【#小學(xué)生作文# #我成功了四年級(jí)下冊(cè)作文(精選10篇)#】在生活中,我們總會(huì)遇到一些這樣的或者那樣的困難和挫折,成功地克服這些困難,是檢驗(yàn)?zāi)愕挠職獾臉?biāo)準(zhǔn),只要你有勇氣去面對(duì)這些困難,就能很好地克服這些困難。以下是由©無憂考網(wǎng)為大家整理的我成功了四年級(jí)下冊(cè)作文(精選10篇),歡迎大家閱讀。
1.我成功了四年級(jí)下冊(cè)作文 篇一
每個(gè)人都嘗過成功的滋味,我也不例外。其中有一件事,我一想起來,心里比喝了蜜還要甜三分。
去年10月,省舉行小學(xué)比賽,我知道我是其中的參賽者時(shí),興奮得一夜沒睡,這對(duì)我來說,是多大的好消息呀!我暗下決心,一定要拿第一名。
當(dāng)然,想要成功就必須付出代價(jià)。第二天,我便進(jìn)入緊張的訓(xùn)練中。我把所有的精力都放在作文上,作文寫得好是靠平時(shí)的積累的,每天我利用課余時(shí)間,多看課外書籍,提高作文水平,積累一些好詞佳句,多看作文,多練筆。但是,有些作文的的確太難了,我有些灰心了,而且每天都很辛苦,我有點(diǎn)想放棄了。不,我一定要為自己的目標(biāo)努力下去,好,就這樣辦。終于,我克服了重重困難,眼看比賽一天天臨近了,練習(xí)也越來越緊張了。
終于,這一天到來了。我們到了考場(chǎng),進(jìn)行考試。這時(shí)候,我的心跳個(gè)不停,十分緊張,但想到賽前爸爸、媽媽和老師的鼓勵(lì),鎮(zhèn)靜多了。我靜心凝神、認(rèn)認(rèn)真真地把那篇作文寫下來,寫完之后,我對(duì)我的一等獎(jiǎng)有了希望。終于,學(xué)校公布了獲獎(jiǎng)名單,啊!我成功!
我高興極了,這是我第作文獲獎(jiǎng),從這件事中,我悟出了:無論做什么事都要努力,只有付出努力才能成功。
2.我成功了四年級(jí)下冊(cè)作文 篇二
前段時(shí)間,我們一直在為運(yùn)動(dòng)會(huì)而準(zhǔn)備著,現(xiàn)在,這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)終于被畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
回想起這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我不禁要大喊一聲:“我成功了!”你知道為什么嗎?喏——跳沙坑成功了。
那天在跳沙坑比賽時(shí),我快要崩潰了!“怎么辦呀!”我十分著急。因?yàn)槲抑案緵]有練習(xí)過,都不知道沙坑怎么跳?什么叫犯規(guī)?我憂心忡忡地來到沙坑前,不禁害怕起來!爸苣,別怕!盡力了就好!”一旁的劉艾平不停地安慰我?墒,面對(duì)一個(gè)我不會(huì)的項(xiàng)目,而且是不會(huì)到極點(diǎn)的項(xiàng)目,怎么會(huì)不急呢?
“跳!”老師命令剛下,劉艾平便迅速跑向沙坑,到規(guī)定的位置單腳一跳,在空中劃了一道美麗的弧線,并雙腳跳進(jìn)沙坑。“完美!”我看得目瞪口呆,不禁叫出聲來!跋乱粋(gè)!”老師朝我喊道。我心想:“怕,又有什么用呢?比賽上,要的是勇敢,信心,害怕并不能解決問題,我,豁出去了!”我學(xué)著劉艾平的動(dòng)作,也跳入了沙坑。雖然,沒有劉艾平的那一套動(dòng)作那么漂亮、完美,也沒有劉艾平跳得那么遠(yuǎn),但我已心滿意足,甚至忍不住要為自己喝彩!為什么?——因?yàn)槲姨M(jìn)了沙坑,并且沒有犯規(guī),我戰(zhàn)勝了恐懼!戰(zhàn)勝了自己!
后來,我又完成了第二次、第三次跳躍,比跳得遠(yuǎn)——經(jīng)驗(yàn)比高。當(dāng)跳完第三次的時(shí)候,我對(duì)沙坑的恐懼感已經(jīng)完全消失了,雖然對(duì)它還是那么陌生。不過,我還是忍不住大聲歡呼——耶,我成功了!”
3.我成功了四年級(jí)下冊(cè)作文 篇三
我心中的快樂是天上閃爍的星星,亮的那顆星,是我成功時(shí)的喜悅。
記得那,我突然打乒乓球,爸爸給我買了一幅球拍,還有球。我回到家以后迫不及待地讓爸爸教我打球(我爸很會(huì)打乒乓球)。我爸笑著說:那么急?只要你一下顛十個(gè)球,我就教你。
我高興的一蹦五尺高,從爸爸手里奪過球拍,搶起球顛起來,我一臉自信的笑容,好像是我教我爸而不是我爸教我,我忍不住樂出聲來,結(jié)果手一歪,球徑直朝我的臉飛來,我的臉被球狠狠地撞了一下,球也被彈出去老遠(yuǎn),我心中的高興全部變成了憤怒,我沖過去,抓起球,本想摔下去,可爸爸卻說:做事哪有不失敗的?如果不肯從失敗中爬起來,那你這一輩子永遠(yuǎn)不可能成功了。
我聽了這些話手禁不住停了下來,仔細(xì)回味著,是啊,如果不肯爬起來,一生就會(huì)在失敗中度過。
從這天開始,我自己努力練球。當(dāng)然,吃了不少的苦,但每次吃苦時(shí)我就想一想爸爸的話,火氣和不情愿也就所剩無幾了。
又有一天,爸爸給我來了個(gè)突然襲擊——和我比顛球,我這幾個(gè)月的努力沒有白練,100:150,我贏了。我大叫一聲:我成功啦!
爸爸笑著說:真是青出于藍(lán)勝于藍(lán)吶,哈哈。
4.我成功了四年級(jí)下冊(cè)作文 篇四
我們每個(gè)人都會(huì)開心、會(huì)難過、會(huì)生氣。那一天,我十分開心,因?yàn)槲页晒α恕?/p>
記得我四年級(jí)時(shí),有許多同學(xué)已經(jīng)學(xué)會(huì)了滑板,在開心地滑著?晌,只是傻傻的看著他們滑。我想:既然同學(xué)們都能學(xué)會(huì)滑板,而我也一定可以的,如果我學(xué)會(huì)了,不就能和同學(xué)們一起比個(gè)高低了嗎?我想著想著就笑了起來。
我向媽媽講了這個(gè)想法,并讓她給我也買一個(gè)滑板。媽媽說:“如果期未能評(píng)到‘三好學(xué)生’就給我買!薄叭脤W(xué)生”對(duì)我來說并不難,但這么長(zhǎng)的時(shí)間真是太難等了,為了能和同學(xué)們一樣,只能這樣艱難的等著。
我終于等到了滑板,那一天,我就努力的學(xué)著,我家旁邊沒有人會(huì)玩滑板,我只好自己學(xué),自己找方法。我認(rèn)為滑板很容易,但一站上去,難題就來了,我怎么也站不穩(wěn),沒滑出去,就摔倒了。我不明白,為什么只有我站不穩(wěn),而同學(xué)們都能站地十分平穩(wěn)呢?我仔細(xì)擺弄著。突然,我恍然大悟,別人的腳左右擺動(dòng)著,輪子也一起擺動(dòng)著,這不和自行車一樣嗎?前輪左右擺動(dòng)著就能平穩(wěn)地騎了。
我發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn),馬上拿著滑板重新滑了起來。我先手扶著墻,腳左右動(dòng)著,哎!滑板終于前進(jìn)了,我放了手,滑板就飛快地、平穩(wěn)地向前滑出去。我又找到上車和下車的技巧,現(xiàn)在滑板在我腳下,已經(jīng)運(yùn)轉(zhuǎn)自如。我也能和同學(xué)們一起玩,一起比賽了。我還學(xué)會(huì)了360度旋轉(zhuǎn)和飄移。
每當(dāng)我看到滑板時(shí),不免開心地笑一笑,因?yàn)榛褰o了我快樂,給了我自信,給了我成功。
5.我成功了四年級(jí)下冊(cè)作文 篇五
人們常說:“一分耕耘,一分收獲!敝挥懈冻雠Γ拍艿玫匠晒。每當(dāng)我離成功只有一步之遙時(shí),就是這句話鼓勵(lì)了我,也讓我嘗到了成功的滋味。
以前,看著別的小朋友都會(huì)騎自行車,我心里羨慕極了,爺爺看出我的心思,給我買了一輛美國(guó)大行牌的自行車,我高興的一夜都沒有合眼。
第二天,我拉著爸爸到樓下教我騎自行車,剛一開始,車子不聽我的指揮,跌三倒四的,要不是爸爸在后面把著,我早就摔了,爸爸告訴我目視前方,手要端平,這樣才行。我試了試,果然騎動(dòng)了,但還是不穩(wěn),心里想揣著一只小兔子一樣砰砰直跳。終于在一個(gè)拐彎處我重重的摔了下來,我忍著劇痛站起來,接著騎。漸漸地我的手腳協(xié)調(diào)多了,騎上一圈已經(jīng)沒有問題,但還是沒有小伙伴們騎的好,真是看花容易繡花難呀!回家時(shí),我像從一線戰(zhàn)場(chǎng)回來的士兵一樣傷痕累累,我問媽媽:“我是不是不行呀,怎么就起不好呢?”媽媽卻語重心長(zhǎng)的對(duì)我說:“媽媽相信你,你是一個(gè)小男子漢,一定會(huì)成功的,你是棒的。”聽完媽媽的鼓勵(lì),我信心百倍,連續(xù)練習(xí)三天,我騎自行車已經(jīng)靈活自如了,像一只小馬一樣飛奔起來,我成功了,心里比吃了蜜還甜。
通過這件事,我明白了無論做什么事都要堅(jiān)持不懈,持之以恒,失敗是成功之母,沒有失敗就不能有成功,只要付出努力,就會(huì)得到成功。
6.我成功了四年級(jí)下冊(cè)作文 篇六
每個(gè)人都會(huì)成功,有我終于成功了。
一天,窗外艷陽高照。我坐在窗前,思考著一道數(shù)學(xué)題,它給了我們一個(gè)長(zhǎng)方形,把他分成四個(gè)大小不一的三角形,卻只告訴了一個(gè)三角形的面積!這下,數(shù)學(xué)一向不太好的我更犯難了,冥思苦想也沒想出答案。我又查書又翻筆記,可是也找不出一點(diǎn)提示。
我緊皺著眉頭,努力回憶著以前做過的題,希望能有些線索。忽然,我靈機(jī)一動(dòng):“對(duì)了!我用算術(shù)不行用方程總行吧!”可是,到底設(shè)哪一個(gè)未知數(shù)呢?我不禁又陷入沉思。設(shè)長(zhǎng)方形面積?不行,設(shè)······想了半天,我突然眼睛一亮,對(duì),設(shè)長(zhǎng)為x!順著這條思路我很快找到找出了等量關(guān)系,高興的算起來。不料,這道題難度太大,一列方程這才發(fā)現(xiàn)也解不出來。我一會(huì)咬著筆頭,一回?fù)沃X袋,怎么想也想不出來。
正當(dāng)我百思不解的時(shí)候,我猛然想起了以前老師講過的方程。想起了這個(gè)解法,我興奮的拍起手來,埋頭仔細(xì)算起來?墒牵(dāng)我用各種規(guī)律即將成功的時(shí)候,卻又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的問題—等號(hào)前后符號(hào)不同!我嘆了一口氣,再度陷入了沉思。
我默默的沉思著可卻依然沒有一點(diǎn)方法。忽然,爸爸以前的話又圍繞在耳邊—“方程左右兩邊可以同時(shí)擴(kuò)大若干倍,加減可以抵消!蔽翌D時(shí)間茅塞頓開,不一會(huì)兒,一個(gè)數(shù)字“4”呈現(xiàn)在我眼前。我提醒自己又驗(yàn)算了一遍。哇!它全正確!我開心地叫起來:“耶!我想出來了!”
我終于成功了,明白了一個(gè)真理:只要堅(jiān)持,就會(huì)成功。
7.我成功了四年級(jí)下冊(cè)作文 篇七
每個(gè)人都有小小的成功喜悅,近我也嘗到了成功的快樂,那就是學(xué)輪滑。
我的這雙輪滑是爸爸在我11歲生日,送我的。我剛穿上輪滑鞋時(shí)站都站不住,只能攙扶著東西走,不知走了多少圈以后我能站穩(wěn)了,可以在地上緩緩地走動(dòng),開始走的很慢,生怕一不小心摔一跤。后來就能很熟練地走路。練好了走路,爸爸又叫我練習(xí)速度輪滑的三個(gè)基本動(dòng)作,分別是:靜蹲,側(cè)登,重心位移。一個(gè)動(dòng)作練了好幾百下,可夠累的。心想:“這回總可以滑了吧!”可還沒滑幾步,就摔了幾跤痛得我直叫疼,還留了一個(gè)傷口,我對(duì)自己失去了信心。
一個(gè)月后,我無意間看到了一句話,“永不言敗,永不放棄,堅(jiān)持就是勝利!边@句話激發(fā)了我,我將冷落了一個(gè)月的輪滑拿了出來,這時(shí)我有了無窮的力量和信心,就像一位難名遇到挫折后又重新站了起來。剛開始,我慢慢的在地上練習(xí)輪滑,心里還有些擔(dān)心,希望不要像上次一樣。慢慢地,我不擔(dān)心了,平衡能力把握得很好,速度也變快了,我真的不敢相信,自己學(xué)會(huì)了輪滑,我像一只馬兒一樣在路面上一遍又一遍的滑來滑去。
!我嘗到了成功的甜頭,成功是什么?成功是靠信心與汗水的付出。從學(xué)輪滑這件事使我明白了:“一個(gè)禁不起挫折的人是不會(huì)取得成功的。只有努力起面對(duì)人生中遇到的種種困難,才會(huì)嘗到成功的甜頭”
8.我成功了四年級(jí)下冊(cè)作文 篇八
生活是什么?生活是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽,在賽場(chǎng)上,要打敗自己的對(duì)手;生活是一種享受,要享受生活帶來的樂趣;生活是一瓶多味的調(diào)料罐,要你嘗盡生活的喜怒哀樂……生活要經(jīng)歷許多的事情,感受也是迥然不同的。然而,我就經(jīng)歷了一件令我難以忘懷的事。因?yàn),那次,我成功了?/p>
記得五年級(jí)時(shí),在街道辦有一場(chǎng)“讀書月”演講比賽。我們學(xué)校便選中了我、另外兩位六年級(jí)的同學(xué)和九年級(jí)的田佳環(huán),我和田佳環(huán)進(jìn)入了復(fù)賽。在復(fù)賽時(shí),我整個(gè)人十分緊張,畢竟我是第參加街道比賽,而且上次初賽還是恰好進(jìn)了復(fù)賽。我非常害怕又像初賽時(shí),沒喘好氣。我真是有很大的壓力。
該我上場(chǎng)時(shí),我不知為什么,竟一鼓作氣,滿懷信心地上了臺(tái),看到饒老師和媽媽的堅(jiān)定、相信的眼神,我來了信心,便謹(jǐn)慎、激昂地演講了起來,發(fā)揮了比平常更好的水平。一舉奪冠。成功了,真的拿到了一等獎(jiǎng),真的拿到了一等獎(jiǎng)!此時(shí),我格外開心,格外興奮,格外激動(dòng)。我興奮地圍著饒老師、媽媽的身邊又蹦又跳。仿佛世界沒有人,只有我們!拔页晒α,我成功了,我真的成功了,我真的真的成功了,我拿了一等獎(jiǎng),我拿了一等獎(jiǎng)!”這時(shí)的我變得語無倫次了起來,看我這樣子,哪像是演講拿了一等獎(jiǎng)的人!不過,那是我真的很驕傲,因?yàn)槲业趨⒓舆@比賽,竟得了一等獎(jiǎng)!這對(duì)我來說,是一個(gè)多大的榮譽(yù)!我的心情簡(jiǎn)直無法用語言來形容!
那次,我成功了!至于我是多么多么地興奮,從我的描述中,你應(yīng)該已經(jīng)了解了!
9.我成功了四年級(jí)下冊(cè)作文 篇九
記憶像大海一樣收納這許許多多的片段,然而有那么一兩件事情讓我記憶猶新。
今天媽媽在家休息,中午有一部很好看的電視劇吸引住了媽媽。我做完作業(yè)肚子餓了:“媽媽,今天中午吃什么?我好餓呀!”媽媽慢吞吞地說:“飯已經(jīng)煮好了,你去削幾個(gè)土豆吧,我待會(huì)兒去炒!蔽椅嬷竟窘械亩亲诱f:“好吧!焙芸欤炼瓜骱昧,我說:“土豆削好了,快來炒吧!眿寢層终f:“你再去把削好的土豆切成條狀吧!薄芭丁蔽矣袣鉄o力的說。切好了土豆,我又說:“這下你總該炒了吧!眿寢寫醒笱蟮卣f:“你來炒吧,我來教你炒,也好鍛煉一下你!蔽伊⒖谈吲d起來:“好!快來叫我炒菜吧!”媽媽先給我示范了一下,我迫不及待地說:“讓我來吧!讓我來吧!”我從媽媽手中接過鏟子,我興高采烈地炒起菜來。先倒入適當(dāng)?shù)那逵,等清油熟了,再放一些花椒,等花椒也熟了,接著把土豆條倒進(jìn)去,然后不停地翻面。再倒半勺鹽和味精,又不停地翻面。后把炒好的.土豆鏟進(jìn)盤子里,就大功告成了!我把我第炒菜成果端上餐桌,吃著自己親手炒的菜,心里甜滋滋的,媽媽也直夸我炒的菜很好吃。
經(jīng)過了這次事情,我收獲了成功,我想在我的童年了一定還會(huì)有許多更有趣的事情,下我一定會(huì)更加的努力。
10.我成功了四年級(jí)下冊(cè)作文 篇十
在人們心中,成功是美好的,成功是快樂的,在我心中亦是如此。
那是一個(gè)陽光明媚的下午,我坐在位置上,一個(gè)人靜靜地品味著書香。這是,老師親切地走到我面前,對(duì)我說:“虞錦,老師太忙了,而你又是我得力的小助手,今天替老師布置一下板報(bào)吧!”頓時(shí),我心中像打翻了五味瓶一樣,“啊?平時(shí)不都是你布置的嗎?”我疑惑地問道。“今天我累了,就讓你替我吧!我很相信你哦!”我內(nèi)心不免有些抱怨,腦子里頓時(shí)一片空白,怎么也想不到什么好題材。哎呀!老師這回你可為難死我了!但沒辦法,我已經(jīng)答應(yīng)了,只好按部就班!我來到板報(bào)前,望著它,心里不知什么時(shí)候想到了一個(gè)“方針”。于是便開始一心一意地弄了起來。放這里?不對(duì)!還是放在這里比較好看。“喂,誰是前面的,幫我看一下,有沒有歪?”就這樣我一步一步地做了起來……
“耶!終于搞定!”這時(shí)老師也正好走了進(jìn)來,看到設(shè)計(jì)新穎的板報(bào),說道:“虞錦,好樣的!”于是給我豎起了大拇指。雖然只是一小小的.拇指,卻讓我收獲了一大袋子的“果實(shí)”,不禁自豪起來了。雖然這時(shí)我已經(jīng)汗如雨下,疲憊不堪,但正是因?yàn)檫@股驕傲氣息打敗了我的疲憊,讓我自豪!這時(shí)的我成功了!已經(jīng)打敗了挫折,迎來了一個(gè)嶄新的我了!
從這回的考驗(yàn)中,我知道了,成功是要經(jīng)歷過酸、苦、辣,才能得到甜美的成功!也是經(jīng)過這次考驗(yàn),我逐漸打敗了各種前進(jìn)道路上的坎坷,也讓我成為一個(gè)成功的人,我相信沒有什么能夠成為我的絆腳石,一切都是我們成功的道路上的墊腳石,也是讓我們獲得經(jīng)驗(yàn)與喜悅!讓我真正知道了成功的味道,比糖果甜,比一切都漂亮!
成功是艱難的一段旅程,等你找到了那把鑰匙,也就等于嘗到了成功的甜蜜、喜悅!大家一定要相信:總有一把要是等著你去尋找,總有一扇門等著你去打開!