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小學(xué)四年級(jí)抒情作文(精選10篇)

時(shí)間:2024-06-24 12:36:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#小學(xué)生作文# #小學(xué)四年級(jí)抒情作文(精選10篇)#】在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。下面是®無(wú)憂考網(wǎng)整理分享的小學(xué)四年級(jí)抒情作文(精選10篇),歡迎閱讀與借鑒,希望對(duì)你們有幫助!

  

1.小學(xué)四年級(jí)抒情作文 篇一

  我喜歡畫(huà)畫(huà),因?yàn)楫?huà)畫(huà)可以幫助我表達(dá)我的感受,讓我變得很開(kāi)心,所以我才會(huì)去上畫(huà)畫(huà)班,如果我不畫(huà)畫(huà)了,心情就會(huì)不高興,畫(huà)畫(huà)就是我的好朋友,只要我看著我畫(huà)的作品,就會(huì)很喜歡它,快樂(lè)的幫它上色。

  我喜歡大自然,因?yàn)榇笞匀坏膸兔Γ抛屛覀兊纳L(zhǎng)環(huán)境變好,就像是在保護(hù)我們的爸爸媽媽一樣呢!每天都快快樂(lè)樂(lè)的迎接我們,像是大樹(shù)能讓我們的空氣變新鮮,小花小草也可以讓大地更美麗,所以我喜歡大自然。

  我喜歡我的家,因?yàn)榧易屛腋杏X(jué)很溫馨,讓我總是想躺在奶奶的`腿上,她的腿很柔軟,還有爸爸的被窩里,那里很暖和,讓我喜歡這間房子,每當(dāng)我走進(jìn)家門,就變得很有力量,讓我精神百倍呢!所以,我喜歡我的家。

  我喜歡當(dāng)人見(jiàn)人愛(ài)的小淑女,當(dāng)小淑女的我天天過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心,不會(huì)垂頭喪氣的,我會(huì)做很多好事。當(dāng)我的朋友不小心打住我,我都不會(huì)生氣,當(dāng)別人心情不好,我會(huì)安慰他,我很喜歡大家,大家也會(huì)很喜歡我。

  我喜歡幸福,幸福讓我感覺(jué)很快樂(lè),不會(huì)孤孤單單的,我希望把我的幸福分送給大家,讓大家都會(huì)很幸福,那我會(huì)更快樂(lè)。

  

2.小學(xué)四年級(jí)抒情作文 篇二

  上學(xué)期,我得了“扁桃體化膿”。飯吃不下,粥喝不進(jìn),連咽唾沫都覺(jué)得很痛!媽媽見(jiàn)我狀態(tài)不對(duì)勁,就連忙帶我去了浙二醫(yī)院。

  瘦弱的媽媽帶我左竄竄,右竄竄,費(fèi)了九牛二虎之力,才擠進(jìn)了診室。一見(jiàn)醫(yī)生,媽媽就急匆匆地問(wèn):“我兒子這癥狀,該怎么辦呀?”醫(yī)生聽(tīng)了,趕快給我檢查了一番,說(shuō):“你先去驗(yàn)個(gè)血,把化驗(yàn)單拿過(guò)來(lái),再開(kāi)藥!

  媽媽帶著我去驗(yàn)血,醫(yī)生一下把針扎下去的時(shí)候,我啜泣了一下,媽媽趕忙問(wèn):“怎么了,疼嗎?”“疼!”我痛苦地說(shuō)。媽媽說(shuō):“別怕,一會(huì)兒就過(guò)去了!弊鐾瓴裳螅覀兊攘30分鐘左右拿到了化驗(yàn)單。醫(yī)生看了后說(shuō):“白細(xì)胞很高,要掛鹽水了!”我一聽(tīng)十分害怕。媽媽安慰道:“沒(méi)事的,我陪著你呢!”說(shuō)著,帶我去了輸液室。

  扎針時(shí)仍然很疼。但我忍住沒(méi)有哭。媽媽帶著我在輸液人群中左擠擠,右鉆鉆,好不容易找到兩個(gè)位子。媽媽立即將我安頓下來(lái),氣喘吁吁說(shuō):“兒子睡會(huì)兒吧,掛完鹽水還要有段時(shí)間呢!”我聽(tīng)了,便安心地睡了。

  第二天早上,我睜開(kāi)眼發(fā)現(xiàn)已經(jīng)在家里了。原來(lái)鹽水掛完后,媽媽沒(méi)舍得叫醒我,便把我送回了家。我抬頭看見(jiàn)媽媽的眼睛布滿了血絲,艱難地?cái)D出一句:“媽媽,你真好!”媽媽笑了……

  

3.小學(xué)四年級(jí)抒情作文 篇三

  每個(gè)人都有愛(ài)自己的母親,我也不例外。我的母親總是陪在我身邊,當(dāng)我高興的時(shí)候她也陪我高興;當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候她來(lái)安慰我;當(dāng)我遇到困難的時(shí)候她幫我一起解決。

  記得有一次,那是在小學(xué)五年級(jí)。我像往常一樣寫(xiě)完作業(yè)想出去散散步,便對(duì)媽媽說(shuō):“我作業(yè)寫(xiě)完了想出去散散步,你陪我一起去吧!”媽媽對(duì)我說(shuō):“今天別出去了,天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有大雨!蔽覍(duì)媽媽撒嬌說(shuō):“不嘛,你不出去我自己出去,雨又不一定在我出去的時(shí)候下。”媽媽說(shuō)不過(guò)我,便對(duì)我說(shuō):“那好吧,自己小心點(diǎn),早點(diǎn)回來(lái)!蔽腋吲d地答應(yīng),連忙跑去穿好衣服便走出家門。

  我跑下樓像一只剛出籠的小鳥(niǎo),瘋狂的跑著,享受著濕潤(rùn)的空氣。我坐在小區(qū)的石凳上,抬頭欣賞傍晚的景色。可是好景不長(zhǎng),天空下起了傾盆大雨,我連忙躲到小亭子里避雨。

  過(guò)了一會(huì)兒,雨點(diǎn)還是沒(méi)有減少,我焦急的等待著。突然,我看見(jiàn)一抹熟悉的身影,。∈菋寢。媽媽打著一把傘向我走過(guò)來(lái),我飛快的'跑過(guò)去嘴里喊著媽媽,我和媽媽共用一把傘,媽媽把傘往我這邊打,自己的衣服卻被雨水淋濕了。頓時(shí),我的眼眶擠滿了淚水。

  世上有一本書(shū)是永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的,那就是母愛(ài)。世上有一道最美的風(fēng)景線,那不是別的,是母愛(ài)這一道。

  

4.小學(xué)四年級(jí)抒情作文 篇四

  秋天是一位愛(ài)美的姑娘,她帶著魔法顏料,輕輕的,輕輕的,趁你沒(méi)留意,把大地涂的五彩繽紛。

  秋姑娘邁著輕輕的腳步來(lái)到田野里,用魔法顏料把蘋(píng)果娃娃涂得通紅通紅的,蘋(píng)果娃娃高興極了,對(duì)秋姑娘說(shuō):“謝謝”。蘋(píng)果樹(shù)后面有一棵高大的楓樹(shù),風(fēng)一吹,楓葉落在了樹(shù)媽媽的腳下,樹(shù)媽媽好像在說(shuō):“好孩子,你真乖!鼻锕媚镉职雁y杏樹(shù)葉涂的金燦燦的,銀杏葉醒來(lái),發(fā)現(xiàn)秋姑娘在辛勤的勞動(dòng),銀杏葉馬上動(dòng)動(dòng)身子,好像在給秋姑娘扇風(fēng)呢!低處的灌木叢也很羨慕他們,突然,秋姑娘走到灌木叢身后,把灌木叢涂的疊翠流金。秋姑娘最喜歡菊花仙子了,她把所有的顏色給了菊花仙子,紅的、黃的、藍(lán)的美麗極了,菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭,好像給秋姑娘敬禮道謝。

  在金秋時(shí)節(jié),最快樂(lè)的當(dāng)然要數(shù)我們小孩子了,你看吧!老師帶可愛(ài)的小朋友在摘蘋(píng)果呢!的那個(gè)男孩可聰明了,他拿著竹簍,把蘋(píng)果一個(gè)一個(gè)放在里面,露出了滿臉微笑呢!一個(gè)穿著桃紅色上衣的小女孩,她蹲下來(lái),撿起一片又一片楓葉,楓葉在說(shuō):“小女孩,你還認(rèn)得我嗎?你看我又長(zhǎng)高了多少!痹诓贿h(yuǎn)處,一個(gè)帶鴨舌帽的小男孩撿起一片銀杏葉,小男孩拼命的跑,拼命的大喊,他的汗珠滴落下來(lái),銀杏葉看見(jiàn)了,馬上給小男孩扇風(fēng)呢!

  秋姑娘看到了這一切,彈起琴來(lái),給大地的是一首豐收的歌,給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌。

  

5.小學(xué)四年級(jí)抒情作文 篇五

  這天,媽媽帶我和表弟去公園玩。

  走著走著我們來(lái)到了金魚(yú)池,那就是我最愛(ài)去的地方。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,水面上浮著成片的睡蓮。我高興地跑過(guò)去,只見(jiàn)小魚(yú)三五成群地撒著歡在睡蓮中自由地穿梭,此時(shí)你追我趕,快樂(lè)的不得了。我仔細(xì)地端詳起睡蓮,只見(jiàn)它那嫩綠的葉子層層疊疊地貼在水面上,像一個(gè)個(gè)碧綠的小玉盤。不遠(yuǎn)處一朵粉紅色的小花從這些小玉盤之間冒出來(lái),挺出水面,在這層層綠葉中格外顯眼。它那粉紅色的`桃形花瓣,好像少女的臉龐,害羞的朝我們微笑?矗恢恍∏嗤芏自谂赃叺乃徣~上,它的顏色和周圍的睡蓮顏色太接近,不仔細(xì)就看不見(jiàn)它。此時(shí)它一動(dòng)不動(dòng)地等待著食物的到來(lái)。忽然一只飛蟲(chóng)從它的頭上飛過(guò),它敏捷地伸出舌頭把獵物卷進(jìn)了嘴里,然后又靜靜地欣賞著周圍的美景。

  夕陽(yáng)下,紅的花似彩霞;綠的葉,像翡翠。滿眼的碧綠加上這只可愛(ài)的小青蛙,構(gòu)成了一副極美的圖畫(huà)。我愛(ài)這美麗的睡蓮。

  

6.小學(xué)四年級(jí)抒情作文 篇六

  生命就如花兒一樣,綻放時(shí)是那么的美麗,凋謝時(shí)又是如此脆弱。

  我家中養(yǎng)了一株香水百合,在我和奶奶精心栽培下,不久便開(kāi)花了,花的花瓣是粉色的,有白色的卷邊,散發(fā)出一股股香水般的氣味?墒牵镁安婚L(zhǎng),我升入四年級(jí)后,隨著學(xué)業(yè)的增加和繁重,照顧花兒的時(shí)間越來(lái)越少,奶奶也因?yàn)橐櫦叭业纳钇鹁,也很少去看一看那株香水百合了。突然有一天,一股寒流襲來(lái),因?yàn)闆](méi)有照顧香水百合的防寒,有幾朵百合花凋落了。最終在一個(gè)黑燈瞎火的雨夜,香水百合枝頭上最后一片花瓣也隨著雨凋零了。

  看著香水百合一點(diǎn)點(diǎn)走完它最后的生命,我的心中很不是滋味。不過(guò),人生也不正是如此嗎?就像花兒一樣,也擁有自己的花期:“有綻放,也有凋零;▋涸诖笞匀恢惺敲煨〉,人在浩瀚的宇宙中也是渺小的,所以要認(rèn)真的看待自己的“花期”,生命就像花兒一樣。”

  生命如花,有綻放,有凋零,好好的珍惜生命吧!讓生命之樹(shù)常綠,生命之花久開(kāi)。

  

7.小學(xué)四年級(jí)抒情作文 篇七

  清晨,漫步在公園的小徑,直覺(jué)涼風(fēng)習(xí)習(xí),身旁的大樹(shù)似乎還是顯得那么蒼翠欲滴。哦,今年的秋天好像去別處嬉耍了,她已經(jīng)姍姍來(lái)遲。

  不過(guò),那處銀杏林始終沒(méi)能忍住回家的渴望,經(jīng)秋風(fēng)那么一掃,便像只只金色的蝴蝶般在空中翻飛。

  小跑前進(jìn),彎下腰,拾起一片落葉,撫觸片刻,我似乎摸到了秋天的紋理,嗅一嗅,我仿佛聞到了秋天的清香,觀察觀察,我好像看到了秋天不一樣的美?崴普凵鹊男尤~,讓我聯(lián)想到秋天從別處帶來(lái)的禮物。

  樹(shù)葉的“沙沙”聲,是林間一曲悠悠的小令,唱響了秋之歌,讓人心情愉悅,這不愧是一道獨(dú)特的風(fēng)景。

  偶然間,兩三片落葉齊刷刷地飄落在我的頭上,不禁激起了我的思緒萬(wàn)千。啊,秋天,是你想個(gè)我裝扮嗎?是你想讓我感受這個(gè)季節(jié)的美好嗎?還是你想將我留下呢?

  繼續(xù)前行,望著湖中秋風(fēng)激起的漣漪,望著秋風(fēng)催促南飛的大雁,感慨萬(wàn)分。秋天,象征著收獲,代表著團(tuán)圓,示意著成熟,秋天,是個(gè)豐富多彩的季節(jié)。

  時(shí)光流逝,秋天的夜幕降臨的是那么快。

  望著一輪皎潔的明月掛在當(dāng)空,我們一家人都發(fā)出了感嘆“今天的月亮真圓。 薄敖裉斓脑铝琳婷腊!”“今天的月光真迷人!”

  圓月勾起了我無(wú)盡的秋思,我愛(ài)秋天,我愛(ài)秋天的美,更愛(ài)秋天寓意的團(tuán)圓,美好!

  

8.小學(xué)四年級(jí)抒情作文 篇八

  時(shí)間匆匆而逝,很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事,讓我歷歷在目,感動(dòng)不已――那一份深沉的母愛(ài)。

  那天早晨,我背著書(shū)包正要上學(xué),媽媽遞給我一把傘,說(shuō):波波,天氣預(yù)報(bào)今天有雨,還是帶上傘好。我抬頭看看天空,萬(wàn)里晴空,怎么會(huì)下雨呢?我丟下傘,一溜煙跑出門去。

  正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候,忽然電閃雷鳴,頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了,其他人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。我爸爸在外地學(xué)校教書(shū),中午從不回家。剛好,媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴。我想不會(huì)有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著,又急又餓,望著窗外嘩嘩直下的大雨,我不由得哭了起來(lái)。

  這時(shí),大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦,是媽媽!狂風(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒(méi)似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來(lái)。波波,快過(guò)來(lái),穿好雨衣。媽媽邊說(shuō)邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時(shí),雨越下越大。媽媽的頭發(fā),臉上,身上都被雨水淋透了。望著落湯雞似的媽媽,望著她那青白著的臉,我不禁又哭了起來(lái)……

  一把傘撐起一片天,媽媽愛(ài)的傘給我快樂(lè)和幸福。事情雖然過(guò)去了很久,但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我,教我好好做人,好好讀書(shū)……

  

9.小學(xué)四年級(jí)抒情作文 篇九

  不知何時(shí)起,我喜歡上了剪集一些漂亮的圖片,也許是因?yàn)槲姨貏e喜歡那上面的漫畫(huà)吧。我把從雜志上精心選下的美麗花樣的圖片小心翼翼地貼在我心愛(ài)的黑皮本子上,膠水,成了我的幫手。每當(dāng)膠水從我手中滑過(guò)的'時(shí)候,我隱約感到一種淡淡的安心。傻瓜,膠水怎么會(huì)有那么大的力量使你安心呢?

  可是,我就是這么固執(zhí)地認(rèn)為,就像我一直堅(jiān)信黑皮本子里貼著的圖片都是有生命的會(huì)呼息一樣。粘完畫(huà)片,手上殘留的膠水凝固成了透明的一層,緊緊地貼在手上,不肯離去,有種酸酸的味道。我想:無(wú)論什么用久了總會(huì)變味的。洗了手,膠水粘粘酸酸的味道立刻消失不見(jiàn)了,取而代之的是清爽和舒適。

  每當(dāng)我一個(gè)人在家里靜靜地拿著膠水貼著我喜歡的畫(huà)面時(shí),我就有一種安全感。我不知用過(guò)了多少瓶膠水,每次得到一瓶新膠水,我總是仔細(xì)地看著那膠水瓶里慢慢移動(dòng)的黏稠液體是那樣的可愛(ài)。輕輕擰開(kāi)膠水的瓶蓋,當(dāng)里面的液體一點(diǎn)一點(diǎn)緩緩地流出來(lái),落入手中,仿佛一滴滴淚,卻不輕易粉碎。我想,膠水也有著堅(jiān)強(qiáng)的性格。寫(xiě)在這里,我笑了,恍惚中有一股巨大的安全感向我襲來(lái),我被幸福與喜悅緊緊包圍。

  

10.小學(xué)四年級(jí)抒情作文 篇十

  花,無(wú)處不見(jiàn),然而我最愛(ài)花。

  我愛(ài)春天的桃花,它是那樣的艷麗,像一位美少女,妖艷地慢慢地開(kāi)放了,它像上了淡的妝,真美。

  我愛(ài)夏天的月季花,它像一位害羞的少女,有三層花包圍著,它含苞欲放時(shí),花瓣緊緊抱住就要舒展開(kāi)了。微風(fēng)一吹,它就扭動(dòng)柔柔纖腰翩翩起舞了。它有一個(gè)“護(hù)身法寶”那就是刺了,它的花期十分的長(zhǎng),我愛(ài)它的美。

  我愛(ài)秋天的桂花,它有一個(gè)獨(dú)特的香味,令人久久回可是神來(lái)。它的身材小小的,花也就是五片,中間的花蕊,倒有幾層包圍著,我愛(ài)它的雅,愛(ài)它的香。

  我愛(ài)冬天的梅花,它生長(zhǎng)在冬季,不怕寒冷,它是那樣的堅(jiān)強(qiáng),它是那樣的高傲,冷若冰霜。它有一句詩(shī)叫“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)。”我愛(ài)它的高傲,愛(ài)它那清凈的幽香。

  花,到處都有,一年四季開(kāi)無(wú)數(shù),我愛(ài)花中的境界,更愛(ài)它們的特點(diǎn)。