1.一年級小朋友讀后感 篇一
暑假我看了《壞習(xí)慣請走開》圖書，書中有熊爸爸、熊媽媽和迪尼，迪尼非常懶惰。故事是這樣的，這一天，熊爸爸出差幾天，然后家里只有熊媽媽和迪尼。迪尼非常懶惰，連外面的美麗風(fēng)景都吸引不了他的目光。有，熊媽媽在和面，門口的掃帚倒在了地上。熊媽媽說：親愛的迪尼，能幫我把掃帚拿起嗎？迪尼趕快的跑到窗簾后，對熊媽媽說：我不在。熊媽媽只能停下和面，把掃帚拿了起來。就這樣熊爸爸不在家，熊媽媽整天忙來忙去的。終于有一天，熊媽媽累倒了。迪尼到現(xiàn)在終于知道懶惰的后果。 我讀了這本書，感想是我們無論心中有多么遠大的志向，都要學(xué)會從小事做起。一個連小事都做不好的人，也干不成大事。所以我們不能向迪尼這么懶。如果我們不懶的話，就一定能干成事。
2.一年級小朋友讀后感 篇二
今天，我讀了一本非常有趣的書，叫做《小王子》。這本書是法國作家安托萬·德·圣�？颂K佩里寫的。故事講的是一個來自遙遠星球的小王子，他因為和一朵玫瑰花吵架，所以離開了自己的星球，開始了一段奇妙的旅行。小王子在旅行中遇到了各種各樣的人，有的很嚴肅，有的很貪心，還有的很孤獨。我覺得這些人都很奇怪，他們好像忘記了怎么笑，怎么去愛別人。小王子教會了我很多重要的事情，比如真正的朋友不是用眼睛看的，而是用心去感受的。
我喜歡的部分是小王子和狐貍的故事。狐貍告訴小王子，只有用心去看，才能看到重要的東西。這讓我想到了我的家人和朋友，他們對我來說非常重要，我要用心去愛他們。
讀完這本書，我覺得小王子很勇敢，也很聰明。他讓我明白了，世界上有很多我們看不見的東西，但是它們卻很重要。我希望我也能像小王子一樣，永遠保持好奇心，去探索世界，去發(fā)現(xiàn)生活中的美好。
3.一年級小朋友讀后感 篇三
我讀了《安徒生童話》，書里有好多有趣的故事。我喜歡《丑小鴨》的故事。丑小鴨一開始很丑，大家都不喜歡它。但是它沒有放棄，后變成了一只美麗的白天鵝。
我覺得丑小鴨很勇敢，也很堅強。我要像它一樣，遇到困難不害怕。
這本書真好看，我還想讀更多的故事。
4.一年級小朋友讀后感 篇四
暑假里，我在看一本書：《謝道韞詠雪》。這本書是說女文學(xué)家謝道韞自幼好學(xué)，喜歡讀書，尤其善于吟詩作對。一年冬天下雪，謝道韞的伯父丞相謝安帶著幾個孩子賞雪。謝安一時詩興大發(fā)，指著大雪問：“白雪紛紛何所似？”謝安的一個侄兒答道：“撒鹽空中差可擬�！�當(dāng)時謝道韞也在，她脫口而出：“未若柳絮因風(fēng)起�！敝x安聽了十分高興，一邊笑瞇瞇地摸著胡子，一邊反復(fù)吟詠稱妙，原來比擬難的是傳神。
空中撒鹽固然可以描摹雪花的白，卻不合雪花飛散之態(tài)，不如用柳絮更能突出雪花的輕盈美妙。
文中表達出了謝道韞十分喜歡詩，很好學(xué)，也表達出了她對詩的靈感。
后世許多詩人都從這一精妙的比喻中尋找詠雪的靈感，“謝道韞詠雪”也成為千古佳句。
5.一年級小朋友讀后感 篇五
暑假時我讀了陳夢敏寫的《月亮精靈》這本書。這本書主要講述了月亮精靈在月亮上感覺非常孤單，他想變成一陣風(fēng)去外面看看，于是他就給天空之神寫信，天空之神告訴他：如果他能釣一顆流星上來，他就可以把他變成一陣風(fēng)，于是月亮精靈就開始釣流星，可是一不小心釣到了芽芽的夢，通過交流，他們很快就成了好朋友，為了滿足芽芽想到月亮上看看的夢想，月亮精靈讓芽芽一個人悄悄地到月亮上來玩，不過上來的卻不止芽芽一個，還有她的幾個好朋友，動靜太大把天空之神引來了，天空之神居然同意了大家在月亮上開派對的請求，月亮精靈開心極了！
在《月亮精靈》這本書里，我喜歡上面他想變成風(fēng)的這一段，因為這一段告訴我兩個道理：第一個道理是，不管什么事，只要你和別人的想法不同，請勇敢地說出來。第二個道理是，不管什么事，只要你不放棄，就會成功。
6.一年級小朋友讀后感 篇六
暑假，媽媽給我買了一本《沒頭腦和不高興》的書，我花了一個星期的時間讀了兩遍。書中寫了兩個小朋友，一個總是丟三落四，所以叫“沒頭腦”；另一個總是開口就說不高興，所以叫“不高興”。有一天一個神秘人把他們變成了大人，長大后的“沒頭腦”如愿成為一名建筑工程師，他設(shè)計了一幢一千層的少年宮，因為粗心大意只建了九百九十九層，而且還沒有建電梯。長大后的“不高興”也如愿成為一名演員，演《武松打虎》的時候因為他不高興演老虎，把舞臺搞得一團糟。后他們都因為自己的壞習(xí)慣造成了很嚴重的后果。
我終于知道媽媽為什么讓我讀這本書了，現(xiàn)在的我做事總是粗心馬虎，動不動就發(fā)脾氣，不就是書中的“沒頭腦”和“不高興”嗎！讀完這本書，我決定改掉這些壞毛病，從小養(yǎng)成好習(xí)慣，爭取做一名“有頭腦”和“很高興”的小學(xué)生。
7.一年級小朋友讀后感 篇七
今晚窗外下起了蒙蒙細雨，淅淅瀝瀝的雨唱著滴答滴答的歌，從天而降。我坐在窗邊讀著沈石溪的《睡蟒邊的雪兔》，書中說的是一只雪兔遇見蟒蛇時，她沒有退縮，而是鼓起勇氣與蟒蛇對抗，后闖出一條生路的故事。讀完這本書我明白了，當(dāng)我們陷入絕境時不要絕望要鼓起勇氣面對困難。
就這樣我聽著雨唱著“滴答歌”，手里捧著這本書想起了我們的白衣天使，年初在疫情突發(fā)時，他們就是那只雪兔，勇敢的面對疫情這只猛獸，后戰(zhàn)勝了疫情，我們要向他們學(xué)習(xí)，不畏困難勇敢拼搏。
8.一年級小朋友讀后感 篇八
我們的學(xué)校是“書香校園”，大力提倡同學(xué)們多讀課外書，并安排每周一節(jié)閱讀時間。今天，又是閱讀時間了，我回到學(xué)校，迫不及待地回到課室，坐在自己的位置上，進行閱讀。我閱讀的書是《奧地利尋寶記》。
這本書的內(nèi)容是寫麥克在維也納參加國際青少年小提琴比賽，因此結(jié)識了天才少女鋼琴家薇薇安。薇薇安邀請麥克和布卡一起去尋找莫扎特未曾公開的樂譜手稿，但尋寶獵人又尾隨其后，伺機而動。布卡和麥克歷盡千辛萬苦，擊敗了尋寶獵人，守護了寶物。
在這本書里，麥克的機智勇敢值得我們學(xué)習(xí)，而布卡為了找到寶物而不懼艱險，他百折不撓的精神更令我佩服。在今后的學(xué)習(xí)中也要有麥克和布卡的精神。
我還在這本書中學(xué)到了奧地利這個音樂王國的風(fēng)土人情和歷史文化，讓我增長了見聞，學(xué)到了課本里沒有的知識，開闊了視野。
9.一年級小朋友讀后感 篇九
《吹小號的天鵝》寫了一只生下來就發(fā)不出聲音的天鵝路易斯與命運戰(zhàn)斗，克服各種困難或得了成功的故事。
由于他發(fā)不出聲音，路易斯的生活受到了很多的限制，他沒辦法和其它天鵝交流。為了彌補缺陷，他一個人在一個叫薩姆的牧場孩子的幫助下，進了學(xué)校學(xué)會了讀和寫，天鵝爸爸又想辦法到城里叼了一把小號回來，小號卻沒付錢。
路易斯就在脖子上掛好石板石筆和小號去夏令營擔(dān)任吹號手的工作還錢。
他把掙來的錢都給爸爸還錢，他還用小號得到了天鵝小姐的愛，他們飛回原野，和他們的孩子一起幸福的生活。
本書告訴我們一個道理：做人一定要堅強，不能因為一點小事就垂頭喪氣，只要努力了，肯定會有收獲的。
10.一年級小朋友讀后感 篇十
我讀了一本名叫《戴小橋全傳》的書，令我頗有感觸。這本書講的是一群淘氣的男孩子的故事，跟我們的生活密切相關(guān)，讀了這本書，讓人有一種輕松的感覺，并且讓我收獲了一個寫作方法：用生活中事為題材。
書中的主人公是一些普普通通的小學(xué)生，他們每天都是自由自在，打打鬧鬧，令我羨慕不已。
他們每天都能快快樂樂的原因是他們有著開朗、團結(jié)的性格和一位幽默風(fēng)趣的班主任。
有，汪小中把書包弄丟了，他們幾個好兄弟沒有一個人離開，一起幫汪小中尋找書包，一直找到天黑。他們這種互幫互助的精神令我十分欣賞，如果我們同學(xué)間也能團結(jié)友愛，還有什么困難能阻擋我們呢？那句名言說得好：團結(jié)力量大。
他們樂觀向上的精神也值得我們學(xué)習(xí)，無論遇到什么困難，我們都要勇敢的面對。我相信，只要有毅力，沒有什么可以難倒我們！
