【#中考# #2024年黑龍江大慶市中考優(yōu)秀作文賞析#】®無憂考網(wǎng)從大慶市教育局了解到，2024年黑龍江大慶市中考優(yōu)秀作文賞析已公布，具體如下：
今年是我市中考自主命題的第十九年。按照省教育廳要求，我市扎實推進(jìn)命題改革，完善評價選拔機(jī)制，中考命題求真求質(zhì)求穩(wěn)，避免超綱超標(biāo)、爭議錯漏，連續(xù)多年實現(xiàn)零差錯、零失誤，有效發(fā)揮了“立德樹人、服務(wù)選才、引導(dǎo)教學(xué)”功能，在強(qiáng)化初高銜接、推動教學(xué)改革、提升教學(xué)質(zhì)量方面,發(fā)揮了積極作用。
近年來，語文學(xué)科堅持得法于課內(nèi)、得益于課外、提升于綜合、內(nèi)化于貫通，注重情境實踐，加強(qiáng)閱讀理解，今年中考作文涌現(xiàn)出多篇有實踐、有思考、有情感，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語言流暢、書寫工整的優(yōu)秀文章，充分展示了我市初中畢業(yè)生良好的核心素養(yǎng)。但同時也發(fā)現(xiàn)一些學(xué)校在教學(xué)中，還存在關(guān)注書本多、關(guān)注生活少，培養(yǎng)技巧多、注重實踐少，機(jī)械應(yīng)試多、能力拓展少等現(xiàn)象，一些學(xué)生缺少活動體驗、理解創(chuàng)新和感悟共鳴，一些作文機(jī)械套用、背誦范文、言語泛泛、事例空洞，缺乏深度和個性。各學(xué)校要針對存在的問題，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，注重實踐育人，不斷提升擴(kuò)展學(xué)生思維品質(zhì)和綜合素質(zhì)�，F(xiàn)遴選5篇優(yōu)秀中考作文供廣大師生學(xué)習(xí)交流，希望各學(xué)校取長補(bǔ)短，相互促進(jìn)，共同提升辦學(xué)水平和育人質(zhì)量。
作文閱讀材料及寫作要求
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
材料一：黃令儀（1936-2023），被譽(yù)為“中國龍芯之母”，少年便立志報效祖國，年逾八十仍奮戰(zhàn)在科研一線，見證并參與了中國微電子行業(yè)從無到有的發(fā)展歷程，用一顆純粹的“中國心”打造出硬核的“中國芯”。她說：“我這輩子大的心愿，就是匍匐在地，擦干祖國身上的恥辱�！彼靡簧忈屃艘粋�中國人的家國情懷。
材料二：1935年，在南開大學(xué)開學(xué)典禮上，教育家張伯苓當(dāng)眾發(fā)出了“愛國三問”：“你是中國人嗎？你愛中國嗎？你愿意中國好嗎？”其言諄諄，其意切切，振奮了南開師生的愛國情懷，時至今日，仍需我們一代一代問下去、答下去。
以上材料引發(fā)你怎樣的聯(lián)想和思考？請結(jié)合你的體驗和感悟，寫一篇文章。
要求：自擬標(biāo)題，文體不限，詩歌除外；表達(dá)真情實感，不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于600字。
第一篇
以熱忱心，報家國
人生海海，山山而川，閏余成歲，律呂調(diào)陽。在四季更迭的流年不經(jīng)里，樹會歷四季輪回，人會歷順逆之境，我們皆應(yīng)筆耕不輟，以熱忱之血報家國！
扎下夢想的根，方可經(jīng)歷風(fēng)雨，咬定青山，熱愛祖國。
要看銀山拍天浪，開窗放入大江來。古人云：路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖小，不為不成。揆諸往史，孫武遍閱兵書，以國之情懷借他山之石攻玉，看出“能因敵變化而取勝者，謂之神”的兵學(xué)圣典。訴諸當(dāng)下，鄧稼先肩負(fù)起國家使命和民族未來，面對國外的技術(shù)封鎖和國內(nèi)物資匱乏，斷然帶領(lǐng)團(tuán)隊深入戈壁，投身原.子彈研究，用腳步丈量理想的長度，用行動詮釋什么是去留肝膽兩昆侖！九萬里風(fēng)鵬正舉，無論是高山、險灘、風(fēng)雨，都要書寫出無愧于家國夢想的新篇章，前途似海，來日方長，獨步世界，傲視人生！
舒展拼搏的葉，方可柳暗花明，步步生蓮，報效中華！
追風(fēng)趕月莫停留，平蕪近處是深山。旬子有云：無冥冥之志者，無昭昭之明；無昏昏之事者，無赫赫之功。君可知，李時珍為報國家，嘗遍百草，吉孕《本草綱目》藥物學(xué)基礎(chǔ)，才有了現(xiàn)代生物學(xué)和世界記載名錄中的樂方醫(yī)字圣典；君亦可知，為報國家之厚培，樊錦詩舍豐生給茫茫大漠，守住前輩的火，以拼搏開辟明天的路，憑一腔愛，守一洞畫。他們?nèi)绮幌⒈剂鞯慕影銢_刷著拼搏之路上的泥濘不息奮斗，堅守己志，愛國之心立潮頭！
凝結(jié)堅韌的果，方可華技春滿，天心月圓，以國為志！
桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲。思過往，宋濂缊袍敝衣，大雪中躑踽獨行，只為求得真知。看今朝，衛(wèi)星之父孫家棟，耄老之年仍壯心不已，向漫天蒼穹寄深情。讓火箭、衛(wèi)星遨游見紅日。窮且益堅，只有對國家充滿熱愛，以堅韌心系祖國，方可不負(fù)中華之厚韻，祖國之栽培！
躬逢盛世，是吾輩的榮與幸；萬里路遙，是吾輩的責(zé)與任。心懷夢想，踔厲拚搏，永持堅韌，用一腔熱忱，報吾中華厚重之家園情！
作者簡介：艾茗賀，靚湖學(xué)校，中考成績761.4分，其中語文113分（單科全市第五名）。
點評：山河遠(yuǎn)闊，枝葉關(guān)情。本文開篇以“人生海海，山山而川”起興，引領(lǐng)讀者步入家國情懷的壯闊畫卷。小作者以紛呈的意象、精妙的比喻、豐富的引用和嚴(yán)密的邏輯構(gòu)建了一個充滿家國情懷與青春.夢想的論述空間，展現(xiàn)了較高的文學(xué)素養(yǎng)和深厚的文化底蘊(yùn)。古韻今風(fēng)交織成篇，生花妙筆使讀者在品味文字之美的同時，感受到歷史的厚重與時代的呼喚。行文張弛有度，以詩意的語言將家國情懷融入字里行間，讓人在感動中汲取力量，在共鳴中堅定信念。躬逢盛世，當(dāng)不負(fù)盛世。中國少年，云程發(fā)軔，萬里可期。奮進(jìn)吧，少年！攀登吧，少年！越過山丘，前方有明媚的春光等候，越過山丘，你就是美的春光。
（馬麗暢2023年中考語文命題組組長、實驗中學(xué)教師）
第二篇
揣拳拳之愛，期吾國煥彩
雙足立處中國土，一膺所懷中國心。我輩青年，當(dāng)心念國之榮光，懷拳拳祖國之愛，立滿腔報國之志，期明朝中國煥彩。
既流中國血，便愛中華國�！把笱b雖在身，此心終不改”。猶記當(dāng)年老舍在名作《二馬》中振聾發(fā)聵的振臂一呼，向遙遠(yuǎn)硝煙中的故國與國人發(fā)出吶喊“中國人，站起來吧！除非你能永遠(yuǎn)愛看自己的祖國成了笑話兒！”作者老舍，正似文中旅學(xué)倫敦的馬威青年，懷一脈愛國熱血，在和平的陸遠(yuǎn)歐西亦心向彼岸的水深火熱。“我愛這土地”艾青用熱愛與熱血所抒的詩行又曾令多少人動容，起身去為那傷痕累累的土地用奮斗與愛意消滅怒吼的波濤與殘忍的疾風(fēng)。吾輩當(dāng)從此先輩師法，以銘愛國心。
既愛中華國，便愿中華美�！懊恳黄�，都是中國的標(biāo)記�！逼胀ㄈ说臒釔�，許不能皆鑄成傳.世詩篇，代代傳芳；亦難以皆造就科研重器，鐫史輝煌。但熱愛的涓涓細(xì)流何嘗不成江海？哈薩克義務(wù)邊防員溫都爾瑪，便用中復(fù)一日的雕琢，在邊境線上留下“中國”字樣的石塊，是邊防軍與人民的親切路標(biāo)，更是鮮明的越界告示，“斷不可把中國守小。”巴黎街頭，曾有一名留學(xué)生在路畔留下一塊書上漢文的地磚。“若你想家了，便來站在這塊中國的磚上�！贝藢W(xué)生充滿暖意的行為，又為多少人充盈了異國他鄉(xiāng)中的孤寂，堅定了勤以奮進(jìn)、報效祖國的堅定志向。日復(fù)一日，每舉每行，皆愿中華美，當(dāng)是我們心中的守則。
以血脈中中華熱血的跳動為永遠(yuǎn)的榮光，以心靈中愛國之思的澎湃為生動的指引，以行動中報國為國的志向充實每時每刻。讓我們步步向前，以拳拳之愛，期吾國煥彩。
作者簡介：王悅?cè)�，靚湖學(xué)校，中考成績739.5分，其中語文115分（單科全市第四名）。
點評：“人既發(fā)揚(yáng)踔厲矣，則邦國亦以興起�！弊鳛榧磁d的考場作文，本文情感真摯，層次清晰，內(nèi)容豐盈，表達(dá)不俗。一位懷揣拳拳愛國之心、期冀吾國煥彩的青年形象躍然紙上——血脈中熱血的跳動、心靈中情懷的澎湃、行動中志向的堅定，無不彰顯著作者深沉的家國情懷。一個國家是由一個個具體的人構(gòu)成的，她由這些人創(chuàng)造并決定。青年興，則家國興。愿每一位中國青年，都能將個人理想融入新時代奮斗中，有一分熱，發(fā)一分光。
（李敏2024年中考語文命題教師、大慶四中教師）
第三篇
詩中誦出赤子心
凝望著眼前那一抹赤色，心中回蕩著句句激昂的古韻。歷史卷軸輔展佳話，道不盡的是錚錚殷望，誦不完的是那赤子之心。
幼時的我對詩詞十分感興趣。偶然乘興，拿起一本詩詞，只見"滿江紅”三字。唇微啟，喃出：‘怒發(fā)沖冠，憑欄處…”這是一種以何而發(fā)的盛怒，我不解，只覺句子朗朗上口，饒有余韻，讓人回味無窮。
年少不識赤子韻，不解赤子心。
梢長時，多了幾分深沉，也多了幾分對詩人背景的了解。結(jié)識文天祥的那句“人生自古誰無死?留取丹心照汗青�！辈殚嗁Y料方知，這是他在絕路時對生命的淡然，對國家的惦念。寥寥幾句，盈著熱血，回蕩著家國壯韻。我似乎懂了些什么。
再識赤子韻，別有一番再心頭。
假期，父母攜我迢迢至大西北領(lǐng)略沙漠之景�；疖嚿�，我出神地望著窗外的沙。陽光拂過，給大地披上一層黃金甲。是不是人到了此地都有種蒼涼之感呢?不由想起了王維所見孤煙直的大漠，落日圓的長河。夜晚，伴窗外月光，我捧起詩詞靜靜閱讀。
夜晚格外幽悄，心頭添了幾絲懼意。可，古時邊關(guān)將士是怎么克服的呢?望著一地白霜凌亂，耳邊羌笛悠悠，他們亦無法入睡。在這樣的境況下，仍想著燕然勤功，仍牽掛著祖國何嘗不是赤子韻的高境界，赤子之心？
還有那“角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”，所視皆是赤子為了國家而英勇奮戰(zhàn)留下的痕跡。不，那是赤子心飛揚(yáng)曳過的尾翼。滿腔的熱忱與激昂在刀光劍影中一下又一下劃過歷史的長空，銘刻在神州大地。
為何有“家祭無忘告乃翁”的叮嚀？為何有“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”的勇氣？為何有“仰天長嘯，壯懷激烈”的笑傲？這一刻，我懂了。
是赤子心，斬斷生死拔剜骨肉仍顯鮮紅的赤子心，一句一頁的詩詞載著它穿越古今山海，為人所誦，為人所揚(yáng)，為人所銘。力透紙背，刻骨銘心。
作者簡介：陳楚涵，大慶一中，中考成績750分，其中語文116分（單科全市第三名）。
點評：人生無處不青山，史書萬卷皆家國。在中國傳統(tǒng)文化中，家國情懷與其說是一種情感要求和心靈皈依，不如說是一種生命自覺和文化承續(xù)。作者將家國情懷與情真意切的詩意表達(dá)緊密相連，用一句句或豪邁、或婉轉(zhuǎn)的詩句，傾訴著無盡的愛國情懷，再結(jié)合自己的真實經(jīng)歷，將這種情懷融入到領(lǐng)略大漠之景的感悟中，讀起來既有文化韻味，又有生活氣息。家國情懷、赤子之心，伴著作者的詩詞，豐盈著生命，成為每一個中國人的精神印記。
�。合察o2024年中考語文命題教師、鐵人中學(xué)教師）
第四篇
赤子之心耀中華，無盡榮光在彼方
五千年來炎黃子孫脊髓中奔騰的磅礴血脈難涼，五千年來布滿荊棘的前路我們一步步開創(chuàng)勇闖。顆顆赤子之心，點點星火微光，匯成道道霞光，我華夏泱泱，前方無限榮光！
梁啟超曾執(zhí)筆寫下：“鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張；奇花初胎，矞矞皇皇�！闭\如所言，懷揣赤子之心的青年如朝陽，如初春，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎。青年代代延續(xù)，時代代代開創(chuàng)，赤子之心代代綿延庚續(xù)，榮光盡在闖，去開創(chuàng)。
凝望過去，愛國青年陳獨秀振臂高呼，新民主主義的旗幟飛翔在廣闊天空。東奔西走，勤勤懇懇，陳獨秀的赤子之心愈發(fā)閃耀，愈發(fā)澄澈，化作星火，點亮近代夜室。再看學(xué)者聞一多秉持心中正義之火，拋頭顱，灑熱血，高喊“正義是殺不完的”錚錚誓言，前赴后繼，舍身忘死，生命是短暫的，但赤子之心卻永恒地蓬勃跳動，新鮮血液傾力灌注。
揆諸當(dāng)下，赤子之心仍未隨著流年變遷而黯淡，時代的車轍緩緩向前，始終如一的赤子之心從未改變。且看戍邊戰(zhàn)士陳祥榕，心懷“祖國哪里需安我，我就投身到哪里去”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，把寶貴的青春揮灑在邊疆干涸的旱土之上，把昂揚(yáng)的朝氣傾注在碧天白云下的疆土，“清澈的愛，只為中國”，這是他赤誠的英雄底色，背后潛藏著的是未曾被磨滅的赤子之心！再看.中國空間站首位載荷專家桂海潮，寒門出身的他從小心懷對國家的深切熱愛，一路從貴州小城勇闖至浩瀚太空，只為一腔孤勇，只為對祖國的一腔熱血。拳拳愛國心，錚錚赤子情。
展望未來，時序更替中，始終不變的是愛國者的身姿，歷史座標(biāo)上，始終清晰的是愛國者的步伐。吾輩青年熱血依舊難涼，無盡美好未來依舊桓亙前方，所以，在前人的手中接過愛國的接力棒是我們雙肩背負(fù)的首要責(zé)任，在前人的期盼中開創(chuàng)明日更美好的未來是我們的必安抉擇。愿以赤子之心，代代延續(xù)，美好藍(lán)圖盡在前方。
曲折迂回的路才是吾輩青年要走的路，拳拳愛國之心才是吾輩青年胸膛中懷揣的熱血難涼。愿以吾輩之青春，赴盛世之中華，相信無盡榮光盡在彼方，吾輩青年當(dāng)自強(qiáng)！
作者簡介：于子涵，五十一中學(xué)，中考成績704.2分，其中語文117分（單科全市第二名）。
點評：愛國是人生樂章里動人的音符，報國是逐夢征程上鮮艷的色彩。在這篇考場作文中，我們看了一個懷揣拳拳愛國心、擁有錚錚赤子情的熱血青年，帶領(lǐng)我們“凝望過去”“揆諸當(dāng)下”“展望未來”。曾經(jīng)的愛國志士用拋頭顱、灑熱血的犧牲點亮夜空，當(dāng)下的有志青年用奉獻(xiàn)與拼搏書寫著祖國的華章，未來的“我們”也會綿延賡續(xù)，繼續(xù)繪制盛世中華。一個時代有一個時代的使命與擔(dān)當(dāng)，不變的是“家國情懷”一直凝聚著中國力量。文章字里行間，充溢著愛國的激情、青春的熱烈，同時，觀點鮮明，論據(jù)典型，論證縝密，具有強(qiáng)烈的感染力，首尾段還能巧妙押韻，堪稱考場佳作。國家因英雄輩出而強(qiáng)大，民族因精神挺立而興旺。愿作者不忘.初心，點燃青春火焰，鑄就民族輝煌。
�。ㄍ醪束P2024年中考語文命題組組長、實驗中學(xué)教師）
第五篇
不一樣的答案，一樣的愛國心
“一條大河波浪寬，風(fēng)吹稻花香兩岸……”，每當(dāng)我聽到這首歌，心中便會燃起無限熱忱。常聽長輩教導(dǎo)要有一顆愛國心，可我曾經(jīng)困惑，這到底是一顆怎樣的心呢?
這是一顆熾熱的建設(shè)之心。
我問爺爺，何為一顆愛國之心？爺爺笑而不語，從衣柜中拿出一個紅布包，里面裝著他年輕時與家人的合影。他跟我講起當(dāng)年他不顧家人的反對，毅然前往東北建設(shè)“北大荒”的往事，我撫摸著照片上爺爺俊朗的面龐，看著爺爺眼角激動的淚花。我突然明白了，正是因為有無數(shù)個像爺爺一樣的建設(shè)者，才有今天豐饒的“北大倉”……
這是一顆滾燙的開拓之心。
我問媽媽，何為一顆愛國之心？媽媽帶我登上電視塔，我發(fā)現(xiàn)昔日亂草叢生的沼澤地已大有改變：林立的廠房，整齊的采油機(jī)，先進(jìn)的設(shè)備令人嘆為觀止。媽媽說，這里正是因為有他們這一代石油人的奮進(jìn)開拓，石油產(chǎn)業(yè)得以迅猛發(fā)展。聽著媽媽激情澎湃的講解，我懂得了正是因為有眾多的開拓者，點點油花才裝點起了祖國的未來！
這是一顆沸騰的奉獻(xiàn)之心。
我到書中尋找愛國的答案，翻開《中國史》，我發(fā)現(xiàn)從古至今無數(shù)仁人志士或提筆點江山，或持劍戰(zhàn)沙場，他們將自己的生命奉獻(xiàn)給了國家；無雙國士深藏功與名，將熱血揮灑在核武器的研究上，為鞏固國防貢獻(xiàn)力量，年輕的扶貧工作者放棄一線城市的發(fā)展，投身鄉(xiāng)村，在這里展現(xiàn)他們改天換地的力量……他們用一顆奉獻(xiàn)之心，讓祖國更強(qiáng)大，讓中國人更有底氣！
生逢盛世，建設(shè)祖國的接力棒已交到我們手中。雖然每個人對于愛國的答案不盡相同，但所有人心中的愛國之情永不改變。我們青年一代有“踏平山河，逐風(fēng)挽浪”的勇氣，更有“天生我材必有用”的自信。不負(fù)當(dāng)下，奮力拼搏，我們定會讓這片廣闊的土地上，處處都有溫暖的陽光！
作者簡介：曲純玉，三十六中學(xué)，中考成績769.9分，其中語文118分（單科全市高分）。
點評：“為何我的眼睛常含淚水？因為我對這片土地愛的深沉。”本文以深情而激昂的筆觸，將個人生命體驗與歷史長河中的光輝事跡交織，展現(xiàn)了愛國之心的多樣面貌與永恒價值。全篇以“愛國三問”為魂，巧借“一條大河波浪寬”之曲，首尾相照，情思綿邈，繪就了一幅幅壯麗畫卷。爺爺之拓荒史，如古木參天，見證歲月滄桑；石油人之奮進(jìn)，似烈火燎原，照亮希望之路；仁人志士之奉獻(xiàn)，更如星辰璀璨，照耀華夏蒼穹。小作者行文的字里行間，洋溢著對先輩之敬仰，對時代之自豪，對未來之憧憬。文章結(jié)尾振聾發(fā)聵，號召青年勇?lián)姑�，不�?fù)韶華，讓人熱血沸騰。一代代中國青年，以星辰山河之名，奔赴千萬趕路人之約，融入民族復(fù)興的滾滾春潮。步履不停，奮斗不歇。東方欲曉，莫道君行早，踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨好。
