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有關(guān)夢(mèng)想的演講稿(分享30篇)

時(shí)間:2024-09-18 16:34:00   來(lái)源:無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)     [字體: ]
【#演講稿# #有關(guān)夢(mèng)想的演講稿(分享30篇)#】夢(mèng)想是每個(gè)人內(nèi)心深處珍貴的東西,它是我們前進(jìn)的動(dòng)力,是我們奮斗的目標(biāo)。在這個(gè)充滿(mǎn)機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代,我們需要有一顆勇敢的心去追逐自己的夢(mèng)想。®無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了《有關(guān)夢(mèng)想的演講稿》,供大家參考閱讀。

1.有關(guān)夢(mèng)想的演講稿 篇一

  親愛(ài)的教師、同學(xué)們:

  大家好!

  我今日演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

  小時(shí)候,我曾有過(guò)無(wú)數(shù)完美的夢(mèng)想。無(wú)論是當(dāng)飛行員還是當(dāng)醫(yī)生,無(wú)論這些夢(mèng)想是否現(xiàn)實(shí),它們成為了我生命旅程中完美的點(diǎn)綴。我要努力讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí),我要成為勤奮堅(jiān)強(qiáng)的追夢(mèng)人!

  如今我的夢(mèng)想是當(dāng)一名玩具設(shè)計(jì)師?此坪軟](méi)出息的夢(mèng)想?yún)s一直得到爸媽的支持。在書(shū)籍和玩具的陪伴下,我歡樂(lè)幸福地成長(zhǎng)著。我喜歡拼裝、改裝玩具。我把玩具歸類(lèi)、反復(fù)改裝,讓它們?cè)谖异`動(dòng)的手指下變成各種造型的飛機(jī)、輪船、汽車(chē)。很多時(shí)間我都陶醉在自己改裝設(shè)計(jì)的各種玩具中不能自拔。家中的兩個(gè)沙發(fā)和沙發(fā)附近的地盤(pán)全被我的各種玩具占領(lǐng)。學(xué)習(xí)勞累時(shí)、心境不佳時(shí)、需要靈感時(shí),那里就是我的天堂,玩具就是我親密的伴侶。我的喜怒哀樂(lè)總和玩具有關(guān),它們帶給我無(wú)數(shù)完美的童年回憶。

  我要當(dāng)一名玩具設(shè)計(jì)師,我要讓我設(shè)計(jì)出的玩具與眾不一樣,我要讓它們給更多的小朋友帶來(lái)歡樂(lè),讓他們自信、開(kāi)心、幸福地成長(zhǎng)。我不會(huì)把設(shè)計(jì)玩具當(dāng)成賺錢(qián)的工具,因?yàn)橥婢咴O(shè)計(jì)也是一門(mén)藝術(shù)。我要揣摩孩童的內(nèi)心,走進(jìn)他們的世界,讓他們?cè)谕婢咧袩o(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(zhǎng),讓他們的童年五彩斑斕,讓他們?cè)谕婢叩氖澜缰锌吹秸妗⒖吹缴、看到美!那時(shí),我會(huì)為自己是孩子們的偶像而榮幸。

  我的演講完畢,謝謝大家。

2.有關(guān)夢(mèng)想的演講稿 篇二

  大家好!

  人們都說(shuō),老師就像園丁,讓我們茁長(zhǎng)成長(zhǎng);像春雨,滋潤(rùn)著我們長(zhǎng)大。在我的心中,一直有有著這樣一個(gè)教師夢(mèng)。

  從小,我就想當(dāng)一個(gè)老師。不懂事時(shí),看著老師在辦公室批改著一大疊作業(yè),用紅筆在本子上圈圈叉叉,非常有趣。當(dāng)時(shí)很想去試一試。而且老師們寫(xiě)的字大都不是正楷,小時(shí)候在我眼里那些字都是一些彎彎曲曲的線條組成。上課時(shí),老師在黑板上盡情的寫(xiě)著,給同學(xué)們講著課,我多想做一回老師!哪怕就是十分鐘我也愿意!

  可這畢竟都是小時(shí)候不懂事時(shí)的想法,長(zhǎng)大了,對(duì)教師也有了不同的理解。

  每當(dāng)老師再改作業(yè)時(shí),我想到了他們要花這么多時(shí)間和經(jīng)歷幫我們批改;當(dāng)老師一絲不茍的為我們講課時(shí),我想到了他們?cè)谝股钊遂o的晚上,點(diǎn)著燈,專(zhuān)心的備課;當(dāng)老師耐心為我們講解難題,我想起了我自己,是否要多學(xué)一些,讓老師也容易點(diǎn),不用這么辛苦。

  不過(guò),想當(dāng)上老師,也就必須要更加努力的讀書(shū),有充足的知識(shí)是當(dāng)老師基本的。在學(xué)習(xí)過(guò)程中把不知道的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的東西。上課仔細(xì)聽(tīng)好老師講的每一句話(huà),并學(xué)習(xí)他們做老師的經(jīng)驗(yàn)。

  我們是小苗,全靠園丁為我們澆灌。我想我長(zhǎng)大后一定能成為一個(gè)稱(chēng)職的“園丁”,澆灌更多的小樹(shù)苗,讓他們也能茁壯成長(zhǎng)!

  謝謝。

3.有關(guān)夢(mèng)想的演講稿 篇三

  尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  夢(mèng)是一種xxxx,想是一種行動(dòng),夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。

  夢(mèng)想是一個(gè)目標(biāo),是讓自己活下去的原動(dòng)力,是讓自己開(kāi)心的原因。人生,因夢(mèng)想而精彩;人生,因奮斗而快樂(lè)。

  大家還記得兒時(shí)的夢(mèng)想嗎?每當(dāng)老師問(wèn)起你的夢(mèng)想是什么,總能聽(tīng)到豐富多彩的答案:有人想當(dāng)老師,有人想當(dāng)科學(xué)家,有人想當(dāng)警察,有人想當(dāng)醫(yī)生。隨著時(shí)間的流逝,長(zhǎng)大后的我們卻發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想都是豐滿(mǎn)的,但現(xiàn)實(shí)卻很骨感。當(dāng)我們走進(jìn)了這個(gè)物欲橫流、金錢(qián)當(dāng)?shù)、極其現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中時(shí),許多人的夢(mèng)想早已漸漸地失去了原來(lái)的光彩。

  面對(duì)現(xiàn)實(shí),夢(mèng)想為何會(huì)如此不堪一擊?在困難面前,夢(mèng)想該何去何從?你是否也愿意用低廉的價(jià)格拋售自己的夢(mèng)想呢?“不!我們的夢(mèng)想不能打折!”雖然在追逐夢(mèng)想的道路上,總會(huì)布滿(mǎn)荊棘,也會(huì)有狂風(fēng)暴雨,但只要我們時(shí)刻堅(jiān)守著初的夢(mèng)想,總有一天,成功會(huì)屬于我們。

  如果現(xiàn)實(shí)是一道高墻,為了夢(mèng)想,我們要有翻越的勇氣;如果現(xiàn)實(shí)是一座雄山,為了夢(mèng)想,我們要有攀登的決心;如果現(xiàn)實(shí)是浩瀚的海洋,為了夢(mèng)想,我們要有搏擊的魄力。

  無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少痕跡,無(wú)論現(xiàn)實(shí)在我們心口劃過(guò)多少道傷痕,只要生命還在,追逐夢(mèng)想的腳步就會(huì)繼續(xù)走下去!

  謝謝。

4.有關(guān)夢(mèng)想的演講稿 篇四

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

  童年是一朵芳香四溢的花,每個(gè)人都有過(guò)如花的歲月。我也曾有過(guò)詩(shī)一樣的故事,也有過(guò)許多天真無(wú)邪的夢(mèng)想。

  記得剛上幼兒園的時(shí)候,我就夢(mèng)想將來(lái)成為一名教師,用知識(shí)澆灌所有美麗的花朵,使他們開(kāi)出絢麗的色彩。隨著知識(shí)的日益增多,我明白這只是一個(gè)夢(mèng)想,是一個(gè)只能通過(guò)努力學(xué)習(xí),才能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。后來(lái),我又夢(mèng)想有一天自己能當(dāng)一位廚師,做出一桌子美味的菜肴,讓所有人都贊不絕口。我還曾經(jīng)想當(dāng)一名音樂(lè)家,為全世界的人們演奏樂(lè)曲……

  但是,夢(mèng)想太多也是一個(gè)難題,所以,經(jīng)過(guò)我的再三權(quán)衡后,我決定當(dāng)一名科學(xué)家。

  以前,每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí),總會(huì)感到羨慕和敬佩。是他們,推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展;

  是他們,使人民生活水平得到提高;

  更是他們,為祖國(guó)的發(fā)展贏來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。因此,我也想成為一個(gè)科學(xué)家,做出真正能讓人們解放的機(jī)器,造福廣大人民!

  有了這個(gè)夢(mèng)想,我就會(huì)一直努力下去,永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想,就等于把握了自己的人生航向,不會(huì)再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想,就好像一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。為了這個(gè)夢(mèng)想,我會(huì)努力奮斗。也希望人人能向著自己的夢(mèng)想奮進(jìn),尋找屬于自己的明天!

  我的演講完畢,謝謝大家。

5.有關(guān)夢(mèng)想的演講稿 篇五

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  童年時(shí)代,父親是我崇拜的偶像,大概是因?yàn)閻?ài)屋及烏的緣故吧,我也就理所當(dāng)然的喜歡上了他所從事的職業(yè)——教師;上小學(xué)的時(shí)候,我羨慕老師的神氣,我決心將來(lái)也當(dāng)一名“孩子王”;中學(xué)時(shí)代,我仰慕老師的知識(shí)淵博,正是在老師的教導(dǎo)之下,才使我們變得有智慧,有才華。正像一句話(huà)所描述的那樣:教師是人類(lèi)靈魂的工程師——用筆耕耘,用語(yǔ)言播種,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn)。這是人民教師崇高的勞動(dòng)。正是這份,這份執(zhí)著給了我無(wú)窮的力量,使我的人生信念更加堅(jiān)定,于是,在人生的第一個(gè)十字路口,我毅然選擇了教師的這一職業(yè)。

  假如我是老師,我會(huì)給同學(xué)們介紹中外的名人事跡,鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí),將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。將來(lái)不論他們從事哪個(gè)行業(yè),都能夠有一技之長(zhǎng),成為祖國(guó)的棟梁之才。

  假如我是老師,我會(huì)向他們講述中國(guó)的歷史,使他們了解中國(guó)五千年歷史的文化,為成為中國(guó)人而自豪。我還會(huì)使他們了解過(guò)去的中國(guó)因?yàn)椴桓粡?qiáng)而遭受的苦難,激勵(lì)他們熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)中華民族。

  謝謝。

6.有關(guān)夢(mèng)想的演講稿 篇六

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  我是二7班的xxx,今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

  你們認(rèn)為夢(mèng)想什么呢?可能有些人會(huì)說(shuō):“我知道啊,是以后想要做的事!睕](méi)錯(cuò),夢(mèng)想是每個(gè)人心中的向往,比如白衣天使們,他們的夢(mèng)想是拯救更多的人,再比如說(shuō)一個(gè)小孩子,他的夢(mèng)想可能是吃糖。我覺(jué)得夢(mèng)想可大可小,重要的是這段追逐的過(guò)程吧,我的夢(mèng)想是可以當(dāng)一名幼兒園老師。

  假如把老師比作園丁,那孩子就是地上的小草,等待著修整得更好;假如老師是太陽(yáng),那孩子就是陽(yáng)光下的一朵小花,等待著開(kāi)花結(jié)果。為什么在校園我們總可以聽(tīng)到“好學(xué)生”和“壞學(xué)生”呢?難道人們一出生就會(huì)有區(qū)別嗎?所謂的“好學(xué)生”就是那些品學(xué)兼優(yōu)的人,所謂的“壞學(xué)生”就是那些喜歡調(diào)皮搗蛋的人。我想,如果在小時(shí)候就有人告訴他們什么是好的,什么是壞的,或許就不會(huì)這樣了吧。幼兒園老師是學(xué)生們?cè)谶M(jìn)入校園后見(jiàn)到的第一批老師,在我記憶當(dāng)中,在幼兒園的時(shí)候,我們每天都可以很開(kāi)心,并且在開(kāi)心中獲得成長(zhǎng)。如果一個(gè)孩子從小就受到好的教育,那他長(zhǎng)大以后一定會(huì)很好,現(xiàn)在我們多多少少都可以聽(tīng)到一些校園欺凌,學(xué)生犯罪之類(lèi)的,他們就是缺乏一些好的思想,缺乏正確的引導(dǎo)。我想長(zhǎng)大以后成為一位幼兒園老師,去教會(huì)孩子們知道哪些是該做的,哪些是不該做的,能夠幫助他們健康成長(zhǎng)。

  在追逐夢(mèng)想的道路上,一定是艱難的,我可能會(huì)被路上的許多困難絆倒,但只要我堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái),并堅(jiān)定的往前走,就一定會(huì)完成夢(mèng)想,在暴風(fēng)雨后,一定能見(jiàn)到絢麗的彩虹,相信我肯定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

7.有關(guān)夢(mèng)想的演講稿 篇七

  親愛(ài)的同學(xué),敬愛(ài)的老師:

  大家好!

  夢(mèng)想是什么?常說(shuō)人一定要有夢(mèng)想,請(qǐng)大家看向窗外,你看到了什么。(手指向窗外)沒(méi)錯(cuò),是樹(shù)。我們的夢(mèng)想就像在風(fēng)暴里樹(shù)扎根的泥土,使我們站穩(wěn)腳跟,穩(wěn)步不動(dòng)。那如果沒(méi)有呢?(在黑板上畫(huà)圖)大家看這是什么?沒(méi)錯(cuò)它是一個(gè)盤(pán)子,那這是什么?沒(méi)錯(cuò),這是咸魚(yú)。

  大家知道萊昂納多嗎?(觀察反應(yīng))好吧,大家一定知道《泰坦尼克號(hào)》。他就是劇中的男主角Jack,自他十九歲出道以來(lái),他陪跑了奧斯卡23年。是的,整整23年。那么我的夢(mèng)想是什么呢,說(shuō)說(shuō)也無(wú)妨。我的夢(mèng)想是是當(dāng)一位閱歷豐富而博學(xué)多才的教育學(xué)家。似乎遙不可及,但我知道“人因夢(mèng)想而偉大,應(yīng)筑夢(mèng)而踏實(shí)!睘楹嗡軒(dòng)美國(guó)黑人爭(zhēng)取自由與平等,因?yàn)槟鞘撬膲?mèng)想!段矣幸粋(gè)夢(mèng)想》這篇演講稿伴隨他的名字一起激勵(lì)著無(wú)數(shù)人奮斗著,沒(méi)錯(cuò)他就是馬丁路德金。

  筑夢(mèng)路上,請(qǐng)大家扛起責(zé)任這包行囊,有夢(mèng),為自己負(fù)責(zé),為家人負(fù)責(zé),為社會(huì)負(fù)責(zé)。(語(yǔ)氣漸強(qiáng))我們新時(shí)代的少年,我們的未來(lái)將由自己掌舵!

  夢(mèng)想可以被分成很多部分一輩子的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,一天的理想,一個(gè)小時(shí)的理想,甚至是一分鐘的理想,每一分鐘都有它存在的價(jià)值。

  后,我想以這句話(huà)來(lái)結(jié)束我的演講。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步!加油吧!我們敢當(dāng)未來(lái)的重責(zé),為祖國(guó)的進(jìn)步而貢獻(xiàn)出一份自己的,力量。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

8.有關(guān)夢(mèng)想的演講稿 篇八

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

  鳥(niǎo)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想,能在天空和白云之間翱翔;魚(yú)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想,能在大海更深處漫游……我的夢(mèng)想是當(dāng)一長(zhǎng)。

  如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校環(huán)境一定很美麗。學(xué)校里有清清的池塘,池塘里種著許多的荷花,有粉紅色的,有淡白色的,好看極了。還會(huì)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪,小溪周?chē)胁萜,長(zhǎng)著綠綠的小草,還有盛開(kāi)的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會(huì)很喜歡,因?yàn)樵谶@里就像呆在大自然里一樣。

  如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校還會(huì)有許多有意思的東西。比如我們有專(zhuān)門(mén)的機(jī)器人,他們可以去管理教育那些調(diào)皮的小孩,讓他們知道要好好學(xué)習(xí)。我們還有專(zhuān)門(mén)的健身房,不管天晴下雨,我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有專(zhuān)門(mén)的實(shí)驗(yàn)室,到每次上科學(xué)課的時(shí)候,每一個(gè)學(xué)生都可以親手去做實(shí)驗(yàn),這樣他們會(huì)學(xué)習(xí)得更好!

  如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛(ài),他們上課很認(rèn)真,作業(yè)也做得很好,都知道努力學(xué)習(xí)。而且都很有禮貌,非常喜歡幫助別人。其他的人都說(shuō)我的學(xué)校里的學(xué)生是好的!

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的,人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。

  有了夢(mèng)想,才能快樂(lè)成長(zhǎng),同學(xué)們,你們有夢(mèng)想嗎?

  謝謝大家,我的演講結(jié)束了。

9.有關(guān)夢(mèng)想的演講稿 篇九

  親愛(ài)的同學(xué)、敬愛(ài)的老師:

  大家好!

  想必,每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想,或是成為一位白衣天使,一位教書(shū)育人的園丁,又或是保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士……但每個(gè)人的心中,都會(huì)有自己的夢(mèng)想。

  人們常說(shuō)的“夢(mèng)想之路”,它不僅僅是一條路,更是一個(gè)過(guò)程,是一個(gè)為了遠(yuǎn)方而努力奮斗的過(guò)程!皦(mèng)想”,它不是夢(mèng),更不是空想,而是一個(gè)付出了巨大努力才有可能達(dá)到的目標(biāo)。

  我的夢(mèng)想,便是在將來(lái)成為一位漫畫(huà)家。每天做著自己所喜愛(ài)的事,用畫(huà)筆記錄生活,勾勒出生活中的小美好。夢(mèng)想于我們而言,或者沒(méi)有多么高級(jí),又或是多么矚目,但那一定是你所喜愛(ài),所期望的,也是你愿意拼盡一切而達(dá)到的。

  還記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我遇到了她。盡管到現(xiàn)在也未曾知曉她的姓名,也沒(méi)有再遇到過(guò)她。她拿出了幾張畫(huà),笑著問(wèn)我:“喜歡嗎?”看著紙上華麗生動(dòng)的人物,點(diǎn)了點(diǎn)頭。她將這幾張畫(huà)送予了我,又拿出一本《知音漫客》,一并給了我。

  從此,我便認(rèn)識(shí)了動(dòng)漫,進(jìn)入了二次元的世界,不由自主地愛(ài)上了它。而在看了《暴走鄰家》之后,更讓我堅(jiān)定了要成為漫畫(huà)家的夢(mèng)想。書(shū)中的主角張小菲是一位平凡的初中生,她從小就有成為漫畫(huà)家的夢(mèng)想,在她隔壁搬來(lái)了新鄰居后,她便向燭天、庶嵐等人學(xué)習(xí)。盡管一路上磕磕絆絆,但她卻從未想過(guò)要放棄。

  “世界上想成為漫畫(huà)家的人千千萬(wàn)萬(wàn),如果你不付出比別人多幾倍的努力,那那個(gè)人憑什么是你!边@是燭天對(duì)小菲說(shuō)過(guò)的一句句,也是我至今印象深刻的一句話(huà)。

  是啊,有夢(mèng)想的人那么多,如果你不努力,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人,憑什么是你?讓我們一起努力,一起為了我們的夢(mèng)想而努力。愿我們的夢(mèng)想,有朝一日能夠?qū)崿F(xiàn)!

  謝謝大家!

10.有關(guān)夢(mèng)想的演講稿 篇十

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想,我的夢(mèng)想就是成為一名造福人民的科學(xué)家。

  當(dāng)你不明白前方的道路如何,夢(mèng)想就是一個(gè)指路人,帶領(lǐng)你走出迷途;當(dāng)你誤入歧途時(shí),夢(mèng)想就是一只手,將你從黑暗的深淵中拉出來(lái);當(dāng)你置身于黑暗中,夢(mèng)想就是一座燈塔,引領(lǐng)你走出黑暗,奔向未來(lái)。

  小時(shí)候,我總是問(wèn)這問(wèn)那。什么電燈泡是誰(shuí)發(fā)明的,誰(shuí)發(fā)明了天文望遠(yuǎn)鏡等等。爸爸媽媽被我問(wèn)的暈頭轉(zhuǎn)向,只好叫我自我去書(shū)中找答案。終我終得到了答案,電燈泡原先時(shí)愛(ài)迪生發(fā)明的,伽利略發(fā)明了天文望遠(yuǎn)鏡,這些發(fā)明使我們的生活更方便。假想一下,如果愛(ài)迪生沒(méi)有發(fā)明電燈泡,我們就沒(méi)有燈管,沒(méi)有了這些,在漆黑的夜晚上,我們就只得借助油燈,那是一件多麻煩的事啊!所以,從這時(shí)起,我就立志成為一名科學(xué)家。

  既然栽下了夢(mèng)想的種子,那么就必須要用實(shí)際的汗水和辛勤淚水澆灌。我決定以后要以成為科學(xué)家而努力,我決定多動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),多看科學(xué)類(lèi)書(shū)籍。果然,此刻的我已經(jīng)是科學(xué)興趣小組的組長(zhǎng)了。雖然離夢(mèng)想還有一段距離,但我還是要加倍努力。

  當(dāng)我科學(xué)知識(shí)面十分廣泛時(shí),我犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤——驕傲。我自以為是,以為自我很厲害了。直到有,衡陽(yáng)市舉行了科學(xué)競(jìng)賽,教師派了我去參加比賽,我不把這當(dāng)回事。

  直到比賽那一天,我?guī)е业淖髌返搅吮荣悎?chǎng)地,看到其他選手的作品個(gè)個(gè)都要比我的好,我有種不祥的預(yù)感。果然,預(yù)感沒(méi)錯(cuò),我沒(méi)有獲獎(jiǎng)。經(jīng)過(guò)這次比賽,我明白了“人外有人,天外有天”,從前的驕傲已經(jīng)全部消失了,因?yàn)閺拇丝唐,我又要繼續(xù)我的夢(mèng)想。

  來(lái)吧,讓我們插上夢(mèng)想的翅膀,一齊翱翔于蔚藍(lán)的天空,將夢(mèng)想的羽翼永駐心底。

  謝謝。

11.有關(guān)夢(mèng)想的演講稿 篇十一

  起初,懵懂無(wú)知的我并不明白“夢(mèng)想”是什么。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皦?mèng)想就是做夢(mèng)嗎?”媽媽微笑著說(shuō):“夢(mèng)想就是夢(mèng)想。”我又問(wèn)爸爸,爸爸嚴(yán)肅地回答:“夢(mèng)想就是專(zhuān)注地做有益于人民、社會(huì)和國(guó)家的事,是人們對(duì)未來(lái)完美生活的期望和追求,每個(gè)人都要有夢(mèng)想!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

  漸漸地,我明白了。夢(mèng)想是夜空中的北斗,是大海上的航燈,是人生起航的碼頭。

  小到個(gè)人,大到國(guó)家,都應(yīng)擁有夢(mèng)想,就像鳥(niǎo)兒必須有翅膀,魚(yú)兒必須有尾巴,駿馬必須有騰飛的四蹄一樣。僅有懷揣夢(mèng)想,個(gè)人才會(huì)成長(zhǎng),國(guó)家才會(huì)富強(qiáng)。僅有擁有夢(mèng)想,我們才歷經(jīng)滄桑信心不改;僅有擁有夢(mèng)想,我們才經(jīng)歷坎坷,依然前行。

  樹(shù)立夢(mèng)想,需要切合實(shí)際。夢(mèng)想不是空想,更不是幻想,必須建立在科學(xué)可行的基礎(chǔ)之上。雖然年少的我們可能不明白自我將來(lái)適合哪一種職業(yè)會(huì)在哪一個(gè)崗位,但只要立志服務(wù)于人民和社會(huì),刻苦讀書(shū),就必須會(huì)像雄鷹一樣展翅高飛,成就夢(mèng)想!

  實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,需要奮斗。奮斗是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑。無(wú)論誰(shuí),如果不去奮斗,夢(mèng)想只會(huì)是水中月鏡中花。我們僅有上書(shū)山下學(xué)海,以勤為徑以苦作舟,吃得苦中苦、挫敗難上難,才能看到成功的曙光。

  實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,需要堅(jiān)持。通往成功的路上沒(méi)有坦途,必須是遍地荊棘叢生、滿(mǎn)天陰霾彌漫。我們僅有以百折不撓的決心、持之以恒的毅力,愈挫愈奮永懷初衷,胼手胝足不輟勞作,才會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

  “為中華之崛起而讀書(shū)!”我們每個(gè)青少年都應(yīng)當(dāng)樹(shù)立夢(mèng)想,放飛夢(mèng)想,執(zhí)著追求,讓夢(mèng)想伴隨我們一齊成長(zhǎng)。

12.有關(guān)夢(mèng)想的演講稿 篇十二

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我今天演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

  每個(gè)人都會(huì)做夢(mèng),每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想。

  美羊羊的夢(mèng)想是能夠在青青草原上盡情地玩耍,光頭強(qiáng)的夢(mèng)想是把大森林里的樹(shù)木都砍光。我的夢(mèng)想,可以是一盒可口的點(diǎn)心,考試后的100分,還是媽媽對(duì)我夸獎(jiǎng)的笑容……可今天,老師說(shuō),我們每個(gè)人不但要有自己的夢(mèng),還要有中國(guó)夢(mèng)。那么,什么是中國(guó)夢(mèng)呢?我想應(yīng)該是國(guó)家富強(qiáng)。

  建設(shè)美麗中國(guó),就要從小事做起。在學(xué)校,看到地上有紙屑,我會(huì)主動(dòng)彎腰撿起;看到水龍頭滴水,我也要把它關(guān)緊。春天來(lái)了,我拉著媽媽買(mǎi)樹(shù)苗,到附近山坡上植樹(shù),因?yàn)槲抑,綠化造林是防治大氣污染的一種有效方法。

  少年智,則國(guó)智;少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)。一家人的力量很微薄,但是如果全中國(guó)的孩子都能行動(dòng)起來(lái),每個(gè)中國(guó)家庭都行動(dòng)起來(lái),那就會(huì)匯成強(qiáng)大的環(huán)保能量,才能建設(shè)好美麗中國(guó)。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想,就要從身邊的小事做起,從自身做起,要腳踏實(shí)地的為自己的理想奠定基礎(chǔ)。長(zhǎng)大后,一定要讓我的夢(mèng)想之花在某一天華麗的綻放。

  這就是我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)!

  我的演講完畢,謝謝大家!

13.有關(guān)夢(mèng)想的演講稿 篇十三

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  大自然中,每一種精靈都有自己的夢(mèng)想,正因?yàn)橛辛藟?mèng)想,我們的世界才如此的美麗。鳥(niǎo)兒,因?yàn)橛辛藟?mèng)想,能在天空和白云之間翱翔;魚(yú)兒,因?yàn)橛辛藟?mèng)想,能向大海更深處漫游。我也有我的夢(mèng)想,但是這個(gè)夢(mèng)想不是一下子就出來(lái)的,它的選擇經(jīng)歷了一番風(fēng)雨。因?yàn)槲以?jīng)有很多夢(mèng)想。

  有人的夢(mèng)想是當(dāng)個(gè)大老板,擁有大把的鈔票,開(kāi)著跑車(chē),住著別墅;有人的夢(mèng)想是當(dāng)個(gè)政治家,在歷史的風(fēng)云中縱橫馳騁,拯救萬(wàn)民于水火之中;有人的夢(mèng)想是當(dāng)個(gè)作家,與詩(shī)書(shū)結(jié)伴,用筆墨刻畫(huà)出人類(lèi)深刻的靈魂;有人的夢(mèng)想是當(dāng)個(gè)音樂(lè)家,在悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的旋律和歌聲中,贏得不斷的掌聲和鮮花。

  但是,擁有夢(mèng)想的人慢慢都放棄了,因?yàn)槲以絹?lái)越發(fā)現(xiàn),原來(lái)這些夢(mèng)想都不是我真正的夢(mèng)想,我真正的夢(mèng)想竟然是那樣的熟悉和親切,如日出日落,如春來(lái)秋去那樣自然。

  我的夢(mèng)想是考上x(chóng)x大學(xué)。我要好好學(xué)習(xí),天天向上,爭(zhēng)取考上x(chóng)x大學(xué)。

  夢(mèng)想,需要一步步去實(shí)現(xiàn),改正自己的缺點(diǎn),學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),夢(mèng)想就會(huì)成真。

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

14.有關(guān)夢(mèng)想的演講稿 篇十四

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  魚(yú)兒因?yàn)橛袎?mèng)想,才會(huì)不斷地跳躍,后終于成就魚(yú)躍龍門(mén)的佳話(huà);小草因?yàn)橛袎?mèng)想,才從一顆種子長(zhǎng)成一碧千里的草地;學(xué)生因?yàn)橛袎?mèng)想,才不斷學(xué)習(xí),終為能成就大業(yè)。所以夢(mèng)想能讓生活變得更美好!

  小時(shí)候,老師問(wèn)我們:“你們的夢(mèng)想是什么呀?”“我的夢(mèng)想是做一個(gè)畫(huà)家!薄拔业膲(mèng)想是當(dāng)一位科學(xué)家!薄拔业膲(mèng)想是做一位廚師”……他們爭(zhēng)先恐后地?fù)尨鹬蠋煹膯?wèn)題,就只有我遲遲沒(méi)有說(shuō)。自那以后,我開(kāi)始苦苦尋找,后將教師當(dāng)作了自己奮斗的目標(biāo)。從此,我開(kāi)始細(xì)心觀察老師的優(yōu)秀,并為此而不斷努力。終于我明白了因?yàn)闆](méi)有夢(mèng)想,所以不知道自己的目標(biāo),生活也便沒(méi)了動(dòng)力。自從有了夢(mèng)想的那一刻,我才真正發(fā)現(xiàn)自己與別人的區(qū)別。

  我一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)步。終于,老師開(kāi)始表?yè)P(yáng)我,父母也開(kāi)始稱(chēng)贊我,同學(xué)也逐漸對(duì)我刮目相看。而我,雖然越來(lái)越忙碌,但感覺(jué)很充實(shí),也很快樂(lè)。

  夢(mèng)想是未來(lái)的陽(yáng)光;夢(mèng)想是人們活著的支柱;夢(mèng)想是飄揚(yáng)的旗幟,夢(mèng)想讓生活更美好!

  謝謝。

15.有關(guān)夢(mèng)想的演講稿 篇十五

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  在我們小時(shí)候,會(huì)編織出許許多多五顏六色的夢(mèng)想,而伴隨著我們漸漸長(zhǎng)大,這些夢(mèng)想慢慢地成為了我們奮斗、努力的目標(biāo)。我的夢(mèng)想,就是成為一名鋼琴家。

  我大約五、六歲的時(shí)候,偶然在電視上看到了一位鋼琴名家的獨(dú)奏會(huì),便深深地被那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),舞動(dòng)的手指迷住了。那時(shí)心里就有了模模糊糊的夢(mèng)想:長(zhǎng)大我要當(dāng)一位鋼琴家!

  就在我次地編織著這個(gè)夢(mèng)想的時(shí)候,媽媽告訴我:“我給你報(bào)了電子琴班,想當(dāng)鋼琴家要從基礎(chǔ)練起,你可要好好學(xué)!”是嗎?我的夢(mèng)想要成真了嗎?我高興不已,可是又有一些擔(dān)憂(yōu):我能學(xué)會(huì)嗎?

  果不其然,電子琴無(wú)休止的訓(xùn)練使我力不從心,我?guī)状蜗胍艞,甚至開(kāi)始生那臺(tái)琴的氣了:它為什么這么難彈!但是我一想到這個(gè)夢(mèng)想,就不再生氣了,只是又地彈錯(cuò)再重來(lái),彈錯(cuò)再重來(lái)……終于,我的努力有回報(bào)了,我的了電子琴團(tuán)體賽小學(xué)高年級(jí)組的二等獎(jiǎng)!我看著比賽錄像,心里樂(lè)滋滋的,因?yàn)槲腋杏X(jué)到了,我已經(jīng)在一步一步地接近這個(gè)夢(mèng)想了!

  鋼琴家這個(gè)夢(mèng)想隨著我成長(zhǎng)一天一天地在實(shí)現(xiàn),你們也有這樣美麗的夢(mèng)想吧?希望我們的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn),為國(guó)家獻(xiàn)出一份力量,做國(guó)家棟梁之才!

  祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步!

16.有關(guān)夢(mèng)想的演講稿 篇十六

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的題目是我的夢(mèng)想。

  鳥(niǎo)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想,能在天空和白云之間翱翔;馬兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想,能在遼闊草原上馳騁;魚(yú)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想,能在大海更深處漫游……

  在我心中也有一個(gè)夢(mèng)想,談不上偉大,談不上闊達(dá),只想當(dāng)一名作家。不求普希金的激情澎湃,不求徐志摩的細(xì)膩纏綿,不求巴金的人生滄桑,不求魯迅的慷慨激昂。只想用文字在孤獨(dú)時(shí)為我做伴,傷心時(shí)撫平創(chuàng)傷,快樂(lè)時(shí)與我分享,感動(dòng)時(shí)熱淚盈眶。

  很小的時(shí)候我就喜歡看書(shū),一有空就往書(shū)堆里鉆。我看書(shū)的種類(lèi)也很多,如科學(xué)書(shū)、神話(huà)故事……小小的書(shū)架上放滿(mǎn)了薄薄厚厚的書(shū),我只要讀到一本好書(shū)就什么事都忘了,周?chē)磺泻孟癫淮嬖诹。那時(shí)我就想,我要是一位作家該多好,可以描繪自己那五彩斑斕的童年。

  我想成為作家,手握一支筆,就能忘我的在方塊字中遨游,就能自由自在地抒發(fā)自己的感受!

  我想成為作家,手握一支筆,就能把圖畫(huà)印在紙上,看山、看水,就能把聲音印在紙上,聽(tīng)風(fēng)、聽(tīng)雨,感受四季變幻!

  我想成為作家,手握一支筆,就能給失學(xué)的孩子送去精神的食糧,就能給貧苦的孩子帶去精神的衣物!

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

17.有關(guān)夢(mèng)想的演講稿 篇十七

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  夢(mèng)想是美好的,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是曲折的。追求夢(mèng)想的過(guò)程就是人生的。旅程,人生不可能永遠(yuǎn)都是一路風(fēng)順的,無(wú)數(shù)的人在道路上遭遇了無(wú)盡的坎坷,他們依然大步向前。有一位老師曾經(jīng)告訴過(guò)我:人生只有在失敗中吸取教訓(xùn),才有可能成功。

  我也有夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是當(dāng)一位書(shū)法家,因?yàn)樵谟值姆此贾,我才知道我喜歡寫(xiě)字。

  在一個(gè)星期四的晚上,我躺在床上翻來(lái)覆去想了很多:我唱歌不厲害,朗誦也不是好的,書(shū)寫(xiě)也不是我的強(qiáng)項(xiàng),我漸漸自卑起來(lái)。難道我就不能有自己的特長(zhǎng)嗎?我就不能是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生嗎?可我又仔細(xì)想了想,這時(shí),我心里沮喪極了。

  “天下事有難易乎?不為,易者亦難;為之,難者亦易矣!”“沒(méi)有人天生就會(huì)的!”“把簡(jiǎn)單的事做好了就不簡(jiǎn)單!”仔細(xì)回想著老師說(shuō)過(guò)的話(huà),才知道自己沒(méi)事的時(shí)候,手非常癢,總想動(dòng)手寫(xiě)寫(xiě),這時(shí),我才知道自己的強(qiáng)項(xiàng)!

  原來(lái)呀!確立夢(mèng)想也是有經(jīng)歷的呀!我相信我的人生也會(huì)越來(lái)越精彩?戳宋业膲(mèng)想,你有什么看法嗎?期待著和你們一起分享。

  謝謝。

18.有關(guān)夢(mèng)想的演講稿 篇十八

  同學(xué)們,老師們:

  大家早上好!

  科技的大潮激蕩著浪花濺灑到新小校園,使我們的心頭泛起層層漣漪;幻想的翅膀鼓蕩著春風(fēng)吹拂到新小校園,使我們的眼前亮起科學(xué)的曙光。在這火紅的五月里,我們又將迎來(lái)校第xx屆科技節(jié),讓我們又有機(jī)會(huì)徜徉在科技那浩渺的海洋里。

  隨著科技節(jié)的到來(lái),意味著我們又迎來(lái)了一個(gè)能讓大家盡情發(fā)揮想象,動(dòng)手實(shí)踐創(chuàng)造的季節(jié)。為了在同學(xué)中普及科學(xué)知識(shí),宣傳環(huán)保理念,提高動(dòng)手能力,培育創(chuàng)新精神,建設(shè)和諧校園,學(xué)校為同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了一系列豐富多彩的科技活動(dòng):科普黑板報(bào)、科學(xué)幻想畫(huà)、科技小制作、紙飛機(jī)制作還有科技電影展播,在這些活動(dòng)里,科學(xué)的種子在我們幼小的心田生根、發(fā)芽、開(kāi)花;科學(xué)的精神在校園里暢快地演繹,科學(xué)的內(nèi)涵在大家的手中淋漓地發(fā)揮。這將是一個(gè)讓人大開(kāi)眼界的時(shí)刻。

  就在我們徜徉科技之海的同時(shí),我們也要清醒地意識(shí)到:由于人類(lèi)社會(huì)的快速發(fā)展,對(duì)資源的過(guò)度開(kāi)采和肆意浪費(fèi),自然資源對(duì)于我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)變得越來(lái)越寶貴了。可是,仍然有許多人不懂得如何去珍惜僅有的資源。大量用水、用電,許多破壞臭氧層的物品也消耗飛速,排放的廢氣已經(jīng)多得難以讓人想象……全球變暖已經(jīng)給我們敲響了警鐘。保護(hù)地球,就是保護(hù)我們的家。節(jié)能減排早已刻不容緩。

  同學(xué)們!祖國(guó)要富強(qiáng),民族要振興,很大程度上取決于科學(xué)技術(shù)的普及與發(fā)展?萍脊(jié)的舞臺(tái)已經(jīng)搭好,帷幕也已拉開(kāi),希望同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái),用激情和活力,用聰明和才智在科技舞臺(tái)上盡情演繹,展現(xiàn)自己的特長(zhǎng);以睿智的科學(xué)思維和敏銳的科學(xué)眼光,積極地實(shí)踐,大膽地想象,勇敢地創(chuàng)造。后,我提前祝此次科技節(jié)活動(dòng)圓滿(mǎn)成功!謝謝大家!

19.有關(guān)夢(mèng)想的演講稿 篇十九

  親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  從稚嫩步入成年,青春,是條必經(jīng)之路,而這絢爛而又充滿(mǎn)陽(yáng)光的路卻有很多岔路口,每條岔路都有未知的風(fēng)景,該怎么選擇要走的路?該由誰(shuí)做主?這便是一個(gè)難題。

  正值青春的少年都帶著對(duì)夢(mèng)想的一腔熱忱,都會(huì)不聽(tīng)旁人的勸阻義無(wú)反顧的向前沖,沖向那夢(mèng)寐以求的風(fēng)景,追求夢(mèng)想的青春少年是耀眼的,也是熱血的。堅(jiān)定的眼神、不顧一切朝夢(mèng)想竭力奔跑的信念、摔得遍體鱗傷也要爬起來(lái)抹把臉繼續(xù)沖,這樣懷揣著夢(mèng)想的少年都像太陽(yáng)一樣在發(fā)光發(fā)熱,但是,在追求夢(mèng)想的你,是否想過(guò)停下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)別人的建議?我想沒(méi)有多少。由于青春期必有的叛逆或者多次聽(tīng)家長(zhǎng)老師的教誨你或許會(huì)有許多不滿(mǎn),“我要走的路關(guān)你什么事!我就喜歡這樣!”“你煩不煩!我說(shuō)了不想去學(xué)那個(gè)!我喜歡的你又不讓我學(xué)!不喜歡的你為什么偏偏要強(qiáng)加在我身上!”諸如此類(lèi)的答復(fù)你可能會(huì)說(shuō)過(guò),你覺(jué)得老師家長(zhǎng)都不理解你,“都說(shuō)了三歲一代溝,我和你沒(méi)什么共同話(huà)題!”“你思想怎么還是這么封建!現(xiàn)在的社會(huì)早就不一樣了!”這樣的想法與爭(zhēng)吵或許也不是沒(méi)有,但是你是否考慮過(guò)他們的閱歷?在人生的大道上,你走了一小段,他們?cè)缫炎叩谋饶氵h(yuǎn)得多,他們摔過(guò)、跌倒過(guò),他們希望你走的更好,希望你少走些歪路,社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步,日漸刷新的社會(huì)對(duì)人才會(huì)有很大的追求,而今,教育發(fā)展迅速,在這個(gè)人才多的如牛毛的世界,你未來(lái)可能會(huì)寸步難行,多聽(tīng)聽(tīng)別人的建議并無(wú)害處。你要知道,并不是所有人生來(lái)都有責(zé)任對(duì)你好,所以,少年啊,在青春的大道上恣意奔跑的你要學(xué)會(huì)停下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)別人的建議,不能一意孤行。

  然而,每個(gè)人的觀點(diǎn)不同,所以看到的方面肯定也不同,別人的建議也不是都可行,這時(shí)候便需要你自己去揣摩、去考慮這些建議是否有用,然后把篩選下來(lái)覺(jué)得可行的鋪灑在追求夢(mèng)想的大道上,這樣你才會(huì)走的更遠(yuǎn),看到的風(fēng)景也會(huì)更美。

  在你越過(guò)泥沼,穿過(guò)荊棘與高山,經(jīng)歷風(fēng)雨,那夢(mèng)想一定會(huì)綻放的耀眼無(wú)比。來(lái)吧親愛(ài)的少年們!放手去跑去跳!我的青春我做主,以別人可行的建議為輔助,期待你走的更遠(yuǎn)更好也更踏實(shí)。

  我的演講完畢。謝謝大家!

20.有關(guān)夢(mèng)想的演講稿 篇二十

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是xxx,今天,我很榮幸能與大家談一下我的夢(mèng)想。

  夢(mèng)是永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)的彼端,我們只能竭盡全力,只為離他近一點(diǎn),更近一點(diǎn)。夢(mèng)的開(kāi)始少不了年少懵懂,這就需要我們?yōu)樽约涸O(shè)定一個(gè)目標(biāo)。

  “志當(dāng)存高遠(yuǎn)”,我的夢(mèng)想是成為一名律師。第聽(tīng)到這個(gè)名詞的時(shí)候,我是新奇的,我并不知道他們是干什么的,也萬(wàn)萬(wàn)想不到,他竟改變了我一生的追求。

  他們?cè)诜ㄍド鲜悄敲礊t灑自若,每句話(huà)都充滿(mǎn)了自信,但他們也肩負(fù)著一些深重的使命,一旦他們說(shuō)錯(cuò)了一句還,那就意味著這場(chǎng)官司已經(jīng)處于劣勢(shì)。如此,不單單是自己的名譽(yù),還有當(dāng)事人的命運(yùn)都會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。那么,他們是如何鎮(zhèn)定自若、不驕不躁的呢?我想,這就是責(zé)任感。

  雄鷹和母雞都有一對(duì)翅膀,那么,他們有何區(qū)別呢?是啦,雄鷹的夢(mèng)想是遨游于天空,母雞的夢(mèng)想是覓食于田間。同學(xué)們,你愿意做哪個(gè)呢?

  我愿意做一只雄鷹,即使我現(xiàn)在只是一只丑陋的毛毛蟲(chóng),但又有誰(shuí)可以預(yù)知到未來(lái),說(shuō)我一輩子也就這樣了呢?我堅(jiān)信,我會(huì)有化繭成蝶的那一天。再者說(shuō)了,有哪個(gè)偉人是天生的成功者?又有誰(shuí)能天生技?jí)喝盒郏看鸢甘欠穸ǖ摹?/p>

  問(wèn)題來(lái)了,如果我成為了一名律師,那我的夢(mèng)想是否就如同一部播放完的幻燈片——到了盡頭呢?不是的,夢(mèng)之所以是夢(mèng),就是因?yàn)樗罒o(wú)止境,這個(gè)夢(mèng)的末端鏈接著一個(gè)更加瘋狂的夢(mèng)的伊始。我既然可以成為一個(gè)律師,那我不妨再努力一點(diǎn),成為一名出色的律師!

  我夢(mèng)想著成為一只碟,擁有化繭成蝶的美麗,即使為此付出一切,我也在所不惜。

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

21.有關(guān)夢(mèng)想的演講稿 篇二十一

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  生活中每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有人夢(mèng)想是一只自由的小鳥(niǎo);有的人夢(mèng)想當(dāng)一名科學(xué)家;有的希望自己是一名歌星……我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名教師。

  我長(zhǎng)大要當(dāng)一名教師,春天,帶學(xué)生們?nèi)ヒ巴饨加危シ棚L(fēng)箏,去感受春天帶來(lái)的樂(lè)趣。夏天,我要帶學(xué)生去游泳,鼓勵(lì)他們,讓他們學(xué)會(huì)游泳。秋天,我要帶他們?nèi)タ崔r(nóng)民伯伯收割麥子,帶他們?nèi)コ运,去收集植物?biāo)本。冬天,我要帶他們?nèi)ゴ蜓┱,堆雪人,讓那些怕冷的同學(xué)也和其他同學(xué)一樣的去打雪仗,堆雪人,劃冰,讓他們?nèi)慷寄芨惺艿蕉斓臉?lè)趣。

  每天我都會(huì)只給同學(xué)們留很少的作業(yè),讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),使他們?nèi)姘l(fā)展,讓他們語(yǔ)文,數(shù)學(xué),科學(xué),英語(yǔ),音樂(lè),體育,都有一個(gè)好成績(jī)。

  上課時(shí),我會(huì)用風(fēng)趣的語(yǔ)言給他們講課,再繪聲繪色的給他們講那些難題,讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)。

  臨近期末的時(shí)候,我會(huì)給他們講一講考試可能會(huì)出現(xiàn)的題,讓他們能考個(gè)好成績(jī)。我的學(xué)生會(huì)是一群聰明的人,我相信他們一定會(huì)考一個(gè)好成績(jī),考完試,我會(huì)帶他們?nèi)タ待堥T(mén),去水上公園玩,讓他們有一個(gè)快樂(lè)的假期,

  我長(zhǎng)大一定要當(dāng)一名老師,為此我一直努力著,因?yàn)槲覉?jiān)信只要努力就會(huì)成功。

  謝謝。

22.有關(guān)夢(mèng)想的演講稿 篇二十二

  大家好!

  如果一個(gè)人沒(méi)有好的夢(mèng)想,就像鳥(niǎo)兒不能盡情在藍(lán)天翱翔;如果一個(gè)人沒(méi)有好的夢(mèng)想,就像魚(yú)兒不能盡情地在水中遨游,而我的夢(mèng)想是什么呢?

  當(dāng)我看到那些患病的人在忍受著痛苦地煎熬,非常心痛!我想當(dāng)一名醫(yī)生,為他們減輕痛苦,醫(yī)好他們的身體,使他們能健康地、快樂(lè)地和親人們生活在一起。

  我很羨慕老師這個(gè)職業(yè),因?yàn)槔蠋熅拖裣灎T一樣,燃燒了自己,照亮了別人。如果我成為一名老師,我會(huì)為祖國(guó)培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的人才。

  如果我成為一名科學(xué)家,我會(huì)研制出一種治療癌癥晚期的藥。人們常說(shuō)“是藥三分毒”。我研制的這種藥,不但沒(méi)有毒性,而且沒(méi)有副作用。

  如果我成為是一名畫(huà)家,我會(huì)把各國(guó)的名勝古跡和各國(guó)的旅游景點(diǎn)都畫(huà)入我的畫(huà)冊(cè)。我將畫(huà)出和平鴿為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響警鐘,讓明天的世界真正成為充滿(mǎn)陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園。

  我要努力學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)文化知識(shí),讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)!

  謝謝。

23.有關(guān)夢(mèng)想的演講稿 篇二十三

  尊敬的各位聽(tīng)眾:

  大家好!

  今天,我站在這里,想和大家聊聊夢(mèng)想。

  夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是我們對(duì)未來(lái)的美好憧憬,是我們內(nèi)心深處強(qiáng)烈的渴望,是我們?cè)诤诎抵星靶械臒羲。它可以是成為一名科學(xué)家,探索未知的世界;可以是成為一名醫(yī)生,拯救生命;可以是成為一名教師,培育祖國(guó)的花朵。

  馬丁·路德·金有一個(gè)夢(mèng)想,那就是讓黑人獲得平等和自由。為了這個(gè)夢(mèng)想,他不懈努力,終推動(dòng)了美國(guó)民權(quán)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。袁隆平院士有一個(gè)夢(mèng)想,那就是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓。為了這個(gè)夢(mèng)想,他幾十年如一日地在田間勞作,成功培育出高產(chǎn)的雜交水稻。

  夢(mèng)想的力量是無(wú)窮的。它能讓我們?cè)诿鎸?duì)困難和挫折時(shí),不輕易放棄;它能讓我們?cè)谄v和迷茫時(shí),重新找到前進(jìn)的方向。有了夢(mèng)想,我們的生活才有了目標(biāo),我們的人生才有了意義。

  然而,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路并非一帆風(fēng)順。它充滿(mǎn)了荊棘和坎坷,需要我們付出努力和汗水。但只要我們堅(jiān)持不懈,勇往直前,就一定能夠離夢(mèng)想越來(lái)越近。

  朋友們,讓我們懷揣夢(mèng)想,踏上征程,用我們的智慧和勇氣,去書(shū)寫(xiě)屬于自己的輝煌篇章!因?yàn),有?mèng)想,誰(shuí)都了不起!

  謝謝大家!

24.有關(guān)夢(mèng)想的演講稿 篇二十四

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想,是一個(gè)人對(duì)未來(lái)事物的想象和希望。縱觀人類(lèi)的歷史,就是一個(gè)不斷把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的發(fā)展過(guò)程。

  人類(lèi)就因?yàn)橛辛藟?mèng)想,有了奮斗的目標(biāo),才走出了茹毛飲血低級(jí)動(dòng)物的圈子,才一步步從野蠻走向文明,成為統(tǒng)治這個(gè)星球的霸主。作為人類(lèi)中的一員,從來(lái)到這個(gè)世界的一天起到長(zhǎng)大成人,由于受人文思想的熏陶,誰(shuí)沒(méi)有夢(mèng)想呢?其實(shí),一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程就是不斷接近目標(biāo)、跨越目標(biāo)將夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的過(guò)程。

  雖然每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,但是由于每個(gè)個(gè)體所處的物質(zhì)和社會(huì)環(huán)境的不同,所受的文化教育不同,因而個(gè)體之間的夢(mèng)想也就大不相同。比如少年時(shí)期的夢(mèng)想大多是希望長(zhǎng)大了能成為一名教師、一名醫(yī)生或一名科學(xué)家、作家等等,這其中有很大的成分是幻想;青年時(shí)期的夢(mèng)想是報(bào)效祖國(guó),轟轟烈烈地干一番事業(yè),能在社會(huì)上爭(zhēng)得一席地位;中年時(shí)期,由于生活的磨礪和現(xiàn)實(shí)的殘酷,再加上肩負(fù)著養(yǎng)老扶幼等重?fù)?dān),這時(shí)的夢(mèng)想便是安居樂(lè)業(yè),能有一個(gè)和諧的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境;進(jìn)入老年后,由于對(duì)生活、對(duì)人生的洞視,這時(shí)的夢(mèng)想便是尋找生命的終歸宿,永恒的精神樂(lè)園。

  夢(mèng)想,它是一個(gè)人生活的希望,追求的目標(biāo),靈魂的家園,F(xiàn)實(shí)生活中的人,誰(shuí)沒(méi)有自己的希望、追求的目標(biāo)和精神家園?不過(guò)是大小不同,高尚與低級(jí)的區(qū)別罷了。一個(gè)人一旦失去了夢(mèng)想,靈魂沒(méi)有了歸宿,也就失去了追求的目標(biāo),失去了對(duì)生活的希望,就會(huì)變成一具行尸走肉;钪娜,是不可能沒(méi)有夢(mèng)想的。

  夢(mèng)想,它在一個(gè)人的生活中有如航標(biāo)燈,有如黑夜中的星光一樣重要,它帶給了人生活的希望,照亮了一個(gè)人前進(jìn)的路途。一個(gè)人只有有了夢(mèng)想,才會(huì)有奮斗的目標(biāo),生活也才會(huì)充滿(mǎn)情趣和多姿多彩。

  謝謝大家!

25.有關(guān)夢(mèng)想的演講稿 篇二十五

  親愛(ài)的同學(xué)、老師:

  大家好!

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,也許你的夢(mèng)想是當(dāng)一名為人民服務(wù)的警察,或是一名能說(shuō)會(huì)道的記.者、導(dǎo)游。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名人民教師。

  我認(rèn)為老師是非常神圣的,非常偉大的。是老師,把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)尊敬師長(zhǎng),明事理的好孩子;是老師,把一個(gè)貪玩的孩子培養(yǎng)成一個(gè)勤學(xué)好問(wèn),力求上進(jìn)的好學(xué)生。老師用知識(shí)甘露,澆開(kāi)學(xué)生理想的花朵,用心靈的清泉潤(rùn)育學(xué)生情操的美果。如果把學(xué)生比作祖國(guó)的花朵,那老師就是一位園丁,老師為祖國(guó)的花朵修枝剪葉,施肥除草,使祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)。如果把學(xué)生比作迷失方向的羔羊,那老師就是那位指路人,老師為學(xué)生指明方向,使學(xué)生明確自己的方向。88、男生的誓言往往像甜而脆的薄餅,進(jìn)入嘴里就會(huì)慢慢的融化?墒撬謺(huì)迅速地潛伏進(jìn)你的體內(nèi),占領(lǐng)你的心。所以,我的夢(mèng)想是當(dāng)老師。老師能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民培養(yǎng)出人才,作出貢獻(xiàn)。小時(shí)候,我有過(guò)許多夢(mèng)想,有美麗的文學(xué)夢(mèng),有繽紛的明星夢(mèng),也有美妙的設(shè)計(jì)師的夢(mèng)。長(zhǎng)大后,我從不斷的學(xué)習(xí)中,找到了我真正的夢(mèng)想,找到了能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民作出貢獻(xiàn)的夢(mèng)想,那就是當(dāng)老師。

  我想,以我現(xiàn)在的知識(shí)基礎(chǔ),想要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,那簡(jiǎn)直就是癡心妄想。所以,我一定要好好學(xué)習(xí),在課前做好預(yù)習(xí),課堂中認(rèn)真聽(tīng)講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),還要多讀課外書(shū),也要養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),畢竟有美好的品格也是做老師的一個(gè)基本原則。

  我知道,再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情,只有努力學(xué)習(xí)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。所以,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),努力奮斗,為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)。我相信,夢(mèng)想雖然很遙遠(yuǎn),但只要堅(jiān)持下去,行動(dòng)起來(lái),就一定會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天!

  我的演講完畢,謝謝大家!

26.有關(guān)夢(mèng)想的演講稿 篇二十六

  尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,一只只可愛(ài)的小動(dòng)物也不例外。但每個(gè)人的夢(mèng)都不一樣,有的人想成為知識(shí)淵博的科學(xué)家;有的人想成為造福人類(lèi)的發(fā)明家;還有的人想成為一名忠于職守的人民警察……我也有一個(gè)簡(jiǎn)單而普通的夢(mèng)想,就是當(dāng)一名人民教師。

  我認(rèn)為,教師是一項(xiàng)神圣而崇高的職業(yè);如果說(shuō)我們是花朵,教師就是辛勤的園;我們是飛鳥(niǎo),教師就是無(wú)邊無(wú)際的天空;我們是魚(yú)兒,教師就是寬闊的大!瓘娜雽W(xué)的第一天開(kāi)始,我們每一天都和教師朝夕相處,徜徉在知識(shí)的世界里。教師的教誨就像雨露一樣滋潤(rùn)著我們,讓知識(shí)的花朵在我們心中燦爛盛開(kāi)。

  我們班的兩位教師經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的辛勤勞動(dòng),終學(xué)生給他們帶來(lái)的是累累碩果。這時(shí),教師感覺(jué)一股暖流流□的心房,自豪感油然而生,心里美滋滋的。此時(shí)的我覺(jué)得做一名教師是十分偉大的。

  我想,做一名光榮的教師,就能在三尺講臺(tái)上傳授一生所學(xué);就能天天看著自己的學(xué)生開(kāi)心成長(zhǎng),那該是多么幸福令人向往呀!如果真的有一天,我成為一名人民教師。無(wú)論地位高低貴賤的學(xué)生,我都要把我的價(jià)值奉獻(xiàn)給他們?墒,要想成為一名優(yōu)秀的教師,我想就要從此刻做起,從每一件小事做起。養(yǎng)成文雅、和氣、寬容的良好習(xí)慣;在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中,嚴(yán)于律已,并且善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短;時(shí)刻準(zhǔn)備著為教育事業(yè)奮斗終生!

  一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想,就沒(méi)有了奮斗目標(biāo),沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力,就看不見(jiàn)前方的道路,也看不到未來(lái)的光明。沒(méi)有夢(mèng)想,就像沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo),不能在天空自由翱翔。擁有夢(mèng)想,讓我們看見(jiàn)未來(lái)的期望。擁有夢(mèng)想,就有了一半的成功。夢(mèng)想要靠自我堅(jiān)定的信念和執(zhí)著,要付出艱辛的努力,才能夢(mèng)想成真。所以,為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,從此刻開(kāi)始,我要為夢(mèng)想努力奮斗!

27.有關(guān)夢(mèng)想的演講稿 篇二十七

  敬愛(ài)的的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  非常有幸能給大家?guī)?lái)今天的演講,今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的,人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師,自從上學(xué)開(kāi)始,我就不由得被老師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引,我不但從老師那里學(xué)習(xí)了知識(shí),他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響,我常常想,假如我是老師,我會(huì)怎樣做呢?我會(huì)不會(huì)比我的老師做得更好,更出色。

  假如我是老師,我會(huì)用生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)活躍上課的氣氛,把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋,讓同學(xué)們覺(jué)得學(xué)習(xí)其實(shí)并不那么難。我會(huì)想出各種辦法引導(dǎo)學(xué)生們積極回答問(wèn)題,鼓勵(lì)他們不懂就問(wèn),告訴他們不要因?yàn)楹π呋蚱渌裁丛蚓蜏惡线^(guò)去。我會(huì)關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué),和他們促膝談心,找出原因,討論怎樣改正。我會(huì)讓成績(jī)好的同學(xué)去幫助他們,讓同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭姆諊泄餐砷L(zhǎng)。

  假如我是老師,我會(huì)常常帶領(lǐng)他們遨游科學(xué)、藝術(shù)的殿堂——科技館、博物館、美術(shù)館。我會(huì)用各種各樣的方式使同學(xué)們發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧妙、生命起源的神奇、藝術(shù)瑰寶的絢麗。讓學(xué)生們豐富頭腦,激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的興趣,引導(dǎo)他們探索自然界的奧秘。也許將來(lái)他們會(huì)成為科學(xué)家、生物學(xué)家、畫(huà)家。

  這就是我的夢(mèng)想,有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。夢(mèng)想,是一架高貴橋梁,不管終是否能到達(dá)彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中,我們是在成長(zhǎng)。它會(huì)催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難,但沒(méi)關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái),為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途不僅靠運(yùn)氣,也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。我會(huì)朝著我的夢(mèng)想前進(jìn)。

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家的聆聽(tīng)。

28.有關(guān)夢(mèng)想的演講稿 篇二十八

  親愛(ài)的朋友們:

  大家好!

  生活如同一幅畫(huà)卷,而夢(mèng)想則是那絢麗多彩的顏料,讓這幅畫(huà)卷變得更加精彩。

  夢(mèng)想讓我們擁有追求。它給予我們一個(gè)明確的方向,讓我們的生活不再迷茫。當(dāng)我們?yōu)榱藟?mèng)想而努力時(shí),每一天都充滿(mǎn)了意義。比如,一個(gè)熱愛(ài)攝影的人,夢(mèng)想著用鏡頭捕捉世界的美麗,他會(huì)不斷尋找美好的瞬間,生活因此變得豐富而有趣。

  夢(mèng)想讓我們充滿(mǎn)激情。它點(diǎn)燃了我們內(nèi)心的火焰,讓我們對(duì)生活充滿(mǎn)熱愛(ài)。在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中,我們會(huì)感受到無(wú)盡的快樂(lè)和滿(mǎn)足。一位作家,為了創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品,日夜構(gòu)思,沉浸在創(chuàng)作的激情中。

  夢(mèng)想還讓我們不斷成長(zhǎng)。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我們需要學(xué)習(xí)新知識(shí),提升自己的能力。這個(gè)過(guò)程中,我們變得更加成熟和自信。

  然而,要讓夢(mèng)想成真,需要我們付出實(shí)際行動(dòng)。不能只停留在幻想中,而是要勇敢地邁出第一步。

  朋友們,讓我們懷揣夢(mèng)想,用它來(lái)裝點(diǎn)我們的生活,讓每一天都充滿(mǎn)驚喜和可能!

  謝謝大家!

29.有關(guān)夢(mèng)想的演講稿 篇二十九

  尊敬的各位聽(tīng)眾:

  大家好!

  夢(mèng)想,是對(duì)未來(lái)的一種期望,是心中努力想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,或大或小,或遠(yuǎn)或近。而我的夢(mèng)想,是成為一名教師。

  教師,是人類(lèi)靈魂的工程師,是知識(shí)的傳播者,是文明的傳承者。他們用自己的智慧和愛(ài)心,培育著一代又一代的學(xué)子,為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)。我渴望成為這樣的人,用自己的知識(shí)和力量,去影響和改變學(xué)生的命運(yùn)。

  我夢(mèng)想成為一名教師,是因?yàn)槲覍?duì)知識(shí)有著強(qiáng)烈的渴望和追求。我希望能夠?qū)⒆约核鶎W(xué)的知識(shí),毫無(wú)保留地傳授給學(xué)生,讓他們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游,開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。我相信,知識(shí)是改變命運(yùn)的鑰匙,只有讓學(xué)生掌握了豐富的知識(shí),他們才能在未來(lái)的人生道路上走得更加穩(wěn)健,更加自信。

  我夢(mèng)想成為一名教師,也是因?yàn)槲蚁矚g和學(xué)生們?cè)谝黄。他們的天真無(wú)邪、朝氣蓬勃,總是能夠給我?guī)?lái)無(wú)盡的歡樂(lè)和感動(dòng)。我希望能夠成為他們的良師益友,在學(xué)習(xí)上幫助他們,在生活上關(guān)心他們,在心靈上引導(dǎo)他們。我相信,每一個(gè)學(xué)生都是一顆獨(dú)特的星星,只要我們用心去發(fā)現(xiàn),用心去呵護(hù),他們一定能夠綻放出屬于自己的光芒。

  為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我一直在努力著。我努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),提高自己的教學(xué)能力;我積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),鍛煉自己的溝通能力和組織能力;我還閱讀了大量的教育書(shū)籍,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法。我知道,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)和困難,但我不會(huì)退縮,不會(huì)放棄。我相信,只要我堅(jiān)持不懈地努力,我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  “教育是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù),一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂!蔽以缸瞿强脫u動(dòng)的樹(shù),那朵推動(dòng)的云,那個(gè)喚醒靈魂的人。我相信,在教育的這片廣闊天地里,我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值,創(chuàng)造出屬于自己的輝煌!

  謝謝大家!

30.有關(guān)夢(mèng)想的演講稿 篇三十

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  上午好!

  雖然你們很多人都因該已經(jīng)知道我了,但我還是在這里再做自我介紹,我叫xxx,今年x歲,愛(ài)好是籃球和田徑。能跟你們?cè)谕粋(gè)學(xué)校里一起學(xué)習(xí)我非常的高興,我也感謝xxx老師能夠?qū)⑽彝扑]參加這次的演講。

  廢話(huà)不多說(shuō),我本次的演講主題是我的夢(mèng)想。

  這個(gè)主題是不是有點(diǎn)太普遍了?大家可能都多多少少聽(tīng)過(guò)了這個(gè)主題的演講了。但是聽(tīng)過(guò)歸也沒(méi)有關(guān)系,世界那么大,人又那么多,會(huì)有重復(fù)在所難免。但是同時(shí),那么多的人走到一起,互相扶持,大家一起構(gòu)建了這樣一個(gè)復(fù)雜而美麗的世界,所以才會(huì)誕生出來(lái)這么多的夢(mèng)想,才會(huì)有那么多的夢(mèng)。

  大家到了現(xiàn)在大部分人因該都有了自己的夢(mèng)想,就算還沒(méi)有想過(guò)這件事也沒(méi)有關(guān)系,因?yàn)檫@就是夢(mèng)想的優(yōu)點(diǎn),他可以隨時(shí)隨地的出現(xiàn),以任何方式。夢(mèng)想可以是想出來(lái)的、可能是下雨走在路上就偶然的所見(jiàn)、也能夠是從某個(gè)長(zhǎng)輩那里繼承過(guò)來(lái)的。但是只有一點(diǎn),無(wú)論我們的夢(mèng)想從何而來(lái),但如果我們不把它緊緊的抓住,它就會(huì)漸漸的消逝。

  夢(mèng)想就是我們的目標(biāo),但支撐我們走在生活路上的這雙腳才是我們前進(jìn)的力量,不管夢(mèng)想何其偉大如果我們不去腳踏實(shí)地的實(shí)現(xiàn)的話(huà),夢(mèng)想就永遠(yuǎn)只不過(guò)是夢(mèng)想。偉大的夢(mèng)想不會(huì)自己實(shí)現(xiàn),就像是再好的種子也不會(huì)在袋子里就自己長(zhǎng)成大樹(shù)。

  雖然說(shuō)了那么多,但是現(xiàn)在的我和你們也一樣,我們都只是懷揣著夢(mèng)想這顆種子的孩子而已,但正是因?yàn)槲覀冞是孩子,我們才又更多的時(shí)間去讓夢(mèng)想長(zhǎng)大,發(fā)芽。

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一位運(yùn)動(dòng)員,不為什么,只是因?yàn)槲蚁矚g,所以我選擇了這個(gè)夢(mèng)想。而且現(xiàn)在的我也正慢慢的走在通向這條夢(mèng)想的路上,雖然現(xiàn)在還只是夢(mèng)想,在后來(lái)我將把它變成理想,然后通過(guò)努力,在未來(lái)讓它成為現(xiàn)實(shí)!

  生活的道路千千萬(wàn)萬(wàn),但是只有自己選擇出屬于自己的那條路,并堅(jiān)定不移的走下去,我們才能在努力之后,走到離自己夢(mèng)想近的地方。同學(xué)們,讓我們邁開(kāi)自己的步伐,找到自己的夢(mèng)想,并用我們努力的汗水來(lái)澆灌它讓它同我們一同成長(zhǎng)!

  我的演講完畢,謝謝大家。