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高級(jí)經(jīng)濟(jì)師論文發(fā)表期刊要求 2025正保高級(jí)經(jīng)濟(jì)師論文指導(dǎo)輔導(dǎo)課程!

時(shí)間:2024-12-06 11:04:00   來(lái)源:無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)     [字體: ]
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高級(jí)經(jīng)濟(jì)師論文發(fā)表期刊要求


 高級(jí)經(jīng)濟(jì)師論文發(fā)表對(duì)期刊的要求主要包括以下幾點(diǎn):

  1、期刊查詢(xún):期刊必須在新聞出版總署可以查詢(xún)到,同時(shí)具有國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)(CN)和國(guó)際統(tǒng)一刊號(hào)(ISSN)。

  2、發(fā)表時(shí)間:發(fā)表時(shí)間上盡量錯(cuò)開(kāi),不要集中發(fā)表,建議的做法是一年發(fā)表一篇。

  3、數(shù)據(jù)庫(kù)檢索:選擇上知網(wǎng)或者萬(wàn)方的刊物,許多職稱(chēng)評(píng)審單位要求通過(guò)“萬(wàn)方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)”、“清華同方中國(guó)知網(wǎng)”等主流期刊數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)個(gè)人論文信息進(jìn)行檢索。

  4、刊物級(jí)別:省級(jí)刊物和刊物都可以,但都必須具備CN刊號(hào)和ISSN刊號(hào)。

  5、論文字?jǐn)?shù):論文發(fā)表字?jǐn)?shù)一般要求在3000字以上,以免因?yàn)樽謹(jǐn)?shù)問(wèn)題導(dǎo)致評(píng)審未能通過(guò)。

6、作者位置:論文應(yīng)以第一作者或者獨(dú)立作者名義發(fā)表。

  7、專(zhuān)業(yè)相關(guān)性:發(fā)表的期刊需要與申報(bào)人的專(zhuān)業(yè)方向相關(guān),即與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的期刊,一般為經(jīng)管類(lèi)期刊。

  8、文章檢索問(wèn)題:所有正規(guī)期刊正常出刊后,文章都需要按期上傳到相關(guān)的數(shù)據(jù)庫(kù)檢索,如知網(wǎng)、萬(wàn)方、維普等。

  9、核心期刊要求:有些地區(qū)要求論文必須發(fā)表在核心期刊上。

  這些要求確保了論文發(fā)表的正規(guī)性和有效性,對(duì)于高級(jí)經(jīng)濟(jì)師評(píng)審來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。

申報(bào)高經(jīng)評(píng)審必須發(fā)表論文嗎


一般來(lái)說(shuō),各地區(qū)高級(jí)經(jīng)濟(jì)師評(píng)審均要求發(fā)表一定數(shù)量的論文,但根據(jù)人社部文件<關(guān)于進(jìn)一步做好職稱(chēng)評(píng)審工作的通知>要求“評(píng)審論文或?qū)⒌,逐步將論文“必選”轉(zhuǎn)變?yōu)槌晒岸噙x”,建立“菜單式”評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。減少學(xué)歷、獎(jiǎng)項(xiàng)等限制性條件!評(píng)審條件放寬的趨勢(shì)!”

  大部分地區(qū)高級(jí)經(jīng)濟(jì)師評(píng)審條件要求考生發(fā)表一定數(shù)量的論文,也有少部分地區(qū)不要求論文發(fā)表(僅作為業(yè)績(jī)條件之一),還有一些地區(qū)將論文發(fā)表作為評(píng)審量分標(biāo)準(zhǔn)之一。建議大家還是要發(fā)表論文,這樣的硬實(shí)力還是很搶眼的,業(yè)績(jī)成果越多在評(píng)審中越占優(yōu)勢(shì)!

正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校優(yōu)勢(shì)


師資力量強(qiáng)大:
眾多:網(wǎng)校擁有一批經(jīng)驗(yàn)豐富、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)高的教師團(tuán)隊(duì)。其中不乏在會(huì)計(jì)培訓(xùn)領(lǐng)域知名度較高的老師,如高志謙老師、侯永斌老師、達(dá)江老師等。這些老師教學(xué)風(fēng)格各異,有的幽默風(fēng)趣,能將枯燥的會(huì)計(jì)知識(shí)以生動(dòng)的方式講解出來(lái);有的嚴(yán)謹(jǐn)專(zhuān)業(yè),對(duì)知識(shí)點(diǎn)的剖析深入透徹,能夠幫助學(xué)員快速理解和掌握重點(diǎn)難點(diǎn)。
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富:教師們大多具有多年的會(huì)計(jì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)各類(lèi)會(huì)計(jì)考試的命題規(guī)律、考試重點(diǎn)和難點(diǎn)有深入的研究和把握。他們能夠根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況,制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方法,提高學(xué)員的學(xué)習(xí)效率和考試。
課程體系豐富:
課程種類(lèi)多樣:涵蓋了會(huì)計(jì)領(lǐng)域的多個(gè)考試和培訓(xùn)項(xiàng)目,包括初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)、中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)、高級(jí)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、稅務(wù)師、資產(chǎn)評(píng)估師等。無(wú)論學(xué)員處于會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)的哪個(gè)階段,都能找到適合自己的課程。
課程設(shè)置科學(xué):課程體系通常包括基礎(chǔ)課程、強(qiáng)化課程、沖刺課程等不同階段,滿(mǎn)足學(xué)員在不同學(xué)習(xí)階段的需求。例如,基礎(chǔ)課程幫助學(xué)員打好知識(shí)基礎(chǔ),強(qiáng)化課程注重對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)的深入講解和練習(xí),沖刺課程則側(cè)重于模擬考試和考前押題,幫助學(xué)員進(jìn)行后的沖刺復(fù)習(xí)。
教學(xué)服務(wù)優(yōu)質(zhì):
答疑服務(wù)及時(shí):提供專(zhuān)業(yè)的答疑服務(wù),學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到問(wèn)題可以隨時(shí)向老師或答疑團(tuán)隊(duì)提問(wèn),能夠得到及時(shí)的解答。答疑方式多樣,包括在線答疑、論壇答疑等,方便學(xué)員與老師和其他學(xué)員進(jìn)行交流和互動(dòng)。
學(xué)習(xí)資料豐富:為學(xué)員提供豐富的學(xué)習(xí)資料,如課程講義、練習(xí)題、模擬試卷、歷年真題等。這些資料有助于學(xué)員進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),更好地掌握考試內(nèi)容。
個(gè)性化服務(wù):部分課程提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)服務(wù),如根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況制定專(zhuān)屬的學(xué)習(xí)計(jì)劃,定期對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行跟蹤和反饋,幫助學(xué)員及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略。
技術(shù)平臺(tái)先進(jìn):
在線學(xué)習(xí)平臺(tái)功能強(qiáng)大:正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)具有良好的穩(wěn)定性和流暢性,支持多種設(shè)備訪問(wèn),學(xué)員可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。平臺(tái)界面簡(jiǎn)潔明了,操作方便,功能齊全,如課程播放、筆記記錄、錯(cuò)題收藏、學(xué)習(xí)進(jìn)度管理等,為學(xué)員提供了良好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
運(yùn)用人工智能技術(shù):網(wǎng)校積極運(yùn)用人工智能技術(shù),為學(xué)員提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)推薦和智能輔導(dǎo)。例如,通過(guò)分析學(xué)員的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),為學(xué)員推薦適合的課程和學(xué)習(xí)資源,幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)效率。
品牌影響力大:
市場(chǎng)認(rèn)可度高:經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展,正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校在會(huì)計(jì)培訓(xùn)領(lǐng)域積累了良好的口碑和較高的知名度,得到了廣大學(xué)員的認(rèn)可和信賴(lài)。許多學(xué)員通過(guò)正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校的培訓(xùn)成功通過(guò)了各類(lèi)會(huì)計(jì)考試,實(shí)現(xiàn)了自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
行業(yè)資源豐富:與會(huì)計(jì)行業(yè)的相關(guān)機(jī)構(gòu)、企業(yè)等保持著良好的合作關(guān)系,能夠及時(shí)獲取行業(yè)的新信息和動(dòng)態(tài),為學(xué)員提供更具前瞻性的教學(xué)內(nèi)容和職業(yè)指導(dǎo)。

正保高級(jí)經(jīng)濟(jì)師論文指導(dǎo)輔導(dǎo)課程


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