1.小學(xué)二年級(jí)讀書心得 篇一
這個(gè)學(xué)期，我讀了一本非常有趣的書——《安徒生童話》。書里有很多神奇的故事，比如《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》和《拇指姑娘》。我最喜歡的故事是《丑小鴨》，它講述了一只小鴨子因?yàn)殚L(zhǎng)得丑而受到大家的嘲笑，但是它沒有放棄，最后變成了一只美麗的天鵝。這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：外表并不重要，重要的是我們的內(nèi)心。不管別人怎么看我們，我們都不能放棄自己的夢(mèng)想。就像丑小鴨一樣，只要我們努力，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我還學(xué)會(huì)了要對(duì)他人友善，因?yàn)槊總�(gè)人都可能有自己的困難。我們應(yīng)該像故事里的好心人們一樣，幫助需要幫助的人。
讀書讓我學(xué)到了很多知識(shí)，也讓我懂得了很多做人的道理。我會(huì)繼續(xù)讀更多的書，讓自己變得更聰明，更有愛心。
2.小學(xué)二年級(jí)讀書心得 篇二
“程門立雪”這個(gè)故事主要講了北宋時(shí)期的楊時(shí)向老師程頤請(qǐng)求學(xué)問，卻趕上老師正在屋中打盹，便站在鵝毛大雪中，等候老師醒來(lái)再進(jìn)門求學(xué)”。這個(gè)故事讓我感受到楊時(shí)是一個(gè)誠(chéng)心專志的人。他為了求學(xué)在天寒地凍的雪地里等了很長(zhǎng)時(shí)間，真令我感動(dòng)。由此我想到了自己拉二胡的情景：當(dāng)看見其他人在玩，而我卻在家練琴時(shí)，感到很苦悶，很想放棄。但當(dāng)今天看到楊時(shí)為了求學(xué)，不顧嚴(yán)寒站在雪中耐心等待老師的場(chǎng)景后，我感到很慚愧。我也要向楊時(shí)學(xué)習(xí)，做一個(gè)專心專志的人。
楊時(shí)不僅是一個(gè)誠(chéng)心專志的人還是一個(gè)尊師重教的人。他完全可以驚醒老師，但他沒有那樣做。這使我想到了張老師。張老師是我一至四年級(jí)的班主任和語(yǔ)文老師。在這四年中，她對(duì)我盡心盡力，不僅教給了我許多知識(shí)，也給了我許多鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我成為優(yōu)秀的學(xué)生。我非常感謝張老師對(duì)我的培養(yǎng)。在今后的學(xué)習(xí)中要以更加優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答張老師。
雖然楊時(shí)這位理學(xué)家距今已將近一千年了，但他誠(chéng)心專志、尊師重道的品質(zhì)將永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
3.小學(xué)二年級(jí)讀書心得 篇三
人在艱難環(huán)境中要自立自強(qiáng)，克服困難，學(xué)會(huì)生存的道理。這是我讀了《桃花心木》的文章后，所悟的道理。我們知道，種樹的人往往會(huì)每天給樹澆水，無(wú)微不至的除草、培土，樹也便產(chǎn)生了依賴性，不會(huì)自覺地找水源�！短一ㄐ哪尽分袇s采用了異乎常人的種植方法，模仿“老天下雨”，他每隔幾天才會(huì)給樹澆一次水，樹卻學(xué)會(huì)了深扎根自找水源，長(zhǎng)得比其他植樹人種的樹更高大挺拔。因此我們聯(lián)想到了，人也是如此，反而在艱苦環(huán)境中經(jīng)受了生活中挫折的磨礪、考驗(yàn)，克服了依懶性，才能穩(wěn)穩(wěn)地立足于社會(huì)。
我們把樹的環(huán)境看做人的生活，把樹苗看做人類的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：一個(gè)人，如果在舒適、安逸的環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)，必需經(jīng)歷更多的大風(fēng)大浪，才能獲得成功。
俗話說的好，“十年樹木，百年樹人”，只要長(zhǎng)期實(shí)踐的磨練，就會(huì)有更多的收獲，只要你勇敢面對(duì)困難，不怕挫折，成功永遠(yuǎn)屬于你！
我們是花朵，但我們不愿做溫室里的花朵，我們要去接受風(fēng)雨的洗禮，風(fēng)雨過后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，花兒將更加艷麗！
4.小學(xué)二年級(jí)讀書心得 篇四
今天，我讀了《誠(chéng)信》這個(gè)小故事，令我感受頗深。《誠(chéng)信》講述了一個(gè)賣火柴的小男孩，一次把火柴賣給了一位有錢的紳士，返回家中找錢而被車撞成重傷，卻依然讓弟弟還錢，感動(dòng)了紳士的動(dòng)人故事。其中最令我感動(dòng)的還是當(dāng)那位紳士來(lái)到他們家看望重傷的小男孩時(shí)，小男孩說的第一句話便是：“對(duì)不起，我沒有把錢按時(shí)給您送回去，失信了！”這是一句多么神圣的話呀，當(dāng)一個(gè)人在重傷時(shí)仍不忘自已要還錢，世上這樣的人真是屈指可數(shù)。而我，與他相比猶如淪海一粟，微不足道。我在生活中經(jīng)常因?yàn)橐恍┬∈露恢v誠(chéng)信。
有一次，我在一家小店買餅，可是，餅?zāi)迷谑稚�，要付錢了，卻發(fā)現(xiàn)自已沒帶錢，��！看著香噴噴的大餅，可想吃啦！那老板見狀，微微一笑，對(duì)我說：“先拿去吃吧！下次再給錢�！蔽腋吲d極了，拿著餅便跑回家拿錢，可是，“半路上殺出個(gè)程咬金”媽媽大人不知何時(shí)“飛”了出來(lái)，說要帶我去外婆家，我一高興，便把拿錢的事忘得一干二凈。跟著媽媽在外婆家住了好幾天，回來(lái)在去找這老板的攤位，就再也找不著了。現(xiàn)在想起來(lái)真是后悔莫及�。�
這篇文章給我了一個(gè)啟示：人，一定要講誠(chéng)信，不能言而無(wú)信！
5.小學(xué)二年級(jí)讀書心得 篇五
我讀了《愛的教育》一書中《掃煙囪的孩子》。這是一個(gè)充滿愛心的故事：掃煙囪的孩子小小年紀(jì)就得工作，好不容易掙的錢卻又弄丟了。女學(xué)生們紛紛拿出自己買本子和買花的錢捐給他，沒帶錢的女生也把自己的鮮花送給了他。這個(gè)故事讓我非常感動(dòng)，它讓我看到了美麗的心靈，使我明白了要做一個(gè)有愛心的人。記得有一次，我和媽媽去百貨大樓，路上看見一位盲人爺爺在樹下拉二胡，身邊放著一只破茶缸，里面放了些硬幣。天氣雖然很冷，但他拉得很認(rèn)真。我連忙向媽媽要錢，媽媽把所有的硬幣都給了我。我跑到盲人爺爺跟前說：“爺爺，給您錢�！比缓缶桶延矌欧旁诹瞬韪桌铩敔敻袆�(dòng)地說：“謝謝你，孩子�！鄙钪校灰龅筋愃频臍埣踩速u唱乞討，我都會(huì)毫不猶豫地跑上前，獻(xiàn)出一份小愛心。平時(shí)在學(xué)校里，我也經(jīng)常幫助別人。有時(shí)借東西給同學(xué)們，有時(shí)把生病的同學(xué)送到老師辦公室，有時(shí)還幫老師拿東西。
我希望同學(xué)們能團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，都做一個(gè)有愛心的人，讓我們的校園、讓我們的社會(huì)變成一個(gè)溫暖的家。
6.小學(xué)二年級(jí)讀書心得 篇六
《西游記》是我國(guó)的四大名著之一，其中的一些片段大家肯定爛熟于心，我也一樣，每次讀它，總會(huì)被書中情節(jié)所吸引。我佩服唐僧的堅(jiān)強(qiáng)，他一心向佛，誠(chéng)實(shí)善良；羨慕孫悟空的七十二變，而且他嫉惡如仇，極有正義感；豬八戒雖好吃懶做，但對(duì)師傅也是一片忠心；沙僧更是任勞任怨，一路護(hù)送唐僧，是不可多得的好徒弟。
從這部名著中我明白了很多道理，它深刻地告訴我們正義是一定會(huì)戰(zhàn)勝險(xiǎn)惡的，因?yàn)檎胬碛肋h(yuǎn)存在。更為重要的是我從書中學(xué)到了一種精神，那就是執(zhí)著、鍥而不舍的精神，這著實(shí)是一種值得我們青少年學(xué)習(xí)的精神�，F(xiàn)在的我們多是獨(dú)生子女，生活條件優(yōu)越，父母長(zhǎng)輩百般疼愛，這也造就了我們從小嬌生慣養(yǎng)，怕吃苦的壞毛病。不說別人，想想我自己就很慚愧，做事常�；㈩^蛇尾，半途而廢�，F(xiàn)在想來(lái)，無(wú)論遇上什么事，只要能把這件事堅(jiān)持做到底，不論成功與失敗，對(duì)于我來(lái)說就是一種成功啊！同時(shí)，當(dāng)我們遇上困難和挫折時(shí)一定要多動(dòng)腦思考一番，努力一把，咬咬牙或許就戰(zhàn)勝了困難，一旦戰(zhàn)勝了困難和挫折，那勝利還會(huì)遠(yuǎn)嗎？書中的師徒四人正是因?yàn)樾闹杏袀�(gè)堅(jiān)定的信念，再加上他們鍥而不舍的精神才能戰(zhàn)勝九九八十一難，才能不被一個(gè)又一個(gè)的妖魔鬼怪喝退，最終取得真經(jīng)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？只要我們認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，鍥而不舍，那么成功定將屬于我們！
7.小學(xué)二年級(jí)讀書心得 篇七
這個(gè)暑假我讀了曹文軒的最新小說《楓林渡》，總的感覺就是很沉重。這是一個(gè)悲憫又溫暖的故事。一場(chǎng)空前的浩劫，讓不足一歲的藍(lán)藍(lán)被奶奶接到鄉(xiāng)下。十年后，在鄉(xiāng)下和奶奶相依為命的藍(lán)藍(lán)又被媽媽接回城里，住進(jìn)了外婆家的市長(zhǎng)小院。和城市生活的新鮮感同時(shí)到來(lái)的，是一堵無(wú)形的高墻帶給藍(lán)藍(lán)和奶奶的巨大壓迫感。城鄉(xiāng)之間、市長(zhǎng)小院和大雜院之間的溝壑，摧毀尊嚴(yán)，撕裂親情，而底層人物的人性光輝則讓故事有了光亮和溫暖。這部小說選取了童年書寫中一個(gè)不太被其他作者所關(guān)注的厚重主題，敘事從容而富有張力，令人在感人至深的故事中，對(duì)人生、人性、社會(huì)、命運(yùn)等最基本的價(jià)值命題有了深切的領(lǐng)悟。
讀完這本書我掩卷沉思，是什么使藍(lán)藍(lán)放棄了媽媽和城里優(yōu)越的生活而重新回到楓林渡陪伴奶奶？是媽媽的世俗和偏見，看不起農(nóng)村人，過分的虛榮造成的，我不喜歡文中藍(lán)藍(lán)的媽媽還有羅阿姨，她們太無(wú)情了，讓奶奶和稻虎哥沒有尊嚴(yán)，太可惡了，幸好有是非分明的姥姥，才使差點(diǎn)變壞的童童改邪歸正，懂得了親情重于一切的道理。學(xué)會(huì)了尊重別人。
8.小學(xué)二年級(jí)讀書心得 篇八
我今天看了一本書，這本書是作家史鐵生寫的，名字叫做《奶奶的星星》。里面有句話，夏夜，滿天星斗。奶奶講的故事與眾不同，她不是說地上死一個(gè)人，天上就熄滅了一顆星星，而是說，地上死一個(gè)人，天上就又多了一個(gè)星星。大意是，每個(gè)死去的人都會(huì)變成天上的星星，照亮后來(lái)者的生命。盡管是童話的說法，但將其換一種方式來(lái)表達(dá)——就像天上的星星一樣，每個(gè)活過的人，他的成功與失敗都變成了智慧，照亮后來(lái)者的人生！——這就非常真實(shí)了。但是，如果一個(gè)人不看書，不知道《奶奶的星星》，不懂得前人的智慧，那么他的人生也就不會(huì)被照亮。所以，溫-家-寶提倡人們時(shí)常仰望星空，未嘗不可以理解為，做人要經(jīng)常讀書，拜讀前人的智慧，他才會(huì)成為一個(gè)自信達(dá)觀的人。
星星，這個(gè)詞我們大家都很熟悉，但是，如果現(xiàn)在我們抬起頭來(lái)看一看天空的話，會(huì)發(fā)現(xiàn)星星已經(jīng)越來(lái)越少了，因?yàn)榈厍蛞呀?jīng)被我們嚴(yán)重污染了，很少能看到星星，再說現(xiàn)在大家的工作越來(lái)越忙，城市的腳步也越來(lái)越快，也沒有時(shí)間看天上的星星了！
9.小學(xué)二年級(jí)讀書心得 篇九
今年暑假我讀了很多書，其中印象最深的是我很喜歡的楊紅纓阿姨寫的《會(huì)唱歌的貓》。這本書講了一只叫二丫的小貓，秋天的時(shí)候，它看到公園的石凳上坐著一位賣報(bào)紙的聾啞老人，身旁放了一摞摞報(bào)紙，因?yàn)橘u不出去而十分憂傷。二丫看到后，想幫助他，就拜會(huì)說人話的鸚哥為師，從此，它不分晝夜地學(xué)人話，終于有一天，它學(xué)會(huì)了喊“晚報(bào)、商報(bào)、西南都市報(bào)”，幫老人賣掉了很多報(bào)紙。圣誕夜里，圣誕老人出現(xiàn)在二丫的夢(mèng)里，帶它走進(jìn)一間病房，讓它每天在這里唱《魯冰花》這首歌，因?yàn)槔锩嫣芍粋�(gè)植物人，只有天天聽這首凄美的歌，才有可能復(fù)活。從此，《魯冰花》這首優(yōu)美的曲子就在病房里久久回蕩，直到病人復(fù)活。
我喜歡二丫，它的善良深深地感動(dòng)了我，為了幫助別人，竟然把自己的嗓子都唱啞了。它的執(zhí)著讓我十分佩服，為了學(xué)會(huì)《魯冰花》，每天日日夜夜地練，把嗓子都練出血了。我也要向它學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它樂于助人和堅(jiān)韌不拔的精神。
10.小學(xué)二年級(jí)讀書心得 篇十
昨天，我看完了一本書，書名叫《小貝流浪記》這本書是孫幼軍寫的，他把里面的故事寫得很精彩，很詳細(xì)，而且還很優(yōu)美呢！這本書里，它寫出了很多好詞好句，我都把這些記在本子上了。可能大家會(huì)喜歡這本書的，我就給大家講一小短故事吧！
從前，有一只貓媽媽生了兩個(gè)孩子，大兒子叫小寶，小兒子叫小貝，它每天鍛煉這兩個(gè)孩子，一天天過去了，大兒子可以奔跑了，小兒子和以前還是一樣。
有一天，一個(gè)小男孩看見了它，就把它抓走了，小貝在小男孩家不知吃了多少的苦。又一天天過去了，小貝自已苦難中慢慢長(zhǎng)成了一只強(qiáng)壯的貓。小貝想媽媽很想回家，在自已的努力下，終于有一天它回到了家。這就是一小短故事。
這個(gè)故事讓我懂得，不能讓爸爸媽媽還有爺爺奶奶寵壞自已，要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。我要向小貝學(xué)習(xí)，自已要學(xué)會(huì)能獨(dú)立生活。
