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2024年福建三明高中階段學(xué)校招生錄取辦法的通知

時間:2024-06-10 14:28:00   來源:三明市教育局     [字體: ]
【#中考# #2024年福建三明高中階段學(xué)校招生錄取辦法的通知#】®無憂考網(wǎng)從三明市教育局獲悉,2024年福建三明高中階段學(xué)校招生錄取辦法的通知已公布,具體詳情如下:


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  各縣(市、區(qū))教育局,局屬學(xué)校(單位):

  現(xiàn)將《三明市2024年高中階段學(xué)校招生錄取辦法》印發(fā)給你們,請遵照執(zhí)行。

  三明市教育局

  2024年5月23日

  三明市2024年高中階段學(xué)校招生錄取辦法

  根據(jù)教育部等三部門《關(guān)于實施新時代基礎(chǔ)教育擴優(yōu)提質(zhì)行動計劃的意見》(教基〔2023〕4號)和福建省教育廳等七部門《關(guān)于印發(fā)<“十四五”縣域普通高中發(fā)展提升行動方案>的通知》(閩教基〔2022〕43號)等文件精神,制定本錄取辦法。

  一、招生錄取的原則和依據(jù)

  (一)基本原則

  綜合評價、關(guān)注特長、尊重志愿、擇優(yōu)錄取。

 。ǘ╀浫∫罁(jù)

  1.考試總分。中招總分滿分為800分,其中語文、數(shù)學(xué)、英語三科按卷面原始分,體育與健康按“筆試+測試”得分,物理按卷面原始分的90%,化學(xué)按卷面原始分的60%,道德與法治、歷史各按卷面原始分的50%,生物、地理各按卷面原始分的30%計入中招總分。物理、化學(xué)、道德與法治、歷史、生物、地理和體育與健康等7科折算后取小數(shù)點后2位,所有科目累加后按“四舍五入”原則取整數(shù)。

  2.等級總分。等級總分滿分為70分,以全市為單位,根據(jù)物理、化學(xué)、道德與法治、歷史、地理、生物、體育與健康等7科原始成績,由高到低位次劃定A、B、C、D、E五個等級,每個學(xué)科等級人數(shù)所占比例依次為A等級15%、B等級30%、C等級35%、D等級15%、E等級5%,A等級按10分、B等級按8分、C等級按6分、D等級按4分、E等級按2分折算,7科等級折算分累加為等級總分。

  3.考查成績。物理、化學(xué)、生物實驗操作,英語口語,信息技術(shù),音樂、美術(shù)等考查科目成績。省三級及以上達標高中學(xué)校錄取的考生,各考查科目必須全部合格。

  4.政策性加分或減分。符合規(guī)定條件的考生在考試總分中加分或減分后參加普通高中錄取。

  5.綜合素質(zhì)評價結(jié)果。全面使用初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果,嚴禁單獨以學(xué)業(yè)成績作為錄取標準。省三級及以上達標高中學(xué)校錄取的考生,綜合素質(zhì)評價等級必須達良(含良)以上。

  (三)考生檔案

  1.初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)與學(xué)業(yè)學(xué)習情況評定報告單,社會考生應(yīng)由居委會(或村委會)提供有關(guān)品德方面的證明;

  2.國家學(xué)生體質(zhì)健康標準登記卡;

  3.初中畢業(yè)生報考登記表;

  4.可享受政策性照顧的有關(guān)證明。

  二、普通高中學(xué)校招生錄取順序和類別

  按自主招生、中美課程班、統(tǒng)招生、定向生和綜合高中班五類依次進行。

 。ㄒ唬┳灾髡猩浫∞k法

  為促進普通高中優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展,三明一中招收藝體特長生15人,三明二中招收藝體特長生12人,三明九中招收藝術(shù)特長生210人,沙縣金沙高級中學(xué)招收體育特長生170人。各自主招生學(xué)校負責制定自主招生錄取辦法,經(jīng)市教育局審核同意后,向社會發(fā)布。藝體類特長生招生考試(測試)在全省初中學(xué)業(yè)水平考試后,由招生學(xué)校組織進行,并按成績從高到低擇優(yōu)錄取。

 。ǘ┲忻勒n程班招生錄取辦法

  三明二中招收100人,沙縣一中招收60人。由學(xué)校負責制定招生錄取辦法,經(jīng)市教育局審核同意后,向社會發(fā)布。在中考成績發(fā)布后,分別由市中招辦、沙縣區(qū)中招辦按報名考生中考成績,從高到低擇優(yōu)錄取。

  自主招生和中美班招生須在中招志愿填報前完成。報考考生只能選報一所學(xué)校、一個項目,不得兼報。被錄取的考生不得再參加其他學(xué)校的錄取;未被錄取的考生,可回原學(xué)校參加其他批次志愿填報、錄取。

 。ㄈ┙y(tǒng)招生錄取辦法

  1.確定入圍考生。按各高中學(xué)校招生數(shù)的1:1.6劃定物理、化學(xué)、道德與法治、歷史、地理、生物、體育與健康等七個學(xué)科的入圍等級總分。

  2.平行志愿。全市中招實行平行志愿,同一批次內(nèi)不設(shè)級差,按平行志愿模式投檔。

  3.擇優(yōu)錄取。根據(jù)各普通高中學(xué)校招生數(shù),按入圍考生的投檔總分(含政策性加分或減分)從高到低擇優(yōu)錄取。

  4.同分錄取。統(tǒng)招生錄取時,若后一名同分,按數(shù)學(xué)成績從高到低順序錄;若數(shù)學(xué)成績?nèi)酝郑凑Z文成績從高到低順序錄;若語文成績?nèi)酝,再按英語成績從高到低順序錄取;若語文、數(shù)學(xué)、英語三科成績均同分,則一并錄取。

  5.招生區(qū)域。推動各普通高中實現(xiàn)屬地招生,民辦生源不足的,由市中招辦在轄區(qū)內(nèi)適當統(tǒng)籌調(diào)劑安排招生。其余普通高中學(xué)校按報考時確認的初中學(xué)校學(xué)籍招收本轄區(qū)內(nèi)參加中考的畢業(yè)生。

  三明一中按原三元轄區(qū)、三明二中按原梅列轄區(qū)招生。三明九中、沙縣金沙高級中學(xué)、沙縣五中等三所高中學(xué)校繼續(xù)面向三元區(qū)、沙縣區(qū)實施同城化招生。

 。ㄋ模┒ㄏ蛏浫∞k法

  1.比例分配。各縣(市、區(qū))“定向生”指標由當?shù)亟逃鞴懿块T將優(yōu)質(zhì)高中招生指標的60%分配到轄區(qū)內(nèi)初中校,并向農(nóng)村學(xué)校傾斜。三明一中招生計劃為920人,其中面向三元區(qū)南部招收“定向生”數(shù)為543名,三明二中招生計劃為972人,其中面向三元區(qū)北部招收“定向生”數(shù)為516名,三明九中招生計劃為750人,其中面向三元區(qū)南部、北部各招收“定向生”數(shù)為40名、60名,具體名額由三元區(qū)教育局按畢業(yè)生數(shù)分配至轄區(qū)內(nèi)初中校。根據(jù)省教育廳相關(guān)文件精神,到2025年各地分配比例應(yīng)逐步提高到不低于70%。

  2.控制分值。優(yōu)質(zhì)普通高中招收城區(qū)初中(含縣城初中)、農(nóng)村初中“定向生”可在統(tǒng)招生低錄取分數(shù)線分別下降50分、60分后錄取。

  3.招生辦法。若“定向生”招生指標未完成,則調(diào)整為統(tǒng)招生指標,在愿意調(diào)劑的考生中按投檔分從高到低擇優(yōu)補充錄取。三元區(qū)南部、三元區(qū)北部未完成指標調(diào)整為三元區(qū)統(tǒng)招生指標,投檔順序依次為三明二中、三明一中、三明九中。

  4.資格認定。享有“定向生”資格的考生必須是在報考學(xué)校讀滿3年且具有報考學(xué)校學(xué)籍的應(yīng)屆初中畢業(yè)生,或符合教育行政部門有關(guān)規(guī)定轉(zhuǎn)學(xué)的應(yīng)屆初中畢業(yè)生。原三元、梅列兩區(qū)戶籍跨區(qū)就讀考生不享有“定向生”資格。

  5.同分同錄。定向生錄取時,若后一名同分,則一并錄取。

  (五)綜合高中班錄取辦法

  根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于推進綜合高中班試點工作的通知》,按考生志愿從高分到低分擇優(yōu)錄取。

  三、中等職業(yè)學(xué)校(含五年制高職)招生錄取辦法

  為適應(yīng)我省高職院校分類考試——面向中職生類(本科批)招生規(guī)模逐年擴大的趨勢,進一步落實《三明市創(chuàng)新完善“十項機制”推進新時代教育綜合改革行動方案》(明委發(fā)〔2022〕8號)和《三明市創(chuàng)新完善黨委政府“六個一”教育工作領(lǐng)導(dǎo)機制實施辦法》(明委教育〔2022〕3號),深化我市中等職業(yè)教育分層分類育人機制改革,在2023年中等職業(yè)學(xué)校三年制培優(yōu)班(以下簡稱“中職培優(yōu)班”)招生經(jīng)驗基礎(chǔ)上,推進“中職培優(yōu)班”招生試點工作。

 。ㄒ唬┲械嚷殬I(yè)學(xué)校(三年制)招生

  1.“中職培優(yōu)班”招生

 。1)招生對象。我市參加當年高中階段招生考試(即參加2024年全省統(tǒng)一組織的中考)應(yīng)屆初中畢業(yè)生。

 。2)錄取辦法。舉辦中職培優(yōu)班的中等職業(yè)學(xué)校(含省、市、縣屬中職學(xué)校)應(yīng)征得學(xué)校所在縣(市、區(qū))教育行政部門的同意,制定“中職培優(yōu)班”辦班方案,報市教育局備案。依據(jù)考生志愿、中考成績1:1性投檔,從高分到低分擇優(yōu)錄取。

  2.中等職業(yè)學(xué)校其他類型招生

  (1)招生對象。應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生;具有初中畢業(yè)或同等學(xué)力及以上的企業(yè)在職員工、現(xiàn)役士兵、退役士兵、農(nóng)村青年、農(nóng)民工、下崗失業(yè)人員等。

 。2)錄取辦法。根據(jù)《2024年三明市五年制高職教育和中等職業(yè)學(xué)校(含技工學(xué)校)招生錄取方案》,參加2024年高中階段招生考試的初中畢業(yè)生,實行網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)一招生錄取,根據(jù)考生報考志愿,按中考成績總分從高分到低分擇優(yōu)錄取。其他招生對象,由具備招生資格且有剩余招生計劃的中職學(xué)校實行自主招生。

  中等職業(yè)學(xué)校秋季招生錄取截止時間為11月10日。

 。ǘ┪迥曛聘呗毥逃猩

  1.五年制高職教育招生對象。根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于印發(fā)<福建省五年制高等職業(yè)教育管理辦法(試行)>的通知》(閩教職成〔2017〕19號)規(guī)定,五年制高職教育招生對象為:我市應(yīng)屆初中畢業(yè)生,且需參加當年高中階段招生考試。

  2.一般專業(yè)低錄取控制線。根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于印發(fā)<福建省五年制高等職業(yè)教育管理辦法(試行)>的通知》(閩教職成〔2017〕19號)規(guī)定,五年制高職教育低錄取控制線原則上不低于普通高中錄取控制分數(shù)線下60分(含報考職業(yè)院校政策照顧分)。

  3.藝術(shù)、體育等特殊專業(yè)低錄取控制線。根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于五年制高等職業(yè)教育藝術(shù)體育等特殊專業(yè)領(lǐng)域招生錄取低控制線的通知》(閩教職成〔2017〕48號)規(guī)定,以及我市產(chǎn)業(yè)需求,藝術(shù)、體育專業(yè)和裝備制造類、農(nóng)林牧漁類、輕工紡織類等特殊領(lǐng)域?qū)I(yè)招生錄取低控制分數(shù)線,原則上不低于本設(shè)區(qū)市普通高中錄取低控制分數(shù)線的60%(含報考職業(yè)院校政策照顧分)。

  4.五年制高職教育錄取辦法。五年制高職教育錄取實行平行志愿投檔,在達到五年制高職教育低控制線以上且未被普通高中(含綜合高中班)、中職培優(yōu)班錄取的應(yīng)屆初中畢業(yè)生中,依據(jù)填報志愿按中考成績從高分到低分投檔。方案如下:

  第一輪投檔:需面試、體檢的院校、專業(yè),按考生報考的志愿專業(yè)、學(xué)校1:1投檔,根據(jù)招生計劃從高分到低分擇優(yōu)錄取。

  第二輪投檔:不需面試、體檢的院校、專業(yè),按考生報考的志愿專業(yè)、學(xué)校1:1投檔,根據(jù)招生計劃從高分到低分擇優(yōu)錄取。

  征求志愿投檔:經(jīng)第一輪和第二輪錄取后,有剩余招生計劃再實施網(wǎng)上征求補報志愿、補錄取投檔。根據(jù)考生補報志愿的學(xué)校、專業(yè),按1:1投檔,從高分到低分擇優(yōu)錄取。投檔對象為未被第一輪和第二輪錄取的初中應(yīng)屆畢業(yè)考生。

  五年制高職教育錄取截止時間為8月30日。

  四、志愿填報

 。ㄒ唬┑谝活悶槠胀ǜ咧校êC合高中班)志愿。設(shè)七欄志愿,考生可填報招生區(qū)域達標高中1—4所(志愿欄后請根據(jù)意愿勾選是否同意調(diào)劑),同時可填報所在地綜合高中班、一般高中和民辦高中1—3所。三明北附實驗學(xué)校的初中畢業(yè)生可以填報戶籍所在地普通高中,但不享有“定向生”資格。

  (二)第二類為三年制中職“培優(yōu)班”志愿?煽缈h填報1個學(xué)校專業(yè)志愿。

 。ㄈ┑谌悶槲迥曛聘呗毥逃(含需面試院校)志愿?商顖10個專業(yè)學(xué)校志愿。

  (四)第四類為三年制中等職業(yè)學(xué)校其他類型招生志愿?商顖10個專業(yè)學(xué)校志愿。

  全市普通高中、五年制高職和中等職業(yè)學(xué)校(三年制)的考試報名、志愿填報和招生錄取在同一平臺進行。所有志愿安排在同一時間填報,普通高中錄取結(jié)束后,再組織職業(yè)院校錄取。志愿填報時間安排在中考成績發(fā)布之后,具體時間另行通知,系統(tǒng)關(guān)閉后,不再安排補報?忌挠脩裘、密碼及填報的志愿屬于個人信息,志愿填報要充分尊重考生個人意愿,學(xué)校、教師不得代*生統(tǒng)一注冊和填報志愿。若相關(guān)信息被惡意修改,考生可以通過“志愿填報”平臺上的“申訴欄目”提出申訴,市中招辦將協(xié)助考生恢復(fù)信息,同時追究相關(guān)人員責任。

  五、照顧性政策

 。ㄒ唬┸娙、消防救援人員、人民警察子女

  1.烈士子女,因公犧牲的軍人、消防救援人員、民警子女,加分分值為20分。

  2.駐國家確定的三類(含三類)以上艱苦邊遠地區(qū)和西藏自治區(qū),解放軍總部劃定的二類(含二類)以上島嶼部隊軍人的子女;在飛行、潛艇、航天、涉核等高風險、高危害崗位工作的軍人的子女,加分分值為20分。

  3.作戰(zhàn)部隊、駐國家確定的一類、二類艱苦邊遠地區(qū)和解放軍總部劃定的三類島嶼部隊軍人的子女,駐邊遠艱苦地區(qū)在職消防救援人員子女;一級至四級殘疾軍人、病故軍人的子女,一級至四級因公傷殘的消防救援人員、民警的子女;平時榮獲二等功或戰(zhàn)時榮獲三等功以上獎勵的軍人、消防救援人員的子女,一級、二級公安英模的子女,加分分值為15分。

  4.前款規(guī)定范圍之外的現(xiàn)役軍人、在職消防救援人員子女考生,2021年—2025年加分分值為5分。2026年起調(diào)整為“同等條件下優(yōu)先錄取”,不再享受照顧性加分政策。

  上述加分對象以省教育廳聯(lián)合相關(guān)部門下發(fā)的名單為準。

 。ǘ┇@設(shè)區(qū)市(含)以上表彰的見義勇為先進個人或其子女考生,加分分值為10分。

 。ㄈw僑、華僑子女、歸僑子女考生和臺灣省籍考生(含臺灣戶籍考生),加分分值為3分。

  (四)寧化縣治平鄉(xiāng)、永安市青水鄉(xiāng)的少數(shù)民族考生〔初中階段須在寧化縣治平鄉(xiāng)、永安市青水鄉(xiāng)具有3年完整戶籍,且在戶籍所在縣(市)學(xué)校具有3學(xué)年完整學(xué)籍和連續(xù)3學(xué)年實際就讀經(jīng)歷〕加分分值為5分。2026年起,少數(shù)民族考生不再享受照顧性加分政策。

 。ㄎ澹┺r(nóng)村戶口獨生女、二女結(jié)扎戶子女,殘疾獨生子女考生加分分值為3分。2026年起,此類考生不再享受照顧性加分政策。

  各類照顧加分不能累加,僅取高的一項。享受加分照顧政策的考生,須填寫《注意錄取登記表》,名單和照顧項目經(jīng)相關(guān)部門(單位)審核后由考生所在學(xué)校公示一周,接受師生、群眾和社會監(jiān)督。各縣(市、區(qū))不得增加其他照顧政策和分值。

  六、其他事項

 。ㄒ唬└骺h(市、區(qū))和普通高中學(xué)校應(yīng)按市中招辦統(tǒng)一批準的招生計劃、范圍、標準和方式同步招生。全面實行公、民辦學(xué)校同步招生,公、民辦學(xué)校招生錄取統(tǒng)一納入三明市高中階段學(xué)校招生考試管理系統(tǒng)進行。市高中階段學(xué)校招生考試管理系統(tǒng)統(tǒng)一錄取名單是普通高中學(xué)生學(xué)籍接續(xù)的依據(jù),對未經(jīng)市、縣教育行政主管部門確定招收的學(xué)生,一律不得發(fā)起或?qū)徍送ㄟ^學(xué)籍接續(xù)。

  (二)各普通高中學(xué)校(含民辦、學(xué)校自主招生)不得招收低于低控制分數(shù)線下的考生。2024年公辦普通高中招生錄取低控制分數(shù)線劃定方法:根據(jù)普通高中招生計劃的1:1.05比例劃定,以后一名入圍考生的投檔分作為全市普通高中低錄取控制線。民辦普通高中學(xué)校在招生計劃未滿的情況下,經(jīng)市中招辦同意后,多可降低50分(含)錄取。

 。ㄈ┮驯黄胀ǜ咧袑W(xué)校(含省達標高中中外高中課程實驗班及民辦高中)錄取但未按規(guī)定時間到錄取學(xué)校注冊的學(xué)生,視為自愿放棄普通高中學(xué)校錄取資格,不能參加其他普通高中學(xué)校的錄取,允許根據(jù)個人意愿報讀中職(含五年制高職)學(xué)校。學(xué)生未到校報到入學(xué)的,學(xué)校不得為其注冊學(xué)籍,不得將其納入在校生統(tǒng)計。

 。ㄋ模└骺h(市、區(qū))教育行政部門要主動會同紀檢監(jiān)察部門加強對各類招生工作的監(jiān)管,增強招生工作的透明度,堅持政策公開、計劃公開、錄取辦法公開、錄取結(jié)果公開,接受社會和群眾監(jiān)督,及時糾正和查處違規(guī)違紀行為。

 。ㄎ澹└骺h(市、區(qū))教育局要將本通知及時轉(zhuǎn)發(fā)到轄區(qū)內(nèi)各中學(xué)(初中、高中),做好政策的解讀、解釋工作,加大社會宣傳力度,及時發(fā)布招生信息,營造良好輿論環(huán)境。

  本文件由三明市教育局中等教育科負責解釋。