1.關(guān)于生活的演講稿 篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！
小學(xué)生活是我一生中難忘的時光。在那六年里，我無憂無慮地快樂成長著，沒有巨大的學(xué)習(xí)壓力，愉快接受老師辛勤的栽培，徜徉在知識的海洋中。
小學(xué)的老師是難忘的，讓我難忘的是夏天橋老師。在我小學(xué)讀三四年級的時候，夏老師教我們語文課。他是個中年人，戴著一副眼鏡，看起來溫文爾雅。雖然他只教了我兩年，可對我來說卻十分難忘。還記得在學(xué)習(xí)《桂林山水》一課時，老師用充滿詩意的語調(diào)領(lǐng)著我們朗讀：“這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷……”讓我們似乎走進(jìn)了桂林那奇異的山水之間。還記得老師在自習(xí)課上教我們練字時說“字如其人”，為了在老師心中留下“好孩子”的印象，從那天以后，我一直都刻苦練字。一日復(fù)一日，我的字練好看了，不再像以前那樣把字寫分開了，也不再寫得大大小小參差不齊了。后來我還經(jīng)常參加學(xué)校的書法比賽，有幾次還獲了金獎�？墒抢蠋�，你卻再也看不到我寫的字了。
小學(xué)的那幢教學(xué)樓也令我懷念不已。在那幢四層的、陳舊不已已的教學(xué)樓上，留下了我學(xué)習(xí)的身影。站在樓前，我的耳邊似乎響起了同學(xué)們朗朗的讀書聲。
難忘的還有校園里的樟樹林。夏天，林子里是那么的涼爽，那繁茂的枝葉為我們遮風(fēng)擋雨。課余，我們喜歡在林子里玩耍，打打鬧鬧的時候，跌倒在地上也沒有關(guān)系，那柔軟的地面就像媽媽的手輕輕地托著我們，讓我們不會受傷。
小學(xué)的時光，那段美好的童年時光，將會是我永遠(yuǎn)的珍貴記憶！
2.關(guān)于生活的演講稿 篇二
大家好！小學(xué)生活快要結(jié)束了，就如一支引線快燃盡的煙花，即將升空，綻放出絢麗的煙火；就如一場引人入勝的音樂會，即將閉幕，響起那熱烈的掌聲。回首過去，那段美好的回憶，被時間的海浪沖到童年的沙灘，同學(xué)之間的友誼，凝聚成一顆純凈無瑕的結(jié)晶，那些喜怒哀樂，悲歡離合被收藏在時間的古書里。六年的朝夕相處，六年的喜樂生活，我們即將揮手告別，各奔東西，難免會有些舍不得。舍不得，舍不得我親愛的同學(xué)們，舍不得六年來深厚、真摯的友誼，舍不得那段美好、歡樂的日子。
六年時間的磨煉，讓我們從一個懵懂的小孩，變成機靈、穩(wěn)重又頗有幾分成熟的大孩子。那些童真、童趣已被時間封鎖，那開啟枷鎖的鑰匙也逐波而流，找也找不到了。我們慢慢地長大，別人發(fā)現(xiàn)了，而自己卻沒發(fā)現(xiàn)。就好如一睡醒，就變成了大孩子了。我恨時間，恨它來去匆匆，恨它奪去了我童真、童趣。可恨又有什么用呢？每天去恨它卻是一種消極的狀態(tài)。所以，我只能夠去利用它罷了。
六年的相處，讓我對xx班的每一個同學(xué)都有了解。他們的個性，他們的優(yōu)缺。把xx班編織成了我們的第二個家，我們猶如是一家人，同在學(xué)習(xí)，同在玩耍，彼此也結(jié)下了深厚的情結(jié)，畢業(yè)那一天即將到來，那時，我們會告別同學(xué)，告別老師，告別我們的xx班！我不想那一天到來，不想！我不想看到同學(xué)們泣不成聲那大顆大顆的淚珠，那難過的表情，我都不想看到。我只想在那一天，看到同學(xué)們久違的笑，欣慰的笑，熱情的擁抱，不舍地告別。在面對分別，我們要樂觀。有個人曾這樣說過：忘掉過去，迎接未來。既然事已經(jīng)過去，又何必跌落下失落的低谷呢？要重新振作起來，才有信心，去繼續(xù)奮斗。我只有在臨別之際，真心地祝福大家。
再見，我的同學(xué)，再見，可愛的母校，再見，敬愛的老師，再見，難忘的六年………
3.關(guān)于生活的演講稿 篇三
各位老師、同學(xué)們：大家好！
熱愛生活，你會感到大自然的美好；
熱愛生活，你會感到人世間其樂無窮。
熱愛生活，你會感到前途光明，有激情，有前進(jìn)的動力。
前蘇聯(lián)文學(xué)家奧斯特洛夫斯基因嚴(yán)酷的戰(zhàn)爭致使他全身癱瘓，雙目失明。但他經(jīng)受住了生活的考驗和磨煉，以崇高的理想、頑強的意志和對生活的熱愛，寫下了感動一代又一代的人的名著，那就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。他說："只有像我這樣發(fā)瘋地愛生活、愛斗爭、愛那新的更美好的世界的建設(shè)的人，只有我們這些看透和認(rèn)識了生活的全部意義的人，才不會隨便死去，哪怕只有一點機會就不能放棄生活。"
可有些人呢？受一點挫折，就對生活失去信心，就感到前途渺茫，就想死想活的，這樣的人就不感到羞愧嗎？
有一個身體健全、四肢發(fā)達(dá)的大學(xué)畢業(yè)生，就因為失戀，就想不開，就想與戀人同歸于盡，這值得嗎？他拋棄了生活，生活也拋棄了他！
美好的生活，永遠(yuǎn)屬于那些熱愛生活的人！
熱愛生活的人，會成為一個成功者！生活不是一杯美酒，不是一帆風(fēng)順的航船，也不是一首抒情的歌。生活充滿酸甜苦辣，有歡樂也有痛苦，有幸福也有不幸。然而，就是因為生活充滿五顏六色，才使人感到有挑戰(zhàn)性，有競爭欲，生活永遠(yuǎn)屬于強者，強者就是成功的人。
熱愛生活吧，它會使你更聰明，更成熟，會鍛煉你邁向成功。
謝謝大家！
4.關(guān)于生活的演講稿 篇四
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！
這個世界上有太多的事情是我們無法掌握的，你不知道意外和你等的人誰先到，你不知道誰明天會離開，可可怕的是因為怕挫折而放棄擁有希望的權(quán)利。
文學(xué)家普希金說過假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，陰郁的日子里需要鎮(zhèn)靜。
生活的道路從來就不是一條平坦的康莊大道，而是充滿了坎坷。雖然我們都希望生活的道路時時幸運、事事順心，但是“萬事如意”“心想事成”只是一句用來表達(dá)人們美好祝愿的話語，它只是人們的一種良好愿望。從古到今，沒有一個人的生活不曾經(jīng)歷挫折和失敗相反，我們正是在不斷地從生活帶給我們的挫折中成長和發(fā)展，可以說挫折是生活的一部分。
當(dāng)挫折來臨之際有的人驚慌失措，有的人沮喪不安，還有的人束手無策。這都是正常的反應(yīng)。我們在面對挫折時，應(yīng)該是勇敢地、微笑地迎接它。如果你鼓起勇氣，盡自己的努力去戰(zhàn)勝挫折，那么你會發(fā)現(xiàn)，挫折的陰云被驅(qū)散后，頭上是一片多么美麗的天空。
反之，如果你面對挫折只會嘆息，失掉了前行的勇氣，那么你必將被困頓束縛，被天空中逐漸濃密的黑云所吞沒。
你要用心記下每你是怎樣狼狽的倒下，后來又是因為什么重新站起來笑靨如花。
以微笑面對挫折，就當(dāng)它是一陣春風(fēng)，當(dāng)它從你耳邊輕輕吹過；以堅強面對挫折，就當(dāng)它是一條微不足道的溪流，讓它從你心中慢慢淌過；以樂觀面對挫折，挫折就如同你眼中的一粒微塵，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒。
不論你的生活如何不如意，正在遭受何種挫折、不幸，你都要直面它，更別咒罵它。有一天，你會把曾經(jīng)的不幸、挫折笑著講出來。生活就像一根彈簧，你強它就弱，你弱它就強。生活需要自己強勢，更需要自己笑對挫折。
熱愛生活，直面挫折！
謝謝大家！
5.關(guān)于生活的演講稿 篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！
人的一生如同一支畫筆，而我們所經(jīng)歷的挫折就像是五彩的顏料。只有收集到足夠的顏料，才能畫出一幅美麗的圖畫。人的一生如同一張歌譜，而我們所經(jīng)歷的挫折就像是跳動的音符。只有收集到足夠的音符，才能譜出一首動聽的歌曲。
冰天雪地中的梅花，之所以可以傲然挺立，是因為它懂得勇往直前；石縫中的小苗，之所以可以開花結(jié)果，是因為它懂得堅持不懈；遼闊草原中的小草，之所以可以存活，是因為它懂得積極向上；喧鬧嘈雜中的名人，之所以可以光彩照人，是因為他懂努力和付出。沒有誰是注定失敗的，也沒有誰是注定成功的。命運是要靠自己掌握的，生活的好壞是要靠自己拼搏的，機會的多少更是要靠自己爭取的。
也許，當(dāng)你即將打開成功之門的鎖時，你卻意外地發(fā)現(xiàn)，鎖被換了；也許當(dāng)你即將取得勝利時，你卻意外地發(fā)現(xiàn)，有人已經(jīng)捷足先登了；也許當(dāng)你計劃好下一劃該怎么辦時，你卻意外地發(fā)現(xiàn)，你的計劃早被人用過了。當(dāng)這一切發(fā)生在你身上時，請不要沮喪，不要心急，沒有人一路是順順利利的，成功的道路難免會有磕磕絆絆。可這些又有什么大不了的呢？鎖換了，就再找鑰匙，我就不信上天會這么不公；別人比你快了，就加快腳步，我不信蘭博基尼還追不上獨輪車；計劃被用了，就再想，我就不信天底下有誰和你這么有默契。
同學(xué)們，其實不是機會不來找你，而是你沒有去牢牢抓住它。人生是你的，誰都幫不了你。只要勇往直前，堅持不懈，積極努力，成功大門，遲早會為你開啟。陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹！沒有人會隨隨便便成功！相信吧！成功就在前方！
謝謝大家！
6.關(guān)于生活的演講稿 篇六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：大家好！“我的熱情好像一把火，燃燒了整個沙漠……”我想費翔的這首《熱情的沙漠》大家都很熟悉吧，我今天演講的內(nèi)容就是關(guān)于熱情的，題目叫《點燃熱情》。
我曾經(jīng)看過這樣一句話：“我今方年少，理應(yīng)展翅飛”，現(xiàn)在的我想再加一句“還應(yīng)熱情燒”。是的，剛踏上大學(xué)征程的我們，擁有青春，擁有活力，擁有激情，應(yīng)該展翅飛翔，應(yīng)該激情燃燒，讓自己的生活紅火起來！
我是一名來自陜西的學(xué)生，之前從未聽說過“xx學(xué)院”，可上這所大學(xué)是我心甘情愿的，自己的選擇，自己負(fù)責(zé)。
迄今為止的一個多月大學(xué)生活讓我學(xué)了很多，明白了很多。xx是江南水鄉(xiāng)歷史文化古城，安謐閑適，輕松自然，素有“筆墨江南，清麗xx”美譽。xx學(xué)院是近幾年迅速發(fā)展起來的大學(xué)，環(huán)境優(yōu)美，校園生活色彩繽紛。她雖然不能和繁華大都市和夢想中的象牙塔相比，但讓人享受生活學(xué)習(xí)樂趣，獨有一份自然。
我，愛沖動，愛幻想，有報復(fù)，有熱情，但有迷惘。記得剛開學(xué)時就有人對我說過：不要把大學(xué)生活想得太美好，它也有讓你感到無助，枯燥，無聊的時候。的確，身處異地的我，獨自在這求學(xué)，面對陌生的一切，面對強烈的競爭，面對生活瑣碎，有些無所適從。但我告訴自己：xx師院是我的選擇，我要認(rèn)真對待自己，認(rèn)真對待生活，要努力讓自己過的好。能登上金字塔的生物有兩種：鷹和蝸牛。雖然我不能像雄鷹那樣一飛沖天但我可以像蝸牛那樣憑自己的耐力慢慢前行。我相信，我可以做到，擁有一顆年輕的心，熱情的心，繼續(xù)燃燒。
各位同學(xué)或許你們當(dāng)中也有對現(xiàn)在大學(xué)生活有過迷惘，有過失望的。所以我想用我曾經(jīng)問自己的問題問你們：除了你認(rèn)為自己沒有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒有把握展示風(fēng)采的機會，除了你們心中那份虛榮和倨傲，你對生活還有其他的正確感受嗎？要知道我們擁有大學(xué)4年，是無比幸福的。更還有多少人在為能擁有這4年而埋頭苦讀，投身題海和各種各樣的模擬考試呢？當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來，走進(jìn)夢寐以求的大學(xué)，不是讓我們怨天尤人，迷惘的，它是讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)，努力奮斗創(chuàng)造美好未來的。所以說，對現(xiàn)實可能不滿的同學(xué)是否應(yīng)該這樣想：我擁有大學(xué)我就是幸福的，這樣心中的熱情之火會再度燃燒的。
我們的金色年華是寶貴的，我們的紅色青春是飛揚的。歲月可以讓肌膚起皺，可失去熱情卻會讓靈魂起皺。所以，各位同學(xué)，我們一切讓內(nèi)心熱血沸騰吧，充滿激情，熱愛生活。讓我們用熱情這把火點燃xx師范學(xué)院精彩生活！
謝謝大家，我的演講結(jié)束。
7.關(guān)于生活的演講稿 篇七
大家好！時光飛逝，轉(zhuǎn)眼20xx年的上一學(xué)期即將結(jié)束，暑假又要來臨了。
暑假適合開展戶外活動。同學(xué)們可以組織起來，打起少先隊隊旗，在老師的帶領(lǐng)下去感受學(xué)校外面的大千世界。如：街頭理發(fā)師、售貨員等。同學(xué)們可以根據(jù)自己的喜好，選擇一項工作，通過扮演不同的角色，親身體驗工作的辛苦與勞動的樂趣。
同學(xué)們還可以將隊伍拉向野外，走進(jìn)農(nóng)村、看望農(nóng)村的“手拉手”小伙伴。跟他們一起喂養(yǎng)牲畜，學(xué)著識別農(nóng)作物，學(xué)習(xí)農(nóng)具的使用方法。同時把自己了解的現(xiàn)代信息告訴農(nóng)村小伙伴們，有條件的還可以請他們到城里來做客�；ハ鄬W(xué)習(xí)，取長補短。
“雛鷹假日小隊”活動是我們少先隊活動的特色之一，應(yīng)該繼續(xù)開展下去：幫助交警叔叔維護(hù)交通秩序，慰問敬老院里的孤寡老人；宣傳環(huán)保、科普知識。為各種公益活動獻(xiàn)出自己的一份力量，讓文明之花到處盛開。
同學(xué)們還應(yīng)該充分利用暑假寶貴的時間，增長課外知識。
后提醒同學(xué)們，開展活動的同時，千萬不要忘記完成學(xué)校布置的假期作業(yè)。在外出時，要注意安全，學(xué)會自我保護(hù)。
祝同學(xué)們過一個愉快的暑假。
謝謝。
8.關(guān)于生活的演講稿 篇八
大家好！光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們送走了緊張而又漫長的一學(xué)期，迎來了嚴(yán)熱的暑假。
放假的感覺真好。早上睡到十點多才睜開那惺忪的眼睛，�。∷瘧杏X的感覺真好��！我一邊打著哈欠一邊不緊不慢的穿衣服。再也不用擔(dān)心媽媽的催促；再也不用擔(dān)心上學(xué)遲到。每天早上都可以細(xì)細(xì)品嘗那香甜可口的早餐。
放假的感覺真好。每天都可以玩電腦、看電視了，再也不怕老師布置的作業(yè)還沒有完成。暑假里，我可以扔掉那每天壓的我喘不過氣來的作業(yè)，拿起那些上學(xué)時絕不允許看的漫畫、小說。
放假的感覺真好！
不知不覺，我居然懷念上學(xué)的日子。平時在學(xué)校雖然多了點規(guī)定、多了些作業(yè)，但和同學(xué)們一起度過的日子卻都很愉快。好懷念啊。
我的暑假生活豐富多彩，有苦有樂，收獲很多。其中一個感覺每年都有：一開學(xué)我就盼放假，可一放假我又想上學(xué)。
謝謝。
9.關(guān)于生活的演講稿 篇九
親愛的老師、同學(xué)們：隨著一絲清涼的秋風(fēng)，暑假和夏天一起悄然逝去。這個假期，這個夏天，對我來說是快樂的，是豐富多彩的。每一天都不無聊，都很快樂，快樂的莫過于開學(xué)期的后一個星期天了。
那天早上十點，我和哥哥跟小姨奶奶一起去西部歡樂園游玩。進(jìn)去買了兩張成人套票（所含項目可無限次游玩）后，我和哥哥迫不及待地張望著：“先玩什么呢？”
哥哥的目光鎖定在“狂呼”上面——“狂呼”是歡樂園中的一個游樂設(shè)施。好像一個兩頭安了車廂的螺旋槳。在它啟動時，“螺旋槳”會旋轉(zhuǎn)，同時小車廂也會翻滾，十分可怕——天��！我倒吸一口冷氣，大喊：“我不坐！”可是哥哥不管我怎樣大喊大叫，還是把我拖了上去。直到工作人員為我扣好安全帶后，我還在徒勞地嘟噥：“不要嘛。”唉，樓梯撤走了，想下去也不行了。機器啟動了。完了，這肯定是一番折磨啊，我絕望地想�！翱窈簟遍_始翻滾，一會兒上一會兒下，十分恐怖。我旁邊的一個大哥哥甚至極端地大叫：“媽媽，我要回家！”我也尖叫起來，倒是哥哥十分冷靜地看著我們倆胡喊亂叫。機器總算停下了。我走下去時又覺得這似乎并沒有那么可怕。
我和哥哥又玩了碰碰車、夢幻世界、叢林飛車等項目。
那一天，我不僅玩得十分開心，還明白了：“只要有嘗試的膽量，一切都很容易�！�
除了那一天，快樂的日子還有很多很多，都深刻地留在我的腦海。我知道，快樂還會繼續(xù)，還會更多，還會更難忘。
謝謝。
10.關(guān)于生活的演講稿 篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！
如果，歲月是一片藍(lán)天，六年的時光就是天邊的彩霞，稍縱即逝；如果，歲月是一場歡聚，六年的時光就是離別的巧克力，澀中生甜。如今，它在歡聲笑語中，穿過的記憶的銀河，令我無法忘卻有笑有淚的小學(xué)生活。
茫然回首，千般思潮拍打著心坎，萬種情結(jié)糾結(jié)在腦中，往事如同一幅流光溢彩的畫頁，一闋滲透情誼的詩詞，不曾忘卻，在課堂上各抒己見的陳詞，在學(xué)習(xí)上字句斟酌；不曾忘卻，在操場上歡快的打鬧與嬉戲，在上下課鈴之間跳躍的身影。如同一本日記，它見證著我們的童稚、天真與歡樂。
忘不了，那絢麗多姿的學(xué)習(xí)生活。老師的教誨成了我們向上的階梯。在課堂上，老師毫無保留地授予我們知識，向我們不厭其煩地解釋重點與難點之間纏繞的奧妙。老師蠟黃的臉上欣慰的笑容是我們好的獎勵。我們不忘老師的悉心教導(dǎo)，為同一個目標(biāo)而努力。我們愛“不恥下問”，愛堅持自己的立場，常常為一個論點的正誤駁得面紅耳赤，我愛這個活躍的班級，學(xué)習(xí)氣氛總是溫馨、和睦。
忘不了，那五彩繽紛的課外活動。已經(jīng)忘卻，在什么時候，我們不再打鬧，開始并肩牽手向前。我們在同一個環(huán)境下成長。運動會上，“巾幗”不讓“須眉”，如展翅的雛鷹在藍(lán)天飛翔，雙方憋紅了臉；在初春的登山探險中，伙伴們手拉著手，變成崎嶇的山路上一座團(tuán)結(jié)堅固的彩橋……也許，那一張張熟悉的笑臉會被我淡忘，我卻無法忘記那一段有笑有淚，歡樂憂傷的日子。
六年歲月如清風(fēng)，匆匆與我擦肩而過。在這六年里，我經(jīng)歷了很多，也懂得了很多。同學(xué)錄與畢業(yè)照散亂地攤在桌上，我清楚，不久，我將與朝夕相處了六年的同學(xué)勞燕紛飛，“難忘”是好的見證，我將把它們永遠(yuǎn)珍藏于心底！
11.關(guān)于生活的演講稿 篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！
一位詩人曾經(jīng)這樣寫道：“你需要的話，可以拿走我的面包，可以拿走我的空氣，可是別把你的微笑拿走。因為生活需要微笑，也正因為有了微笑，生活便有了生氣�！�
微笑，給人以動力。人生道路上，難免有困難，有挫折，不妨微笑面對。我們應(yīng)用積極的態(tài)度對待困難，管它一切如何。微笑去面對失敗，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，你會變得堅強；微笑去面對痛苦，一切會煙消云散，煩惱將不再糾纏。
科學(xué)家霍金小時候?qū)W習(xí)并不很好，作業(yè)也不工整，老師、同學(xué)們都說他“無可救藥”了，把他當(dāng)成了嘲弄的對象。但小霍金并不在意這些，他沒有放棄，始終保持微笑，積極、刻苦地學(xué)習(xí)物理學(xué)。終在20多年后，那個“無可救藥”的小少年成了物理界一位大師級人物——霍金。
生活并非是一潭碧波蕩漾的西湖水。有時，生活的水面會輕風(fēng)撫過，水波不興；有時，生活的水便會狂風(fēng)襲卷、巨浪沖天。而相對渺小的我們努力在生活的浪尖上行駛，就必須保持一顆微笑的心，才能面對撲面而來的巨浪。
巴爾扎克說過：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對的，結(jié)果因人而異，苦難對于天才是墊腳石，對能干的人是財富，對于弱者是萬丈深淵�！蔽覀円⑿γ鎸Υ煺郏邮�。
微笑面對挫折，只有時時刻刻微笑才能撐起你的信心，揚起自信的風(fēng)帆，一直拼搏下去，努力戰(zhàn)勝困難！
謝謝大家！
12.關(guān)于生活的演講稿 篇十二
親愛的老師、同學(xué)們：暑假來了，首要任務(wù)當(dāng)然是完成功課呢。我在少兒圖書館里邊學(xué)習(xí)，邊閱讀課外書籍。爸爸告訴我：多讀課外書對我三年級寫作文很有幫助。
玩，當(dāng)然是少不了的啦�！昂幽现谩敝两窠形译y忘。我去了美麗的云臺山，那里有260米高的大瀑布，有清澈的溪水，風(fēng)景如畫；我還去了有“七朝古都”之稱的開封，包青天工作過的開封府、北宋皇宮故址的龍亭，聽龍亭的導(dǎo)游說，我們的腳下8米深的地方就埋藏著北宋的皇宮；特別有意思的，我認(rèn)為是“清明上河園”。我觀看了氣功噴火、民間絕活、斗雞、木偶、汴河大戰(zhàn)等等項目。游玩的時候，我看見了一座銅像，可他突然睜開了眼睛，嚇了我一跳，原來他是一個搞行為藝術(shù)的叔叔。
對我來說，有意義的事，是學(xué)會了游泳、上街賣了報紙。在學(xué)習(xí)游泳的時候，爸爸先將我浮在水面上，讓我學(xué)習(xí)蛙泳的姿式。剛開始，我很緊張，經(jīng)過不斷的練習(xí)，我終于學(xué)會的游泳，爸爸感覺很有成就感。我是在“博學(xué)仕府”路邊賣的報紙，剛開始很不好意思，第成功賣出報紙后，我的膽子越來越大了，連續(xù)賣出了5份報紙。
這個暑候，領(lǐng)略了美麗的風(fēng)景，感受到自己的成長，真是豐富多彩的暑假生活！
謝謝大家！
13.關(guān)于生活的演講稿 篇十三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：大家好！今天我要演講的題目是《為中華之崛起而讀書》。
寒假，對于大多數(shù)同學(xué)來說可能就意味著徹底的放松。年夜飯，爆竹，計算機游戲，對于我們的意志來說是空前的考驗。很多同學(xué)，平時的學(xué)習(xí)勁頭就不足，一到寒假，薄弱的意志防線很快就被沖破了，沉迷在玩樂中不能自拔，可能一個寒假，眼睛又近了五六十度了。然而，請問諸位，您們考慮過這樣做的后果嗎？
平時，家長，老師，對于我們的訓(xùn)導(dǎo)，不外乎就是說：“你們學(xué)習(xí)，是為了你們自己，不為別人。”我想請問諸位，你們當(dāng)中，有如此自私自利的人嗎？難道我們學(xué)習(xí)，就是為了未來的享樂？由于家長們將學(xué)習(xí)的重要性嚴(yán)重貶低，同學(xué)們當(dāng)中有些人就產(chǎn)生了錯誤的認(rèn)識，以為學(xué)不好，只不過自己，在渺茫的未來將會受罪罷了�；闹�！我們學(xué)習(xí)為誰而學(xué)？為社會！為祖國！為全人類！假如只為自己而學(xué)，那就是無知而自私的渣滓了。同學(xué)們，這不是口號，不是神話，是真真切切的事，中國未來的命運掌握在我們手下！我們，中國人，在不久的將來，是要做奴隸，做奴才，低三下四，還是要做主人，做統(tǒng)治者，成為受人尊敬的強國的公民，揚眉吐氣，全掌握在我們手里。這全取決于我們的努力。同志們，你們還敢不努力嗎？寒假，是一個休息的時期。但我們不能陷入松懈與永無休止的自我放縱之中。
我的寒假，不僅僅是我的，更是大家的，社會的，全中國的！寒假的意義，體現(xiàn)著全中國青年的價值取向與學(xué)習(xí)精神，更反映了中國在未來的走向，體現(xiàn)了全中國國民素質(zhì)與民族氣質(zhì)！
一個有意義的寒假生活，培養(yǎng)出一個意志堅定的青年，建設(shè)一個朝氣蓬勃的偉大國家！不僅僅是寒假，暑假，第一第二學(xué)期，都是我們奮斗之時，教學(xué)樓，操場，家中，都是我們的奮斗之地！
民族復(fù)興不是說著玩的，不是兒戲，而是千千萬萬個寒假，千千萬萬個暑假，千千萬萬個青年，爭分奪秒地奮斗，一點一點地構(gòu)建起來的！有意義的寒假，就是為這光輝偉大的民族復(fù)興出力！青少年，代表著中國，代表著中國的將來。然而，將來的輝煌不是靠空想，靠只說不做，靠好逸惡勞建立起來的，而是靠堅強，靠奮斗不息，靠現(xiàn)在的爭分奪秒建立起來的！過去可以被改寫，未來希望太渺茫。這個寒假，這個學(xué)期，明明白白地擺在你眼前，你珍惜了嗎？你奮斗了嗎？中國的青年們，感受一下民族復(fù)興的洪流吧，難道你想拖這偉大的復(fù)興的后腿嗎？奮斗吧！青年們！奮斗吧！中國的青年們！
謝謝大家。
14.關(guān)于生活的演講稿 篇十四
大家好！對朋友微笑，收獲的是真摯的友誼；對陌生人微笑，得到的是一個友好的眼神；對失敗者微笑，收到的是一份重拾自信的目光……可大家有沒有想過要對生活微笑呢？
其實，我們需要的就是對生活微笑。成功了，一個微笑，去迎接美好的明天；失敗了，笑一笑，繼續(xù)努力，用信心與勇氣克服困難。對生活微笑的人，總會獲得屬于自己的風(fēng)采與成功。
微笑面對生活，是一個人有信心、有勇氣、所向披靡的表現(xiàn)：美女教師張麗莉，車禍瞬間挽救了學(xué)生卻失去雙腿，仍微笑面對生活，用對生活的信心和責(zé)任心，重新投入到教育事業(yè)之中；汶川、雅安大地震中的受難人民，雖然失去了親友，生活艱苦，仍對幸福向往，微笑面對生活，在政府和全國人民的幫助下重建家園；《重生手記》的作者凌志軍，在癌癥的折磨下，學(xué)會微笑面對，終抗擊病魔走上康復(fù)之路……微笑，給予人們勝利的機會。
當(dāng)然，微笑面對生活，重要的就是用微笑面對生活中的困難與挫折！只有經(jīng)歷過小風(fēng)浪，才能在大風(fēng)浪來臨之際，更好地用微笑與它抗?fàn)�。小學(xué)時，雖然我努力學(xué)習(xí)，成績也比較好，但有一位老師，讓我感覺受到不公正的待遇，她的冷嘲熱諷讓我很難受，都不想上學(xué)了。那段時間我不再能一覺睡到天明，常常半夜醒來。媽媽微笑著對我說：“學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的，對于不喜歡自己的老師的課，你更要用心去學(xué)！如果你能用行動轉(zhuǎn)化她對你的態(tài)度，你就成功了！”我調(diào)整心態(tài)，每天都開心地學(xué)習(xí)。小學(xué)畢業(yè)時，看著班上自己第一名的成績單，心里很是滿足。媽媽說她特別佩服我，說我是個真正的小男子漢！挫折讓我成長，微笑讓我更加強大。
在生活的困難中，我成長了。不論是學(xué)習(xí)中的困難、同學(xué)之間的矛盾，個別老師的為難，我都能夠做到微笑面對，不再沮喪，我可以大聲地說：我是一個自強自信的男子漢！以后不論遇到什么樣的挫折，我都要做一個微笑面對生活的人！
15.關(guān)于生活的演講稿 篇十五
大家好！緊張努力的高中生活已悄然逝去，迎面而來的是怎樣的大學(xué)生活呢？在高中的時候，所以的人都拋棄所有的雜念，投入到緊張的學(xué)校中，為的就是那高考，那一場他們已經(jīng)憧憬很久的大學(xué)生活。
在高中時，所有的老師都勸學(xué)生說抓緊時間學(xué)習(xí)吧，到了大學(xué)你就可以痛痛快快的玩了。所以每個人都覺得大學(xué)就像一個游樂場，可以肆無忌憚的玩耍。但當(dāng)我們真正走進(jìn)大學(xué)生活時，一切似乎都有了變化。入學(xué)后老師們又如同高中那樣督促學(xué)生學(xué)習(xí)。密集的課程安排，早操，晚自習(xí)。一切似乎又回到了高中，緊張而又充分。但這就是我們的大學(xué)，我們的大學(xué)生活理應(yīng)如此。
進(jìn)入大學(xué)后我們面臨的是新的環(huán)境。我們要適應(yīng)我們周圍的老師，同學(xué)。同時，我們面臨的也有次的考生于測試。所以，我認(rèn)為我們在大學(xué)中應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，堅持鍛煉身體，學(xué)習(xí)和鍛煉自己與人交往的能力。大學(xué)是奠定我們今后人生的基礎(chǔ)，所以我們應(yīng)合理安排我們的時間，積極參加學(xué)�；顒樱鲃优c老師和同學(xué)交流。
大學(xué)的生活是獨立的，是不被干涉的。這里的一切幾乎實現(xiàn)了我們的向往，但是這是一個半開放的小型社會，我們首先要學(xué)會處人處事，應(yīng)付生活中的人情冷暖，或者他不會再把我們折磨成只懂得看盡人情世故的眸子，但覺對會把我們臉上的稚氣脫落。大學(xué)的學(xué)習(xí)是我們中學(xué)時候不曾擁有的，完全靠自主自律自省。那么一掙脫束縛的我們是否如家張所期待的那樣，所以我們應(yīng)學(xué)會獨立自主學(xué)習(xí)。
我想這就是我眼中的大學(xué)，在這幾年，我們正值年輕氣盛，在這里想一個蛻變的過程。無論是痛苦的，幸福的，都是我們?nèi)松欢沃档谜洳氐慕?jīng)歷。
16.關(guān)于生活的演講稿 篇十六
大家好！微笑，它是甜美的歌聲，能唱出生活的快樂，它是溫暖的陽光能驅(qū)散心頭的陰影，它是無邊的春風(fēng)，能蓬勃事業(yè)的生機。
生活像一個圈，而我們就漫步其中，雖然時常會有風(fēng)雨襲來，但，那又怎樣，只要以自己燦爛的笑容來面對它，它總有一天會消散。
記得一位名人說過：“把臉一直面向陽光，這樣就不會見到陰影�！笔前�！這好比人生中的苦難，一直緊跟著你，你卻不敢面對，試試用微笑去面對它，就像把臉面向陽光，待那燦爛的陽光照耀在你的臉上，陰影自然會褪去。
微笑是和煦的陽光。每當(dāng)挫折把你擊倒，陽光灑在你的臉龐的時候，有的人繼續(xù)躺在原地品味絕望，有的人卻睜開自己明亮的雙眸，堅毅的爬起來，讓微笑繼續(xù)在臉上綻放，拍拍身上的灰，向前走去。
微笑是贊許的鼓勵。每個人都有不如意的時候，有的人會給予一個冷眼，而有的人會給他一個微笑，讓他原本頹廢的心得到慰籍，從而充滿信心，勇敢地去挑戰(zhàn)未來，盡管下也許還是失敗，可他學(xué)會了微笑，學(xué)會了一種智慧的生活態(tài)度。
微笑是冬日的暖陽。在逆境中，得到一個幫助，無疑是大的幸福。我們不斷的祈禱著，盼望有誰能來救我們，可是，卻忘了自己才是生活的主角，我們不能總是依賴別人，試著以微笑來面對生活吧！
微笑還是……
我們走在人生路上，隨著我們的成長，憂郁漸漸縈繞于心頭，可每當(dāng)陽光照在臉上，就掃去了心中的陰霾。
微笑是和煦的陽光，使我們充滿信心；微笑是贊許的鼓勵，是我們的心靈得到慰藉；微笑是冬日的暖陽，掃去我們心中的陰霾！
給生命一個微笑，用微笑來面對人生。微笑像歌聲，唱出生命的快樂，微笑像陽光，掃去心中的陰霾。我們的生命將因微笑而美麗，人生將因微笑而成功。
17.關(guān)于生活的演講稿 篇十七
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！
拜倫曾經(jīng)說過：悲觀的人，雖生猶死；樂觀的人，永生不老。我們應(yīng)該樂觀地面對生活，學(xué)會熱愛生活。
在現(xiàn)實社會中，大部分人的生活是充實的，他們有自己奮斗的目標(biāo)，有自己的夢想，讓青春煥發(fā)光彩。他們奮斗著，為改變自己的命運而拼搏著。
社會是殘酷的。在人生道路上，有些事情我們不能改變，唯有樂觀面對，就算失敗了，也不會后悔。
我們的身邊會有一些存在消極心理的人，面對一件事總是先看到消極的一面，使自己的情緒達(dá)到低端。這樣悲觀的面對人生，即便是成功了，也不會留給人們一個燦爛的笑容。在人們眼里，他們都很嚴(yán)肅，總是做壞的打算。他們忘記了生活的意義，忘記了體驗人生的快樂，這樣的人生又有什么意思呢？
樂觀面對生活的人，往往會給身邊的人帶來快樂，這樣的人即使暫時失敗，也并不能代表永久失敗，因為，他們過去的失敗會鑄就他們將來的成功。
或許我們會時常問自己為什么而活，可能有不同的答案，為了自己，為了家庭，為了和你一起奮斗的朋友。過程往往是艱辛的，但是我們要抱著前途是光明的思想面對人生，面對青春生活，拿出勇氣大膽的往前拼搏，這才是我們活著的意義。
有許多人往往只重視結(jié)果，不注重過程，但我覺得過程往往比結(jié)果重要。如果什么也沒有付出就取得了來之不易的成功，這只能說是偶然。而經(jīng)過狂風(fēng)暴雨，嘗過酸甜苦辣的人才能體會到生活的甘甜。只有體驗這樣的人生，成功才是必然。
學(xué)會熱愛生活吧，保持樂觀的心態(tài)，做真實的自己，勇于拼搏，活出自己人生的精彩。
謝謝大家！
18.關(guān)于生活的演講稿 篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！
生活的自由，源于人內(nèi)心的自由，在于內(nèi)心不受利所縛。真正的自由是由內(nèi)而外的。試想，一個利欲熏心、為形所役的人如何能夠讓生活自由。飄逸出眾、如仙般灑脫的李白寄情于盛唐秀麗的山水，在一聲“安能摧眉折腰事權(quán)貴”中放飛心中的遐思，吟出一句句令人迷醉的千古絕唱。而腰纏萬貫的熊希齡卻渾身散發(fā)著刺鼻的銅臭味，虛情假意地胡辦些慈善活動，卻留下了沈從文一聲聲悲壯的嘆息。內(nèi)心自由的人才可以生活自由，無拘無束。莊子的“寧曳尾于涂”為他帶來了無牽無掛，帶來了天地間暢意的逍遙游，即使他一貧如洗，身無分文。當(dāng)人的內(nèi)心不為利所縛，人才能學(xué)會如何自由地生活。
自由地生活，需要在書籍中汲取養(yǎng)料。讓書籍創(chuàng)造精神的自由，生活才會更無拘無束。當(dāng)人們從諸子百家中領(lǐng)悟到人生之道，從秦書漢賦中尋求生活的頓悟，從唐詩宋詞中探討生命的飄逸時，智慧便開始開啟人們緊閉的精神世界，放飛人們的遐思，在精神的天空翱翔。當(dāng)人們從陶淵明的桃花源中思索隱逸的情懷，從梭羅的瓦爾登湖畔拾獲自然的脈動，從劉墉的象牙塔掘得人性的光輝，精神便開始化作通靈的鳥兒，無拘無束地煽動著翅膀，俯看生活的大地。在書籍中收獲智慧，在書籍中放飛精神，人才能懂得如何自由地生活，不為形所役。
自由地生活，需要用自然的寧靜來撫平利欲熏心�，F(xiàn)代人的生活充斥著為了生計和未來的利益追逐，充斥著為利而生的汽笛與喧囂，充斥著惟利是圖的冷漠與*詐。人需要在小鳥的鳴叫中放緩追逐的腳步，在青翠的森林中呼出利益的渾濁，正如肖邦在自然中尋求跳躍的音符，正如三毛在自然中捕捉激蕩的文字。自然的寧靜安逸，讓人擺脫了塵世的紛擾，擺脫了觸目心驚的利益追逐，讓人在自然中找到自己，找到生活的自由。
當(dāng)我們的內(nèi)心在大草原上馳騁，當(dāng)我們的精神鳥兒飛遍整片大地，當(dāng)我們的耳邊一片寧靜時，我們就可以如奔騰的黃河之水，無縛東流。
19.關(guān)于生活的演講稿 篇十九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！
生活，可以是簡單的，也可以是復(fù)雜的。我們每個人的生活不同，有的游手好閑，覺得時間太多了；而又有的生活充實，時間剛剛好。
我記得一句話：要想生活有多好，那就得有多努力。相應(yīng)的辛勤換取相應(yīng)的果實，這句話說的一點也不錯，生活，是需要打拼的。一個人生下來是不懂得生活的，是在不斷的跌跌撞撞中闖出來的，摸索出一條條寶貴的經(jīng)驗。
很多人都曾幻想過自己的未來是怎樣，生活過的如何，許多人都希望自己有著馬云精明的大腦，開闊的眼界，高情商，但他們卻不知，馬云年少時，有過兩次高考落榜，第三次高考才勉強被杭州師范學(xué)院�？其浫�，憑借自己的努力獲得了文學(xué)學(xué)士學(xué)位。馬云不向生活低頭，也不為自己并不完美的成長經(jīng)歷而嘆氣，我們捫心自問，我們可以嗎？
或許我們又羨慕著電視上的藝人，像吳京、楊冪那樣的，有著自己的大別墅，開著自己的跑車，卻不知道，明星耀眼的光芒后的辛苦，他們熱愛表演，每天早起背臺詞，不斷努力，磨練自己的意志了，同時也學(xué)習(xí)表演，在表演這條路上，跌跌撞撞，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不畏懼困難，不向生活低頭，所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”。
我們都想要過好日子，好生活，可我們不去拼搏，不去努力，真以為馬云的成功是那么容易的，演戲是那么輕松的，錢是那么好賺的。
生活是靠打拼的�；蛟S生活會改變你，但請不要向生活低頭。
20.關(guān)于生活的演講稿 篇二十
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！
生命誠可貴，生活更美好。
我們是二十一世紀(jì)的成長的新少年一代，在父母的眼里，是含苞欲放的花蕾，在老師的眼中，是展翅待飛的雛鷹；我們是早晨*點鐘的太陽。身上寄托著父母、老師、祖國的希望；心中涌動著綻放、高飛、長大的渴望。
學(xué)生時代，本應(yīng)是學(xué)習(xí)知識，增長才干的開端，父母和老師都在竭盡全力地為我們創(chuàng)造優(yōu)越的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境希望我們能茁壯成長，成為棟梁之材。
處在這樣美好的生活里，我們就像芝麻開花節(jié)節(jié)高，又像春天雨后春筍。然而，有些花朵還未開放就已凋謝了。
就在新的學(xué)期開始，xx某大學(xué)相繼發(fā)生四起*事件，其中有三個是大學(xué)生。心痛之余，我們苦苦反思：上大學(xué)不容易，為什么要*呢？為什么如此不珍惜自已的生命呢？為什么如此輕視本應(yīng)燦爛的人生呢？究其原因：他們沒有樹立正確的人生觀。世界觀和價值觀，沒有抵御各種困難的決心和信念、心靈脆弱；經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打，經(jīng)不起任何挫折和失敗，充當(dāng)了生活中可悲的逃兵。既對不起父母、老師。也對不起社會。
我們應(yīng)該向叢飛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他默默無聞奉獻(xiàn)愛心，積極幫助有需要的人、學(xué)習(xí)他身患絕癥，依舊笑對人生、珍惜生命、永不言棄的精神。
假如我們用快樂的笑容去迎接每一天，快樂總會圍繞在左右。假如我們用樂觀積極的態(tài)度去面對困難，生活便會張開翅膀擁抱。
同學(xué)們，祖國在期待著我們，美好的明天期待著我們，讓我們一起去珍惜自己的生命，更加熱愛美好生活吧！
謝謝！
21.關(guān)于生活的演講稿 篇二十一
大家好！人活在世界上，每天都會要面對很多的事情，生活也不是只有歡笑和幸福的，當(dāng)我們面對不如意的時候，不要彷徨不要悲傷，我們應(yīng)該用微笑來面對。
在生命的長河里我們是一艘艘小船，揚帆起航，一路上難免遇到風(fēng)浪，跌延起伏。這時候，我們該用一個微笑去調(diào)整自己，去面對發(fā)生的挑戰(zhàn)與挫折。偶爾嘗試一下被狂風(fēng)卷卷起來卻又安全的活下來的刺激心情是無以倫比的。我們要時刻記得，沒有一條海永遠(yuǎn)是風(fēng)平浪靜的，人也不會一輩子走的順利。學(xué)會放平心態(tài)，用微笑面對。
在生活中，學(xué)會微笑就學(xué)會了樂觀。時刻保持樂觀的心態(tài)所有的問題都會迎刃而解。就像是兩個走在沙漠上的人，一個人對著僅剩的半瓶水憂愁地說“：唉，只剩下半瓶水了�！倍硪粋�人卻持著不同的心情，他看著那半瓶水開心地說“：啊，太好了，還剩下半瓶水！”這兩個人面對著相同的局面，對待的態(tài)度卻有著天壤之別。如果你是像第一個人那樣想的話，就只能感覺到恐懼和對生活的不甘；要是你是像第二個人那樣樂觀地想，那么你就會覺得上天的仁慈和對生命的熱情。兩種不同的態(tài)度，你會選擇哪一種呢？
當(dāng)我們面對生活中的苦難時，嘗試著用微笑去解決，不要悲傷難過，要用積極的心態(tài)去對待生活，用微笑來面對生活給予我們的一切，生活回贈于我們的也將是一個燦爛幸福的人生。
22.關(guān)于生活的演講稿 篇二十二
親愛的老師、同學(xué)們：大家好！
失敗在人生中是常有的事，考試失敗、比賽失敗、實驗失敗……面對失敗，不同的人有不同的態(tài)度。有的人一旦失敗，就垂頭喪氣，自暴自棄；而另一些人則是勇敢地用微笑面對失敗，找到失敗的原因，后終會取得成功。
下面給大家講講張海迪的故事。張海迪5歲便患上了脊髓病和高位截癱，無法像別的孩子那樣淘氣。從那時起，張海迪開始了她自強自立的人生。她無法上學(xué)，便在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時，她跟隨父母，下放山東聊城農(nóng)村，給孩子當(dāng)老師。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治療。她雖然沒有機會走進(jìn)校園，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，自學(xué)了大學(xué)英語、日語和德語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了數(shù)十萬字的英語小說。在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她用微笑面對生活，以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗。
英國博物學(xué)家赫胥黎說過：“充滿著歡樂與斗爭精神的人們，永遠(yuǎn)帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光�！边@句話就告訴我們要以一種積極樂觀的態(tài)度去面對失敗，那么到底如何面對失敗呢？以下是我根據(jù)小組同學(xué)和我個人的意見整理出來的結(jié)果：首先，失敗了不要沮喪，哪怕是再大的失敗，也應(yīng)該振作起來，對自己說：“我能行！”然后，分析一下失敗的原因，當(dāng)然，失敗的原因可能是多方面的，但主要的還是要想想自己有沒有做得不夠完美的地方。后，重新樹立起信心，如果還有機會，就充滿斗志地再去拼搏；如果沒有機會了，也不能灰心，應(yīng)該想想這次失敗給自己帶來的教訓(xùn)，看能不能在別的方面有所啟發(fā)。
其實，失敗就是一個蹺蹺板，你越消沉，它便越得意。但如果你積極樂觀，那么它就會被你踩在腳下。既然如此，為什么我們不用微笑來面對挫折與失敗呢？讓我們一起樹立起自信的風(fēng)帆吧，不要害怕失敗，不要害怕挫折，我相信，只要有堅定的信念與樂觀的態(tài)度，就一定能夠戰(zhàn)勝失敗，獲得成功！讓我們一起用微笑來面對失敗吧！
謝謝大家！
23.關(guān)于生活的演講稿 篇二十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：期末的辛苦之后，相信此時大家都已沉浸在對于即將來臨的寒假的美好憧憬之中。是不是你那親愛的游戲又來召喚你了?是不是已經(jīng)打算與死黨大戰(zhàn)三百回合了?可能這次期末考試你考得不太理想，下定決心不碰電腦，好好復(fù)習(xí)，幻想待寒假結(jié)束時，以學(xué)霸的姿態(tài)秒殺全場�；蛟S已無數(shù)次這樣想過，但是不是每次一開電腦，就又打上幾個小時，一發(fā)不可收拾。電腦沒有錯，玩游戲也沒有錯，錯是錯在目標(biāo)放錯了位置。游戲的目標(biāo)是什么?當(dāng)然是打敗對手!你是不是經(jīng)常在失利時對自己說：這是暫時的，我是后期，被壓制只是暫時的，我一定行!但是，在游戲中，你打得再好又怎么樣呢?為什么不能把這種動力放在學(xué)習(xí)上呢?為什么不來個角色轉(zhuǎn)換?把學(xué)習(xí)當(dāng)成一場戰(zhàn)役，把自己當(dāng)成一個后期呢?把游戲中那種沉著冷靜，戚而不舍的精神放到現(xiàn)實生活中呢?從開學(xué)到現(xiàn)在，五個月的時間一晃眼就過去了，相比之下，三個禮拜的寒假更是微不足道。但只要好好利用，好歹那是三個禮拜!足以讓人咸魚翻身，讓大家刮目相看。當(dāng)然在寒假里勞逸結(jié)合是必須的，學(xué)就要學(xué)得好，玩就玩?zhèn)�痛快!
寒假相比平時緊張的學(xué)習(xí)是寬松了不少，我們可以利用這段時間把自己的知識漏洞補上，再看看課外書，積累些優(yōu)美的詞句，這對寫作文很重要的;也可以在網(wǎng)上找點別的學(xué)校的卷子，這樣至少可以知道并縮小我們和別的高中的差距。在閑暇無聊時，不妨約上幾個同學(xué)一起去打打球，亦或是組團(tuán)出去看看展覽、參觀科技館。這樣一來即健康、又開闊了眼界、增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。何樂而不為呢?
后，祝愿大家快快樂樂過年。度過一個健康、充實、有意義的寒假!謝謝大家!
24.關(guān)于生活的演講稿 篇二十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！
生活就是一團(tuán)麻，你要用信心去梳理；生活就像一口井，你要有用信心去挖掘。在歷史進(jìn)程中，在現(xiàn)實情景中，在日常生活中，在工作經(jīng)歷中，無論何時何地，我們都要擁有高度的自信心，自強心，自尊心，只有這樣，我們才能所向披靡，無所畏懼。
徐特立曾經(jīng)說過“任何人都應(yīng)該有自尊心，自信心，獨立性，不然就是奴才�！睆倪@句話來看，自信心對于一個人的成長成才來說，對于一個人的自尊自強來說，對于一個人的發(fā)展獨立來說，都是至關(guān)重要的。
自信不僅是一種精神狀態(tài)，也是一種心理狀態(tài)，只有擁有健康的心理，飽滿的精神，我們才有精力去面對生活的瑣碎與復(fù)雜，才有能力去應(yīng)對工作的競爭與壓力，才有信心去克服人生中艱苦與難題，才有韌心去承受命運中的坎與挫折。
行動是自信的真正源泉，實踐是自信的真正歸宿，要建立自信，要樹立自信，要得到自信，要擁有自信，要獲得自信，那我們就必須腳踏實地地去做，去踐行，去努力。只有在困境中磨煉自己，在苦難中鍛造自己，在挫折中磨礪自己，在實踐中打磨自己，我們才能讓自己充實起來，堅強起來，堅毅起來，自信起來，自強起來。
自信心可以幫助我們充分認(rèn)識自己的長處，看到自己的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)自己的不足，改正自己的缺點，發(fā)掘自己的潛能，培養(yǎng)自己的技能，發(fā)展自己的智能；自信心可以幫助我們承認(rèn)自己，肯定自己，相信自己，激勵自己，督促自己；自信心有助于我們對自己的行為負(fù)責(zé)，對自己的言論負(fù)責(zé)，對自己的感情負(fù)責(zé)，對自己的思想負(fù)責(zé)。
自信是一種心態(tài)，是一種能力，是一種勇氣，是一種智慧。自信是成功的一大秘訣，它能使我們在深淵中看到光亮，在絕望中找到希望，在困境中看到生機，在絕境中發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)折。
25.關(guān)于生活的演講稿 篇二十五
各位老師，各位同學(xué)：大家好！
地球是我們的家，地球上的資源是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，各種自然資源不斷減少，資源能源問題已成為各個國家的大難題。
中國市場每年消耗性筷子450億雙，相當(dāng)于要砍伐600萬棵成年大樹。而每回收利用1噸廢紙，可以制造新紙850公斤，這樣就可以節(jié)省纖維原料500公斤，木材3立方米，水120噸。可是據(jù)統(tǒng)計，全國每年有1400萬噸廢紙、500萬噸廢鋼鐵、20多萬噸廢有色金屬以及大量廢塑料、廢玻璃等沒有回收利用。每年浪費的電將在12億度以上。一些活動講究排場，大吃大喝。酒店、食堂吃剩的糧食、魚肉類、蔬菜、瓜果、酒、飲料等方面的浪費不計其數(shù)。人們大手大腳用水，水資源浪費也十分嚴(yán)重。
當(dāng)我看到這些數(shù)據(jù)的時候，我震驚了，同時，我又想到在我們的校園里浪費現(xiàn)象也隨處可見，午餐時整盆整盆的飯菜被倒掉，飯桶里漂浮著完好無缺的水果，地上到處可見被同學(xué)們?nèi)拥舻倪�可以用的鉛筆，草稿紙上寥寥幾字，便把命運交給了垃圾桶。四月份天氣不熱教室開電風(fēng)扇，文藝室打空調(diào)。
我們的國家每年提倡建設(shè)節(jié)約型社會，呼喚節(jié)約型校園，而建設(shè)節(jié)約型校園，作為學(xué)生，我們義不容辭！
節(jié)約既是一種修養(yǎng)，也是一種文明的生活方式，體現(xiàn)在點點滴滴的小事上，少用一噸水，節(jié)約一度電，不掉一粒飯——在舉國倡導(dǎo)建設(shè)節(jié)約型社會之際，從點滴入手的節(jié)約號召再度涌現(xiàn)，毫無疑問，要讓節(jié)約在全校蔚然成風(fēng)，每個同學(xué)都有責(zé)任＂潤物細(xì)無聲＂。從小事做起，隨手關(guān)燈，節(jié)約用水，杜絕浪費，我們互相監(jiān)督。
我們的地球只有一個，我們不能為了自己的一時方便透支后代的資源，環(huán)保和節(jié)約不只是嘴上的時髦，而更重要的是實際的行動。我們誰都不希望看到后一滴沒有被污染的水是人類自己的眼淚。
勤儉節(jié)約，從我做起。為祖國為社會為這個地球，同學(xué)們，讓我們攜起手來，做一名勤儉節(jié)約的孩子吧！謝謝大家！
26.關(guān)于生活的演講稿 篇二十六
親愛的老師、同學(xué)們：大家好！我這天要演講的題目是：《我難忘的大學(xué)生活》。
20xx年9月我從地處偏僻的黃金鄉(xiāng)來到這旅游名城哈爾濱，走進(jìn)了旅游學(xué)院，圓了我多年夢寐以求的大學(xué)夢。有人說：“大學(xué)是鑄就平凡人的輝煌，造就大師的搖籃�！弊鳛橐幻胀ǖ拇髮W(xué)生，我注定不能成為大師，但平凡的我決不能選取平庸。“非志無以成學(xué)，非學(xué)無以廣才”，這次難得的求學(xué)機會將是我人生中重要的轉(zhuǎn)折點，所以我會倍加珍惜。帶著這份樸素的感情、也帶著我的期望和夢想，就這樣默默地堅持著三年的大學(xué)生活。我雖然柔弱，但我不乏毅力；我雖然基礎(chǔ)不扎實，但我用勤奮和汗水彌補著不足。
在兩年多姿多彩的大學(xué)生活中，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)以及老師的諄諄教誨、同學(xué)們的和諧快樂相處，給我留下了完美的記憶，我衷心的感謝你們，感謝你們給予我知識和潛力，給予我溫暖和關(guān)懷，在那里我要真誠地說一聲：謝謝你們！豐富多彩的大學(xué)生活需要自我好好把握，我認(rèn)真地上好每一堂課，認(rèn)真地完成好每次的作業(yè)。課后我總是暢游在圖書館、電子閱覽室的知識海洋中，汲取著新鮮營養(yǎng)。我將每一點滴時間都聚集到了課程中、專業(yè)中。“是斗士就要拼搏沙場，是學(xué)子就要勇攀高峰。”對于我，學(xué)習(xí)的艱辛可想而知，我要攻克的一道道學(xué)習(xí)障礙。一道道難題不會我就請教老師，或者和同學(xué)們一道探討�！耙环莞�，一份收獲”，我終取得了良好的成績。我愛我的大學(xué)生活。只要付出的辛勤汗水能得到學(xué)院、單位的肯定和大家的贊許，就足以讓我感到萬分欣慰，因為我學(xué)習(xí)的動力就是將學(xué)到的知識能更好地為未來鋪就一條成功之路。
愉快、難忘的大學(xué)生活即將結(jié)束，兩年多的大學(xué)生活為我將來的工作打下了良好的基礎(chǔ)。我堅信，在以后的工作中，我會更好地發(fā)揮主觀能動性，從點滴的小事做起。古人說：不積跬步，無以至千里。我將以高尚的職業(yè)道德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，透過我勤勞的雙手，將一個個困難變成一個個跳動的音符，奏響出悅耳動聽的旅游工作交響曲。
時光流逝，空間轉(zhuǎn)移。再見了，美麗的哈爾濱！再見了，我的大學(xué)——難忘的旅游學(xué)院！老師們，再次真誠地感謝你們，我在工作中會時常想念你們；同學(xué)們，讓我們展開壯志與毅力的事業(yè)雙翼，一齊飛向更高的藍(lán)天！
我的演講完畢，謝謝大家！
27.關(guān)于生活的演講稿 篇二十七
尊敬的各位聽眾：大家好！
生活，是一個宏大而又細(xì)微的主題。它如同一幅絢麗多彩的畫卷，每一筆每一劃都蘊含著無盡的意義。
生活是一場冒險，充滿了未知與驚喜。有時，我們在陽光明媚的日子里歡笑，感受著微風(fēng)的輕撫，享受著成功的喜悅；有時，我們在風(fēng)雨交加的夜晚里哭泣，承受著挫折的打擊，品味著失敗的苦澀。但正是這些起起落落，構(gòu)成了生活的波瀾壯闊。
生活也是成長的旅程。從懵懂無知的孩童到風(fēng)華正茂的青年，再到成熟穩(wěn)重的中年，直至暮年的寧靜與豁達(dá)。每一個階段，我們都在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地改變。我們學(xué)會了愛與被愛，學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會了面對困難時的堅韌和勇敢。
生活更是一種感悟。在忙碌的日子里，我們不妨停下腳步，靜下心來，去聆聽鳥兒的歌聲，去欣賞花朵的綻放，去感受大自然的恩賜。在與人相處的過程中，我們學(xué)會理解、學(xué)會包容、學(xué)會尊重，從而收獲真摯的友誼和深厚的情感。
還記得小時候，我懷揣著對世界的好奇，夢想著長大后能夠成為一名偉大的科學(xué)家，探索宇宙的奧秘。然而，隨著年齡的增長，我漸漸明白，生活中的偉大并不一定在于成就非凡的事業(yè)，而在于用心去感受每一個平凡的瞬間。
曾經(jīng)，我為了考試的失利而痛哭流涕，覺得整個世界都失去了色彩。但正是那次挫折，讓我學(xué)會了反思自己的不足，更加努力地去追求知識。如今，當(dāng)我回首往事，我感激那些曾經(jīng)的挫折，因為它們讓我變得更加堅強。
生活中，我們還會遇到各種各樣的人。有給予我們幫助和支持的親人朋友，也有給我們帶來挑戰(zhàn)和考驗的對手。但無論是誰，他們都是我們生活中的一部分，都在以不同的方式影響著我們，讓我們不斷地完善自己。
有人說，生活是一場苦旅，但我要說，生活是一首美妙的樂章。只要我們用心去聆聽，用愛去感受，用勇氣去面對，就能在這曲樂章中奏響屬于自己的精彩旋律。
讓我們珍惜生活中的每一個瞬間，無論是歡笑還是淚水，無論是成功還是失敗。因為，這就是生活，這就是我們獨一無二的人生。
謝謝大家！
28.關(guān)于生活的演講稿 篇二十八
尊敬的各位聽眾：大家好！
生活，這個簡單而又深邃的詞匯，蘊含著無盡的可能與奧秘。它如同一杯醇厚的美酒，需要我們細(xì)細(xì)品味，方能領(lǐng)略其中的韻味。
生活是一場奇妙的旅行。我們在歲月的長河中穿梭，沿途領(lǐng)略著不同的風(fēng)景。有時是巍峨的高山，需要我們奮力攀登；有時是寧靜的湖泊，讓我們得以休憩心靈；有時是廣袤的草原，賦予我們自由馳騁的空間。
生活也是一本厚重的書籍。每一頁都寫滿了故事，有歡笑，有淚水，有成功的榮耀，也有失敗的落寞。我們是這本書的作者，用每一天的經(jīng)歷書寫著屬于自己的篇章。當(dāng)我們勇敢面對挑戰(zhàn)，努力克服困難時，便為這本書增添了精彩的情節(jié)。
想想那些清晨的第一縷陽光，溫暖而柔和地灑在臉上，喚醒我們對新一天的期待。又或是在寧靜的夜晚，仰望璀璨的星空，感受宇宙的浩瀚與自身的渺小，心中涌起對未知的敬畏和向往。
生活中，那些看似微不足道的瞬間，往往蘊含著真摯的情感。比如與家人圍坐在一起共享晚餐，溫馨的氛圍中彌漫著親情的溫暖；與朋友在街頭巷尾的漫步，歡聲笑語中傳遞著友情的珍貴。
然而，生活并非總是一帆風(fēng)順。我們會遭遇挫折，會面臨困境，但這正是生活給予我們的考驗。就像暴風(fēng)雨后的彩虹，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，才會顯得更加絢麗奪目。
還記得那次我在工作中遇到了巨大的壓力，幾乎想要放棄。但正是在堅持的過程中，我學(xué)會了如何調(diào)整心態(tài)，如何提升自己的能力，終成功克服了困難。
生活是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它就對你哭。讓我們用積極的心態(tài)去面對生活的喜怒哀樂，用勇敢的心去迎接生活的挑戰(zhàn)，用感恩的心去珍惜生活中的每一份美好。
愿我們都能在生活的旅途中，找到屬于自己的光芒，書寫出精彩的人生篇章！
謝謝大家！
29.關(guān)于生活的演講稿 篇二十九
尊敬的各位教師，各位同學(xué)大家好：我今日演講的題目是“我的大學(xué)生活我做主”。首先我想對演講的題目加以解釋：我，來自商學(xué)院經(jīng)濟xx本一班，大名xxx，小名叫小月，喜歡乒乓，羽毛球，聽音樂，還喜歡認(rèn)識新朋友。很榮幸今日能站在那里與大家一齊探討如今的大學(xué)生活，期望這次的演講會給我們每個大學(xué)生在這僅有的幾年的大學(xué)生活里找到自我，幾年后回首大學(xué)時代讓自己沒有遺憾，做完美的自己。
對大多數(shù)求學(xué)者來講，大學(xué)是他們?nèi)松薪K全面化，系統(tǒng)化的求學(xué)機會，是機會我們都得抓住，我們應(yīng)盡我們的努力讓自己的知識儲備和自我對這個社會的認(rèn)知程度高出同行一籌，讓自己的素養(yǎng)和遠(yuǎn)見達(dá)到必須高度。僅有這樣我們才有資本挑戰(zhàn)一切我們認(rèn)為我們能做到的事情，挑戰(zhàn)我們的極限，使自己在以后的路上游刃有余，馳騁江海而不畏縮。
我們也要培養(yǎng)政治家所具有的那種野心和魄力，牛津大學(xué)曾做過這樣調(diào)查起名為“窮人比富人少什么”調(diào)查的結(jié)果是“野心和魄力”。我相信這樣一句話“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”，所以我們都應(yīng)在這幾年的大學(xué)生活中有意識的培養(yǎng)自我的野心和魄力，為我們的以后做完美的鋪墊。
我的大學(xué)我做主。讓我們每個人再回首大學(xué)時代能找到自我堅實的腳印，穩(wěn)健的步伐，當(dāng)我們踏上社會時能適應(yīng)這個社會，使自己能得到這個社會的認(rèn)可。終我想對大家說：我選擇蒼天，張開我的翅膀，播種我的期望，讓美夢在這里延續(xù)，讓青春在這里騰飛。
我的演講到此結(jié)束，多謝大家！
30.關(guān)于生活的演講稿 篇三十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好！
光陰似箭，日月如梭。一晃六年過去了，我們六年美好的小學(xué)生活就要結(jié)束了。此時此刻，我的心情和大家一樣非常難過。想到要和大家分別，要離開慈愛的老師，離開朝夕相處的同學(xué)，我的心里有一種說不出的滋味。
陽光小學(xué)給了我快樂的時光，給我了幸福的童年。
六年前，我還是一個乳臭未干的小毛孩，我被媽媽送進(jìn)了陽光小學(xué)一（1）班。當(dāng)時在陌生的環(huán)境里，我非常內(nèi)向，媽媽一走就嚎啕大哭。是我第一個老師——楊老師耐心的教育，使我很快融入到學(xué)校的大家庭中。
在這六年的小學(xué)生活里有著我許多童年珍貴的回憶，這一樁樁，—件件的事例都清楚得記錄在我的腦海里，每一件事中都充滿了喜怒哀樂。比如：第xx屆運動會中，同學(xué)們齊心協(xié)力，讓我們班獲得勝利的寶座；再比如在四年級秋游時，同學(xué)們下河抓魚，吳曉濤同學(xué)在河里摔了一個大跟頭，不但魚沒抓到，褲子也搞濕了；還有五年級軍訓(xùn)時，因為中午午休時表現(xiàn)不好被教官批評……這一些往事歷歷在目，猶如人生道路上流光溢彩的珍珠。如今，我們快要畢業(yè)了，再也不是不懂事的小孩了。在我們遇到挫折時，老師是您鼓勵我們勇敢的面對困難。使我們在成長的道路上領(lǐng)悟了許多人生哲理，在這里我要深情的對您說聲：謝謝。
走進(jìn)校園，我仿佛又回到了童年的歡樂中去，我的耳邊仿佛又響起了歡快的笑聲，我的眼前仿佛又看見了我們以前發(fā)生的事。明亮的教室里曾有我們朗朗的讀書聲，羽毛球館也曾有我們歡樂的笑聲，寬廣的紅色跑道上還有我們揮灑下的汗水，足球場上更有我們摸爬滾打的印記……我們即將要離開母校了，但是這些小學(xué)生活中的點點滴滴，這些歡樂和汗水卻永遠(yuǎn)也不會消失，它將會像陽光一樣永遠(yuǎn)伴隨著我，也將會永遠(yuǎn)伴隨著我的母校健康成長。
同學(xué)們，六年來，我們互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助，經(jīng)歷過了許許多多的事�，F(xiàn)在，我們要學(xué)會自己解決問題了，我們已經(jīng)不再是小孩子了，我們要成為祖國的花朵和祖國未來的棟梁。我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不要辜負(fù)老師與家長的期望。不能讓老師們與家長們失望。我們不久就要揮手告別母校，踏進(jìn)中學(xué)的大門。
再見了，親愛的母校。您養(yǎng)育了我這么多年，讓我在知識的海洋里遨游，學(xué)到了那么多知識。再見了，尊敬的老師，您為我付出了無數(shù)的心血，教了我那么多知識、道理。再見了，我的同學(xué)們，祝你們在新的一個學(xué)校天天快樂學(xué)習(xí)。
再見了，我敬愛的老師！親愛的同學(xué)們！
陽光小學(xué)，我永遠(yuǎn)記住你！
