1.幼兒園中秋節(jié)活動策劃 篇一
活動目標(biāo)：
讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷及相關(guān)習(xí)俗。
通過手工制作、故事講述等活動，體驗(yàn)中秋節(jié)的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
月餅?zāi)＞摺⑾鹌つ�、彩紙、剪刀、膠水等手工材料。
中秋節(jié)故事繪本、相關(guān)圖片。
燈籠、水果等裝飾物品。
活動過程：
介紹中秋節(jié)：通過PPT或故事繪本向幼兒介紹中秋節(jié)的來歷和習(xí)俗。
手工制作月餅：使用橡皮泥等材料，引導(dǎo)幼兒制作月餅?zāi)Ｐ停w驗(yàn)月餅制作的樂趣。
制作燈籠：提供彩紙、剪刀、膠水等材料，指導(dǎo)幼兒制作簡易燈籠，并裝飾活動室。
故事分享：講述嫦娥奔月、吳剛伐桂等中秋節(jié)傳說故事，激發(fā)幼兒的興趣。
賞月與品嘗月餅：如果條件允許，可以組織幼兒夜晚賞月，并分享帶來的月餅。
2.幼兒園中秋節(jié)活動策劃 篇二
活動目標(biāo)：
增進(jìn)親子關(guān)系，促進(jìn)家園共育。
讓幼兒在游戲中了解中秋節(jié)文化。
活動準(zhǔn)備：
游園會場地布置，設(shè)置多個游戲區(qū)域。
準(zhǔn)備各種中秋節(jié)主題的小游戲，如猜燈謎、做月餅等。
獎品、小禮物若干。
活動過程：
開場致辭：園長或教師簡短介紹活動意義及流程。
親子游園：家長帶領(lǐng)幼兒參與各個游戲區(qū)域的活動，如猜燈謎、制作簡易月餅、投壺等。
分享與展示：鼓勵幼兒展示自己參與游戲的成果，如猜燈謎的答案、制作的月餅等。
頒發(fā)獎品：為參與游戲的幼兒頒發(fā)小獎品，增加活動的趣味性。
3.幼兒園中秋節(jié)活動策劃 篇三
活動目標(biāo)：
通過故事講述，加深幼兒對中秋節(jié)文化的理解。
提供平臺讓幼兒展示自我，增強(qiáng)自信心。
活動準(zhǔn)備：
中秋節(jié)故事繪本、背景音樂。
準(zhǔn)備舞臺和音響設(shè)備。
邀請家長作為觀眾。
活動過程：
開場舞：幼兒集體表演與中秋節(jié)相關(guān)的舞蹈或歌曲。
故事講述：教師或家長輪流講述中秋節(jié)傳說故事，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聆聽。
才藝展示：鼓勵幼兒上臺表演自己的才藝，如唱歌、跳舞、朗誦等。
互動環(huán)節(jié)：設(shè)置問答環(huán)節(jié)，提問與中秋節(jié)相關(guān)的問題，答對者獲得小獎品。
4.幼兒園中秋節(jié)活動策劃 篇四
活動目標(biāo)：
培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，學(xué)會廢物利用。
通過手工制作，感受中秋節(jié)的節(jié)日氛圍。
活動準(zhǔn)備：
廢舊物品（如月餅盒、紙杯、瓶蓋等）。
彩筆、剪刀、膠水等手工工具。
展示臺和評委席布置。
活動過程：
環(huán)保理念講解：向幼兒介紹環(huán)保的重要性，以及如何利用廢舊物品進(jìn)行創(chuàng)作。
手工制作：幼兒和家長一起，利用廢舊物品制作與中秋節(jié)相關(guān)的手工作品，如燈籠、月餅盒改造等。
作品展示與評選：將完成的作品放在展示臺上，邀請教師和家長作為評委進(jìn)行評選。
頒獎儀式：為獲獎作品頒發(fā)證書或小獎品，鼓勵幼兒的創(chuàng)作熱情。
5.幼兒園中秋節(jié)活動策劃 篇五
一、活動背景
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，象征著團(tuán)圓和美滿。通過組織演出活動，讓孩子們在歡樂中感受中秋節(jié)的氛圍。
二、活動目標(biāo)
讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和習(xí)俗。
體驗(yàn)與同伴、老師一起過節(jié)的快樂。
培養(yǎng)幼兒的表演能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
三、活動時間
中秋節(jié)前一天下午
四、活動地點(diǎn)
幼兒園禮堂或戶外寬敞場地
五、活動流程
開場舞：全體幼兒表演《月亮船》，手持彩燈，模擬航行在銀河中。
故事講述：老師講述《嫦娥奔月》的故事，通過生動的語言和道具，讓孩子們了解中秋節(jié)的由來。
親子合唱：家長與幼兒一起演唱《明月幾時有》，增進(jìn)親子關(guān)系。
才藝展示：幼兒個人或小組表演舞蹈、詩歌朗誦、樂器演奏等，展示自我風(fēng)采。
手工制作：現(xiàn)場制作月餅，讓幼兒體驗(yàn)傳統(tǒng)手工藝的樂趣。
賞月儀式：組織幼兒在戶外或禮堂內(nèi)共同賞月，分享月餅和水果。
6.幼兒園中秋節(jié)活動策劃 篇六
一、活動背景
通過游園會的形式，將中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化融入游戲中，讓孩子們在玩樂中學(xué)習(xí)。
二、活動目標(biāo)
增進(jìn)幼兒對中秋節(jié)文化的了解。
提高幼兒的動手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛。
三、活動時間
中秋節(jié)當(dāng)天上午
四、活動地點(diǎn)
幼兒園操場及各個教室
五、活動內(nèi)容
燈謎競猜：設(shè)置多個燈謎區(qū)，幼兒與家長一起猜燈謎，答對者獲得小禮品。
手工DIY：設(shè)立多個手工區(qū)，如制作燈籠、剪紙、畫月亮等，鼓勵幼兒動手創(chuàng)作。
傳統(tǒng)游戲：如投壺、套圈、踢毽子等，讓幼兒體驗(yàn)傳統(tǒng)游戲的樂趣。
才藝表演：邀請幼兒上臺表演，如唱歌、跳舞、講故事等，展現(xiàn)自我風(fēng)采。
中秋美食區(qū)：提供月餅、石榴、葡萄等中秋特色食品，讓幼兒品嘗節(jié)日美食。
7.幼兒園中秋節(jié)活動策劃 篇七
一、活動背景
通過編排與中秋節(jié)相關(guān)的童話劇，讓幼兒在角色扮演中感受中秋節(jié)的氛圍和故事。
二、活動目標(biāo)
加深幼兒對中秋節(jié)故事的理解。
培養(yǎng)幼兒的表演能力和想象力。
體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的樂趣。
三、活動時間
中秋節(jié)前一周的某個下午
四、活動地點(diǎn)
幼兒園禮堂
五、活動流程
劇本排練：提前一周組織幼兒排練《嫦娥奔月》或其他與中秋節(jié)相關(guān)的童話劇。
舞臺布置：用月亮、星星、云彩等道具裝飾舞臺，營造夢幻般的月夜氛圍。
正式演出：邀請家長和其他班級幼兒觀看演出，演員們穿上精心準(zhǔn)備的服裝，投入地表演。
互動環(huán)節(jié)：演出結(jié)束后，設(shè)置問答環(huán)節(jié)，讓幼兒和家長共同回答關(guān)于中秋節(jié)的問題，加深印象。
8.幼兒園中秋節(jié)活動策劃 篇八
一、活動背景
結(jié)合中秋節(jié)的團(tuán)圓主題，舉辦一場親子運(yùn)動會，增進(jìn)家庭成員之間的情感交流。
二、活動目標(biāo)
促進(jìn)家庭成員之間的親密關(guān)系。
提高幼兒的身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
體驗(yàn)節(jié)日的歡樂和運(yùn)動的樂趣。
三、活動時間
中秋節(jié)當(dāng)天下午
四、活動地點(diǎn)
幼兒園操場
五、活動內(nèi)容
開幕式：全體幼兒和家長入場，園長致開幕詞，介紹活動意義。
親子接力賽：家長與幼兒組成一隊(duì)，進(jìn)行接力賽跑，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
中秋主題游戲：如“月餅傳遞”、“玉兔跳跳跳”等，將中秋元素融入游戲中。
才藝展示：邀請家庭組合上臺表演，展示親子間的默契和才藝。
閉幕式及頒獎：對表現(xiàn)突出的家庭和幼兒進(jìn)行表彰，頒發(fā)獎品和證書。
9.幼兒園中秋節(jié)活動策劃 篇九
活動目標(biāo)：
讓大班幼兒深入了解中秋節(jié)的習(xí)俗和傳說。
通過親身體驗(yàn)，增強(qiáng)對中秋節(jié)文化的認(rèn)同感。
活動準(zhǔn)備：
中秋節(jié)相關(guān)的繪本、圖片、視頻資料。
月餅制作材料（如面粉、餡料等，或橡皮泥作為替代）。
燈籠制作材料（彩紙、剪刀、膠水等）。
活動過程：
文化講解：利用繪本、圖片和視頻，向幼兒生動講解中秋節(jié)的起源和習(xí)俗。
月餅制作：指導(dǎo)幼兒親手制作月餅?zāi)Ｐ停ɑ蚴褂孟鹌つ嗄M），體驗(yàn)月餅制作的樂趣。
燈籠制作：組織幼兒制作簡易燈籠，并用于裝飾班級環(huán)境，營造節(jié)日氛圍。
傳說分享：講述嫦娥奔月等中秋節(jié)傳說，激發(fā)幼兒的想象力和探索欲。
10.幼兒園中秋節(jié)活動策劃 篇十
活動目標(biāo)：
增進(jìn)大班幼兒與家長之間的親子關(guān)系。
通過親子游戲，共同體驗(yàn)中秋節(jié)的歡樂。
活動準(zhǔn)備：
游園會場地布置，設(shè)置多個親子游戲區(qū)域。
準(zhǔn)備中秋節(jié)主題的小游戲，如猜燈謎、月餅接力賽等。
獎品、小禮物若干。
活動過程：
開場互動：以中秋節(jié)為主題進(jìn)行簡單的開場舞或歌曲表演，活躍氣氛。
親子游園：家長帶領(lǐng)幼兒參與各個游戲區(qū)域的活動，共同完成游戲任務(wù)。
才藝展示：鼓勵幼兒和家長一起上臺表演才藝，如唱歌、跳舞、朗誦等。
頒獎儀式：為參與游戲的幼兒和家長頒發(fā)小獎品，共同慶祝節(jié)日。
11.幼兒園中秋節(jié)活動策劃 篇十一
活動目標(biāo)：
通過故事講述，激發(fā)大班幼兒對中秋節(jié)的興趣和好奇心。
培養(yǎng)幼兒的傾聽能力和語言表達(dá)能力。
活動準(zhǔn)備：
中秋節(jié)相關(guān)的故事繪本、背景音樂。
故事角色頭飾、道具等（可選）。
邀請部分家長作為故事嘉賓或聽眾。
活動過程：
開場介紹：簡短介紹中秋節(jié)和故事會的目的和意義。
故事講述：由教師或家長嘉賓輪流講述中秋節(jié)相關(guān)的故事，如嫦娥奔月、玉兔搗藥等。
角色扮演：鼓勵幼兒選擇喜歡的故事角色進(jìn)行簡單裝扮，并模仿角色進(jìn)行表演。
互動問答：設(shè)置與故事相關(guān)的問題進(jìn)行互動問答，答對者獲得小獎品。
12.幼兒園中秋節(jié)活動策劃 篇十二
活動目標(biāo)：
培養(yǎng)大班幼兒的創(chuàng)造力和動手能力。
通過手工制作，讓幼兒感受中秋節(jié)的節(jié)日氛圍。
活動準(zhǔn)備：
各種手工制作材料，如彩紙、剪刀、膠水、彩筆等。
中秋節(jié)相關(guān)的手工制品示例或圖片。
展示臺和作品展示區(qū)布置。
活動過程：
創(chuàng)意講解：向幼兒展示中秋節(jié)相關(guān)的手工制品，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作靈感。
手工制作：指導(dǎo)幼兒利用提供的材料進(jìn)行手工制作，如制作月餅形狀的賀卡、燈籠、嫦娥和玉兔的紙偶等。
作品展示：將幼兒完成的作品放在展示臺上進(jìn)行展示，讓幼兒互相欣賞和評價(jià)。
分享與交流：鼓勵幼兒分享自己的創(chuàng)作過程和心得，增進(jìn)彼此之間的交流和了解。
13.幼兒園中秋節(jié)活動策劃 篇十三
一、活動背景
針對中班幼兒，設(shè)計(jì)一系列簡單有趣的活動，讓他們感受中秋節(jié)的氛圍。
二、活動目標(biāo)
讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和習(xí)俗。
體驗(yàn)與同伴、老師一起過節(jié)的快樂。
培養(yǎng)幼兒的動手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
三、活動時間
中秋節(jié)前一天下午
四、活動地點(diǎn)
幼兒園中班教室及戶外場地
五、活動流程
故事講述：老師用生動的語言講述《嫦娥奔月》的故事，引導(dǎo)幼兒了解中秋節(jié)的由來。
手工制作：指導(dǎo)幼兒制作簡單的月亮和星星掛飾，用于裝飾教室。
中秋歌舞：教幼兒唱中秋歌曲，如《爺爺為我打月餅》，并編排簡單的舞蹈。
團(tuán)圓游戲：組織“抱團(tuán)團(tuán)”游戲，模擬家庭團(tuán)圓，增進(jìn)幼兒之間的友誼。
品嘗月餅：提供不同口味的月餅，讓幼兒品嘗并分享感受。
14.幼兒園中秋節(jié)活動策劃 篇十四
一、活動背景
通過游園尋寶的形式，將中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化融入游戲中，讓幼兒在玩樂中學(xué)習(xí)。
二、活動目標(biāo)
增進(jìn)幼兒對中秋節(jié)文化的了解。
提高幼兒的觀察力和動手能力。
體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛。
三、活動時間
中秋節(jié)當(dāng)天上午
四、活動地點(diǎn)
幼兒園操場及中班教室周邊
五、活動內(nèi)容
尋寶地圖：提供簡單的尋寶地圖，讓幼兒在操場上尋找隱藏的“月亮寶藏”。
燈謎挑戰(zhàn)：在教室門口設(shè)置燈謎區(qū)，幼兒答對燈謎可獲得小獎品。
手工DIY：設(shè)立手工區(qū)，指導(dǎo)幼兒制作中秋主題的賀卡或燈籠。
中秋故事角：設(shè)置故事角，播放中秋節(jié)相關(guān)的故事音頻或視頻，供幼兒自由聆聽。
團(tuán)圓分享：組織幼兒分享自己帶來的中秋美食，體驗(yàn)團(tuán)圓的快樂。
15.幼兒園中秋節(jié)活動策劃 篇十五
一、活動背景
結(jié)合中秋節(jié)的團(tuán)圓主題，舉辦一場親子活動，增進(jìn)家庭成員與幼兒之間的情感交流。
二、活動目標(biāo)
促進(jìn)家庭成員與幼兒之間的親密關(guān)系。
提高幼兒的身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
體驗(yàn)節(jié)日的歡樂和親子活動的樂趣。
三、活動時間
中秋節(jié)當(dāng)天下午
四、活動地點(diǎn)
幼兒園中班教室及戶外場地
五、活動內(nèi)容
親子接力賽：家長與幼兒組成一隊(duì)，進(jìn)行簡單的接力賽跑比賽。
中秋主題游戲：如“月餅接力傳遞”、“玉兔跳跳樂”等，將中秋元素融入游戲中。
才藝展示：邀請家庭組合上臺表演，展示親子間的默契和才藝。
手工制作：指導(dǎo)家長和幼兒一起制作中秋主題的燈籠或賀卡，增進(jìn)親子互動。
團(tuán)圓分享：組織家長和幼兒分享自己帶來的中秋美食，共同感受節(jié)日的團(tuán)圓氛圍。
16.幼兒園中秋節(jié)活動策劃 篇十六
活動目標(biāo)：
讓幼兒了解中秋節(jié)的起源、習(xí)俗和傳統(tǒng)文化。
培養(yǎng)幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日的興趣和尊重。
活動準(zhǔn)備：
中秋節(jié)相關(guān)的繪本、圖片、視頻資料。
月餅、水果等實(shí)物用于展示。
簡易燈籠制作材料。
活動過程：
文化講解：利用繪本、圖片和視頻，向幼兒講解中秋節(jié)的起源、習(xí)俗和傳統(tǒng)文化。
實(shí)物展示：展示月餅、水果等中秋節(jié)傳統(tǒng)食品，讓幼兒了解它們的寓意和象征意義。
燈籠制作：指導(dǎo)幼兒制作簡易燈籠，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的樂趣。
總結(jié)分享：鼓勵幼兒分享自己對中秋節(jié)的理解和感受，加深他們對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識。
17.幼兒園中秋節(jié)活動策劃 篇十七
活動目標(biāo)：
增進(jìn)幼兒與家長之間的親子關(guān)系。
通過手工制作，共同體驗(yàn)中秋節(jié)的歡樂。
活動準(zhǔn)備：
各種手工制作材料，如彩紙、剪刀、膠水、彩筆等。
中秋節(jié)相關(guān)的手工制品示例或圖片。
展示臺和作品展示區(qū)布置。
活動過程：
開場介紹：簡短介紹中秋節(jié)和手工活動的目的和意義。
親子手工：家長和幼兒一起選擇喜歡的中秋主題進(jìn)行手工制作，如月餅形狀的賀卡、嫦娥和玉兔的紙偶等。
作品展示：將完成的作品放在展示臺上進(jìn)行展示，互相欣賞和評價(jià)。
互動游戲：設(shè)置與中秋節(jié)相關(guān)的親子游戲，如猜燈謎、月餅接力賽等，增進(jìn)親子間的互動和歡樂。
18.幼兒園中秋節(jié)活動策劃 篇十八
活動目標(biāo)：
通過故事講述和角色扮演，激發(fā)幼兒對中秋節(jié)的興趣和好奇心。
培養(yǎng)幼兒的傾聽能力、語言表達(dá)能力和表演能力。
活動準(zhǔn)備：
中秋節(jié)相關(guān)的故事繪本、背景音樂。
故事角色頭飾、道具等。
小劇場布置。
活動過程：
故事講解：由教師或家長志愿者講述中秋節(jié)相關(guān)的故事，如嫦娥奔月、吳剛伐桂等。
角色扮演：幼兒選擇喜歡的故事角色進(jìn)行裝扮，并在小劇場進(jìn)行角色扮演表演。
觀眾互動：邀請其他幼兒和家長作為觀眾觀看表演，并進(jìn)行互動問答或點(diǎn)評。
總結(jié)分享：鼓勵幼兒分享自己的表演心得和感受，增強(qiáng)他們的自信心和表達(dá)能力。
19.幼兒園中秋節(jié)活動策劃 篇十九
活動目標(biāo)：
讓幼兒感受中秋節(jié)賞月的傳統(tǒng)習(xí)俗。
培養(yǎng)幼兒對自然美的欣賞能力和想象力。
活動準(zhǔn)備：
月餅、水果等小吃。
望遠(yuǎn)鏡或簡單的天文觀測工具（可選）。
賞月區(qū)域的布置，如鋪設(shè)野餐墊、擺放小桌椅等。
活動過程：
開場介紹：簡短介紹中秋節(jié)賞月的傳統(tǒng)習(xí)俗和意義。
賞月活動：組織幼兒在指定的賞月區(qū)域進(jìn)行賞月活動，提供望遠(yuǎn)鏡或天文觀測工具讓幼兒更近距離地觀察月亮。
小吃分享：在賞月的同時，提供月餅、水果等小吃讓幼兒品嘗，感受節(jié)日的氛圍。
想象與創(chuàng)作：鼓勵幼兒根據(jù)月亮的形狀和變化進(jìn)行想象和創(chuàng)作，如畫畫、編故事等。
20.幼兒園中秋節(jié)活動策劃 篇二十
一、活動背景
為了讓幼兒園的孩子們更好地體驗(yàn)中秋節(jié)的氛圍，增進(jìn)對傳統(tǒng)文化的了解，我們計(jì)劃舉辦一場別開生面的中秋節(jié)戶外活動。
二、活動目標(biāo)
讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和習(xí)俗，感受傳統(tǒng)文化的魅力。
通過戶外活動，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
增進(jìn)幼兒與家長、老師之間的情感交流，營造溫馨的節(jié)日氛圍。
三、活動時間
中秋節(jié)當(dāng)天上午9:00-11:30
四、活動地點(diǎn)
幼兒園戶外操場及周邊綠化區(qū)域
五、活動流程
開場儀式（9:00-9:10）：
園長致開幕詞，介紹活動意義。
全體幼兒及家長、老師共同唱響中秋歌曲，拉開活動序幕。
中秋故事會（9:10-9:30）：
在戶外草地上鋪設(shè)坐墊，老師講述《嫦娥奔月》等中秋節(jié)傳統(tǒng)故事。
通過生動的語言和道具，讓孩子們沉浸在中秋節(jié)的神秘氛圍中。
親子游園（9:30-10:30）：
設(shè)置多個中秋主題的游戲區(qū)，如“月亮迷宮”、“玉兔跳跳樂”等。
家長與幼兒一起參與游戲，增進(jìn)親子關(guān)系，體驗(yàn)節(jié)日的樂趣。
手工制作月餅（10:30-11:00）：
在戶外搭建臨時工作臺，提供月餅制作材料。
老師指導(dǎo)幼兒和家長一起動手制作月餅，感受傳統(tǒng)手工藝的魅力。
賞月品餅（11:00-11:30）：
提供自制的月餅和茶水，讓幼兒和家長在戶外賞月、品餅。
設(shè)置親子互動環(huán)節(jié)，如猜燈謎、唱中秋歌曲等，營造溫馨的節(jié)日氛圍。
六、活動準(zhǔn)備
提前準(zhǔn)備好活動所需的道具、材料和獎品。
對活動場地進(jìn)行安全檢查，確保無安全隱患。
邀請家長參與活動，并提前通知他們活動的時間、地點(diǎn)和內(nèi)容。
準(zhǔn)備好應(yīng)急藥品和急救設(shè)備，以防不時之需。
七、活動總結(jié)
通過本次中秋節(jié)戶外活動，孩子們不僅了解了中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化和習(xí)俗，還在戶外游戲中鍛煉了身體，提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時，家長與孩子的親子關(guān)系也得到了進(jìn)一步的增進(jìn)�；顒咏Y(jié)束后，我們將對活動進(jìn)行總結(jié)和反思，以便在未來的活動中更好地滿足孩子們的需求和期望。
