1.小學(xué)一年級(jí)讀后感作文300字 篇一
暑假里我讀了《寶貴的一分鐘》，讀完后才知道一分鐘竟然也有這么大的價(jià)值，我要珍惜每一分鐘。時(shí)間就是財(cái)富。當(dāng)我讀到“激光一分鐘可以走一千八百萬公里，最快的電子計(jì)算機(jī)一分鐘能運(yùn)算九十億次時(shí)”，巨大的數(shù)據(jù)使我驚訝得直吐舌頭。
時(shí)間就是生命。醫(yī)生就是在和死神爭(zhēng)分奪秒的較量中，挽救垂危病人的生命的。
時(shí)間就是勝利。在硝煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)上，戰(zhàn)士們必須及時(shí)的把握住戰(zhàn)機(jī)，延誤一分鐘都有可能導(dǎo)致可怕的后果。
時(shí)間就是知識(shí)。我國的大畫家齊白石“從不教一日閑過”，他幾十年如一日地堅(jiān)持作畫，從不間斷。
在沒有讀這本書之前，我對(duì)一分鐘可不在乎，現(xiàn)在才知道在一分鐘里同樣能做許多重要的事。真的不能小瞧一分鐘。
時(shí)間是每一分鐘組成的，是寶貴的。我們應(yīng)該抓緊每一分鐘學(xué)習(xí)文化知識(shí)，做一個(gè)珍惜時(shí)間的人。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，就讓這句話作為我的座右銘吧！
2.小學(xué)一年級(jí)讀后感作文300字 篇二
在這個(gè)暑假里，我讀了《吹著小哨前進(jìn)》這本書，它主要寫梅子涵作者在書香童年里快樂的生長(zhǎng)。《吹著小哨前進(jìn)》講述了林東的聰明、誠實(shí)，奶奶的和藹、平易近人和媽媽的關(guān)愛……
描寫得栩栩如生，還講述了許多精彩的故事，其中令我印象最深的是〝林東的故事〞。
這段故事的主角是林東和他的爸爸林應(yīng)成，主要寫林應(yīng)成叫林東好好學(xué)習(xí)。通過林東的努力，考試始終名列前茅。我從中學(xué)到了一個(gè)道理：只要好好學(xué)習(xí)，沒有什么事情能難倒你的。就像作者在書上寫的一句話：“寫作是有趣的事，一個(gè)字加一個(gè)字加一個(gè)字加一個(gè)字……一個(gè)故事就寫出來了，就把一個(gè)生動(dòng)的小世界，精彩的大世界印在了紙上，獻(xiàn)給無數(shù)人……”我感覺寫作確實(shí)是有趣的，作文里你可以寫酸甜苦辣的，也可以寫悲歡離合的，還可以寫喜怒哀樂的。
通過這一段故事的描寫，讓我看到林東的努力學(xué)習(xí)，我就會(huì)想到劉向說的話“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚，”還有高爾基說過“每一本書，都在我面前打開了一扇窗戶”。
3.小學(xué)一年級(jí)讀后感作文300字 篇三
今天，我讀了一本有趣的書，叫做《球球老老鼠》。書中主要講救了黑旋風(fēng)的球球老老鼠，不知怎么回事變回了原形。萬分絕望的老老鼠，躲進(jìn)翠湖公園的老鼠洞，閉洞思過。
對(duì)三寶無盡的思念，日夜折磨著老老鼠，它很想再變成一個(gè)球球陪伴在三寶的身旁！于是，讓笑貓幫它問一問萬年龜怎樣重新變回球球。當(dāng)它知道做好事可以重新變回球球時(shí)，便急功近利地到處找好事做，但每次的結(jié)果總是一團(tuán)糟。
后來，老老鼠發(fā)現(xiàn)環(huán)保工人在尋找廢電池，找到了靈感，就讓它的子子孫孫幫忙，把所有的廢電池都堆放到了空地上，幫工人們干了好事。
另外，老老鼠還從壞矮胖子的手中救出了泰迪狗貴賓犬。干了兩件好事，于是又變成了球球老老鼠。
讀完這本書后，我感到真是不可思議——一只老鼠竟然能把好事干的這么讓人敬佩。
既然一只老鼠都能干好事，那我們?cè)跄鼙炔贿^一只老鼠、做好事沒有一只老鼠做得好呢？從現(xiàn)在起，我們一定要助人為樂，超過那只讓人敬佩的老鼠吧！
4.小學(xué)一年級(jí)讀后感作文300字 篇四
今天，我和姐姐去書店買書，我看見一本名叫《親愛的笨笨豬》，覺得很有趣，就把它買回了家。笨笨豬，一聽名字就知道是只小豬，雖然是豬，但笨笨豬并不貪睡，只貪吃。有一次，因?yàn)樨澇�，吃了毒蘑菇，結(jié)果肚子疼得直打滾。不僅貪吃，睡覺還打呼嚕。那是一次野炊，晚上和朋友們睡在山上，大灰狼來了，笨笨豬的鼾聲把灰狼嚇跑了，還因此得到了朋友們的稱贊。還有一個(gè)特點(diǎn)就是笨笨豬很熱心腸，笨笨豬靠自己，讓狼和兔子、狐貍和雞、貓和老鼠成為了好朋友。
雖然笨笨豬貪吃，睡覺打呼嚕，但我還是喜歡它。因?yàn)椋褐灰勘控i看見誰有困難，都盡自己的一份力量去幫助別人，雖然有時(shí)也愛開點(diǎn)玩笑，但是只要想到它那副熱心腸，我相信，誰都會(huì)喜歡它的！
生活里，有些同學(xué)見到自己的同學(xué)有困難，不是給予幫助，而是視而不見。笨笨豬就給我們做出了榜樣，我們都要向它學(xué)習(xí)。
5.小學(xué)一年級(jí)讀后感作文300字 篇五
這本書叫《出租時(shí)間的孩子》，講的是五年級(jí)女生孟小喬是一個(gè)非常膽小的女孩兒。一天清晨，為了逃避媽媽和爸爸請(qǐng)保姆分歧的爭(zhēng)吵，可她想躲噪音，所以一個(gè)人來到了仙女湖。她在湖邊小心的轉(zhuǎn)著，遇到了一個(gè)叫蜜兒的神秘女人，竟然愿意到她家去當(dāng)保姆。孟小喬和蜜兒遇到了一個(gè)好吃懶做的小男孩，愿意把時(shí)間交換金錢出租給蜜兒，每10年換了500塊，沒多久他就把6個(gè)10年的時(shí)間都租完了，那時(shí)才想著學(xué)習(xí)也時(shí)間不多了，去找工作已經(jīng)沒人會(huì)要他了。
這個(gè)故事告訴我們趁著年輕要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，一定不能浪費(fèi)時(shí)間，長(zhǎng)大了才能做個(gè)有用的人，要不然后悔都晚了。
6.小學(xué)一年級(jí)讀后感作文300字 篇六
《我的寵物是恐龍》一書中說是一只母雞有一天莫名其妙地生了一個(gè)大大的蛋，那只母雞好像以往孵小雞一樣孵著蛋，經(jīng)過了漫長(zhǎng)的六個(gè)星期，終于有一天，大蛋裂開來了，破蛋而出了一只腦袋上鼓著有三個(gè)小包的小怪物，經(jīng)過博士的肯定，原來是一只恐龍——三角龍，因?yàn)楹闷�，蛋的主人也就是雞的養(yǎng)主把小恐龍當(dāng)寵物養(yǎng)大，還帶著它去逛街，因?yàn)槿驱埳硇吞嫶蟛⑶姨斆У教幦鞘�，于是有人就想把它滅掉，在好心人的幫助下恐龍才得救�?/p> 在故事中，我最喜歡主人公納特，因?yàn)樗莻�(gè)富有愛心的孩子。他悉心的照顧恐龍，愛護(hù)動(dòng)物，有著美好心靈之上。真希望，這個(gè)世界能少一份殺戮和貪婪，多一份愛與自由！
7.小學(xué)一年級(jí)讀后感作文300字 篇七
今年暑假，我讀了很多書，其中讓我印象最深刻的就是克里斯汀娜的這本《冒傻氣的傻丫頭》。這本關(guān)于少年成長(zhǎng)的小說，在我小小的心間留下了深深地烙印，使我的心情久久不能平靜。故事的主人公叫做德西蕾，她是一個(gè)十四歲的小姑娘。由于父母親忙于工作，疏于對(duì)德西蕾的照顧，使她養(yǎng)成了一種桀驁不馴的性格。盡管成績(jī)平平，大大咧咧，看上去還有點(diǎn)傻里傻氣，但是骨子里卻不乏真誠、善良、勇敢。她會(huì)為了給家人做一頓豐盛的早餐而早起，也會(huì)為了阻止離家出走的哥哥而奮勇向前……在這一系列的經(jīng)歷中，我看到了她的成長(zhǎng)和變化。德西蕾是一個(gè)善解人意的好姑娘，即便哥哥拿走了她的幾千先令，她仍然選擇相信哥哥會(huì)還給她。而我，卻不能讓我哥占一點(diǎn)便宜。
記得去年暑假時(shí)，我和哥哥都放假在家。媽媽也發(fā)出了一道“圣旨”——我和哥哥輪流洗碗。那幾天哥哥的手一碰到洗潔精就脫皮，于是他來找我商量能不能頂他幾天，而我，卻拒絕了。細(xì)細(xì)想來，我真為自己的不懂事感到羞愧，更想向哥哥真誠地道個(gè)歉。
總之，在看著德西蕾的成長(zhǎng)過程中，我也在經(jīng)歷和成長(zhǎng)著。如果你也感興趣，一定要找來讀一讀！
8.小學(xué)一年級(jí)讀后感作文300字 篇八
我最喜歡的一本書是《風(fēng)雨小屋》，作者楊紅櫻。故事講的是：有一只小鳥它的媽媽出巢去找食物，只留下了小鳥。不一會(huì)兒，下起了暴風(fēng)雨，小鳥住的巢快要掉下來了。正好被兩只大白鵝發(fā)現(xiàn)，它們用大翅膀接住了小鳥，并且還給它做了一個(gè)能遮風(fēng)蔽雨的小屋。
我覺得兩只大白鵝很樂于幫助他人，它們?cè)陲L(fēng)雨中救了小鳥，還給它搭了個(gè)溫暖的小屋。世界上還有很多人需要幫助，特別是老人和兒童，他們有的沒有食物吃，有的沒有房子住，還有的沒有錢讀書……所以我們也要向大白鵝一樣樂于幫助有困難的人，讓每個(gè)人都有一個(gè)溫暖的家，這樣社會(huì)就會(huì)更加美好。
《風(fēng)雨小屋》是一本既生動(dòng)又有趣，還能帶給人啟發(fā)的童話繪本。如果你也想變得跟大白鵝一樣有愛心，那就請(qǐng)和我一起打開《風(fēng)雨小屋》吧！
9.小學(xué)一年級(jí)讀后感作文300字 篇九
阿姨送給我好多本書，而我最喜歡其中的《獅子歷險(xiǎn)記》。坐在書桌前，我迫不及待地打開書本，津津有味地看了一遍又一遍。書的內(nèi)容非常有趣、也非常驚險(xiǎn)，讓我來說一說吧！有一只被關(guān)在動(dòng)物園里的獅子非常想念他那美麗可愛的非洲草原。在獸醫(yī)的一時(shí)疏忽下，獅子勇敢地逃出了動(dòng)物園。并和人類、動(dòng)物們成為了好朋友，他們幫助獅子回到了魂?duì)繅?mèng)繞的家鄉(xiāng)。獅子在回鄉(xiāng)的途中也幫助了別人。它幫助朋友從竊賊手里奪回了百貨商店。解救了蘇丹國王和酋長(zhǎng)的女兒。在乘著紅帆船漂洋過海時(shí)遇到了海盜，它不畏懼而是和海盜斗智斗勇。后來獅子在自己的家鄉(xiāng)遇見了美麗的獅子小姐并和它結(jié)了婚……。
獅子在返回家鄉(xiāng)的路上，歷盡種種艱難險(xiǎn)阻、克服重重困難，終于回到了故鄉(xiāng)和朋友身邊。獅子這種敢于擔(dān)當(dāng)、勇往直前、大無畏冒險(xiǎn)的精神品質(zhì)值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要像獅子一樣不怕艱難險(xiǎn)阻、勇往直前。遇到困難不放棄，要大膽嘗試、善于動(dòng)腦，做一個(gè)勇敢的孩子！
10.小學(xué)一年級(jí)讀后感作文300字 篇十
《想家的小螃蟹》是一本非常動(dòng)物故事繪本，作者張煒圍繞人與動(dòng)物的關(guān)系，展開了意蘊(yùn)深長(zhǎng)的繪本畫卷。一天，有四只小螃蟹它們分別叫“旗手”、“紅眼”、“鐵腳”、“木頭腿”，它們正懶洋洋地爬在沙灘上聊著自己的人生。紅眼的愿望是想爬遍整個(gè)沙灘，想看看海的另一邊是什么，鐵腳和木頭腿想去世界各地美麗的風(fēng)景，只有紅旗想和人類能握一次手。就在這時(shí)一個(gè)小女孩向它們跑過來，將它們抓起來放進(jìn)自己的口袋里帶回了來。小女孩小心翼翼地把它們放進(jìn)了水池里，她開心極了。
到了半夜旗手逃了出來，它想了很多辦法想救出自己的伙伴，它用頭發(fā)當(dāng)繩子，可是頭發(fā)不夠長(zhǎng)，旗手仍然沒有放棄，它發(fā)現(xiàn)桌子上有筆和紙。于是它仔細(xì)地畫下了自己家的圖片。早晨，爸爸發(fā)現(xiàn)了這張圖片，瞬間明白了一切。爸爸對(duì)小女孩說：“孩子，螃蟹想家了，我們應(yīng)該送它們回家”。聽完爸爸的話，小女孩想：每個(gè)人都有屬于自己的家。雖然我和小螃蟹的相遇是短暫的，但是它們的精神值得我學(xué)習(xí)。
