1.有關(guān)夢(mèng)想演講稿 篇一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好!
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想,是一個(gè)人對(duì)未來(lái)事物的想象和希望?v觀人類的歷史,就是一個(gè)不斷把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的發(fā)展過(guò)程。
人類就因?yàn)橛辛藟?mèng)想,有了奮斗的目標(biāo),才走出了茹毛飲血低級(jí)動(dòng)物的圈子,才一步步從野蠻走向文明,成為統(tǒng)治這個(gè)星球的霸主。作為人類中的一員,從來(lái)到這個(gè)世界的一天起到長(zhǎng)大成人,由于受人文思想的熏陶,誰(shuí)沒(méi)有夢(mèng)想呢?其實(shí),一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程就是不斷接近目標(biāo)、跨越目標(biāo)將夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的過(guò)程。
雖然每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,但是由于每個(gè)個(gè)體所處的物質(zhì)和社會(huì)環(huán)境的不同,所受的文化教育不同,因而個(gè)體之間的夢(mèng)想也就大不相同。比如少年時(shí)期的夢(mèng)想大多是希望長(zhǎng)大了能成為一名教師、一名醫(yī)生或一名科學(xué)家、作家等等,這其中有很大的成分是幻想;青年時(shí)期的夢(mèng)想是報(bào)效祖國(guó),轟轟烈烈地干一番事業(yè),能在社會(huì)上爭(zhēng)得一席地位;中年時(shí)期,由于生活的磨礪和現(xiàn)實(shí)的殘酷,再加上肩負(fù)著養(yǎng)老扶幼等重?fù)?dān),這時(shí)的夢(mèng)想便是安居樂(lè)業(yè),能有一個(gè)和諧的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境;進(jìn)入老年后,由于對(duì)生活、對(duì)人生的洞視,這時(shí)的夢(mèng)想便是尋找生命的終歸宿,永恒的精神樂(lè)園。
夢(mèng)想,它是一個(gè)人生活的希望,追求的目標(biāo),靈魂的家園,F(xiàn)實(shí)生活中的人,誰(shuí)沒(méi)有自己的希望、追求的目標(biāo)和精神家園?不過(guò)是大小不同,高尚與低級(jí)的區(qū)別罷了。一個(gè)人一旦失去了夢(mèng)想,靈魂沒(méi)有了歸宿,也就失去了追求的目標(biāo),失去了對(duì)生活的希望,就會(huì)變成一具行尸走肉;钪娜,是不可能沒(méi)有夢(mèng)想的。
夢(mèng)想,它在一個(gè)人的生活中有如航標(biāo)燈,有如黑夜中的星光一樣重要,它帶給了人生活的希望,照亮了一個(gè)人前進(jìn)的路途。一個(gè)人只有有了夢(mèng)想,才會(huì)有奮斗的目標(biāo),生活也才會(huì)充滿情趣和多姿多彩。
謝謝大家!
2.有關(guān)夢(mèng)想演講稿 篇二
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
我有兩個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)渺小的夢(mèng)想和一個(gè)偉大的夢(mèng)想。渺小的夢(mèng)想生根發(fā)芽在遙遠(yuǎn)的故土,偉大的夢(mèng)想佇立在不久的未來(lái)。擁有夢(mèng)想,讓我的心如沐春風(fēng),讓我的整個(gè)世界透亮光明。
臺(tái)下的同學(xué)們,你們有夢(mèng)想嗎?不管你的夢(mèng)想或大或小,它都是一顆小芽?jī)厚v扎在了你內(nèi)心的沃土里,你稍微動(dòng)一動(dòng)大腦,堅(jiān)定一下內(nèi)心,它就長(zhǎng)大一些。你為夢(mèng)想做的努力,都成為它肥沃的養(yǎng)料,一點(diǎn)一點(diǎn)的幫助它快速的成長(zhǎng)。也許有一天,它會(huì)長(zhǎng)成一棵掛滿果實(shí)的大樹(shù),充斥在你的身體里,這時(shí)的你,也許就是這個(gè)世界上富有滿足的人。為了這一天,我們是否應(yīng)該更加努力的為它創(chuàng)造肥料呢?請(qǐng)大家用掌聲回答我,掌聲有多大,決心就有多大。
和大家講講我的夢(mèng)想,小學(xué)時(shí),我的夢(mèng)想是做一名警察。
確立了自己的目標(biāo)之后,我每日?qǐng)?jiān)持學(xué)習(xí),時(shí)刻鍛煉身體。同學(xué)們看,原來(lái)夢(mèng)想能夠給予我們的,是這么多有利于自己的事情啊。想成為一名警察,它促進(jìn)了我的學(xué)習(xí),鍛煉了我的身體。夢(mèng)想這件事情是多么的催人奮進(jìn),也是一件多么有正能量的事情啊。
每個(gè)人都要有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想是我們生活中的催化劑,它能夠促使你變成一個(gè)什么樣的人。擁有夢(mèng)想能夠讓我們內(nèi)心更加豐裕,能夠在每一天給我們動(dòng)力,促使我們不斷的進(jìn)步,終可以拿到屬于自己的獎(jiǎng)杯。
我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,你喜歡擁有夢(mèng)想的自己?jiǎn)幔磕阆矚g沒(méi)有夢(mèng)想的自己?jiǎn)?擁有?mèng)想的你是怎樣的?沒(méi)有夢(mèng)想的你又是怎樣的呢?現(xiàn)在請(qǐng)你們拿起手,放在自己的胸口,閉上眼睛,想一想我的問(wèn)題,你們的內(nèi)心一定可以堅(jiān)定的給出回答。
擁有一個(gè)夢(mèng)想,對(duì)于我來(lái)說(shuō)是愜意的事情,這顆種子埋在我柔軟的心窩,默默地破土發(fā)芽。我能感受到它鉆出土壤的驚喜,也能感受到它奮力成長(zhǎng)的快樂(lè)。這一切的一切,都來(lái)源于我對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持和執(zhí)著!
請(qǐng)大家在今后的生活中能夠確立自己的夢(mèng)想,每天朝著夢(mèng)想前進(jìn)。有一位名人說(shuō)過(guò),擁有夢(mèng)想的人,都是幸福的人。所以請(qǐng)大家做好幸福的準(zhǔn)備吧!
謝謝大家!我的演講完畢。
3.有關(guān)夢(mèng)想演講稿 篇三
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
每個(gè)小朋友都有自己的夢(mèng)想。我也和大家一樣,腦子里充滿了玫瑰色的夢(mèng)想。
我夢(mèng)想自己以后能當(dāng)一名設(shè)計(jì)師,造出一種變形的汽車,用的是太陽(yáng)能或風(fēng)能。這樣,外出打工的人回家去就不用為買(mǎi)票、乘車那么辛苦了。
我夢(mèng)想將來(lái)能當(dāng)一名建筑師,發(fā)明搬起來(lái)很方便、可以折疊的房子,這樣,無(wú)論到哪兒去,都不用為房子犯愁了。
我還夢(mèng)想將來(lái)能當(dāng)一名科學(xué)家。乘坐我們國(guó)家自己建造的航天飛機(jī)飛上太空,到其它星球上去看看究竟有沒(méi)有外星人。如果有,了解一下太空人是怎樣生活的。
當(dāng)然,我也夢(mèng)想以后能當(dāng)一名醫(yī)生。這樣,我不當(dāng)可以治病救人,幫助那些看不起病的人看好病,而且可以讓我的爺爺奶奶健康長(zhǎng)壽、越活越年輕。
而我現(xiàn)在大的夢(mèng)想,是希望能和別的同學(xué)一樣,享受公平教育。讓打工的爸爸媽媽,不再為每年高昂的借讀費(fèi)犯難。
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我要比別的同學(xué)更努力學(xué)習(xí),積極向上。盡管前面的路很難、很遠(yuǎn),但我有決心。我要好好學(xué)習(xí),多讀好書(shū),走好人生的每一步。
謝謝。
4.有關(guān)夢(mèng)想演講稿 篇四
大家好!夢(mèng)想,是一個(gè)很美好的詞語(yǔ)。如果你對(duì)一個(gè)童心未泯的孩子,問(wèn)他,你有夢(mèng)想嗎?我想他肯定是理解這個(gè)詞語(yǔ)的,但是他未必能說(shuō)出自己的夢(mèng)想,因?yàn)樗麖膩?lái)就沒(méi)有深思熟慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題。
現(xiàn)實(shí),這是一個(gè)充滿了挫折、失望的詞語(yǔ),甚至有些人一提到現(xiàn)實(shí),就有層出不窮的抱怨脫口而出。但是沒(méi)有人能夠逃避,必須面對(duì)。
夢(mèng)想是我們對(duì)未來(lái)的暢想與展望,同時(shí)也是我們努力的動(dòng)力來(lái)源。有夢(mèng)想的人是值得我們尊敬的,是幸運(yùn)的,對(duì)于那些沒(méi)有夢(mèng)想的人,更多的是可憐與無(wú)奈。
每個(gè)人的夢(mèng)想雖然不盡相同,但是我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中需要經(jīng)歷的好與壞,喜與悲是相同的。
夢(mèng)想是登山員動(dòng)員心中的高峰,常年保持不變的磁力;夢(mèng)想是淘金者眼中的寶藏,永遠(yuǎn)閃爍著不朽的光芒;夢(mèng)想是幼鷹向往的藍(lán)天,始終涌動(dòng)著湛藍(lán)色的生命力。夢(mèng)想有一種神秘的力量,能夠把丑陋變得美麗,把柔弱變的剛強(qiáng),把寒冷變得溫暖。把無(wú)知變得睿智,把渺小變得偉大,如果我們沒(méi)有的了夢(mèng)想,一切都將失去意義。夢(mèng)想的背面便是現(xiàn)實(shí)!
美好的理想,殘酷的現(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)想只是對(duì)未來(lái)的向往,而未來(lái)不是現(xiàn)實(shí)。
同學(xué)們,希望在座的大家一起守護(hù)住,堅(jiān)持住自己的夢(mèng)想,快樂(lè)與痛苦,簡(jiǎn)單與困難,強(qiáng)悍與弱小,擁有與失去,這一切的一切只為讓我們更堅(jiān)強(qiáng),在心懷夢(mèng)想的奮斗中,夢(mèng)想會(huì)被一個(gè)個(gè)的實(shí)現(xiàn)!
謝謝。
5.有關(guān)夢(mèng)想演講稿 篇五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好!
每個(gè)人心中都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想,為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)而永不放棄,風(fēng)風(fēng)雨雨都應(yīng)該去勇敢地面對(duì)。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名辛勤的園丁——老師。
因?yàn)槔蠋熛裣灎T,燃燒了自己,照亮了他人;老師像園丁,把幼小的樹(shù)苗培育成參天大樹(shù)。老師是人類靈魂的工程師,一代代老師嘔心瀝血,無(wú)私奉獻(xiàn),一天天一年年耕耘在講臺(tái)上,把知識(shí)傳播下去,把文明傳播下去,為國(guó)家培養(yǎng)了一批批出色人才,才使得社會(huì)更加文明,國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)。
幼兒園的時(shí)候,老師教我們唱歌、跳舞,給我們講故事聽(tīng)。那時(shí),我覺(jué)得老師真神奇,真?zhèn)ゴ,什么都?huì),我就想:長(zhǎng)大了,也要當(dāng)一名神奇的老師,把我懂的都教給小朋友。慢慢地,我長(zhǎng)大上學(xué)了,覺(jué)得老師更加神奇了。不認(rèn)識(shí)的字,不懂得的知識(shí),只要老師一講,就豁然開(kāi)朗,全部明白了。老師教給我們做人的道理,告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。當(dāng)我們傷心的時(shí)候,老師給予我們安慰;當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候,老師給予我們鼓勵(lì)。老師真?zhèn)ゴ,就像一本?shū),那么多的知識(shí)老師都懂得,只要看到老師那和藹的面孔,再困難,再傷心的事情都會(huì)簡(jiǎn)單起來(lái),都會(huì)煙消云散。這更加堅(jiān)定了我當(dāng)老師的信念。
我總愛(ài)遐想:假如我的夢(mèng)想成真,我登上了講臺(tái),帶領(lǐng)他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,那是一件多么美妙的事情啊!我會(huì)把我的學(xué)生當(dāng)做我的孩子,像照顧自己的孩子一樣照顧他們,教育他們。讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事里領(lǐng)悟到人生的真諦;讓他們從一個(gè)個(gè)含苞怒放的花苞中感受到大自然的神奇;讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數(shù)字中領(lǐng)悟到數(shù)學(xué)王國(guó)的深?yuàn)W。我還會(huì)讓孩子們從學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣,在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。當(dāng)他們捧起獎(jiǎng)杯時(shí),我會(huì)告訴他們“不要驕傲,一定要再接再厲,在以后的道路上繼續(xù)努力”;當(dāng)他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上遇到困難或挫折時(shí),我會(huì)告訴他們“不要?dú)怵H,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,堅(jiān)持就是勝利”。我會(huì)像當(dāng)時(shí)老師教育我們一樣教育我的學(xué)生。把他們培養(yǎng)成一個(gè)有愛(ài)心,有責(zé)任心,有正義感的好孩子,長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
我也要懷揣著自己的教師夢(mèng),為這個(gè)理想而不懈地努力,扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門(mén)功課,一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標(biāo)攀登……
謝謝大家!
6.有關(guān)夢(mèng)想演講稿 篇六
各位老師、同學(xué)們:大家好!我是六年級(jí)二班的xx。小時(shí)候,媽媽經(jīng)常給我講愛(ài)迪生、錢(qián)學(xué)森的故事。從那時(shí)起,就有一顆夢(mèng)想的種子,深深埋在我的心中:將來(lái),我也要做一名偉大的科學(xué)家!
上學(xué)后,我更堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想。歷,我們的四大發(fā)明歐洲三、四百年;祖沖之推算的圓周率比外國(guó)早近1000年;華佗發(fā)明的“麻沸散”,比歐洲早1600多年……在這一個(gè)個(gè)數(shù)字背后,我看到了科技進(jìn)步帶給我們的自豪!但是,明清時(shí)期的閉關(guān)鎖國(guó),使我們由東方雄獅變成了“東亞病夫”,科技落后帶給我們更多的是傷痛和屈辱。
新中國(guó)成立后,無(wú)數(shù)科學(xué)家嘔心瀝血,成功地爆炸了xx和氫彈,人造衛(wèi)星上天,“嫦娥二號(hào)”奔月,讓我看到了科技的發(fā)展,也堅(jiān)定了做科學(xué)家的信心。
因此,在假期旅游時(shí),我更愿意去各地的科技館,了解更多的科學(xué)知識(shí);這幾年,我一直訂閱《xx》雜志,它拓展了我的視野;一有時(shí)間,我就和家人進(jìn)行科學(xué)小實(shí)驗(yàn),來(lái)培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力。
科技可以富國(guó),科技可以強(qiáng)國(guó)!只要我們每個(gè)人都熱愛(ài)科學(xué),祖國(guó)的明天一定會(huì)更美好、更輝煌!
我的演講完畢,謝謝大家!
7.有關(guān)夢(mèng)想演講稿 篇七
大家好!總是讓心聲裝滿期待,總是讓夢(mèng)想連著未來(lái),我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳動(dòng)著不知疲倦的音符,是播種著充滿希望的未來(lái)!
帶著一路風(fēng)塵,帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求,我們終于走到一起來(lái)了。面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn),只有讓理想在這里放飛,青春才可以變得色彩斑斕!
今天,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能考上一所中意的大學(xué)。我為著夢(mèng)想,每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書(shū)與練習(xí)卷,為著光明的未來(lái)而努力。夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開(kāi)花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力。試問(wèn),我們?cè)谧臒嵫嗄暾l(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì),你們大家都不會(huì)。
有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。
也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難,但沒(méi)關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái),為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途不僅靠運(yùn)氣,也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。
謝謝。
8.有關(guān)夢(mèng)想演講稿 篇八
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想,但大多數(shù)人都覺(jué)得自己的夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想,它虛幻得可想而不可及。于是將它深深地埋在心底,連破土的機(jī)會(huì)都不給它,這樣夢(mèng)想怎么會(huì)開(kāi)出絢麗芬芳的花兒呢?
我有一個(gè)夢(mèng)想,深深扎根于我的心中。那就是長(zhǎng)大后,要成為一名有價(jià)值、有貢獻(xiàn)的人。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn),但我仍然不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中,會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難,但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈,只有?jīng)歷地獄般的磨練,才能練出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間絕唱;只有經(jīng)歷困難和挫折,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
以前每當(dāng)我看到有貢獻(xiàn)的人們令人矚目的成就時(shí),總會(huì)感到羨慕和敬佩。是他們,推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展;是他們,使人民生活水平提高;更是他們,為祖國(guó)的發(fā)展贏來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。因此,我想成為一名有用的人,成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人,成為中國(guó)的棟梁。
每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí),我會(huì)為他們感到惋惜;每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時(shí),會(huì)為他們感到悲哀;每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí),我會(huì)感到憤恨。因?yàn)樗麄儧](méi)有看到自己的價(jià)值,沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生,是沒(méi)有意義的人生。而我,至少有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)目標(biāo)。有了這個(gè)夢(mèng)想,我就會(huì)一直努力下去,永不放棄;有了這個(gè)夢(mèng)想,就等于把握自己人生的航向,不會(huì)再迷失方向;有了這個(gè)夢(mèng)想,就好像一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路,一直通往勝利的頂峰。為了這個(gè)夢(mèng)想,我會(huì)努力奮斗。也希望人人都能有自己的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
謝謝。
9.有關(guān)夢(mèng)想演講稿 篇九
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好,今天我要演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想,是對(duì)未來(lái)的一種期望,指在現(xiàn)在想未來(lái)的事或是可以達(dá)到但必須努力才可以達(dá)到的情況,夢(mèng)想就是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西,甚至其可以視為一種信仰。
夢(mèng)想不是現(xiàn)成的糧食,而是一粒粒需要我們播種的種子;夢(mèng)想不是繪就的畫(huà)卷,而是一張白紙,不要我們?nèi)ダL畫(huà);夢(mèng)想不是蔥蘢的綠洲,而是一片沙漠,需要我們?nèi)ラ_(kāi)墾。
有人說(shuō):“一個(gè)人可以一無(wú)所有,但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想!庇械娜说膲(mèng)想是像姚明那樣,當(dāng)一名優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)員,展現(xiàn)體育的力與美。有的人夢(mèng)想楊利偉那樣當(dāng)一名優(yōu)秀的宇航員去探索宇宙中的奧秘,而有的人夢(mèng)想是像李連杰,當(dāng)一名武術(shù)家,把傳統(tǒng)武術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。
我的夢(mèng)想是什么?我的'夢(mèng)想是當(dāng)一位全身充滿音樂(lè)藝術(shù)的金融投資家和慈善家。我時(shí)常在想我為什么要當(dāng)一名充滿音樂(lè)藝術(shù)細(xì)胞的投資家和慈善家呢?我喜歡音樂(lè),所以我正像著音樂(lè)藝術(shù)特長(zhǎng)生的目標(biāo)發(fā)展以后,我的職業(yè)會(huì)跟音樂(lè)有關(guān),我要當(dāng)投資家,是因?yàn)槲蚁胭嵲S多的錢(qián)給我媽媽開(kāi)花店。當(dāng)慈善家是因?yàn)椴幌胱屫毨絽^(qū)的孩子們受苦,從小我的媽媽就告訴我要樂(lè)于助人。
長(zhǎng)大后,白天我要當(dāng)一名投資家和慈善家,晚上我要和我的小伙伴組成一個(gè)樂(lè)隊(duì)演奏音樂(lè),讓更多的人知道我的歌曲。上了初中后,我離夢(mèng)想更近一步了,我有學(xué)習(xí)其他,還有跟音樂(lè)有關(guān)的東西,我正努力的去學(xué)習(xí)。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球!蔽覀兪切乱淮男疫\(yùn)兒,我們能夠生活在這么好的環(huán)境我們更應(yīng)該努力。每一個(gè)人都有夢(mèng)想,希望你們能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
謝謝大家,我的演講完畢。
10.有關(guān)夢(mèng)想演講稿 篇十
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
人在追逐自己夢(mèng)想時(shí),眾說(shuō)紛紜。路遇那么多岔口,誰(shuí)不曾迷茫過(guò),又該如何選擇。若一時(shí)疏忽犯錯(cuò),便會(huì)受到各種質(zhì)疑,在一句句話語(yǔ)中受傷。前進(jìn)途中總會(huì)遇到不懷好意的人,他們用語(yǔ)言的暴力去傷害你,又打擊你的自信心!耙?yàn)榍优,所以逃避,在黑暗中沉淪出驕傲。”這句話出自太宰治的《人間失格》。書(shū)中的每一句話都為主人公大庭葉藏哀郁的生命奠定了沉重的基調(diào),他曾認(rèn)真思考罪惡的對(duì)立面是什么,當(dāng)他純真的妻子因過(guò)于信任他人而遭受玷污時(shí),他發(fā)現(xiàn):純潔無(wú)暇的信任竟是罪惡之淵源。
短暫而又漫長(zhǎng),虛假而又真實(shí)。這是葉藏的一生,也是太宰治一生。因?yàn)榍优扯颖芎褪。瑔适Я藢氋F的時(shí)間,自我疑慮,認(rèn)為自己失去了為人的資格;與人疏離,對(duì)世界失去信任,又一步步走向寂滅。太了解人生,也就絕對(duì)悲觀。這是太宰治的成就,也是他的悲劇。
如若我們把自己的自信埋沒(méi),放棄夢(mèng)想,失去個(gè)性,徹徹底底的變成一個(gè)不像自己也不像別人的畸形人,不僅迷失了自己也傷害了愛(ài)著你的人。所有的選擇,被選擇,合起來(lái)便是一個(gè)人的生活軌跡。人生亦是在選擇與被選擇中不斷交錯(cuò),延伸開(kāi)來(lái)的。能有選擇的機(jī)會(huì),生而為人,實(shí)為我幸。
在經(jīng)歷了很多事以后,我發(fā)現(xiàn)在我們的生活中也可以get到《人間失格》的影子。有些人活成了葉藏,有些人活成了太宰。
夢(mèng)想的追求如同一本書(shū),而我就要不斷的完善屬于我自己的“書(shū)”,努力去填補(bǔ)空缺,用精美的句子構(gòu)成書(shū)中美好的故事,并且給這本書(shū)一個(gè)書(shū)名——《我的人生》。
我的演講完畢,謝謝大家!