1.二年級(jí)小學(xué)生課外書讀后感 篇一
今天，我參加了學(xué)校組織的閱讀打卡活動(dòng)，感到非常興奮。早上，我早早起床，挑選了一本我喜歡的故事書《小王子》來閱讀。《小王子》是一個(gè)關(guān)于友誼、愛和責(zé)任的故事。書中的小王子住在一個(gè)很小的星球上，他有一朵非常特別的玫瑰花。為了尋找朋友和理解生活的意義，小王子開始了一段奇妙的旅程。
我被小王子的冒險(xiǎn)深深吸引，他遇到了各種各樣的人，每個(gè)人都有自己的故事和教訓(xùn)。特別是小王子和狐貍的友誼，讓我懂得了“重要的東西，用眼睛是看不見的，要用心去感受”。
閱讀完這本書后，我在閱讀打卡的小程序上寫下了我的感想：“《小王子》讓我懂得了真正的友誼和愛是無私的，我們應(yīng)該珍惜身邊的人和事�！蔽疫�上傳了一張我和書的合影，完成了今天的打卡任務(wù)。
晚上，我和家人分享了書中的故事，他們也聽得津津有味。我覺得閱讀不僅讓我學(xué)到知識(shí)，還讓我學(xué)會(huì)了思考和感悟生活。
通過閱讀打卡活動(dòng)，我養(yǎng)成了每天閱讀的好習(xí)慣，也認(rèn)識(shí)了很多愛讀書的小伙伴。我相信，閱讀會(huì)讓我變得更聰明，更有想象力。我期待著明天能讀到更多有趣的故事，繼續(xù)我的閱讀之旅。晚安，明天見！
2.二年級(jí)小學(xué)生課外書讀后感 篇二
我讀了一本很有趣的書，名字叫《小王子》。這本書是法國(guó)作家安托萬·德·圣�？颂K佩里寫的，里面講了一個(gè)來自遙遠(yuǎn)星球的小男孩的故事。小王子有一頭金黃色的頭發(fā)，他在自己的小星球上感到很孤單。他決定去別的星球旅行，找朋友。在旅行中，他遇到了各種各樣的大人，有的很嚴(yán)肅，有的很貪心，但他們都忘記了怎么去愛和關(guān)心別人。
我喜歡的部分是小王子在地球上遇到了一只狐貍。狐貍告訴小王子：“重要的東西，用眼睛是看不見的。”這句話讓我明白了，真正的友情和愛是要用心去感受的。
讀完這本書，我覺得大人有時(shí)候也需要像小孩子一樣，用簡(jiǎn)單的心去看世界�！缎⊥踝印纷屛覍W(xué)會(huì)了珍惜友誼，也讓我知道了用心去看世界的美好。
3.二年級(jí)小學(xué)生課外書讀后感 篇三
我讀了《神筆馬良》這本書，覺得特別有意思。馬良有一支神奇的筆，他用這支筆畫什么，什么就會(huì)變成真的。他給窮人畫了好多有用的東西，幫助他們過上了好日子。
我好羨慕馬良的神筆��！但我更佩服馬良的善良和勇敢。他沒有用神筆為自己謀取私利，而是去幫助那些需要幫助的人。
我要向馬良學(xué)習(xí)，做一個(gè)善良、勇敢的孩子。如果我也有一支神筆，我會(huì)畫很多很多的書，送給沒有書看的小朋友。
4.二年級(jí)小學(xué)生課外書讀后感 篇四
《泡菜老師教作文》這本書共有二十章，每一章都蘊(yùn)藏著一個(gè)關(guān)于寫作的知識(shí)點(diǎn)，而這些知識(shí)點(diǎn)以十分靈活的方式呈現(xiàn)出來，這樣每個(gè)人看的時(shí)候側(cè)重點(diǎn)不同那他所收獲到的也不同。譬如我自己就學(xué)會(huì)了許多的寫作方法。 通過閱讀這本書，我學(xué)會(huì)了更多講述知識(shí)的方法，也學(xué)會(huì)了寫作的一些方法。這本書每位同學(xué)都可以讀，或者每個(gè)愛好文學(xué)或不愛文學(xué)的人都可用心一讀。你不愛寫作也沒有關(guān)系，其中的一些事例也會(huì)讓你有一種“手癢癢”的感覺，有一種魔力吸引你動(dòng)筆，說出心中所思所獲。就像在我心里種下了一顆種子，在未來會(huì)長(zhǎng)出參天大樹。
5.二年級(jí)小學(xué)生課外書讀后感 篇五
《西游記》是我國(guó)四大名著之一。這個(gè)故事主要講的是孫悟空、豬八戒、沙和尚、唐僧他們師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難才取得真經(jīng)。在這個(gè)故事中我喜歡孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大，可以駕筋斗云，一個(gè)筋斗十萬八千里。他有七十二般變化，還有三根救命猴毛，可以變出任何東西。他武藝高強(qiáng)，對(duì)自己的師傅很忠心。但是，他也很愛生氣，因?yàn)樗焕斫馓粕�。唐僧是僧人，不想看到別人殺生。
讀了這個(gè)故事后，我明白了一些做人、做事的道理。在學(xué)校里，同學(xué)之間要互相理解，做事遇到困難的時(shí)候，要理性的思考，努力客服困難，取得更大的進(jìn)步。
6.二年級(jí)小學(xué)生課外書讀后感 篇六
在暑假中，我讀了一則故事，叫《漁夫和金魚》，內(nèi)容講的是一個(gè)漁夫打漁時(shí)捕到了一條奇特的金魚，這個(gè)善良的漁夫想把這條金魚放了，金魚為了報(bào)恩可以滿足漁夫的任何愿望，但第漁夫竟然什么都不要？這讓我覺得很奇怪，后來他的妻子要了一個(gè)新木盆還不夠，還要一幢新房子，要是我，已經(jīng)很滿足了，但我萬萬沒想到漁夫的妻子會(huì)再要一座宮殿和金銀財(cái)寶，我真覺得她太貪心了，可是還不行，她還要當(dāng)女皇！我以為金魚不會(huì)同意的，可金魚為了報(bào)答漁夫，還是勉強(qiáng)答應(yīng)了，愛慕虛榮的妻子要變成統(tǒng)治所有大海的女王！我讀到這時(shí)我驚呆了，女王是一個(gè)大家所向往的地位，那么難達(dá)到的要求，金魚會(huì)答應(yīng)嗎？答案是：不會(huì)。等到漁夫回到家時(shí)，所有的一切都變回原來的樣子了。 所以這個(gè)故事告訴我：不要愛慕虛榮、對(duì)生活要求的過多有時(shí)候往往會(huì)得不償失，要以善良和樂觀的心態(tài)去對(duì)待生活中的人和事。
7.二年級(jí)小學(xué)生課外書讀后感 篇七
暑假期間，我讀了薛濤著的《樺皮船》一書，書中內(nèi)容豐富，文字優(yōu)美，描寫了書中人物的心靈悸動(dòng)和大自然的萬物之美。爺爺托布從大興安嶺來到沈陽(yáng)，身上背著一條他親手制作的樺皮船。男孩烏日對(duì)傳承至今的樺皮船制作技藝充滿好奇，對(duì)世外桃源般的鄂倫春族棲居地?zé)o比向往。暴雨來襲，呼瑪河決堤，托布牽掛忠誠(chéng)的伙伴獵犬和棗紅馬，祖孫二人攜樺皮船匆忙返鄉(xiāng)。他們乘火車，搭汽車，騎行，駕船……人與船始終形影不離，吸引了陌生人關(guān)切的目光。男孩烏日第駕著樺皮船，駛向心靈的故鄉(xiāng)；爺爺托布遙望群山，向久遠(yuǎn)的過去深情道別……
生活在大城市，回不去的是故鄉(xiāng)�？吹綐迤ご拖窨吹搅斯枢l(xiāng)；坐上樺皮穿，駛向夢(mèng)的港灣。鄂倫春族和其他少數(shù)民族一樣，走進(jìn)了新時(shí)代，而樺皮船，恰恰是一葉輕舟承載著時(shí)代的巨變……
8.二年級(jí)小學(xué)生課外書讀后感 篇八
我全神貫注地讀了《青蛙王子》，這本書是格林寫的。這個(gè)故事講的是小公主把她的金球掉到了一口井里，一只青蛙對(duì)公主說：“你只要喜歡我，讓我做你的伙伴，跟你一塊玩，我就幫你把金球撿出來�！惫鞔饝�(yīng)了，青蛙把金球還給了她。
第二天，公主在吃飯，青蛙叫她開門。公主不想開，國(guó)王讓她信守自己的諾言。公主不情愿地讓青蛙進(jìn)來，吃她的飯，喝她的水。后，她堅(jiān)決不讓青蛙睡在自己的床上，還把青蛙扔到了墻角。青蛙剛一落地，就變成了一個(gè)王子。他告訴公主他是被巫婆施了魔法，變成青蛙的。王子請(qǐng)公主到他的王國(guó)去。
讀了這個(gè)故事，我覺得做人要守信。守信的人會(huì)有好的結(jié)果，不守信的人會(huì)得到壞的結(jié)果
9.二年級(jí)小學(xué)生課外書讀后感 篇九
今天我看了《老鼠和公牛》，故事講一只公牛，仗著自己強(qiáng)壯的身體一直欺負(fù)小動(dòng)物，聰明的小老鼠在公牛睡覺的時(shí)侯咬了它一口，隨后飛快的鉆到洞里去，發(fā)怒的公牛，用盡力氣也抓不到小老鼠，小老鼠通過自己的方法狠狠的教訓(xùn)了公牛。 看了這篇故事讓我知道大人物并不是任何時(shí)侯多能勝利的，有些時(shí)侯，小人物反倒更厲害。所以生活中我們不要仗著自己的長(zhǎng)處欺負(fù)別人，也不要小看不如自己的人，要尊重所有的人。
10.二年級(jí)小學(xué)生課外書讀后感 篇十
我在暑假里讀了一本叫做《橘貓》的書，上面寫了主角皮卡怎么在湖上救下一只小貓和小貓?jiān)谄たǖ哪棠碳疫^的生活和發(fā)生的事情。那本書非常好看，而且我也知道了一些道理。我知道主角皮卡很喜歡小動(dòng)物，而且又愛護(hù)它們，比如小貓生病了，皮卡就馬上帶她去看醫(yī)生。在這里我學(xué)到了一定要像皮卡那樣愛護(hù)動(dòng)物，因?yàn)槿绻粣圩o(hù)動(dòng)物也就意味著你不愛護(hù)自己，因?yàn)槿艘郧耙彩且环N動(dòng)物，只是現(xiàn)在進(jìn)化了而已，如果人類沒有進(jìn)化那也一樣是一種動(dòng)物，所以我們要愛護(hù)動(dòng)物。
這本書告訴了我們很多知識(shí)和道理，所以我長(zhǎng)大以后一定要天天好好看書，認(rèn)真看。
