1.有關(guān)生活的演講稿 篇一
大家好!人活在世界上,每天都會(huì)要面對(duì)很多的事情,生活也不是只有歡笑和幸福的,當(dāng)我們面對(duì)不如意的時(shí)候,不要彷徨不要悲傷,我們應(yīng)該用微笑來(lái)面對(duì)。
在生命的長(zhǎng)河里我們是一艘艘小船,揚(yáng)帆起航,一路上難免遇到風(fēng)浪,跌延起伏。這時(shí)候,我們?cè)撚靡粋(gè)微笑去調(diào)整自己,去面對(duì)發(fā)生的挑戰(zhàn)與挫折。偶爾嘗試一下被狂風(fēng)卷卷起來(lái)卻又安全的活下來(lái)的刺激心情是無(wú)以倫比的。我們要時(shí)刻記得,沒(méi)有一條海永遠(yuǎn)是風(fēng)平浪靜的,人也不會(huì)一輩子走的順利。學(xué)會(huì)放平心態(tài),用微笑面對(duì)。
在生活中,學(xué)會(huì)微笑就學(xué)會(huì)了樂(lè)觀。時(shí)刻保持樂(lè)觀的心態(tài)所有的問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。就像是兩個(gè)走在沙漠上的人,一個(gè)人對(duì)著僅剩的半瓶水憂愁地說(shuō)“:唉,只剩下半瓶水了!倍硪粋(gè)人卻持著不同的心情,他看著那半瓶水開心地說(shuō)“:啊,太好了,還剩下半瓶水!”這兩個(gè)人面對(duì)著相同的局面,對(duì)待的態(tài)度卻有著天壤之別。如果你是像第一個(gè)人那樣想的話,就只能感覺(jué)到恐懼和對(duì)生活的不甘;要是你是像第二個(gè)人那樣樂(lè)觀地想,那么你就會(huì)覺(jué)得上天的仁慈和對(duì)生命的熱情。兩種不同的態(tài)度,你會(huì)選擇哪一種呢?
當(dāng)我們面對(duì)生活中的苦難時(shí),嘗試著用微笑去解決,不要悲傷難過(guò),要用積極的心態(tài)去對(duì)待生活,用微笑來(lái)面對(duì)生活給予我們的一切,生活回贈(zèng)于我們的也將是一個(gè)燦爛幸福的人生。
2.有關(guān)生活的演講稿 篇二
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
生活,可以是簡(jiǎn)單的,也可以是復(fù)雜的。我們每個(gè)人的生活不同,有的游手好閑,覺(jué)得時(shí)間太多了;而又有的生活充實(shí),時(shí)間剛剛好。
我記得一句話:要想生活有多好,那就得有多努力。相應(yīng)的辛勤換取相應(yīng)的果實(shí),這句話說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò),生活,是需要打拼的。一個(gè)人生下來(lái)是不懂得生活的,是在不斷的跌跌撞撞中闖出來(lái)的,摸索出一條條寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
很多人都曾幻想過(guò)自己的未來(lái)是怎樣,生活過(guò)的如何,許多人都希望自己有著馬云精明的大腦,開闊的眼界,高情商,但他們卻不知,馬云年少時(shí),有過(guò)兩次高考落榜,第三次高考才勉強(qiáng)被杭州師范學(xué)院專科錄取,憑借自己的努力獲得了文學(xué)學(xué)士學(xué)位。馬云不向生活低頭,也不為自己并不完美的成長(zhǎng)經(jīng)歷而嘆氣,我們捫心自問(wèn),我們可以嗎?
或許我們又羨慕著電視上的藝人,像吳京、楊冪那樣的,有著自己的大別墅,開著自己的跑車,卻不知道,明星耀眼的光芒后的辛苦,他們熱愛(ài)表演,每天早起背臺(tái)詞,不斷努力,磨練自己的意志了,同時(shí)也學(xué)習(xí)表演,在表演這條路上,跌跌撞撞,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),不畏懼困難,不向生活低頭,所謂“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”。
我們都想要過(guò)好日子,好生活,可我們不去拼搏,不去努力,真以為馬云的成功是那么容易的,演戲是那么輕松的,錢是那么好賺的。
生活是靠打拼的。或許生活會(huì)改變你,但請(qǐng)不要向生活低頭。
3.有關(guān)生活的演講稿 篇三
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
一位詩(shī)人曾經(jīng)這樣寫道:“你需要的話,可以拿走我的面包,可以拿走我的空氣,可是別把你的微笑拿走。因?yàn)樯钚枰⑿Γ舱驗(yàn)橛辛宋⑿,生活便有了生氣!?/p>
微笑,給人以動(dòng)力。人生道路上,難免有困難,有挫折,不妨微笑面對(duì)。我們應(yīng)用積極的態(tài)度對(duì)待困難,管它一切如何。微笑去面對(duì)失敗,在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),你會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng);微笑去面對(duì)痛苦,一切會(huì)煙消云散,煩惱將不再糾纏。
科學(xué)家霍金小時(shí)候?qū)W習(xí)并不很好,作業(yè)也不工整,老師、同學(xué)們都說(shuō)他“無(wú)可救藥”了,把他當(dāng)成了嘲弄的對(duì)象。但小霍金并不在意這些,他沒(méi)有放棄,始終保持微笑,積極、刻苦地學(xué)習(xí)物理學(xué)。終在20多年后,那個(gè)“無(wú)可救藥”的小少年成了物理界一位大師級(jí)人物——霍金。
生活并非是一潭碧波蕩漾的西湖水。有時(shí),生活的水面會(huì)輕風(fēng)撫過(guò),水波不興;有時(shí),生活的水便會(huì)狂風(fēng)襲卷、巨浪沖天。而相對(duì)渺小的我們努力在生活的浪尖上行駛,就必須保持一顆微笑的心,才能面對(duì)撲面而來(lái)的巨浪。
巴爾扎克說(shuō)過(guò):“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的,結(jié)果因人而異,苦難對(duì)于天才是墊腳石,對(duì)能干的人是財(cái)富,對(duì)于弱者是萬(wàn)丈深淵!蔽覀円⑿γ鎸(duì)挫折,迎接失敗。
微笑面對(duì)挫折,只有時(shí)時(shí)刻刻微笑才能撐起你的信心,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,一直拼搏下去,努力戰(zhàn)勝困難!
4.有關(guān)生活的演講稿 篇四
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
拜倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):悲觀的人,雖生猶死;樂(lè)觀的人,永生不老。我們應(yīng)該樂(lè)觀地面對(duì)生活,學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,大部分人的生活是充實(shí)的,他們有自己奮斗的目標(biāo),有自己的夢(mèng)想,讓青春煥發(fā)光彩。他們奮斗著,為改變自己的命運(yùn)而拼搏著。
社會(huì)是殘酷的。在人生道路上,有些事情我們不能改變,唯有樂(lè)觀面對(duì),就算失敗了,也不會(huì)后悔。
我們的身邊會(huì)有一些存在消極心理的人,面對(duì)一件事總是先看到消極的一面,使自己的情緒達(dá)到低端。這樣悲觀的面對(duì)人生,即便是成功了,也不會(huì)留給人們一個(gè)燦爛的笑容。在人們眼里,他們都很嚴(yán)肅,總是做壞的打算。他們忘記了生活的意義,忘記了體驗(yàn)人生的快樂(lè),這樣的人生又有什么意思呢?
樂(lè)觀面對(duì)生活的人,往往會(huì)給身邊的人帶來(lái)快樂(lè),這樣的人即使暫時(shí)失敗,也并不能代表永久失敗,因?yàn),他們過(guò)去的失敗會(huì)鑄就他們將來(lái)的成功。
或許我們會(huì)時(shí)常問(wèn)自己為什么而活,可能有不同的答案,為了自己,為了家庭,為了和你一起奮斗的朋友。過(guò)程往往是艱辛的,但是我們要抱著前途是光明的思想面對(duì)人生,面對(duì)青春生活,拿出勇氣大膽的往前拼搏,這才是我們活著的意義。
有許多人往往只重視結(jié)果,不注重過(guò)程,但我覺(jué)得過(guò)程往往比結(jié)果重要。如果什么也沒(méi)有付出就取得了來(lái)之不易的成功,這只能說(shuō)是偶然。而經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨,嘗過(guò)酸甜苦辣的人才能體會(huì)到生活的甘甜。只有體驗(yàn)這樣的人生,成功才是必然。
學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活吧,保持樂(lè)觀的心態(tài),做真實(shí)的自己,勇于拼搏,活出自己人生的精彩。
謝謝大家!
5.有關(guān)生活的演講稿 篇五
大家好!微笑是彩虹,在陽(yáng)光下折射出七色光芒;微笑是花朵,在綠葉中閃現(xiàn)占點(diǎn)美麗;微笑是種子,在土壤中萌發(fā)出嫩綠新芽。帶著微笑出發(fā),快樂(lè)自己,愉悅自己。
小學(xué)的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)成績(jī)還算可以,每次也能拿90分以上?墒牵,我的數(shù)學(xué)竟然考了78分,我不敢相信,也不愿意相信。但這鮮紅的分?jǐn)?shù)總是時(shí)不時(shí)地刺痛我的眼睛,讓我不敢睜開眼,甚至懷疑自己的真實(shí)水平。
第二次考試來(lái)臨了,我仍然沒(méi)有起色,反而只考了75分,我灰心了,失望了,整日悶悶不樂(lè),愁眉不展。媽媽看見(jiàn)我這個(gè)樣子,既心疼又著急,她問(wèn)我:“你這幾次考試怎么總是考得這樣差?什么原因?我悶著頭,一聲不吃。媽媽又說(shuō):你干嘛對(duì)自己失去信心呢?你又不是老是考這么多分?jǐn)?shù),只是偶爾一二次,難道這樣就將你打敗了?振作起來(lái),重新找回自信,媽媽相信你是可以的!蔽业难蹨I在一滴一滴地往下淌。
我又重新找回自信了,笑容也掛在了我的臉上,我又變得開朗了。從那次以后,我也不再給自己施加壓力了,放松心態(tài),每天都用燦爛的微笑去迎接。第三次考試來(lái)了,我又考回了90分內(nèi),我很高興。第四、第五……我又保持了原來(lái)的水平,我微笑了,笑得很自信。
媽媽看見(jiàn)我又回到了原來(lái)的樣子,很開心,自豪地對(duì)我說(shuō):“我就說(shuō)嘛!”
帶著微笑出發(fā)吧!拔開烏云,可以看見(jiàn)七色的彩虹;拔開綠葉,可以看見(jiàn)美麗的花朵;拔開泥土,可以看見(jiàn)萌芽的種子,我微笑,我自信!
6.有關(guān)生活的演講稿 篇六
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
同學(xué)們,從“歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉破由奢”到“勤儉持家久,詩(shī)書濟(jì)世長(zhǎng)”。無(wú)一不在證明著國(guó)家的富強(qiáng)、家庭的富裕,勤儉節(jié)約起著決定作用。勤儉節(jié)約,它是一種美德、一種傳統(tǒng)。中華民族正是具有這種精神,才能生生不息,興旺發(fā)達(dá)。今天我要說(shuō),勤儉節(jié)約不僅是一種美德,更是一種必不可少的責(zé)任。有人可能會(huì)說(shuō)這未免太嚴(yán)重了吧,節(jié)約只是生活小事,有必要那么上綱上線嗎?我以為:此言差矣!
一個(gè)懂得勤儉節(jié)約的人,一定會(huì)為未來(lái)打算,他在自己處于好運(yùn)的時(shí)候,就一定會(huì)為將來(lái)可能的不幸做好準(zhǔn)備;一個(gè)沒(méi)有頭腦的人,根本不會(huì)為將來(lái)著想,他會(huì)大手大腳的把全部收入都用光。一旦遇到急難,就會(huì)手足無(wú)措。由此看來(lái),勤儉節(jié)約難道不是一種責(zé)任嗎?
勤儉節(jié)約不僅關(guān)系到金錢,而且也關(guān)系到生活中的每一件小事,一個(gè)人要理智地使用自己的時(shí)間和精力;要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心的生活習(xí)慣,這就要勤儉節(jié)約。勤儉節(jié)約就是意味著科學(xué)地管理自己、管理自己的時(shí)間與金錢,意味著明智地利用我們一生所擁有的資源。這更是一種責(zé)任。
勤儉節(jié)約是人生的導(dǎo)師。一個(gè)勤儉節(jié)約的人勤于思考,也善于制定計(jì)劃。如果你養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的美德,那么就意味著你具有了控制自己的能力,意味著你已開始主宰你自己,意味著你的品德修養(yǎng)正在逐步提高。換言之,這就表明了你有生活的目標(biāo),你已經(jīng)是一個(gè)非同一般的人。
就社會(huì)而言,我們學(xué)生還只是單純的消費(fèi)群體。在校園內(nèi)我們還會(huì)時(shí)?吹竭@樣的人和事。食堂中隨處可見(jiàn)的剩飯剩菜、那長(zhǎng)開的水龍頭、不滅的日光燈、那扔掉的衣服鞋襪等等。這些現(xiàn)象都是有悖于節(jié)約精神的,更是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。我想,作為學(xué)生,我們的本份就是學(xué)習(xí),如果想學(xué)有所成,就決不能去一味的打扮自己,絕不能用父母的血汗錢奢侈享樂(lè)。我們畢竟還是學(xué)生。∥覀儜(yīng)該有著雪一般純潔的心靈,怎能被這世俗之風(fēng)污染呢?同學(xué)們,我們應(yīng)該以勤儉節(jié)約作為自己的道德準(zhǔn)則和人生追求。驕奢是一條繩索,一旦被它束縛,就難以邁步;驕奢是一個(gè)深淵,一旦掉了進(jìn)去,就會(huì)難以自拔。古往今來(lái),紈绔子弟少偉男,原因就在奢侈豪華腐蝕了意志,消磨了精力!
其實(shí),勤儉節(jié)約并不需要多大的勇氣才能做到,也不需要多高的智力或德行才能做到。它只需要我們懂得一些常識(shí)和擁有抵制自私享樂(lè)的力量就行了。它不需要強(qiáng)烈的決心,只需要有一點(diǎn)點(diǎn)自我克制。減少享樂(lè)和快樂(lè)逍遙,就能為社會(huì)增加一份財(cái)富,而自己的品德也會(huì)得到升華。朋友,讓我們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣吧,我們就會(huì)擁有終生享用不盡的寶貴財(cái)富。朋友,讓我們盡到這份責(zé)任,牢記這份責(zé)任吧!為了自己、為了社會(huì)、更為了國(guó)家,讓節(jié)約永遠(yuǎn)的伴隨在我們的左右吧!
我的演講完了,謝謝大家!
7.有關(guān)生活的演講稿 篇七
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
生活的自由,源于人內(nèi)心的自由,在于內(nèi)心不受利所縛。真正的自由是由內(nèi)而外的。試想,一個(gè)利欲熏心、為形所役的人如何能夠讓生活自由。飄逸出眾、如仙般灑脫的李白寄情于盛唐秀麗的山水,在一聲“安能摧眉折腰事權(quán)貴”中放飛心中的遐思,吟出一句句令人迷醉的千古絕唱。而腰纏萬(wàn)貫的熊希齡卻渾身散發(fā)著刺鼻的銅臭味,虛情假意地胡辦些慈善活動(dòng),卻留下了沈從文一聲聲悲壯的嘆息。內(nèi)心自由的人才可以生活自由,無(wú)拘無(wú)束。莊子的“寧曳尾于涂”為他帶來(lái)了無(wú)牽無(wú)掛,帶來(lái)了天地間暢意的逍遙游,即使他一貧如洗,身無(wú)分文。當(dāng)人的內(nèi)心不為利所縛,人才能學(xué)會(huì)如何自由地生活。
自由地生活,需要在書籍中汲取養(yǎng)料。讓書籍創(chuàng)造精神的自由,生活才會(huì)更無(wú)拘無(wú)束。當(dāng)人們從諸子百家中領(lǐng)悟到人生之道,從秦書漢賦中尋求生活的頓悟,從唐詩(shī)宋詞中探討生命的飄逸時(shí),智慧便開始開啟人們緊閉的精神世界,放飛人們的遐思,在精神的天空翱翔。當(dāng)人們從陶淵明的桃花源中思索隱逸的情懷,從梭羅的瓦爾登湖畔拾獲自然的脈動(dòng),從劉墉的象牙塔掘得人性的光輝,精神便開始化作通靈的鳥兒,無(wú)拘無(wú)束地煽動(dòng)著翅膀,俯看生活的大地。在書籍中收獲智慧,在書籍中放飛精神,人才能懂得如何自由地生活,不為形所役。
自由地生活,需要用自然的寧?kù)o來(lái)?yè)崞嚼摹,F(xiàn)代人的生活充斥著為了生計(jì)和未來(lái)的利益追逐,充斥著為利而生的汽笛與喧囂,充斥著惟利是圖的冷漠與*詐。人需要在小鳥的鳴叫中放緩追逐的腳步,在青翠的森林中呼出利益的渾濁,正如肖邦在自然中尋求跳躍的音符,正如三毛在自然中捕捉激蕩的文字。自然的寧?kù)o安逸,讓人擺脫了塵世的紛擾,擺脫了觸目心驚的利益追逐,讓人在自然中找到自己,找到生活的自由。
當(dāng)我們的內(nèi)心在大草原上馳騁,當(dāng)我們的精神鳥兒飛遍整片大地,當(dāng)我們的耳邊一片寧?kù)o時(shí),我們就可以如奔騰的黃河之水,無(wú)縛東流。
8.有關(guān)生活的演講稿 篇八
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
這個(gè)世界上有太多的事情是我們無(wú)法掌握的,你不知道意外和你等的人誰(shuí)先到,你不知道誰(shuí)明天會(huì)離開,可可怕的是因?yàn)榕麓煺鄱艞墦碛邢M臋?quán)利。
文學(xué)家普希金說(shuō)過(guò)假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急,陰郁的日子里需要鎮(zhèn)靜。
生活的道路從來(lái)就不是一條平坦的康莊大道,而是充滿了坎坷。雖然我們都希望生活的道路時(shí)時(shí)幸運(yùn)、事事順心,但是“萬(wàn)事如意”“心想事成”只是一句用來(lái)表達(dá)人們美好祝愿的話語(yǔ),它只是人們的一種良好愿望。從古到今,沒(méi)有一個(gè)人的生活不曾經(jīng)歷挫折和失敗相反,我們正是在不斷地從生活帶給我們的挫折中成長(zhǎng)和發(fā)展,可以說(shuō)挫折是生活的一部分。
當(dāng)挫折來(lái)臨之際有的人驚慌失措,有的人沮喪不安,還有的人束手無(wú)策。這都是正常的反應(yīng)。我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí),應(yīng)該是勇敢地、微笑地迎接它。如果你鼓起勇氣,盡自己的努力去戰(zhàn)勝挫折,那么你會(huì)發(fā)現(xiàn),挫折的陰云被驅(qū)散后,頭上是一片多么美麗的天空。
反之,如果你面對(duì)挫折只會(huì)嘆息,失掉了前行的勇氣,那么你必將被困頓束縛,被天空中逐漸濃密的黑云所吞沒(méi)。
你要用心記下每你是怎樣狼狽的倒下,后來(lái)又是因?yàn)槭裁粗匦抡酒饋?lái)笑靨如花。
以微笑面對(duì)挫折,就當(dāng)它是一陣春風(fēng),當(dāng)它從你耳邊輕輕吹過(guò);以堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)挫折,就當(dāng)它是一條微不足道的溪流,讓它從你心中慢慢淌過(guò);以樂(lè)觀面對(duì)挫折,挫折就如同你眼中的一粒微塵,眨一眨眼,流一滴淚,就足以將它淹沒(méi)。
不論你的生活如何不如意,正在遭受何種挫折、不幸,你都要直面它,更別咒罵它。有一天,你會(huì)把曾經(jīng)的不幸、挫折笑著講出來(lái)。生活就像一根彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。生活需要自己強(qiáng)勢(shì),更需要自己笑對(duì)挫折。
熱愛(ài)生活,直面挫折!
謝謝大家!
9.有關(guān)生活的演講稿 篇九
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
人的一生如同一支畫筆,而我們所經(jīng)歷的挫折就像是五彩的顏料。只有收集到足夠的顏料,才能畫出一幅美麗的圖畫。人的一生如同一張歌譜,而我們所經(jīng)歷的挫折就像是跳動(dòng)的音符。只有收集到足夠的音符,才能譜出一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
冰天雪地中的梅花,之所以可以傲然挺立,是因?yàn)樗糜峦鼻;石縫中的小苗,之所以可以開花結(jié)果,是因?yàn)樗脠?jiān)持不懈;遼闊草原中的小草,之所以可以存活,是因?yàn)樗梅e極向上;喧鬧嘈雜中的名人,之所以可以光彩照人,是因?yàn)樗透冻。沒(méi)有誰(shuí)是注定失敗的,也沒(méi)有誰(shuí)是注定成功的。命運(yùn)是要靠自己掌握的,生活的好壞是要靠自己拼搏的,機(jī)會(huì)的多少更是要靠自己爭(zhēng)取的。
也許,當(dāng)你即將打開成功之門的鎖時(shí),你卻意外地發(fā)現(xiàn),鎖被換了;也許當(dāng)你即將取得勝利時(shí),你卻意外地發(fā)現(xiàn),有人已經(jīng)捷足先登了;也許當(dāng)你計(jì)劃好下一劃該怎么辦時(shí),你卻意外地發(fā)現(xiàn),你的計(jì)劃早被人用過(guò)了。當(dāng)這一切發(fā)生在你身上時(shí),請(qǐng)不要沮喪,不要心急,沒(méi)有人一路是順順利利的,成功的道路難免會(huì)有磕磕絆絆?蛇@些又有什么大不了的呢?鎖換了,就再找鑰匙,我就不信上天會(huì)這么不公;別人比你快了,就加快腳步,我不信蘭博基尼還追不上獨(dú)輪車;計(jì)劃被用了,就再想,我就不信天底下有誰(shuí)和你這么有默契。
同學(xué)們,其實(shí)不是機(jī)會(huì)不來(lái)找你,而是你沒(méi)有去牢牢抓住它。人生是你的,誰(shuí)都幫不了你。只要勇往直前,堅(jiān)持不懈,積極努力,成功大門,遲早會(huì)為你開啟。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹!沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功!相信吧!成功就在前方!
謝謝大家!
10.有關(guān)生活的演講稿 篇十
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
生活就是一團(tuán)麻,你要用信心去梳理;生活就像一口井,你要有用信心去挖掘。在歷史進(jìn)程中,在現(xiàn)實(shí)情景中,在日常生活中,在工作經(jīng)歷中,無(wú)論何時(shí)何地,我們都要擁有高度的自信心,自強(qiáng)心,自尊心,只有這樣,我們才能所向披靡,無(wú)所畏懼。
徐特立曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“任何人都應(yīng)該有自尊心,自信心,獨(dú)立性,不然就是奴才!睆倪@句話來(lái)看,自信心對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)成才來(lái)說(shuō),對(duì)于一個(gè)人的自尊自強(qiáng)來(lái)說(shuō),對(duì)于一個(gè)人的發(fā)展獨(dú)立來(lái)說(shuō),都是至關(guān)重要的。
自信不僅是一種精神狀態(tài),也是一種心理狀態(tài),只有擁有健康的心理,飽滿的精神,我們才有精力去面對(duì)生活的瑣碎與復(fù)雜,才有能力去應(yīng)對(duì)工作的競(jìng)爭(zhēng)與壓力,才有信心去克服人生中艱苦與難題,才有韌心去承受命運(yùn)中的坎與挫折。
行動(dòng)是自信的真正源泉,實(shí)踐是自信的真正歸宿,要建立自信,要樹立自信,要得到自信,要擁有自信,要獲得自信,那我們就必須腳踏實(shí)地地去做,去踐行,去努力。只有在困境中磨煉自己,在苦難中鍛造自己,在挫折中磨礪自己,在實(shí)踐中打磨自己,我們才能讓自己充實(shí)起來(lái),堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),堅(jiān)毅起來(lái),自信起來(lái),自強(qiáng)起來(lái)。
自信心可以幫助我們充分認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處,看到自己的優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)自己的不足,改正自己的缺點(diǎn),發(fā)掘自己的潛能,培養(yǎng)自己的技能,發(fā)展自己的智能;自信心可以幫助我們承認(rèn)自己,肯定自己,相信自己,激勵(lì)自己,督促自己;自信心有助于我們對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),對(duì)自己的言論負(fù)責(zé),對(duì)自己的感情負(fù)責(zé),對(duì)自己的思想負(fù)責(zé)。
自信是一種心態(tài),是一種能力,是一種勇氣,是一種智慧。自信是成功的一大秘訣,它能使我們?cè)谏顪Y中看到光亮,在絕望中找到希望,在困境中看到生機(jī),在絕境中發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)折。
11.有關(guān)生活的演講稿 篇十一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好!
我們的地球需要我們共同來(lái)愛(ài)護(hù),讓我們從身邊的小事做起,珍惜資源,降低能耗,讓我們的生活更加美好。
電器開著,就連小小的手機(jī)電池在插座插時(shí)都會(huì)排出二氧化碳,只要充完電就應(yīng)該將電池立刻取下。沒(méi)想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們大家的生活和地球。簡(jiǎn)單理解,低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng),主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié),包括以下一些低碳的良好生活習(xí)慣:倡導(dǎo)低碳,呵護(hù)地球!
1、每天的淘米水可以用來(lái)洗手擦家具,干凈衛(wèi)生,自然滋潤(rùn)。
2、將廢舊報(bào)紙鋪墊在衣櫥的底層,不僅可以吸潮,還能吸收衣柜中的異味;
3、用過(guò)的面膜紙也不要扔掉,用它來(lái)擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶,不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣。
朋友們,為了讓天兒更藍(lán),花兒更香,草兒更綠,為了讓鳥兒的歌聲更加遼亮,趕快加入低碳生活行動(dòng)吧!
12.有關(guān)生活的演講稿 篇十二
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
今天我要演講的主題是“低碳生活,從我做起”。
所謂“低碳生活”,就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放量,以減少對(duì)大氣的污染,減緩生態(tài)惡化。主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)。通俗一點(diǎn)說(shuō),低碳生活就是環(huán)保生活。
為什么要提倡低碳生活呢?可能有同學(xué)要問(wèn)了。那我就先說(shuō)說(shuō)低碳的好處吧!如果我們做到了低碳生活,那么,整個(gè)地球?qū)?huì)變得更加美麗;人類的健康也就有了保障,不僅壽命可以延長(zhǎng),而且生活質(zhì)量也會(huì)大大提高。但是,如果我們反其道而行之,全球氣候變暖,冰山消融,海水上漲,氣溫升高,生態(tài)惡化,動(dòng)植物瀕臨滅絕……一系列災(zāi)難將會(huì)接踵而至。那時(shí),或許世界末日就真的要到了!甚至?xí)入娪啊?012》出現(xiàn)的情景更為可怕,這絕不是危言聳聽(tīng)!大家肯定都不希望這樣子吧?
所以,我在此鄭重發(fā)出倡議,倡議大家“低碳生活,從我做起”!怎么做?很容易!當(dāng)你離開房間時(shí),隨手關(guān)閉電燈開關(guān),你就做到了低碳;少用性物品也是低碳;購(gòu)物時(shí)不用塑料袋,就更是低碳了。低碳生活的方式還有很多,但僅僅做到以上幾點(diǎn),一年下來(lái),你就可以為家里節(jié)省了不少開支,還減少了至少幾十千克二氧化碳的排放。
這樣利國(guó)利民又利己的好事,我們何樂(lè)而不為呢!
我們只有一個(gè)地球,為了全人類子孫后代的幸福,我再呼吁:低碳生活,從我做起!
謝謝大家!
13.有關(guān)生活的演講稿 篇十三
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
小學(xué)里的生活是每個(gè)人人生中珍貴的一頁(yè)回憶,令人難以忘卻。難忘校園!難忘同學(xué)!難忘老師!
難忘!校園!這里是我在小學(xué)生活了六年時(shí)光的見(jiàn)證,這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我和朋友們構(gòu)成的,什么酸甜苦辣都存入校園里。曾記得在學(xué)校里我們一起學(xué)習(xí),在寬闊的操場(chǎng)上一起玩,被老師懲罰,站在陰暗的墻角里面壁思過(guò),一起擁入人群到食堂打飯……校園里的每個(gè)角落里都留下了我們的回憶。我愛(ài)母校!
難忘!同學(xué)!曾經(jīng)與我一起學(xué)習(xí)生活的朋友,如今你們身在何方?我忘不了你的身影,更忘不了你對(duì)我的幫助。那次,還是清晨剛?cè)虢淌,就?tīng)到很大的聲音“交作業(yè)了”,“交作業(yè)了”……我急忙放下書包尋找我的作業(yè),可是翻遍了書包也沒(méi)有找到,這時(shí)候你伸出援助之手,用你的作業(yè)本代替我的作業(yè)本交上去了。后來(lái)老師知道了,但是懲罰的不僅是我,還有你。我在心里是忘不了你的——陳苗。難忘啊,朋友!
難忘啊!老師!您對(duì)我的栽培讓我終生難忘。您如同辛勤的園丁,辛苦的培育我們這些嬌嫩的幼苗。您諄諄教導(dǎo)我們,不辭辛苦地為我們付出。清風(fēng)微微拂過(guò),撩起您的發(fā)角,我看到了一絲絲白發(fā),一條條皺紋,我心里涌出莫名的辛酸,那有一絲白發(fā)是為我而生,有一條皺紋是為我而增,我感慨萬(wàn)千……難忘啊,老師!
我曾經(jīng)不懂,那些升學(xué)的學(xué)哥學(xué)姐們?cè)陔x開學(xué)校時(shí),為什么眼里都含著淚花?到現(xiàn)在,我懂了,離開生活了六年的校園,老師,朋友,告別了小學(xué)的一切,是那樣難分難舍。但愿我也能跟那些學(xué)哥學(xué)姐一樣,展翅飛翔,一帆風(fēng)順!
曾經(jīng)的一切,如今都飄散如云煙,一切都是那么地快,我已經(jīng)升入初中,再感受不到那時(shí)的悲歡離合,但這份真摯的回憶是令人難以忘記的,細(xì)細(xì)品味其中,自會(huì)感受到那份美好。
小學(xué)的校園,小學(xué)的同學(xué),小學(xué)的老師,我離開了你們,但是會(huì)永遠(yuǎn)記得你們的!
14.有關(guān)生活的演講稿 篇十四
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
每天,你都會(huì)置身與生活當(dāng)中,但你卻從來(lái)都不知道生活應(yīng)當(dāng)是什么樣子的。你以為生活很枯燥,你的生活反饋給你的也會(huì)是枯燥。
懂得生活的人,才會(huì)懂得在一紙一筆、一茶一碗間獲得快樂(lè)。但有的時(shí)候,平淡的生活中,才能感受到生活的真諦,一杯熱開水間洋溢著母親的溫暖、朋友的友好、陌生人間的信任。
愛(ài)上這座收養(yǎng)下你的城市吧,當(dāng)你活得快樂(lè),才會(huì)有綺麗的生活。其實(shí)我們?cè)谧拿總(gè)人都是幸運(yùn)兒,沒(méi)有誰(shuí)規(guī)定我們一定要生活在足夠好的地方。你若是不幸運(yùn),早就被世間遺棄了。感謝自己現(xiàn)在能夠擁有的,是它帶給了你的生命,你的一切。
生活偶爾也會(huì)和你開玩笑。你并不知道你什么時(shí)候會(huì)跌倒、什么時(shí)候會(huì)受盡嘲笑,你只有在生活的這條單程道上認(rèn)真的走,認(rèn)真的看旅途的風(fēng)景。如果你摔倒了,別太在意,那是生活在考驗(yàn)?zāi),每個(gè)人的生活都會(huì)有不如意,不可能事事順利,我們要抱著對(duì)這件事情的利弊角度去考慮去觀察,生活給了我們希望,自然不會(huì)讓我們失望。我們要學(xué)會(huì)在社會(huì)里尋找能生活的契機(jī),而不是硬生生的和生活對(duì)抗,凡事不要怨天尤人。抱怨生活,抱怨社會(huì),你就會(huì)對(duì)生活失去信心。我們要懂得怎樣生活,它在給你失望的同時(shí)也會(huì)賦予你另外一種希望。
貝多芬在耳聾時(shí)創(chuàng)作了命運(yùn)交響曲,霍金失去了知覺(jué)卻獲得了沃爾夫基金獎(jiǎng),海倫凱勒雙目失明卻有了很高的學(xué)術(shù)成就,居里夫人窮困潦倒依然研究出了許許多多不為人知的科學(xué)。生活給了他們多大的挫折,但是他們卻在受傷后,依然努力地寫下了一篇篇偉大的巨作。生活給了他們巨大的打擊,但是他們不屈服。而我們呢?我們并沒(méi)有遭受如此大、那么多的打擊,無(wú)非是受到了恥笑、成績(jī)沒(méi)有考好、被父母批評(píng),我們又何必一直站在陰影里不出來(lái)呢?跌倒了,再爬起來(lái),生活的艱辛就是為了鋪墊你未來(lái)的成功。相信生活是美好的,因?yàn)殛?yáng)光還是照射著你,上帝還是看得見(jiàn)你。
我們要感謝生活的不如意,它賦予的是我們需要的、是考驗(yàn)我們的、是讓我們遇到困難挫折不氣餒不放棄的!生活就是這樣,在賦予你別的的同時(shí),你就有可能相對(duì)應(yīng)的失去一些別的東西。我們要懂得生活給我們的一些挫折是為了讓我們有別的優(yōu)點(diǎn)。生活和人一樣,人無(wú)完人,生活也不會(huì)那么完美。學(xué)著去愛(ài)上你的生活,因?yàn)檫@是屬于你獨(dú)一無(wú)二的生活,你一定要想著只有你才能夠擁有這些挫折帶來(lái)的經(jīng)歷,只有你才有資格獲得遇到困難的權(quán)利。只有這樣,你才會(huì)發(fā)現(xiàn),生活對(duì)你來(lái)說(shuō)是多么特別,你才會(huì)盼望著明天的到來(lái)。
遇到困難不能抱怨,因?yàn)樗巧罱o我們的禮物。感謝生活賦予我們的一切,是它讓我獲得了勇氣,在遇到困難時(shí)不拋棄不放棄的勇氣,也是它給了我困境,讓我在困境中磨練成長(zhǎng),學(xué)會(huì)了生活。熱愛(ài)生活,懂得生活!
謝謝大家!
15.有關(guān)生活的演講稿 篇十五
尊敬的各位教師,各位同學(xué)大家好:我今日演講的題目是“我的大學(xué)生活我做主”。首先我想對(duì)演講的題目加以解釋:我,來(lái)自商學(xué)院經(jīng)濟(jì)xx本一班,大名xxx,小名叫小月,喜歡乒乓,羽毛球,聽(tīng)音樂(lè),還喜歡認(rèn)識(shí)新朋友。很榮幸今日能站在那里與大家一齊探討如今的大學(xué)生活,期望這次的演講會(huì)給我們每個(gè)大學(xué)生在這僅有的幾年的大學(xué)生活里找到自我,幾年后回首大學(xué)時(shí)代讓自己沒(méi)有遺憾,做完美的自己。
對(duì)大多數(shù)求學(xué)者來(lái)講,大學(xué)是他們?nèi)松薪K全面化,系統(tǒng)化的求學(xué)機(jī)會(huì),是機(jī)會(huì)我們都得抓住,我們應(yīng)盡我們的努力讓自己的知識(shí)儲(chǔ)備和自我對(duì)這個(gè)社會(huì)的認(rèn)知程度高出同行一籌,讓自己的素養(yǎng)和遠(yuǎn)見(jiàn)達(dá)到必須高度。僅有這樣我們才有資本挑戰(zhàn)一切我們認(rèn)為我們能做到的事情,挑戰(zhàn)我們的極限,使自己在以后的路上游刃有余,馳騁江海而不畏縮。
我們也要培養(yǎng)政治家所具有的那種野心和魄力,牛津大學(xué)曾做過(guò)這樣調(diào)查起名為“窮人比富人少什么”調(diào)查的結(jié)果是“野心和魄力”。我相信這樣一句話“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”,所以我們都應(yīng)在這幾年的大學(xué)生活中有意識(shí)的培養(yǎng)自我的野心和魄力,為我們的以后做完美的鋪墊。
我的大學(xué)我做主。讓我們每個(gè)人再回首大學(xué)時(shí)代能找到自我堅(jiān)實(shí)的腳印,穩(wěn)健的步伐,當(dāng)我們踏上社會(huì)時(shí)能適應(yīng)這個(gè)社會(huì),使自己能得到這個(gè)社會(huì)的認(rèn)可。終我想對(duì)大家說(shuō):我選擇蒼天,張開我的翅膀,播種我的期望,讓美夢(mèng)在這里延續(xù),讓青春在這里騰飛。
我的演講到此結(jié)束,多謝大家!
16.有關(guān)生活的演講稿 篇十六
大家好!時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼20xx年的上一學(xué)期即將結(jié)束,暑假又要來(lái)臨了。
暑假適合開展戶外活動(dòng)。同學(xué)們可以組織起來(lái),打起少先隊(duì)隊(duì)旗,在老師的帶領(lǐng)下去感受學(xué)校外面的大千世界。如:街頭理發(fā)師、售貨員等。同學(xué)們可以根據(jù)自己的喜好,選擇一項(xiàng)工作,通過(guò)扮演不同的角色,親身體驗(yàn)工作的辛苦與勞動(dòng)的樂(lè)趣。
同學(xué)們還可以將隊(duì)伍拉向野外,走進(jìn)農(nóng)村、看望農(nóng)村的“手拉手”小伙伴。跟他們一起喂養(yǎng)牲畜,學(xué)著識(shí)別農(nóng)作物,學(xué)習(xí)農(nóng)具的使用方法。同時(shí)把自己了解的現(xiàn)代信息告訴農(nóng)村小伙伴們,有條件的還可以請(qǐng)他們到城里來(lái)做客。互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。
“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)是我們少先隊(duì)活動(dòng)的特色之一,應(yīng)該繼續(xù)開展下去:幫助交警叔叔維護(hù)交通秩序,慰問(wèn)敬老院里的孤寡老人;宣傳環(huán)保、科普知識(shí)。為各種公益活動(dòng)獻(xiàn)出自己的一份力量,讓文明之花到處盛開。
同學(xué)們還應(yīng)該充分利用暑假寶貴的時(shí)間,增長(zhǎng)課外知識(shí)。
后提醒同學(xué)們,開展活動(dòng)的同時(shí),千萬(wàn)不要忘記完成學(xué)校布置的假期作業(yè)。在外出時(shí),要注意安全,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
祝同學(xué)們過(guò)一個(gè)愉快的暑假。
謝謝。
17.有關(guān)生活的演講稿 篇十七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:隨著一絲清涼的秋風(fēng),暑假和夏天一起悄然逝去。這個(gè)假期,這個(gè)夏天,對(duì)我來(lái)說(shuō)是快樂(lè)的,是豐富多彩的。每一天都不無(wú)聊,都很快樂(lè),快樂(lè)的莫過(guò)于開學(xué)期的后一個(gè)星期天了。
那天早上十點(diǎn),我和哥哥跟小姨奶奶一起去西部歡樂(lè)園游玩。進(jìn)去買了兩張成人套票(所含項(xiàng)目可無(wú)限次游玩)后,我和哥哥迫不及待地張望著:“先玩什么呢?”
哥哥的目光鎖定在“狂呼”上面——“狂呼”是歡樂(lè)園中的一個(gè)游樂(lè)設(shè)施。好像一個(gè)兩頭安了車廂的螺旋槳。在它啟動(dòng)時(shí),“螺旋槳”會(huì)旋轉(zhuǎn),同時(shí)小車廂也會(huì)翻滾,十分可怕——天!我倒吸一口冷氣,大喊:“我不坐!”可是哥哥不管我怎樣大喊大叫,還是把我拖了上去。直到工作人員為我扣好安全帶后,我還在徒勞地嘟噥:“不要嘛!卑Γ瑯翘莩纷吡,想下去也不行了。機(jī)器啟動(dòng)了。完了,這肯定是一番折磨啊,我絕望地想!翱窈簟遍_始翻滾,一會(huì)兒上一會(huì)兒下,十分恐怖。我旁邊的一個(gè)大哥哥甚至極端地大叫:“媽媽,我要回家!”我也尖叫起來(lái),倒是哥哥十分冷靜地看著我們倆胡喊亂叫。機(jī)器總算停下了。我走下去時(shí)又覺(jué)得這似乎并沒(méi)有那么可怕。
我和哥哥又玩了碰碰車、夢(mèng)幻世界、叢林飛車等項(xiàng)目。
那一天,我不僅玩得十分開心,還明白了:“只要有嘗試的膽量,一切都很容易。”
除了那一天,快樂(lè)的日子還有很多很多,都深刻地留在我的腦海。我知道,快樂(lè)還會(huì)繼續(xù),還會(huì)更多,還會(huì)更難忘。
謝謝。
18.有關(guān)生活的演講稿 篇十八
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
如果,歲月是一片藍(lán)天,六年的時(shí)光就是天邊的彩霞,稍縱即逝;如果,歲月是一場(chǎng)歡聚,六年的時(shí)光就是離別的巧克力,澀中生甜。如今,它在歡聲笑語(yǔ)中,穿過(guò)的記憶的銀河,令我無(wú)法忘卻有笑有淚的小學(xué)生活。
茫然回首,千般思潮拍打著心坎,萬(wàn)種情結(jié)糾結(jié)在腦中,往事如同一幅流光溢彩的畫頁(yè),一闋滲透情誼的詩(shī)詞,不曾忘卻,在課堂上各抒己見(jiàn)的陳詞,在學(xué)習(xí)上字句斟酌;不曾忘卻,在操場(chǎng)上歡快的打鬧與嬉戲,在上下課鈴之間跳躍的身影。如同一本日記,它見(jiàn)證著我們的童稚、天真與歡樂(lè)。
忘不了,那絢麗多姿的學(xué)習(xí)生活。老師的教誨成了我們向上的階梯。在課堂上,老師毫無(wú)保留地授予我們知識(shí),向我們不厭其煩地解釋重點(diǎn)與難點(diǎn)之間纏繞的奧妙。老師蠟黃的臉上欣慰的笑容是我們好的獎(jiǎng)勵(lì)。我們不忘老師的悉心教導(dǎo),為同一個(gè)目標(biāo)而努力。我們愛(ài)“不恥下問(wèn)”,愛(ài)堅(jiān)持自己的立場(chǎng),常常為一個(gè)論點(diǎn)的正誤駁得面紅耳赤,我愛(ài)這個(gè)活躍的班級(jí),學(xué)習(xí)氣氛總是溫馨、和睦。
忘不了,那五彩繽紛的課外活動(dòng)。已經(jīng)忘卻,在什么時(shí)候,我們不再打鬧,開始并肩牽手向前。我們?cè)谕粋(gè)環(huán)境下成長(zhǎng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,“巾幗”不讓“須眉”,如展翅的雛鷹在藍(lán)天飛翔,雙方憋紅了臉;在初春的登山探險(xiǎn)中,伙伴們手拉著手,變成崎嶇的山路上一座團(tuán)結(jié)堅(jiān)固的彩橋……也許,那一張張熟悉的笑臉會(huì)被我淡忘,我卻無(wú)法忘記那一段有笑有淚,歡樂(lè)憂傷的日子。
六年歲月如清風(fēng),匆匆與我擦肩而過(guò)。在這六年里,我經(jīng)歷了很多,也懂得了很多。同學(xué)錄與畢業(yè)照散亂地?cái)傇谧郎,我清楚,不久,我將與朝夕相處了六年的同學(xué)勞燕紛飛,“難忘”是好的見(jiàn)證,我將把它們永遠(yuǎn)珍藏于心底!
19.有關(guān)生活的演講稿 篇十九
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:期末的辛苦之后,相信此時(shí)大家都已沉浸在對(duì)于即將來(lái)臨的寒假的美好憧憬之中。是不是你那親愛(ài)的游戲又來(lái)召喚你了?是不是已經(jīng)打算與死黨大戰(zhàn)三百回合了?可能這次期末考試你考得不太理想,下定決心不碰電腦,好好復(fù)習(xí),幻想待寒假結(jié)束時(shí),以學(xué)霸的姿態(tài)秒殺全場(chǎng);蛟S已無(wú)數(shù)次這樣想過(guò),但是不是每次一開電腦,就又打上幾個(gè)小時(shí),一發(fā)不可收拾。電腦沒(méi)有錯(cuò),玩游戲也沒(méi)有錯(cuò),錯(cuò)是錯(cuò)在目標(biāo)放錯(cuò)了位置。游戲的目標(biāo)是什么?當(dāng)然是打敗對(duì)手!你是不是經(jīng)常在失利時(shí)對(duì)自己說(shuō):這是暫時(shí)的,我是后期,被壓制只是暫時(shí)的,我一定行!但是,在游戲中,你打得再好又怎么樣呢?為什么不能把這種動(dòng)力放在學(xué)習(xí)上呢?為什么不來(lái)個(gè)角色轉(zhuǎn)換?把學(xué)習(xí)當(dāng)成一場(chǎng)戰(zhàn)役,把自己當(dāng)成一個(gè)后期呢?把游戲中那種沉著冷靜,戚而不舍的精神放到現(xiàn)實(shí)生活中呢?從開學(xué)到現(xiàn)在,五個(gè)月的時(shí)間一晃眼就過(guò)去了,相比之下,三個(gè)禮拜的寒假更是微不足道。但只要好好利用,好歹那是三個(gè)禮拜!足以讓人咸魚翻身,讓大家刮目相看。當(dāng)然在寒假里勞逸結(jié)合是必須的,學(xué)就要學(xué)得好,玩就玩?zhèn)痛快!
寒假相比平時(shí)緊張的學(xué)習(xí)是寬松了不少,我們可以利用這段時(shí)間把自己的知識(shí)漏洞補(bǔ)上,再看看課外書,積累些優(yōu)美的詞句,這對(duì)寫作文很重要的;也可以在網(wǎng)上找點(diǎn)別的學(xué)校的卷子,這樣至少可以知道并縮小我們和別的高中的差距。在閑暇無(wú)聊時(shí),不妨約上幾個(gè)同學(xué)一起去打打球,亦或是組團(tuán)出去看看展覽、參觀科技館。這樣一來(lái)即健康、又開闊了眼界、增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。何樂(lè)而不為呢?
后,祝愿大家快快樂(lè)樂(lè)過(guò)年。度過(guò)一個(gè)健康、充實(shí)、有意義的寒假!謝謝大家!
20.有關(guān)生活的演講稿 篇二十
大家好!微笑不僅僅是一種美麗的表情,更是一種處之泰然、積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。人生在世,酸甜苦辣,冷暖自知,但能到世上走一遭,無(wú)疑是幸運(yùn)的。微笑面對(duì)生活,保持良好的心態(tài),既有助于提升幸福指數(shù),也有助于贏得學(xué)習(xí)、事業(yè)的成功。人生只短短幾十年,何不微笑著面對(duì)生活!
微笑著面對(duì)生活,首先要微笑著面對(duì)自身的苦樂(lè)成敗。生活中有歡樂(lè)也有痛苦,歡樂(lè)有時(shí),人在歡樂(lè)時(shí)怎能不露出由衷的微笑!但歡樂(lè)時(shí)要切記享樂(lè)有度,不能樂(lè)極生悲。比起微笑著面對(duì)歡樂(lè),微笑著面對(duì)痛苦則要難得多,但微笑和痛苦并不相悖,“痛并快樂(lè)著”才是積極的人生。面對(duì)痛苦,要相信它終究是暫時(shí)的,一定會(huì)過(guò)去,不能沉迷其中,要學(xué)會(huì)心理調(diào)節(jié),及時(shí)扭轉(zhuǎn)消極心態(tài)。生活中還交織著成功和失敗,人在成功時(shí)露出勝利的微笑是很自然的事,因?yàn)槌晒Σ灰,都是要靠流汗甚至流血才換來(lái)的,充分享受成功的喜悅能激勵(lì)我們更好地前行。但勝利、成功時(shí)也要居安思危,不驕不躁,要繼續(xù)努力,才會(huì)有更大的勝利。面對(duì)困難和失敗也要學(xué)會(huì)微笑,“失敗乃成功之母”,“世上無(wú)難事,只怕有心人”,唯有微笑面對(duì)困難和失敗,做個(gè)有心人,才能不斷克服困難,及早走出失敗的陰影。
微笑著面對(duì)生活,還需要微笑著面對(duì)他人和社會(huì)。人是群居動(dòng)物,需要與各種各樣的他人打交道。微笑著面對(duì)他人,多取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,同時(shí)對(duì)別人的欠缺保持寬容,才能建立起良好的人際關(guān)系和友誼。良好的人際關(guān)系是個(gè)人成功的潤(rùn)滑劑,友誼使我們得到心靈慰藉,讓我們活得更幸福。微笑著面對(duì)社會(huì),就是要客觀看待社會(huì)令人滿意和不滿意的兩面,積極融入社會(huì),并盡力聯(lián)合他人改進(jìn)社會(huì)。對(duì)社會(huì)中的真善美真誠(chéng)地給予嘉許和響應(yīng),推動(dòng)真善美在社會(huì)上發(fā)揚(yáng)光大。對(duì)社會(huì)上存在的丑惡現(xiàn)象可為之而焦慮,不可因之而偏執(zhí),要平靜面對(duì)世間一切美丑,秉持“我為人人,人人為我”的理念并積極付諸行動(dòng),努力促進(jìn)社會(huì)和諧。
微笑著去面對(duì)自己,正確對(duì)待苦樂(lè)成敗,并且努力勤奮學(xué)習(xí)、工作,我們每個(gè)人的生活會(huì)更幸福,事業(yè)會(huì)更成功;微笑著面對(duì)他人和社會(huì),我們的`人生會(huì)更積極、更豐滿、更有意義。因此,微笑著面對(duì)生活,既事關(guān)個(gè)人成功與幸福,又事關(guān)社會(huì)和諧與進(jìn)步。一個(gè)人要想擁有這樣的心態(tài),需要不斷地加強(qiáng)自身修養(yǎng),需要持之以恒身體力行。
21.有關(guān)生活的演講稿 篇二十一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好!我這天要演講的題目是:《我難忘的大學(xué)生活》。
20xx年9月我從地處偏僻的黃金鄉(xiāng)來(lái)到這旅游名城哈爾濱,走進(jìn)了旅游學(xué)院,圓了我多年夢(mèng)寐以求的大學(xué)夢(mèng)。有人說(shuō):“大學(xué)是鑄就平凡人的輝煌,造就大師的搖籃!弊鳛橐幻胀ǖ拇髮W(xué)生,我注定不能成為大師,但平凡的我決不能選取平庸!胺侵緹o(wú)以成學(xué),非學(xué)無(wú)以廣才”,這次難得的求學(xué)機(jī)會(huì)將是我人生中重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),所以我會(huì)倍加珍惜。帶著這份樸素的感情、也帶著我的期望和夢(mèng)想,就這樣默默地堅(jiān)持著三年的大學(xué)生活。我雖然柔弱,但我不乏毅力;我雖然基礎(chǔ)不扎實(shí),但我用勤奮和汗水彌補(bǔ)著不足。
在兩年多姿多彩的大學(xué)生活中,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛(ài)護(hù)以及老師的諄諄教誨、同學(xué)們的和諧快樂(lè)相處,給我留下了完美的記憶,我衷心的感謝你們,感謝你們給予我知識(shí)和潛力,給予我溫暖和關(guān)懷,在那里我要真誠(chéng)地說(shuō)一聲:謝謝你們!豐富多彩的大學(xué)生活需要自我好好把握,我認(rèn)真地上好每一堂課,認(rèn)真地完成好每次的作業(yè)。課后我總是暢游在圖書館、電子閱覽室的知識(shí)海洋中,汲取著新鮮營(yíng)養(yǎng)。我將每一點(diǎn)滴時(shí)間都聚集到了課程中、專業(yè)中。“是斗士就要拼搏沙場(chǎng),是學(xué)子就要勇攀高峰!睂(duì)于我,學(xué)習(xí)的艱辛可想而知,我要攻克的一道道學(xué)習(xí)障礙。一道道難題不會(huì)我就請(qǐng)教老師,或者和同學(xué)們一道探討!耙环莞,一份收獲”,我終取得了良好的成績(jī)。我愛(ài)我的大學(xué)生活。只要付出的辛勤汗水能得到學(xué)院、單位的肯定和大家的贊許,就足以讓我感到萬(wàn)分欣慰,因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)的動(dòng)力就是將學(xué)到的知識(shí)能更好地為未來(lái)鋪就一條成功之路。
愉快、難忘的大學(xué)生活即將結(jié)束,兩年多的大學(xué)生活為我將來(lái)的工作打下了良好的基礎(chǔ)。我堅(jiān)信,在以后的工作中,我會(huì)更好地發(fā)揮主觀能動(dòng)性,從點(diǎn)滴的小事做起。古人說(shuō):不積跬步,無(wú)以至千里。我將以高尚的職業(yè)道德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,透過(guò)我勤勞的雙手,將一個(gè)個(gè)困難變成一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,奏響出悅耳動(dòng)聽(tīng)的旅游工作交響曲。
時(shí)光流逝,空間轉(zhuǎn)移。再見(jiàn)了,美麗的哈爾濱!再見(jiàn)了,我的大學(xué)——難忘的旅游學(xué)院!老師們,再次真誠(chéng)地感謝你們,我在工作中會(huì)時(shí)常想念你們;同學(xué)們,讓我們展開壯志與毅力的事業(yè)雙翼,一齊飛向更高的藍(lán)天!
我的演講完畢,謝謝大家!
22.有關(guān)生活的演講稿 篇二十二
尊敬的各位聽(tīng)眾:大家好!今天,我演講的題目是“生活的色彩”。
生活,猶如一幅絢麗多彩的畫卷,每個(gè)人都在用自己的方式為它涂抹著獨(dú)特的色彩。
生活是紅色的,那是激情與熱愛(ài)的顏色。當(dāng)我們追逐夢(mèng)想時(shí),心中燃燒的熱情如同烈火,照亮前行的道路。比如,一位創(chuàng)業(yè)者為了實(shí)現(xiàn)自己的商業(yè)理想,日夜拼搏,那份對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)讓他的生活充滿了紅色的激情。
生活也是藍(lán)色的,代表著寧?kù)o與思考。在忙碌的日子里,我們需要停下腳步,靜下心來(lái),審視自己的內(nèi)心。就像在寧?kù)o的夜晚,仰望星空,思考人生的意義。
綠色是生活中的希望與成長(zhǎng)。春天里,破土而出的嫩芽,象征著生命的頑強(qiáng)與不息。每當(dāng)我們克服一個(gè)困難,學(xué)會(huì)一項(xiàng)新技能,都是在為生活增添綠色的希望。
黃色,是生活中的溫暖與快樂(lè)。朋友間的歡笑,家人的關(guān)愛(ài),如同陽(yáng)光般溫暖著我們的心靈;貞浧鹋c家人共度的溫馨時(shí)光,那份快樂(lè)永遠(yuǎn)銘記在心。
然而,生活并非總是一帆風(fēng)順,也會(huì)有灰色的時(shí)刻。挫折、失敗、失落可能會(huì)讓我們感到沮喪,但正是這些經(jīng)歷,讓我們更加珍惜美好的時(shí)光。
生活的色彩由我們自己描繪。我們可以選擇用樂(lè)觀和積極的心態(tài)去面對(duì),讓生活充滿繽紛的色彩;也可以選擇抱怨和消極,讓生活變得暗淡無(wú)光。
讓我們用心去感受生活的每一種色彩,用勇氣和智慧去創(chuàng)造屬于自己的絢麗人生!
謝謝大家!
23.有關(guān)生活的演講稿 篇二十三
大家好!對(duì)朋友微笑,收獲的是真摯的友誼;對(duì)陌生人微笑,得到的是一個(gè)友好的眼神;對(duì)失敗者微笑,收到的是一份重拾自信的目光……可大家有沒(méi)有想過(guò)要對(duì)生活微笑呢?
其實(shí),我們需要的就是對(duì)生活微笑。成功了,一個(gè)微笑,去迎接美好的明天;失敗了,笑一笑,繼續(xù)努力,用信心與勇氣克服困難。對(duì)生活微笑的人,總會(huì)獲得屬于自己的風(fēng)采與成功。
微笑面對(duì)生活,是一個(gè)人有信心、有勇氣、所向披靡的表現(xiàn):美女教師張麗莉,車禍瞬間挽救了學(xué)生卻失去雙腿,仍微笑面對(duì)生活,用對(duì)生活的信心和責(zé)任心,重新投入到教育事業(yè)之中;汶川、雅安大地震中的受難人民,雖然失去了親友,生活艱苦,仍對(duì)幸福向往,微笑面對(duì)生活,在政府和全國(guó)人民的幫助下重建家園;《重生手記》的作者凌志軍,在癌癥的折磨下,學(xué)會(huì)微笑面對(duì),終抗擊病魔走上康復(fù)之路……微笑,給予人們勝利的機(jī)會(huì)。
當(dāng)然,微笑面對(duì)生活,重要的就是用微笑面對(duì)生活中的困難與挫折!只有經(jīng)歷過(guò)小風(fēng)浪,才能在大風(fēng)浪來(lái)臨之際,更好地用微笑與它抗?fàn)。小學(xué)時(shí),雖然我努力學(xué)習(xí),成績(jī)也比較好,但有一位老師,讓我感覺(jué)受到不公正的待遇,她的冷嘲熱諷讓我很難受,都不想上學(xué)了。那段時(shí)間我不再能一覺(jué)睡到天明,常常半夜醒來(lái)。媽媽微笑著對(duì)我說(shuō):“學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的,對(duì)于不喜歡自己的老師的課,你更要用心去學(xué)!如果你能用行動(dòng)轉(zhuǎn)化她對(duì)你的態(tài)度,你就成功了!”我調(diào)整心態(tài),每天都開心地學(xué)習(xí)。小學(xué)畢業(yè)時(shí),看著班上自己第一名的成績(jī)單,心里很是滿足。媽媽說(shuō)她特別佩服我,說(shuō)我是個(gè)真正的小男子漢!挫折讓我成長(zhǎng),微笑讓我更加強(qiáng)大。
在生活的困難中,我成長(zhǎng)了。不論是學(xué)習(xí)中的困難、同學(xué)之間的矛盾,個(gè)別老師的為難,我都能夠做到微笑面對(duì),不再沮喪,我可以大聲地說(shuō):我是一個(gè)自強(qiáng)自信的男子漢!以后不論遇到什么樣的挫折,我都要做一個(gè)微笑面對(duì)生活的人!
24.有關(guān)生活的演講稿 篇二十四
老師們,同學(xué)們:大家好!
不知你是否聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:有兩個(gè)小男孩,一起去花園玩兒,過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)對(duì)他的媽媽說(shuō):“媽媽,花園里的玫瑰居然有刺,扎傷了我的手!痹捯魟偮,另一個(gè)小男孩高興的奔過(guò)來(lái),十分喜悅地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽你看,刺上居然長(zhǎng)出了玫瑰花!”
這個(gè)故事,表現(xiàn)了對(duì)同一件事,兩種人的不同態(tài)度,由此可見(jiàn),我們每個(gè)人的生活是一樣的,只是看待問(wèn)題的角度不同而已。
或許你經(jīng)歷過(guò)這樣的場(chǎng)景:本來(lái)是一節(jié)自習(xí)課,你滿心歡喜地拿出作業(yè)。突然,數(shù)學(xué)老師推門而入……你的臉上立刻表露出不高興的神色,嘴里還嘟囔看:“這么多的作業(yè),還讓不讓人睡覺(jué)了,好不容易有一節(jié)自習(xí)課,你還要來(lái)嘮叨……”,一陣騷動(dòng)過(guò)后,老師還是在講課,而你,心情低落了好久。
然而,他們可不是如此。當(dāng)你在抱怨的同時(shí),他們已經(jīng)拿出了老師要講的習(xí)題,甚至有些驚喜的說(shuō)道:“剛好我有幾道題不會(huì)做,這下可好了,老師還真是善解人意……”于是,老師還是在講課,他們十分積極,并獲取了不少知識(shí)。
這便是差距,會(huì)生活和不會(huì)生活人的差距;微笑面對(duì)生活和埋怨生活的差距;享受生活和厭惡生活的差距!在很多的時(shí)候,我們寧愿選擇做第二種人,也不愿換一個(gè)角度去思考。
也許你看到過(guò)這樣的事情。學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),剛結(jié)束的是女子800米。第三名下來(lái)后,神情低落,默默的走到一邊,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),委屈的說(shuō):“居然沒(méi)進(jìn)決賽,真是白練這么多天了!”然而,在另一個(gè)角落,倒數(shù)第一名卻顯得有些喜悅:“這次我用的時(shí)間短,以前的體育課我要跑那么久呢……”
生活便是如此,有成功自然就有失敗,而當(dāng)把失敗看作是經(jīng)驗(yàn),并為此而高興時(shí),便是享受生活的高境界!
生活就像一面鏡子,當(dāng)你微笑時(shí),它會(huì)還你一個(gè)微笑;當(dāng)你哭泣時(shí),他也可會(huì)以同樣的方式對(duì)你。
走向成功的路是一道荊棘,當(dāng)走到終點(diǎn)時(shí),即使遍體鱗傷,也要笑著面對(duì)!
25.有關(guān)生活的演講稿 篇二十五
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
小學(xué)生活是我一生中難忘的時(shí)光。在那六年里,我無(wú)憂無(wú)慮地快樂(lè)成長(zhǎng)著,沒(méi)有巨大的學(xué)習(xí)壓力,愉快接受老師辛勤的栽培,徜徉在知識(shí)的海洋中。
小學(xué)的老師是難忘的,讓我難忘的是夏天橋老師。在我小學(xué)讀三四年級(jí)的時(shí)候,夏老師教我們語(yǔ)文課。他是個(gè)中年人,戴著一副眼鏡,看起來(lái)溫文爾雅。雖然他只教了我兩年,可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻十分難忘。還記得在學(xué)習(xí)《桂林山水》一課時(shí),老師用充滿詩(shī)意的語(yǔ)調(diào)領(lǐng)著我們朗讀:“這樣的山圍繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的山,再加上空中云霧迷蒙,山間綠樹紅花,江上竹筏小舟,讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷……”讓我們似乎走進(jìn)了桂林那奇異的山水之間。還記得老師在自習(xí)課上教我們練字時(shí)說(shuō)“字如其人”,為了在老師心中留下“好孩子”的印象,從那天以后,我一直都刻苦練字。一日復(fù)一日,我的字練好看了,不再像以前那樣把字寫分開了,也不再寫得大大小小參差不齊了。后來(lái)我還經(jīng)常參加學(xué)校的書法比賽,有幾次還獲了金獎(jiǎng)?墒抢蠋,你卻再也看不到我寫的字了。
小學(xué)的那幢教學(xué)樓也令我懷念不已。在那幢四層的、陳舊不已已的教學(xué)樓上,留下了我學(xué)習(xí)的身影。站在樓前,我的耳邊似乎響起了同學(xué)們朗朗的讀書聲。
難忘的還有校園里的樟樹林。夏天,林子里是那么的涼爽,那繁茂的枝葉為我們遮風(fēng)擋雨。課余,我們喜歡在林子里玩耍,打打鬧鬧的時(shí)候,跌倒在地上也沒(méi)有關(guān)系,那柔軟的地面就像媽媽的手輕輕地托著我們,讓我們不會(huì)受傷。
小學(xué)的時(shí)光,那段美好的童年時(shí)光,將會(huì)是我永遠(yuǎn)的珍貴記憶!
26.有關(guān)生活的演講稿 篇二十六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:暑假來(lái)了,首要任務(wù)當(dāng)然是完成功課呢。我在少兒圖書館里邊學(xué)習(xí),邊閱讀課外書籍。爸爸告訴我:多讀課外書對(duì)我三年級(jí)寫作文很有幫助。
玩,當(dāng)然是少不了的啦!昂幽现谩敝两窠形译y忘。我去了美麗的云臺(tái)山,那里有260米高的大瀑布,有清澈的溪水,風(fēng)景如畫;我還去了有“七朝古都”之稱的開封,包青天工作過(guò)的開封府、北宋皇宮故址的龍亭,聽(tīng)龍亭的導(dǎo)游說(shuō),我們的腳下8米深的地方就埋藏著北宋的皇宮;特別有意思的,我認(rèn)為是“清明上河園”。我觀看了氣功噴火、民間絕活、斗雞、木偶、汴河大戰(zhàn)等等項(xiàng)目。游玩的時(shí)候,我看見(jiàn)了一座銅像,可他突然睜開了眼睛,嚇了我一跳,原來(lái)他是一個(gè)搞行為藝術(shù)的叔叔。
對(duì)我來(lái)說(shuō),有意義的事,是學(xué)會(huì)了游泳、上街賣了報(bào)紙。在學(xué)習(xí)游泳的時(shí)候,爸爸先將我浮在水面上,讓我學(xué)習(xí)蛙泳的姿式。剛開始,我很緊張,經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí),我終于學(xué)會(huì)的游泳,爸爸感覺(jué)很有成就感。我是在“博學(xué)仕府”路邊賣的報(bào)紙,剛開始很不好意思,第成功賣出報(bào)紙后,我的膽子越來(lái)越大了,連續(xù)賣出了5份報(bào)紙。
這個(gè)暑候,領(lǐng)略了美麗的風(fēng)景,感受到自己的成長(zhǎng),真是豐富多彩的暑假生活!
謝謝大家!
27.有關(guān)生活的演講稿 篇二十七
大家好!眨眼間,快樂(lè)的暑假結(jié)束了。
暑假里,我用一個(gè)月的時(shí)間把暑假作業(yè)認(rèn)真完成,由輔導(dǎo)老師批改我訂正錯(cuò)誤。我堅(jiān)持每天練習(xí)鋼筆字。從開始的拿都拿不好筆到熟練地使用鋼筆,在媽媽的幫助下,我的鋼筆字越寫越好。我一個(gè)星期寫一篇日記,記錄我的暑假生活。每周堅(jiān)持讀一課劍橋英語(yǔ),并抽空復(fù)習(xí)單詞和句子。
暑假里,我閱讀了《七個(gè)小淘氣》、《親愛(ài)的笨笨豬》、《我的可愛(ài)日記本》這三本書。前兩本不僅使我學(xué)到很多知識(shí),還使我明白了許多道理。我喜歡的是七只小雞和乖狐貍、笨笨豬之間發(fā)生的那些有趣的事情,笨笨豬的可愛(ài)在我腦海中時(shí)時(shí)浮現(xiàn)。讀了陽(yáng)光姐姐xxx主編的日記,覺(jué)得寫日記并不是很難的事情,也變得容易多了。
暑假里,我一直堅(jiān)持練武術(shù),不僅鍛煉了身體,還學(xué)會(huì)了幾套拳術(shù),其中有梅花樁、梅花腿、大梅花等等。難忘的是和好朋友xxx一起學(xué)游泳,不僅學(xué)會(huì)了一項(xiàng)技能,又增進(jìn)了友誼。遺憾的是由于姥姥生病去北京看天安門,去爬長(zhǎng)城的計(jì)劃臨時(shí)取消了,但是我一點(diǎn)兒都不后悔。以后有的是機(jī)會(huì),姥姥早日康復(fù)為重要。
這就是我快樂(lè)的暑假生活。
謝謝大家!
28.有關(guān)生活的演講稿 篇二十八
各位老師,各位同學(xué):大家好!
地球是我們的家,地球上的資源是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,各種自然資源不斷減少,資源能源問(wèn)題已成為各個(gè)國(guó)家的大難題。
中國(guó)市場(chǎng)每年消耗性筷子450億雙,相當(dāng)于要砍伐600萬(wàn)棵成年大樹。而每回收利用1噸廢紙,可以制造新紙850公斤,這樣就可以節(jié)省纖維原料500公斤,木材3立方米,水120噸。可是據(jù)統(tǒng)計(jì),全國(guó)每年有1400萬(wàn)噸廢紙、500萬(wàn)噸廢鋼鐵、20多萬(wàn)噸廢有色金屬以及大量廢塑料、廢玻璃等沒(méi)有回收利用。每年浪費(fèi)的電將在12億度以上。一些活動(dòng)講究排場(chǎng),大吃大喝。酒店、食堂吃剩的糧食、魚肉類、蔬菜、瓜果、酒、飲料等方面的浪費(fèi)不計(jì)其數(shù)。人們大手大腳用水,水資源浪費(fèi)也十分嚴(yán)重。
當(dāng)我看到這些數(shù)據(jù)的時(shí)候,我震驚了,同時(shí),我又想到在我們的校園里浪費(fèi)現(xiàn)象也隨處可見(jiàn),午餐時(shí)整盆整盆的飯菜被倒掉,飯桶里漂浮著完好無(wú)缺的水果,地上到處可見(jiàn)被同學(xué)們?nèi)拥舻倪可以用的鉛筆,草稿紙上寥寥幾字,便把命運(yùn)交給了垃圾桶。四月份天氣不熱教室開電風(fēng)扇,文藝室打空調(diào)。
我們的國(guó)家每年提倡建設(shè)節(jié)約型社會(huì),呼喚節(jié)約型校園,而建設(shè)節(jié)約型校園,作為學(xué)生,我們義不容辭!
節(jié)約既是一種修養(yǎng),也是一種文明的生活方式,體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上,少用一噸水,節(jié)約一度電,不掉一粒飯——在舉國(guó)倡導(dǎo)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)之際,從點(diǎn)滴入手的節(jié)約號(hào)召再度涌現(xiàn),毫無(wú)疑問(wèn),要讓節(jié)約在全校蔚然成風(fēng),每個(gè)同學(xué)都有責(zé)任"潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲"。從小事做起,隨手關(guān)燈,節(jié)約用水,杜絕浪費(fèi),我們互相監(jiān)督。
我們的地球只有一個(gè),我們不能為了自己的一時(shí)方便透支后代的資源,環(huán)保和節(jié)約不只是嘴上的時(shí)髦,而更重要的是實(shí)際的行動(dòng)。我們誰(shuí)都不希望看到后一滴沒(méi)有被污染的水是人類自己的眼淚。
勤儉節(jié)約,從我做起。為祖國(guó)為社會(huì)為這個(gè)地球,同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),做一名勤儉節(jié)約的孩子吧!謝謝大家!
29.有關(guān)生活的演講稿 篇二十九
各位老師、同學(xué)們:大家好!
熱愛(ài)生活,你會(huì)感到大自然的美好;
熱愛(ài)生活,你會(huì)感到人世間其樂(lè)無(wú)窮。
熱愛(ài)生活,你會(huì)感到前途光明,有激情,有前進(jìn)的動(dòng)力。
前蘇聯(lián)文學(xué)家?jiàn)W斯特洛夫斯基因嚴(yán)酷的戰(zhàn)爭(zhēng)致使他全身癱瘓,雙目失明。但他經(jīng)受住了生活的考驗(yàn)和磨煉,以崇高的理想、頑強(qiáng)的意志和對(duì)生活的熱愛(ài),寫下了感動(dòng)一代又一代的人的名著,那就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。他說(shuō):"只有像我這樣發(fā)瘋地愛(ài)生活、愛(ài)斗爭(zhēng)、愛(ài)那新的更美好的世界的建設(shè)的人,只有我們這些看透和認(rèn)識(shí)了生活的全部意義的人,才不會(huì)隨便死去,哪怕只有一點(diǎn)機(jī)會(huì)就不能放棄生活。"
可有些人呢?受一點(diǎn)挫折,就對(duì)生活失去信心,就感到前途渺茫,就想死想活的,這樣的人就不感到羞愧嗎?
有一個(gè)身體健全、四肢發(fā)達(dá)的大學(xué)畢業(yè)生,就因?yàn)槭,就想不開,就想與戀人同歸于盡,這值得嗎?他拋棄了生活,生活也拋棄了他!
美好的生活,永遠(yuǎn)屬于那些熱愛(ài)生活的人!
熱愛(ài)生活的人,會(huì)成為一個(gè)成功者!生活不是一杯美酒,不是一帆風(fēng)順的航船,也不是一首抒情的歌。生活充滿酸甜苦辣,有歡樂(lè)也有痛苦,有幸福也有不幸。然而,就是因?yàn)樯畛錆M五顏六色,才使人感到有挑戰(zhàn)性,有競(jìng)爭(zhēng)欲,生活永遠(yuǎn)屬于強(qiáng)者,強(qiáng)者就是成功的人。
熱愛(ài)生活吧,它會(huì)使你更聰明,更成熟,會(huì)鍛煉你邁向成功。
謝謝大家!
30.有關(guān)生活的演講稿 篇三十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大學(xué)生活是多姿多彩的,但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。
有人說(shuō):“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡,而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌。”但,你能夠選取平凡,但卻不能夠選取平庸;能夠的話,相信誰(shuí)都想不平凡。那么,怎樣才能使自我的大學(xué)生活充實(shí)有好處,怎樣做主自我的大學(xué)生活呢?我隨便談?wù)剛(gè)人的幾點(diǎn)觀點(diǎn)。
首先是要確立目標(biāo)和計(jì)劃,放遠(yuǎn)目光。古人有“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”,毛澤東也有“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”。沒(méi)有目標(biāo)便沒(méi)有前進(jìn)的努力方向,也毫無(wú)動(dòng)力可言。計(jì)劃目標(biāo),又可分為近期和遠(yuǎn)期。如近期我要看完多少本書,這一個(gè)月我要學(xué)懂什么知識(shí),假期有什么實(shí)踐打算等等。
第二是要放遠(yuǎn)眼光,是指不被暫時(shí)的情緒所拖所沉溺,要成就大事業(yè),就務(wù)必大事抓緊,小事放松。如,不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來(lái)的滿足感所沉溺,孰不知,暫時(shí)滿足的背后是更大的空虛。相信大家都有這種體會(huì)。
第三是樹立就業(yè)危機(jī)感。我們總是在怪自我自我控制力不強(qiáng),沒(méi)有上進(jìn)的動(dòng)力。孰不知是自我的意識(shí)上沒(méi)有清醒。有人會(huì)說(shuō):“感情是學(xué)習(xí)的動(dòng)力”或“家境貧窮的學(xué)習(xí)的動(dòng)力”等等。其實(shí),從直接好處上來(lái)說(shuō),就業(yè)危機(jī)感才是我們上進(jìn)的動(dòng)力。
此外,還有,就是要多看看書和報(bào)紙雜志。了解新社會(huì)動(dòng)態(tài),知曉國(guó)家大事,掌握第一時(shí)間的時(shí)政經(jīng)濟(jì)新聞……是的,這不僅僅對(duì)我們以后找工作容易有幫忙,而且對(duì)我們本身的工作也有幫忙。廣告是一門綜合邊緣性學(xué)科,我們做為未來(lái)的廣告人,就應(yīng)博學(xué),什么就都應(yīng)了解一下!
好了,我這天的演講也到此為止了。后,只說(shuō)一句話:”路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!笆堑,送給我自己,也與大家共勉!