【#小學(xué)四年級(jí)# #四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題解題方法（精選10篇）#】應(yīng)用題是四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)與難點(diǎn)。®無憂考網(wǎng)為大家精選了10種應(yīng)用題的解題方法。從簡(jiǎn)單的分析題意，到巧妙運(yùn)用公式，再到復(fù)雜的邏輯推理，每一種方法都能讓你在解題時(shí)更加得心應(yīng)手。通過這10篇內(nèi)容，你將學(xué)會(huì)如何理清思路，找準(zhǔn)關(guān)鍵，快速準(zhǔn)確地解答應(yīng)用題。讓我們一起掌握這些方法，提升數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，輕松應(yīng)對(duì)各種數(shù)學(xué)難題！

1.四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題解題方法 篇一

　　關(guān)系式

　　實(shí)際工作總量=計(jì)劃工作總量

　　實(shí)際工作總量=實(shí)際工作時(shí)間×實(shí)際工作效率

　　計(jì)劃工作總量=計(jì)劃工作時(shí)間×計(jì)劃工作效率

　　提前天數(shù)=計(jì)劃工作時(shí)間－實(shí)際工作時(shí)間

　　實(shí)際每天比計(jì)劃多做多少=實(shí)際工作效率－計(jì)劃工作效率

　　實(shí)際提前天數(shù)×實(shí)際工作效率=計(jì)劃工作時(shí)間×（實(shí)際工作效率－計(jì)劃工作效率）

2.四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題解題方法 篇二

　　盈虧問題

　　【口訣】：

　　全盈全虧，大的減去小的；

　　一盈一虧，盈虧加在一起。

　　除以分配的差，結(jié)果就是分配的東西或者是人。

　　舉例-1：小朋友分桃子，每人10個(gè)少9個(gè)；每人8個(gè)多7個(gè)。求有多少小朋友多少桃子？

　　一盈一虧，則公式為：（9＋7）÷（10－8）＝8（人），相應(yīng)桃子為8×10－9=71（個(gè)）

　　舉例-2：士兵背子彈。每人45發(fā)則多680發(fā)；每人50發(fā)則多200發(fā)，多少士兵多少子彈？

　　全盈問題。大的減去小的，則公式為：（680－200）÷（50－45）＝96（人）則子彈為96×50＋200=5000（發(fā)）

　　舉例-3：學(xué)生發(fā)書。每人10本則差90本；每人8本則差8本，多少學(xué)生多少書？

　　全虧問題。大的減去小的。則公式為：（90－8）÷（10－8）＝41（人），相應(yīng)書為41×10－90＝320（本）

3.四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題解題方法 篇三

　　植樹問題

　　【口訣】：

　　植樹多少棵，要問路如何？

　　直的加上1，圓的是結(jié)果。

　　舉例-1：在一條長(zhǎng)為120米的馬路上植樹，間距為4米，植樹多少棵？

　　路是直的。所以植樹120÷4＋1＝31（棵）

　　舉例-2：在一條長(zhǎng)為120米的圓形花壇邊植樹，間距為4米，植樹多少棵？

　　路是圓的，所以植樹120÷4＝30（棵）

4.四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題解題方法 篇四

　　工程問題

　　【口訣】：

　　工程總量設(shè)為1，1除以時(shí)間就是工作效率。

　　單獨(dú)做時(shí)工作效率是自己的，一齊做時(shí)工作效率是眾人的效率和。

　　1減去已經(jīng)做的便是沒有做的，沒有做的除以工作效率就是結(jié)果。

　　舉例：一項(xiàng)工程，甲單獨(dú)做4天完成，乙單獨(dú)做6天完成。甲乙同時(shí)做2天后，由乙單獨(dú)做，幾天完成？

　　{1－（1÷6＋1÷4）×2}÷（1÷6）＝1（天）

5.四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題解題方法 篇五

　　和比問題

　　已知整體求部分。

　　【口訣】：

　　家要眾人合，分家有原則。

　　分母比數(shù)和，分子自己的。

　　和乘以比例，就是該得的。

　　舉例：甲乙丙三數(shù)和為27，甲;乙:丙＝2:3:4,求甲乙丙三數(shù)。

　　分母比數(shù)和，即分母為：2＋3＋4=9；

　　分子自己的，則甲乙丙三數(shù)占和的比例分別為2/9，3/9，4/9。和乘以比例，所以甲數(shù)為27×2÷9＝6，乙數(shù)為：27×3÷9＝9，丙數(shù)為：27×4÷9＝12

6.四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題解題方法 篇六

　　濃度問題（加水稀釋）

　　【口訣】：

　　加水先求糖，糖完求糖水。

　　糖水減糖水，便是加水量。

　　舉例：有20千克濃度為15%的糖水，加水多少千克后，濃度變?yōu)?0%？

　　加水先求糖，原來含糖為：20×15%＝3（千克）

　　糖完求糖水，含3千克糖在10%濃度下應(yīng)有多少糖水，3÷10%＝30（千克）

　　糖水減糖水，后的糖水量減去原來的糖水量，30－20＝10（千克）

7.四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題解題方法 篇七

　　和差問題

　　已知兩數(shù)的和與差，求這兩個(gè)數(shù)。

　　【口訣】：

　　和加上差，越加越大；

　　除以2，便是大的；

　　和減去差，越減越小；

　　除以2，便是小的。

　　舉例：已知兩數(shù)和是10，差是2，求這兩個(gè)數(shù)。

　　按口訣，大數(shù)＝（10＋2）÷2＝6，小數(shù)＝（10－2）÷2＝4

8.四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題解題方法 篇八

　　雞兔同籠問題

　　【口訣】：

　　假設(shè)全是雞，假設(shè)全是兔。

　　多了幾只腳，少了幾只足？

　　除以腳的差，便是雞兔數(shù)。

　　舉例：雞免同籠，有頭36，有腳120，求雞兔數(shù)。

　　求兔時(shí)，假設(shè)全是雞，則免子數(shù)＝（120－36×2）÷（4－2）＝24

　　求雞時(shí)，假設(shè)全是兔，則雞數(shù)＝（4×36－120）÷（4－2）＝12

9.四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題解題方法 篇九

　　路程問題（追及）

　　【口訣】：

　　慢鳥要先飛，快的隨后追。

　　先走的路程，除以速度差，時(shí)間就求對(duì)。

　　舉例：姐弟二人從家里去鎮(zhèn)上，姐姐步行速度為3千米/小時(shí)，先走2小時(shí)后，弟弟騎自行車出發(fā)速度6千米/小時(shí)，幾時(shí)追上？

　　先走的路程，為3×2=6（千米）

　　速度的差，為6－3＝3（千米/小時(shí)）。所以追上的時(shí)間為：6÷3＝2（小時(shí)）

10.四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題解題方法 篇十

　　路程問題（相遇）

　　【口訣】：

　　相遇那一刻，路程全走過。

　　除以速度和，就把時(shí)間得。

　　舉例：甲乙兩人從相距120千米的兩地相向而行，甲的速度為40千米/小時(shí)，乙的速度為20千米/小時(shí)，多少時(shí)間相遇？

　　相遇那一刻，路程全走過。即甲乙走過的路程和恰好是兩地的距離120千米。

　　除以速度和，就把時(shí)間得。即甲乙兩人的總速度為兩人的速度之和40＋20＝60（千米/小時(shí)），所以相遇的時(shí)間就為120÷60＝2（小時(shí)）