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秋天校園的日記(精選20篇)

時(shí)間:2024-09-05 16:12:00   來(lái)源:無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)     [字體: ]

【#日記# #秋天校園的日記(精選20篇)#】秋天的校園,別有一番景致。金黃的樹(shù)葉飄落,為校園增添一抹詩(shī)意。讓我們翻開(kāi)秋天校園的日記,記錄下校園里的秋意盎然,感受那寧?kù)o的氛圍與青春的活力,一同領(lǐng)略秋天校園的獨(dú)特魅力。以下是由©無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)為大家整理的秋天校園的日記(精選20篇),歡迎大家閱讀。

1.秋天校園的日記 篇一


  走進(jìn)校園,枯黃的枝葉紛紛住下落,就像一只只翩翩起舞的蝴蝶,在自由地飛舞著,但是越“飛”,“蝴蝶”越往下落。落到地上,像給大地披上了金黃色的秋裝,美麗極了!同學(xué)們看見(jiàn)了,不由地發(fā)出一聲贊嘆:“真美麗啊”在這秋高氣爽的學(xué)校里,桂花露出了甜蜜的笑容。把香氣散出來(lái),使整個(gè)學(xué)校都有一股桂花的香氣。那些在春天開(kāi)的潔白如玉的小花,現(xiàn)在都變成了紅果子,好看極了!

  走進(jìn)教學(xué)樓,它的旁邊有一大塊空地,叫“小天景”。秋天來(lái)臨了,會(huì)落下木棉花的絨毛和種子。在我二年級(jí)時(shí),也曾落下了木棉花的絨毛和種子。我和同學(xué)們?cè)谙旅娼觼?lái)接去,這些絨毛和種子多不勝數(shù)。接完后,有的同學(xué)作生日禮物,有的同學(xué)拿回家種……我也在下接,接到的還拿來(lái)吹呢!回想當(dāng)時(shí)的趣事,我感到十分開(kāi)心。

  榕樹(shù)廊的榕樹(shù)一直是綠色的,它供我們?cè)跇?shù)下跑步、跳繩、打羽毛球……榕樹(shù)廊旁邊有幾棵樹(shù),樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了數(shù)不盡的果實(shí)。鳥(niǎo)兒飛過(guò)來(lái),在樹(shù)上啄果實(shí)。飽了,就飛到電線(xiàn)上“閉目養(yǎng)神”。

  秋天,學(xué)校真是景色宜人啊!我喜歡秋天,更喜歡的校園!


2.秋天校園的日記 篇二


  秋,一個(gè)滿(mǎn)載歡聲笑語(yǔ)的季節(jié)。秋天的美是成熟的,它不像春天那么羞澀,夏天那么坦蕩,冬那么內(nèi)向。秋天的美是理智的,它不像春那么撫媚,夏那么火熱,冬那么強(qiáng)硬。

  秋天來(lái)到了我們的學(xué)校。一走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),展現(xiàn)在我眼前的是三棵高大而挺拔的大松樹(shù),張著手臂,它們好像在歡迎我們來(lái)上學(xué)。旁邊還有火紅火紅的一串紅,東一叢、西一堆,好像一團(tuán)團(tuán)的烈火熊熊的燃燒著,多美麗的一串紅。∽哌M(jìn)一看,一串紅好像一個(gè)個(gè)小鈴鐺。一陣風(fēng)輕輕地吹過(guò),我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了“叮咚,叮咚”的鈴鐺聲。

  操場(chǎng)兩邊有兩塊綠色的草坪,一大一小,由原來(lái)的綠色變成了黃色的地毯。體育課我們經(jīng)常在大操場(chǎng)地毯上踢球、玩耍呢!

  穿過(guò)花壇,一股清香撲鼻而來(lái),“。∈蔷栈!”我情不自禁地叫起來(lái)。一盆盆美麗極了,有的綻開(kāi)著,像一只只手掌;有的含苞欲放,像一個(gè)個(gè)嬰兒的拳頭:有的還是花骨朵,像一個(gè)個(gè)小絨球,真是千姿百態(tài)!它們色彩各異,有的粉紅,似朝霞;有的雪白,如白云:真是美不勝收啊!

  秋天的校園真美,我愛(ài)我們的校園,更愛(ài)秋天的校園!


3.秋天校園的日記 篇三


  秋姑娘踩著她那輕快的步伐,趁我們沒(méi)留意,悄悄地,悄悄地,讓校園換上了秋的衣裳。

  秋天來(lái)到了后花園。后花園的桂花小小的,金黃金黃的,都簇?fù)碓诰G葉底下,說(shuō)悄悄話(huà)呢!仔細(xì)聞,可以聞到一股沁人心脾的香味呢!真是好聞極了!地上滿(mǎn)是金黃金黃的落葉。他們密密麻麻地鋪滿(mǎn)了整一個(gè)后花園,像給后花園穿上了一件黃黃的衣裳。

  說(shuō)起小池塘也變了。夏天時(shí),池塘里小魚(yú)都躲在一個(gè)小角落里?墒,現(xiàn)在小魚(yú)塘都在小魚(yú)都快樂(lè)地玩耍呢!你看它們正咧開(kāi)嘴對(duì)我笑哩!碧藍(lán)的天,清澈的河水,自由自在的小魚(yú),合成了一幅美麗的圖畫(huà)。

  秋天到了小樹(shù)林里做客。小樹(shù)林里的柚子樹(shù)掛著沉甸甸的柚子,把樹(shù)枝都?jí)簭澚搜。紅紅的石榴,咧開(kāi)嘴巴。啊!你看他正對(duì)我笑呢!還有小金桔,它們一個(gè)個(gè)金黃金黃的,掛滿(mǎn)了整一顆金桔樹(shù),你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?/p>

  秋天的校園帶給我的是一首快樂(lè)的歌,帶給大自然的是一幅美麗的畫(huà)!


4.秋天校園的日記 篇四


  秋姑娘乘著秋風(fēng)悄悄地來(lái)到了我們身邊,來(lái)到了我們的校園。清晨,一進(jìn)校門(mén),就看見(jiàn)只有教學(xué)樓旁邊的幾棵柏樹(shù)沒(méi)有換上金黃色的新裝。柏樹(shù)左邊有一個(gè)圓形的大花壇,花壇里種著許多花,有粉紅的月季,淡黃的菊花,紫色的紫羅蘭,深紅的雞冠花……

  教學(xué)樓正前面有一個(gè)大操場(chǎng),操場(chǎng)四周環(huán)繞著一排排槐樹(shù),它們的葉子變黃了,一陣柔和的秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉爭(zhēng)先恐后地往下掉,葉子落在操場(chǎng)的地上,給操場(chǎng)鋪了一塊金色的地毯。操場(chǎng)右邊有一塊大草坪,草坪里的小草們已經(jīng)失去了春天那生機(jī)勃勃的樣子,變得枯黃了,這景象使我想起了白居易寫(xiě)的一首詩(shī):“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。

  下課了,同學(xué)們都已經(jīng)換上了五顏六色的秋裝,他們有的在掃落葉,有的在玩游戲,還有的在賽跑,真像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)!

  教學(xué)樓后面有一個(gè)圓形的小水池,水池里有幾條小金魚(yú)在快活地游來(lái)游去,突然,有一條白里透金的小金魚(yú)停了下來(lái),吹了幾個(gè)小泡泡,好像在說(shuō):“秋天來(lái)了,秋天來(lái)了,校園的秋天真美。 

  謝謝你,金色的秋天,你把校園點(diǎn)綴得如此絢麗多彩!


5.秋天校園的日記 篇五


  秋天的天氣涼絲絲的,早上起來(lái)時(shí),充滿(mǎn)整個(gè)校園的是秋天的氣息;\罩著校園的只有一層透明薄薄的霧,空氣也變得很稀薄,真是天高云淡,金風(fēng)送爽的好時(shí)光。

  進(jìn)入秋天的校園,你會(huì)覺(jué)得很美麗,到處都是景致:那規(guī)劃人生的跑道,那“鐺鐺”響著的乒乓球臺(tái)……校園的每一處都散發(fā)著生機(jī),但我更愛(ài)的是秋天校園里的那兩處小景。

  我愛(ài)的就是那跑道中間的那片草地,它時(shí)時(shí)刻刻都在散發(fā)著生機(jī)。草并不是那么深,只是淺淺的,草也并不是那么綠。因?yàn)榍锾靵?lái)了,它是一截兒黃,一截兒綠的。如果單從草的一片來(lái)看,許多草都在地上躺著,休息著,依賴(lài)在泥土的懷里,只有稀疏的幾根還立著,在貪婪地吮吸著陽(yáng)光。如果這時(shí)抬頭往遠(yuǎn)處看,才會(huì)覺(jué)得草很茂盛。這時(shí),便會(huì)忍不住坐下,又慢慢躺下,才會(huì)覺(jué)得許多草兒就像一張軟綿綿的床,風(fēng)輕輕地吹過(guò)來(lái),草的香味就會(huì)不經(jīng)意間飄入鼻孔。

  還有那教學(xué)樓,辦公樓前的一排排粗壯的樹(shù),一個(gè)個(gè)都挺挺地站立著,像一個(gè)個(gè)威嚴(yán)的戰(zhàn)士。不過(guò),那樹(shù)還有表演的時(shí)候。有時(shí),風(fēng)兒呼呼地吹過(guò)來(lái),樹(shù)也送走了那一片片黃葉。那一片片黃葉紛紛地落下來(lái),翩翩起舞,它們跳著美的舞。不過(guò),那美麗的樹(shù)葉只自顧自地表演,讓人們贊美它的舞姿,卻不知苦了那些值日的同學(xué)。

  秋風(fēng)習(xí)習(xí)的校園里,還有婀娜多姿的柳姑娘,和永遠(yuǎn)垂青的松柏……我愛(ài)充滿(mǎn)秋天氣息的校園。


6.秋天校園的日記 篇六


  我們的校園一年四季都很美麗。有春回的春天,有炎熱的夏天,有雪白的冬天,我喜歡的是五彩繽紛的秋天,今天讓我來(lái)講講秋天的校園呢!

  秋姑娘把金黃給了銀杏葉,一片片銀杏葉像一只只金黃的蝴蝶,在空中翩翩起舞。有的慢慢的飄下來(lái)。有的在空中飄來(lái)飄去,還有的好像在地上休息。你看!火紅的楓葉穿著一件火紅的外套,隨風(fēng)舞動(dòng),好像在和同學(xué)們打招呼。梧桐葉從樹(shù)上掉下來(lái),鋪滿(mǎn)了大道,好像蓋上了金黃的地毯。秋天的校園真是五彩繽紛。

  秋天校園里香氣撲鼻;▔锞栈ㄩ_(kāi)了有黃的、白的、紫的,可美了。還散發(fā)著淡淡的清香。一個(gè)個(gè)桂花仙子露出迷人的臉蛋躲在花的枝頭不敢出來(lái),整個(gè)校園充滿(mǎn)的清香。

  下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)地玩耍,還把奇形怪狀的葉子當(dāng)書(shū)簽。有些人站在門(mén)外欣賞風(fēng)景,秋天的校園真美。

  這就是秋天的校園,你喜歡嗎?


7.秋天校園的日記 篇七


  金秋時(shí)節(jié)的校園很美麗。

  一進(jìn)校園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,沙池旁站立著一排高大的銀杏樹(shù),你瞧,秋風(fēng)吹來(lái)把銀杏樹(shù)葉吹黃了,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇來(lái)了秋天的涼爽。秋雨過(guò)后,一片片“小扇子”飄落下來(lái),落在草地上,黃綠相配,給校園披上了一件漂亮的衣裳。下課后,小朋友們?cè)诼淙~叢中做游戲,踩在葉子上軟軟的,舒服極了。

  兩棟教學(xué)樓中間有一個(gè)花壇,花壇中間有一棵高大的桂花樹(shù),桂花偷偷地開(kāi)滿(mǎn)了枝頭,一朵朵、一簇簇、一團(tuán)團(tuán),在陽(yáng)光的照射下,它格外耀眼,像星星、像眼睛,還一眨一眨的。金桂被不知名的花環(huán)繞著,夏天開(kāi)得熱鬧的花現(xiàn)在都回家了,只剩下兩片小葉子,和筆直的莖,它們都仰著頭,貪婪地吸著桂花香,舍不得離開(kāi),真是金桂的“鐵粉”呀。

  秋天的操場(chǎng)上熱鬧非凡,有的'同學(xué)在跑步,你追我趕;有的在跳繩,有跳花的、有雙人跳的、有正跳的、有反跳的,充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ);有的在踢足球,你爭(zhēng)我搶?zhuān)叩煤沽鳑驯;還有的在打籃球……

  我喜歡秋天的校園。


8.秋天校園的日記 篇八


  秋天來(lái)到了我們的校園。她帶著一把碩果累累的大鑰匙,穿著一身金黃色的衣服,悄悄地、悄悄地,趁你沒(méi)留意,把校園秋天的大門(mén)打開(kāi)了。

  秋天,有一把絢麗多彩的`水彩筆。你看,她把金色給了桂花,一粒粒桂花花瓣像珠寶一樣,在秋日中散發(fā)著清香。她把綠色和棕色給了鐵樹(shù)和香樟,許多別的樹(shù)都枯萎了,而它們卻像以前一樣,依然是那么茂盛、挺拔。突然,一大片紅色映入眼簾,走近一看,原來(lái)是楓樹(shù)。它們猶如一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒。銀杏樹(shù)得到的是黃色,它的落葉像一只只蝴蝶,在風(fēng)中翩翩起舞。牽;ù┥狭艘簧碜霞t色的衣服,在秋日里吹起了小喇叭。

  生態(tài)園里更是美不勝收。蘿卜有的紅、有的白、有的綠,每個(gè)蘿卜都又胖又大,還有兩個(gè)蘿卜緊緊抱在一起,成了“雙胞胎”呢!秋葵像一個(gè)個(gè)未成熟的,五角星形的,綠綠的“巨型辣椒”。大刀豆探出了尖尖的、小小的腦袋,風(fēng)一吹,它就歡快地跳起了舞來(lái)。綠色的藤蔓上綴滿(mǎn)了各種各樣的瓜:有猶如太空船的飛碟瓜,有小小的、白白的玉女瓜,加上可愛(ài)的金童南瓜……

  我愛(ài)這美麗的校園!


9.秋天校園的日記 篇九


  秋天的校園,雖比不上暖春的姹紫嫣紅,寒冬的白雪皚皚,熱夏的生機(jī)勃勃。但它蘊(yùn)含著一葉知秋的獨(dú)一無(wú)二的色彩。

  剛進(jìn)入學(xué)校,便聽(tīng)到籃球場(chǎng)上的同學(xué)歡聲笑語(yǔ),腳步聲,談話(huà)聲像一排排晶瑩潔白的細(xì)浪不斷向我的耳邊涌去,越走聲音越響,后黃色的樹(shù)葉像醉酒的舞女一片片“沙沙”的飄落,聲音雖小,但像一縷美酒流淌在我的心田里,使我去凝神傾聽(tīng)了。

  不知不覺(jué)中,我走到了教學(xué)樓,映入眼簾的是棕灰的墻壁,向左右看去,有兩個(gè)花壇,上面的海棠花近一半枯萎了,焉頭耷拉腦的,活像無(wú)精打采的小姑娘,瓶中種植的不知名的'草本植物,葉尖也已枯黃,好似鑲了一道黃邊。

  通過(guò)欄桿的縫隙,可以看到兩株高大的柳樹(shù),它們甩著自己的金色的長(zhǎng)辮,挺立在涼風(fēng)中,像戰(zhàn)士一樣,神情嚴(yán)肅地?fù)u晃著頭發(fā),黃中還透出了點(diǎn)綠。

  慢慢的,我到了平時(shí)玩耍的綠草坪,我坐在樹(shù)葉投下一片綠陰的地兒,仰望著一棵古老的樹(shù)。它像個(gè)老人,無(wú)力地?fù)u動(dòng)著手臂,使黃葉像娃娃一樣,打著滾,紛紛掉落了。葉片各有姿態(tài)。一會(huì)兒像輕盈的舞者,一會(huì)兒是笨拙的小鴨?傊,在風(fēng)中跳著自己別出心裁而創(chuàng)作的舞蹈,然后悄無(wú)聲息了回歸大地的懷抱。

  我隨手撿起一片樹(shù)葉,上面仿佛寫(xiě)滿(mǎn)夏的慰籍,冬的來(lái)臨……

  秋天的校園,有獨(dú)特的美。


10.秋天校園的日記 篇十


  “一年好景君須記,是橙黃橘綠時(shí)”。沐浴著秋日的陽(yáng)光,王老師帶著我們來(lái)到學(xué)校水泥大道欣賞秋景。

  水泥大道右側(cè)有一排香樟樹(shù),一顆顆香樟像一頂頂撐開(kāi)的綠絨大傘,碩大挺拔的樹(shù)干,枝繁葉茂,幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)還忍不住輪流抱了抱香樟樹(shù)干,那樹(shù)干又粗又壯,連一個(gè)人都抱不過(guò)來(lái),搖也搖不動(dòng)。一陣秋風(fēng)吹過(guò),香樟樹(shù)歡快地跳起了“華爾茲”,一片片樹(shù)葉隨著優(yōu)美的旋律,在空中翩翩起舞。它們有的落在我手心中,我小心翼翼地把它放進(jìn)口袋,生怕把它折碎;有的落在草地上,俯身聆聽(tīng)大地深處的聲音;還有的悄悄落在同學(xué)頭上,跟著小朋友一起旅行。

  我們邊走邊看,只聽(tīng)走在前面的王藝玟大喊:“快看!有棵香櫞樹(shù)!蔽覀冺樦曇襞苋ィ魂嚌庥舻南銡庀蛭覀冇鎿鋪(lái)。香櫞成熟了,金光閃閃,閃爍著一片黃澄澄的顏色。有的躲在樹(shù)葉間,只露出半個(gè)身子,好像害羞的小姑娘;有的躲在樹(shù)葉深處,像跟人們玩捉迷藏;還有的高高掛在枝頭,向我們展示自己豐滿(mǎn)的身材。

  水泥大道的`盡頭,有一片小池塘。池塘的水清澈見(jiàn)底,還映著一片藍(lán)天,飄著朵朵白云。幾只淘氣的小魚(yú)把頭伸出水面向我們“做鬼臉”、吐泡泡。池塘中有幾顆枯萎的荷葉,在微風(fēng)中搖擺,看到這個(gè)場(chǎng)景,讓我吟誦起“荷盡已無(wú)擎雨,蓋菊殘猶有傲霜枝”。

  校園的秋天處處皆風(fēng)景。時(shí)間要是能定格在那一刻,該多好!下課了,我們回到教室,但我的心一直沉浸在剛才的美景中。


11.秋天校園的日記 篇十一


  夏小姐帶著她那火爆的天氣走了,秋姑娘邁著輕盈的步伐,帶著她那清涼的天氣走進(jìn)了人間,走進(jìn)了我們的學(xué)校。

  走進(jìn)學(xué)校大門(mén),首先映入眼簾的是一塊大石頭,上面寫(xiě)著“童心自在”,旁邊是兩棵桂花樹(shù),雖然時(shí)節(jié)已過(guò),可還是有陣陣余香。大石頭后面是一排楓樹(shù),楓樹(shù)葉子紅得像一團(tuán)火,在枝頭燃燒。

  再往前走,就看見(jiàn)荷花池,現(xiàn)在的荷花早已沒(méi)有了“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”時(shí)的姿態(tài),取而代之的是“荷盡已無(wú)晴雨蓋”的景象。

  荷花池后面是偌大的操場(chǎng),周邊是幾棵文旦樹(shù),有些文旦像美麗的小姑娘,害羞地把自己藏在綠葉里,有的文旦全黃了,讓人看著就恨不得馬上吃掉,還有的文旦一半黃一半綠,這奇怪的組合讓人口水飛流直下三千尺。

  操場(chǎng)中央是一大片草坪,小草已顯得有些枯黃,那些沒(méi)有黃的`,也垂下了頭,碰到了地,好像在親吻大地媽媽似的。

  在校園里,我已經(jīng)看到了秋姑娘那美麗的容貌,她帶給我們的是一首快樂(lè)的歌,帶給學(xué)校的是一副美麗的畫(huà)。


12.秋天校園的日記 篇十二


  秋天來(lái)了,今天黃老師帶我去校園區(qū)賞秋景。

  在校園門(mén)口,有一顆愛(ài)心型的景色矗立在門(mén)口,黃老師覺(jué)得十分氣派。我心里想:這個(gè)心型景色多么雄偉壯觀,肯定是讓我們團(tuán)結(jié)友愛(ài),用心讀書(shū)。

  這時(shí)一股香味從花壇那邊飄了過(guò)來(lái),我來(lái)到花壇邊,一朵朵,一叢叢,此時(shí)已鮮花開(kāi)放,秋菊綻放開(kāi)了笑臉,像一個(gè)繡球,有的像龍爪,有的像媽媽的卷發(fā)。菊花有白色,有黃色,還有粉色的……,千姿百態(tài),絢麗無(wú)比。我湊上去聞了聞,香味撲鼻而來(lái)。月季花也開(kāi)了,像火苗一樣,蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去,蜜蜂在勤勞地采蜜。

  沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道一路前進(jìn),兩側(cè)高大的梧桐樹(shù),在秋風(fēng)吹拂下,已經(jīng)開(kāi)始落葉了。金色的葉子在天空中飄飄悠悠,陽(yáng)光一照,成千上萬(wàn)只蝴蝶在空中翩翩起舞,煞是好看。走在樹(shù)下隨手接過(guò)落下的一片樹(shù)葉,仔細(xì)觀察,梧桐葉到了秋天變得金燦燦的,像一金色小扇子。

  在看這邊的`夾竹桃,它們好像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士,保護(hù)著我們的安全。校園里的夾竹桃是粉色的,它們?cè)谟曛虚_(kāi)放,越開(kāi)越旺,在和煦的春風(fēng)里,在盛夏的暴雨里,在深秋的懷抱里,默默地奉獻(xiàn)著一切。

  啊!秋天的校園真美!


13.秋天校園的日記 篇十三


  秋天是一首詩(shī),秋天是一幅畫(huà),秋天是一首歌,秋天是一個(gè)美麗的夢(mèng)。秋天是金色的季節(jié)、收獲的季節(jié)。秋天的校園漫天旋轉(zhuǎn)的枯黃劃出季節(jié)更迭的軌跡。秋色籠罩下的我們的校園別樣精彩……

  瞧,教室走廊旁邊的花壇里,那婀娜多姿的花兒正迎風(fēng)飄展,紅的像火,粉的似霞,白的如雪,黃的若玉,色彩斑斕,爭(zhēng)妍斗艷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一個(gè)個(gè)待嫁的新娘,羞澀地依偎在一起。一陣陣淡淡的幽香撲鼻而來(lái),沁人心脾,仿佛透出了秋天的氣息!

  秋姑娘來(lái)到了課堂上,看到我們盡情地展示著我們的才能,大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩,讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭,讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的`花瓣上滿(mǎn)載著贊賞與希望的寄語(yǔ)……

  沐浴在涼爽的秋風(fēng)里,讓人感覺(jué)就像走進(jìn)了一個(gè)美麗的童話(huà)中。體育課時(shí),同學(xué)們撿拾從各種樹(shù)上掉下來(lái)的葉子,夾在書(shū)里做書(shū)簽,或是拼成一個(gè)個(gè)美麗的圖案。那臘質(zhì)的葉子真可愛(ài)!

  夜幕降臨,整個(gè)校園一片寂靜,同學(xué)們已進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),咦!怎么那扇窗戶(hù)還亮著燈光,秋姑娘輕輕地飄過(guò)去。!昏暗的燈光下我們的班主任──鄭老師還在仔細(xì)地批閱著作業(yè),看著老師那孜孜不倦的身影,秋姑娘不忍心去打擾他,“敬愛(ài)的老師,別累著了!”秋姑娘心里默默地祝福著……

  !秋天結(jié)出了五彩繽紛的果實(shí),播撒著莘莘學(xué)子們金色的希望,秋天的校園是多么令人神往。


14.秋天校園的日記 篇十四


  秋天是迷人的,天高云淡,大雁南歸,楓葉似火,碩果累累,秋天的景色別具一格,秋天的美實(shí)實(shí)在在。我愛(ài)你秋天。

  早晨一進(jìn)校園的正門(mén),許許多多的樹(shù)木在向我打招呼,好像在說(shuō):“早上好,歡迎你回校學(xué)知識(shí)。”升旗臺(tái)后面有一個(gè)種著花的五角形的花壇,那些花在猛烈的陽(yáng)光下開(kāi)得多么的燦爛。∥易叩浇虒W(xué)大樓后面的植物園,一進(jìn)植物園的大門(mén)。我看見(jiàn)一棵高大的椰子樹(shù),樹(shù)上有椰子果,有的椰子果還沒(méi)成熟。植物園里有個(gè)水池,水池的上面有一座石橋,把水池隔開(kāi)兩邊,水池的兩邊都有一座假小山。水池里的水清清的,

  清清的水里有一條條金魚(yú)在水池里自由自在地游來(lái)游去。水池里有各種不同顏色的金魚(yú),有金黃色的金魚(yú),有金紅色的金魚(yú),有半黑半紅的金魚(yú)……水池周?chē)泻芏嗷\子,有鳥(niǎo)類(lèi)的.籠子,有老虎類(lèi)的籠子,有狗類(lèi)的籠子。在左邊有三幅地圖,這三幅地圖全都是用石頭造的,如果你想去某個(gè)地方,你查一查地圖,就知道你想去的地方在哪里。

  秋天的美是多么的迷人,我愛(ài)秋天,更愛(ài)校園的秋天。


15.秋天校園的日記 篇十五


  春天的校園花香四溢;夏天的校園綠樹(shù)成蔭;秋天的校園秋高氣爽;冬天的校園白雪皚皚。一年四季中我喜歡秋天的校園。

  每當(dāng)新學(xué)年開(kāi)學(xué),一走進(jìn)校園,就有一種新鮮感。天空萬(wàn)里無(wú)云,環(huán)境令人神清氣爽。環(huán)視校園一周,就看見(jiàn)一個(gè)小花壇,花壇里有一棵高大的柏樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像在歡迎我們進(jìn)入校園。一走近看,花花草草,盡收眼底。有紅色的月季花,金燦燦的'菊花;▔苓呍粤藥卓霉鸹(shù)。中秋節(jié)前后,一股丹桂的香味迎風(fēng)飄來(lái)。桂花樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了花,桂花的四瓣花朵中間,長(zhǎng)著像圓點(diǎn)似的花蕊。桂花散發(fā)著迷人的香味,香氣襲人,香飄十里,使人心曠神怡。而花花草草也不例外:它們朵朵爭(zhēng)奇斗艷,竟相開(kāi)放,引來(lái)不少蝴蝶翩翩起舞,有的停在花上,有的繞著花叢飛……這一景色真讓人涌起愉悅之情。

  在這丹桂飄香、繁花似錦的校園,讀書(shū)肯定是一件很愜意的事。上課鈴響了,同學(xué)們走進(jìn)教室,拿起語(yǔ)文書(shū),大聲地朗讀起來(lái)。聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯的讀書(shū)聲,讓人覺(jué)得十分舒服。

  秋天的校園不僅美麗,而且讓人心情舒暢。


16.秋天校園的日記 篇十六


  仿佛一夜之間,寒瑟的秋風(fēng)吹遍了大地。秋天來(lái)了。

  秋天沒(méi)有了春天的歡悅,沒(méi)有了夏日的暴燥,也沒(méi)有了冬季的冷漠。秋天是溫馨的,秋天是和諧的。我的校園也隨著秋天和諧起來(lái)。

  走進(jìn)了校園,便可望見(jiàn)一排排高大的梧桐樹(shù),樹(shù)上的葉兒微微泛著黃色,有的打著旋兒,飄落在地;有的,卻似乎不愿跟哺育著自己的大樹(shù)媽媽分離,在寒瑟的秋風(fēng)中掙扎著。

  地上,草也綠中帶黃,頭搭拉著腦袋,似乎有些疲倦,但它卻仍然不向寒瑟的秋風(fēng)低頭屈服。

  在這時(shí),你能聞到香味,聞到一年之中后自然的香味。樹(shù)葉上染透了果實(shí)的香味,攜帶了沁人心脾的丹桂花味,熏染了草木的清香……香得那么濃郁,那么令人難以忘懷。

  不知不覺(jué)中,已沿著小路來(lái)到了池塘邊,池塘邊的柳樹(shù)依然那樣生機(jī)勃勃,像小姑娘花枝招展的,并沒(méi)有因?yàn)榇禾焓湃ザセ盍。柳?shù)披著它長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色的秀發(fā),仿佛在盼望著春天的到來(lái)。

  池塘里的水清得能讓你看見(jiàn)池底的沙石;綠得像一塊無(wú)暇的翡翠;靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)。

  隨著清脆的下課鈴聲,寧?kù)o的`校園里喧鬧起來(lái)了,同學(xué)們?nèi)慷汲鰜?lái)了。他們有的拿著掃帚,把校道上的落葉清掃干凈;有的趴在池塘邊,看池塘里的魚(yú)兒游來(lái)游去。老人們也出來(lái)了,他們?cè)谛5郎仙⒉,在健身器上健身……到處一片和諧、安寧的景象。

  這就是秋天的校園。


17.秋天校園的日記 篇十七


  日月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,炎熱的夏天過(guò)去了,涼爽的秋天悄悄的來(lái)到了我們的校園。

  遠(yuǎn)處的小山坡上,黃綠色的小草如同美麗的芭蕾舞演員一樣,隨著涼爽的秋風(fēng)翩翩起舞,小山坡四周的灌木叢上面開(kāi)出了一朵朵紫紅色的小花,如同一個(gè)個(gè)華麗的舞臺(tái)。

  體育館門(mén)前的睡蓮池也收起了它美麗的容顏,原來(lái)美麗綻放的蓮花已像害羞的小姑娘一樣低下了頭,銀杏樹(shù)葉漂浮在水面上好像一只只金色的小船,碧綠的荷葉也漸漸變黃了,仿佛一把把枯黃色的大傘靜靜的豎立在池塘里。蓮花謝了,荷葉枯了,但池水依然清澈見(jiàn)底,池塘里的小魚(yú)似乎還沒(méi)有感覺(jué)到秋天的到來(lái),依然在水里歡快的游著。

  一陣陣秋風(fēng)吹過(guò),我聞到了陣陣清香,!原來(lái)是桂花開(kāi)了,我順著香氣來(lái)到一顆桂花樹(shù)前,我抬頭向上望去,高大挺拔的桂花樹(shù)上開(kāi)著一朵朵桂花,桂花散發(fā)出的清香讓我心曠神怡,心情愉快。我情不自禁的踮起腳去搖了搖樹(shù)枝,成堆的'桂花便如同金色的蝴蝶在空中飛舞,他們時(shí)而向上,時(shí)而向下,時(shí)而打個(gè)滾,時(shí)而翻個(gè)身,如同一個(gè)個(gè)演員在表演雜技。

  在操場(chǎng)那邊銀杏樹(shù)的葉子黃了,一陣陣風(fēng)吹過(guò),那金黃的小扇子便飄落到地上,給大地穿上了一件金色的毛衣。

  啊!秋天是個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的季節(jié),盡管它沒(méi)春天那么生機(jī),沒(méi)夏天那么艷麗,沒(méi)冬天那么美麗,但它是一個(gè)豐收的季節(jié),是一個(gè)充滿(mǎn)喜悅的季節(jié),我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天的校園。


18.秋天校園的日記 篇十八


  秋天的校園是多么美麗,多么迷人!

  校門(mén)前的一棵大樹(shù),高大粗壯。一陣秋風(fēng)吹來(lái),枯葉紛紛落下,像飛舞的彩蝶,又像在開(kāi)心地迎接秋姑娘的來(lái)臨。走進(jìn)校門(mén)就可以看見(jiàn)寬而大的操場(chǎng)。又一陣秋風(fēng)吹來(lái),使人心曠神怡,神清氣爽。走著走著,就來(lái)到了校園美的一角――大花壇。大花壇圓的像一個(gè)月餅。大花壇里有大紅花、滿(mǎn)天星、灑金榕、陳青樹(shù)。美麗的`當(dāng)然是大紅花了。它掛在枝頭神氣地說(shuō):“哼,別瞧不起我。”滿(mǎn)天星又叫六月雪,好像天上的星星掉進(jìn)了大花壇里了。在灑金榕的葉子上有一點(diǎn)金色的斑點(diǎn)。陳青樹(shù)的葉子是全青的,好像士兵一樣在保護(hù)著大紅花。

  再走幾步就到了植物園。植物園里有菊花、玫瑰花等花。玫瑰花的花瓣是團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)開(kāi)的,好像是花瓣在手拉手在做游戲。菊花和玫瑰花竟相開(kāi)放。里面還有個(gè)魚(yú)池,里面還有幾條魚(yú)在自由自在地游泳呢!它們把嘴一張一合,好像在說(shuō):“秋天真美,真暖啊!我喜歡秋天!

  我真想成為一名詩(shī)人用美好的詩(shī)句贊美它;我又想成為一名畫(huà)家用五彩的顏色來(lái)描繪它;我更想成為一名音樂(lè)家,用美妙的歌聲去歌頌它。


19.秋天校園的日記 篇十九


  秋妹妹趕走了炎熱的夏哥哥,送給我們涼爽的秋天。有大的變化的還是我們的校園。

  站在校門(mén)口,抬頭看到一棵高大的柿子樹(shù),上面掛了許多黃澄澄的大柿子,像一個(gè)個(gè)小小的黃黃的燈籠似的,令人垂涎欲滴。走近校園,眼前是一盆盆正在怒放的串紅。它們穿著一件紅艷艷的襯衫,也許這是它喜歡的一件衣服吧!否則怎么會(huì)一年到頭都舍不得脫呢?它們都在爭(zhēng)芳斗艷,顯示著自己的美,十分好看。走進(jìn)芬芳園,是一排排穿著綠色襯衫的小松樹(shù)。它們像一個(gè)個(gè)勇敢的.衛(wèi)兵,保護(hù)著我們這群淘氣的小孩子。我每當(dāng)看見(jiàn)這些小松樹(shù),心里總是有一種安全感,讓我心中暖暖的。我們?cè)偻白撸且豢每镁o貼在墻上的爬山虎。它們已經(jīng)脫下了夏天那碧綠的“連衣裙”,穿上了秋妹妹給它織的“紅毛衣”。一排威武的楊樹(shù)筆直地站在操場(chǎng)的正北方。它們好像不喜歡綠色似的,不然怎么會(huì)把綠色的頭發(fā)全涂上了黃燦燦的顏料。那落葉仙女飛下來(lái),像漂亮的花蝴蝶,隨風(fēng)飛舞。

  啊!校園的秋天真美。我喜歡秋天!


20.秋天校園的日記 篇二十


  我的校園是詩(shī)境的,設(shè)若你的幻想中有個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的地方,那便是我敬愛(ài)的校園了。

  在秋天,它更是一個(gè)夢(mèng)幻的地方。先不說(shuō)別的,就說(shuō)西校區(qū)的花園吧,那里唯有秋菊傲然挺立,橘中透黃的顏色,競(jìng)相開(kāi)放,楓樹(shù)穿著火紅的衣裳,一陣風(fēng)吹來(lái),它就搖搖身子做操,四葉草叢中,蜜蜂邊飛來(lái)飛去邊“嗡、嗡……”地唱歌,漂亮的蝴蝶在空中翩翩起舞。這美麗的花園怎能不令人心曠神怡呢?

  再說(shuō)竹林里的魚(yú)池,里面可愛(ài)的金魚(yú)在清澈見(jiàn)底的水里捉迷藏,池水不斷地從白天鵝的口里噴吐出來(lái),周?chē)J葦笑彎了腰,仿佛在看一部喜劇。

  在這溫馨的環(huán)境下,我們勤奮地努力學(xué)習(xí)。早晨,秋風(fēng)吹向我們,吹得頭腦格外清新。坐在教室里,手捧著書(shū),大聲朗讀,書(shū)聲朗朗傳遍了整個(gè)天闊,連鳥(niǎo)兒飛來(lái)時(shí)都忍不住棲息在屋頂上方欣賞我們優(yōu)美的讀書(shū)聲。

  紅旗在秋的清風(fēng)中隨風(fēng)飄揚(yáng),每當(dāng)我看到時(shí),心里就堅(jiān)定地想:我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一名對(duì)社會(huì)有用的人。

  我們的校園是詩(shī)境的、夢(mèng)幻的,更是一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的地方!我敬愛(ài)這秋天,敬愛(ài)這秋天的校園!