【#小學(xué)生作文# #我成功了四年級(jí)下冊(cè)作文（精選10篇）#】在生活中，我們總會(huì)遇到一些這樣的或者那樣的困難和挫折，成功地克服這些困難，是檢驗(yàn)?zāi)愕挠職獾臉?biāo)準(zhǔn)，只要你有勇氣去面對(duì)這些困難，就能很好地克服這些困難。以下是由©無憂考網(wǎng)為大家整理的我成功了四年級(jí)下冊(cè)作文（精選10篇），歡迎大家閱讀。
1.我成功了四年級(jí)下冊(cè)作文 篇一
每個(gè)人都嘗過成功的滋味，我也不例外。其中有一件事，我一想起來，心里比喝了蜜還要甜三分。
去年10月，省舉行小學(xué)比賽，我知道我是其中的參賽者時(shí)，興奮得一夜沒睡，這對(duì)我來說，是多大的好消息呀!我暗下決心，一定要拿第一名。
當(dāng)然，想要成功就必須付出代價(jià)。第二天，我便進(jìn)入緊張的訓(xùn)練中。我把所有的精力都放在作文上，作文寫得好是靠平時(shí)的積累的，每天我利用課余時(shí)間，多看課外書籍，提高作文水平，積累一些好詞佳句，多看作文，多練筆。但是，有些作文的的確太難了，我有些灰心了，而且每天都很辛苦，我有點(diǎn)想放棄了。不，我一定要為自己的目標(biāo)努力下去，好，就這樣辦。終于，我克服了重重困難，眼看比賽一天天臨近了，練習(xí)也越來越緊張了。
終于，這一天到來了。我們到了考場(chǎng)，進(jìn)行考試。這時(shí)候，我的心跳個(gè)不停，十分緊張，但想到賽前爸爸、媽媽和老師的鼓勵(lì)，鎮(zhèn)靜多了。我靜心凝神、認(rèn)認(rèn)真真地把那篇作文寫下來，寫完之后，我對(duì)我的一等獎(jiǎng)有了希望。終于，學(xué)校公布了獲獎(jiǎng)名單，啊!我成功!
我高興極了，這是我第作文獲獎(jiǎng)，從這件事中，我悟出了：無論做什么事都要努力，只有付出努力才能成功。
2.我成功了四年級(jí)下冊(cè)作文 篇二
前段時(shí)間，我們一直在為運(yùn)動(dòng)會(huì)而準(zhǔn)備著，現(xiàn)在，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)終于被畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
回想起這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我不禁要大喊一聲：“我成功了！”你知道為什么嗎？喏——跳沙坑成功了。
那天在跳沙坑比賽時(shí)，我快要崩潰了！“怎么辦呀！”我十分著急。因?yàn)槲抑案緵]有練習(xí)過，都不知道沙坑怎么跳？什么叫犯規(guī)？我憂心忡忡地來到沙坑前，不禁害怕起來�！爸苣�，別怕！盡力了就好！”一旁的劉艾平不停地安慰我�？墒�，面對(duì)一個(gè)我不會(huì)的項(xiàng)目，而且是不會(huì)到極點(diǎn)的項(xiàng)目，怎么會(huì)不急呢？
“跳！”老師命令剛下，劉艾平便迅速跑向沙坑，到規(guī)定的位置單腳一跳，在空中劃了一道美麗的弧線，并雙腳跳進(jìn)沙坑。“完美！”我看得目瞪口呆，不禁叫出聲來�！跋乱粋�(gè)！”老師朝我喊道。我心想：“怕，又有什么用呢？比賽上，要的是勇敢，信心，害怕并不能解決問題，我，豁出去了！”我學(xué)著劉艾平的動(dòng)作，也跳入了沙坑。雖然，沒有劉艾平的那一套動(dòng)作那么漂亮、完美，也沒有劉艾平跳得那么遠(yuǎn)，但我已心滿意足，甚至忍不住要為自己喝彩！為什么？——因?yàn)槲姨M(jìn)了沙坑，并且沒有犯規(guī)，我戰(zhàn)勝了恐懼！戰(zhàn)勝了自己！
后來，我又完成了第二次、第三次跳躍，比跳得遠(yuǎn)——經(jīng)驗(yàn)比高。當(dāng)跳完第三次的時(shí)候，我對(duì)沙坑的恐懼感已經(jīng)完全消失了，雖然對(duì)它還是那么陌生。不過，我還是忍不住大聲歡呼——耶，我成功了！”
3.我成功了四年級(jí)下冊(cè)作文 篇三
我心中的快樂是天上閃爍的星星，亮的那顆星，是我成功時(shí)的喜悅。
記得那，我突然打乒乓球，爸爸給我買了一幅球拍，還有球。我回到家以后迫不及待地讓爸爸教我打球（我爸很會(huì)打乒乓球）。我爸笑著說：那么急？只要你一下顛十個(gè)球，我就教你。
我高興的一蹦五尺高，從爸爸手里奪過球拍，搶起球顛起來，我一臉自信的笑容，好像是我教我爸而不是我爸教我，我忍不住樂出聲來，結(jié)果手一歪，球徑直朝我的臉飛來，我的臉被球狠狠地撞了一下，球也被彈出去老遠(yuǎn)，我心中的高興全部變成了憤怒，我沖過去，抓起球，本想摔下去，可爸爸卻說：做事哪有不失敗的？如果不肯從失敗中爬起來，那你這一輩子永遠(yuǎn)不可能成功了。
我聽了這些話手禁不住停了下來，仔細(xì)回味著，是啊，如果不肯爬起來，一生就會(huì)在失敗中度過。
從這天開始，我自己努力練球。當(dāng)然，吃了不少的苦，但每次吃苦時(shí)我就想一想爸爸的話，火氣和不情愿也就所剩無幾了。
又有一天，爸爸給我來了個(gè)突然襲擊——和我比顛球，我這幾個(gè)月的努力沒有白練，100：150，我贏了。我大叫一聲：我成功啦！
爸爸笑著說：真是青出于藍(lán)勝于藍(lán)吶，哈哈。
4.我成功了四年級(jí)下冊(cè)作文 篇四
我們每個(gè)人都會(huì)開心、會(huì)難過、會(huì)生氣。那一天，我十分開心，因?yàn)槲页晒α恕?/p>
記得我四年級(jí)時(shí)，有許多同學(xué)已經(jīng)學(xué)會(huì)了滑板，在開心地滑著�？晌�，只是傻傻的看著他們滑。我想：既然同學(xué)們都能學(xué)會(huì)滑板，而我也一定可以的，如果我學(xué)會(huì)了，不就能和同學(xué)們一起比個(gè)高低了嗎？我想著想著就笑了起來。
我向媽媽講了這個(gè)想法，并讓她給我也買一個(gè)滑板。媽媽說：“如果期未能評(píng)到‘三好學(xué)生’就給我買�！薄叭脤W(xué)生”對(duì)我來說并不難，但這么長(zhǎng)的時(shí)間真是太難等了，為了能和同學(xué)們一樣，只能這樣艱難的等著。
我終于等到了滑板，那一天，我就努力的學(xué)著，我家旁邊沒有人會(huì)玩滑板，我只好自己學(xué)，自己找方法。我認(rèn)為滑板很容易，但一站上去，難題就來了，我怎么也站不穩(wěn)，沒滑出去，就摔倒了。我不明白，為什么只有我站不穩(wěn)，而同學(xué)們都能站地十分平穩(wěn)呢？我仔細(xì)擺弄著。突然，我恍然大悟，別人的腳左右擺動(dòng)著，輪子也一起擺動(dòng)著，這不和自行車一樣嗎？前輪左右擺動(dòng)著就能平穩(wěn)地騎了。
我發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，馬上拿著滑板重新滑了起來。我先手扶著墻，腳左右動(dòng)著，哎！滑板終于前進(jìn)了，我放了手，滑板就飛快地、平穩(wěn)地向前滑出去。我又找到上車和下車的技巧，現(xiàn)在滑板在我腳下，已經(jīng)運(yùn)轉(zhuǎn)自如。我也能和同學(xué)們一起玩，一起比賽了。我還學(xué)會(huì)了360度旋轉(zhuǎn)和飄移。
每當(dāng)我看到滑板時(shí)，不免開心地笑一笑，因?yàn)榛褰o了我快樂，給了我自信，給了我成功。
5.我成功了四年級(jí)下冊(cè)作文 篇五
人們常說：“一分耕耘，一分收獲�！敝挥懈冻雠Γ拍艿玫匠晒�。每當(dāng)我離成功只有一步之遙時(shí)，就是這句話鼓勵(lì)了我，也讓我嘗到了成功的滋味。
以前，看著別的小朋友都會(huì)騎自行車，我心里羨慕極了，爺爺看出我的心思，給我買了一輛美國(guó)大行牌的自行車，我高興的一夜都沒有合眼。
第二天，我拉著爸爸到樓下教我騎自行車，剛一開始，車子不聽我的指揮，跌三倒四的，要不是爸爸在后面把著，我早就摔了，爸爸告訴我目視前方，手要端平，這樣才行。我試了試，果然騎動(dòng)了，但還是不穩(wěn)，心里想揣著一只小兔子一樣砰砰直跳。終于在一個(gè)拐彎處我重重的摔了下來，我忍著劇痛站起來，接著騎。漸漸地我的手腳協(xié)調(diào)多了，騎上一圈已經(jīng)沒有問題，但還是沒有小伙伴們騎的好，真是看花容易繡花難呀！回家時(shí)，我像從一線戰(zhàn)場(chǎng)回來的士兵一樣傷痕累累，我問媽媽：“我是不是不行呀，怎么就起不好呢？”媽媽卻語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“媽媽相信你，你是一個(gè)小男子漢，一定會(huì)成功的，你是棒的。”聽完媽媽的鼓勵(lì)，我信心百倍，連續(xù)練習(xí)三天，我騎自行車已經(jīng)靈活自如了，像一只小馬一樣飛奔起來，我成功了，心里比吃了蜜還甜。
通過這件事，我明白了無論做什么事都要堅(jiān)持不懈，持之以恒，失敗是成功之母，沒有失敗就不能有成功，只要付出努力，就會(huì)得到成功。
6.我成功了四年級(jí)下冊(cè)作文 篇六
每個(gè)人都會(huì)成功，有我終于成功了。
一天，窗外艷陽高照。我坐在窗前，思考著一道數(shù)學(xué)題，它給了我們一個(gè)長(zhǎng)方形，把他分成四個(gè)大小不一的三角形，卻只告訴了一個(gè)三角形的面積!這下，數(shù)學(xué)一向不太好的我更犯難了，冥思苦想也沒想出答案。我又查書又翻筆記，可是也找不出一點(diǎn)提示。
我緊皺著眉頭，努力回憶著以前做過的題，希望能有些線索。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)：“對(duì)了!我用算術(shù)不行用方程總行吧!”可是，到底設(shè)哪一個(gè)未知數(shù)呢?我不禁又陷入沉思。設(shè)長(zhǎng)方形面積?不行，設(shè)······想了半天，我突然眼睛一亮，對(duì)，設(shè)長(zhǎng)為x!順著這條思路我很快找到找出了等量關(guān)系，高興的算起來。不料，這道題難度太大，一列方程這才發(fā)現(xiàn)也解不出來。我一會(huì)咬著筆頭，一回?fù)沃X袋，怎么想也想不出來。
正當(dāng)我百思不解的時(shí)候，我猛然想起了以前老師講過的方程。想起了這個(gè)解法，我興奮的拍起手來，埋頭仔細(xì)算起來�？墒牵�(dāng)我用各種規(guī)律即將成功的時(shí)候，卻又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的問題—等號(hào)前后符號(hào)不同!我嘆了一口氣，再度陷入了沉思。
我默默的沉思著可卻依然沒有一點(diǎn)方法。忽然，爸爸以前的話又圍繞在耳邊—“方程左右兩邊可以同時(shí)擴(kuò)大若干倍，加減可以抵消�！蔽翌D時(shí)間茅塞頓開，不一會(huì)兒，一個(gè)數(shù)字“4”呈現(xiàn)在我眼前。我提醒自己又驗(yàn)算了一遍。哇!它全正確!我開心地叫起來：“耶!我想出來了!”
我終于成功了，明白了一個(gè)真理：只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。
7.我成功了四年級(jí)下冊(cè)作文 篇七
每個(gè)人都有小小的成功喜悅，近我也嘗到了成功的快樂，那就是學(xué)輪滑。
我的這雙輪滑是爸爸在我11歲生日，送我的。我剛穿上輪滑鞋時(shí)站都站不住，只能攙扶著東西走，不知走了多少圈以后我能站穩(wěn)了，可以在地上緩緩地走動(dòng)，開始走的很慢，生怕一不小心摔一跤。后來就能很熟練地走路。練好了走路，爸爸又叫我練習(xí)速度輪滑的三個(gè)基本動(dòng)作，分別是：靜蹲，側(cè)登，重心位移。一個(gè)動(dòng)作練了好幾百下，可夠累的。心想：“這回總可以滑了吧！”可還沒滑幾步，就摔了幾跤痛得我直叫疼，還留了一個(gè)傷口，我對(duì)自己失去了信心。
一個(gè)月后，我無意間看到了一句話，“永不言敗，永不放棄，堅(jiān)持就是勝利�！边@句話激發(fā)了我，我將冷落了一個(gè)月的輪滑拿了出來，這時(shí)我有了無窮的力量和信心，就像一位難名遇到挫折后又重新站了起來。剛開始，我慢慢的在地上練習(xí)輪滑，心里還有些擔(dān)心，希望不要像上次一樣。慢慢地，我不擔(dān)心了，平衡能力把握得很好，速度也變快了，我真的不敢相信，自己學(xué)會(huì)了輪滑，我像一只馬兒一樣在路面上一遍又一遍的滑來滑去。
��！我嘗到了成功的甜頭，成功是什么？成功是靠信心與汗水的付出。從學(xué)輪滑這件事使我明白了：“一個(gè)禁不起挫折的人是不會(huì)取得成功的。只有努力起面對(duì)人生中遇到的種種困難，才會(huì)嘗到成功的甜頭”
8.我成功了四年級(jí)下冊(cè)作文 篇八
生活是什么？生活是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽，在賽場(chǎng)上，要打敗自己的對(duì)手；生活是一種享受，要享受生活帶來的樂趣；生活是一瓶多味的調(diào)料罐，要你嘗盡生活的喜怒哀樂……生活要經(jīng)歷許多的事情，感受也是迥然不同的。然而，我就經(jīng)歷了一件令我難以忘懷的事。因?yàn)�，那次，我成功了�?/p>
記得五年級(jí)時(shí)，在街道辦有一場(chǎng)“讀書月”演講比賽。我們學(xué)校便選中了我、另外兩位六年級(jí)的同學(xué)和九年級(jí)的田佳環(huán)，我和田佳環(huán)進(jìn)入了復(fù)賽。在復(fù)賽時(shí)，我整個(gè)人十分緊張，畢竟我是第參加街道比賽，而且上次初賽還是恰好進(jìn)了復(fù)賽。我非常害怕又像初賽時(shí)，沒喘好氣。我真是有很大的壓力�。�
該我上場(chǎng)時(shí)，我不知為什么，竟一鼓作氣，滿懷信心地上了臺(tái)，看到饒老師和媽媽的堅(jiān)定、相信的眼神，我來了信心，便謹(jǐn)慎、激昂地演講了起來，發(fā)揮了比平常更好的水平。一舉奪冠。成功了，真的拿到了一等獎(jiǎng)，真的拿到了一等獎(jiǎng)！此時(shí)，我格外開心，格外興奮，格外激動(dòng)。我興奮地圍著饒老師、媽媽的身邊又蹦又跳。仿佛世界沒有人，只有我們�！拔页晒α�，我成功了，我真的成功了，我真的真的成功了，我拿了一等獎(jiǎng)，我拿了一等獎(jiǎng)！”這時(shí)的我變得語無倫次了起來，看我這樣子，哪像是演講拿了一等獎(jiǎng)的人��！不過，那是我真的很驕傲，因?yàn)槲业趨⒓舆@比賽，竟得了一等獎(jiǎng)！這對(duì)我來說，是一個(gè)多大的榮譽(yù)��！我的心情簡(jiǎn)直無法用語言來形容！
那次，我成功了！至于我是多么多么地興奮，從我的描述中，你應(yīng)該已經(jīng)了解了！
9.我成功了四年級(jí)下冊(cè)作文 篇九
記憶像大海一樣收納這許許多多的片段，然而有那么一兩件事情讓我記憶猶新。
今天媽媽在家休息，中午有一部很好看的電視劇吸引住了媽媽。我做完作業(yè)肚子餓了：“媽媽，今天中午吃什么？我好餓呀！”媽媽慢吞吞地說：“飯已經(jīng)煮好了，你去削幾個(gè)土豆吧，我待會(huì)兒去炒�！蔽椅嬷竟窘械亩亲诱f：“好吧�！焙芸欤炼瓜骱昧�，我說：“土豆削好了，快來炒吧�！眿寢層终f：“你再去把削好的土豆切成條狀吧�！薄芭丁蔽矣袣鉄o力的說。切好了土豆，我又說：“這下你總該炒了吧�！眿寢寫醒笱蟮卣f：“你來炒吧，我來教你炒，也好鍛煉一下你�！蔽伊⒖谈吲d起來：“好！快來叫我炒菜吧！”媽媽先給我示范了一下，我迫不及待地說：“讓我來吧！讓我來吧！”我從媽媽手中接過鏟子，我興高采烈地炒起菜來。先倒入適當(dāng)?shù)那逵�，等清油熟了，再放一些花椒，等花椒也熟了，接著把土豆條倒進(jìn)去，然后不停地翻面。再倒半勺鹽和味精，又不停地翻面。后把炒好的.土豆鏟進(jìn)盤子里，就大功告成了！我把我第炒菜成果端上餐桌，吃著自己親手炒的菜，心里甜滋滋的，媽媽也直夸我炒的菜很好吃。
經(jīng)過了這次事情，我收獲了成功，我想在我的童年了一定還會(huì)有許多更有趣的事情，下我一定會(huì)更加的努力。
10.我成功了四年級(jí)下冊(cè)作文 篇十
在人們心中，成功是美好的，成功是快樂的，在我心中亦是如此。
那是一個(gè)陽光明媚的下午，我坐在位置上，一個(gè)人靜靜地品味著書香。這是，老師親切地走到我面前，對(duì)我說：“虞錦，老師太忙了，而你又是我得力的小助手，今天替老師布置一下板報(bào)吧！”頓時(shí)，我心中像打翻了五味瓶一樣，“啊？平時(shí)不都是你布置的嗎？”我疑惑地問道。“今天我累了，就讓你替我吧！我很相信你哦！”我內(nèi)心不免有些抱怨，腦子里頓時(shí)一片空白，怎么也想不到什么好題材。哎呀！老師這回你可為難死我了！但沒辦法，我已經(jīng)答應(yīng)了，只好按部就班！我來到板報(bào)前，望著它，心里不知什么時(shí)候想到了一個(gè)“方針”。于是便開始一心一意地弄了起來。放這里？不對(duì)！還是放在這里比較好看。“喂，誰是前面的，幫我看一下，有沒有歪？”就這樣我一步一步地做了起來……
“耶！終于搞定！”這時(shí)老師也正好走了進(jìn)來，看到設(shè)計(jì)新穎的板報(bào)，說道：“虞錦，好樣的！”于是給我豎起了大拇指。雖然只是一小小的.拇指，卻讓我收獲了一大袋子的“果實(shí)”，不禁自豪起來了。雖然這時(shí)我已經(jīng)汗如雨下，疲憊不堪，但正是因?yàn)檫@股驕傲氣息打敗了我的疲憊，讓我自豪！這時(shí)的我成功了！已經(jīng)打敗了挫折，迎來了一個(gè)嶄新的我了！
從這回的考驗(yàn)中，我知道了，成功是要經(jīng)歷過酸、苦、辣，才能得到甜美的成功！也是經(jīng)過這次考驗(yàn)，我逐漸打敗了各種前進(jìn)道路上的坎坷，也讓我成為一個(gè)成功的人，我相信沒有什么能夠成為我的絆腳石，一切都是我們成功的道路上的墊腳石，也是讓我們獲得經(jīng)驗(yàn)與喜悅！讓我真正知道了成功的味道，比糖果甜，比一切都漂亮！
成功是艱難的一段旅程，等你找到了那把鑰匙，也就等于嘗到了成功的甜蜜、喜悅！大家一定要相信：總有一把要是等著你去尋找，總有一扇門等著你去打開！
