1.一年級(jí)小學(xué)生讀后感怎么寫 篇一
《泡菜老師教作文》這本書共有二十章，每一章都蘊(yùn)藏著一個(gè)關(guān)于寫作的知識(shí)點(diǎn)，而這些知識(shí)點(diǎn)以十分靈活的方式呈現(xiàn)出來(lái)，這樣每個(gè)人看的時(shí)候側(cè)重點(diǎn)不同那他所收獲到的也不同。譬如我自己就學(xué)會(huì)了許多的寫作方法。
通過(guò)閱讀這本書，我學(xué)會(huì)了更多講述知識(shí)的方法，也學(xué)會(huì)了寫作的一些方法。這本書每位同學(xué)都可以讀，或者每個(gè)愛好文學(xué)或不愛文學(xué)的人都可用心一讀。你不愛寫作也沒有關(guān)系，其中的一些事例也會(huì)讓你有一種“手癢癢”的感覺，有一種魔力吸引你動(dòng)筆，說(shuō)出心中所思所獲。就像在我心里種下了一顆種子，在未來(lái)會(huì)長(zhǎng)出參天大樹。
2.一年級(jí)小學(xué)生讀后感怎么寫 篇二
放暑假了，媽媽給我買了一本書叫做《小巴掌童話》。書中有一個(gè)我很喜歡的故事叫做《洗四十雙襪子的小波波熊》，下面我給大家說(shuō)說(shuō)吧！小波波熊很喜歡穿花襪子，但是他不喜歡洗襪子，因?yàn)樗X得每天洗襪子很麻煩。于是，他想了個(gè)辦法把四十雙襪子全部穿臟了，家里變得臭臭的才去洗襪子，當(dāng)波波熊收襪子的時(shí)候，只剩下兩雙襪子了。從此，他每天洗襪子，總是腳上穿一雙，細(xì)繩上晾一雙。
讀完這個(gè)故事我懂得今天的事情就應(yīng)該今天完成，不能拖拉。就像老師給我們布置的作業(yè)，我們當(dāng)天就該完成。下學(xué)期我就要上二年級(jí)了，我們?cè)谏钪幸惨鲆粋�(gè)愛干凈、愛勞動(dòng)的小學(xué)生！
3.一年級(jí)小學(xué)生讀后感怎么寫 篇三
今天，我讀了《躲在樹上的雨》，它的主要內(nèi)容講述了雨躲在樹上的故事。這個(gè)故事講的是：春天過(guò)去了，小鼴鼠喜歡的夏天就要到了。在一天午后，小鼴鼠睡著了，睡的很熟很熟，一陣風(fēng)雨都沒能把它驚醒。等到小鼴鼠醒來(lái)時(shí)，雨已經(jīng)停了，太陽(yáng)公公也出來(lái)了。它對(duì)著小鼴鼠笑了，可是，小鼴鼠笑不出來(lái)。一只小黑熊路過(guò)，它了解情況后，決定給小鼴鼠變個(gè)魔術(shù)。它帶著小鼴鼠來(lái)到一棵大樹下，它對(duì)小鼴鼠說(shuō)：”你準(zhǔn)備好了嗎？”小鼴鼠回答說(shuō)：“準(zhǔn)備好了。”小黑熊搖了搖大樹，大樹上的雨點(diǎn)落了下來(lái)，像雨一樣。小鼴鼠高興地對(duì)小黑熊說(shuō)：“謝謝你，黑熊先生，你送給了我一場(chǎng)雨，一場(chǎng)躲在樹上的雨�！弊x了《躲在樹上的雨》這個(gè)故事后，我學(xué)到了很多。當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們要及時(shí)幫助別人，做一個(gè)樂于助人的人！4.一年級(jí)小學(xué)生讀后感怎么寫 篇四
今年暑假，我讀了一本書叫《小頑皮愿望樹》。書里說(shuō)了一個(gè)叫卜卜的小男孩，他很調(diào)皮，但是也很聰明。記得，書里說(shuō)有，卜卜在家里追趕蒼蠅的場(chǎng)面，我覺得很好笑，也很有意思。還有，卜卜把玩具士兵放鞋子里，我好想看看放鞋子里的玩具士兵長(zhǎng)什么樣子的呢？
卜卜有很多優(yōu)點(diǎn)，他可愛、熱情、好客，特別喜歡客人來(lái)他家。而且他也很堅(jiān)強(qiáng)，喜歡鍛煉身體，把自己的身體鍛煉的棒棒的。
卜卜是個(gè)調(diào)皮的孩子，但是也很聰明。有時(shí)候，我也跟卜卜一樣調(diào)皮。媽媽說(shuō)，沒關(guān)系，孩子嘛，就應(yīng)當(dāng)這樣，還說(shuō)我會(huì)慢慢長(zhǎng)大，然后會(huì)記得這些有趣的回憶。
5.一年級(jí)小學(xué)生讀后感怎么寫 篇五
暑假里我看了一本書叫《小豬變形記》，這本書講的是一只小豬在一棵樹下自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我應(yīng)該做些有趣的事�！闭f(shuō)完他就跑出去找有樂趣的事了。它走到了一棵樹下，看見了長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)脖子，于是它飛快地跑回家做了一雙高蹺踩著出去散步了。就和幫忙打招呼說(shuō)：“我是一只長(zhǎng)頸鹿�！卑唏R說(shuō)：“你只是踩著高蹺的小豬…… 讀了這個(gè)故事，我發(fā)現(xiàn)小豬很勇敢，它一直努力嘗試，不管多少人嘲笑它，它都不放棄，其實(shí)每個(gè)人都有不同的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們不能只看別人的優(yōu)點(diǎn)和自己的缺點(diǎn)，而是要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，找到屬于自己的快樂！
6.一年級(jí)小學(xué)生讀后感怎么寫 篇六
昨天，我看了一本書，名叫《聰明的一休》，里面的每篇故事都很短，但卻包含了很多一休解決問題的辦法。比如《捆老虎》這篇故事，就寫了一休是怎樣說(shuō)服將軍的。一天，將軍想刁難一休，就讓一休進(jìn)官邸來(lái)見他。一休來(lái)了之后，他讓一休把屏風(fēng)上的老虎綁的結(jié)實(shí)些，因?yàn)檫@只老虎每天晚上都出來(lái)胡鬧。一休抓起繩子，要將軍把老虎攆出來(lái)，將軍大笑：“屏風(fēng)上的老虎怎么攆的出來(lái)！”“是��！”一休說(shuō)“那老虎怎么出來(lái)胡鬧呢？”將軍大吃一驚，無(wú)言可對(duì)。將軍還不服氣，又請(qǐng)一休吃飯。將軍讓一休不打開碗蓋喝掉里面的湯！一休說(shuō)：“謝謝將軍。不過(guò)我喜歡喝熱湯，這碗湯有些涼了，請(qǐng)將軍別打開碗蓋給我換一碗熱的，好嗎？”“嘿！我又輸了。”將軍不得不承認(rèn)。
我發(fā)現(xiàn)，我雖然很聰明，但還是比不過(guò)一休��！
7.一年級(jí)小學(xué)生讀后感怎么寫 篇七
讀一本好書如同交一個(gè)好朋友。這個(gè)暑假，媽媽帶我去了多次安徽省圖書館，我看過(guò)了很多書。而讓我印象深的書是則是《大中華尋寶記》。《大中華尋寶記》是一套系列叢書，里面有個(gè)尋寶隊(duì)，由秦博士、米克、頂呱呱、果果、月半、卡卡這六個(gè)主人公組成。他們每一位都有自己的特長(zhǎng)：秦博士是考古知識(shí)的萬(wàn)事通；米克是神獸“頂呱呱”的主人、一塊滑板玩得出神入化；頂呱呱能感應(yīng)到寶物的方位；果果是電腦天才；月半是知識(shí)宅男。這套書讓我知道了很多關(guān)于文物的知識(shí)：譬如陜西的佛指舍利和銅車馬、四川的縱目青銅面具和太陽(yáng)輪圖騰、天津的鈴鐺閣、鼓樓和大炮臺(tái)……這套書將全國(guó)各地的地理風(fēng)貌、歷史遺跡、文化藝術(shù)、物產(chǎn)資源等知識(shí)內(nèi)容巧妙地融進(jìn)故事情節(jié)中，帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)祖國(guó)的大好山河，能拓展我們的視野，幫助我們更好地學(xué)習(xí)地理、歷史和中國(guó)文化。
疫情當(dāng)前，我們雖然不能出門，但是通過(guò)《大中華尋寶記》的閱讀，讓我作一趟紙上旅游，領(lǐng)略祖國(guó)的壯美河山，真是讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路！
8.一年級(jí)小學(xué)生讀后感怎么寫 篇八
在這個(gè)炎熱的暑假，每個(gè)人都有著不一樣的體驗(yàn)。我也不例外。這個(gè)假期開啟了我對(duì)《小魚大夢(mèng)想》的閱讀之旅。蔚藍(lán)的大海，海洋生物在海上跳躍著，歡呼著，濺起了一片片浪花，陽(yáng)光映照出一副美麗的畫卷。走進(jìn)書中，仿佛身臨其境，我也成了“海洋冒險(xiǎn)隊(duì)”的一員，與它們一起探索大海的奧秘。說(shuō)起“海洋冒險(xiǎn)隊(duì)”，它們可真不一般。它們是由不同種類的生物組成的，有溫柔的海豚、笨拙的劍魚、聰明的章魚、機(jī)智的電鰻，還有自大的旗魚和江曉迪。江曉迪的勇敢，讓我心生佩服。，“海洋冒險(xiǎn)隊(duì)”將前往神秘詭異的百慕大海域。離奇消失的船只和一條缺失聲音的視頻把“海洋冒險(xiǎn)隊(duì)”卷入了一場(chǎng)危及地球生存的陰謀之中。石碑上的神奇符號(hào)、太陽(yáng)門上的云團(tuán)、出現(xiàn)又消失的巨大怪物……讓這場(chǎng)冒險(xiǎn)之旅驚險(xiǎn)又刺激！“海洋冒險(xiǎn)隊(duì)”經(jīng)過(guò)團(tuán)結(jié)、努力、拼搏終成功化險(xiǎn)為夷。
這本書讓我深深明白了一個(gè)道理，那就是：一個(gè)人的力量或許很渺小、有限，但是聯(lián)合起來(lái)，集體的力量就會(huì)不可估量。
9.一年級(jí)小學(xué)生讀后感怎么寫 篇九
假期，我媽媽給我買了一本《少兒百科》我非常喜歡！回家后，我迫不及待的就看了看起來(lái)，這本書的內(nèi)容非常豐富，介紹了宇宙星空、植物聚焦、動(dòng)物世界和人體奧秘。其中我喜歡宇宙星空和動(dòng)物世界。宇宙星空向我們講述了宇宙是怎樣形成的，原來(lái)宇宙開始是一個(gè)極其微小的點(diǎn)，在猛烈的大爆炸中，產(chǎn)生了物質(zhì)、空間與時(shí)間，宇宙也就變得越來(lái)越大。
讀了動(dòng)物世界這部分我知道了都有哪些動(dòng)物，了解了它們的生活環(huán)境，生活習(xí)慣都有哪些特征。
讀完這本書后，我覺得我學(xué)到了很多知識(shí)，增長(zhǎng)了見識(shí)，我也更喜歡科學(xué)了，科學(xué)是奇妙的，是未知的，是一切皆有可能的，所以我很喜歡這本書！
10.一年級(jí)小學(xué)生讀后感怎么寫 篇十
在這個(gè)假期里，我看了《我是馬小跳》這本課外書。這本書有很多小故事，我喜歡的是《是誰(shuí)過(guò)節(jié)日》。母親節(jié)，馬小跳在冰箱上畫了一幅畫送給媽媽，媽媽感動(dòng)的都忘記做早飯了。馬小跳拿了三百元，帶媽媽去吃肯德基。上午帶媽媽去逛街，到了中午，帶媽媽去吃披薩餅。下午帶媽媽去游樂園玩，晚上帶媽媽去吃麥當(dāng)勞。后買了一個(gè)雙魚木發(fā)夾送給媽媽。就這樣，媽媽還是很開心。
這個(gè)故事告訴了我，世界上每一個(gè)媽媽都愛自己的孩子，我也要學(xué)習(xí)馬小跳去孝順我的媽媽。
11.一年級(jí)小學(xué)生讀后感怎么寫 篇十一
《母雞與燕子》是《伊索寓言》中的一個(gè)故事。這則寓言講的是：一只母雞在地上找食吃，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蛇蛋。他把蛇蛋帶回窩里，和自己的蛋放在一起孵化。過(guò)了幾天，蛇蛋開始動(dòng)彈起來(lái)，里面的小東西仿佛要掙扎著出來(lái)，于是母雞小心地啄著蛋殼，想讓小蛇快點(diǎn)出來(lái)。正在這時(shí)，一只燕子飛過(guò)來(lái)。他看見母雞正在啄一個(gè)蛇蛋，不禁大吃一驚，覺得這只母雞簡(jiǎn)直昏了頭。燕子連忙飛落下來(lái)，勸阻母雞說(shuō)："傻瓜，你為什么要孵化這個(gè)蛇蛋呢？小蛇一長(zhǎng)大首先就會(huì)傷害你”
這則寓言告訴我們，我們不能不分對(duì)象的濫施仁義，否則將會(huì)給自己帶來(lái)傷害。
12.一年級(jí)小學(xué)生讀后感怎么寫 篇十二
這幾天我讀了一本書，名字叫《草原上的小木屋》。書中的主人公是小女孩羅蘭，在羅蘭六歲的時(shí)候她們?nèi)乙缴治鞑咳ィ⒃谀睦锒ň酉聛?lái)，在這片大草原上，他們的生活一天比一天幸福。有時(shí)，羅蘭跟著她的爸爸上山打獵，能夠看到肥壯的松雞、可愛的云雀，甚至還有一些他們從來(lái)沒見過(guò)的東西，但是美麗的大草原也存有著各種危險(xiǎn)，比如：兇猛可怕的狼群、來(lái)勢(shì)洶洶的熱病、熊熊燃燒的大火······但這個(gè)切都沒打敗他們，因?yàn)樗麄冇铝Φ厝ッ鎸?duì)，克服了所有的困難。 這本不但讓我們感覺到大自然的美麗是無(wú)窮無(wú)盡的，我們應(yīng)該竭盡所能的保護(hù)大自然，和大自然和諧相處。我們應(yīng)該向羅蘭一家學(xué)習(xí)無(wú)論遇到什么困難，只要努力奮斗，幸福一定會(huì)來(lái)到的。
13.一年級(jí)小學(xué)生讀后感怎么寫 篇十三
暑假在同學(xué)家玩，看到了《大腳丫跳芭蕾》這本書，一下子被書名吸引住了，我迫不及待的借來(lái)讀了起來(lái)。讀完《大腳丫跳芭蕾》這本書后，我發(fā)現(xiàn)貝琳達(dá)是個(gè)酷愛跳舞的小女孩。但是因?yàn)樘焐_大的原因，不被評(píng)委看好和認(rèn)可，無(wú)奈的她后來(lái)在一家餐廳打工，認(rèn)識(shí)了一個(gè)懂得她、欣賞她，能夠看到她優(yōu)點(diǎn)的指揮官。從而使貝琳達(dá)實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，登上了心儀已久的舞臺(tái)，完成了自己的夢(mèng)想。
這本書讓我明白了：做任何事情，一、要學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈，就能離自己的夢(mèng)想越來(lái)越近。而我的夢(mèng)想就是學(xué)習(xí)成績(jī)好。那么我們暑假在家時(shí)就要堅(jiān)持每天寫作業(yè)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)、堅(jiān)持閱讀，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)的。二、每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們要把自己的缺點(diǎn)努力的變?yōu)樽约旱膬?yōu)點(diǎn)，也許有一天會(huì)脫穎而出的，丑小鴨變成金鳳凰。機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是給有準(zhǔn)備的人。
14.一年級(jí)小學(xué)生讀后感怎么寫 篇十四
暑假里，我讀了一本書名叫《逃家小兔》。出走的時(shí)候，都把自己想像成其他的東西，逃開媽媽的視線，可是它那里知道，
這本書主要講的是一只小兔子每次離家媽媽總是有辦法去把它找回來(lái)都把自己想像成其他的東西，逃開媽媽的視線，可是它那里知道，看完這本書讓我感觸很深，這個(gè)故事體現(xiàn)了媽媽對(duì)孩子的關(guān)心和了解。讓我也感受到媽媽的偉大和辛苦。我以后也要做一個(gè)不要讓媽媽操心的好孩子，希望大家都去讀一讀這本書，會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)和以前不一樣的媽媽，真正體會(huì)到母親的愛和偉大！
15.一年級(jí)小學(xué)生讀后感怎么寫 篇十五
暑假，我看了《聰明的小鴨子》這個(gè)故事。故事是講一只小鴨子正在玩，突然，這時(shí)從他身后竄出一只大狼狗，張嘴就要吃它，小鴨子急中生智，想出了一個(gè)好辦法，大上狼狗上了當(dāng)，小鴨子逃走了。我想：大狼狗好笨哪！小鴨子好聰明哪！小鴨子愛動(dòng)腦筋，腦子越用越靈活，能很快想出好辦法來(lái)逃生。我要學(xué)習(xí)小鴨子！大狼狗不愿動(dòng)腦筋，腦子老不用可就便廢了，我才不學(xué)習(xí)大狼狗呢！今后，我要多動(dòng)腦筋，多讀書，用叢書中學(xué)到的知識(shí)來(lái)克服各種困難！充實(shí)、豐富自己，多長(zhǎng)本領(lǐng)，長(zhǎng)大后用所學(xué)的知識(shí)，開動(dòng)腦筋，為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。
