1.小學(xué)六年級教師節(jié)作文 篇一
九月的秋風(fēng)送來了收獲的喜悅，也迎來了一個(gè)特別的日子——教師節(jié)。在這個(gè)特別的日子里，我想對所有的老師說一聲：“老師，您辛苦了！”老師，您就像那辛勤的園丁，用知識的甘泉滋潤著我們這些幼苗。在您的教導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)，如何思考，如何成為一個(gè)有用的人。您不僅教會(huì)了我們知識，更教會(huì)了我們做人的道理。
記得有，我在數(shù)學(xué)考試中成績不理想，心情非常低落。是您，我的數(shù)學(xué)老師，把我叫到辦公室，耐心地幫我分析錯(cuò)誤的原因，鼓勵(lì)我不要?dú)怵H，要勇敢面對困難。在您的幫助下，我重新找回了信心，并且在下考試中取得了優(yōu)異的成績。
老師，您的嚴(yán)厲是為了我們好，您的批評是希望我們能夠進(jìn)步。每當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，您總是耐心地教導(dǎo)我們，從不放棄任何一個(gè)學(xué)生。您的無私奉獻(xiàn)和敬業(yè)精神，讓我們深受感動(dòng)。
在教師節(jié)這一天，我想對您說：“謝謝您，我的老師！”我們會(huì)用優(yōu)異的成績和良好的品行來回報(bào)您的辛勤付出。也許我們不能為您做什么大事，但我們可以在日常生活中，用一聲問候、一個(gè)微笑、一份作業(yè)來表達(dá)我們對您的感激之情。
老師，您的教誨如同燈塔，照亮了我們前進(jìn)的道路。在未來的日子里，無論我們走到哪里，都不會(huì)忘記您的恩情。我們會(huì)將您的教誨銘記在心，努力成為社會(huì)的棟梁之才。
在這個(gè)充滿感激的日子里，讓我們再次向您致敬，祝您教師節(jié)快樂，身體健康，工作順利！
2.小學(xué)六年級教師節(jié)作文 篇二
金色的九月，我們迎來了教師節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里，我想對所有的老師說一聲：“老師，節(jié)日快樂！”老師，您就像一盞明燈，照亮我們前行的道路。您不僅教會(huì)我們知識，更教會(huì)我們做人的道理。每當(dāng)我們遇到困難，您總是耐心地鼓勵(lì)我們，幫助我們找到解決問題的方法。
記得有，我在學(xué)習(xí)上遇到了難題，是您在課后不厭其煩地一遍遍講解，直到我完全理解。您的耐心和細(xì)心讓我深受感動(dòng)。
在教師節(jié)這一天，我想對您說：“謝謝您，老師！”我會(huì)用我的努力學(xué)習(xí)來回報(bào)您的辛勤付出。也許我不能送您貴重的禮物，但我會(huì)用我的行動(dòng)來表達(dá)我的感激之情。
祝您教師節(jié)快樂，身體健康，工作順利！
3.小學(xué)六年級教師節(jié)作文 篇三
九月的陽光格外溫暖，我們迎來了一年一度的教師節(jié)。在這個(gè)感恩的日子里，我想對所有辛勤工作的老師們說一聲：“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！”老師，您就像那園丁，用知識的雨露滋潤著我們這些祖國的花朵。您不僅教會(huì)我們書本上的知識，更重要的是教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�，如何面對生活的挑�?zhàn)。
每當(dāng)我遇到難題，感到迷茫時(shí)，是您耐心地指導(dǎo)我，給我鼓勵(lì)。您總是說：“不要怕困難，勇敢地去面對它�！边@句話一直激勵(lì)著我，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
在教師節(jié)這一天，我想用我的行動(dòng)來表達(dá)對您的感激之情。我會(huì)認(rèn)真聽講，積極回答問題，按時(shí)完成作業(yè)，用我的努力學(xué)習(xí)來回報(bào)您的辛勤付出。
雖然我還小，不能給您買貴重的禮物，但我會(huì)用我的真心，為您制作一張賀卡，寫上我真摯的祝福。我相信，這份心意比任何物質(zhì)的禮物都要珍貴。
老師，您的教誨我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。在未來的日子里，無論我走到哪里，都會(huì)記得您對我的教誨和關(guān)愛。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望，成為一個(gè)對社會(huì)有用的人。
在這個(gè)特別的日子里，再次祝您教師節(jié)快樂，身體健康，工作順利，家庭幸福！
4.小學(xué)六年級教師節(jié)作文 篇四
六年的小學(xué)生活，如光陰似箭，日月如梭。當(dāng)我們年齡還小的時(shí)候，在謝老師的眼里，我們都是可愛而又無知的小孩子。您一開始就教導(dǎo)我們要尊敬師長、團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。
我們第見到您，就已經(jīng)深深地愛上了您。還把您的名字記在心里。
有，在課間的時(shí)候，我們成群結(jié)伴地跑到老師的辦公室門口，偷看您批改作業(yè)。老師握著一只紅筆，正仔細(xì)地看著作業(yè)本里的內(nèi)容�！爸x老師批改作業(yè)的姿態(tài)真是太迷人了！”我不禁感嘆道。其他同學(xué)也情不自禁伸出大拇指來。我們都被老師批改作業(yè)的姿態(tài)給吸引住了。漸漸地，我們沒有理會(huì)上課鈴聲，就一直看呀看。
結(jié)果，我們被其他科任老師給抓住，然后批評了一頓。
教師節(jié)要到了，我想跟小學(xué)的謝老師說：“老師，您辛苦了！”在這六年里，謝謝您把無知、幼稚的我們，改變成了有禮貌、成熟的好學(xué)生。從愚昧走向文明的路上，老師，是您用生命的火炬，點(diǎn)亮了我們?nèi)松牡缆贰?/p>
親愛的老師，您那慈祥、赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。您的愛，如太陽一般的溫暖，如春風(fēng)一般和煦。您的愛。比友愛更純潔，比母親更細(xì)膩。老師的愛，是天下偉大的，是天下高潔的。
“老師，您辛苦了！”
5.小學(xué)六年級教師節(jié)作文 篇五
教師節(jié)那天，我們班開展了教師節(jié)朗誦會(huì)，我的心情特別高興激動(dòng)。叮鈴鈴叮鈴鈴。第四節(jié)課的上課鈴響了起來。我快速坐到座位上。滿臉都是期盼的表情，尚老師站在講臺(tái)上了，微笑地說，現(xiàn)在教師節(jié)朗誦會(huì)開始。熱烈的掌聲響了起來。好，現(xiàn)在咱們想請出自己想朗誦的同學(xué)了，一聽到這，我就癡迷地高高地舉起手來�？墒牵蠋熤唤辛饲懊娴膸讉�(gè)同學(xué)。唉，誰叫我坐后一排呢。被選上的同學(xué)排成一隊(duì)自豪的拿著話筒上臺(tái)上到講臺(tái)上朗誦著自己的詩，我一看要上講臺(tái)去朗誦還要拿著話筒，頓時(shí)我的頭出汗呀！
被選上的同學(xué)朗誦完了�，F(xiàn)在該抽簽決定。我心里想。我該怎么辦呢！要是不上講臺(tái)不拿話筒我還行，可是要上講臺(tái)和拿話筒那我就不行啦！哎，不管了。要是抽到我了我就大膽的上去吧！好了，第抽到的是9號，不是我……了，接練二、三次都不是我。我有點(diǎn)高興也有點(diǎn)失望。高興是因?yàn)闆]抽到我。失望是老師沒有聽到我的詩。接下來老師居然讓我們?nèi)w給老師讀自己的詩。�。≌娓吲d。我站在我的位置上。我用全身力量去朗誦了我對老師的愛。
不知不覺下課鈴響了，老是用他那親切的話語告訴我們。今天是教師節(jié)，我們放假半天。我和同學(xué)們一起對老師說老師節(jié)日快樂，你幸苦了。
6.小學(xué)六年級教師節(jié)作文 篇六
我們的教師節(jié)我們過得很開心，因?yàn)檫@是我們第感受到老師的辛苦和老師的心情。我們送很多禮物給老師，有大的、有小的、有紅的、有黑的。各種各樣，可是老師怎么看都不像高興的樣子，我們卻一點(diǎn)也沒看出來，上課依舊搗亂，老師愈來愈不高興，我們在老師不高興的時(shí)候終于看出來，老師也在那時(shí)說出他為什么不高興，原來，老師不高興是因?yàn)槲覀儽憩F(xiàn)不好，老師說，教師節(jié)禮物并不重要，重要的是能送給老師一個(gè)認(rèn)真聽講的心。下午我們?nèi)喽济靼�，我們表現(xiàn)就變得很好，老師在下課的時(shí)候說一句：“雖然你們上午沒有送給我好的禮物，但是下午，你們送給我不僅好，而且也是寶貴的禮物�！蔽覀兟犂蠋煹倪@一番話，我們接下來的課聽得更認(rèn)真，當(dāng)下學(xué)的時(shí)候，我們明白老師的辛苦和心情，老師的心情就是我們認(rèn)真聽課，老師的心情就會(huì)高興，這就是老師的心情，老師的辛苦也就因?yàn)檫@個(gè)。
這個(gè)教師節(jié)我們過的很愉快，因?yàn)槎蠋煹男那楹托量啵裁靼自S多道理。
7.小學(xué)六年級教師節(jié)作文 篇七
一年一度的教師節(jié)又到了，眼看我也即將告別小學(xué)時(shí)光。在這特殊的日子里，心里實(shí)在有太多的話對劉老師說。講臺(tái)上，留下您為我們釋疑解惑辛勞的身影；課堂外，遍布您對我們呵護(hù)的話語。我們由稚嫩的兒童長成為少年兒童，都離不開您對我們的心血和汗水。劉老師和媽媽一般年紀(jì)，我在心里總把她當(dāng)成老師媽媽。老師媽媽和藹可親，臉上始終洋溢著迷人的微笑。記得一年級的時(shí)候，老師媽媽將我評為“三好學(xué)生”，這對于剛剛上學(xué)的我，是一種莫大的鼓勵(lì)和自信！同學(xué)們都對我投來羨慕的目光，我非常地自豪和驕傲。我如今成績的取得，都與您當(dāng)初的鼓勵(lì)是密不可分的。
不過老師媽媽也有嚴(yán)厲的一面，有大隊(duì)委值日，媽媽看那天下雨，就叫我不去值日了，結(jié)果被劉老師發(fā)現(xiàn)了，劉老師當(dāng)著全班同學(xué)的面狠狠的批評了我，我當(dāng)時(shí)很不解。后來想想，我作為大隊(duì)委，應(yīng)該做同學(xué)們的好榜樣，如果大隊(duì)委都不能做好自己份內(nèi)的工作，那怎么做同學(xué)們的好榜樣呢？
老師媽媽，您如暗夜的明燈指點(diǎn)我前進(jìn)的方向。在這特殊的日子里，我只想大聲地對您說：“劉老師，您辛苦了！”
8.小學(xué)六年級教師節(jié)作文 篇八
9月10日，是我在察小度過的后一個(gè)教師節(jié)，也是我難忘的一個(gè)教師節(jié)。一大早，我就起來了，從我的零用錢里拿了5元錢，準(zhǔn)備買幾支工藝花送給老師。來到小店，我挑了幾支不同顏色的絹花，拿在手里，心想：看到這么漂亮的花，不論是哪個(gè)老師看到都會(huì)開心的吧……這樣想著，我臉上綻放出一個(gè)大大的笑容。
該送花了。由于我是值周大組長，課間有工作，所以沒有時(shí)間跑辦公室送花。于是，我準(zhǔn)備在下課鈴還沒結(jié)束時(shí)沖上講臺(tái)獻(xiàn)花。第一節(jié)課的下課鈴響了，我立刻從抽屜里拿出兩朵我喜歡的顏色的花，抓在手上，清了清喉嚨，快步走到駱老師面前，說：“駱老師，祝你節(jié)日快樂！這花是送給你的，這可是我喜歡的花哦！”駱老師接過花微笑著說：“謝謝�。『酶吲d，我是你喜歡的花的受禮人�！蔽倚睦锸珠_心，對自己說：“干得不錯(cuò)，李明峰。”就這樣，我又把花送給了其他老師。
上午第四節(jié)課的時(shí)候，駱老師拿出一個(gè)大袋子走進(jìn)教室。大家都很納悶：這里面裝的是什么啊？駱老師發(fā)話了：“這里全是你們5年來送我的賀卡，我把它們都好好地保存著。”在我們驚訝的目光中，她又一把一把地從袋子里拿出了一打打賀卡，各種各樣，五彩繽紛。駱老師又說：“教了你們五年了，近，我做了一個(gè)夢：當(dāng)我走到教室里，發(fā)現(xiàn)教室里坐的不是你們，而是一批我完全陌生的學(xué)生，我心中涌起一陣陣惆悵。明年的這個(gè)時(shí)候，你們將走進(jìn)中學(xué)的大門，但我會(huì)時(shí)常想起你們，這些卡片都是你們留給我的美好回憶……”這時(shí)，我的眼睛濕濕的，很想哭，許多往事涌上心頭�？纯雌渌瑢W(xué)，不少人眼中也是晶瑩閃亮的。下課了，我們蜂擁至講臺(tái)，欣喜地翻看著一張張賀卡，那些美麗的有關(guān)教師節(jié)的回憶似乎重現(xiàn)在眼前……
今年的教師節(jié)，我一定不會(huì)忘記。
9.小學(xué)六年級教師節(jié)作文 篇九
我經(jīng)歷過許許多多的節(jié)日，我們小孩子能開心地玩的兒童節(jié)，有親人見面的情人節(jié)，有家人團(tuán)圓的元宵節(jié)。在9月10日的教師節(jié)里，我們班的同學(xué)們和老師過了一個(gè)為教師節(jié)舉辦的會(huì)。這一天，同學(xué)們都帶著自己買的、做的禮物來到了學(xué)校，聽廣播說：“在中午，我們學(xué)校的全體學(xué)生都要送給老師卡片，開一個(gè)十分鐘班會(huì)�！甭牭搅酥湓挘技�(dòng)不已，期待著中午得到來。
盼望已久的中午終于來了，同學(xué)們都迫不及待地等待老師的來臨。過了一會(huì)兒，老師來了，當(dāng)老師剛邁進(jìn)一步時(shí)，我們班同學(xué)異口同聲地說：“祝老師教師節(jié)快樂！”老師笑嘻嘻地說：“謝謝你們�！蔽覀兏吲d極了。
我們班的主持人上臺(tái)說臺(tái)詞了，有聲有色地說：“第一個(gè)節(jié)目是朗誦贊美老師的詩歌�！彪S著朗誦同學(xué)的高聲朗誦，贏得了老師的贊賞。臺(tái)下的同學(xué)們微笑著鼓著掌，并目光炯炯地看著同學(xué)們下臺(tái)。
主持人說：“第二個(gè)節(jié)目是把鮮花送給老師�！币粋�(gè)個(gè)同學(xué)捧著五顏六色，形狀各異，有大有小的鮮花獻(xiàn)給了老師，老師用深情的目光注視著我們，這大概是向我們表示感激。主持人說：“看了這么驚動(dòng)人心的場面，讓我們用自己親手制作一張賀卡送給老師。”同學(xué)們都拿出了五花八門的賀卡，一心一意地做了起來。等同學(xué)們都做完時(shí)，我們都把賀卡遞給了老師，老師驚喜萬分，打開了一張張精美的卡片，對同學(xué)們說：“謝謝同學(xué)們送給了我這么多祝福語。”
不一會(huì)兒，十分鐘班會(huì)結(jié)束了，但我們對老師的節(jié)日的祝福還沒有結(jié)束。這的教師節(jié)令我難忘，這里面記載著同學(xué)們的歡聲笑語。
10.小學(xué)六年級教師節(jié)作文 篇十
期待已久的教師節(jié)來臨了，我滿懷激動(dòng)，我要為我親愛的老師送上我美好的祝福。早上，當(dāng)溫暖的陽光從窗子射進(jìn)來，我急忙爬起床，匆忙地把自己收拾好，快速向?qū)W校走去。秋天的天空分外的藍(lán)，幾朵輕柔的白云點(diǎn)綴其間，路邊的野花伴著秋日的暖陽，爭芳吐艷，開的正美。我滿滿的采了一大把，我要把這美麗和芬芳送給我親愛的老師。
班級里，同學(xué)們已經(jīng)開始動(dòng)手布置了教室了，天花板縱橫交錯(cuò)的是長長的彩帶，窗戶上掛著五顏六色的氣球，陳紫函在黑板上畫了一幅美麗的畫：藍(lán)藍(lán)的天空下，綠油油的草地上，坐著一位漂亮的媽媽，身邊圍繞著一群快樂的孩子。
當(dāng)老師走進(jìn)教室，同學(xué)們一起歡呼：“教師節(jié)快樂，老師您辛苦了！”同學(xué)們紛紛獻(xiàn)上自己的禮物：王曉宇的是一張自己繪制的賀卡，劉新的禮物是自己捏的小泥兔，王瑩獻(xiàn)上的是獲獎(jiǎng)作文的獎(jiǎng)狀……我把采來含香帶露的鮮花捧給老師，老師的臉上流出甜蜜的笑容。同學(xué)們一起唱響“長大后我就成了你”這首歌，老師陶醉在我們的歌聲中……
感謝您親愛的老師，感謝您辛勤的園丁，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！
