1.小學(xué)二年級(jí)人物描寫作文范文 篇一
我的班主任是一個(gè)非常和藹可親的老師。她有一頭烏黑的長發(fā)，總是扎成一個(gè)馬尾，走起路來一甩一甩的，特別有精神。她的眼睛笑起來像彎彎的月亮，讓人感到很溫暖。老師講課很生動(dòng)，她總是用很多有趣的故事來幫助我們理解課本上的知識(shí)。她的聲音很甜美，每次聽她講課，我都聽得津津有味。
老師對(duì)我們非常關(guān)心。每當(dāng)我們有不懂的問題，她總是耐心地一遍又一遍地解釋，直到我們完全明白。她還會(huì)在課后和我們聊天，了解我們的學(xué)習(xí)和生活情況。
老師也很有愛心。有，班上有個(gè)同學(xué)生病了，老師不僅在課堂上關(guān)心他，還特意去他家看望，給他帶去了水果和書籍。
我非常尊敬和喜愛我的老師。她不僅教會(huì)了我們知識(shí)，更教會(huì)了我們做人的道理。我希望長大后，我也能成為一個(gè)像老師那樣有愛心、有責(zé)任感的人。
2.小學(xué)二年級(jí)人物描寫作文范文 篇二
我的同桌總是吹牛，他要吹起牛來宇宙都能被吹走。記得有，他說：“他可以一千萬次考試都能打一百�！蔽覀�?nèi)疾幌嘈诺卣f：“不可能，你肯定在吹牛�！彼鷼獾卣f：“愛信不信，不信拉倒�！笨墒沁@幾次，他都沒有打一百分，反而他只打了七十多分。我們看到他的試卷說：“還一千萬呢，我看你連都考不了�！彼筒焕砦覀兞恕�
還有，我們?cè)谂懿�，他看見了說：“你們跑得這么慢，烏龜都能超過你們，我比你們快十倍�！蔽覀兺Ｏ聛碚f：“那體育課咱們比一比�！彼B思考都沒思考，就說：“好的�！钡搅梭w育課，他剛跑五分鐘就趴在地上，我們說：“你不是說比我們快十倍嗎？怎么不跑了�！彼f：“你們耍賴。”
你這個(gè)吹牛大王啊，不但能吹走宇宙，我看你能把宇宙吹飛。
3.小學(xué)二年級(jí)人物描寫作文范文 篇三
我的好朋友聶優(yōu)男，她是我們班的班長。她有一雙水汪汪的大眼睛，圓圓的臉上總是掛著甜甜的笑容，還有一頭烏油油的長發(fā)，經(jīng)常穿著粉紅色的衣服，走起路來一飄一飄的，特別的活潑漂亮。她學(xué)習(xí)很好，也很大方，我不會(huì)做的她也會(huì)給我講。下課，我們一起玩五步貓游戲，她都經(jīng)常讓著我呢。 她是我要好的好朋友，我很喜歡她。
4.小學(xué)二年級(jí)人物描寫作文范文 篇四
我有一個(gè)美麗的媽媽。她中等個(gè)兒高，棕色長發(fā)，有著一張瓜子臉，她的眉毛彎彎的，彎彎的眉毛下面是一雙明亮的眼睛，他還有一個(gè)挺拔的鼻子和一張小巧的嘴巴，她每次見到我的時(shí)候都會(huì)面帶微笑。我的媽媽非常愛我，有，我發(fā)高燒，媽媽整夜都不敢合眼，不停地給我量體溫、做物理降溫，知道我的高燒漸漸退去，媽媽心里的大石頭才落下。
我的媽媽還是我的好朋友，在我遇到困難的時(shí)候，媽媽總是鼓勵(lì)我，給我?guī)椭�！我很喜歡下棋，有，我自制棋盤無從下手，媽媽幫助我找來一塊硬紙板和棋盤原圖，在媽媽的鼓勵(lì)和幫助下，我做了一張精致的棋盤。
我有一個(gè)好媽媽，我愛我的媽媽！
5.小學(xué)二年級(jí)人物描寫作文范文 篇五
我熟悉的人有很多很多，但我熟悉的人就是我的爺爺了。爺爺常常身穿夾克衫，頭戴草帽，腳踏草鞋……他平時(shí)不愛發(fā)脾氣，不過要是發(fā)起脾氣來的話，可厲害了。他非常愛勞動(dòng)，只要他一有時(shí)間就馬上想田里有什么活沒有干，接著直奔田里津津有味地干起活來。
爺爺?shù)膬?yōu)、缺點(diǎn)雖然不是很多，但是他有一個(gè)很嚴(yán)重的缺點(diǎn)，就是愛抽香煙。我曾勸爺爺很多次，可他就是不聽。爺爺也有許多優(yōu)點(diǎn)，勤儉、節(jié)約、樂于助人等等。
爺爺雖然有缺點(diǎn)，但是每個(gè)人都不可能是十全十美的，所以我還是很愛我的爺爺?shù)摹?br>
6.小學(xué)二年級(jí)人物描寫作文范文 篇六
我的同桌叫齊嘉程，他是一個(gè)胖乎乎的男孩，臉有點(diǎn)黑，個(gè)子不高。我很喜歡跟齊嘉程坐同桌，因?yàn)樗性S多優(yōu)點(diǎn)可以讓我學(xué)習(xí)。比如，他上課積極舉手發(fā)言。老師提什么問題，他總在開動(dòng)腦筋思考，舉手發(fā)言，回答問題時(shí)，聲音很大。他會(huì)聽課。上課時(shí)，他能跟咩著老師的思路走，老師的每一句話，他都在認(rèn)真聽，認(rèn)真記。他幫助我改錯(cuò)題。數(shù)學(xué)作業(yè)有錯(cuò)題時(shí)，他就會(huì)像小老師一樣，給我講錯(cuò)題應(yīng)該怎么做，講到我明白為止。他很喜歡看書。聽他自己說他看了好多的書，知道了許多知識(shí)。怪不得老師講百花園時(shí)，提到張衡，他就能說出張衡是干什么的，發(fā)明了什么。他還有些可愛。手功課上，我不借他工具，他就會(huì)假裝哭，我一給他，他就會(huì)停止哭聲，瞇著眼睛連忙說：“謝謝，謝謝！”把四周的同學(xué)逗得呵呵笑。
這就是我的同桌，你們喜歡嗎？
7.小學(xué)二年級(jí)人物描寫作文范文 篇七
我叫王欣蕾，今年9歲。在八里新曹小學(xué)上學(xué)，我喜歡唱歌。我的優(yōu)點(diǎn)是熱愛勞動(dòng)，缺點(diǎn)是不愛笑。興趣愛好是唱歌，愿望是長大后做一名歌唱家。我的性格很好，在我的生活里常常是快樂的事情多，不高興的事情少。我笑的時(shí)候特別可愛，爸爸和媽媽都說我長得很漂亮，肥嘟嘟的。
我的眼睛不是很大，但是很有神，頭發(fā)長長的，嘴巴小小的，個(gè)子高高的。我的朋友們都很喜歡和我玩。
這就是我，你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?br>
8.小學(xué)二年級(jí)人物描寫作文范文 篇八
今天我要跟大家介紹的是我的媽媽。我媽媽的個(gè)子高高的，皮膚黝黑黝黑的，身材很瘦小，長得很平凡，但是我可以在人群中一眼就認(rèn)得她。世上只有媽媽好，跟世界上所有的媽媽一樣，我的媽媽很愛我和我的哥哥姐姐。每天早上媽媽都會(huì)早早起來給我們做早餐并且送我們?nèi)W(xué)校。中午和晚上也都會(huì)做好香噴噴的晚飯等我們放學(xué)回來吃。到了晚上，媽媽會(huì)輔導(dǎo)我們做作業(yè)，給我們講童話故事。媽媽給我們講故事的時(shí)候可有趣了。她會(huì)扮演老母雞保護(hù)被欺負(fù)的“小雞”；會(huì)扮演會(huì)魔術(shù)的天使，把我們變成美美的公主和王子；還會(huì)扮演成很兇很厲害的巫婆，讓我們?cè)琰c(diǎn)洗澡睡覺。
總之，在我的媽媽是萬能的，我愛媽媽。
9.小學(xué)二年級(jí)人物描寫作文范文 篇九
我的媽媽是一名普普通通的理發(fā)師，她有一雙明亮的眼睛，還有一張復(fù)讀機(jī)似的嘴巴，一天到晚重復(fù)說著叮囑我的話。她非常漂亮，卻有一雙粗糙的手。媽媽每天起早貪黑的，要做很多事，早上要早起為我準(zhǔn)備早飯，然后溫柔地在我耳邊叫我起床，說再不起床上學(xué)就要遲到了。吃完早飯后，她還要送我上學(xué)。回到店里又要開始微笑面對(duì)她的工作。晚上又要接我放學(xué)，還要監(jiān)督我將所有的作業(yè)完成。每天媽媽都忙忙碌碌的，但她從沒說過累，媽媽實(shí)在是太辛苦了。
這就是我的媽媽，全世界好的媽媽，一個(gè)善良樸實(shí)，不愛臭美的媽媽！
10.小學(xué)二年級(jí)人物描寫作文范文 篇十
我的老師姓王，她很漂亮。王老師有一頭長長的黑發(fā)，總是扎成一個(gè)馬尾辮，走起路來一甩一甩的。她的眼睛大大的，笑起來像彎彎的月亮。
王老師很溫柔。我們犯錯(cuò)的時(shí)候，她從不發(fā)脾氣，而是耐心地教導(dǎo)我們。
王老師還很有學(xué)問，她知道好多好多的知識(shí)，教我們讀書、寫字、畫畫。
我喜歡王老師，她是我心中好的老師。
