1.部編版四年級上冊第六單元《記游戲》作文范文500字 篇一
“是藍胖子！”李想大聲叫著�！肮�！”大家捂著肚子，大笑起來，就像抽了筋一樣。這是怎么回事呢，請聽我為你慢慢講解。這節(jié)課老師帶我玩了一個游戲，名叫：官兵捉賊，游戲規(guī)則如下：選四個人當官、兵、捉、賊，是“捉”的人要來猜剩下三個人誰是賊。
游戲開始了，我，李博文、楊昕語、孫澤琰在第二輪時選中。我很興奮，因為這個游戲我沒玩過，我心里想：這個游戲一定很好玩！我會是官兵，捉，賊里的哪一個呢？抱著疑問的心，我走上了臺。
林老師把四張寫著字的紙地向了空中，我拿了其中一張，小心翼翼的打開，一看，原來是捉！我站了出來，便開始猜。李博文鎮(zhèn)定自若，他沒有表現(xiàn)出緊張也沒有表現(xiàn)出開心。排除楊昕語的神情有些緊張，東張西望，像是做錯了事情。有點可疑。孫澤琰手叉著腰，大聲說：“我是賊！”這……這有些為難我了，她到底是不是賊？我的心里充滿了問號。這時，李博文大聲說：“我知道了！孫澤琰是賊！”大家聽了，都嘰嘰喳喳的說成一片，有的同學(xué)在猜測，有的同學(xué)在推理，還有的同學(xué)在辯論，過了一會兒，老師問：“到底是誰？”我說：“是楊昕語！“老師終公布了答案——是孫澤琰。我聽了，有點驚訝，但還是不得不承認這了事實，只好下臺觀看下一輪的“官兵捉賊”了。
2.部編版四年級上冊第六單元《記游戲》作文范文500字 篇二
“我是賊！我是賊！”場面一片混亂，聲音響徹云霄，雷聲滾動，往里一看，同學(xué)們臉紅彤彤的像一個個大蘋果。你一定以為就是在開運動會吧！哈哈，那你猜錯了，我們正在玩“官兵捉賊”的游戲呢！游戲規(guī)則很簡單，當你拿到“捉”字的紙條時，你要想辦法找出賊，官兵可掩護賊。
我們玩了5次，我喜歡的還是我那次。
我們4個人如千軍萬馬般沖向前面，我們緊張得雙腿發(fā)軟，好像一個幾天沒吃飯的大人，林老師舉手欲扔，我們連忙舉起手，懷著激烈的心情等待著“獵物”。林老師將紙片扔了出去，我們馬上化為猛獸追“獵物”，生怕“獵物”跑掉，我們躲到一邊偷偷的瞄著自己的紙片，不像一個小偷，看著自己偷來的財物。
“我是捉！”我站到前面我看了看其他人，李想再看見紙條時一臉壞笑，看上去像喝醉酒的大漢，左搖右晃好不自在，谷依庭一臉冷靜，我用一臉疑惑的神色看著李想，又扭過頭看向沈吉運，他像一個教官一臉嚴肅的坐在桌子上，他們似乎一點不緊張�？晌夷�？緊張的要命！心臟幾乎停止了跳動，雙腿不聽使喚，像重重的鐵做的一樣。下面的同學(xué)可興奮了，忙著推理，他們說是李想，可是李想總是用手指指向沈吉運，腦急的通紅了，我們都說是李想。林老師問：誰是賊？這時，在那一直默默無聞的沈吉運說：“我是賊！”我心頭一驚，不敢相信！
這游戲真好玩啊，當然了，同時也在練我們的智力，一舉兩得，為何而不樂呢？
3.部編版四年級上冊第六單元《記游戲》作文范文500字 篇三
“我不是賊！他是賊！”在教室里傳出了一陣喧鬧聲，其實，我們在做一個游戲！這個游戲叫“官兵捉賊”，游戲規(guī)則是這樣的：4個人參加游戲，抽到“捉”的同學(xué)要找抽到“賊”的同學(xué)！
游戲開始了！我和李博文、谷依庭、商宸睿一起游戲。我們在黑板旁站成一排。老師彎下腰用手握著4張紙條，我們的眼睛都緊緊盯著老師的右手。真希望能夠抽到“官”或者“兵”！
老師奮力的把紙條往空中一拋，4條紙條就落在了地上，我低下頭伸手拿起了一張在我的腳邊的紙條。我拿著紙條走到一個沒大的角落里，悄悄的打開了它——賊！我嘆了聲氣，心想：我真倒霉呀！我抽到“捉”也比抽到“賊”好吧！谷依庭無奈邁著步子，緩緩的走到了前面，說：“我是'捉'……”李博文和商宸睿則不為所動，靜靜的走到了我的身邊。
推理開始了，觀“戰(zhàn)”的同學(xué)則七嘴八舌議論著誰是“賊”。我就靠在黑板上用左手撐住腦袋，好像我不是賊。這時有一位同學(xué)說：“站在中間的戴著藍色眼鏡的是賊！”一旁的商宸睿一下子搶走了我的眼鏡戴在自己的頭上，說：“他沒有戴藍色眼鏡，他不是賊！”我想：他真是好心幫倒忙，他這么急忙的搶過我的眼鏡，更加證實了我是“賊”嗎！
接下來就是投票環(huán)節(jié)，全班的同學(xué)都除了我，沒有人投李博文和商宸睿。終，我輸了。
這一輪的游戲結(jié)束了，下一輪的游戲開始了，喧鬧聲依舊在走廊里回蕩……
4.部編版四年級上冊第六單元《記游戲》作文范文500字 篇四
“我不是賊！”汪家樂插著腰，皺著眉頭大聲一叫。你猜我們在玩什么？對了！就是官兵捉賊。規(guī)則是4個角色，“官”“兵”“捉”“賊”，捉來抓，捉先抓到賊，捉就贏。
我一上去，就看到周文昊在不停的跳著舞。搞笑極了！捉是徐詩涵，她一上來就問我，我回答我是兵，這時，她穿著腰，疑問地走了，我心想：太好了，逃過一劫�？伤�沒問第2個人，她又回來了。又問了我一遍，當時我被嚇住了，不知道怎么說，于是向旁邊走了兩步，我剛要回答，下面的汪家樂，叫到：“是殷浚博！”這時我嘴角一翹，好像下課了一樣開心。這時徐詩涵指著我說，我就是賊，我愣一下，好像做壞事被發(fā)現(xiàn)了一樣，想到：我都被發(fā)現(xiàn)了，還是不要抵抗了�？衫蠋熣f她覺得是周文昊，這一句話讓徐詩涵的手像被控制了一樣，指向周文昊，所有人的思想全部被橡皮擦擦了一樣，都覺得是周文昊了。
到了說答案時，我一打開紙條時間就像停止了一樣。所有人都張開了嘴，一動不動，后答案是：我是賊，殷浚博是兵，周文昊是官。有的人高興，有的人很失落，高興的人要加油，失落的人不要氣餒。
這個游戲大的好處就是它可以考驗數(shù)學(xué)推理能力，要時間還夠，我真想再玩一局。
5.部編版四年級上冊第六單元《記游戲》作文范文500字 篇五
“我是賊。”一個同學(xué)大喊，我們到底在干什么呢？原來我們正在教室里玩“官兵捉賊”這個游戲。這個游戲規(guī)則是：4個同學(xué)上來抽紙條，有4個角色分別是“官、兵、捉、賊”，捉要公布身份，捉要從其他三個人中找出誰是賊。
老師開始選人了，大家都把手舉得很高，有的同學(xué)不停的像小兔子一樣蹦著，有的同學(xué)用祈求的目光看著，有的同學(xué)都快碰到老師的面前了。后，老師讓我，汪家樂，李浩睿，魏辰雨上場，其他的同學(xué)只好無奈的坐了下去。
游戲開始了，此時我心里十分緊張，我的心一直在撲通撲通的跳，老師發(fā)給我們一人一張紙條，我看了一眼，我竟然是賊。魏辰雨公布了答案，她是捉，我滿臉高興，又蹦又跳，說：“我是賊�！倍艏覙芬舱f：“我是賊�！崩詈祁Ｒ舱f：“我是賊�！边@下可把魏辰雨給搞蒙了。她滿臉疑惑看著老師，我們?nèi)齻�人又蹦又跳，不停的跳著，臉上不停的笑著，像一只活潑可愛的小兔子。老師讓魏辰雨選人，她選了我，我說：“對�！闭麄�教室瞬間爆發(fā)出了一陣歡呼聲，仿佛要把教室震塌了。
“官、兵、捉、賊”這個游戲可真是讓我意猶未盡呀！
6.部編版四年級上冊第六單元《記游戲》作文范文500字 篇六
“他是賊……我是賊！”伴隨著同學(xué)們以真武博的聲音，我們班的同學(xué)正在玩“官兵捉賊”的游戲，這個游戲考驗的是我們的智力，你別說，還有一些燒腦呢！游戲規(guī)則是：有“官、兵、捉、賊”四張紙條，四人分別抽取一張紙，是“捉”的人需要找出賊。
游戲開始了，我、劉子晨、謝意、蔡清怡4位同學(xué)一起走上前去。我十分緊張，捏緊拳頭，默默祈禱自己不是“賊”。老師抓住4張紙條，彎曲手臂向上一拋，我一個箭步?jīng)_上前去，抓住了一張紙條，我打開紙條偷偷瞄了一眼，一個大大的“賊”字出現(xiàn)在我眼前。我的腿打了一個哆嗦，心里像揣了一個小兔子一樣十分緊張。
只有蔡清怡同學(xué)大步流星的走上來，說到：“我是捉�！眲⒆映客瑢W(xué)在講臺前又是蹦，又是跳，還不時揮舞著雙臂大喊：“我是賊，我是賊！”那樣子活像一只頑皮的小猴子。臺下的同學(xué)個個屏息凝視，眉頭緊鎖，奮力思索著什么？而我雖然看上去沉著冷靜，但心里像著了火一樣，著急萬分，怎么也平靜不下來。突然楊一卓同學(xué)站起來大聲說：“謝意是賊，劉子晨是官，萬可乙是兵！”我總算舒了一口氣，心想：真是九死一生呀！就在這時，臺下的楊昕語和孫澤琰同學(xué)對我指指點點說：“你就是賊！”我眼看被人識破了，急得像熱鍋上的螞蟻，而班上的其他同學(xué)則像小鳥一樣嘰嘰喳喳的討論著。
經(jīng)過一番激烈的爭辯后，老師大聲說：“公布答案！”唉，沒辦法，我只好說我是賊。
雖然游戲結(jié)束了，但同學(xué)們眉頭緊鎖，思考的畫面依舊可在我的心里。這可真是燒腦的一天呀！
7.部編版四年級上冊第六單元《記游戲》作文范文500字 篇七
“是！是！是！就是他�！蓖瑢W(xué)們快樂的聲音如風(fēng)般一陣一陣地傳了出來，震天動地，把屋項都鬧翻了，真像在“菜市場”一樣。有的同學(xué)激動地跳了起來，有的同學(xué)大喊大叫像狗見到陌生人了一樣，有的同字像熱鍋上的螞蟻，緊張得直冒冷汗。真是他們快樂的小天地啊！同學(xué)們開心的蹦蹦跳跳，如同一個活潑頑皮的小兔子，眉毛彎得像月牙一樣，神氣活現(xiàn)，有一些同學(xué)眼笑的像一條縫，嘴巴張得大大的，能塞下一個皮球。
當老師喊到：“孫澤琰。”我特別慌害怕抽到“賊”老師準備灑紙條時，臺上的我們頭齊刷刷看向老師，其它同學(xué)也特別安靜，好似連一根針落到地上的聲音都聽不到。氣氛格外緊張，此刻的我非常緊張，真想找個地縫鉆進去。
我打開紙條，一看拿到的是兵，高興的不得了，總算是可以松一口氣了，心里也不再像之前那么緊張了，輕松了很多，心里的小兔子也沒了。
賊，我一直懷疑的就是楊昕語了，她非常非常的鎮(zhèn)定，從這我就知道她百分百是賊，我非�？隙ㄋ匦枋�。同學(xué)們吵吵鬧鬧，一會兒是她，一會兒是他，到底是誰也不知道。
官就是李博文，他也一直在說楊昕語就是賊，他也在跟同學(xué)們說自己不是賊。
捉呢，她是蔡清怡，一直在我和楊昕語之間排徊，終還是選了我，使我哭笑不得。
同學(xué)們大部分也覺得楊昕語是賊，終還是被揭穿了，我終于可以放飛自我了。
8.部編版四年級上冊第六單元《記游戲》作文范文500字 篇八
“我反駁！”商宸睿手撐在桌子上，在座位上像個猴子跳上跳下，面帶笑容，高舉起小手的大喊著，整個教室在吵的都要塌了，而我站在臺上邊跳邊搖著手，又大叫：“我是賊！”我們大吵大鬧的在干什么呢？我們在玩“官兵捉賊”的游戲。規(guī)則是：四個人上臺，捉要根據(jù)另三個人的表現(xiàn)找到賊。
游戲開始了，林老師先告訴我們各自的身份，我是官，官要護著賊，所以聽到后就和賊一起在臺上邊跳邊爭論：“我是賊！”直到老師讓我們停下，旁邊的兵才開始說：“我不是。”這下可好，把他們迷住了。
商宸睿眼睛瞇著像一月的新月，鼻孔張的老大，嘴巴微張，但還是露出了他的兩個大門牙，臉蛋上的小酒窩紅紅的，他站在那兒，一會兒走到這兒，一會兒又走到那兒。
我的眼睛真的像個銅鈴一樣，嘴角上一樣，手在空中搖擺著，不停的跳來跳去，心臟“砰砰”的跳動聲，我也能聽到，嘴里還不停說著：“我才是�！�
再看看謝意，嘴巴緊抿著，顯然有些緊張，她雙手背后，一條腿撐著，另一條腿斜伸向一邊。她安安靜靜的，不像我們。
當同學(xué)們猜的時候，有人猜我，有人又猜不是我。當別人猜是我時，我會高興的向他豎大拇指，當他不是猜我時，又會貼在黑板上。經(jīng)過幾次激烈的爭吵后，同學(xué)終于猜出了終結(jié)果。
我們又玩了幾局，就結(jié)束了。
9.部編版四年級上冊第六單元《記游戲》作文范文500字 篇九
“我是賊，我就是賊！”我滿不在乎的說。你知道為什么我說這個嗎？因為我們在玩“官兵捉賊”！游戲規(guī)則就是：有四張紙條上面分別寫著官、兵、捉、賊，要4個人抽紙條，當捉的人來猜誰是賊，官和兵要保護賊。老師開始選人了，教室里有的同學(xué)嘰嘰喳喳的喊著：“我！我！”還揮舞著雙手在椅子旁亂蹦亂跳，像一只逃出動物園的猴子，手舞足蹈。有的舉著手坐在那一動不動，眼睛可憐巴巴的看著老師，好似一條無家可歸的小狗。有的呆若木雞。
老師選了我、佘澤雅、吳海寧和柳依陽。不知為何，我的心一直“砰砰砰”地跳著，像是有什么東西一直在推我的心臟，都快跳到嗓子眼了。老師把4個紙條兩手一分，一手兩個，分給我們。佘澤雅拿的是捉，大聲說道：“我是捉！”我拿到時“哦——！”的一聲笑著站上去，我已經(jīng)想好了，吳海寧和柳依陽說完剩啥我說啥，讓佘澤雅難解難分，嘻嘻嘻！開始了，捉問兵你是誰？我是官，她笑著說。好像露出嘲笑的笑臉。又問賊：“你是誰？”“我是兵！”她淡定的說，我好像看到了她的嘴輕輕上揚，好像也在嘲笑著捉。后我說我是賊。我笑著靠在墻邊，偷偷告訴你！我是官！下面的同學(xué)指著我說：“是戴紅眼鏡的！是她！”拜托，我不叫戴紅眼鏡的，叫，倪晗玥！答案出來了，我哈哈大笑：“哈哈，別騙了吧！”
這次真好玩，如果還有的話，我玩一千次都行，期待下的游戲！
10.部編版四年級上冊第六單元《記游戲》作文范文500字 篇十
你一定玩過很多多彩的活動，今天我們就玩了一場叫做擊鼓傳花的游戲。老師從花籃里摘了兩朵花接著宣布游戲規(guī)則，規(guī)則是這樣的鼓聲響起開始傳，鼓聲結(jié)束，誰被“幸運”到都要上臺抽一個紙條，有懲罰還有獎勵。
從金晟開始傳只見金晟迅速的轉(zhuǎn)過身子把花傳給后面的同學(xué)，花傳到了趙思鵬的手中，他手忙腳亂，不知所措，把花掉在地上。老師鼓聲也漸漸變慢，傳到我這里，我像扔炸彈一樣。把花扔給了楊天石，花被傳了出去，我才從緊張變成了興奮，心里慶幸的想“還好鼓聲沒在我這里就停了？不然就要抽紙條了我可不想出丑。”花就這樣從這邊傳到那邊，李安澤在鼓聲停止的后一秒。以迅雷不及掩耳之勢傳到了席浩軒的手中這時李安澤還向他微微一笑，不知所措的席浩軒被迫抽獎，激動人心的時刻到了。全場屏住了呼吸，仿佛一根針掉在地上都聽得見。他從抽獎袋中拿出了紙條，上面寫的是模仿同桌的動作。他模仿了他同桌的動作只能用兩個字形容，奇怪。
全場頓時歡笑一片。下一輪馬上開始，請選手們各就各位，剛傳兩個人花就又掉了，我急切的接到花，又像燙手似的扔給了后面的人�；▊鞯搅死罴问掷锩婀穆曂Ｖ沽�。全場沸騰，大家都想看看是哪個幸運兒拿到了燙手山芋。李嘉上臺抽獎我們認為他肯定抽中了懲罰時，但這次卻是50積分的獎勵。這未免讓人感到失望。
游戲結(jié)束了，但是同學(xué)們心中的愉悅卻沒有停止擊鼓傳花是一個多么有趣的游戲呀。
11.部編版四年級上冊第六單元《記游戲》作文范文500字 篇十一
今天是一個陽光明媚的日子，老師帶我們玩兒了擊鼓傳花的游戲。首先老師拿來的兩朵花，一朵放在第一大組，另一朵花放在了第四大組。由老師來拍桌，隨著老師一聲令下，全班同學(xué)都沸騰了。都在用自己快的速度傳著花，好似在全班同學(xué)眼里都把它看成了“炸彈”似的，看著花離我越來越近，我一直在祈禱著千萬不要抽到我。可是該來的還是來了，花到了我的手里，我剛想以迅雷不及掩耳之勢傳給宋仁博，可是鼓聲突然停了，此時我的心里五味雜陳，一直希望可以抽到獎勵。因為老師說過這里有獎勵、有懲罰、還有一個“炸彈”大蒜可是我卻抽到了懲罰，再看懲罰學(xué)同桌的任意一個動作，我頓時感覺到了無奈。幸好她做出了一個很正常的動作，不然我覺得會特別尷尬。而楊君曦抽到了存折加50分，讓我很羨慕她的手氣。
李嘉和吳熙被選中了，可是李嘉也抽到了存折加50分，讓我更羨慕了，吳熙就沒那么好運了，她抽到了唱《本草綱目》，如果不會用夾子音說五句十字以上的話，可是吳熙哪個也不會，老師只好讓吳熙自己選唱一首歌，后吳熙唱完了，全班響起了雷鳴般的掌聲。
后是趙吳澤和周梓萱，同學(xué)們一直在喊著大蒜，大蒜。沒想到趙澤后真的抽到了大蒜，只見他哭笑不得，跺著腳，記得他把紙條都扔在了地上，因為“炸彈”是品嘗一瓣大蒜，只見趙吳澤兩口一瓣大蒜，面不改色的吃下了大蒜。我看著他回到座位，他臉紅了，而且還在大口的喝著水。不一會兒教室里就充滿了大蒜的味道。
就這樣，這個游戲在大家的歡聲笑語中結(jié)束了，真是有點意猶未盡吶。
12.部編版四年級上冊第六單元《記游戲》作文范文500字 篇十二
今天，我們玩了一個游戲——擊鼓傳花，就是一個人敲鼓，一個人往后傳花，鼓聲一停，花在誰那里，誰就上臺表演。聽完游戲規(guī)則，我們就開始了！只停老師的鼓聲一開始，同學(xué)們就一陣莫名的緊張，尤其是童同學(xué)。她接到花的時候，雙手直發(fā)抖，沒有給前桌王同學(xué)，而是直接把花球越過一個座位，丟給了程同學(xué)。而就在那時，老師那邊鼓聲也停了。程同學(xué)就上臺開始他的表演。只見他俯下身，做了幾個俯臥撐，動作標準，速度又快，原本普通的表演也變得很精彩。
第二輪開始了，老師的鼓聲又響起來了，程同學(xué)又匆忙把花球給傳了出去。傳得正熱鬧時，花球掉到了地上，大家緊張的手腳都不利索了，好不容易才撿起花球。此時李同學(xué)才剛一撿起花球，鼓聲就停了，這也太巧了！但規(guī)則就是規(guī)則，李同學(xué)也只好上去背了一首古詩。
接著，李同學(xué)把花球繼續(xù)傳了出去，傳著傳著，花球傳到了我們小組，我有一種不好的預(yù)感。我的前桌好像用了光速一樣傳給了我，結(jié)果鼓聲剛好停了，我驚訝得嘴巴張得可以吃下去兩個拳頭一樣大，那夸張的表情逗笑了老師和所有同學(xué)。頓時，教室里一片歡騰……
“叮鈴鈴……”下課鈴響了。我們戀戀不舍地結(jié)束了這個緊張而又刺激的游戲。這個游戲既可以鍛煉我們的速度、反應(yīng)力，又可以提升表演能力，真好！
13.部編版四年級上冊第六單元《記游戲》作文范文500字 篇十三
在寒冷的冬天，一絲絲溫暖連綿不絕地流淌了出來。今天的語文課特別有趣，課堂里傳來了一陣陣笑聲，原來是語文課上做了一場游戲，游戲的規(guī)則很簡單，只要半蹲，仰著頭，雙手在背后，用五官把薯片送到嘴巴里吃掉就可以了。
老師一說完規(guī)則，教室里頓時炸開了鍋，同學(xué)們躍躍欲試。有的大喊大叫，有的興奮的跳了三丈高，有的跑來跑去和閃電一樣快，我覺得這樣才能夠表達他們的興奮吧！
在大家的歡呼聲中，老師一聲令下，比賽就開始了。我迫不及待的拿起一片薯片放在額頭上，一直眨眼，忽然臺下傳來一陣尖叫，原來我把薯片弄到了鼻尖上，我緊張的直冒汗。沸騰的教室頓時鴉雀無聲，我的心也提到了嗓子眼，我屏住呼吸側(cè)了一下身體，可薯片就跳了起來。我心想：“完了，這下完了”！就在這千鈞一發(fā)之際，我的臉居然接住了薯片，可現(xiàn)在還不是開心的時候，因為薯片還在我臉的邊緣上面，我一閉眼一跺腳，張大嘴巴終于把薯片送到了嘴巴里。這一口薯片可真的來之不易呀！我雙手舉向頭頂跳了起來，多么的開心，多么激動啊！
這時大家沒有了一絲一毫的緊張，都開心的笑了，我嘴角的笑再也壓不住了，就算是太陽出來也壓不��！游戲在一聲聲的歡呼中結(jié)束了而這歡呼聲卻讓我終生終生難忘，直到現(xiàn)在我都還能興致勃勃的寫下這段文字，這便是一種有力的證明吧。
14.部編版四年級上冊第六單元《記游戲》作文范文500字 篇十四
周末晚上，我和四位小朋友在同學(xué)家里給她過生日。吃完飯后，我們感到無聊，一個同學(xué)提出了玩捉迷藏的游戲，我們欣然答應(yīng)。游戲規(guī)則是：躲藏方將有100秒的時間在家里躲藏，并堅持10分鐘。只要一人或多人未被抓到，就算勝利。而抓捕方需要在10分鐘內(nèi)找到所有人才算勝利，并且被他找到人的，就會加入抓捕方。
游戲開始！我被分在躲藏方，一開始大家就像離弦的箭一般，四散奔跑，我也不例外。終于，我找到了一個隱蔽的小角落。這時我聽到抓捕者已經(jīng)數(shù)到97了。我用盡全力向那跑去，飛身躲了進去。
我松了一口氣，便在那靜靜地等待著倒計時的結(jié)束。時間就像蝸牛一樣，每一步都走得那么緩慢，感覺無比煎熬。突然，原本隱隱約約的腳步聲，變得清晰沉重，我一下著打了個激靈，把自己縮成一團，心跳也加快了幾分。只見抓捕者帶著一群“小弟”徑直走了進來。我竟然發(fā)現(xiàn)他們有四個人，現(xiàn)在只剩我一個人沒被抓到了，我頓時感到無比緊張，心跳加速，仿佛要跳出胸膛�！爸灰賵猿忠粫蛣倮耍瑳Q不能被發(fā)現(xiàn)�！蔽倚睦镌诎蛋灯诖�。后10秒，一個“小弟”發(fā)現(xiàn)了異樣，但為時已晚。“勝利了！”我吶喊道，完全忘記了我身處角落，“啪”的一聲，我摔了個四腳朝天。同學(xué)們看到我搞笑的出場方式都捧腹大笑，我也尷尬地笑了。
短暫的游戲結(jié)束了，我們卻還沉浸在“歡樂的海洋”中，在歡聲笑語中收獲了友誼，度過了一個美好的夜晚。
15.部編版四年級上冊第六單元《記游戲》作文范文500字 篇十五
今天上體育課時，老師說：“今天上課內(nèi)容是自由活動�！蓖瑢W(xué)們聽后，歡呼起來。我找到同學(xué)們，說：“咱們一起玩游戲吧！”大家紛紛議論起來�！耙煌孀ト擞螒��！毙堈f。大家齊聲贊同。
第一局開始了，先石頭剪刀布，誰輸了誰抓。小紅輸了，她垂頭喪氣地說道：“行，我抓�！薄�1、2、3，開始�！毙〖t喊道。我們一個比一個跑得快，生怕被她抓到。不好，小紅向我跑來，我一個走位，從這跑到那，沒抓到我，便轉(zhuǎn)向小胖，小胖太胖跑得慢，他邊跑邊說：“不要呀！不要呀！我跑不動！”可惜，小紅一個大跳跳在了小胖身旁，抓住了小胖。第一局，游戲結(jié)束，小胖被抓。
第二局，還是石頭剪刀布。沒想到我輸了，我可是石頭剪刀布的大王呀，“好吧，愿賭服輸，我來抓。”開始抓人了，我直接找準目標朝目標奔去。我的目標也是小胖，小胖目瞪口呆：“為什么又是我？”他話音剛落，我就到了他身旁將他抓住。“哈哈哈……”一旁的小張哈哈大笑。小胖生氣地說道：“笑什么笑，一點都不好玩�！�
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，美好的時光總是很短暫，同學(xué)們依依不舍地離開操場回到教室。
16.部編版四年級上冊第六單元《記游戲》作文范文500字 篇十六
我喜歡玩很多游戲，有一二三、木頭人、丟沙包、鬼捉人，可我喜歡的是捉迷藏，非常有意思。有，我在家里正沒有意思的時候，突然聽見有人叫我，第我以為是我聽錯了，第二次我確定有人叫我，我看看外面，有幾個同學(xué)在叫我出去玩，我二秒鐘就穿好了衣服，一步并作兩步跑到外面，和小吳、小于和小明一起玩。
我們像一群嘰嘰喳喳的小鳥，你一言，我一語，還沒想好玩什么，我們開了個游戲會議，終決定玩捉迷藏，小明找，我和小吳、小于藏，我跑啊跑��！跑到了車棚里，找了一個位置，藏好了，心里希望不要找到我。
小吳藏到了一個單元，是幾單元？我不記得啦！他躲到了一個門后面，小于呢？藏到了一個垃圾堆后面，小明也不甘示弱，開始找了，小吳第一個被找到了，小于自己出來了，他被垃圾堆里的臭味熏出來了。幸運的是，我是后一個被找到的，我大聲歡呼，大家都用羨慕的目光看著我，我真開心呀！因為我是冠軍。大家都為我歡呼，我一蹦三尺高，開心的不得了。這時媽媽走過來，說帶我去超市，我雖然喜歡去超市，但是我更喜歡在樓下玩，我戀戀不舍的和小伙伴們道別。
這次玩捉迷藏給我留下了深深的印象，讓我久久難忘。
17.部編版四年級上冊第六單元《記游戲》作文范文500字 篇十七
暑假里，我和一些足球預(yù)備隊員以及徐林言姐弟一起玩“一二三木頭人”這個游戲。鄭宗睿來抓了，他轉(zhuǎn)過頭去，我們拼命往前沖，但在這個時候，鄭宗睿一下子轉(zhuǎn)過頭來，我們頓時定住了，一動不動。鄭宗睿一步步走到了我的面前，碰了我一下，說：“小兄弟，我祝你笑口常開！”其他聽了這話的人全都笑得前俯后仰，而我卻笑不笑，因為我心知肚明，一笑我就會被淘汰出去。
果然，這一笑后，只有我一個人留在了場上。其他人都因為這一笑，全部出局了。誰讓他們把游戲規(guī)則都忘呢？
“他轉(zhuǎn)過去了，快沖！”就在鄭宗睿轉(zhuǎn)過去的一瞬間，在被淘汰出局的人的吶喊聲中，我立馬啟動了，以百米沖刺的速度，向終點沖去……十米、五米、三米、一米……就在我還有一步就到終點時，一張熟悉的臉猛地出現(xiàn)在了我的面前。
“哎呦，小兄弟，你這么著急要去哪兒��？”不好，他轉(zhuǎn)過頭來了，我被他發(fā)現(xiàn)了，我也出局了……
輪到我抓的時候，其他人似乎已經(jīng)找到了訣竅，我說笑話、撓他們癢癢，他們始終不動。我不甘心，邊盤算著用什么計策邊往后走，對著后一個人小伙伴開始講笑話，講到一半時，他突然哈哈大笑起來，指著我的后面。我本以為他上當了，但是我一轉(zhuǎn)頭才發(fā)現(xiàn)，徐林言已經(jīng)在終點站著了，臉上還露出了得意的笑容。我呆住了：他是什么時候越過我，到達終點的？
這個游戲表面上看很簡單，但卻能考驗我們的很多能力，比如觀察力和反應(yīng)能力，所以我們都很喜歡玩。
18.部編版四年級上冊第六單元《記游戲》作文范文500字 篇十八
今天上課，王老師讓我們玩“一二三，木頭人”的游戲。規(guī)則是這樣的：木頭人背朝我們的時候，大家可以隨意動彈。木頭人說：“三、二、一，木頭人”后，誰也不能動。誰動了，誰就輸了。不等老師再說完，我們就開始玩了起來。黃瑾之先當“木頭人”，她飛快地說著：“三、二、一，木頭人�！眲傉f完，便以迅雷不及掩耳之勢轉(zhuǎn)過頭來，用狼看羊羔的眼神看著我們，目光像利劍一樣。而我們則像是被點了穴一樣，一動也不敢動。
侯佳雯的手放在黃瑾之臉旁邊，五指張開，微微彎曲，似狼爪一般，眼睛瞪得大大的，似乎想攻擊黃瑾之。陸子益直接離開椅子趴在地上，像個壁虎，不仔細看，你都發(fā)現(xiàn)不了他。而我，擺出一個“奧特曼升/天”的樣子，雙手朝天，使勁踮著腳。過了一會兒，我的“奧特曼升/天”快撐不住了。我趁黃瑾之不注意的時候，偷偷移動了“億”點點位置�？裳奂獾狞S瑾之一下子就發(fā)現(xiàn)了這個變化，她大聲地用幸災(zāi)樂禍的語氣說：“張乾，你怎么動了‘億’點點，你被淘汰了，到你當木頭人了！”
別的組也是笑聲滿滿。有人擺出了千手觀音的樣子，有人擺出了大鵬展翅，有人擺出了金雞獨立……
這時，王老師笑著說：“好了，開始寫作文吧！”“��？這原來是笑里藏/刀！”
19.部編版四年級上冊第六單元《記游戲》作文范文500字 篇十九
“一二三，木頭人！”一陣陣笑聲從我們的教室里傳來，讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>游戲開始了，一身雪白著裝的常露丹慢慢走向講臺。五六個同學(xué)迅速向走道里跑去，有的盤著腳，兩手交叉放在胸前。有的雙手高舉，像要上天似的。還有的雙手叉腰，直勾勾地盯著鼻尖。常露丹突然大叫一聲：“一二三，木頭人！”快速轉(zhuǎn)過身子。
頓時，班里鴉雀無聲。她目光掃過全班人，邁著小步，跑了下來，晃晃小腦袋，做了一個鬼臉——翻著白眼，扯起了眼皮。呵呵，對我來說不管用！她扶著下巴，點了點頭，小心地繞到了我身后，朝我耳朵里吹了口“仙氣”。整得我耳朵癢癢的。啊，我的“大鵬展翅”快不行了，趕緊閉上了眼。忽然，一聲“狗叫”響起，我身子搖個不停。我猛地睜開雙眼，她歪著腦袋，站在我面前。我嘟著嘴，悶悶不樂地回到了座位上。
四人游戲開始了，我喊著：“一二三，木頭人！”我緩緩走到冒范炎身旁。他雙手叉腰，噘著嘴。我湊到他耳旁念念有詞，他紋絲不動。我低身說道：“卡卡路路卡路里……”未等我說完，他“噗嗤”一聲，捧腹大笑。我小心走到常露丹腦門旁，嘴巴一刻也不停著。突然，她一下子趴在桌子上，手用力敲桌子，哈哈大笑。
“叮�！毕抡n鈴響了，笑聲在這清脆的鈴聲中漸漸消失了……
20.部編版四年級上冊第六單元《記游戲》作文范文500字 篇二十
“哈哈哈……”咦，教室里怎么這么熱鬧？原來，我們正在玩“木頭人”游戲呀！王老師開始宣布規(guī)則，一個人當“木頭人”，當“木頭人”轉(zhuǎn)過身去，我們可以自由活動，當“木頭人”喊出口令“一二三，木頭人”時，我們就要“定格”這個動作。第一輪，由我來當“木頭人”。我先轉(zhuǎn)過身去，等了幾秒，再大喊一聲“一二三，木頭人”，然后猛地轉(zhuǎn)了過去，他們像是被點穴了。只見周辰亦半瞇著眼睛，睫毛不停地抖動一下，頭向前伸著，手緊緊扒著我的課桌，像一個窮苦的人看見了一大堆金子。
我憋住笑聲，轉(zhuǎn)頭去看陳致合，他翻著白眼，嘴角上掛著一抹嘲笑。我眼珠“咕嚕�！币晦D(zhuǎn)，想出了一個主意。我湊近他的耳朵，深吸一口氣，朝他耳朵大喊一聲：“陳致合，你動了！”他一下子眉頭緊皺，沖著我大叫一聲：“你才動了，我都沒有動！”我幸災(zāi)樂禍地看著。陳致合突然明白過來，懊悔地捶了下腦袋，慢騰騰地轉(zhuǎn)向了墻壁。
我趕緊翹起蘭花指，擺出觀音菩薩的姿勢，面帶微笑，等著陳致合轉(zhuǎn)過身來。他用殺/人般的目光緊緊盯著我，我心中大喊：“完了，大事不妙！”可陳致合已展開攻擊了，只見他雙手擺動，左右扭動他那“妖嬈”的身姿。我笑得渾身抖動，一下子倒在了課桌上。
快樂的時間總是很短暫，下課了，這場游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。
