【#工作總結(jié)# #2024年教師教學工作總結(jié)（精選20篇）#】過去的工作時光，是一本寫滿故事的書。有辛勤的付出，有創(chuàng)新的突破，也有團隊的協(xié)作。以下是©無憂考網(wǎng)為大家準備的《2024年教師教學工作總結(jié)》，這篇工作總結(jié)，將為您翻開這本書的精彩章節(jié)。

1.2024年教師教學工作總結(jié) 篇一

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼學期已結(jié)束，回首以往的工作，實在是憾言，沒有過高的成績。只是平平淡淡，做好了自己的本職。本學期我繼續(xù)負責六年級的語文教學、擔任語文教研組長、擔任幼兒班班主任及拼音教學工作。

　　一、六年級語文教學：

　　本期繼續(xù)沿著新課改的路線走，備好課。備課時認真鉆研教材、教參，認真學習《小學語文課程標準》和《24字教學模式操作手冊》，虛心向課改優(yōu)秀教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，做好課前準備。

　　上課時堅持“學生會的不講、學生不會的討論后再強調(diào)”的原則，想各種著實有效的方法激發(fā)學生的學習興趣，讓其愛學、樂學。小組建設中我采用：上課時一組一名同學發(fā)言，加個人分2分，小組加3分；上課可不舉手發(fā)言，只要有一名同學開始回答，其他同學自覺坐下，這樣上課學習積極性高漲，氣氛活躍，收到良好的學習效果。當然，我也發(fā)現(xiàn)自己的不足之處：由于自己水平較低，孩子們朗讀課文指導不到位，導致課堂上語文味不足。

　　根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣�于學生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。決不布置重復的、無意義的機械作業(yè)。作業(yè)能做到及時批改、認真糾錯，發(fā)揮查漏補缺的作用。

　　二、幼兒班工作：

　　可能是學校領(lǐng)導的信任吧，本學期初我校新組建了學前班，有我擔當本班的班主任兼拼音教學，這樣的工作說實在的，責任重，壓力大。安全教育重中之重，首先，我?guī)ьI(lǐng)學生熟悉學校環(huán)境，認廁所，上下樓梯靠右行，不能滑欄桿，擁擠等，選拔班干部，教其怎樣管好學生，課間有各組組長管組員，負責安全，每周一升旗有六年級的李xx、陳xx管理。

　　三、教研組工作：

　　每周組織好教師講公開課，聽評課，每周二組織語文教師教研學習，教研等。

　　總之，本期本人只是做好了自己分內(nèi)的工作，而沒有過大過高的成績，在今后工作中還需努力，努力，再努力。

2.2024年教師教學工作總結(jié) 篇二

　　光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間一年的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這一年來的工作小結(jié)如下：

　　一、思想工作方面

　　作為一名人民教師，黨的教育工作者，其思想與言行與黨的路線方針政策保持一致尤為重要。為此，本人平時能關(guān)心政治時事，注重政治理論學習，進一步認清了形勢，極大地鼓舞了人心，激發(fā)了工作熱情。一年來，本人能熱愛黨的教育事業(yè)，嚴格要求自己，在教育第一線默默無聞地做好教書育人工作。

　　二、教學工作方面

　　這個學期，本人擔任三個班級的計算機基礎課教學工作，班級人數(shù)多，男生多，又面臨著新的教材。面對極大多數(shù)男生只想“玩電腦”不愿學知識的現(xiàn)狀。在教學中，我認真鉆研新教材，積極開拓教學思路，增加上機實踐課程，積極嘗試寓理論知識于實踐操作之中的教學方法，因勢利導，努力培養(yǎng)學生學習興趣，取得了較好的效果。同時，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)。

　　三、遵守紀律方面

　　本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導、同事之間的關(guān)系。對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽。處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，為人師表。

　　四、業(yè)務進修方面

　　俗話說：“活到老，學到老”，作為一名計算機教師，只有不斷地學習，才能跟上日新月異的計算機知識，因此，本人通過互聯(lián)網(wǎng)和請教同事，共同探討問題，不斷更新知識，努力提高自身的計算機理論水平，以適應教學的需要。

3.2024年教師教學工作總結(jié) 篇三

　　時光荏苒，一轉(zhuǎn)眼跟隨xx縣小學語文工作室又走過了一個學期。一學期來，我們看到的是工作室人員的點滴收獲，感受到的是大家共同進步的喜悅，現(xiàn)將工作作簡單回顧：

　　一、主要完成的工作

　　1、積極參加教育教學活動。工作室各位教師積極參加本學期縣工作室舉行的教學教研活動、網(wǎng)絡教研活動及xx鎮(zhèn)中心小學語文工作室舉行的多次教學活動，并參與評課、議課。對大家來說，每次活動都受益匪淺，無論從理論上，還是從她們的課堂教學中，都學到了很多。

　　2、上好示范課，充分發(fā)揮示范，引領(lǐng)作用。按照工作室的計劃，老師們除了完成要求上的5節(jié)課外，還積極參加中心校組織的送教下鄉(xiāng)活動，如2015年4月，劉xx、張xx、王xx三位老師到草皮街小學送教下鄉(xiāng)；6月，陳xx慶、李xx、李xx三位老師到十老寨小學送教下鄉(xiāng)。老師們精彩的課堂設計、高超的駕馭能力、極具親和力的態(tài)度、給聽課老師留下了深刻的印象�？傊�，通過上研討課，5位學員也成熟得非�？欤�課堂教學藝術(shù)得到了很大的提高。特別值得一提的是，2015年5月，工作室的張xx老師被評為縣級語文學科帶頭人、6月擬推薦州級骨干教師；工作室的王xx老師被評為縣級語文骨干教師；工作室的李xx老師在學校舉行的慶“六一”創(chuàng)建“書香校園“師生演講比賽中獲教師組一等獎。這些成績的取得，與大家在工作室的學習是分不開的。

　　3、積極撰寫教學論文，物化教學成果。在創(chuàng)建“書香校園”活動中，工作室的老師們都做到了每學期讀一本好書，寫讀書筆記、讀書心得，并對自己平時的工作進行總結(jié)，撰寫論文。如，張xx老師撰寫的論文《淺談小學語文教學改革》在省級刊物《教育教學研究》2015年第二期上發(fā)表。

　　4、積極參加各級各類培訓，為自己充電。劉xx、張xx老師參加了國培計劃（信息技術(shù)）培訓；工作室的六位老師均參加了香港伍集成教育基金會鄉(xiāng)村骨干教師培訓；陳xx老師參加了鄉(xiāng)村骨干教師省級學科進修培訓；李xx、李xx老師參加了電子白板培訓。

　　5、為豐富自己的知識，開闊視野，提高自己的文化修養(yǎng)，老師們除了閱讀教育教學刊物外，還讀了《陶行知文集》、《葉圣陶教育文集》等書籍。

　　二、存在的問題

　　1、工作室成員和學員都在一線，都是學校的骨干力量，大家都被繁重的教學任務和各種檢查所束縛，心有余而力不足，有限的精力、時間讓我們無暇顧及也無法投入更好的學習和提高，甚至不能按時完成工作室安排的部分任務。

　　2、課堂教學有待改進。個別學員過分依懶課件；教學設計從網(wǎng)絡上下載的痕跡、成分多、學情分析和課后反思不夠全面。

　　3、有重“教”輕“研”傾向。

　　三、努力的方向

　　1、加強教育教學理論的學習，及時了解先進的教學經(jīng)驗和教改信息。

　　2、努力爭取專家引領(lǐng)、加大同伴互助和個人實踐反思的力度，增強教育科研意識。

　　3、督促教師研讀并落實新修訂的新課程標準，自覺參與各級組織的教學比賽、觀摩、論文評選活動。督促自己及工作室學員積極投身教科研活動，并在實踐中鍛煉成長。

　　4、為大家爭取各類比賽、觀摩課的機會，歷練隊伍。

　　5、工作室活動的影響面要進一步擴大�，F(xiàn)在看來，我們僅僅把活動地點集中在個別學校，下半年要啟動工作室走進中心校各完小，送教上門，讓所有的教師分享教學經(jīng)驗，讓所有的孩子們也能享受到優(yōu)質(zhì)的教育。

　　總之，我們工作室是一個團結(jié)向上、快樂的集體，我們懷著共同的愿望，大家相互協(xié)作，相互學習，相互激勵。在以后的教育教學工作中，我們將繼續(xù)努力，更好地發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)與示范作用。

4.2024年教師教學工作總結(jié) 篇四

　　在本學年度我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。現(xiàn)在我將本學期的工作情況總結(jié)如下。

　　一、教學工作

　　我的體育教學主要從三點來進行總結(jié)。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學生盡快的學好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

　　二、廣播操工作

　　在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經(jīng)過一個寒假，對廣播操有些陌生，如不抓緊復習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，再糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。

　　第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。

　　第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。

　　第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。

　　第四，口令要清楚、洪亮、準確。

　　第五，糾正錯誤動作要及時。

　　另外，在廣播操教學過程中還得到了其他體育老師和班主任的大力支持。所以，使我校的廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。

　　三、訓練工作

　　我能夠長期帶領(lǐng)學生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學生科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在做學生和家長的工作中，學校領(lǐng)導和各班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。在今年的姜堰市小學生田徑運動會上我校取得了團體總分第一名的好成績。

　　當然，在這一學年的工作中，我還存在很多不足之處，需要進一步的學習和進步，在今后的工作中，我要繼續(xù)努力，爭取做出更好的成績。

5.2024年教師教學工作總結(jié) 篇五

　　本學期在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我圓滿的，積極完成了本學期的教育教學工作，現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：

　　一、思想方面

　　我積極參加業(yè)務學習，遵守工作紀律，團結(jié)同事，工作踏實，關(guān)愛學生。日常工作中做到聽從領(lǐng)導的安排，服從領(lǐng)導的決定，認真的完成自己的本職工作。考勤上做到不遲到，不早退，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。

　　二、教學方面

　　1、積極參加學校組織的教研活動，勤于聽課，認真?zhèn)湔n。虛心向經(jīng)驗豐富的教師學習、請教。運用多種教學方法調(diào)動學生學習的積極。

　　2、培養(yǎng)學困生的學習興趣，加強對學困生的指導。利用課后對學困生個別指導，耐心降級恩，及時的查漏補缺。同時，根據(jù)學生掌握知識的情況，因材施教有針對性的布置家庭和課外作業(yè)，便于學生同步前進。

　　3、閑暇之余，積極學習各，種教學理論，加強自身基本功的訓練，充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好的進行教學工作。

　　4、努力鉆研教學方法，適應當前教育形式，為更好教學做好準備。積極參加學校組織的課堂教學技能大賽，苦練教學基本功。利用課余時間認真學習電腦知識，課堂上運用多媒體教學，激發(fā)學生學習的興趣和求知欲。

　　三、德育教育

　　加強學生守紀方面的教育，嚴格遵守校紀班規(guī)，嚴格的紀律是取得優(yōu)異成績的前提保障。為使每個學生交上一份滿意的答卷，教育學生嚴格按班規(guī)校紀約束自己。

　　成績已成為過去，未來的教學工作中，我會繼續(xù)向各位同事學習，不斷提高自己的教學能力，盡職盡責地做好自己的本職工作。

6.2024年教師教學工作總結(jié) 篇六

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間加入"xx工作室"已經(jīng)一年了，這一年里在陳老師的悉心教導下，在工作室姐妹們的幫助下我無論是教育思想理念、業(yè)務技能等方面都有了相應的提高。回首這一年的教育教學工作，有辛勤的付出也有甜蜜的收獲，在此特總結(jié)如下：

　　一、細心指導，助我成長。

　　20XX年11月，在秦校長的引薦下我有幸成為了陳老師的徒弟，在與陳老師見面的當天陳老師就帶領(lǐng)本校的師妹幫我打磨"畢原路學區(qū)的同課異構(gòu)研討課"《艾滋病小斗士》。聽課后陳老師工作室的成員針對我的課堂表現(xiàn)為我提出了十幾條修改意見，讓我深切的意識到自己在教育教學方面存在的不足和今后改正的方向。在上學區(qū)研討課的前一天晚上陳老師犧牲自己的休息時間在辦公室?guī)臀倚薷纳险n教案、叮囑我上課時言談舉止還有衣著禮儀方面應該注意的事項……陳老師對徒弟的關(guān)愛和對工作的敬業(yè)精神深深地感染了我，也燃起了我的工作熱情！

　　20XX年12月30日，陳老師不畏嚴寒，親自來到我校（文林路小學）聽兩位徒弟的"診斷把脈課"《清平樂村居》，課后在我校會議室與我校聽課教師一起進行點評，她的點評準確犀利，一針見血，為我在今后的教育教學工作指明方向。

　　20XX年5月，陳老師為了幫助我能順利參加市上的"教學能手賽教",特意安排了實戰(zhàn)模擬演練，下午兩點多陳老師頂著烈日趕到我校從"抽課題--寫教案--說課答辯--講課"全程按照市上賽教模式進行，課后還在我校電教室進行點評，不但指出了我課堂上存在的不足，還就如何寫說課稿再進行了專門的訓練，為我參加市級賽教打下堅實的基礎。

　　二、加強理論學習，提升自身素養(yǎng)。

　　陳老師不但注重徒弟的教育教學能力，還注重培養(yǎng)徒弟的自身素養(yǎng)。為此，陳老師專門購置教育教學方面的書籍，讓徒弟們相互傳閱來提高團隊的教育教學理論水平。

　　此外，陳老師還積極組織徒弟們外出聽課學習，20XX年2月7日和9日陳老師帶領(lǐng)工作室成員到陜西學前師范學院參加了國培小學語文骨干教師的培訓。我們聆聽了全國特級教師盛新鳳老師為我們帶來的《以練導學，反轉(zhuǎn)課堂》和全國特級教師周益民題為《兒童閱讀實踐與思考》的講座，享受著兒童文學的趣味，分享著教學的靈感。

　　今年4月17、18日，我在師傅陳老師的建議下來到西安石油大學體育館參加了第xx屆"之路"小學課堂教學觀摩會，聆聽了武鳳霞、薛法根等的示范課13節(jié)，專題報告和點評4節(jié)，讓我近距離的欣賞到了的風范，也反思著自己教育教學工作中存在的不足，在今后的工作中我會盡力縮短自己與的差距！

　　今年6月份陳老師還組織工作室成員到風輪小學聆聽了"人民路學區(qū)的同課異構(gòu)--口語交際《學會鼓勵》",我們聽了師妹小利和其他兩位老師的三節(jié)課，讓我大開眼界，原來口語交際課也可以上的如此精彩，看來課本上的每一處內(nèi)容我都得非常認真的對待！

　　除此外，陳老師還為我們推薦了"老百曉語文在線"等的網(wǎng)址，讓我們利用課余時間多看的課堂實錄和優(yōu)秀課例，讓我們在學習中不斷成長。

　　三、賽前磨課，積極備戰(zhàn)。

　　為了迎接區(qū)市省級的"教學能手賽教"活動，陳老師不辭辛勞，多次犧牲個人的休息時間，利用節(jié)假日為參賽教師磨課、說課。我們團隊的所有姐妹在陳老師的帶領(lǐng)下經(jīng)常利用下班后進行地毯式的磨課，晚飯是陳老師出資，不參賽的姐妹在校門口買的涼皮肉夾饃，經(jīng)常是深夜十點多才結(jié)束。雖然辛苦，但我們團隊的每一個人都在每次的磨課中不斷成長。我由原來的根本不懂得15分鐘的參賽課如何去上，到后來可以自如參賽；由原來的說課稿隨意去寫，到后來的說課稿可以按照要求規(guī)范書寫；由原來的對參賽禮儀一無所知，到后來能衣著得體；由原來一說比賽就緊張不已，到現(xiàn)在的應對自如……這一系列的改變離不開陳老師的悉心教導和陳老師工作室成員的幫助。

　　四、參加陳老師工作室后取得的成績。

　　1、20XX年12月28日，我的《艾滋病小斗士》課獲渭城區(qū)校本研修小學畢塬路學區(qū)"同課異構(gòu)"研討課優(yōu)秀展示課。

　　2、20XX年2月獲文林路小學班主任論壇二等獎。

　　3、20XX年2月獲文林路小學"優(yōu)秀教師"稱號。

　　4、寫論文兩篇，《如何在班級活動中培養(yǎng)學生的自信心》和《e時代下心的家校合作方式初探》榮獲中國中小學教育學會第xx屆中小學論文大賽一等獎；其中《如何在班級活動中培養(yǎng)學生的自信心》于20XX年5月12日在市級刊物《作文指導報》上發(fā)表。

　　5、今年四月參加渭城區(qū)"教學能手賽教"獲得"區(qū)級教學能手"稱號；五月份參加市級賽教，獲得"市級教學能手"稱號；六月份有幸參加了"省級教學能收賽教",獲得"省級教學能手"稱號。

　　6、本學期末，參加校級班主任論壇獲得一等獎。

　　7、我個人所帶的五年級三班，在本學期被評為學校"優(yōu)秀班集體",我個人也被評為校級優(yōu)秀班主任。

　　雖然在這一學期中我有了一些收獲，但這些成績的取得離不開師傅陳老師的幫助，離不開團隊中各位姐妹的幫助，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天努力奮進！

7.2024年教師教學工作總結(jié) 篇七

　　在一學期中，我認真學習黨的教育基本理論和重要著作，不斷提高自己，充實自己，嚴格按照要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　一、思想方面：

　　我認識到自己還有很多不足，在日常工作中時刻注意向其他同志學習，遵守紀律，團結(jié)同志;并且教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦;我平時注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識，提高了工作的能力。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。

　　二、教學方面

　　開學初，積極參加教研室組織的教研活動，在學校教研員的指導下進行集體備課，仔細聽，認真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到課前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。

　　上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力，培養(yǎng)學生的學習興趣。我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。根據(jù)減負的要求，會適當?shù)亓粢恍┯欣�于學生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

　　愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質(zhì)量的必要條件。當教師全身心地愛護、關(guān)心、幫助學生，做學生的貼心人師時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平，學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛。

　　尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的;理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。

　　我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生，尤其是對待后進生要多給一些溫暖，用愛字改變他們，理解尊重信任他們。愛學生就是要嚴格要求學生，對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發(fā)展和前途。

8.2024年教師教學工作總結(jié) 篇八

　　隨著本學期的結(jié)束，20xx年度即將成為過去，回顧一年來的工作，忙碌、充實而富有挑戰(zhàn)，在同伴的鼎立支持下努力地完成了各項任務。為將來年的工作做得更好，特就20xx年工作小結(jié)如下：

　　一、政治思想：

　　本人擁護黨的.基本路線，努力貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。能堅持準時參加學校組織的政治學習并認真做好筆記，寫好學習心得，思想端正，服從學校的工作安排，辦事認真負責；并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立良好的教師形象；能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更好地適應教育發(fā)展的形勢。

　　二、教育教學：

　　1、專業(yè)成長。嚴格做好“五認真”常規(guī)工作，緊緊抓住課堂，研究教學設計，創(chuàng)設問題情境，改革教學方式，實施有效教學，拓展學生思維，努力提高課堂教學效益；堅持撰寫個人教育教學博客，交流教學得失，學習教學經(jīng)驗，拓寬教學視野，廣交數(shù)學之友，豐富業(yè)余生活。認真參與市小學數(shù)學中心組教研活動，在聽課、評課、交流中不斷學習、反思，努力提高自身數(shù)學專業(yè)素養(yǎng)，下半年被評為小學數(shù)學學科教學能手。

　　2、教學管理。認真組織好教師業(yè)務學習，xx年圍繞有效教學開展15次集中學習，提升教師教學理念；開展“同課異構(gòu)”課堂教學競賽活動，拉開過程，提高實效；啟用“有效教學”實施手冊，為教師個人、學校積累業(yè)務資料；每學期初制定好學校工作計劃并督促實施落實。

　　三、繼續(xù)教育：

　　積極參加培訓與學習，分別交流培訓心得，領(lǐng)略風范、聆聽教授講學、對話專家學者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學習了管理技巧。

9.2024年教師教學工作總結(jié) 篇九

　　本學期小學科學工作室在區(qū)教研室的領(lǐng)導下，緊緊圍繞教體局的工作要點：“以全面提高教育教學質(zhì)量為核心”，充分發(fā)揮工作室的帶動、示范、引領(lǐng)作用，團結(jié)協(xié)作，積極開展工作，較好地完成了學期伊始制定的工作計劃，現(xiàn)作工作總結(jié)如下：

　　一、學習、培訓，提升自身理論素養(yǎng)

　　1、依據(jù)計劃，組織工作室成員、學員開展理論學習；學習教育教學理論專著；要求各位老師及時閱讀《科學課》雜志，（對部分薄弱學校沒有訂閱的老師，由結(jié)對學校指導老師提供）；邀請許江安老師就課堂有效性研究作專題報告；XX年元月份和中學理化生一起，召開小學科學教學專業(yè)研究會，聽取、學習：許江安老師《搭建平臺、務實工作、開拓創(chuàng)新、成績凸顯》工作報告，高俊局長關(guān)于“合作、交流、滲透、研究、提高、特色”等重要講話，李瓊主任關(guān)于“如何傳承傳統(tǒng)，大膽創(chuàng)新，提升素質(zhì)”等具體指導；聆聽省教科院特級教師，夏建華主任做的《pisa測試對新課程科學探究教學與評價的啟迪》教育專題報告。

　　2、參與全國、省、市、區(qū)各類培訓。10月份選派師范附小的賀思游、鐵四局小學的朱家禮、屯溪路小學的蔣行疆三位老師，到廣西南寧參加“XX年小學科學特級教師論壇及年會活動”。12月份，在許江安老師的帶領(lǐng)下，包河區(qū)小學科學工作室全體成員，又前往合肥翠庭園小學，觀摩“安徽省XX年小學科學課堂教學評比”；在評選的優(yōu)秀教育教學作品中，老師們的論文、案例、教學反思，心得、感悟，真正做到了，學有所思，思有所悟、悟有所獲。為不斷豐富自身文化底蘊，提升自身理論素養(yǎng)，為拓寬、走遠專業(yè)化發(fā)展道路進行了知識儲備，為更好的發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用而提升了自身理論素養(yǎng)。

　　二、植根課堂，多渠道多平臺開展教科研活動。

　　植根課堂，以課堂教學為主陣地，多渠道多平臺開展教科研活動。

　　1、組織工作室學員，觀摩學習合肥市小學科學示范課活動。課后學員們和、專家進行溝通、交流。分享的教學經(jīng)驗，感受的教育智慧。認識到和的差距，明確努力的方向。

　　2、開展特色教研，師徒結(jié)對，同課異構(gòu)、片級研討、課題研究、網(wǎng)上專題論壇“我經(jīng)歷的課改”、“有效備課”、“有效上課”等，工作室成員朱家禮老師傳經(jīng)送寶，送教下鄉(xiāng)，成員蔣行疆主任、朱家禮老師幫助兄弟區(qū)參賽省小學科學課堂教學評比教師磨課研討。

　　3、為學員搭建展示自我的舞臺，促進青年教師專業(yè)成長。在包河區(qū)第xx屆小學科學青年教師課堂教學評比活動中，工作室配合教研室為學員搭建充分展示課堂教學理念、獨立鉆研教材和駕馭課堂等多方面綜合素質(zhì)的平臺。活動前，工作室組織學員到科大附中東區(qū)觀看優(yōu)質(zhì)錄像課，師徒結(jié)隊，做好賽前準備�；顒雍螅�成員們對不同教學風格的研討，對不同教學行為所產(chǎn)生教學效果的深度思考，為全區(qū)科學教師更好地探索科學課常態(tài)教學新路，提供了研討的素材。學員們在活動中迅速成長，61中的張玉琪老師榮獲一等獎，青年路小學的管建路老師、曙宏小學的鄭順嶺老師榮獲二等獎。

　　三、豐富學生實踐活動，提高學生科學素養(yǎng)。

　　工作室，以提高教育教學質(zhì)量為核心。在引領(lǐng)、推動下，實現(xiàn)高效探究、充滿生機的課堂，老師們不僅在課堂上，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新、探究能力，激發(fā)學生學科學、愛科學、用科學的興趣，提高學生科學素養(yǎng)為目的，還使學科課堂延伸到自然空間，組織開展豐富多彩的科技創(chuàng)新活動，例如：“我是小小科學家”，科學探究從實驗開始，孩子們動腦、動手，在做中學，學中玩。青年路小學創(chuàng)環(huán)境教育特色，巢湖路小學、屯溪路小學、師范附小、鐵四局小學、曙宏小學、科大附小、曙光小學、吳小郢學校等，積極開展科技實踐、科技創(chuàng)新活動。教師的教育機智閃爍，學生的思維火花綻放，孩子們在體驗、探究、創(chuàng)新中，快樂成長。促進了學生創(chuàng)新精神和探究能力的發(fā)展，扎扎實實的提高了我區(qū)小學生的科學素養(yǎng)。

　　當然，這些成績的取得，與教研室的悉心指導、領(lǐng)導的鼓勵、支持、工作室每位成員、學員的積極配合是分不開的，是大家團結(jié)協(xié)作，共同努力的結(jié)果。

　　四、存在不足，努力方向

　　成績面前，工作中還存在著很多不足之處，等待我們?nèi)ジ倪M，去完善。例如：

　　1、工作室的活動在宣傳、報道上不夠及時。

　　2、課題研究這學期工作開展的不夠細致。

　　3、開會、學習、參加活動有時通知不到位。

　　努力的方向：

　　1、探索網(wǎng)上教研活動的開展。網(wǎng)絡的便捷、高效，節(jié)約大量的時間，進行隨時的交流。隨著包河區(qū)校園網(wǎng)絡的普及和廣泛的應用，小學科學工作室將在這方面進行有意的嘗試和探索。

　　2、協(xié)助這學期的執(zhí)行主任，做好簡報工作。

10.2024年教師教學工作總結(jié) 篇十

　　作為一名小學教師，我已經(jīng)工作了很多年了。在不斷的教學中，我對自己的教學有了較為深刻的認識，現(xiàn)在的我已經(jīng)將我的工作看的很透，我相信隨著時間的流逝，我還會做的更好。一年的時光很快的結(jié)束了，在一年的工作中，相信自己能夠做的更好，這些都是我要做好的事情，在一年里我對自己的工作進行了一下個人總結(jié)。

　　一學期來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓。

　　一、政治思想方面：

　　認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

　　二、教育教學方面：

　　要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作

　　1、課堂上的情況。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

　　2、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

　　3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

　　4、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。

　　5、課前準備：備好課。

　　6、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　　7、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

　　8、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

　　金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動�？荚嚦煽儾环�(wěn)定等。社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

　　以后的教師生涯，我將會一直走下去，我相信我能夠一直進步下去，這些都是我能做好的，也是能夠做到的，對我來說，這不是難事，所以我會一直走下去，我相信我能夠做的更好。當一名教師是光榮的，我一直為自己是一名教師感到自豪，所以今后的路，我將會繼續(xù)走過，我相信我能夠做的更好！

11.2024年教師教學工作總結(jié) 篇十一

　　本人任職以來，熱愛本職工作，忠誠黨的教育事業(yè)，平時認真學習黨的基本理論知識，學習“三個代表”重要思想，嚴格要求自己，對工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。

　　在工作中自己能以身作則，為人師表，做好學生的表率，與同事之間和睦相處。互相尊重，互相幫助；關(guān)愛學生，愛生如子，不僅教給學生科學文化知識，培養(yǎng)他們各方面的能力，而且教給他們做人的道理。并從生活上無微不至地關(guān)懷他們，使他們能茁壯、健康的成長。我的工作受到校領(lǐng)導及學生家長的一致好評，也得到學生的尊重。

　　教學工作中，我認真鉆研教材，備好每一節(jié)課，認真上好沒節(jié)課，努力提高課課堂教學效率，向40分鐘要質(zhì)量，虛心向有經(jīng)驗的老師學習，取長補短，教學相長。由于自己堅持不懈的努力，在鄉(xiāng)、校每質(zhì)量抽測中，所任班科成績均名列前茅，還曾多次獲第一名的好成績。

　　在成績面前，我從不滿足，而是不斷地總結(jié)經(jīng)驗，不斷地吸收新鮮的血液，積極地投身到改革浪潮中，學習新課標，接受新理念。我所寫的論文曾多次獲縣、市一、二等獎，又獲全國“斯霞杯”優(yōu)秀論文三等獎。由于工作成績突出，分別在20xx年、20xx年、20xx年、20xx年，獲得“優(yōu)秀班主任”、“先進工作者”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀輔導員”等光榮稱號。從20xx年至20xx年度考核中，連續(xù)3年被評為“優(yōu)秀”級。

　　成績只能屬于過去，我不會停留在這幾年取得的成績上，我將繼續(xù)努力，從各個方面不斷提高自身的素質(zhì)，會更加努力工作，勤奮踏實，再創(chuàng)佳績。

12.2024年教師教學工作總結(jié) 篇十二

　　光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間加入“朱振彪工作室”已經(jīng)一學期了，這一學期里在朱振彪老師的悉心教導下，在工作室陳學群老師、王珠江老師、康景飛老師的幫助下，無論是教育思想理念、業(yè)務技能等方面我都有了相應的提高�；厥走@一學期的教育教學工作，有辛勤的付出也有甜蜜的收獲，在此特總結(jié)如下：

　　一、勤于學習他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。

　　我按照工作室計劃的具體要求堅持不懈地學習，多渠道地學習教育教學理論和各種專業(yè)知識，來增強自己的理論積淀。經(jīng)常觀看各個學科優(yōu)秀課堂教學視頻，了解總結(jié)優(yōu)秀課堂的方法特點，把理論與實踐進行結(jié)合研究，取長補短，努力豐富著自己的教學技巧。閱讀優(yōu)秀的教育教學文章，從中獲得啟發(fā)與提升，在理性認識中豐富自我。

　　二、積極研討

　　積極參加工作室以及學校體育科組研討活動，每次活動我都認真學習、仔細記錄、虛心請教、踴躍發(fā)言。在活動中力求做到以提高自身素質(zhì)為準繩，以提升新課程教學理念為基準。開拓了視野，自身能力得到了鍛煉和提高，自身素質(zhì)得到了不斷更新，邁開了教師專業(yè)化成長的堅實步伐。

　　三、學以致用

　　我堅持把在工作室所學到的東西用于教學中。在平時的體育課上實踐，在各類比賽中提高。2015年我參加了工作室的同課異構(gòu)活動，課題為《快速跑》，因為是同課異構(gòu)，怎樣讓自己的課堂高效有新意，我想到了我們工作室的前輩。我先是請教了康景飛老師，然后請教了工作室的朱振彪老師，康老師從課堂的整體思路到游戲的選擇，為我提出了十幾條修改意見。在比賽的的前幾個晚上，康景飛老師犧牲自己的休息時間在辦公室?guī)臀倚薷纳险n的細節(jié)、叮囑我上課時應該注意的事項……朱老師和康老師的關(guān)愛和對工作的敬業(yè)精神深深地感染了我，也燃起了我的工作熱情，后因為下雨，改成說課比賽。但是由于之前的充分備課。讓我在說課中能把教材、教法、學法，教學過程等表達準確、流暢，完整連貫。在工作室的各種競賽展示活動中，大家你追我趕，明確了前進的方向和努力的目標。每活動，我們就提高；每活動，我們就成熟一分；每活動，我們就接受了新的洗禮。我的教學水平也在逐漸提高。

　　四、不斷反思

　　在不斷的實踐探索和研究中，我經(jīng)常進行反思，不斷總結(jié)，找出自己的不足。這樣在面對復雜的不停變動的課堂形式和情況中，能夠以敏銳的洞察力善于發(fā)現(xiàn)問題，及時作出判斷，采取相應的措施，進行調(diào)控，妥善處理和解決問題、矛盾，保證教學活動順利進行，使自身駕馭課堂教學能力不斷得到提高。

　　五、努力方向

　　1、積極參與課題研究；2、多思多寫多發(fā)表文章；3、不斷創(chuàng)立自己的教育教學特色。

　　一學期以來，我們工作室圍繞著教學和科研開展了一系列活動，充分發(fā)揮了引領(lǐng)、示范、輻射作用。工作室的每活動都象一個巨大的磁場，緊緊地吸引著我們。在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，開拓進取，我將用我的實際行動盡職盡責地做好工作，成為一名優(yōu)秀的工作室成員。

13.2024年教師教學工作總結(jié) 篇十三

　　20XX年9月，我終于實現(xiàn)自己的理想，成為了一名光榮的人民教師，作為一名剛走出校門的教職新人，我始終都抱著求實的工作態(tài)度，通過不斷實踐和反思來提高自身的業(yè)務水平，在學校領(lǐng)導的關(guān)心、同事們的幫助和自身的努力下，在各個方面取得了一定的進步。

　　作為一名新教師，我平時在學校行為得體，講話文明，按時上下班，不遲到、不早退，積極參加園內(nèi)的各項活動，有集體觀念，時時刻刻將自己作為班級這個大家庭的一員，和其他成員一起共同維護班級的榮譽。作為一名中共黨員，我堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持黨的基本方針政策，關(guān)心國家大事，認真參加政治學習。

　　作為一名新教師，我積極的學習和反思。為了把二期課改的精神貫穿于我的一日活動中，我認真學習了《新課程指南》等關(guān)于課改的書籍資料，提高自身對課改的理解，用嶄新的教育理念指導自己的工作，不斷地完善、充實自己。同時，為了能讓自己在執(zhí)教方面有更為系統(tǒng)的知識，我還利用業(yè)余的時間報考了本科段的自學考試，并已經(jīng)通過了12科。另外，我積極地參加了xx縣新教師的培訓，在培訓中也收益頗深。同時，我也虛心學身邊人、身邊事。我的帶教老師就是我的搭班老師，因此我更有機會經(jīng)常地向她請教和學習，并積極配合她做好班級的各項工作，也珍惜每聽課的機會，做好聽課的記錄并進行及時的反思，取長補短，不斷提高自身的。

　　在帶教老師的幫助下，我逐步適應并把自己融入了這份工作中，在教學上，我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做好充分的課前準備，虛心接受帶教老師的意見，在課堂上嘗試靈活運用多種教學手段，盡可能地打破傳統(tǒng)教學模式，多用開放式教學調(diào)動學生的學習興趣。對學生出現(xiàn)的問題，我做到及時記錄和分析，從而使教育工作更有目的性。

　　由于我剛參加工作，在許多方面還處在摸索階段，所以本學期的許多班級工作都是由我的搭班老師完成的，在今后的工作中，我會更積極主動地配合搭班老師，多做一些班級工作，同時也要更及時與她交流，以此來完善我工作中的不足，讓自己在不斷的實踐中茁壯的成長，也讓自己無愧于教師這一神圣的稱號。

14.2024年教師教學工作總結(jié) 篇十四

　　轉(zhuǎn)眼間，從20xx年8月份參加工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。在這里我首先要感謝我的指導老師詹燕芳，在平時的教學中她給了我許多好的建議，使我不必要走許多的歪路；對于訓練自己根本不是怎么內(nèi)行，在詹老師的指點下，現(xiàn)在對帶隊已經(jīng)有了一個基本的了解。還有就是楊國成老師，當我在工作中有什么疑問或者有什么情緒時，他總會出現(xiàn)在我的面前和我談話。

　　當了快一年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。教學中我不僅向詹老師與楊老師學習教學設計，而且從互聯(lián)網(wǎng)上學習其他老師的經(jīng)驗。同時我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術(shù)來研究。所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結(jié)出自己的想法。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上，我相信那將使我受益良多。

　　把學生教好，讓學生成功，是每位教師大的心愿、高的榮譽。作為一名體育教師，明白自己科目的特殊性，并不是上完一堂課那么簡單，怎樣使課上得深動而有趣是緊迫的問題，所以平時我學習新的教學理念、刻苦鉆研如何把握課的重點，這樣才能夠抓住學生的興趣，從而顯現(xiàn)出獨特的上課風格。

　　經(jīng)過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。我相信在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。

15.2024年教師教學工作總結(jié) 篇十五

　　時光飛逝，一學期的工作又畫上了圓滿的句號！回想自己在工作室學習和工作的點點滴滴，真是讓人難以忘懷！在工作室主持人人張海萍老師的指導下，基本完成了工作室預期的目標以及自己制定研修計劃。雖然感覺到很忙碌、艱辛，但更多的是體會到了自己成長的欣喜、體會到了收獲的快樂。現(xiàn)在對本學期的學習與工作回顧總結(jié)如下：

　　一、積極參與工作室活動，促進團隊成長

　　這一學期，我校工作室學員勤于學習學科專業(yè)知識和教育教學理論，參加了縣工作室在大橋小學（識字、寫話教學）、新城小學（課后小練筆）、哨沖小學（古詩詞教學）、東風小學（習作指導課競賽），及兩次網(wǎng)絡研討活動。圍繞著張xx老師主持的課題研究《小學中高段語文“寫讀結(jié)合”實踐研究課題實施方案》進行作文教學的研討學習。在四次課堂觀摩學習中，對低年級的識字教學、寫話、中高年級的寫讀作文教學有了一個全新的理念認識，以此貫徹到自己的課堂教學中，并在我校舉辦的各次研討活動中摸索、嘗試及運用。在每次研討課后，我校工作室都組織相關(guān)學員、老師對所執(zhí)教的課進行說課、評課、議課，老師們都針對課堂發(fā)現(xiàn)閃光點，找出不足之處，各抒己見、暢所欲言，仁者見仁，智者見智，通過交流討論，使教師的執(zhí)教水平及教學思想都得以提高。部分老師在聽了工作室各位老師的課后寫了相關(guān)教學論文，并獲得了獎章。

　　二、積極開展我校工作室教學活動，學以致用

　　這學期，我校工作室學員以“寫讀結(jié)合”專題閱讀教學及作文教學作為出發(fā)點，以提高學生的寫作水平為目標，立足課堂，關(guān)注教學實際問題，通過集中于分散、學習與實踐、反思與交流等多種形式多渠道相結(jié)合的工作方法，開展系列教研活動，逐步達到本室預期目標。

　　1、利用每周周三作為研討課，促進學員進步與發(fā)展。本學期我校一共開展了五次工作室活動，共享了28節(jié)研討課。我到昆明外出學習期間，我校教務主任唐春國老師也照常組織進行活動。

　　2、調(diào)整我校語文工作室學員名單。因部分老師對上公開課抵觸心理大，帶畢業(yè)班怕拖沓工作，因此我們本學期在學員中進行了一些調(diào)整，更換了兩位語文老師，以保證我們工作的開展。

　　3、繼續(xù)推廣運用《小學中高段語文“寫讀結(jié)合”實踐研究課題實施方案》，踐行此課題中提出的習作素材呈現(xiàn)課，并按質(zhì)按量完成示范課；主題閱讀分享課；趣味活動寫讀課；師生共讀經(jīng)典課。如唐xx老師執(zhí)教的《千年夢圓在今朝》、王xx老師執(zhí)教的《猴王出世》、董xx執(zhí)教的《匆匆》，普xx老師執(zhí)教的《筍芽兒》、李xx老師執(zhí)教的《16年前的回憶》都充分結(jié)合寫讀結(jié)合這一理念，把自己在縣工作室活動中所學到的運用在教學中。每次上完課，我們都進行小組評課、議課，促進彼此成長，提升整體素質(zhì)。

　　三、結(jié)合本校教學活動開展多樣化教學活動

　　1、結(jié)合我校“一師一優(yōu)課”推選活動，積極組織我校工作室學員，對全校參加推選活動的老師進行聽課評課磨課活動。我校工作室對學員嚴格要求，每一堂課都進行了三四次打磨，才開始錄像。

　　2、與我校村校老師的“跟班學習”活動融為一體，促進村校年輕老師的成長。我校本學期一共派了6位跟班學習的村校老師到我中心校，與我校工作室成員學員結(jié)對跟班學習，讓村校的跟班老師一同參與我校工作室活動，共同參與聽課評課。

　　3、舉行學員“送教下鄉(xiāng)（村）”活動。根據(jù)我校各村校長的需要，本學期我小組老師把自己精心組織的`課堂送到了各村校，分別在龍武方育片區(qū)、練河片區(qū)、他石片區(qū)進行了送教下村活動。雖然大部分村校沒有多媒體，但我校的王玉瓊老師、普燕老師、李明亮老師都以出色的教學組織呈現(xiàn)了精美的課堂，讓村校的老師得到了學習和啟發(fā)。

　　4、結(jié)合我校“青年教師實效課堂教學競賽”活動，我校工作室學員深入到各村校聽課評課，把縣工作室的教學理念帶到了各村校，不僅促進了年輕教師的成長，也激發(fā)青年教師積極靠攏工作室。通過我校工作室成員、學員對各村校青年教師的課堂反饋，目前已發(fā)掘多位教學能手，將來為我校工作室添磚加瓦。

　　5、集體讀《提高課堂教學實效性的教學策略研究》系列教學書籍，關(guān)注《小學語文教師》、《紅河教育》等教學雜志。

　　四、打造優(yōu)秀團隊，發(fā)揚工作室精神

　　1、通過這一年的活動工作，我校工作室成員、學員在摸索中前進，收獲的不僅是各位老師的成長，更多的是收獲了一支團結(jié)協(xié)作的團隊。我們的校長及各位領(lǐng)導，無不全力支持我校工作室的工作，特別是唐春國老師，每次外出參加縣工作室的活動，他都做貼心司機。校內(nèi)的活動，雖然有三位老師是學校領(lǐng)導，但他們都在百忙之中按時參加，完成了五堂精彩的課。在我校參加習作教學大賽時，這個團隊更是付出了許多。我為有這樣一個團結(jié)協(xié)作的團隊而驕傲。

　　2、傳播工作室精神，帶動學校各語文教師注重“單元式寫讀結(jié)合”實踐研究。旨在引導我校教師，正確進行“寫讀結(jié)合”的語文教學。在設計寫讀結(jié)合的練筆中，應以單元習作為方向。通過上學期的研究討論，我校確定以“單元式寫讀結(jié)合”為課題。通過一年的教學研討，學生的習作水平明顯得到了提高。如五年級作文，質(zhì)量有明顯提升。

　　五、存在問題、努力方向

　　1、存在問題

　�。�1）由于龍武處于偏遠山區(qū)，資源匱乏，教師及學生閱讀量小。

　　（2）學員的教學理念有偏差，需要進步學習。

　�。�3）教師教學論文撰寫方面積極性不高。

　�。�4）網(wǎng)絡教研參與度積極性不夠，需改進。

　　2、努力方向

　　經(jīng)過一學期的教學實踐及反思，我校工作室成員及學員都有了非常大的進步，不僅按時完成教育教學工作，還準時參加工作室的各項活動。希望今后繼續(xù)努力，開拓進取，結(jié)合著《小學中高段語文“寫讀結(jié)合”實踐研究課題實施方案》課題研究，以教學實踐為載體，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，提高自己的教育水平，提高學生的習作能力，積極共同完成縣工作室的既定目標。

　　總之，工作室不僅為我們提供了提高自身素質(zhì)的空間，也成為我們互相學習，互相促進的大家園。在這個大家庭里，我們找到了自己前進的方向，在這個大家庭里，我們體會到了互助共進的熱情，在這個大家庭里，我們更領(lǐng)略了的風采。在教學改革的今天，社會對教師素質(zhì)的要求更高，在今后的教育教學工作中，我校工作室學員將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，開拓進取，用實際行動盡職盡責地做好工作，成為一名優(yōu)秀的工作室成員。為石屏的教育教學奉獻出自己的力量。

16.2024年教師教學工作總結(jié) 篇十六

　　時間過得真快，20xx—20xx學年度已經(jīng)結(jié)束了。在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導，以教好學生，讓學生全面發(fā)展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作總結(jié)如下。

　　一、思想上

　　在這一年里我時時處處不忘加強思想政治學習。關(guān)心國際時局，關(guān)注國家大事，民意民生，積極向黨組織靠攏，并于20xx年元月5日被正式批準成為黨組織中的一員。自被批準為一名共產(chǎn)黨員之后，我更是以一名黨員的標準嚴格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。在這一年里我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。

　　二、工作上

　　在這一年里我積極服從學校領(lǐng)導的分配，主動挑起苦累的管理學�；锸车墓ぷ�，及工會與少先隊工作，除此之外，還擔任了五年級的班務和語文教學工作。從不因任務重，太辛苦為由向領(lǐng)導訴一聲苦，叫一聲累。教學及班務工作上，我虛心向老教師請教，積極參加教研活動，認真學習《新課標》，領(lǐng)會新的教學理念，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進課堂，注重學生的全面發(fā)展。認真，耐心的教好每一個學生，上好每一節(jié)課，開好每班會。經(jīng)過努力，我所帶的班級整體風貌有了很大的轉(zhuǎn)變，學生成績也有所提高。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結(jié)，尊敬領(lǐng)導及同事，真誠的對待每一位同志。

　　在這一年的工作中，我以一名黨員與教師的雙重標準嚴格要求自己，得到了學校領(lǐng)導，教師們及學生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學生成績進步太慢。今后，我一定在校領(lǐng)導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！

17.2024年教師教學工作總結(jié) 篇十七

　　本學期，小學課改核心校第一小組在縣教體局教研室的領(lǐng)導下，各成員學校積極參與，通力合作，各項工作初見成效。

　　一、培訓助力教師業(yè)務能力提升

　　本學期，重點開展了“教材解讀”和“新教育晨誦”的培訓，第一小組邀請滑縣數(shù)學劉文暉老師和滑縣語文學科帶頭人邵傳紅老師對成員校的全體語文、數(shù)學老師進行培訓，參訓人數(shù)達到460人。通過培訓，全體老師對教材的理解和把握能力普遍提升，促進了課堂教學，提高了業(yè)務水平。

　　我組各成員校積極參加教研室牽頭組織的新教育晨誦課的培訓，觀摩了黨玲芬和李艷老師的晨誦課，聆聽了黨老師的報告。通過培訓，語文老師對晨誦課有了進一步的認識，為各校晨誦活動的開展奠定了基礎。

　　二、比賽推動學校教研活動開展

　　為加強交流，共同提高教材研讀和晨誦課授課水平，以賽代培，以賽促研，在廣泛征求各校意見的基礎上，報請教研室同意，我小組于11月9日舉行教材研讀和晨誦課比賽。

　　各成員校積極報名，踴躍參加。經(jīng)過激烈競爭，推選出李瑞君、楊自勤、邵傳紅、魏玲等老師參加縣級比賽。比賽同時又是區(qū)域教研，廣大老師通過參與和觀摩比賽，提升了自己的水平。

　　三、送課(培)加強了區(qū)內(nèi)交流

　　在教研室的正確引領(lǐng)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的積極組織下，我小組組織優(yōu)秀教師李瑞君、楊自勤、邵傳紅、魏玲分別到小鋪、棗村、四間房、八里營學校送課送培，不斷擴大核心校的引領(lǐng)帶動和影響力。通過區(qū)域內(nèi)的交流，由一個學校引領(lǐng)一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，一個小組帶動一個區(qū)域，實現(xiàn)了資源共享，協(xié)同發(fā)展。

18.2024年教師教學工作總結(jié) 篇十八

　　繁忙而充實的教育教學工作即將結(jié)束。我認真回顧了這學期的教育教學工作。為了更好地完成我未來的工作，彌補不足，追求卓越，我將從幾個方面總結(jié)我這學期的工作。

　　一、思想上

　　我有進取心，要求向上，擁護黨的方針政策，參加政治學習，認真記筆記，響應學校的號召和領(lǐng)導交辦的任務，遵守學校的規(guī)章制度。

　　二、教學

　　堅持以美育為核心，注重培養(yǎng)學生的音樂興趣、愛好和情感。通過音樂教育，努力陶冶情操，激發(fā)智慧，激發(fā)學生對美的熱愛和追求。以學生為主體，讓學生在快樂的音樂實踐活動（聽、看、唱、討論、聯(lián)想、想象、節(jié)奏）中積極發(fā)現(xiàn)、探索、感受、理解和表達音樂，在必要的基礎上創(chuàng)造音樂。在教育教學中，我用學科的獨特力量教育學生的思想，尊重學生的個性，使學生獨立，對學生進行全方位的引導和教育。

　　在教學工作中，在這一學年，我根據(jù)課程標準和學生的實際情況精心備課。在課堂上，我設立了“小舞臺”和“教你一個動作”等小欄目，讓學生們充分發(fā)揮自己的才能。注重培養(yǎng)學生的學習習慣和學習方法，調(diào)動學生的主動性，以學生為主體，使學生在快樂的音樂實踐活動中積極發(fā)現(xiàn)、探索、感受、理解和表達音樂，在必要的基礎上創(chuàng)作音樂。讓音樂成為他們真正的朋友，讓每個學生都熱愛音樂，喜歡音樂。

　　我們的音樂課不是為了培養(yǎng)專業(yè)音樂人才。我們的教學目標是通過音樂學習感染和陶冶學生的情感世界，潛移默化地建立對親人、他人和一切完美事物的愛，從而培養(yǎng)一種進取、樂觀的人生態(tài)度和對完美未來的向往和追求。通過各種有效的方法和手段，引導學生進入音樂，熱愛音樂，在親自參與音樂的過程中，掌握音樂的基本知識和初步技能，逐步養(yǎng)成欣賞音樂的良好習慣，為終身熱愛音樂奠定基礎。

　　三、課外活動

　　課外活動是我們學校的一面旗幟。從這些活動中受益的學生可以受益終生。根據(jù)需要，本學期我們積極參加了教育局舉辦的“百名歌手大賽”、“器樂大賽”等藝術(shù)月活動。許多學生獲獎，我們學校被評為優(yōu)秀組織學校。我和我的孩子們的努力得到了認可，我非常滿意。

　　四、個人學習：

　　我克服各種困難，銳意學習各種音樂教育理論，利用課余時間練習聲樂技能，為教學做好充分準備。

　　1、加強自身音樂素質(zhì)的培養(yǎng)，找出一套適合自己的強項和教學方法。

　　2、扎扎實實地進行教學，運用多種方法提高學生的能力和思想，努力多上公共課，多參加鍛煉自己的活動。

　　簡而言之，我相信勤奮可以彌補弱點。在學校領(lǐng)導、老師和家人的信任、關(guān)心和幫助下，我將不斷提高自己的水平。

19.2024年教師教學工作總結(jié) 篇十九

　　寒來暑往，這一年的辛苦耕耘已經(jīng)結(jié)束。上學年我擔任三年一班的班主任和兩個班的數(shù)學教學工作。回顧這學年，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學校的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導安排，熱愛、關(guān)心學生，嚴格要求，做到因材施教。同時不斷提高業(yè)務知識水平，鉆研教材，努力提高教學水平，且多聽取意見，虛心請教，務求精益求精。在收獲的六月里，無論是成績還是教訓，粒粒皆辛苦。

　　一、思想素質(zhì)方面：

　　本人熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，熱愛本職工作，恪盡職守，謙虛謹慎。堅持黨的教育方針，面向全體、教書育人。廣泛的學習學科知識，充實自己，樹立大教育觀，為學生的主動發(fā)展夯實基礎。尊重家長，積極傳播科學教育方法，自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行。

　　二、教育教學方面：

　　在長期的教育實踐工作中，我形成了創(chuàng)新、篤行、樂教的教學風格。課堂氣氛民主，學生興趣濃厚，教學質(zhì)量良好。我的教學語言親切、幽默充滿智慧，以春風化雨的細膩滋潤每個學生的心田。授課前，認真研讀教材，把握知識的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系，類比遷移，由點及線、由線及面，教會方法，為學生構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系。

　　善于發(fā)現(xiàn)問題，利用問題的積極面，對典型題型多角度、多層次的剖析講解，培養(yǎng)學生多角度全方位的解題思路，體現(xiàn)了新課標對學生思維靈活性和多樣性的要求。在一個個活潑有趣的數(shù)學情境中，鼓勵學生交流、分享、傾聽、互助、反思，豐富了他們的情感體驗，激發(fā)興趣，樹立信心，從而體現(xiàn)了數(shù)學的價值。

　　由于數(shù)學學科的特點，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深，學困生會越來越多。針對這部分學生，我不強調(diào)、不放棄，不制造緊張氣氛，讓他們和大家有平等自由的學習空間。設計游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度，師生、生生一對一講解。后，聯(lián)系家長，為其樹立端正的育兒理念，介紹科學方法，用教師的良好人格影響學生、家長。

　　三、班主任方面：

　　作為一名數(shù)學教師，我不僅注意做好自己的本職工作，還要做好班主任工作，我用自己的實際行動與正直的為人去感染他們、影響他們，讓他們不僅學會知識，更學會做人。對學校的各項活動和任務，我都傾盡全力，盡我所能。有計劃的利用班會進行安全教育，行為習慣養(yǎng)成教育；利用課余布置墻體文化，輔導學生畫畫和書信；利用假期組織學生編排舞蹈，在這期間，我既是“策劃者”、“組織者”，又是“參與者”、“服務員”。無論是何種角色，我都將樂此不彼。有付出就有回報，我班取得了可喜的成績�！帮L霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有營養(yǎng)”，我是這么想的，也是這么做的。

　　20xx年是忙碌勞神的一年，也是迎接挑戰(zhàn)的一年。做好本職工作，嚴守職業(yè)操守，和同事協(xié)作共進，共同維護教師的良好形象，不辜負社會對這一團隊的期待，是我大的心愿。

20.2024年教師教學工作總結(jié) 篇二十

　　作為一名教師，本人能認真參加學校組織的政治學習，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，關(guān)心集體，樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師�，F(xiàn)對個人工作總結(jié)如下。

　　一、在政治思想方面

　　本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。作為一個教師，我能忠誠于人民的教育視野，做到為人師表。

　　二、在教育教學過程中

　　不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，關(guān)心每一個學生，尊重每一個學生的人格。

　　三、做一個理念新的教師

　　一輪的基礎教育改革已經(jīng)全面推開，在認真學習新課程理念的基礎上，結(jié)合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。

　　回顧一年來的工作，在得與失中思索，自己一直奉行踏實工作、虛心學習的原則，而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點綴著我的人生，在今后的工作中我將揚長避短，爭取百尺竿頭更進一步。

　　四、今后的改進方向

　　要更進一步認真學習重要理論精神，及時掌握工作重點方針，從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮教師的先進作用，敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業(yè)務知識，做到政治與業(yè)務兩過硬。