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四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文350字記一次游戲(精選20篇)

時(shí)間:2024-12-19 12:03:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]

【#小學(xué)生作文# #四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文350字記一次游戲(精選20篇)#】游戲,是童年歡樂(lè)的源泉,是友誼的催化劑。在游戲的世界里,我們盡情歡笑、吶喊,感受心跳的加速與團(tuán)隊(duì)的力量。每挑戰(zhàn)都是未知的冒險(xiǎn),每一個(gè)瞬間都充滿驚喜。現(xiàn)在,就讓我們一同走進(jìn)這篇作文,回味那場(chǎng)令人難忘的游戲,體驗(yàn)其中的刺激與樂(lè)趣。以下是由©無(wú)憂考網(wǎng)為大家整理的四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文350字記游戲(精選20篇),歡迎大家閱讀。

1.四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文350字記游戲 篇一


  上周末,我和朋友們?cè)诠珗@里玩了一場(chǎng)有趣的捉迷藏游戲。游戲前,我們分工合作,有的負(fù)責(zé)準(zhǔn)備道具,有的負(fù)責(zé)設(shè)置游戲規(guī)則,大家都忙得不亦樂(lè)乎。

  游戲開始了,我是第一個(gè)被捉的人。我藏在了一棵大樹后面,心想這下他們肯定找不到我了。可是沒想到,我的好朋友小明竟然找到了我。原來(lái),他看見了我的鞋子露在外面,才找到我的。這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我大吃一驚,也讓我明白了細(xì)節(jié)的重要性。

  游戲的過(guò)程中,我們笑料百出,有些朋友藏得非常隱蔽,讓我們找了很久都沒有找到;有些朋友則因?yàn)檫^(guò)于緊張,不小心暴露了自己的位置,讓大家笑得肚子疼。

  游戲結(jié)束后,我們都累得滿頭大汗,但心里卻無(wú)比快樂(lè)。這次游戲讓我深刻體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作和細(xì)心觀察的重要性。只有大家齊心協(xié)力,才能完成任務(wù);而觀察細(xì)致入微,往往能發(fā)現(xiàn)別人忽視的線索。這些道理不僅在游戲中適用,在學(xué)習(xí)生活中也同樣重要。

  這次的游戲雖然簡(jiǎn)單,但卻給我留下了深刻的印象,也讓我學(xué)到了很多寶貴的道理。我希望以后還能有更多的機(jī)會(huì)和朋友們一起玩游戲,一起分享快樂(lè),一起成長(zhǎng)。


2.四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文350字記游戲 篇二


  上周五的下午,我們班舉行了別開生面的游戲活動(dòng)——接力賽跑。在此之前,我們都做足了準(zhǔn)備。

  為了確保游戲順利進(jìn)行,我們?cè)谇耙惶炀痛_定好了參加比賽的同學(xué)名單,并且分成了兩個(gè)隊(duì)伍。每個(gè)隊(duì)員都充滿了期待和信心。在老師的帶領(lǐng)下,我們提前在學(xué)校操場(chǎng)上做好了場(chǎng)地布置,劃定了跑道和起終點(diǎn)。

  游戲開始后,大家爭(zhēng)先恐后地奔跑著,我所在的隊(duì)伍暫時(shí)落后。但我們的隊(duì)長(zhǎng)并沒有放棄,他鼓舞大家:“只要我們齊心協(xié)力,一定能夠反超!”聽到這番話,大家都備受鼓舞,開始全力以赴。終,在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們成功反超對(duì)手,贏得了比賽。

  在這場(chǎng)比賽中,讓我印象深刻的是隊(duì)長(zhǎng)的堅(jiān)韌不拔和團(tuán)隊(duì)的力量。盡管剛開始我們落后于對(duì)方,但是我們沒有放棄,而是堅(jiān)信自己可以做到,這種信念給了我們力量,讓我們終取得了勝利。

  通過(guò)這次游戲,我深深地感受到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。一個(gè)人的力量雖然微小,但是如果大家一起努力,就可以創(chuàng)造奇跡。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我會(huì)把這種團(tuán)隊(duì)精神帶入到每一件事情中去,相信自己也相信團(tuán)隊(duì),一起創(chuàng)造更多的美好。


3.四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文350字記游戲 篇三


  上個(gè)周末,我和幾個(gè)朋友玩了有趣的游戲——捉迷藏。

  在開始游戲前,我們首先選定一個(gè)大公園作為游戲地點(diǎn),并約定了一些基本規(guī)則,比如不能離開公園范圍,不能躲在危險(xiǎn)的地方等。接著,我們通過(guò)剪刀石頭布的方式?jīng)Q定了誰(shuí)先來(lái)抓人。

  游戲開始了,我被選為了第一個(gè)抓人的。我閉上眼睛,倒數(shù)了十下,然后就開始尋找我的朋友們。我找遍了公園的每一個(gè)角落,甚至爬上了大樹。我聽到了一些微小的聲音,像是有人在笑,于是我沿著聲音去找,結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們?cè)跇浜竺妫∥页晒Φ卣业搅怂麄,我們都開心得笑了起來(lái)。

  這次游戲中,讓我印象深刻的是當(dāng)我找不到他們時(shí)的那種焦急心情,以及后找到他們的那種喜悅感。我也深深地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,因?yàn)槲覀冎挥邢嗷ヅ浜,才能更好地隱藏和尋找。

  游戲結(jié)束后,我想到了我們?cè)谏钪幸步?jīng)常會(huì)遇到困難和挑戰(zhàn),就像在游戲中找人一樣,需要我們有耐心、細(xì)心和勇氣去面對(duì)。我相信只要我們團(tuán)結(jié)一致,沒有什么是我們解決不了的問(wèn)題。

  這次游戲不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè),也給了我許多啟示。我希望以后還能有更多的機(jī)會(huì)和朋友們一起玩游戲,學(xué)習(xí)更多的生活道理。


4.四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文350字記游戲 篇四


  上周六,我和幾個(gè)好朋友在小區(qū)的公園里舉行了戶外游戲活動(dòng),我們玩的是躲貓貓。

  為了確保游戲順利進(jìn)行,我們?cè)谇耙惶焱砩暇烷_始做準(zhǔn)備。我負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)游戲規(guī)則和場(chǎng)地布置,其他朋友則負(fù)責(zé)通知大家參與并準(zhǔn)備游戲所需的道具。我們還在網(wǎng)上搜索了一些游戲策略,以增加游戲的樂(lè)趣。

  游戲當(dāng)天,大家都按時(shí)到達(dá)了約定地點(diǎn)。我們用抽簽的方式?jīng)Q定誰(shuí)來(lái)抓人。我運(yùn)氣不佳,被選中第一個(gè)當(dāng)抓人的角色。游戲開始了,我閉上眼睛開始倒數(shù),而其他人則找地方藏起來(lái)。當(dāng)我睜開眼時(shí),他們都已經(jīng)不見了蹤影。我四處尋找,終于在一個(gè)樹洞里找到了我的好友小明,他滿臉驚慌的表情讓我忍不住笑出聲來(lái)。

  印象深的一幕發(fā)生在游戲快結(jié)束的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)小紅躲在一棵大樹后面,正準(zhǔn)備去抓住她,誰(shuí)知腳下踩到了一塊松動(dòng)的石頭,結(jié)果摔倒在地上,引來(lái)了大家的哄堂大笑。雖然有些尷尬,但我還是笑著爬了起來(lái),繼續(xù)玩游戲。

  游戲結(jié)束后,我們都感到非常開心,同時(shí)也收獲了很多。這次游戲讓我明白了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事,都要有耐心,不能輕易放棄。同時(shí),我也深刻體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,只有大家齊心協(xié)力,才能取得勝利。我想我會(huì)永遠(yuǎn)記住這次有趣的游戲活動(dòng)。


5.四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文350字記游戲 篇五


  今天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了有趣的戶外游戲——接力賽。

  比賽前,老師給我們分成了兩組,并讓我們?cè)谄瘘c(diǎn)和終點(diǎn)之間拉起一條繩子作為賽道。每個(gè)小組的成員都充滿了期待和緊張,大家都做好了充分的準(zhǔn)備,等待著比賽開始的哨聲。

  比賽開始了,同學(xué)們個(gè)個(gè)全力以赴,都想把自己的隊(duì)伍推向勝利。我被安排在后一位,我的任務(wù)就是接過(guò)隊(duì)友手中的接力棒,沖向終點(diǎn)。當(dāng)我接到接力棒的時(shí)候,我的心跳得像打鼓一樣,但我告訴自己不能慌張,要穩(wěn)住步伐。終,我成功地沖過(guò)了終點(diǎn)線,我們的隊(duì)伍贏得了比賽。

  這次游戲給我留下了深刻的印象,我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有大家齊心協(xié)力,才能取得成功。同時(shí),我也體會(huì)到了比賽的緊張和刺激,這讓我更加熱愛運(yùn)動(dòng),喜歡參加各種各樣的活動(dòng)。

  游戲結(jié)束后,我們每個(gè)人都感到非常開心,因?yàn)槲覀儾粌H在游戲中得到了樂(lè)趣,更從中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和道理。我希望以后能有更多的機(jī)會(huì)參加這樣的游戲,和同學(xué)們一起度過(guò)更多快樂(lè)的時(shí)光。


6.四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文350字記游戲 篇六


  今天下午的體育課上,我們玩了一場(chǎng)非常有趣的游戲——丟沙包。

  在游戲開始前,老師給我們分成了兩個(gè)隊(duì)伍,并告訴我們游戲規(guī)則。我們需要把手中的沙包扔到對(duì)方的場(chǎng)地內(nèi),如果對(duì)方?jīng)]有接住,那么他們就會(huì)失去一分。同時(shí),我們也需要警惕不要讓對(duì)方把沙包扔到我們的場(chǎng)地內(nèi)。

  游戲開始了,大家一個(gè)個(gè)都精神飽滿,全力以赴。我方隊(duì)員小明用力一扔,沙包像箭一樣飛向?qū)Ψ綀?chǎng)地,對(duì)方的小紅沒有反應(yīng)過(guò)來(lái),結(jié)果我們得到了一分。輪到對(duì)方進(jìn)攻了,他們的隊(duì)長(zhǎng)小李瞄準(zhǔn)了我,我緊張地盯著他手中的沙包,結(jié)果他一扔,我就立刻跳了起來(lái),成功地接住了沙包。大家都為我鼓掌,我感到非常的開心。

  這次游戲中,讓我印象深刻的是小明的那一扔和我接住沙包的那一刻。我覺得玩游戲不僅可以讓我們放松心情,還能鍛煉我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和反應(yīng)能力。

  游戲結(jié)束后,我明白了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。只有大家齊心協(xié)力,才能取得勝利。我也意識(shí)到無(wú)論做什么事,都要全神貫注,不能掉以輕心。這是非常有意義的游戲,我會(huì)永遠(yuǎn)記住它。


7.四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文350字記游戲 篇七


  今天,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)行了一場(chǎng)別開生面的游戲——接力賽跑。

  比賽前,我們先進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備工作。老師給我們講解了比賽規(guī)則和注意事項(xiàng),然后我們分成了四個(gè)小組,并確定了每個(gè)小組的起跑順序。接著,我們進(jìn)行了熱身運(yùn)動(dòng),以防止在比賽中受傷。

  比賽開始了!各個(gè)小組的隊(duì)員們都全力以赴,大家都希望能為自己的小組贏得勝利。我記得深刻的是小明,他在接棒的時(shí)候不小心摔倒了,但是他迅速地爬起來(lái),繼續(xù)向前奔跑,這種堅(jiān)韌不拔的精神讓我非常感動(dòng)。

  比賽結(jié)束時(shí),雖然我們小組沒有得到第一名,但是我們都感到非常開心。因?yàn)樵谶@場(chǎng)比賽中,我們不僅體驗(yàn)到了游戲的樂(lè)趣,也學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這次比賽讓我明白了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事,只要我們團(tuán)結(jié)一致,共同努力,就一定能夠取得成功。這就是我從這次游戲中獲得的大啟示。

  我希望以后還能有更多這樣的活動(dòng),讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。


8.四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文350字記游戲 篇八


  上周五的下午,我們的班主任老師宣布我們要在課后進(jìn)行團(tuán)隊(duì)游戲——接力賽跑。聽到這個(gè)消息,全班同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)。

  為了準(zhǔn)備好這場(chǎng)比賽,我們先進(jìn)行了分組,每組有四個(gè)人。然后,我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,明確了比賽規(guī)則,并且每個(gè)人都確定了自己的位置和任務(wù)。準(zhǔn)備工作完成后,我們都充滿了期待和緊張的心情。

  比賽開始后,大家都全力以赴地奔跑著,尤其是當(dāng)接力棒傳到我手里的時(shí)候,我感到一股強(qiáng)烈的使命感。我全力沖刺,把接力棒交給了下一位隊(duì)員。后,我們組贏得了比賽,大家興奮地跳了起來(lái)。

  這次游戲中,我深刻的印象是我們小組的合作精神。雖然每個(gè)人的能力不同,但是我們齊心協(xié)力,互相鼓勵(lì),終取得了勝利。這讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。

  游戲結(jié)束后,我想到了一個(gè)道理:無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是生活中,只有團(tuán)結(jié)一致,才能克服困難,取得成功。這次游戲不僅讓我們體驗(yàn)了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,也給我們上了一堂生動(dòng)的人生教育課。


9.四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文350字記游戲 篇九


  今天下午,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下舉行了一場(chǎng)別開生面的拔河比賽。

  比賽前,我們先做好了充分的準(zhǔn)備工作。老師把全班同學(xué)分成兩組,每組選出一名隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)指揮。接著,我們一起到操場(chǎng)上畫出了兩條明顯的分界線,并在中間系上了一根粗大的麻繩作為比賽用具。為了保證公平,雙方人數(shù)和力量都必須相當(dāng)。后,我們還給每位隊(duì)員分發(fā)了一瓶水,以備不時(shí)之需。

  比賽開始了!隨著裁判的一聲令下,兩隊(duì)隊(duì)員們齊心協(xié)力地向后拉扯著麻繩。大家都緊握著麻繩,咬牙切齒、汗如雨下。我們這邊一開始有些落后,但大家并沒有放棄,而是更加團(tuán)結(jié)一致,終反敗為勝,贏得了比賽。

  在這次游戲中,給我留下深刻印象的是我們的團(tuán)隊(duì)精神。即使面對(duì)困難,我們也未曾退縮,而是共同面對(duì)、一起努力,終取得了勝利。同時(shí),我也明白了只有團(tuán)隊(duì)的力量才是大的,單靠個(gè)人的力量很難取得成功。

  通過(guò)這次游戲,我深刻體會(huì)到團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在生活中,無(wú)論遇到什么困難,只要我們團(tuán)結(jié)一心,就沒有戰(zhàn)勝不了的挑戰(zhàn)。這是非常有意義的游戲,讓我受益匪淺。


10.四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文350字記游戲 篇十


  游戲是人生里不可或缺的一部分。

  我的游戲在平常不過(guò)了,幾乎每一個(gè)小學(xué)生都玩兒過(guò),那就是排球了。

  自從學(xué)校的規(guī)章制度改變了之后,我們游戲時(shí)間就越來(lái)越少了。記得三年級(jí)時(shí),我和同學(xué)們一起玩排球,玩兒的可激烈了!誰(shuí)也不放過(guò)誰(shuí)。

  這個(gè)排球就像一顆定時(shí)炸彈,就算是滾過(guò)來(lái)的也要給扒拉過(guò)去。我們這一組有一個(gè)新來(lái)的女生,她從來(lái)沒玩過(guò)排球,所以她不會(huì)打排球。

  那時(shí),我們都說(shuō):“哪一隊(duì)和那個(gè)新來(lái)的女生一組,哪一隊(duì)就會(huì)倒大霉!蔽覀冞@一隊(duì)倒霉的分到了那個(gè)新來(lái)的女生,我們可是倒了八百輩子的霉了!她不僅不會(huì)打排球,而且連我們教給她的基本功到忘的一干二凈了。輪到她發(fā)球時(shí),她用雙手把球往后打,這半節(jié)課都讓我們檢球了。

  更可笑的是,把球弄倒她身變的時(shí)候,她居然用手接到了球!弄的我們哭笑不得的說(shuō):“這是讓你打球,不是接球!彼纱罅搜劬,臉上流露出一種驚訝的表情,反問(wèn)我們:"你們什么時(shí)候告訴我要打球了?"這更加使我們哭笑不得了。

  童年的這些游戲是我回味無(wú)窮!


11.四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文350字記游戲 篇十一


  楊老師拿著兩根繩子走進(jìn)了教室,我想楊老師是要把我們捆起來(lái)嗎?想想都不寒而栗。原來(lái),楊老師是要帶我們做一個(gè)游戲。

  楊老師告訴我們,用手抓住繩子的兩端,手不能松開繩子,然后給繩子打一個(gè)結(jié)。這怎么可能呢?我在心里不由得連連叫苦。

  于是,我們開始努力嘗試,賣力的要數(shù)康源了。只見他一會(huì)兒手抖啊抖的,像在做拉面似的';一會(huì)兒手又前面繞繞,后面繞繞,像在搓澡;一會(huì)兒又偷偷摸摸縮在墻角,像在偷面條,把我們樂(lè)得肚皮都要破了?茨,他臉漲得通紅,就像個(gè)紅蘋果,眼睛里閃爍著明亮的光芒,好像在說(shuō):“我一定要成功,不達(dá)目的,絕不罷休!”嘴巴也跟著使勁,扭成了一個(gè)小月亮。可是,終歸還是沒打成結(jié)。

  后來(lái),無(wú)論怎樣,我們都要松手才能打成結(jié),所以只好讓老師告訴我們答案了。原來(lái)很簡(jiǎn)單,只要雙手交叉,用兩只手抓住繩子的兩端,然后一拉,繩子就在胸前交叉成一個(gè)結(jié)了。

  原來(lái)這么簡(jiǎn)單,要知道這樣,我就不用那么苦惱了。可是千金難買早知道!

  在遺憾聲中,我們的游戲結(jié)束了,但在遺憾的同時(shí),我們也明白了,萬(wàn)事都有方法。


12.四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文350字記游戲 篇十二


  我今天玩“找硬幣”這個(gè)游戲。

  第一輪是老師藏,我們找,我們激動(dòng)不已,老師叫我們出去,過(guò)了一會(huì)兒,老師推開門,我們蜂擁而上。我們有的在花盆里找,有的在柜子里找,翻箱倒柜不放過(guò)一點(diǎn)兒蛛絲馬跡。

  我在老師的提示下,可是怎么也找不到一枚硬幣,而別的'人卻找到了。我上看看,下看看,左看看,右看看,還是沒找到,而別人卻不費(fèi)吹灰之力就找到了。

  第二輪到了,這次是男生藏女生找,我們把門推開,讓女生出去,我們藏,女生詭計(jì)多端,居然想把前后的門給推開,我們擋住了,我們把硬幣藏到她們意想不到的地方,時(shí)間到了,我們推開門兒。

  女生們開始像搜毒犬一樣一下子找到了三面硬幣,后來(lái)就丈二和尚摸不著頭腦,但是我們隊(duì)伍出現(xiàn)了“叛徒”,給他們通風(fēng)報(bào)信,給他們說(shuō)全部硬幣在哪,幸好我留了一手,把硬幣藏到飲水機(jī)下面,但后也被她們找到了。

  第三輪開始了,是女生藏男生找,我們出去后想辦法作弊,然而時(shí)間到了,只見男生進(jìn)來(lái)到書柜下面不費(fèi)吹灰之力得到了一枚硬幣,真是踏破鐵鞋無(wú)覓處得來(lái)全不費(fèi)功夫呀!然后我們一個(gè)接一個(gè)地找到了許許多多的硬幣。

  找硬幣,真好玩呀!


13.四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文350字記游戲 篇十三


  !盼望已久的時(shí)間到了!我、魏婉桐、付美琪可以去快樂(lè)樂(lè)園——鄉(xiāng)下了!

  月光灑在小徑上,如同一條銀光閃閃的河流,河流的盡頭有一座爬滿三角梅的亭子!“好消息!好消息!可以玩激光射線了!”爸爸拿著手電筒走了過(guò)來(lái)。

  其實(shí)激光射線沒有想象的`那么可怕,可好玩了!規(guī)則很簡(jiǎn)單,只要一個(gè)人慢慢搖晃手電筒,其他人不能被手電筒照到,如果誰(shuí)被照到,那個(gè)人就去搖手電筒。游戲開始了,“石頭、剪子、布!”結(jié)果爸爸去搖手電筒!321!出發(fā)!”我和小魏子、美美一起跑了出去,等手電筒照到我們頭頂上空時(shí),我們便蹲了下來(lái),手電筒的光照在亭子上時(shí),我們繼續(xù)跑!不小心,我被照到了,只好去搖手電筒!

  “321,出發(fā)!”第二場(chǎng)比賽開始了。小魏子和美美沖了出去,只有老爸蹲在那里……小魏子和美美順利到達(dá)終點(diǎn),只有老爸了。我把光照到亭子上,他正準(zhǔn)備站起來(lái),我一下子把光照在他身上。我就這樣來(lái)回地照,把他弄得像一只大青蛙,“你個(gè)混賬娃兒,犯規(guī)!”爸爸學(xué)著太乙真人的語(yǔ)氣說(shuō)!把我們笑得前仰后合……

  啊,盼望已久的時(shí)間過(guò)去了,我、小魏子、美美要分開了。月光灑在小徑上,如同一條銀光閃閃的河流……


14.四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文350字記游戲 篇十四


  體育課上,操場(chǎng)上傳來(lái)一陣歡聲笑語(yǔ),那是我和小涂在玩“導(dǎo)盲人”的游戲。

  游戲開始前,她宣布了游戲規(guī)則:首先,把盲人的眼睛蒙上,可以用紅領(lǐng)巾,再讓導(dǎo)盲人牽著盲人走,遇到障礙物要告訴盲人并且躲開。等我明確了游戲規(guī)則,她宣布游戲開始。

  整個(gè)游戲充滿了趣味,我當(dāng)導(dǎo)盲人,她當(dāng)盲人,剛開始我有一點(diǎn)兒緊張,怕說(shuō)得太小聲,她聽不見,又怕指揮不清楚,害她摔跤。但是后來(lái)我慢慢開始懂得技巧,一開始就遇到了大柱子,我反應(yīng)極快,及時(shí)指揮她避開柱子往旁邊躲閃,過(guò)了一會(huì)兒又有一棵小樹,“小心,向右走,前面有障礙物!”就這樣不斷地提醒,邊往前走著,“哎呀!”小涂大叫一聲,我轉(zhuǎn)頭一看,她摔倒了,被地上的一根棍子滑倒了,我連忙道著歉,邊扶她起來(lái):“對(duì)不起!是我走神了,一下沒注意,害你摔跤了!毙⊥啃σ恍Ω嬖V我沒事,并且提醒我下次要更小心。

  “叮鈴鈴……”下課了鈴聲響了,導(dǎo)盲人游戲結(jié)束了。操場(chǎng)上留下了我們歡樂(lè)的笑聲和難忘的回憶,還有滿滿的`收獲,通過(guò)這件事情,我也清楚地意識(shí)到,不管在玩游戲還是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,一定要專注,不然會(huì)容易栽跟頭。


15.四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文350字記游戲 篇十五


  今天晚上,我和彤彤睡在一起,開我手上的戒指和手鐲會(huì)發(fā)光,看完了我們還睡不著,我們就玩游戲玩著玩著玩就睡著了,明天我們和文昊哥哥玩游戲,不一會(huì)兒文昊哥哥拿出鞭炮我們來(lái)玩,玩著玩著玩開始吃飯了,我們吃了很久很久才吃飽了吃完了,我們就睡午覺,起床了我們就玩游戲,玩著玩著媽媽就叫我去干活,我干完了才能玩,我干呀干呀終于干完了,我可以玩了,我玩著玩著,就覺得我的`衣服上的口袋里有錢我就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽我的口袋里有錢。”媽媽拿出錢來(lái)說(shuō);“在這呢!边@下我就放心了,我偷偷的拿出炮來(lái)和彤彤、文昊哥哥放,我們放鞭炮很開心。

  我們很開心!


16.四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文350字記游戲 篇十六


  今天早晨,我跟爸爸媽媽、姥姥姥爺、小姨姨夫、舅舅妹妹和弟弟還有我一起去二姨姥姥家參加暖房。

  到了那里,我跟弟弟、小姨家妹妹還有小飛舅舅家的弟弟、小慧姨家的妹妹一起玩。

  我們?nèi)チ肆硪粋(gè)房間,我拿著手機(jī)在床上躺著玩,在他們里面我大,小羽妹妹次之,所以我在一邊休息的時(shí)候,她才能組織游戲。

  玩完以后,我又去大廳和他們一起吃飯。

  吃完飯,我又拿起手機(jī)玩游戲,但是覺得無(wú)聊。我放下手機(jī),要跟妹妹組織一個(gè)強(qiáng)座椅的.游戲,妹妹同意了,我們剛要玩,老爸老媽就叫我們走了。

  回家的路上,我說(shuō):“真是掃興。 


17.四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文350字記游戲 篇十七


  童年的游戲多又多,有難忘的、有快樂(lè)的……今天,我們作文班就玩了一場(chǎng)游戲——人民幣對(duì)對(duì)碰。

  游戲規(guī)則:每個(gè)人從五角、一元、兩元中選一個(gè)數(shù)字貼在背上,然后手拉手圍成一個(gè)大圈,老師說(shuō)一個(gè)數(shù),我們就按數(shù)字相加抱在一起。游戲開始了,我和幾個(gè)關(guān)系好的朋友手拉手在一起走,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。老師一聲令下“四元五”,我們四個(gè)一元的女生抱在了一起,可是少了一個(gè)五毛的,怎么辦?五毛的都被搶光了。這時(shí)張禾用她的“火眼金睛”一眼發(fā)現(xiàn)了徐沐澤,與此同時(shí),男生那邊也發(fā)現(xiàn)了徐沐澤。我們男女生兩隊(duì)發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng),徐沐澤好像一張大餅被兩伙饑餓的人撕扯著,張禾一氣之下使出了九牛二虎之力,一把把徐沐澤拽了過(guò)來(lái),可那幫男生還不肯罷休,石依一聲:“徐沐澤!”徐沐澤不管男生那邊,就向我們女生這邊沖了過(guò)來(lái),后我們以勝利告終。

  這個(gè)游戲讓我懂得了輸贏并不重要,團(tuán)結(jié)才重要,雖然游戲已經(jīng)結(jié)束了,但是使我難以忘懷。


18.四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文350字記游戲 篇十八


  童年里,我玩過(guò)很多游戲,不過(guò)有一項(xiàng)游戲是我永遠(yuǎn)忘不了的,這個(gè)游戲叫,1,2,3,木頭人。

  這個(gè)游戲是在上作文課時(shí),大家一起玩的,這個(gè)游戲的規(guī)則是,當(dāng)老師背過(guò)身去,大家可以在教室里自由活動(dòng),當(dāng)老師喊“1,2,3!木頭人!這時(shí)大家誰(shuí)也不能動(dòng),就像木頭人一樣。

  游戲一開始,老師剛背過(guò)身去,班時(shí)太亂成了一鍋粥,大部分同學(xué)都離開了自己的座位,他們有的打鬧,有的隨意走動(dòng),還有的做出了很滑稽的動(dòng)作,讓人捧腹大笑。

  在大家正開心的'時(shí)候,老師突然喊到1,2,3,木頭人!老師這一喊,害的我手忙腳亂,后我只好趴到了地上,這時(shí)我看到張世博的姿勢(shì)同樣是趴著,但他好像正在匍匐前進(jìn),就像一名英勇的戰(zhàn)士一樣,然后,我又看在我身前的趙鈺釩他的姿勢(shì)好像超人剛剛落到地上,這時(shí),我自己也快撐不住了,還好老師說(shuō)了一句游戲結(jié)束,我就得救了。

  這個(gè)游戲不僅好玩,還能鍛煉不受干擾的耐力,這就是我難忘的游戲。


19.四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文350字記游戲 篇十九


  我愛玩的游戲可多了,有丟手絹,有捉迷藏,還有老鷹捉小雞。我印象深刻的就是擊鼓傳花。

  星期日,我和小伙伴們?cè)谖业脑鹤永锿娴囊粋(gè)有趣的游戲———擊鼓傳花。規(guī)則是這樣的,先選一個(gè)人當(dāng)“擊鼓手”,另外幾個(gè)人圍一個(gè)圈,然后傳花,花落在誰(shuí)手中,他就要表演。

  游戲開始了,伙伴們都很緊張又興奮“咚咚……”我們手忙腳亂地傳起了花。到我的時(shí)候,我的心怦怦地跳著。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把花傳到了別人手中,“咚”鼓聲停了,拉花傳到了另一個(gè)小伙伴身邊。他站了起來(lái),含糊不清地說(shuō):“春眠不洗澡,處處蚊子咬。”我們被逗得哈哈大笑。

  我們的游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。我和小伙伴們過(guò)了一個(gè)愉快的周末。


20.四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文350字記游戲 篇二十


  “哈哈哈,哈哈哈!边祝渴钦l(shuí)在笑?原來(lái)是404班在玩?zhèn)髟捰螒蜓剑?/p>

  我就先來(lái)給大家講一講規(guī)則:第一個(gè)同學(xué)看傳話內(nèi)容,然后傳給第二個(gè)同學(xué),直到傳給后一個(gè)同學(xué)結(jié)束。

  游戲開始了,每組的第一個(gè)同學(xué)領(lǐng)傳話內(nèi)容,我們的第一個(gè)同學(xué)看完了傳話內(nèi)容馬上轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō):“東東有個(gè)好公公,公公樓下有個(gè)壞東東!钡诙䝼(gè)小朋友想都沒想就對(duì)后面同學(xué)說(shuō):東東有個(gè)好洞洞,公公樓上有個(gè)壞東東。”我也忘記后來(lái)到底發(fā)生了什么,只記得后面越傳越忙亂,好像變成了什么公共樓?我們是第六組,所以過(guò)了好一會(huì)兒才輪到我們。

  老師報(bào)了答案以后才是真正的x潮,我們的答案是:東東樓上有個(gè)好公公,公公樓下有個(gè)好東東。聽到終答案時(shí),其它組員捧腹大笑,我們組的成員一腦黑線,原來(lái)第一個(gè)同學(xué)就傳錯(cuò)了,我們真是太難了,怎么錯(cuò)的那么離譜呢?就照我們這水平,小白兔都可以被我們傳成大老虎了。

  這真是驗(yàn)證了那句古話,眼見為實(shí),耳聽為虛呀!