1.適合二年級(jí)孩子聽(tīng)的故事有哪些 篇一
從前，在一個(gè)大森林里。那里住著許多可愛(ài)的動(dòng)物。其中有一只長(zhǎng)得十分漂亮的孔雀，可是驕傲極了。她只要看到誰(shuí)也跟她一樣漂亮，就展開(kāi)自己美麗的羽毛，向別人炫耀自己。有一天清晨，孔雀精神抖擻地拖著美麗的羽毛，去湖邊散步。一只停在樹(shù)上的花喜鵲很有禮貌地說(shuō)：“早上好！”可孔雀連理也不理他就走了。
突然，她發(fā)現(xiàn)湖里有一只跟她長(zhǎng)得一模一樣的鳥(niǎo)，也很漂亮�？兹竿Ｔ诹撕叀Ｓ谑牵驼归_(kāi)自己美麗的羽毛抖動(dòng)著，就像一把五光十色的大羽毛扇。誰(shuí)知湖里的那只跟她長(zhǎng)得一模一樣的鳥(niǎo)也展開(kāi)自己美麗的羽毛抖動(dòng)著，跟孔雀一樣像一把五光十色的大羽毛扇。
孔雀生氣了，她把眼睛睜得又圓又大，搖了搖頭上的翎毛。湖里的那只鳥(niǎo)也把眼睛睜得又圓又大，搖了搖頭上的翎毛�？兹笟鈽O了，昂首挺胸地向前走了一大步，可是一不小心掉進(jìn)了湖里。
孔雀又不會(huì)游泳，她在湖里掙扎了半天，好不容易抓住樹(shù)干，爬了上來(lái)。她看了看湖里那只鳥(niǎo)，那只鳥(niǎo)渾身濕淋淋的，還在發(fā)抖呢！孔雀可高興了。
樹(shù)上的花喜鵲看見(jiàn)了，笑了起來(lái)�？兹刚f(shuō)：“丑喜鵲，你笑什么？”花喜鵲說(shuō)：“孔雀呀孔雀，湖里的那只鳥(niǎo)就是你自己的影子�。�
2.適合二年級(jí)孩子聽(tīng)的故事有哪些 篇二
小兔子和小袋鼠一起走著，它們?cè)诼飞嫌龅轿ｋU(xiǎn)了，小袋鼠掉進(jìn)了井里。兔子和小袋鼠是一對(duì)好朋友，兔子每次出門(mén)都撐著長(zhǎng)柄傘，小袋鼠每次出門(mén)頭頂上總會(huì)系一條絲圍巾。
有，兔子和小袋鼠去小熊家玩。突然天空暗了下來(lái)，烏云密布，一會(huì)兒就下起了大雨。大雨就像箭一樣落了下來(lái)，雷聲轟隆隆，就像雷公公在發(fā)火。
兔子和小袋鼠嚇得毛都快要豎起來(lái)了，額頭冒起一顆顆大汗珠，腿直發(fā)軟。他們抱在一塊兒走，小袋鼠一不小心掉在了枯井里。兔子急得直跺腳，都快要哭出來(lái)了，大喊救命�？墒翘镆罢l(shuí)聽(tīng)得見(jiàn)呢？
兔子急得哇哇大哭起來(lái)�？菥锏男〈竺�(duì)小兔說(shuō)：“小兔子別哭了，冷靜地想一想，你一定能想出辦法的�！�
兔子聽(tīng)了小袋鼠的話，停止了哭聲，有信心地說(shuō)：“我一定能想出一個(gè)好辦法，把你從枯井里救出來(lái)的。”
兔子一下坐在地上，努力開(kāi)動(dòng)腦筋。過(guò)了好久，兔子一下子跳了起來(lái)，就像一只活蹦亂跳的蝦。看來(lái)，兔子是想出了辦法。兔子對(duì)小袋鼠說(shuō)：“你把圍巾取下來(lái)系在身上，要系牢一點(diǎn)。”
小袋鼠按照兔子說(shuō)的把圍巾綁在腰上，小兔子慢慢放下他的長(zhǎng)柄傘，鉤住了圍巾。兔子用力把小袋鼠往上拉，兔子一會(huì)兒拉上來(lái)一點(diǎn)，一會(huì)滑下去一點(diǎn)，好久才把小袋鼠給拉了上來(lái)。
小袋鼠感激的說(shuō)：“謝謝你小兔，救了我！”
兔子說(shuō)道：“這有什么好謝的，我們可是好朋友，遇到困難我們都會(huì)互相幫助的�！闭f(shuō)完，兔子拉著小袋鼠的手，高高興興的向小熊家走去。
3.適合二年級(jí)孩子聽(tīng)的故事有哪些 篇三
又到了小熊的犯困的季節(jié)，每到秋天小熊就開(kāi)始犯困，像是為冬眠提前做準(zhǔn)備呢。小伙伴來(lái)找小熊玩耍的時(shí)候，小熊還懶洋洋的躺在床上打哈欠呢，雙眼都睜不開(kāi)，實(shí)在是太困了。小熊也想和伙伴們出門(mén)玩耍，可是在家吃飯的它都是閉著眼睛的，米粒都鉆進(jìn)鼻孔里了。
熊媽媽看著小熊這樣下去可不行，沒(méi)等到冬天，小熊就得開(kāi)始長(zhǎng)睡了。熊媽媽帶著小熊到河馬醫(yī)生這檢查身體，會(huì)不會(huì)是瞌睡蟲(chóng)在搗亂呢？
河馬醫(yī)生檢查完小熊的身體后，沒(méi)有瞌睡蟲(chóng)在小熊體內(nèi)，小熊之所以容易犯困是因?yàn)槊刻焱砩峡措娨�、玩游戲到很晚才睡覺(jué)，非得頂著黑眼圈了才去睡覺(jué)。小熊貓?zhí)焐暮谘廴Χ伎熠s不上小熊熬夜熬出來(lái)的黑眼圈了。
從河馬醫(yī)生那回來(lái)后，熊媽媽為小熊制定了嚴(yán)格的作息時(shí)間表，每天一定要按時(shí)睡覺(jué)，保證充足的睡眠，休息好了才有精神面對(duì)第二天的清晨。睡眠充足后，小熊的身體會(huì)變得越來(lái)越強(qiáng)壯，和好朋友們出去玩耍、鍛煉身體，小熊再也不是那個(gè)愛(ài)犯困的小熊了，走在路上都是精神飽滿。
4.適合二年級(jí)孩子聽(tīng)的故事有哪些 篇四
今天，豬小弟要去好朋友家玩兒，一大早它就出門(mén)了。豬小弟走著走著，來(lái)到一條小河邊上。河上有一座橋。這橋是獨(dú)木橋，豬小弟走到上面就不敢動(dòng)了，因?yàn)闃蚝苷�，河水還在下邊嘩嘩地響哩！
豬小弟正害怕，橋?qū)Π蹲哌^(guò)來(lái)過(guò)來(lái)一條調(diào)皮的小猴子高聲喊道：“壞啦，壞啦！你們瞧啊，豬小弟要掉下河啦！”豬小弟本來(lái)就害怕，被小猴子這一嚇唬，就更不敢動(dòng)了。
他低頭一看它倒映在河水里的影子，影子好像也在笑話它：“豬小弟豬小弟，你怎么這么不勇敢哪，獨(dú)木橋都不敢過(guò)！
豬小弟一想：小猴子嚇唬我，河水笑話我，這可怎么辦呢？豬小弟著急得哭著叫：“媽媽，媽媽，快來(lái)呀！”可是，媽媽離這兒遠(yuǎn)哪，聽(tīng)不見(jiàn)呀。
小青蛙聽(tīng)見(jiàn)了，他們“撲嚕，撲�！睆乃镢@出頭來(lái)，對(duì)豬小弟說(shuō)：“豬小弟，豬小弟，你別害怕，把眼睛往前瞧，別往水下看，你挺起胸，直起腰，邁開(kāi)步，一二，一二，就過(guò)去啦！”
豬小弟聽(tīng)小青蛙的話，抬起頭，眼睛向前看，挺起胸，直起腰，邁開(kāi)大步，一二，一二！嘿，真過(guò)去了。過(guò)去以后，眼淚還沒(méi)干，豬小弟就高興地笑了。
豬小弟回過(guò)頭來(lái)，沖著小青蛙直點(diǎn)頭：“小青蛙，謝謝你們了，再見(jiàn)吧！”小青蛙一看豬小弟平平安安地過(guò)去了，都高興地鉆到水里去了。
5.適合二年級(jí)孩子聽(tīng)的故事有哪些 篇五
小蝴蝶豆豆一心想著找更有趣的工作，它就撲扇著斑斕的翅膀，到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠。飛啊飛，飛啊飛，看見(jiàn)了一只正在織網(wǎng)的小蜘蛛，它飛過(guò)去，請(qǐng)求道：“小蜘蛛，請(qǐng)你教我吐絲織網(wǎng)好嗎？”
小蜘蛛停下了手里的活兒，抬頭看了看豆豆，說(shuō)：“你不要開(kāi)玩笑了，你和我們蜘蛛的身體構(gòu)造不同，是沒(méi)有辦法向我們那樣吐絲的，更別說(shuō)織網(wǎng)了�！�
飛啊飛，飛啊飛，它看見(jiàn)了一只小青蛙，正在捉害蟲(chóng)呢，它飛過(guò)去說(shuō)：“小青蛙，請(qǐng)你教我捉害蟲(chóng)好嗎？”
小青蛙聽(tīng)了說(shuō)：“我們青蛙之所以能捉到害蟲(chóng)，是因?yàn)槲覀冇幸粭l長(zhǎng)長(zhǎng)的伸縮自如的舌頭，你沒(méi)有，所以不能勝任這份工作�！�
豆豆飛啊飛，飛啊飛，看見(jiàn)了一只正在池塘里游泳的小鴨子，它說(shuō)：“小鴨子哥哥，請(qǐng)你教我游泳吧！”
小鴨子笑著說(shuō)：“可是你和我們不一樣，你要是游泳的話，會(huì)淹死的�！�
豆豆想：“轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，還是做我自己的工作有趣！”
6.適合二年級(jí)孩子聽(tīng)的故事有哪些 篇六
從前，草原里住這一只淘氣可愛(ài)的小馬。在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小馬大搖大擺地走在街道上，小馬一邊走一邊看著那連綿起伏的山峰，山中優(yōu)美的景色。小馬臉上掛著一張笑臉，小馬興高彩烈地跑上了山，可是走到半山腰，雜草叢生，小馬根本看不到前面的路，一不小心，小馬掉進(jìn)了坑里。小馬一直在那里哭，但是沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)。
幾天過(guò)去了，小馬的朋友見(jiàn)小馬還沒(méi)回來(lái)，著急地說(shuō)：“小馬會(huì)不會(huì)在山上迷路了？”他們?cè)较朐絺�，于是他們決定到山上尋找小馬。到了山里，他們找啊找，還是沒(méi)找到小馬。正當(dāng)他們灰心的時(shí)候，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)坑，坑里的小馬躺在那一動(dòng)不動(dòng)。他們齊心合力把小馬從坑里拉了上來(lái)�；杳缘男●R蘇醒后，看見(jiàn)他的同伴，哭了起來(lái)。同伴們安慰他，小馬臉上立刻又掛上了笑臉。
小馬回到家，被他的同伴叫去貓醫(yī)生那里。貓醫(yī)生檢查后開(kāi)心地說(shuō)：“小馬你傷口不是很深，過(guò)幾天就好了�！毙●R高興地對(duì)貓醫(yī)生說(shuō)：“謝謝！”貓醫(yī)生點(diǎn)了點(diǎn)頭。聽(tīng)到小馬的傷勢(shì)不重，小馬的朋友放心了，臉上也掛上了笑容。小馬發(fā)生了這件事以后，有什么事都和朋友們一起面對(duì)。
小馬的腳好了以后，他和同伴們一起玩，玩得可開(kāi)心了。
7.適合二年級(jí)孩子聽(tīng)的故事有哪些 篇七
該過(guò)年了，媽媽送給小花貓一個(gè)漂亮的花瓶。小花貓高興地給花瓶灌滿水，插上了一束鮮花，放在了陽(yáng)臺(tái)上。第二天，小花貓發(fā)現(xiàn)花瓶裂開(kāi)了，“是誰(shuí)這么可氣，把我心愛(ài)的花瓶弄壞啦？”
小花貓看見(jiàn)小黑貓蹲在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，就氣沖沖地問(wèn)：“花瓶是不是你弄壞的？”黑貓說(shuō)：“不是！不是！昨天晚上，我在爐邊睡著了�！�
小花狗正在廚房里啃骨頭，小花貓問(wèn)：“花瓶是不是你弄壞的？”花狗說(shuō)：“不是！不是！昨天晚上，我出去玩了。”
小花貓一聽(tīng)急了，“不是你，那還會(huì)是誰(shuí)？”大家吵成一片。
貓媽媽回家了，了解了情況后：“你們別吵啦！弄壞花瓶的，不是黑貓，也不是花狗�！�
小花貓好奇地問(wèn)：“那是誰(shuí)呢？”貓媽媽說(shuō)：“不是別人，是你自己！”
小花貓急得哭了：“媽媽，我怎么會(huì)把自己的花瓶弄破！”
貓媽媽笑著說(shuō)：“孩子，別哭！我說(shuō)不是你故意的。你昨天倒進(jìn)花瓶里的水，夜里結(jié)了冰。冰的體積比水大，它一膨脹，不就把花瓶脹破了嗎？”
8.適合二年級(jí)孩子聽(tīng)的故事有哪些 篇八
一天鴨媽媽對(duì)許多小鴨說(shuō)：“今天，我要帶你們出去玩，在外面要跟著媽媽，不要離開(kāi)。”小鴨排著整齊的隊(duì)伍，一個(gè)跟著一個(gè)走。走到河邊，鴨媽媽帶領(lǐng)小鴨游水，游呀游，一條金魚(yú)游到一只小灰鴨身邊，對(duì)小灰鴨說(shuō)：“那邊很好玩，我?guī)闳ネ��！毙』银嗀澩妫浟藡寢尩脑�，離開(kāi)了大家，跟著金魚(yú)游走了。
天空出現(xiàn)了烏云，快要下雨了。小灰鴨跟著金魚(yú)游呀游，忽然天下雨了，風(fēng)呼呼地吹，雨越下越大，小灰鴨想起了媽媽，大聲叫道：“媽媽！媽媽！”正在這時(shí)，鴨媽媽聽(tīng)見(jiàn)小灰鴨的叫聲，就游了過(guò)去。
鴨媽媽對(duì)小灰鴨說(shuō)：“下次去玩時(shí)，不可以隨便離開(kāi)大家，要和大家在一起�！毙』银嘃c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我一定記住媽媽的話，跟大家在一起，再也不離開(kāi)大家了�！毙▲喿觽兏吲d地回家去了。后來(lái)小灰鴨出去時(shí)，都和大家在一起，不隨便離開(kāi)大家了。
9.適合二年級(jí)孩子聽(tīng)的故事有哪些 篇九
一天中午，天氣很好，風(fēng)和日麗，太陽(yáng)暖暖地照著大地。小螞蟻吃過(guò)午飯?jiān)诓莸厣弦贿叧�，一邊散步。忽然，他看�?jiàn)一條毛毛蟲(chóng)趴在地上，奄奄一息。小螞蟻趕緊走上前去，關(guān)心地問(wèn)：“毛毛蟲(chóng)、毛毛蟲(chóng)！你怎么躺在地上？”
毛毛蟲(chóng)慢慢地睜開(kāi)眼，很吃力地說(shuō)：“我—我無(wú)家可歸了�！�
小螞蟻接著問(wèn)：“發(fā)生什么事了？”
毛毛蟲(chóng)指了指身旁的樹(shù)樁，吞吞吐吐地說(shuō)：“以前，我住在這棵樹(shù)上，我和同伴把樹(shù)葉吃光了，樹(shù)干光禿禿的，后來(lái)樹(shù)枯了，樹(shù)的主人見(jiàn)了，把它砍了�！�
小螞蟻聽(tīng)完，生氣地說(shuō)：“你真可惡！以后，不能再吃樹(shù)葉了�！�
毛毛蟲(chóng)有氣無(wú)力地說(shuō)：“我會(huì)吸取教訓(xùn)，不再吃樹(shù)葉了，你讓我休息吧！”
小螞蟻一抬頭，看到樹(shù)樁旁邊有棵新長(zhǎng)的小樹(shù)苗，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我會(huì)守護(hù)它！”
后來(lái)，小螞蟻經(jīng)常給小樹(shù)苗澆水、施肥、拔草、捉蟲(chóng)，小樹(shù)苗在小螞蟻的照顧下，茁壯地成長(zhǎng)著。
10.適合二年級(jí)孩子聽(tīng)的故事有哪些 篇十
小黃貓的家里來(lái)了客人，媽媽忙著在家里招待客人，就吩咐小黃貓到街上去買魚(yú)，小黃貓臨走時(shí)，媽媽再三叮囑：“要買條大的魚(yú)。”小黃貓?zhí)嶂@子來(lái)到菜市場(chǎng)，走到賣魚(yú)的攤子前，挑了一條的魚(yú)叫魚(yú)老板熊伯伯幫忙稱一稱，稱好后就把魚(yú)放進(jìn)籃子里。這條魚(yú)活蹦亂跳放進(jìn)去后差點(diǎn)又跳了出來(lái)。小黃貓正準(zhǔn)備付錢的時(shí)候，一只小黑貓氣喘吁吁地來(lái)到了魚(yú)攤前，說(shuō)要買一條大一點(diǎn)的魚(yú)給媽媽補(bǔ)補(bǔ)身體。它的媽媽已經(jīng)生病一個(gè)多月了，現(xiàn)在剛從醫(yī)院里出來(lái)。
小黃貓聽(tīng)小黑貓這么一說(shuō)，趕忙把藍(lán)子里的魚(yú)倒出來(lái)，并對(duì)熊伯伯說(shuō)：“這條魚(yú)我不買，這條大的就賣給小黑貓吧！”
小黑貓買了這條大鯉魚(yú)，向小花貓和熊伯伯說(shuō)了聲：“謝謝！”就匆忙離開(kāi)了。
小黃貓買了幾條小魚(yú)，又買了點(diǎn)別的東西，就回家了。
小黃貓回到家里，媽媽見(jiàn)它籃子里盡是些小魚(yú)，就問(wèn)它說(shuō)：“你怎么全買些小魚(yú)回來(lái)？”小黃貓把事情經(jīng)過(guò)講給媽媽聽(tīng)了。媽媽不但沒(méi)有批評(píng)它，而且還夸獎(jiǎng)它做得對(duì)，小黃貓聽(tīng)了心里樂(lè)滋滋的。
我們要在他人需要幫助的時(shí)候，伸出援手，把自己的快樂(lè)分享給大家。
11.適合二年級(jí)孩子聽(tīng)的故事有哪些 篇十一
小刺猬來(lái)到森林里找吃的，找啊找，它發(fā)現(xiàn)了一處灌木叢，里面結(jié)滿了一顆顆的小果子，小果子五顏六色的，好看極了。小刺猬忍不住伸出手，想摘一顆嘗嘗，可是它剛靠近，就聽(tīng)見(jiàn)漂亮的小果子惡狠狠的喊：“別碰我別碰我！不許吃我！走開(kāi)走開(kāi)！”
小刺猬被小果子的叫聲嚇了一大跳，它撓撓頭，小聲說(shuō)：“我只是口渴了想嘗一嘗�！�
小果子繼續(xù)喊：“不許吃就是不許吃！哼！”
小刺猬有些生氣了，它嘀咕道：“不吃就不吃吧，我再去別的地方看看，真是壞脾氣的果子�！�
它很快就發(fā)現(xiàn)附近有一棵矮小的果子樹(shù)，雖然顏色不夠鮮艷，樣子也不夠好看，但是吃起來(lái)還是很美味的呢！
它吃完了剛要走，果子樹(shù)上的小果子喊住了它：“小刺猬，你別生那邊果子妹妹的氣，它們只是因?yàn)樽约河卸荆圆挪幌胱屇愠缘摹！?/p>
啊！原來(lái)是這樣��！看來(lái)，它們不是壞脾氣的果子，而是善良的果子呀！
12.適合二年級(jí)孩子聽(tīng)的故事有哪些 篇十二
很久以前，森林里住著一只小鳥(niǎo)，它的名字叫文文。它和它的朋友們一起過(guò)著自由快樂(lè)的日子。有一天的下午，天空中下起了雨。小鳥(niǎo)文文不能出去找食物。他想：“今天在家好好地躺一會(huì)兒吧�！毕胫胫�，他就睡著了，漸漸地它的身體變輕啦。它從家里飛了出去。飛啊飛，他看到了他的朋友歡歡，歡歡正在它家門(mén)口踢球呢！他想，一個(gè)人多無(wú)聊呀，我也想踢。后來(lái)它們開(kāi)始踢球。漸漸地，圍在歡歡家門(mén)口的小動(dòng)物越來(lái)越多。你們猜它們看到了什么呢？原來(lái)是他們看到歡歡一個(gè)人在踢球，球會(huì)自己彈回來(lái)。這個(gè)球可太神奇了。這是怎么一回事呢？山羊伯伯問(wèn)：“歡歡，球是怎么彈回來(lái)的呢？”歡歡說(shuō)：“我跟文文在踢球呢！”山羊伯伯想不通了。玩了好久天色漸漸暗了下來(lái)，文文回家了。
文文飛啊飛，沒(méi)注意到頭頂上有一只老鷹。老鷹想：“晚飯終于有著落嘍，不用餓肚子了�！彼耖W電一樣快速地沖了下去。文文也感覺(jué)到了危險(xiǎn)的駕臨，頭往上一看它大叫：“救命呀，救命呀”。五顏六色的光從文文身體里發(fā)射出來(lái)，文文的身體變透明了。老鷹撲了一個(gè)空，它的嘴巴重重的插到了泥土里面，疼死他啦。它大叫：“這怎么回事呀？我今天怎么這么倒霉？”文文悄悄地飛到老鷹頭上狠狠地啄了他一口，飛速地往家里面逃。文文逃進(jìn)家里重重地關(guān)上了門(mén)。
天漸漸黑了，文文從夢(mèng)中醒來(lái)。哈哈大笑。真是個(gè)奇怪的夢(mèng)。夢(mèng)中的文文是一只有隱身術(shù)的小鳥(niǎo)！
13.適合二年級(jí)孩子聽(tīng)的故事有哪些 篇十三
有一只小兔子，在走路的時(shí)候，遇到了一個(gè)頭很大的老兔子，老兔子倒在地上，小兔子趕緊把老兔子扶起來(lái)，老兔子說(shuō)，我的腿摔傷了，走不動(dòng)了，小兔子說(shuō)，那我扶你回家吧，老兔子開(kāi)心的說(shuō)，你可真是一個(gè)善良可愛(ài)的小兔子啊。小兔子回到家中，兔子先生已經(jīng)給她準(zhǔn)備好了午飯，很美味的草莓蛋糕，小兔子告訴兔子先生帶來(lái)了一個(gè)受傷的老奶奶，兔子先生和小兔子一起，把老奶奶帶到休息的地方去休息，接著，兔子先生就出去了，小兔子看著老奶奶，突然，老奶奶脫掉了兔子衣服，漏出了大灰狼的尾巴，小兔子被嚇了一跳，大灰狼說(shuō)，我要把你們都吃掉，小兔子說(shuō)，不要吃兔子先生，只把我吃掉好不好，
大灰狼說(shuō)，你也太天真了，一只小兔子可填不飽我的肚子，兔子先生也來(lái)了，聽(tīng)到小兔子的話，說(shuō)，你怎么這么傻，要被吃掉就一起被吃掉，我希望和你一起傷心，一起快樂(lè)，即使是被吃掉我也愿意，無(wú)論在什么時(shí)候，我都希望一直陪在你身邊，大灰狼舔了舔嘴巴，正當(dāng)大灰狼站起來(lái)，要撲過(guò)去的時(shí)候，大灰狼休息的地方突然塌下來(lái)了，掉了下去。
兔子先生說(shuō)，我早就發(fā)現(xiàn)他的狼尾巴了，所以把它帶到了陷阱下面，當(dāng)他漏出自己的狼尾巴的時(shí)候，就是我啟動(dòng)陷阱的時(shí)候，兔子先生緊緊抱住了驚魂未定的小兔子。
14.適合二年級(jí)孩子聽(tīng)的故事有哪些 篇十四
從前，森林里有一只可愛(ài)的小熊，他的名字叫做“蜜蜜”。蜜蜜非常喜歡蜂蜜，他的夢(mèng)想就是擁有一罐自己的蜂蜜。一天，蜜蜜聽(tīng)說(shuō)森林的另一邊有一片美麗的花園，花園里有許多蜜蜂，蜜蜂們釀的蜂蜜香甜可口。蜜蜜決定去那里尋找蜂蜜。
蜜蜜穿過(guò)森林，越過(guò)小溪，終于來(lái)到了花園。花園里的花朵五顏六色，蜜蜂們忙碌地在花叢中飛舞。蜜蜜看得入了迷，他決定找蜜蜂們要一些蜂蜜。
但是，蜜蜜不知道如何與蜜蜂們交流。他想了想，決定用自己擅長(zhǎng)的方式——跳舞。蜜蜜開(kāi)始在花園里跳舞，他跳得非常開(kāi)心，蜜蜂們也被他的舞姿吸引，紛紛圍了過(guò)來(lái)。
蜜蜂們看到蜜蜜這么可愛(ài)，決定給他一些蜂蜜作為禮物。蜜蜜高興極了，他小心翼翼地接過(guò)蜂蜜，連聲感謝蜜蜂們。
回到家后，蜜蜜把蜂蜜分享給了森林里的所有動(dòng)物。大家都說(shuō)這是他們吃過(guò)的甜的蜂蜜。蜜蜜明白了一個(gè)道理：分享的快樂(lè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于獨(dú)自享受。
從此，蜜蜜成了森林里歡迎的小熊，他總是樂(lè)于助人，樂(lè)于分享。而森林里的動(dòng)物們也學(xué)會(huì)了分享和團(tuán)結(jié)，他們的生活變得更加和諧和快樂(lè)。
15.適合二年級(jí)孩子聽(tīng)的故事有哪些 篇十五
小蘑菇點(diǎn)點(diǎn)太小了，它看見(jiàn)每個(gè)蘑菇都有一頂自己的大帽子，心里羨慕急了。于是他來(lái)到蘑菇叔叔的家，說(shuō)：“蘑菇叔叔，蘑菇叔叔，您能把您的大帽子借給我嗎？”
蘑菇叔叔說(shuō)：“對(duì)不起，點(diǎn)點(diǎn)，我不能借給你，我只有這一頂帽子。”
蘑菇點(diǎn)點(diǎn)帶著失望，來(lái)到蘑菇阿姨的家里，說(shuō)：“蘑菇阿姨，蘑菇阿姨，您能把您的帽子借給我嗎？”
蘑菇阿姨說(shuō)：“對(duì)不起，點(diǎn)點(diǎn)，我不能借給你，我只有這一頂帽子�！�
沒(méi)有帽子的點(diǎn)點(diǎn)，只能淋著雨來(lái)到蘑菇奶奶家，點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)：“蘑菇奶奶，蘑菇奶奶，你能把您的帽子借給我嗎？”
蘑菇奶奶搖了搖頭說(shuō)：“不，我不能，因?yàn)槲业拿弊又挥幸豁�，它不適合你。”
蘑菇點(diǎn)點(diǎn)傷心的跑到蘑菇爺爺?shù)募艺f(shuō)：“蘑菇爺爺，您能把你能借給我你的帽子嗎？”
蘑菇爺爺笑著說(shuō)：“你頭上的帽子都那么這么大了，已經(jīng)不需要借了�！�
蘑菇點(diǎn)點(diǎn)摸著自己的頭頂，啊……不知從什么時(shí)候起，自己也有了一點(diǎn)又大又漂亮的帽子。
蘑菇點(diǎn)點(diǎn)再也不怕淋雨了。
16.適合二年級(jí)孩子聽(tīng)的故事有哪些 篇十六
小松鼠起床了，它要帶著裝著蛋糕的布袋出發(fā)了，它要把蛋糕送給幫助過(guò)自己的動(dòng)物們。丁零零，鬧鐘響了。小松鼠揉揉眼睛，從暖暖的被窩里鉆出來(lái)，對(duì)自己說(shuō)：“該起床了，今天還有很多事情要做呢。”
小松鼠把媽媽做的蛋糕都放進(jìn)大布袋里，背起布袋出門(mén)了。
小松鼠先來(lái)到山羊伯伯家，邊敲門(mén)邊說(shuō)：“山羊伯伯，我是小松鼠，請(qǐng)您開(kāi)開(kāi)門(mén)��！”
山羊伯伯披上衣服，來(lái)給小松鼠開(kāi)門(mén)。打開(kāi)門(mén)，山羊伯伯問(wèn)道：“小松鼠，你有什么事嗎？”
“我是來(lái)給您送蛋糕的，謝謝您幫我輔導(dǎo)功課�！闭f(shuō)著，小松鼠從布袋里掏出一塊大蛋糕。
接著，小松鼠又來(lái)到熊貓奶奶家，對(duì)熊貓奶奶說(shuō)：“熊貓奶奶，謝謝您在我生病的時(shí)候照顧我，這是送給您的蛋糕�！�
小松鼠挨家挨戶地送蛋糕，布袋越來(lái)越輕。小松鼠越送越開(kāi)心，心想：“原來(lái)有這么多人幫助過(guò)我啊�！�
17.適合二年級(jí)孩子聽(tīng)的故事有哪些 篇十七
一天，小魚(yú)看見(jiàn)山羊大伯走在路上，就問(wèn)山羊大伯：“您能教我走路嗎？”山羊大伯說(shuō)：“你是一條魚(yú)，只能生活在水里，一上岸你就不能呼吸了�！笨尚◆~(yú)不聽(tīng)，一直纏著山羊大伯。山羊大伯?dāng)蒯斀罔F地說(shuō)：“不行，這樣做太危險(xiǎn)了！”小魚(yú)一臉不高興地說(shuō)：“您不想教就別教了，我自身學(xué)！”說(shuō)完她就躍到了岸上。可她剛想走兩步，就滑倒在地，一動(dòng)也不能動(dòng)。山羊大伯一看小魚(yú)有危險(xiǎn)，就趕緊把她拖起來(lái)送進(jìn)了河里。第二天，小魚(yú)又見(jiàn)到了山羊大伯，她不死心，還想學(xué)走路。山羊大伯說(shuō)：“上次還不夠危險(xiǎn)呀？如果我不在，你早就沒(méi)命了�！毙◆~(yú)則不服氣地說(shuō)：“那次是因?yàn)槲也恍⌒亩眩詾槲艺娴膶W(xué)不會(huì)嗎？”小魚(yú)又跳到岸上，這次她雖然走了很遠(yuǎn)，可呼吸漸漸變得很困難。山羊大伯又把小魚(yú)拖起來(lái)送進(jìn)了河里，并對(duì)她說(shuō)：“小魚(yú)，你以后不要再學(xué)走路了，真的很危險(xiǎn)�！�
小魚(yú)還不死心，她覺(jué)得上次呼吸困難是因?yàn)樽陨砩眢w不舒服，要不她早就學(xué)會(huì)走路了，于是她又爬上了岸�？蛇@次，她只走了幾步，就被一粒小石子絆倒了。小魚(yú)掙扎了半天，可就是站不起來(lái)，呼吸也變得越來(lái)越困難，只好大聲地喊：“救命��！”可惜這次沒(méi)有人經(jīng)過(guò)這里，后小魚(yú)死在了岸邊。
18.適合二年級(jí)孩子聽(tīng)的故事有哪些 篇十八
一棵蒲公英長(zhǎng)在山谷里。一天，從山外飛來(lái)了一只小鳥(niǎo)，住在了它的旁邊。一天，小鳥(niǎo)看見(jiàn)蒲公英臉色蠟黃，于是問(wèn)：“蒲公英，你怎么了？”“我，我體內(nèi)的水分太少了，我好渴��！”蒲公英有氣無(wú)力地說(shuō)�！澳俏荫R上給你弄水去�！毙▲B(niǎo)著急地說(shuō)，“你自己先撐著點(diǎn)兒�！毙▲B(niǎo)來(lái)回飛了好幾次才把蒲公英給救活。蒲公英說(shuō)：“太感謝你了！我們做好朋友吧！”小鳥(niǎo)高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，小鳥(niǎo)每天都來(lái)找蒲公英玩。三個(gè)星期以后，小鳥(niǎo)又來(lái)跟蒲公英玩，它發(fā)現(xiàn)蒲公英頭上長(zhǎng)出了一朵美麗小黃花，小鳥(niǎo)連連稱贊，蒲公英也笑得合不攏嘴。
又過(guò)了三個(gè)星期，小鳥(niǎo)再次來(lái)找蒲公英，它發(fā)現(xiàn)小黃花謝了，于是便著急地問(wèn)：“小黃花為什么謝了？”蒲公英說(shuō)：“我現(xiàn)在處于成長(zhǎng)期，不用多久我就可以當(dāng)媽媽了。”小鳥(niǎo)高興地說(shuō)：“太好了！”又過(guò)了三個(gè)星期，小鳥(niǎo)又來(lái)了，它發(fā)現(xiàn)原來(lái)跟它玩的蒲公英上長(zhǎng)出了許多小蒲公英。
蒲公英媽媽說(shuō)：“這就是當(dāng)年救了媽媽的小鳥(niǎo)。你們快謝謝它！”小蒲公英們一起說(shuō)：“謝謝鳥(niǎo)叔叔！”小鳥(niǎo)開(kāi)心地合不攏嘴。
從此，它們快樂(lè)地生活在一起。
19.適合二年級(jí)孩子聽(tīng)的故事有哪些 篇十九
有一天小動(dòng)物們都收到了一個(gè)請(qǐng)?zhí)�，�?nèi)容是海龜爺爺有一百歲啦，準(zhǔn)備舉辦一個(gè)生日宴呢。那么小動(dòng)物們是怎么去海里參加宴會(huì)的呢？動(dòng)物王國(guó)里有一個(gè)特大喜訊：今天是百歲老人海龜爺爺?shù)纳�。小兔、小貓、和小松鼠都收到了�?qǐng)?zhí)�，它們覺(jué)得自己很幸運(yùn)，帶上精美的禮物準(zhǔn)備去參加海龜爺爺?shù)纳昭鐣?huì)。
小兔、小貓和小松鼠高高興興地出發(fā)了�？墒�，它們卻遇到了困難，海龜爺爺家在波濤洶涌的大海里，它們不會(huì)游泳，怎么辦呢？
小兔聰明了，它眼珠子一轉(zhuǎn)，回家拿了一個(gè)又大又圓的西瓜，用刀劈成兩半，請(qǐng)大家吃掉里面的肉。大家恍然大悟。哦！原來(lái)小兔是拿西瓜當(dāng)小船用的。
小貓也不甘示弱，回家拿了一只舊靴子，把舊靴子當(dāng)做小船。小松鼠摘下頭上的大帽子做了個(gè)帽子船，又跑回家拿了一個(gè)大鏟子當(dāng)船槳。
小兔、小貓和小松鼠開(kāi)著自己設(shè)計(jì)的西瓜船、靴子船和帽子船，順順利利地向龜爺爺家劃去，海龜爺爺早就在家門(mén)口迎接客人了。
小兔、小貓、小松鼠異口同聲地說(shuō)：“海龜爺爺，祝你生日快樂(lè)！身體健康！”
海龜爺爺聽(tīng)了，豎起大拇指，高興地說(shuō)：“謝謝你們！你們都是一個(gè)聰明伶俐又懂禮貌的小精靈！”
20.適合二年級(jí)孩子聽(tīng)的故事有哪些 篇二十
很久很久以前，有一個(gè)可愛(ài)的小熊，名字叫小棕熊。小棕熊喜歡在森林里玩，跟朋友們一起嬉戲玩耍。每天晚上，小棕熊總是很累，需要一個(gè)好的睡眠來(lái)恢復(fù)體力。一天晚上，小棕熊躺在他的小樹(shù)屋里，不能入睡。他問(wèn)自己：“我為什么不能入睡？”于是，他決定去尋找答案。
他穿過(guò)樹(shù)林，來(lái)到了一個(gè)古老的洞穴。在洞穴里，他遇到了一只可愛(ài)的小兔子，名字叫兔兔。兔兔告訴小棕熊，睡前要做三件事情：洗臉，吃晚飯，讀故事。
于是，小棕熊決定試試。他回到家里，洗了洗臉，吃了晚飯，然后讀了一本故事書(shū)。不一會(huì)兒，他已經(jīng)入睡了。從此以后，小棕熊每天晚上都能安心睡覺(jué)。
小棕熊學(xué)會(huì)了，睡前的習(xí)慣很重要，它可以幫助我們?nèi)胨�。于是，他每天都�?huì)告訴他的朋友們，睡前要做三件事情：洗臉，吃晚飯，讀故事。這樣，他的朋友們也都能安心睡覺(jué)了。
