【#日記# #二年級暑假日記500字（精選10篇）#】二年級的暑假，是充滿奇妙色彩的時光。在這 500 字的暑假日記中，我認真記錄下了每一天的精彩。無論是玩耍的歡樂，還是新的發(fā)現(xiàn)，都將一一呈現(xiàn)，快來和我一起重溫這段美好！以下是由®無憂考網(wǎng)為大家整理的二年級暑假日記500字（精選10篇），歡迎大家閱讀。
1.二年級暑假日記500字 篇一
暑假里我和爸爸媽媽一起去海南玩。
我和爸爸去分界州島潛水，我一下去感覺非常冷。我看見了各種各樣的珊瑚：有的像手，有的像頭發(fā)，有的像花，還有的像樹枝，好看極了。爸爸還撿了一個海膽。我摸了一下很刺。我和爸爸一起朝前游。忽然看見了五彩繽紛的小魚：有的魚是彩色的，有的魚是銀色的`，好看極了。忽然我又碰到了一個軟軟的東西，我一看原來是一個白白的珊瑚。我們還看見了好多小魚在珊瑚里鉆來鉆去，可真好玩呀。
潛完了水我一上岸后非常冷，可是我還想潛水。潛水真好玩。
2.二年級暑假日記500字 篇二
伴隨著暑假的來臨，夏天的屏障拉開了!
夏天的清晨是美麗的。當東方的天際還未清晰時，跑到陽臺，吸一口清新的空氣，會使人感到心曠神怡。等到太陽初起，拿出一本書，一盤磁帶，盡情閱讀，盡情播放，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，沒有汽車喇叭的怪叫聲，只有微微的晨風在你耳邊低吟，沒人回去打擾，做什么事都回覺得舒心愜意。過了一會兒，遠處傳來汽車的喇叭聲和人們的歡笑聲，一天的生活開始了……
夏天是多雨的。瞧，一陣呼嘯著，卷著地上的碎物，向我們逼近。天色突然暗了下來，緊接著，雨啪啪的下了起來。雨中的樹葉被風吹著，被雨打著，嗚嗚地撕叫著;
雨中的人們，打著傘，在雨里急速的行走，頑皮的小孩在路上嬉戲，他們在雨中玩著，跳著，唱著，任雨點兒打在他們身上，他們是那樣的天真，無憂無慮，玩得是那樣的快樂，開心。窗外的雨聲越發(fā)大了，此刻，打開音箱，放上幾首喜愛的歌曲，拿起鋼筆，臨上幾幅字;
或是打開鋼琴蓋，彈上幾曲優(yōu)美的名曲，把自己帶入另一個意境，竟有點與世隔絕的感覺。
雨過天晴，一道艷麗的彩虹悄悄地掛上了天空，仿佛在兩座高樓上架起的虹橋，與火辣的太陽爭艷，為夏日抹上了一片新的色彩，為學生們的暑假增添了幾分生機，連樹兒也樂得動起來，欣賞著這場美好的爭斗。
這就是我的暑假生活，就是這么的多姿多彩。我愛放假，我的暑假每一天都自由自在，無憂無慮，逍遙快活!
3.二年級暑假日記500字 篇三
今年暑假，爸爸媽媽和我跟隨旅游團，去外旅游。我們懷著愉快的心情出發(fā)了。
我們首先去了“上有天堂，下有蘇杭”中的杭州。來到了美麗的西子湖畔。我們看到了水中正在盛開的荷花，粉紅色的花瓣，一層又一層地圍繞著花蕊。好大的荷葉，綠得發(fā)亮，像個大斗篷，蓋在水面上，水岸兩邊的柳樹隨風飄動，它們給西湖，增添了柔和的色彩。
看了湖中的荷花，我們又上了小船去湖中心玩。艄公一邊慢悠悠地搖著船槳，一邊跟我們滔滔不絕地講述《白娘子和許仙》斷橋相會及雷峰塔中的動人故事。
上了岸，我們接著又坐上飛機翱游在藍天白云間去北方——大連游玩。那邊的導(dǎo)游已經(jīng)在機場等候。我們一下飛機，就上了旅游車，聽著導(dǎo)游娓娓動聽地講解，我迫不及待。不知不覺中車子已經(jīng)駛?cè)肓寺庙樋凇Ｔ谀抢�，我看到有一個木排寫著：“不承認侵華的日軍，不能入內(nèi)�！鄙缴线�有抗日戰(zhàn)爭時期留下的大炮，這是日本侵略軍的罪證。這里的一切讓我懂得勿忘國恥。我們還游了大連的老虎灘、海洋極地館……
離開大連，我們乘坐輪船，來到了山東。先去神話故事《八仙過海》神仙居住的地方——蓬萊仙島。在島上，坐上快艇，開始慢慢地行駛環(huán)游島內(nèi)。接著體驗一下飛一般感覺。隨后去了青島的嶗山，我乘上纜車，觀光風景，四周的懸崖峭壁，似乎是從天上掛下來，真叫人發(fā)顫!后我們來到北京奧運帆船基地，青島五四廣場。我在五四廣場碧綠的草坪上，盡情地奔跑著，清新的空氣，令人心曠神怡。
快樂的時光總是短暫的。我坐在回鄉(xiāng)的飛機上，鳥瞰窗外的大好河山，心潮起伏。
4.二年級暑假日記500字 篇四
在暑假里充滿了快樂，但我難忘的還是那一件事;在暑假里的一天，我和媽媽去買菜。我們走著走著，看到有一個小販在買蜻蛙，我生氣地對媽媽說;媽媽那個小販為什么要買蜻蛙，老師說過蜻蛙是我人類的好朋友。媽媽笑著說;是呀，可是現(xiàn)在這些人只知道做生意。
媽媽說完后就叫我站在那兒等她買菜回來，我站了一會兒，突然看見有一個人走向擺蜻蛙的攤上，對那小販說;我要買一個蜻蛙。小販從籠里拿了個蜻蛙，然后扒開了蜻蛙的肚皮。我忍不住了，就走過去對小販說;你也太沒公德心了，蜻蛙可是我們的好朋友。小販生氣;你是不是來買蜻蛙的如果不是快走開。于是，我又站在那兒等媽媽，媽媽終于回來了，她看我無精打采的樣子，好像看出了我的心事。走過來對我說;我們買這些蜻蛙，把它們放回大自然吧。
我和媽媽來到了小河旁，拉開了籠子把它們放出了，它們自由自地跳回河里去，一邊游一邊回頭看我們，好象在跟我們說;謝謝你們。我和媽媽高高興興地回家了。
在這個暑假里我做了一件非常有意義的事，在這里，我也想跟大家說蜻蛙是我們的朋友我們要保護它們。
5.二年級暑假日記500字 篇五
暑假里，好玩開心的事情就是去參加爸爸的同學聚會。
那一天，天氣特別的熱，爸爸的同學來約我們?nèi)ズ＿呌斡�、玩沙子，我一聽，樂得一蹦三尺高�?/p>
我們到了海灘，一望無際的大海映入眼簾。海灘上、海里都人山人海，非常熱鬧。沙灘上有的小朋友在玩沙子，有的小朋友在吃雪糕，真快樂�。〈蠛＠�，有的小朋友在嬉戲，有的小朋友卻悠閑地在水里“泡澡”，真爽快啊！我們找了張桌子，搬來幾張凳子，便坐下來。爸爸和他的幾個同學一起談話，我和照宇弟弟、吳廣弟弟一起玩沙子。照宇弟弟說：“咱們來挖一個深坑吧！”我們都說：“好！”我們挖呀，挖呀，終于挖了一個很深的坑，接近1米深。照宇弟弟在深坑里踩了一個腳印，我和吳廣弟弟也各踩了一個腳印，照宇弟弟還想再踩一下，可卻差點兒摔了一跤，惹得我們哈哈大笑！
四點多，我們?nèi)齻�人和自己的家長下水游泳了。我們等著海浪沖過來，海浪一來，我們便迎著大浪高興地喊叫著、蹦跳著。我們還在水里“泡澡”，真痛快啊！后，爸爸媽媽叫我們該上岸了，我們?nèi)齻�孩子都還意猶未盡。我們賴在水里又玩了一會兒才上了岸，后依依不舍地回家了。
參加爸爸的同學聚會真好，玩得真開心啊！我想下次還來玩！
6.二年級暑假日記500字 篇六
在暑假里，我和爸爸和媽媽一起去了八里溝，那里的景色可真美。
一進景區(qū)，就看到了一座圓形浮雕，刻著壽星和白鹿，過了浮雕，就看見兩條路：一條一直向前延伸，另一條是向下走的。我們走了向下的那一條。
下去了之后，我們看見了一個水潭，我們順著一條河向前走，走了一段后，前面出現(xiàn)了一個由石頭圍成的一個小池子，里面的水又清又亮，我覺得這兒是個玩水的好地方，于是“撲通”一聲跳了下去玩了。這時，媽媽對我說：“別光在哪里玩，前面還有更好玩的。”我仰起頭一看，前面還有許許多多水池，又大又�。磺懊孢�有瀑布！我趕忙直起身，跑到瀑布的前面，端詳著它，只見清亮的水從上面嘩嘩地流下來，落到池底綻開千萬朵銀花。我從心底里贊美它：啊，瀑布，你像一位舞蹈家，穿著潔白的舞裙，跳著優(yōu)美的舞蹈。
又走了一段路，過了幾座竹板橋，過了險峻的“一線天”，我們終于到達了我們的目的地——天河瀑布。河水落到地面發(fā)出響亮的聲音，令人震耳欲聾。
八里溝真美！它不僅美在山，樹，石，還美在清澈的水。
7.二年級暑假日記500字 篇七
暑假一個陽光明媚的午后，我騎著自行車在家門口的小公園里玩。在一塊石頭底下，我意外發(fā)現(xiàn)了一只西瓜蟲。
我把它帶回了家，想為它建一個全新的家園�？晌艺伊撕靡粫䞍�，也沒能找到合適的材料，一抬頭，發(fā)現(xiàn)了櫥窗里的樂高。
于是，我一邊設(shè)計，一邊開始搭建。我用不同顏色的樂高搭成房子的地板、圍墻和門窗，還設(shè)計了一個迷宮。迷宮以客廳為起點，沿著大大的落地窗往前，來到旋轉(zhuǎn)門、游泳池，再到后院，進入西瓜蟲的臥室。
媽媽見了，欣喜地問：“這迷宮太有創(chuàng)意了！你的靈感來自哪里？”
“哈哈，不瞞您說，一看到西瓜蟲卷起來的身體，我就想到了迷宮玩具里的小鋼珠。”我指著小園的一角說，“瞧，怕西瓜蟲待在那么大的房子里太孤單，我還特意給它找來了一只寵物狗呢！”
我把西瓜蟲放到我給它設(shè)計的新家里面，它好奇地張望著，似乎很喜歡這個家園……
8.二年級暑假日記500字 篇八
我的暑假生活非常不好，早上吃完早飯，媽媽就催我開始寫作業(yè)，我說休息一下，老媽都不讓。寫完作業(yè)吃午飯，吃完飯，又繼續(xù)寫作業(yè)，無聊死了。幸好下午寫完作業(yè)還能玩一會讓電腦，否則要掛了。
還有天氣，簡直曬死人了！早上還好，下午就可以直接把我曬成烤羊了。這種天氣，再加上無聊簡直把我悶死了。
哎！暑假生活真不好！
不過今天媽媽把我送到奶奶家，我和哥哥終于可以一起玩了！玩著玩著忽然聽到敲門聲，��！是二伯家的姐姐來了，真是稀客��！二伯·姐姐來了，我們這里更熱鬧了。我們嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，訴說著我們周圍所發(fā)生的事，開心極了。
時間過得飛快，兩點了，我們告別爺爺奶媽，回家的路上，我想：“今天過得真充實�！�
9.二年級暑假日記500字 篇九
今年暑假有趣的事情就是——捉螃蟹。
一個夕陽將落的傍晚，爺爺、奶奶和我?guī)е芰贤�、長鉤子來到幸福門海邊，來不就欣賞海天一色的美景，我就迫不及待的趴在巖石上，加入捉螃蟹的大軍。
我順著橫七豎八的石頭縫仔細地尋找目標，突然，一個食指大小的灰色小螃蟹出現(xiàn)了，我拿起長鉤子快速地壓過去，沒想壓倒了螃蟹的爪上，被驚動的小螃蟹沿著層次不齊的石頭縫迅速逃掉，我是又急又無可奈何。爺爺笑瞇瞇的對我說：“太急了，太急了，發(fā)現(xiàn)目標要用鉤子找準螃蟹身體的中間部分再按下去，才能將其治住。”我按照爺爺說的，反復(fù)較量了幾次，終于找到了感覺。大海慢慢的退潮了，露出來的巖石越來越多，我又發(fā)現(xiàn)了一只大拇指大小的螃蟹，我瞪大雙眼、屏住呼吸，找準位置將長鉤子壓下去，螃蟹使勁掙扎著，感覺馬上要掙脫了，嚇得我一邊趕忙用兩只手抓住鉤子使勁的壓住，一邊大呼爺爺幫忙。爺爺用手捉住了螃蟹并迅速將它放進裝著海水的塑料桶里，看著順著桶底快速地轉(zhuǎn)圈爬行的螃蟹，我的心里充滿了勝利感、成就感。接下來我又比較順利的捉到了幾只，爺爺、奶奶的收獲也很大。時間過得好快呀，不知不覺天黑下來，我們帶著“勝利品”走在回家的路上。
10.二年級暑假日記500字 篇十
暑假的到來令我很高興。因為可以放松一下，快快樂樂的玩一玩�？墒钱斘以谑罴倮锷顣r，卻沒有我想得那么好。
我只能對自己說一句話：“真的好累，就是累也不能半途而廢，加油，相信自己能度過這個難關(guān)�！�
累是因為在暑假這段時間里，我上午在家寫學校布置的作業(yè)，下午去上輔導(dǎo)班。說起輔導(dǎo)班我就頭疼，媽媽給我報了四門功課，有繪畫、書法、英語、奧數(shù)。在這四門課中，我喜歡去上書法課，因為它給我留下了深刻的印像。
我喜歡書法課有兩種原因。第一種原因是這個輔導(dǎo)班的題目非常吸引人，名叫金九宮，這個題目還有一種有趣的解釋：金九宮的宮格分為九塊，每塊都是皇帝住的地方，所以稱九宮。那個金字呢?它代表著太陽，書法班的墻上寫著一句話：金九宮照到哪里，哪里就發(fā)亮。第二種原因是我在這個輔導(dǎo)班中學到了不少知識，第一節(jié)課老師給我們講了雙姿(坐姿和握姿)，第二節(jié)課老師開始教我們點線練習和名稱，教了我們四節(jié)課，老師才開始教我們練習寫字。真是功夫不負有心人，我的字體大有長進。
我要對老師和同學們說：“謝謝你們帶給了我知識和快樂，我會繼續(xù)努力，爭取更上一層樓。”
