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小學(xué)生一幅漫畫的啟示作文400字左右(精選10篇)

時(shí)間:2024-06-19 11:28:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]

【#小學(xué)生作文# #小學(xué)生一幅漫畫的啟示作文400字左右(精選10篇)#】同學(xué)們平時(shí)都喜歡看漫畫吧?沒錯(cuò),一些漫畫能給人帶來快樂。而有一些漫畫則意味深長,能引人深思,從而得到啟示。以下是由©無憂考網(wǎng)為大家整理的小學(xué)生一幅漫畫的啟示作文400字左右(精選10篇),歡迎大家閱讀。

1.小學(xué)生一幅漫畫的啟示作文400字左右 篇一


  今天,我看了一則漫畫,它告訴了我一個(gè)道理。我來給大家講講這則漫畫吧。

  它講的是:小紅和小明放學(xué)一起回家,他們每天一起上學(xué)放學(xué),是很好的朋友。

  有,他們放學(xué)回家時(shí),看到了一個(gè)垃圾桶,垃圾桶里面空空如也,而垃圾桶外面的垃圾堆成了小山。于是,小紅對小明說:“小明,我們幫環(huán)衛(wèi)工人收拾一下吧,環(huán)衛(wèi)工人很忙的,再說我們的作業(yè)又不多。”說罷,小紅就把手伸向了垃圾桶外面快堆成小山的垃圾。小明看到小紅這樣做了,他本來想幫助小紅的,可是小明又想起了一個(gè)好點(diǎn)子。那就是把“文明只差一步”寫在一張紙上,然后,再用膠把它粘到垃圾桶的側(cè)面。

  小紅剛收拾完垃圾,小明也剛好寫完了字,然后,他們一起把這張紙粘到了垃圾桶的側(cè)面。

  這則漫畫告訴我們,我們要講公德,不能亂扔垃圾,更不能扔到垃圾桶外面。如果扔到垃圾桶外面,不僅影響了城市美觀,還可以讓細(xì)菌大量繁殖,這終受害的還是我們自己啊。

  其實(shí),做到文明并不難,我們只要再向前走一步,僅僅一步,就可以做到文明。

  讓我們一起做到文明吧。


2.小學(xué)生一幅漫畫的啟示作文400字左右 篇二


  當(dāng)今社會(huì),不少父母都非常寵愛自己的孩子。今天我看了一幅漫畫,它的主題叫“畫畫的不背畫板,背畫板的不畫畫”。這幅畫的內(nèi)容是:在一個(gè)夏日炎炎的中午,小明要去公園畫畫。爸爸怕小明被太陽曬著,于是就拿了一把太陽傘給他遮陽,并且還幫小明背上畫板拿著水粉盒;小明吃著雪糕輕輕松松地走著,爸爸卻熱得滿頭大汗。

  看著這幅漫畫,我不由得想:這位爸爸真是太愛自己的孩子了,多么希望孩子能早日成為畫家呀!其實(shí),天下的父母都是一樣的!事事為孩子著想,為了孩子就難免會(huì)產(chǎn)生“溺愛”。溺愛是一種非?膳碌臇|西。如果從小父母就寵著你,慣著你,過分地愛你,那你就永遠(yuǎn)都長不大。遇到困難,只會(huì)依賴父母,永遠(yuǎn)都在父母的翅膀底下生長。將來長大了,你對社會(huì)能做些什么呢?

  父母愛孩子本身沒有錯(cuò),但是過分的愛孩子只會(huì)適得其反,只會(huì)害了孩子,所以父母不要那么寵孩子;孩子也千萬不要只依賴父母,還應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立。

  “可憐天下父母心”,我們不能依賴父母,只有歷經(jīng)磨難才能使自己在以后的人生旅途中走向光明,走向成功。


3.小學(xué)生一幅漫畫的啟示作文400字左右 篇三


  今天,我看到了一幅漫畫《給母親洗腳》,這幅漫畫內(nèi)容雖然很簡單,但是令我有很深的感觸。

  漫畫中有一個(gè)頭發(fā)蒼白、面容愁苦的老奶奶坐在椅子上,她的腳放在洗腳盆邊。可能坐在椅子上的時(shí)間太長了,她看起來十分難受。老奶奶的旁邊蹲著一個(gè)正準(zhǔn)備給他洗腳的兒子,可從他的臉上并沒有看到一絲對母親的愛,反而堆滿了不耐煩,只見他沖著母親發(fā)著火,大喊大叫道:著什么急,采訪的來了,才能開始洗!

  這兒子給母親洗腳哪里是真正的孝順呢!完全是想要做給別人看、為了給別人看才給母親洗腳。那母親怎能不傷心、不難過呢?看著這幅漫畫,我不禁覺得這個(gè)兒子可惡極了,不禁可憐這位母親。一幅簡單的漫畫,讓我明白了:在生活中,不要做虛假的事。表里不一的人,真讓人寒心,真令人討厭。

  其實(shí),這樣的現(xiàn)象在我們的生活中也常常遇到。

  在學(xué)校,老師讓我們把課堂作業(yè)做完。有些同學(xué)表面是在認(rèn)真地做,可心里盼著早點(diǎn)下課。只要一下課,老師一離開,他們的作業(yè)本子都飛天了,要按時(shí)完成作業(yè)的想法早就煙消云散,甚至有的同學(xué)還會(huì)在課間瘋玩?僧(dāng)老師一出現(xiàn),他們又會(huì)馬上找出本子埋頭做作業(yè),裝出一副認(rèn)真真真的樣子。哎,這樣的同學(xué)是不是很像漫畫中的那位兒子呢?

  總之,看了這幅漫畫后,我在心里形成了做人的標(biāo)準(zhǔn)。在今后的生活中,我一定要做真人,行正事,做到表里如一,言行合一,不要讓家人失望,不讓自己失信。


4.小學(xué)生一幅漫畫的啟示作文400字左右 篇四


  就在昨天,我看到了一則漫畫,這則漫畫是這樣的:

  一個(gè)活潑可愛的小女孩,帶著她的爸爸來到湖邊散步。天空湛藍(lán),白云飄飄,翠綠的柳葉迎風(fēng)飄蕩,還有兩只白鵝在湖里暢游。小女孩不禁想到駱賓王的《詠鵝》:“鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌,白毛浮”這時(shí)小女孩怎么也背不下去了,這是為什么呢?原來這湖中的水并不如詩中講的那般清澈,甚至這水的顏色已經(jīng)變成了黑色,即使是耳熟能詳?shù)墓旁,面對這樣的情景,也不一定能說出口。

  通過這則漫畫,我也聯(lián)想到一些現(xiàn)在的社會(huì)現(xiàn)象。原本清澈的河水被垃圾圍堵,魚兒美好的家園變成幻影。人們亂扔垃圾,垃圾場的垃圾變成一座大山。人們經(jīng)常開車,導(dǎo)致發(fā)生霧霾天氣。

  我的觀點(diǎn)是抵制污染環(huán)境、亂扔垃圾等行為。這樣做只會(huì)讓地球這個(gè)美麗的大家園變得越來越差,終會(huì)讓人類走向滅亡。所以我倡議:保護(hù)環(huán)境,從我做起,保護(hù)環(huán)境就是在保護(hù)我們自己!

  就像那則漫畫一樣,原來的湖水多么清澈,可就是因?yàn)槿祟惖奈廴静艑?dǎo)致湖水變成“黑水”,希望人類能保護(hù)好環(huán)境,不去污染它。


5.小學(xué)生一幅漫畫的啟示作文400字左右 篇五


  從這幅漫畫中,你看到了什么?我看到了親人間的漠視,看到了手機(jī)對親情的傷害。

  漫畫中,一家人正在聚餐,但氣氛異常冷清。老父親的四個(gè)子女都拿著手機(jī)做著各自的事情,相互之間沒有任何交流,沒人和老父親聊天,也沒人去廚房幫老母親準(zhǔn)備飯菜。老父親和忙著端菜的老母親看著子女們都在玩手機(jī),非常不高興。

  這幅漫畫引起了我的強(qiáng)烈共鳴,它反映的內(nèi)容在我的生活中也經(jīng)常會(huì)上演。我的爸爸媽媽下班回家后就各自抱著手機(jī)玩,沒有過多的交流。讓我難以忍受的他們得我的忽視。是有我做數(shù)學(xué)作業(yè)遇到一個(gè)難題,怎么也解不出來。我去問媽媽,媽媽正在網(wǎng)上購物,她直接忽視了我的問題,指著手機(jī)屏幕上的那件衣服的圖片問我:“玲玲,你看媽媽買哪個(gè)顏色好?”我隨便說了一個(gè)顏色,失望地走了。我又去向爸爸求助,爸爸正在玩游戲,說:“等會(huì)兒,爸爸現(xiàn)在正忙呢,打完這局再來幫你看!焙螅@個(gè)題還是鄰居哥哥幫我解答的。

  玩手機(jī)已經(jīng)成為人們生活的常態(tài)。不得不說手機(jī)給我們的生活帶來了很多便利,但它也成為親人之間情感交流的巨大障礙。有一種親情叫陪伴,它溫暖著每個(gè)人的心靈,拉近父母與子女間的關(guān)系。在這里,我想對大人們說:“放下手機(jī)吧,去關(guān)心家里的老人,不要等他們離你而去,才后悔;放下手機(jī)吧,去關(guān)注你的孩子,不要等到孩子養(yǎng)成了壞習(xí)慣,才去教育他們!

  看了這幅漫畫,我大的感悟是:放下手機(jī),讓親情常在!


6.小學(xué)生一幅漫畫的啟示作文400字左右 篇六


  今天我看了一幅漫畫,剛看到那幅漫畫中人物的對話時(shí),我經(jīng)不住笑了起來,心想:“這棵小樹,這么矮,而且應(yīng)該種了沒多久,看這葉子這么稀少,這個(gè)人居然還想要乘涼?估計(jì)黃花菜都涼了吧!這幅漫畫不正是在嘲諷那些不勞動(dòng)不付出,卻想著不勞而獲、坐享其成的人嗎?

  看著這幅漫畫,我不禁想到了當(dāng)今社會(huì)那些乞丐,他們穿著破破爛爛的衣服褲子,整天缺衣少食的,有些好心人不忍看到這一幕,便會(huì)施舍他們一些錢財(cái),這時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這些乞丐中,有的年輕力壯,他們本可以靠自己的實(shí)力去掙錢,然后養(yǎng)活自己,可他們不但沒有這么做來養(yǎng)活自己,準(zhǔn)確的來說,就是拿別人辛辛苦苦掙來的錢使自己不被餓死,凍死……他們雖然可憐,但整天游手好閑,卻坐享其成是不好的,所以,我再告訴這些人:“希望你們重拾尊嚴(yán),靠自己的雙手生活起來吧!

  朋友們努力吧,不要有享其成的心里,錢不是大風(fēng)刮來的,不是你們坐在那里,就會(huì)給你錢,要靠自己的雙手創(chuàng)造出來的財(cái)富,你才會(huì)才會(huì)用得心安理得。


7.小學(xué)生一幅漫畫的啟示作文400字左右 篇七


  近日我在語文課本上看到一幅漫畫,這幅作品的名字叫《不勞而獲》,給我的影響特別深刻。

  畫面中,右邊的男子戴了一頂帽子,穿著一件襯衫,把袖子卷的高高的,腳穿運(yùn)動(dòng)鞋,一副文質(zhì)彬彬模樣,從他手中的水桶可以看出,這樹是他種的,在那棵小樹下,坐著一個(gè)人,他也戴著一副眼睛,穿著一件皮衣,一雙锃亮的皮鞋,一看就是有點(diǎn)錢但愛占小便宜的人,他雙手抱膝,肩膀靠著小樹,看到那個(gè)樹下的人,我就情不自禁的笑,那棵小樹又小又細(xì),弱不禁風(fēng),而且從那個(gè)地上的鏟子可以看出:小樹是剛種上的,樹的主任問他在干什么,他竟然回答:他在等著乘涼,那棵可伶的小樹被他壓彎了。

  你看到那個(gè)想不勞而獲的人,一定會(huì)說:“那個(gè)人好笨呀,寧可用自己的年華來等一顆樹長大來乘涼也不愿再多走兩步路去找一顆大樹”,但生活中就有這樣的人,有些同學(xué)平時(shí)不好好學(xué)習(xí),考試時(shí)卻想不勞而獲從別人卷子里抄高分,還有一些小偷,不愿用自己的青春來好好學(xué)習(xí),卻要長大來偷東西過日子。

  從這個(gè)漫畫中,我知道了要自己努力,不能像圖中那個(gè)人不勞而獲,要通過自己的雙手進(jìn)行勞動(dòng),創(chuàng)造屬于自己的幸福!


8.小學(xué)生一幅漫畫的啟示作文400字左右 篇八


  一幅好的漫畫不僅可以讓你會(huì)心一笑,還會(huì)讓人陷入沉思,今天我在語文書上看到了一幅漫畫讓我的內(nèi)心久久不能平靜。漫畫的名字叫做《假文盲》。

  畫面中有一個(gè)抱著寶寶的女人,而她的旁邊有一個(gè)寫著母子上車處的牌子但是那里卻沒有一對母子。第一個(gè)人穿著一個(gè)皮大衣把手插在皮大衣的口袋里,看著不像文盲,反而像一名知識(shí)分子。第二個(gè)人也穿著一個(gè)皮大衣,還帶著一個(gè)帽子,看著像一名老師。第三個(gè)人則穿著一個(gè)羽絨服戴著一頂鴨舌帽,看起來像科研人員。這第四個(gè)人穿著一個(gè)皮大褂,還帶著口罩,應(yīng)該是一名醫(yī)生。但是他們明明能看懂牌子上寫的字為什么還要“霸占”母子上車處呢?

  因?yàn)樗麄冏运阶岳,凡事都只為他們自己著想,絲毫不為他人著想,只顧著自己的利益。在現(xiàn)實(shí)中有很多這樣的人,比如在公園里明明有牌子上寫了“請不要踐踏花朵”卻還是有人無視它們。還有在公共場合也有牌子上寫著“請不要在公共場合吸煙”卻還是有一些人在公共場合吸煙。同學(xué)們,我們一定不能當(dāng)文盲,更不能假文盲。


9.小學(xué)生一幅漫畫的啟示作文400字左右 篇九


  畫家華君武曾出版過一幅深刻的揭露了那些沒有社會(huì)公德心,只顧自身方便的人。

  大雪紛飛,寒風(fēng)凜冽,天氣冷得讓人窒息。一位抱著孩子的母親,十分焦急地在茫茫人海的火車站中穿梭著好像在尋找著什么,終于她在一處有著母子上車處的字牌下停了下來。原來在那字牌下已經(jīng)站了四個(gè)中年男子。那位抱著小孩的母親只好站到旁邊去。

  那四位中年男子是真不認(rèn)識(shí)那字牌上的字嗎?不,不是的。那些人衣著得體,一定是有文化有學(xué)識(shí)的人,可他們卻裝做不認(rèn)識(shí)字,可想而知他們都是假文盲。他們這么做無非是想從這獲取上車的方便,但他們卻讓本該在那兒等車母子站到了旁邊,他們自顧自己,自私自利,缺乏基本的同情心和社會(huì)公德,是為人們所不齒和唾棄的對象。

  在生活中,這種事也有不少。比如大家無視警示牌,踩踏小草;人們無視圖書館里的請安靜看書,讓圖書館像鬧市一樣;煙民無視公共場所禁止吸煙的標(biāo)牌,依然如無其事地吞云吐霧。

  知識(shí)上的文盲固然可怕,但道德上的文盲更加可怕。我們一定要遵守社會(huì)公德,讓我們生活的社會(huì)大家庭越來越和諧,越來越美好!


10.小學(xué)生一幅漫畫的啟示作文400字左右 篇十


  看似簡單的漫畫,其中蘊(yùn)含著許多道理,一幅漫畫不是在諷刺人就是在歌頌人。就比如說這幅漫畫。

  老丁和老陳剛種完樹,從放在地上的那把鐵鍬就能看出來。老陳剛裝完水回來給樹澆水,就看見了老丁渾身無力地靠在樹旁。老陳就疑惑不解地問:“你干什么?”“等著乘涼!

  這就是漫畫的全部內(nèi)容?赐辏也唤饹_天,這簡直*了我的認(rèn)知。世界上為什么會(huì)有這種做事做到一半就偷懶的人?為什么會(huì)有這種想不勞而獲的人?父母給了你健全的身體,你應(yīng)該感到幸運(yùn),要好好珍惜,而不是棄之不用。如果這樣,國家要這些人還有什么用呢?我憤怒的原因還在于生活中還有許多這樣的人,就比如一些學(xué)生。

  在學(xué)校,一些學(xué)生天天上課不認(rèn)真聽講,老師一問問題,這些學(xué)生也是一問三不知,做作業(yè)也是出現(xiàn)了抄襲行為,考試的時(shí)候也是找借口偷偷地看別人答案,抄來的知識(shí)永遠(yuǎn)都不是自己的。未來你們又該怎么樣呢?是當(dāng)個(gè)要飯的人?還是當(dāng)個(gè)高層的人?趁現(xiàn)在努力還來得及,不然到以后,就再也改變不了命運(yùn)了!只要努力過,你都是好樣的,至少你不是不勞而獲的人,就像習(xí)爺爺說的:“幸福是奮斗出來的。”只要有努力,你知道能為社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn),請讓我們讓祖國強(qiáng)大起來吧!我們是祖國的花朵。

  看了這幅漫畫,我懂得了一個(gè)啟示,就是不要相信天上會(huì)掉餡餅這句話,不要想不勞而獲,畢竟努力才有收獲,才能品到甜頭,所以同學(xué)們讓我們一起努力吧!