【#少兒升學(xué)# #請注意！2024年廣西賀州市平桂區(qū)秋季中小學(xué)、幼兒園開學(xué)時間公布#】2024年廣西賀州市平桂區(qū)秋季中小學(xué)、幼兒園開學(xué)時間公布，下面®無憂考網(wǎng)為您詳細介紹一下本次秋季中小學(xué)和幼兒園開學(xué)的具體事宜，希望家長及時關(guān)注，如有相關(guān)疑問，請關(guān)注®無憂考網(wǎng)少兒升學(xué)頻道為您實時做出的更新。

　　2024年秋季學(xué)期即將開學(xué)，為做好開學(xué)各項工作，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下。

1.2024年秋季學(xué)期時間安排

　　全區(qū)各校要嚴(yán)格按照《賀州市教育局關(guān)于印發(fā)2024-2025學(xué)年普通中小學(xué)校教學(xué)日歷的通知》（賀教學(xué)教〔2024〕37號）要求，根據(jù)國家課程設(shè)置和自治區(qū)教育廳統(tǒng)一部署，科學(xué)合理安排好本學(xué)期教育教學(xué)工作。2024年秋季學(xué)期，全區(qū)義務(wù)教育學(xué)校一至八年級、普通高中一至二年級以及幼兒園8月31日—9月1日報名注冊，9月2日正式上課；義務(wù)教育學(xué)校九年級8月25日報名注冊，8月26日正式上課；普通高中三年級8月11日報名注冊，8月12日正式上課。全區(qū)所有中小學(xué)校（幼兒園）2024年秋季學(xué)期結(jié)束時間為2025年1月19日，1月20日正式放假。

2.認(rèn)真做好開學(xué)準(zhǔn)備工作

　　全區(qū)各校要全面排查各項開學(xué)條件保障情況，確保教學(xué)、生活設(shè)施設(shè)備及飲食、住宿、水電等各項后勤保障落實到位，堅決杜絕因辦學(xué)條件不足或工作不到位而影響正常開學(xué)，杜絕因開學(xué)準(zhǔn)備工作不足引起網(wǎng)絡(luò)負面輿論。加強校園環(huán)境治理，營造安全、文明、整潔、優(yōu)美的校園氛圍。對學(xué)生學(xué)情情況進行全面排查，做好師生返校準(zhǔn)備工作，確保教職工及時到崗、學(xué)生按時返校。要積極開展新學(xué)期特別是新入職教師政治和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，督促教師認(rèn)真制定教學(xué)計劃、備好課，確保新學(xué)期教學(xué)工作順利開展。嚴(yán)格落實《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定（2023年版）》、《廣西壯族自治區(qū)普通高中學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定（2023年版）》等有關(guān)文件精神，抓好學(xué)校常規(guī)管理，確保開齊開足課程，開發(fā)校本課程。要深入開展校園愛國衛(wèi)生運動，全方位開展校園環(huán)境衛(wèi)生大掃除，保持校園整體環(huán)境干凈、整潔。

3.切實加強學(xué)校安全管理

　　全區(qū)各校要全面落實校園安全主體責(zé)任，把安全工作擺在首位，在開學(xué)前積極協(xié)調(diào)配合相關(guān)部門開展校園及周邊治安專項整治工作，深入組織開展以消防安全、交通安全、食品安全、電梯安全、實驗室安全、易燃易爆品管理等為重點的學(xué)校安全大排查、大整改，全面排查和消除各類安全隱患。認(rèn)真排查校園建筑安全，重點排查中小學(xué)、幼兒園校舍建筑及其校園附屬設(shè)施(包括在建校舍建筑及其附屬設(shè)施)，特別是修建時間較長、建筑標(biāo)準(zhǔn)較低、失修失養(yǎng)嚴(yán)重、使用不規(guī)范的校舍建筑和附屬設(shè)施，以及離山體、河流和各類地質(zhì)災(zāi)害隱患點、易發(fā)頻發(fā)點較近的校園校舍建筑及其附屬設(shè)施。壓緊壓實學(xué)生宿舍衛(wèi)生安全管理責(zé)任，配足配齊宿舍管理員，要對學(xué)校宿舍衛(wèi)生、安全情況進行拉網(wǎng)式、“全覆蓋”排查，確保新學(xué)期開學(xué)前所有學(xué)生宿舍衛(wèi)生條件及配套設(shè)施條件全面達標(biāo)、學(xué)生宿舍管理和文明衛(wèi)生教育落實到位。嚴(yán)格落實校園封閉管理，對照標(biāo)準(zhǔn)逐項檢查校園安全防范人防、物防、技防落實情況，確保設(shè)施設(shè)備正常使用，安全防范“4個100%”動態(tài)達標(biāo)。

4.精心組織開展入學(xué)教育

　　全區(qū)各校要高度重視并抓好新生入學(xué)教育，精心組織上好“開學(xué)第一課”。加強學(xué)校德育和行為養(yǎng)成教育工作。各校要嚴(yán)格落實《中小學(xué)德育工作指南》，將培育和踐行社會主義核心價值觀融入教育教學(xué)全過程，大力開展理想信念、文明禮儀、愛國主義、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、衛(wèi)生健康教育、生態(tài)文明和社會實踐等教育，深入實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。要普及綠色低碳環(huán)�；�礎(chǔ)知識，通過課程建設(shè)、綜合實踐活動等方式開展生態(tài)文明教育，提升學(xué)生環(huán)保意識。開展校紀(jì)校規(guī)及安全行為規(guī)范教育。教育學(xué)生知曉相關(guān)場所、設(shè)施設(shè)備使用規(guī)則，教會學(xué)生遇到突發(fā)事件的處置方法。要開展突發(fā)事件應(yīng)急疏散逃生演練，按照新的班級分布，合理安排逃生演練線路，并按逃生演練規(guī)范，組織1次應(yīng)對消防或地震、防暴力入侵、突發(fā)事故逃生演練。開展心理健康教育。各中小學(xué)校要在開學(xué)后至少開展1次心理健康教育主題班會，培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀、健康向上的心理品質(zhì)，提升學(xué)生自我心理危機防御能力。在開學(xué)后學(xué)校要開展1次心理健康測評，科學(xué)規(guī)范運用測評結(jié)果，建立“一生一策”心理健康檔案。要結(jié)合相關(guān)課程開展心理健康教育，分層分類開展心理健康教學(xué)，關(guān)注學(xué)生個體差異，幫助學(xué)生掌握心理健康知識和技能，樹立自助、求助意識，學(xué)會理性面對困難和挫折，增強心理素質(zhì)。加強愛國主義教育。開展好高中階段學(xué)校新生軍訓(xùn)，要根據(jù)有關(guān)文件要求組織開展集中軍事訓(xùn)練和軍事知識講座，使學(xué)生掌握軍事基礎(chǔ)知識和基本軍事技能，增強國防觀念、國家安全意識和憂患危機意識，弘揚愛國主義精神、傳承紅色基因，提高學(xué)生綜合國防素質(zhì)。開展特殊群體學(xué)生關(guān)愛教育。要加強對家庭經(jīng)濟困難兒童、殘疾兒童、農(nóng)村留守兒童、進城務(wù)工人員隨遷子女、易地搬遷安置家庭學(xué)生等特殊群體的關(guān)愛教育，努力幫助特殊群體解決學(xué)習(xí)上、生活上的困難，確保順利完成學(xué)業(yè)。

5.嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為

　　全區(qū)各校要做到“兩嚴(yán)格兩規(guī)范”。一是嚴(yán)格落實國家課程計劃。開齊開足開好規(guī)定課程，按照課標(biāo)和教學(xué)計劃教學(xué)，不得擠占體育、美育、勞動教育、綜合實踐活動及班會、少先隊活動等課時，不得隨意提高教學(xué)難度和加快進度。二是嚴(yán)格做好編班管理工作。全面落實均衡編班要求，義務(wù)教育階段學(xué)校嚴(yán)禁設(shè)立重點班、實驗班；嚴(yán)格控制班額，凡是年級平均班額達到55人的，學(xué)生只出不進，各學(xué)校接收轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生必須經(jīng)主管教育部門審批同意，不得擅自接收轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生；要加強民族班管理服務(wù)，將民族班納入學(xué)校常規(guī)管理，混合編班，不能以民族因素編班。三是規(guī)范教科書和教輔材料征訂工作。全區(qū)個校要認(rèn)真做好教科書發(fā)放準(zhǔn)備工作，確保教材教輔資料管理規(guī)范、質(zhì)量合格、課前到書。要嚴(yán)格按照自治區(qū)教育廳、賀州市教育局公布的教學(xué)用書和教輔材料目錄征訂，嚴(yán)禁征訂或推薦目錄以外的教學(xué)用書和教輔材料，嚴(yán)禁出現(xiàn)“一教多輔”現(xiàn)象，要堅持自愿征訂原則，堅決防范出現(xiàn)違規(guī)推薦、代購、強制征訂教輔資料等不良行為。嚴(yán)格按規(guī)范程序開展課外讀物推薦工作，禁止強制或變相強制學(xué)生購買課外讀物，學(xué)校不得組織統(tǒng)一購買。四是規(guī)范學(xué)校收費行為。全區(qū)各校要嚴(yán)格落實國家和自治區(qū)加強和規(guī)范教育收費管理的文件規(guī)定，嚴(yán)禁違反規(guī)定擅自提高學(xué)費（保教費）、住宿費收費標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁收取或變相收取與招生入學(xué)掛鉤的贊助費、共建費或捐資助學(xué)款，嚴(yán)禁收取或通過基金會、家委會、社會中介、培訓(xùn)機構(gòu)等收取補課費、借讀費、擇校費，堅決治理和嚴(yán)肅查處亂辦學(xué)、亂招生和亂收費等社會高度關(guān)注、群眾反映強烈的突出問題。要全面推行校務(wù)公開，按規(guī)定公示中小學(xué)及幼兒園收費項目、收費標(biāo)準(zhǔn)、收費依據(jù)，主動接受人民群眾和新聞媒體的監(jiān)督。同時，各中心學(xué)校要積極與財政部門溝通、協(xié)調(diào)，務(wù)必在開學(xué)前將本學(xué)期營養(yǎng)改善計劃補助資金和公用經(jīng)費等，足額、按時核撥到位。五是加強中小學(xué)生手機、電話手表等電子產(chǎn)品管理，原則上不得將個人手機等電子產(chǎn)品帶入校園。加強學(xué)籍管理，嚴(yán)禁出現(xiàn)人籍分離、空掛學(xué)籍、學(xué)籍造假等現(xiàn)象，不得人為造成大班額。

6.持續(xù)做好“雙減”和校外教育培訓(xùn)治理工作

　　作業(yè)管理再強化。各校注重“調(diào)結(jié)構(gòu)、提質(zhì)量”，出臺作業(yè)設(shè)計指導(dǎo)意見，挖掘教研組團體智慧，提升教師作業(yè)設(shè)計能力，不斷提高作業(yè)設(shè)計水平，增強作業(yè)的針對性、有效性；課后服務(wù)再提升。各校采取“請進來、走出去”等多種方式，統(tǒng)籌利用科普、文化、藝術(shù)、體育等方面本土社會資源，進一步增強課后服務(wù)有效性、吸引力；課堂教學(xué)再提質(zhì)。各校要把教學(xué)工作作為核心工作去抓，認(rèn)真制訂并完善分學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見，健全教學(xué)科學(xué)管理長效機制，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)基本規(guī)程，強化教師備課和校本教研，精準(zhǔn)分析教情學(xué)情，加強學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量；賦能教師再發(fā)力，學(xué)校把提高教師隊伍素質(zhì)作為減負提質(zhì)的關(guān)鍵，通過培訓(xùn)、教研、信息化等途徑給教師賦能，切實提高教師育德、課堂教學(xué)、作業(yè)與考試命題設(shè)計、實驗操作、信息化應(yīng)用、課后服務(wù)和家庭教育指導(dǎo)等方面能力水平。同時，利用新學(xué)期家長會持續(xù)加強“雙減”政策宣傳，引導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀、成才觀，理性選擇校外培訓(xùn)機構(gòu)，全面運用全國校外教育培訓(xùn)監(jiān)管與服務(wù)綜合平臺開展選課、購課、消課、退費等流程，提高家長消費安全意識。

7.扎實做好控輟保學(xué)工作

　　各中心學(xué)校、各義務(wù)教育學(xué)校要嚴(yán)格落實控輟保學(xué)工作責(zé)任，“一校一策”制定控輟保學(xué)工作方案，保持政策不變、力度不減，認(rèn)真落實控輟保學(xué)長效機制，確�？剌z保學(xué)實效。各義務(wù)教育學(xué)校開學(xué)注冊后每天須實時掌握學(xué)生返校情況，對開學(xué)當(dāng)日未返校注冊的學(xué)生，班主任要及時對其進行電話家訪，了解未返校原因，并做好相關(guān)記錄。對無正當(dāng)理由不返校的學(xué)生，要組織公安、民政、婦聯(lián)等相關(guān)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府（街道辦事處）、村（居）委干部、中小學(xué)校長和教師等人員組成工作組，進村入戶開展大勸返活動，并做好相關(guān)臺賬記錄工作，嚴(yán)防輟學(xué)新增和反復(fù)反彈。對已準(zhǔn)許辦理政策性休學(xué)、緩學(xué)手續(xù)的學(xué)生，要在開學(xué)前后集中開展勸返。對符合送教上門條件的重度殘疾兒童少年要落實學(xué)校送教責(zé)任，并建立“一生一檔”。繼續(xù)實施控輟保學(xué)預(yù)警制度、動態(tài)銷號制度和定期通報制度，加強對農(nóng)村、邊遠、民族等重點地區(qū)，初中等重點學(xué)段，以及流動留守兒童、家庭經(jīng)濟困難兒童、殘疾兒童等重點群體的監(jiān)控，確保脫貧戶適齡兒童少年除身體原因不具備學(xué)習(xí)條件外不失學(xué)輟學(xué)，持續(xù)鞏固拓展教育脫貧攻堅成果，推進控輟保學(xué)從動態(tài)清零轉(zhuǎn)向常態(tài)清零。

8.開展特殊群體學(xué)生關(guān)愛教育工作

　　各中小學(xué)（幼兒園）要結(jié)合開學(xué)工作對留守兒童、殘疾兒童進行集中、全面、深入、細致的“拉網(wǎng)式”排查，摸清適齡入學(xué)留守兒童、殘疾兒童的信息，對留守兒童開展相關(guān)關(guān)愛工作。要貫徹落實家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的各類資助政策，要做好數(shù)據(jù)對接工作，確保不漏一個貧困學(xué)生，做到“應(yīng)助盡助“。對能夠到普通學(xué)校隨班就讀和特殊教育學(xué)校就讀但尚未入學(xué)的適齡殘疾兒童少年，各校要及時進行家訪動員入學(xué)。各校要依法接收本校服務(wù)范圍內(nèi)符合入學(xué)條件的殘疾兒童少年入學(xué)，不得以任何理由拒絕。對需要專人護理，不能到普通學(xué)校隨班就讀或特殊教育學(xué)校就讀的各類重度適齡殘疾兒童少年，通過送教上門為殘疾學(xué)生提供規(guī)范、有效的康復(fù)訓(xùn)練、教育康復(fù)等服務(wù)。

9.穩(wěn)步提升基礎(chǔ)教育質(zhì)量

　　各中小學(xué)、幼兒園要聚焦基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升，把提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量作為當(dāng)前工作的重中之重，樹立科學(xué)質(zhì)量觀，推進“五育”并舉，繼續(xù)深化教育綜合改革創(chuàng)新，推進數(shù)字資源規(guī)�；�、常態(tài)化應(yīng)用，加強教育教學(xué)研究指導(dǎo)力度，推進區(qū)域教研、校本教研、網(wǎng)絡(luò)教研、綜合常態(tài)化開展。

10.做好高考備考工作

　　普通高中學(xué)校要進一步加強高考復(fù)習(xí)備考管理，提高備考領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力；要加強激勵，抓好保障，提高師生備考積極性；要加強高考研究，提高備考的針對性；要加強對課堂教學(xué)質(zhì)量的管理，提高備考的有效性；要加強考生答題規(guī)范化訓(xùn)練，提高應(yīng)考能力；要加強教研隊伍建設(shè)，加強中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量系統(tǒng)性研究，統(tǒng)籌安排，樹立“大備考“意識。力爭2025年高考質(zhì)量取得新的突破，再上一個新的臺階。