【#高考# #內(nèi)蒙古自治區(qū)普通高考綜合改革政策解讀（第四期）#】©無憂考網(wǎng)從烏蘭察布市教育局了解到，內(nèi)蒙古自治區(qū)普通高考綜合改革政策解讀（第四期）已公布，具體如下：

　　16.綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容有哪些？

　　答：重點(diǎn)在思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐等五個(gè)方面，通過設(shè)定評(píng)價(jià)內(nèi)容，明確評(píng)價(jià)要求，建立規(guī)范的學(xué)生成長(zhǎng)檔案，充分反映學(xué)生全面發(fā)展情況和個(gè)性特長(zhǎng)，注重記錄學(xué)生日常狀態(tài)和突出表現(xiàn)。

　　17.綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的主體和程序是什么？

　　答：堅(jiān)持“誰了解，誰評(píng)價(jià)”“誰評(píng)價(jià)，誰負(fù)責(zé)”，開展學(xué)生本人、同學(xué)、教師和家長(zhǎng)等多元主體參與的日常動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)。每學(xué)期末，學(xué)生在教師指導(dǎo)下按要求收集能夠反映其綜合素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r的重要活動(dòng)記錄、典型事實(shí)以及標(biāo)志性成果等相關(guān)材料，寫實(shí)記錄成長(zhǎng)過程，在整理遴選、公示審核的基礎(chǔ)上，形成學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息管理平臺(tái)統(tǒng)一管理。建立健全信息確認(rèn)公示、投訴申訴、復(fù)議審核等監(jiān)督保障與誠(chéng)信責(zé)任追究制度，確保評(píng)價(jià)工作真實(shí)、簡(jiǎn)潔、有效。學(xué)生的綜合素質(zhì)檔案公示確認(rèn)后不得更改。

　　18.綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)在招生錄取中有何作用？

　　答：綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是高校招生錄取的重要參考。高校根據(jù)辦學(xué)特色和人才培養(yǎng)要求，制定科學(xué)規(guī)范的高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)使用辦法，在招生章程中具體明確，并提前向社會(huì)公布，評(píng)價(jià)結(jié)果作為招生錄取的重要參考。在考生分?jǐn)?shù)相同時(shí)，可優(yōu)先錄取和優(yōu)先安排專業(yè)。

　　19.高考考生文化課總成績(jī)是如何構(gòu)成的？

　　答：考生文化課總成績(jī)由語文、數(shù)學(xué)、外語3門全國(guó)統(tǒng)考科目成績(jī)和自治區(qū)組織的3門選擇性考試科目成績(jī)構(gòu)成，滿分為750分。其中，語文、數(shù)學(xué)、外語科目每門滿分均為150分，物理、歷史每門滿分均為100分，以卷面原始分計(jì)入高考文化課總成績(jī)；思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)科目滿分均為100分，按等級(jí)轉(zhuǎn)換分?jǐn)?shù)計(jì)入高考文化課總成績(jī)。

　　20.考生確定選考科目時(shí)，為什么要在物理或歷史中選1門，在其余4科中選2門？

　　答：我區(qū)《實(shí)施方案》規(guī)定，考生在確定高中學(xué)業(yè)水平考試選擇性考試科目時(shí)，應(yīng)在歷史和物理中選擇1門作為首選科目，在思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)中選擇2門作為再選科目。這樣設(shè)置的主要考慮：

　　一是體現(xiàn)高校人才培養(yǎng)需要。普通高校、普通高中和學(xué)科專家普遍認(rèn)為，在高校人才培養(yǎng)中，物理是自然科學(xué)類專業(yè)的基礎(chǔ)性學(xué)科，歷史是人文社會(huì)科學(xué)類專業(yè)的基礎(chǔ)性學(xué)科。高中階段學(xué)習(xí)物理或歷史科目是大學(xué)階段學(xué)習(xí)自然科學(xué)類專業(yè)或人文社科類專業(yè)以及其他交叉學(xué)科專業(yè)的重要基礎(chǔ)。因此，考生在這2門科目中選擇1門，有利于為考生進(jìn)入大學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)奠定扎實(shí)基礎(chǔ)，也有利于高校相關(guān)專業(yè)對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)。

　　二是有利于學(xué)生多樣化成長(zhǎng)發(fā)展。學(xué)生可從4門再選科目中選擇2門參加選擇性考試，有12種組合。相比改革前文理分科的兩種學(xué)科組合方式，不僅增加了學(xué)生的選擇權(quán)，而且促進(jìn)了文理交融，充分體現(xiàn)了以人為本、學(xué)其所好、考其所長(zhǎng)的原則，更加符合教育發(fā)展規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律，為學(xué)生成長(zhǎng)成才提供更多機(jī)會(huì)。

　　三是符合我區(qū)普通高中教育教學(xué)實(shí)際。我區(qū)各地普通高中辦學(xué)條件存在一定差異，將物理和歷史作為考生必選的科目之一，可以與現(xiàn)有師資、教室等條件有效銜接，引導(dǎo)不同地區(qū)、高中學(xué)校的學(xué)生合理選擇學(xué)習(xí)科目，科學(xué)規(guī)劃學(xué)業(yè)生涯，為進(jìn)入大學(xué)繼續(xù)深造奠定堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。