1.二年級(jí)數(shù)學(xué)手抄報(bào)文字素材 篇一
1、認(rèn)識(shí)鐘面：�。�1）鐘面上短粗的針是時(shí)針，較短較粗的是分針，細(xì)長的是秒針。
�。�2）鐘面上有12個(gè)大格，每個(gè)大格里有5個(gè)小格。鐘面上共有60個(gè)小格。
�。�3）時(shí)針走1大格是1小時(shí)。時(shí)針走1大格分針走1圈，也就是60小格，1時(shí)=60分。
�。�4）分針走1小格是1分，走1大格是5分。
秒針走1小格是1秒，走1大格是5秒。
分針走1小格秒針走1圈，1分=60秒
2、認(rèn)識(shí)整時(shí)方法：分針指著12，時(shí)針指著幾就是幾時(shí)。
時(shí)針、分針、秒針全部重合的時(shí)間是12時(shí)，
時(shí)針和分針成一條直線的時(shí)間是6時(shí)，
時(shí)針和分針成直角的時(shí)間是3時(shí)和9時(shí)。
3、認(rèn)識(shí)幾時(shí)幾分方法：時(shí)針指在兩個(gè)數(shù)之間，算小數(shù)，時(shí)針指在12和1之間，算12時(shí)，分針指著幾，表示幾個(gè)5分鐘。
2.二年級(jí)數(shù)學(xué)手抄報(bào)文字素材 篇二
1、認(rèn)識(shí)東、南、西、北四個(gè)方向（1）早上起來，面向太陽，前面是東，后面是西，左面是北，右面是南。
�。�2）依據(jù)一個(gè)確定的方向找其他三個(gè)方向的方法：面南背北，左東右西；面北背南，左西右東；面東背西，左北右南；面西背東，左南右北。
2、地圖上的方向：地圖通常是按“上北下南，左西右東”繪制的。
3、繪制簡單示意圖的方法：先選好觀察點(diǎn)，把選好的觀察點(diǎn)畫在平面圖的中心位置，再確定好各物體相對(duì)于觀察點(diǎn)的方向，在紙上按“上北下南，左西右東”繪制，用“↑”標(biāo)出方向。
3.二年級(jí)數(shù)學(xué)手抄報(bào)文字素材 篇三
角的種類：角的大小與邊的長短沒有關(guān)系；角的大小決定于角的兩條邊張開的程度，張開的越大，角就越大，相反，張開的越小，角則越小。在動(dòng)態(tài)定義中，取決于旋轉(zhuǎn)的方向與角度。角可以分為銳角、直角、鈍角、平角、周角、負(fù)角、正角、優(yōu)角、劣角、0角這10種。以度、分、秒為單位的角的度量制稱為角度制。此外，還有密位制、弧度制等。
銳角：大于0°，小于90°的角叫做銳角。
直角：等于90°的角叫做直角。
鈍角：大于90°而小于180°的角叫做鈍角。
負(fù)角：按照順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)而成的角叫做負(fù)角。
正角：逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)的角為正角。
0°角：等于零度的角。
4.二年級(jí)數(shù)學(xué)手抄報(bào)文字素材 篇四
1米=10分米 1m=10dm1分米=10厘米 1dm=10cm
1厘米=10毫米 1cm=10mm
1米=100厘米 1m=100cm
1分米=100毫米 1dm=100mm
1米=1000毫米 1m=1000mm
1千米=1000米 1km=1000m
5.二年級(jí)數(shù)學(xué)手抄報(bào)文字素材 篇五
小學(xué)數(shù)學(xué)小故事：1、小馬虎數(shù)雞
春節(jié)里，養(yǎng)雞專業(yè)戶小馬虎站在院子里，數(shù)了一遍雞的總數(shù)，決定留下，1/2外，把1/4慰問解放軍，1/3送給養(yǎng)老院。他把雞送走后，聽到房內(nèi)有雞叫，才知道少數(shù)了10只雞。于是把房內(nèi)房外的雞重?cái)?shù)一遍，沒有錯(cuò)，不多不少，正是留下1/2的數(shù)。小馬虎奇怪了。問題出在哪里呢？你知道小馬虎在院里數(shù)的雞是多少只嗎？
2、來了多少客人
一天，小林正在家里洗碗，小強(qiáng)看見了問道：“怎么洗那么多的碗？”“家里來了客人了�！薄皝砹硕嗌偃耍俊毙×终f：“我沒有數(shù)，只知道他們每人用一個(gè)飯碗，二人合用一個(gè)湯碗，三人合用一個(gè)菜碗，四人合用一個(gè)大酒碗，一共用了15個(gè)碗。”你知道來了多少客人嗎？
6.二年級(jí)數(shù)學(xué)手抄報(bào)文字素材 篇六
1、一根繩子對(duì)折，從中間剪一刀，繩子會(huì)分成幾段？思路導(dǎo)航：
這根繩子對(duì)折后，有一處相連，從中間剪上一刀時(shí)，可以分成的段數(shù)2×2＝4（段）中去掉了一處相連的1段，從而得到了3段，一根繩子對(duì)折，從中間剪一刀，分成3段。
解：分成3段。
2、小楓家的鐘一時(shí)敲一下，二時(shí)敲二下……十二時(shí)敲十二下，每到半小時(shí)敲一下。有一天，小楓在家看一本書，聽到鐘正好敲一下，他一看鐘面正好是一點(diǎn)鐘，這本書看完時(shí)，聽到鐘正好敲了4下，他一共聽到鐘敲了多少下？
思路導(dǎo)航：
根據(jù)題意，鐘敲一下是1點(diǎn)，敲兩下是2點(diǎn)，敲四下是4點(diǎn)，一至四點(diǎn)整點(diǎn)鐘，小楓共聽到鐘敲了1+2+3+4＝10（下），每半點(diǎn)敲一下，一至四點(diǎn)中間有3個(gè)半點(diǎn)，鐘又分別敲了3個(gè)1下，所以小楓一共聽到鐘敲了13下。
解：1+2+3+4+3＝13（下）
答：他一共聽到鐘敲了13下。
7.二年級(jí)數(shù)學(xué)手抄報(bào)文字素材 篇七
1、2路車每隔20分鐘開一班，明明想搭8：30的一班車到文具百貨店，可明明到站時(shí)已是8：38分，他要等幾分鐘，才可搭乘下一班汽車？思路導(dǎo)航：
下一班車要在8：50開出（8時(shí)30分+20分＝8時(shí)50分）
他要等12分鐘（8時(shí)50分－8時(shí)38分＝12分鐘）
2、小蘭的鐘停了，電視顯示3點(diǎn)時(shí)，爺爺跟電視對(duì)鐘，由于爺爺年老眼花，把時(shí)針和分針顛倒了，媽媽下班回家，見鐘才3點(diǎn)鐘，大吃一驚。請(qǐng)你幫小蘭媽媽想一想，現(xiàn)在應(yīng)該是幾點(diǎn)？
思路導(dǎo)航：
根據(jù)題意，電視顯示3點(diǎn)時(shí)，爺爺把時(shí)針和分針顛倒了這時(shí)，鐘面上的實(shí)際時(shí)間是12點(diǎn)15分，媽媽下班回家，見鐘面是3點(diǎn)整，中間經(jīng)過了2小時(shí)45分，那么正確時(shí)間應(yīng)該從3點(diǎn)經(jīng)過2小時(shí)45分，是5點(diǎn)45分。
解：小蘭媽媽下班回家時(shí)，應(yīng)該是5點(diǎn)45分。
8.二年級(jí)數(shù)學(xué)手抄報(bào)文字素材 篇八
1、二（6）班有55個(gè)同學(xué)去野外植樹，他們每5人一組，每組種4棵，求二（6）班同學(xué)這次一共能種多少棵樹？【思路導(dǎo)航】由“全班55人每5人一組”這兩個(gè)已知條件，就能算出全班一共有55÷5=11（個(gè)）小組。再根據(jù)“每組種4棵”，和剛求出的11個(gè)小組，就可以算出二（6）班同學(xué)這次一共能種多少棵樹。列式如下：
55÷5=11（個(gè)）
4×11=44（棵）
答：二（6）班同學(xué)這次一共能種44棵樹。
2、李奶奶家養(yǎng)了10只鴨，雞的只數(shù)是鴨的3倍，要使鴨的只數(shù)和雞同樣多，那么李奶奶家還要買幾只鴨？
【思路導(dǎo)航】這道題關(guān)鍵是要先求出雞的只數(shù)：10×3=30（只）。已知鴨有10只，要使鴨的只數(shù)與雞同樣多，還應(yīng)該買30－10=20（只）。
也可以把鴨的只數(shù)當(dāng)作1份，雞的只數(shù)就是這樣的3份，鴨比雞少2份，1份是10只，2份是20只，即還要買20只鴨。列式如下：
10×3－10=30－10=20（只）
或：10×（3－1）=10×2=20（只）
答：李奶奶家還要買20只鴨。
9.二年級(jí)數(shù)學(xué)手抄報(bào)文字素材 篇九
星期六，我和媽媽決定自己做一盤美味可口的水果沙拉。我們花2元買來一只蘋果，花1元9角買來3根香蕉，花1元2角買來一株生菜，花了5角錢買了幾只小番茄，這樣總共用了5元6角就做成了一盆美味可口的水果沙拉，算式是2元＋1.9元＋1.2元＋0.5元＝5.6元。
上次在必勝客可要26元才能吃到，自己家里做便宜多了，可以便宜20元零4角，算式是26元-5.4元＝20.4元。
我對(duì)媽媽說：“下次就在自己家里吃，不到這么貴的必勝客去了”，媽媽夸我真懂事，會(huì)用學(xué)過的數(shù)學(xué)知識(shí)了，我心里很高興。
10.二年級(jí)數(shù)學(xué)手抄報(bào)文字素材 篇十
今天早上我一起床就去課程表，看了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)今天下午有一節(jié)籃球課，我高興的跳了起來，我已經(jīng)迫不及待的想去打籃球了。到了下午籃球課的時(shí)候，老師讓我們自由活動(dòng)。做好熱身運(yùn)動(dòng)，我就和幾位同學(xué)開始打籃球了。開始的時(shí)候，吳同學(xué)一分鐘能投9個(gè)，我一分鐘能投6個(gè)，6分鐘后，吳同學(xué)比我多投了6×3=18（個(gè)）。吳同學(xué)由于體力不支減少了投球次數(shù)一分鐘投7個(gè)球，我提高了命中率一分鐘投9個(gè)，那么我?guī)追昼姾竽芎蛥峭瑢W(xué)打成平手？18÷2=9（分鐘），要9分鐘才能和吳同學(xué)一樣多。
生活中有那么多有趣的數(shù)字問題，我們一定要去尋找。
