zhǎng)襪子皮皮在和她爸爸航行中練就了一身的力氣，只要她愿意，就可以輕松抬起一匹馬。但不幸的是，她的爸爸在獨(dú)自航行時(shí)，遇到了一陣暴風(fēng)雨，把皮皮的爸爸卷入了大海。但在不久后，她的爸爸又出現(xiàn)了，還當(dāng)上了黑人國(guó)王，后來(lái)，還邀請(qǐng)長(zhǎng)襪子皮皮和她的兩個(gè)朋友湯米和安妮卡一起航海呢！
在這本書中，我最喜歡的句子是書中的第一章寫的“長(zhǎng)襪子皮皮九歲，孤零零的一個(gè)人。她沒(méi)媽媽這沒(méi)有爸爸，這還真不壞，在她玩得正起勁的時(shí)候，就不會(huì)有人叫她去睡覺(jué)了，在她想吃薄荷糖的時(shí)候，也不會(huì)有人硬要她吃魚肝油了�！边@段話寫出了皮皮的活潑任性。這個(gè)長(zhǎng)襪子皮皮可真有趣呀！
11.小學(xué)二年級(jí)簡(jiǎn)短讀后感 篇十一
暑假我在家里看了《麥當(dāng)當(dāng)闖北極》這本書。麥當(dāng)當(dāng)是一位勇敢的小企鵝，可是企鵝是南極的主人她為什么來(lái)到北極呢？因?yàn)樵谒〉臅r(shí)候得了陽(yáng)光系統(tǒng)免疫癥，只有雪精靈才能救他，可是南極沒(méi)有雪精靈，她只有到北極來(lái)找。在尋找雪精靈的過(guò)程中，麥當(dāng)當(dāng)遇到了三只小熊，他們成為了好朋友，三只小熊幫她一起尋找雪精靈�？墒钱�(dāng)他們找到雪精靈后才知道真正能治療麥當(dāng)當(dāng)病的是雪樹(shù)，于是在朋友們的幫助下歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于找到了雪樹(shù)，治好了麥當(dāng)當(dāng)?shù)牟 ?/p>
《麥當(dāng)當(dāng)闖北極》這個(gè)故事告訴我們：在遇到困難的時(shí)候要像麥當(dāng)當(dāng)一樣勇敢、不退縮，經(jīng)過(guò)自己的努力一定能戰(zhàn)勝困難。同時(shí)朋友的幫助也很重要，要不是三只小熊的幫助，她的病可能永遠(yuǎn)也治不好。
我也要像麥當(dāng)當(dāng)和三只小熊那樣，做一位勇敢、機(jī)智、不怕困難、樂(lè)于助人的小小少先隊(duì)員！
12.小學(xué)二年級(jí)簡(jiǎn)短讀后感 篇十二
暑假期間我讀了一本十分有趣的書《小魚大夢(mèng)想》。在主人公江小迪的帶領(lǐng)下，我聽(tīng)到了大海的聲音，領(lǐng)略了海底的各種美景美，也了解到海底生活的殘忍，更感受到“海洋冒險(xiǎn)團(tuán)”之間深厚的友誼以及他們面對(duì)困難時(shí)的勇敢。江小迪是一只與眾不同的江豚，他一出生就是藍(lán)色的，其他江豚的顏色不一樣，所有其他的江豚都是全身灰黑色，這也就注定了他與眾不同的人生。江小迪學(xué)校畢業(yè)以后就想去找爸爸，小迪的爸爸在他一歲的時(shí)候就到大海去了，頭也不回的就走了。為了能見(jiàn)到自己的爸爸，小迪踏上了尋找父親的冒險(xiǎn)之旅。
小迪順利的從長(zhǎng)江游到了太平洋，可是剛到就遇到了危險(xiǎn)，還好他遇到了一群朋友，在他們的幫助下總是化險(xiǎn)為夷。最后通過(guò)這么久的冒險(xiǎn)他突然明白自己不用去找爸爸了。因?yàn)樗靼装职志褪撬砷L(zhǎng)路上的一座燈塔，指引他長(zhǎng)大，讓他變的堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)懼生活中的各種困難。
這本書真的讓我受益匪淺。在生活中我們也會(huì)遇到各種各樣的困難，我們可能會(huì)害怕，可能會(huì)不知所措，但是我們不能輕言放棄，應(yīng)該無(wú)懼困難。
13.小學(xué)二年級(jí)簡(jiǎn)短讀后感 篇十三
《月亮舞臺(tái)》講述了一個(gè)名叫莊帥的小男孩的故事。現(xiàn)實(shí)中的莊帥很早就沒(méi)了爸爸，媽媽改嫁了，只能和奶奶相依為命。為了給妹妹春妮買新書包和給奶奶治胃病，他利用暑假時(shí)間打工掙錢，過(guò)得很辛苦。
回憶中的莊帥有一個(gè)幸福的家，無(wú)所不能的爸爸，溫柔的媽媽，可愛(ài)的的妹妹，還有慈祥的爺爺奶奶。他可以做自己想做的事情，過(guò)得很幸福。
雖然他的生活充滿了磨難，但他沒(méi)有放棄，跟著老魯爺爺學(xué)習(xí)做根雕，追求自己的月亮舞臺(tái)夢(mèng)想。
這讓我想起了王心怡姐姐的《感謝貧窮》。王心怡姐姐沒(méi)有因?yàn)樨毟F而低頭，反而“窮且益堅(jiān)，不墜青云志”，考上了北京大學(xué)，在自己的月亮舞臺(tái)上綻放。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，現(xiàn)實(shí)和回憶都是快樂(lè)的、美好的，所以我們沒(méi)有理由逃避，沒(méi)有理由懈怠，更應(yīng)該學(xué)習(xí)莊帥和王心怡姐姐，奮發(fā)向上，做勇敢的追夢(mèng)人！
14.小學(xué)二年級(jí)簡(jiǎn)短讀后感 篇十四
我讀了曹文軒的《丁丁當(dāng)當(dāng)》系列圖書，這個(gè)系列主要講了丁丁、當(dāng)當(dāng)和奶奶失散，經(jīng)過(guò)不斷地互相找尋，最后終于回到家鄉(xiāng)的故事。在《丁丁當(dāng)當(dāng)》這個(gè)系列中，我最喜歡的是《螞蟻象》這本書，而在這本書中，又要算螞蟻象和當(dāng)當(dāng)一起去草原的這個(gè)章節(jié)是我的最愛(ài)。在這個(gè)章節(jié)里，書中生動(dòng)的描寫出了一片片作物、一臺(tái)臺(tái)風(fēng)車和一大片楓林，這些平常的事物在曹文軒的筆下都變得非同尋常，是那么的真實(shí)，仿佛就在眼前一般，就好像置身真實(shí)的草原里一樣。描寫當(dāng)當(dāng)在楓林間奔跑時(shí)，他那光頭讓人覺(jué)得好像在黑暗中看見(jiàn)了一盞亮著的燈，看見(jiàn)了光明；帶著皮帽時(shí)的當(dāng)當(dāng)，讓人覺(jué)得他是一個(gè)充滿期待，等待未來(lái)的人；而帶著草帽的當(dāng)當(dāng)，又讓人想到了樸實(shí)的農(nóng)夫……
這些生動(dòng)的描寫，都是為了襯托當(dāng)當(dāng)?shù)膱?zhí)著和堅(jiān)忍不拔，以及善良的內(nèi)心，只有他堅(jiān)持自己的善心，才不斷獲得幫助，終于和親人團(tuán)聚。而善良的內(nèi)心，也正是我們每個(gè)人都需要堅(jiān)守的東西。
15.小學(xué)二年級(jí)簡(jiǎn)短讀后感 篇十五
在這個(gè)暑假里我讀了一本《戴紅袖標(biāo)的大象》這本書，內(nèi)容主要講的是大象蒙坎和小小的屎殼郎密西之間發(fā)生的事情。大象蒙坎是一頭熱情的大象，雖然他個(gè)頭很大，但是他心很細(xì)，他很有愛(ài)心善于幫助別人，所以他也相處了很多好朋友，他有個(gè)朋友叫屎殼郎密西，屎殼郎密西很愛(ài)自己的家園，也愛(ài)勞動(dòng)-做糞球。有一天蒙坎不小心在密西的頭上拉了一泡屎，密西非常生氣，他們兩個(gè)爭(zhēng)吵起來(lái)，在爭(zhēng)吵的過(guò)程中他們兩個(gè)成了好朋友。大象蒙坎知道了密西的苦惱，決定幫助密西。蒙坎給自己縫了一個(gè)紅袖標(biāo)，維持草原秩序，讓其他的動(dòng)物們不要亂拉屎，讓觀光車的人們不要亂扔垃圾，不要在樹(shù)上亂刻亂畫。后來(lái)蒙坎發(fā)現(xiàn)動(dòng)物們還是到處拉屎，破壞草原上的環(huán)境衛(wèi)生。為了解決這個(gè)問(wèn)題他建了個(gè)大廁所。但是動(dòng)物們不習(xí)慣在廁所拉屎。蒙坎又把廁所改成了餐廳。但是他沒(méi)有想到動(dòng)物們不在密西的花園里拉屎，密西又做不成糞球了，很苦惱。蒙坎知道后又想了個(gè)好辦法，他讓動(dòng)物們到密西的花園里拉屎，這樣既保持了草原上的環(huán)境衛(wèi)生，密西又開(kāi)開(kāi)心心的做起糞球。
讀完這本書后，我深受感動(dòng)我長(zhǎng)大了以后也要做一個(gè)戴上紅袖標(biāo)大象，象蒙坎一樣，有愛(ài)心，有想法善于動(dòng)腦，為了保護(hù)草原環(huán)境，為了幫助朋友，他用自己的智慧，讓大家都很開(kāi)心，值得我們學(xué)習(xí)。
